國小衞生工作計劃書 篇1
一、指導思想：
以鄧小平理論為指導，認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衞生法》，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衞生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環境衞生和學生個人衞生，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平。
二、工作目標：
切實抓好學校的環境衞生和學生個人衞生，努力提高學生的健康水平，充足學校全體師生人員的健康意識。
三、工作措施：
㈠ 瞭解學生的基本情況。
根據上學年的體檢報告單，瞭解學生的健康狀況;並做好一年級新生身體健康的基本狀況的瞭解工作，針對學生存在問題(偏食、肥胖、近視等)制訂本學期的衞生工作內容。
㈡ 組織學習，提高衞生工作的認識。
認真貫徹市、鎮關於加強愛國衞生工作的批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衞生法》，充分認識搞好學校環境衞生和個人衞生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衞生的個人衞生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。
㈢ 加強組織管理，充分發揮全員管理的作用。
加強衞生工作的組織管理，由校長親自領導，各個部門負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衞生、健康教育、食品衞生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衞生工作達標。
㈣ 抓個人衞生，提高師生健康水平。
大家都知道學校是培養人才的搖籃，學生的健康成長是學校不可忽視任務。因此，本學期我校衞生工作重點抓心理健康教育，突破身心健康與疾病防治工作。
1、心理健康教育。經實踐證明，一個疾病的產生，不光有細菌的因素，也有社會的、心理的、行為的因素，更有生活方式的因素。科學的進步把人類的生活帶入了一個嶄新的境地，由於每一個人的修養、文化、性格以及受困擾的心理差異，必然會引起不同的情緒反應。如果不會自我調節，讓那些不良情緒積聚在心理，就容易導致精神創傷，產生心理變態。針對這些不良現象的防預，我將在本學期中讓學生通過座談會、講座等方式瞭解到一個人身體不健康，會影響學習生生活;一個人心理不健康，不僅影響其個人，還會牽動家庭並帶來鄰里同事的不安寧，這種病人要是多了，就會影響到整個社會的安寧。與此同時，我們還針對學生的心理小問題開設了諮詢站，通過每班的情悄話信箱所收集的內容開展全校性的心理輔導活動，帶領學生去了解、認識自我，學會改善、調節自我。讓學生懂得理解他人，善於與人相處，並幫助別人，以樂觀、向上的情緒對待每一天，減輕學習的負擔及煩惱。
2、抓身體健康教育。我校的學生存在着三種狀況。一是視力下降;二是貧血及營養不良;三是肥胖症狀。經過調查之後我瞭解了造成這些現象的因素是學生貪玩，早到校時沒有吃早飯，以及學生存在着偏食和挑食，還有愛吃零食等壞習慣。針對存在的這些問題，我將從以下幾個方面來抓。
首先，通過家校聯繫，召開家長座談會，討論如何給孩子補充營養，如何關心孩子的健康成長，給貧血及營養不良的學生的家長們敲響警鐘，以便給學生做及時的治了。
其次，通過校刊、班刊、紅領巾廣播站宣傳挑食和偏食的壞處，幫助學生改掉挑食與偏食的壞習慣。並相應開展比一比、賽一賽活動，在活動中讓學生了解身體健康的重要性，從而加強保護自己。
再次，對學生開展嬌正視力的相應活動，做到每天兩次眼保健操到位，並指導學生做好，同時教會學生衞生用眼，多看綠色植物以加強視力，防止近視。與此同時學校將定期對學生進行視力檢測工作，以便發現問題及時整改。
㈤ 抓四季疾病的預防，提高健康教育的質量。
⑴ 組織各班定期出好黑板報，宣傳衞生保健知識，教育學生愛清潔、講衞生，從小養成良好的文明衞生習慣。
⑵ 根據四季的情況教育學生做好冬季的防寒防凍，春季的感冒等流行疾病的防禦。
⑶ 按上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合的除四害工作。
總之，學生是我們工作的主體，也是我們奮鬥的目標。學生的健康成長關係着一切的教學，我會紮實的落實本學期所制訂的工作計劃，並聯系學生的實際情況必要的增加或刪除有關的工作內容，切實地抓好學校的衞生工作，努力提高學校的整體衞生工作水平。
國小衞生工作計劃書 篇2
為了認真貫徹國家教委、衞生部頒發的《學校衞生工作條例》，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衞生行為習慣，改善學校環境和教學衞生條件，加強對傳染病、常見病的預防和防治。切實做好學生的防近防病工作，本學期對健康教育工作作如下安排。
一、教育衞生方面：
1、根據學生的年齡特點合理安排作息時間，切實保證學生每日體育活動時間。
2、教學衞生方面：
⑴各班主任要定期調換桌椅及學生座位。
⑵督促學生做好眼保健操，控制近視率。
⑶每月進行一次衞生廣播，每月出好一期健康園地。
二、體育衞生和勞動衞生方面：
提倡衞生工作與體育工作相結合，教育學生經常參加體育鍛煉和適當的勞動，根據學生不同的生理特點進行醫務監督。
三、個人衞生方面：
1、從小培養學生良好的衞生習慣和行為習慣。
2、堅持個人衞生檢查制度，以促使學生逐步養成良好的習慣。
四、醫療保健方面：
1、定期對學生進行健康檢查並建立健康卡。
2、對殘疾、體弱學生要加強照顧和心理衞生工作。
3、做好急、慢性傳染病的預防和控制工作。
4、開展學生健康諮詢以及心理諮詢活動。
5、對高年級同學進行青春期衞生知識講座。
五、學校衞生管理方面：
1、加強學生的飲食安全保衞工作。對食堂嚴格進行監督機制。杜絕一切食物中毒的不安全因素侵入學校。
2、對學生飲用水進行衞生監督管理。
3、對學生的教室、採光、課桌椅等進行衞生監督。
月工作安排：
九月份：
1、制定學校健康教育工作計劃。
3、制訂《健康教育》課時安排。
4、制定個人衞生檢查評比制度，並進行抽查打分。
5、出好第一期健康園地。
7、建立好醫務室門診登記、藥品登記以及學生因病缺課登記檔案。
8、愛牙日專題講座。
十月份：
1、各班認真抓好衞生工作，注意學生的個人衞生。
2、出好第二期健康園地。
3、一年級接種白破疫苗。四年級風疹接種。
十一月份：
1、一、三、五學生體檢。
2、做好流感疫苗的宣傳接種。
3、出好第三期健康園地。
十二月份：
1、期末初力測試，統計近視率和新發病率。
2、各項衞生評比結分，表彰優秀。
3、出好第四期健康園地。
一月份：
1、進行健康教育期終複習、考試。
2、衞生工作總結。
3、進行期末"六病"及視力統計、彙總、上報。
4、完成各類學校衞生報表。
5、出好第五期健康園地。
國小衞生工作計劃書 篇3
一、指導思想：
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衞生法》、學校《衞生工作條例》，切實加強學校衞生工作，提高學生健康水平。
二、工作目標：
1、嚴格控制學生近視發病率，做好眼保健操。
2、國小生口腔衞生保健知識知曉率達80%，保健牙刷的使用率達100%，。
3、健全學校各項衞生檔案，學生體檢建卡率達100%。
4、教室採光、課桌椅配套比例逐步符合教學衞生要求。
5、建立健全衞生管理制度。
三、工作重點：
(一)加強健康教育。
1、按照宣城市中國小《學校衞生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衞生工作。迎接宣城市教育局關於市級“衞生學校”複查驗收工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。少先隊及每班黑板報每期開闢衞生欄目。
4、堅持每週五校衞生評比日製度，着力培養學生衞生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
(二)做好學校衞生監督工作。
1、按《學校衞生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。
2、做好教學衞生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衞生工作要求。
3、認真監督學校飲水衞生、食品衞生和飲食衞生，開展經常性的食品衞生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衞生事故發生。
(三)開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近視工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質量，班主任要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學生計劃免疫工作。
5、配合衞生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型n1h1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衞生工作。
(四)積極做好創建工作。
1、按照學校衞生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。
2、繼續對各班進行衞生評分，評流動紅旗(一週一次)，室外繼續劃分責任包乾區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。
四、主要工作安排：
九月份：
1、制定安全衞生工作計劃
2、查驗兒童預防接種證件工作
十月份：重點預防甲型型流感，其次預防手足口病。
十一月份：調查上報學校周邊食品安全情況
十二月份：檢查叫康教育課上課情況
元月份：衞生工作總結。
國小衞生工作計劃書 篇4
為全面貫徹實施國家教委、衞生部頒發的《學校衞生工作條例》精神，切實搞好學校衞生工作，培養學生良好的衞生習慣，確保學生身心健康發展，結合我校實際情況，制訂以下計劃：
一、完善管理機制，突出管理職能。
成立學校衞生工作領導小組。組長：，成員：……，政教處、大隊部、負責衞生線老師及總務科有關人員等發揮主要職能。定期召開衞生工作會議，進一步搞好學校衞生工作。
二、主要工作
1、制訂並落實衞生工作計劃、健康教育計劃、學校防近措施、《學校衞生管理制度》等。
2、通過多種形式開展衞生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視台、國旗下講話、班隊活動課等陣地進行衞生知識宣傳，按規定開設衞生健康教育課。
3、實行衞生崗位責任制，搞好校園環境衞生，營造健康優美的育人環境。
(1)、劃分衞生包乾區，責任落實到班級，並按“三項競賽”要求完成衞生工作，保持校園環境整潔美觀，教室窗明几淨。教育學生自覺遵守《國小生日常行為規範》。
(2)、辦公室、專用教室衞生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀。
(3)、搞好食堂、小店衞生。要求嚴格執行食品衞生管理制度，做到物品擺放整齊，符合衞生要求。餐具每餐消毒，購買食品新鮮，營養搭配合理，杜絕“三無”食品，杜絕食物中毒事件。工作人員要按規定體檢和業務培訓，做到持證上崗。衞生工作領導小組成員應定期檢查食堂、小店衞生情況，並接受衞生防疫部門的衞生監督和監測管理。
(4)、繼續做好滅“四害”工作，做到專人負責，經費到位，措施落實。
(5)、衞生檢查辦法：紅領巾值日崗每週抽查3次以上;行政值周老師、政教處、值周老師、值周班級每週檢查2次以上，檢查方式，採用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，每週公佈檢查結果，發放競賽優勝標誌。
(6) 、班級的衞生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
4、綠化校園，美化環境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建築設施。
5、開展紅領巾衞生街活動，組織學生經常打掃“共建街”。
6、學齡期(6—11歲)學生要注意加強視力保護，預防齲齒，防止各種慢性傳染病的發生;青春期(12—18歲)要培養良好的道德品質，建立正確的世界觀，還要注意營養，加強體格鍛鍊，保證青少年的身心健康。
7、開展衞生保健活動，衞生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衞生教育，進行個人衞生習慣抽查，以養成講衞生光榮，不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教，開展衞生知識專題講座。
學校衞生工作領導小組
國小衞生工作計劃書 篇5
為了進一步貫徹實施上級有關安全工作政策、法律、法規，確保學校財產和師生生命安全，穩定師生情緒，創造良好的教育教學環境，促進學校各項工作順利開展，創建和諧校園，從而提高教育教學質量。特制定本工作計劃。
一、 指導思想
以上級有關安全衞生工作的政策、法律、法規為指導，把安全衞生工作放在學校工作的重要議事上，採取有效措施，消除安全隱患，避免意外事故發生，確保一方平安，創建安全校園。
二、 主要工作任務和措施
1、建立學校安全衞生工作領導小組。
建立以校長為組長，副校長為副組長，學校後勤有關人員和保衞人員為成員的學校安全衞生工作領導小組。領導小組的職責是指導、督促安全衞生工作檢查小組和師生做好安全衞生工作。
2、建立學校安全衞生工作檢查小組。
檢查小組組成由分管後勤的領導為組長，後勤相關人員和保衞人員為成員。檢查小組的職責是按學校的要求定期和不定期地深入細緻地檢查學校安全衞生工作。並把每次檢查的情況向學校領導反饋。
3、實行安全衞生工作責任制。
校長是學校黨政一把手要負總責任，分管領導要負主要責任，班主任要負直接責任。一旦出現問題，則按照職責範圍追究責任。
4、加強安全衞生知識教育，提高師生安全衞生防範意識。教育形式：採取全校性集會教育與班級教育相結合。教育內容：(1)貫徹上級有關安全衞生的政策、法律、法規，深入學習中國小幼兒園校園安全管理規定;(2)以安全衞生知識讀本作為教材與學生一起學，提高教師安全教育培訓技能。(3)作安全衞生專題性教育。如：防火災、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防交通事故等等專題性教育。(4)學習上級有關文件、資料。
5、出牆報貼圖片進行宣傳教育。
根據不同的季節出版有關牆報和貼有關圖片對師生進行宣傳教育，讓師生直觀學習受教育。
6、制定完善學校安全衞生管理制度。並認真貫徹實施。
7、加強學生飯堂管理。
(1)按照衞生防疫部門的要求認真完善學生飯堂的設備設施。
(2)切實做好炊具和餐具的消毒工作，負責飯堂工作的領導要把好這一關。
(3)飯堂工作人員要持健康證上崗。凡患傳染病的人員不能進入飯堂工作。
(4)把好食品衞生關。不能購買劣質的食品，不能購買或自制容易引起中毒的食品，不能購買“三無”產品，所購買的
食品儘可能做到固定地點，而且持有衞生許可證的廠(店)，並簽定安全衞生責任書，不準非飯堂人員亂進入飯堂。
8、加強學校安全保衞工作。
(1) 建設好保衞設施(值班室及基地)
(2) 保衞人員要認真履行保衞工作職責，認真做好來訪登記工作。
(3) 加強夜間巡邏工作。
(4) 不準外來機動車輛及陌生人隨便進入校園。
(5) 未到放學時，保衞人員到校門負責維護治安工作。
9、檢查維修體育設備設施。
10、根據上級的要求，認真配合有關部門做好學生的體檢和疾病預防工作。
11、切實搞好校園教室及廁所的清潔工作。各班每天都安排好學生搞校園清潔包乾區和教室的清潔工作。廁所要天天沖洗乾淨，必要時噴灑滅蚊滅蠅藥。為了做好各項清潔工作，學校每天都組織評比小組對各班清潔包乾區和教室進行評分。每週公佈一次分數，期末統計總分，並把其列為評選先進班極的條件之一。
12、加強領導、教師值日工作。輪到值日的領導、教師必須按時到校值班，工作要盡職盡責。放學時要到校門維護治安。
附：行事表
9月
1.對教室、飯堂進行檢修。2.劃分清潔包乾區，提出清潔要求。
3.制定安全衞生工作計劃。4.學習中國小校園安全管理辦法。
10月
1.檢查教室、飯堂、校園安全衞生。2.學生校園安全教育
11月
1.進行防食物中毒和自救教育，2.進行預防疾病教育。
12月
1.進行防交通事故專題教育。2.進行防傷害事故教育。
6月
1.做好消防安全教育。2.消防安全演練
01月
1.做好安全衞生的總結工作。2.進行假期安全衞生教育。
附：衞生安全工作領導小組
組 長：(校長) 全面負責學校衞生安全工作
副組長： 、
負責師生衞生安全工作教育，督促班主任落實班級學生衞生安全管理，落實衞生安全工作責任制。
:
負責設施維護，學生衞生保健 。
成 員：
國小衞生工作計劃書 篇6
為了認真貫徹國家教委、衞生部頒發的《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衞生法》，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衞生行為習慣，改善學校環境和教學衞生條件，加強對傳染病、常見病的預防和防治。切實做好學生的防病工作，本學期對健康教育工作如下安排。
一、 確保環境衞生。
學期初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班衞生包乾區，要求各班做到一日二小掃(早讀前、午讀前)，一月一大掃，節日突擊掃，訂出衞生檢查評比制度，由各班衞生委員配合值日老師做到天天檢查、打分，一週小彙總，一月大彙總，並公佈衞生檢查結果。
二、加強突發公共衞生事件預防控制。
(1)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，各老師要堅持晨檢制度，提高對流行病的敏感度和防範意識。發現同一班有3個學生有流感症狀要上報學校，同時做好隔離、送往醫院並及時進行消毒，痊癒後持醫生證明方可復學，避免疾病蔓延。
(2)加強日常衞生管理。傳染病流行期間各班每週勞動課進行環境衞生大清掃及對教室、功能室進行消毒，做好防控工作。
三、提高學生自我保護的能力。各班主任和健教老師要利用班會、週會和健教課進行季節病、流行病、常見病的防治知識的傳授，如近視、齲齒、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病。各班主任還要利用教室的黑板報和學習園地等宣傳衞生保健知識，根據不同季節定期更新內容，培養學生良好的衞生習慣、行為習慣。
四、重視學生青春期的衞生教育和預防艾滋病健康教育。各健教老師要利用健教課，有計劃有步驟地進行一次青春期健康教育，解決學生青春期性心理方面的困惑。此外，各班主任要善用心理輔導室，對學生進行鍼對性輔導，及時解決學生存在的心理問題。
五、堅持“兩操”鍛鍊，各健教老師要教會學生做眼保健操，教育學生要認真做好眼保健操，促進學生自身護眼保健意識，降低近視率。同時要加強國小生口腔衞生教育，教會學生正確的刷牙和口腔衞生知識。( 本站 )
六、要做好學生體育運動傷害的防護。對有特殊情況和體質的學生學校要注意收集有關資料，班主任和體育老師要有由第一手資料，減少事故的發生。
七、關注師生的心理衞生健康，開展形式多樣的健康諮詢、座談會等。通過聆聽、傾談、提供協助等方式幫助學生擺脱心理障礙，從而健康快樂地成長。
八、加強食堂衞生的管理。進一步加強學校生活飲用水和食堂的衞生監督管理，辦好食堂許可證及工作人員的體檢，食物做到定點購買和留樣24小時，防止食物中毒和腸道傳染病的暴發。食堂人員要注意操作規範，食具、用具要做到一漂二洗三消毒，保證食物的質量和衞生，確保師生飲食衞生和安全。同時要做好食堂衞生資料的積存和歸檔。
九、重視學生的體檢工作，在體檢中發現問題或要複查的學生，班主任要及時通知家長。
國小衞生工作計劃書 篇7
以《學校衞生工作條例》為指針，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衞生行為習慣，加強對傳染病、常見病的預防和防治，不斷加強學校衞生監督監測，全面提高衞生工作水平，保障學生身體健康，努力提高學生的身體素質
二、工作目標：
1、組織全體教師認真學習《學校衞生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標
2、健全學校衞生工作領導小組，做到分工明確，責任到人。
3、落實衞生包乾責任制，形成校內網絡化管理機制，加強檢查督促。
4、完善衞生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。
5、加強健康教育，提高師生衞生意識和健康水平。
三、 主要工作
1、建立健全的學校衞生工作領導小組，加強學校衞生工作的領導和監督，層層落實責任制，做到誰管理，誰負責，並將衞生工作列入校內各項先進評比的重要條件。
2、根據學生的年齡特點合理安排作息時間，切實保證學生的活動時間。
3、開設健康教育課。教師要認真上好健康教育課，做到有計劃、有備課、有考核、有分析、有記載。定期組織衞生知識講座，教育學生注意個人衞生，培養學生良好的衞生習慣。
4、根據學生的年齡，組織學生參加適當的勞動，並對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衞生防護措施。
5、重視學生心理健康教育，採取有效措施，對相關學生及時提供心理諮詢，幫助學生克服心理障礙，從學校人文精神的培養要求出發，切實解決學生中可能存在或出現的心理問題，真正使校園成為學生的精神家園。
6、利用廣播、宣傳欄、學生自編小報等多種形式廣泛開展衞生知識專項宣傳活動。
7、實行環境衞生包乾責任制，確保校園環境淨化、美化
(1)、全面落實環境衞生包乾責任制。制訂出環境衞生具體要求，重視過程管理，發現問題及時解決。
(2)、發揮少先隊、學生會協助管理的功能，設立 衞生監督崗，切實做好環境衞生的檢查督促和評比工作，確保校園全天候衞生、整潔。
(3)、學校衞生檢查小組有專人負責，進行抽查，並及時公佈檢查情況。
(4)、學校安排好值日教師，做好辦公室內外的衞生保潔工作，並把值日教師寫在黑板上，便於檢查當天的值日情況。辦公室將在每天上午及下午第一節課後進行定期檢查衞生情況，發現問題及時解決。
(5)、教室定時通風：每天通風三次，早晨、間操、中午時間各對流通風15分鐘。廁所定時消毒。
8、定期對學生進行健康檢查並建立健康卡，切實做好學生中常見病、多發病的預防和治療工作，杜絕傳染病在校園內流行;加強教學衞生工作的檢查督促，嚴格控制近視眼的新發病率。
確保一洗二過三消毒，防止交叉感染。
四、具體要求
(一)教室內外衞生
1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。
2、教室及走廊牆壁上、窗台上無積塵。
3、門窗保持無積塵，玻璃明亮乾淨。
4、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。
5、講台上保持乾淨，物品擺放整齊，無積塵。
6、黑板及時擦乾淨，粉筆槽內無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。
7、清潔工具擺放在教室指定角落，擺放整齊，保持乾淨
8、各班教室內及走廊牆上宣傳字畫表面無明顯積塵。
(二)包管區衞生(注：包管區內有垃圾箱的由該班負責，及時清除及保潔)
1、包管區域為花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草。花壇四周表面基本保證無明顯污跡。
2、包管區內有宣傳欄、櫥窗必須每天擦拭一遍，應保證其乾淨無灰塵。
(三)辦公室內外衞生
1、地面乾淨，無紙屑、無雜物。
2、門窗無積塵，玻璃明亮乾淨。
3、辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。
4、物品櫃上無積塵，無雜物。
5、衞生工具擺放有序，垃圾袋裝化，並天天清理。
(四)學生個人衞生。
1、坐立讀寫姿勢要正確。
2、認真做好眼保健操，動作準確到位。
3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。
國小衞生工作計劃書 篇8
一、指導思想：
以鄧小平理論為指導，認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衞生法》，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衞生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環境衞生和學生個人衞生，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平。
二、工作目標：
切實抓好學校的環境衞生和學生個人衞生，努力提高學生的健康水平，充足學校全體師生人員的健康意識。
三、工作措施：
㈠ 瞭解學生的基本情況。
根據上學年的體檢報告單，瞭解學生的健康狀況;並做好一年級新生身體健康的基本狀況的瞭解工作，針對學生存在問題(偏食、肥胖、近視等)制訂本學期的衞生工作內容。
㈡ 組織學習，提高衞生工作的認識。
認真貫徹市、鎮關於加強愛國衞生工作的批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衞生法》，充分認識搞好學校環境衞生和個人衞生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衞生的個人衞生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。
㈢ 加強組織管理，充分發揮全員管理的作用。
加強衞生工作的組織管理，由校長親自領導，各個部門負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衞生、健康教育、食品衞生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衞生工作達標。
㈣ 抓個人衞生，提高師生健康水平。
大家都知道學校是培養人才的搖籃，學生的健康成長是學校不可忽視任務。因此，本學期我校衞生工作重點抓心理健康教育，突破身心健康與疾病防治工作。
1、心理健康教育。經實踐證明，一個疾病的產生，不光有細菌的因素，也有社會的、心理的、行為的因素，更有生活方式的因素。科學的進步把人類的生活帶入了一個嶄新的境地，由於每一個人的修養、文化、性格以及受困擾的心理差異，必然會引起不同的情緒反應。如果不會自我調節，讓那些不良情緒積聚在心理，就容易導致精神創傷，產生心理變態。針對這些不良現象的防預，我將在本學期中讓學生通過座談會、講座等方式瞭解到一個人身體不健康，會影響學習生生活;一個人心理不健康，不僅影響其個人，還會牽動家庭並帶來鄰里同事的不安寧，這種病人要是多了，就會影響到整個社會的安寧。與此同時，我們還針對學生的心理小問題開設了諮詢站，通過每班的情悄話信箱所收集的內容開展全校性的心理輔導活動，帶領學生去了解、認識自我，學會改善、調節自我。讓學生懂得理解他人，善於與人相處，並幫助別人，以樂觀、向上的情緒對待每一天，減輕學習的負擔及煩惱。
2、抓身體健康教育。我校的學生存在着三種狀況。一是視力下降;二是貧血及營養不良;三是肥胖症狀。經過調查之後我瞭解了造成這些現象的因素是學生貪玩，早到校時沒有吃早飯，以及學生存在着偏食和挑食，還有愛吃零食等壞習慣。針對存在的這些問題，我將從以下幾個方面來抓。
首先，通過家校聯繫，召開家長座談會，討論如何給孩子補充營養，如何關心孩子的健康成長，給貧血及營養不良的學生的家長們敲響警鐘，以便給學生做及時的治了。
其次，通過校刊、班刊、紅領巾廣播站宣傳挑食和偏食的壞處，幫助學生改掉挑食與偏食的壞習慣。並相應開展比一比、賽一賽活動，在活動中讓學生了解身體健康的重要性，從而加強保護自己。
再次，對學生開展嬌正視力的相應活動，做到每天兩次眼保健操到位，並指導學生做好，同時教會學生衞生用眼，多看綠色植物以加強視力，防止近視。與此同時學校將定期對學生進行視力檢測工作，以便發現問題及時整改。
㈤ 抓四季疾病的預防，提高健康教育的質量。
⑴ 組織各班定期出好黑板報，宣傳衞生保健知識，教育學生愛清潔、講衞生，從小養成良好的文明衞生習慣。
⑵ 根據四季的情況教育學生做好冬季的防寒防凍，春季的感冒等流行疾病的防禦。
⑶ 按上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合的除四害工作。
總之，學生是我們工作的主體，也是我們奮鬥的目標。學生的健康成長關係着一切的教學，我會紮實的落實本學期所制訂的工作計劃，並聯系學生的實際情況必要的增加或刪除有關的工作內容，切實地抓好學校的衞生工作，努力提高學校的整體衞生工作水平。
國小衞生工作計劃書 篇9
一、 指導思想
以上級有關安全衞生工作的政策、法律、法規為指導，把安全衞生工作放在學校工作的重要議事上，採取有效措施，消除安全隱患，避免意外事故發生，確保一方平安，創建安全校園。
二、 主要工作任務和措施
1、建立學校安全衞生工作領導小組。
建立以校長為組長，副校長為副組長，學校後勤有關人員和保衞人員為成員的學校安全衞生工作領導小組。領導小組的職責是指導、督促安全衞生工作檢查小組和師生做好安全衞生工作。
2、建立學校安全衞生工作檢查小組。
檢查小組組成由分管後勤的領導為組長，後勤
國小衞生工作計劃書 篇10
一、指導思想：
認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衞生法》，結合我校實際情況，堅持樹立以人為本、健康、安全第一的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。抓好學生的習慣養成教育，抓好學校衞生管理工作，抓好學生常見病、傳染病、流行性疾病的預防，保證師生的身體健康，配合完成學校的各項教學任務
二、工作目標：
1、切實抓好學校的環境衞生和個人衞生，努力提高學生的健康水平，促進學生
養成良好的衞生習慣。
2、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作，切實抓好學校衞生工作。
3、大力開展好常見病的防治工作，促使學生健康的成長。
三、工作重點：
1、認真學習，提高衞生工作的認識。
組織教師和學校有關人員認真學習《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衞生法》，充分認識搞好學校環境衞生和個人衞生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衞生和個人衞生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。
2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用。
加強衞生工作的組織管理，實行校長親自抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衞生、健康教育、食品衞生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衞生工作達標。
3、加強環境衞生，創設良好的育人環境。
響應號召，積極開展淨化、美化學校環境活動。全面推進學校的整體衞生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。學校定於每週五為集體打掃衞生時間。
4、加強健康教育，提高健教質量。
(1)充分利用廣播、宣傳欄、校報等宣傳方式教育學生，引導學生，要讓學生了解更多的衞生常識，懂得怎樣去預防疾病，學會自我保。
(2)各班每月利用班會時間進行一次衞生宣傳，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。
5、加強防近工作，養成良好的用眼衞生。
(1)大力開展新版眼睛保健操的學習，做到人人會，穴位準確。
(2)注意授課衞生，嚴格做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
6、加強傳染病的防治工作。
學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離。平時做好詳細記錄，瞭解掌握學生生病情況，發現疫情隨時上報，為了預防各種傳染病流行，在傳染病流行期間堅持做好預防消毒工作。
7、繼續做好常見病的防治工作，如齲齒、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等的宣傳教育工作。
8、對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診並將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發生。
9、加強晨檢制度，強化對學生因病缺課的統計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態觀察，發現疾病做到早發現，早治療，提高學生出勤率。
10、加強對學校食堂衞生的監管。
首先，建立健全責任制，要求三證齊全，嚴把食品准入關，食堂從業人員必
須掌握食品衞生的基本要求。經常指導食堂工作人員怎樣採購食品，配置加工及存放食品，並定期檢查，嚴格執行食品衞生法，加強食品的衞生監督管理，制定各項衞生制度，餐具的消毒，防蠅，滅鼠，滅蟑螂及食堂的防火，防毒安全等都要進行監督和檢查，防止校內發生食物中毒及腸道傳染病，防止意外安全事故的發生，確保師生身體健康。
四、落實措施:
1.堅持衞生檢查制度,每天檢查與抽查相結合。繼續貫徹落實三個一措施，即一日三次巡查(環境衞生)，一週一次大檢查，一月一次評比，使我校衞生工作落到實處。
2.各辦公室要經常保持衞生清潔，每天三小掃，每週一大掃(包括衞生包乾區)。
3.抓好學生的衞生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達100%以上。積極宣傳衞生知識，及時表揚衞生工作中的好人好事。提高學生的衞生安全意識。學生的學習活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學中的衞生保健(主要是指學生的用腦和用眼衞生)工作在學校衞生保健工作中佔有重要的地位。因此，校醫要督促教師注意學生用腦和用眼衞生，不要拖堂，每天堅持兩次做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質量，加大檢查力度。
4.積極參加上級組織舉辦的食品衞生安全及衞生防疫人員培訓班。提高衞生安全防範水平。
5.加強學生個人衞生檢查(頭髮、指甲、衣着)。每週一的第二節課後由衞生老師指定的衞生委員進行檢查，衞生老師抽查一個年級的個人衞生情況，最後個人衞生成績納入期末衞生總成績。
6.做好春季傳染病宣傳預防工作。特別對師生突發事件做好妥善處理，如有需要及時送醫院治療。
7.保障學生在校身體健康，規範學生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學生衞生保健資料，隨時填寫學生體檢卡，確保高質量完成體檢工作。
國小衞生工作計劃書 篇11
為了進一步加強學校衞生防疫與飲食安全管理工作，防止學校傳染病疫情的流行的發生，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》的相關規定，特制訂本學年學校衞生防疫工作計劃
一、工作目標：
1、嚴格控制學生近視發病率，做好防近視工作
2、做好傳染病的預防工作
3、健全學校各項衞生檔案，學生體檢建卡率達100%。
4、建立健全衞生管理制度。
二、工作重點：
（一）加強健康教育。
1、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時，確保學生健康知識合格率達90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。板報、紅領巾廣播站等。
3、堅持每週五校衞生評比日製度，着力培養學生衞生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為構成率達100%。
（二）做好學校衞生監督工作。
1、按《學校衞生檔案》要求，做好學生病假統計、晨午檢工作，提高上報數據的準確性。
2、做好教學衞生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等貼合衞生工作要求。
（三）開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近視工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，座位定期輪換，學生每一天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質量，班主任要每一天檢查學生眼保健操情景，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不一樣季節的流行特點，認真做好預防宣傳、消毒隔離工作。
4、做好學生計劃免疫工作。
5、配合衞生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型H1N1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衞生工作。
（四）進取做好衞生評比監督工作。
1、按照學校衞生工作要求，認真積累健康宣傳資料。
2、繼續對各班進行衞生評分，評選流動紅旗（一週一次），室外劃分職責包乾區，定班定人負責，堅持室內外清潔整齊。
國小衞生工作計劃書 篇12
一、指導思想
我校安全衞生工作以國家、省、市、縣、鎮安全工作會議精神為指針，以賙濟部長在安全管理電視電話會議上“珍愛生命、安全第一”的講話為中心，以開展“安全整治行動”為主線，以“預防和遏制重大安全事故”為根本出發點和落腳點，以“三個提高”(提高初期防範能力、提高過程控制能力、提高事故處理能力)、“兩個強化”(強化過程考核、強化責任意識)、“四個落實”(認真落實安全工作一崗雙責制、責任追究制、一票否決制及“管理效益年”活動)為目標，夯實學校安全基礎，完善管理機制，科學管理，提升管理效益。最大限度地減少學校各類安全事故的發生。
二、主要工作任務及措施
(一)加強領導，切實加強學校安全衞生管理。
1、培訓指導各職能部門科室結合本部門實際制定切實可行的安全工作防範措施，本着“誰主管誰負責”的原則建立健全安全工作責任制，進一步明確工作責任。
2、嚴格學校安全衞生管理，健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善各項管理制度。認真做好預案的學習、宣傳和演練，加強安全檢查，堵塞各種漏洞，消除各種安全隱患。
3、嚴格按照《中華人民共和國消防法》的要求，配備好滅火器、防火栓、鐵鍬、沙箱、盛水器等滅火器材。要責成學校有關人員對學校的用電線路、電源開關、煤氣灶、火坑、用電器等重點部位進行排查，發現隱患及時整改。
(二)強化措施，進一步做好防盜、危房等工作。
1、認真實施“六個一”規則，即學校每一天都有一名教幹帶班，一名工作人員值班，各班級都有一名學生安全監督員，門衞、更值人員每一天都按時到崗，認真負責。
2、加強微機室、實驗室等要害部門的安全防範工作。
3、學校要組織有關人員定期對學校的圍牆、間牆、門窗玻璃、天棚、防水層等重點部位進行排查，發現隱患及時整改。出現危房及時上報鎮教委及縣教育局，並且及時鑑定。
三、加強教育，安全防範，推進“平安校園”工作
(一)大力開展安全教育，把安全教育納入課堂教學中。安全教育要天天講、月月講、時時講，要本着“預防為主，教育為先”的思想，把安全知識教育真正納入課堂教學當中，堅持每週不少於1課時的安全常識教育課，使學生受教育面達到100%。進一步把學到的安全知識運用到實際生活當中，並要做好中國小生交通安全、消防逃生演練和集體外出活動安全及自救互助常識教育，避免重特大事故發生。
(二)學校要定期檢查單槓、雙槓、跳馬、幼兒玩具等體育設施及實驗室的實驗用品是否完整好用，同時做好學生的安全教育，防止意外事故發生。夏季來臨時，要採取有效措施控制學生野浴，防止安全事故發生。組織學生社會實踐必須制定安全應急預案，同時做好學生的安全教育工作。
(三)學校在組織各種集體活動，特別是校外的集體活動，一定要加強防範，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，保護師生的安全。
(四)認真開展“平安校園”活動，做好學校社會治安綜合治理工作。加強學校內部和周邊治安環境的整治工作，要繼續規範、完善聘任法制副校長工作，充分發揮法制副校長在維護學校治安，對學生法制教育，幫教後進學生等方面的作用，使其懂法、知法、守法。
四、加大安全管理人員的培訓力度
繼續做好每月安全管理月報制度，加強安全衞生辦公室主任、門衞、更夫、值班、值宿人員的安全教育管理，清退年老體弱、工作不負責任的門衞、更夫，要做好信息反饋報告工作。
五、建立安全管理長效機制，突出安全教育，強化學生自我防範意識
(一)從建立安全管理工作長效機制入手，重新修改、完善《學校安全衞生管理考評辦法》等規章制度，明確分級管理責任，完善季度動態檢查，加大過程評估，將安全管理薄弱科室納入重點管理。
(二)結合安全教育月、安全教育周的重點，積極開展“學生平安行動”活動。開展人人蔘與的“金點子”評選活動，有力地加強學生自我保護意識。開展“緊急疏散”訓練活動，提高學生安全防範，自護自救等方面的知識技能。開展“安全在我心中”為主題的徵文、演講比賽，演講競賽活動，增強學生的安全意識，提高自我保護的能力。
國小衞生工作計劃書 篇13
為了認真貫徹國家教委、衞生部頒發的《學校衞生工作條例》，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衞生行為習慣，改善學校環境和教學衞生條件，加強對傳染病、常見病的預防和防治。切實做好學生的防近防病工作，本學期對健康教育工作作如下安排。
一、教育衞生方面：
1、根據學生的年齡特點合理安排作息時間，切實保證學生每日體育活動時間。
2、教學衞生方面：
⑴各班主任要定期調換桌椅及學生座位。
⑵督促學生做好眼保健操，控制近視率。
⑶每月進行一次衞生廣播，每月出好一期健康園地。
二、體育衞生和勞動衞生方面：
提倡衞生工作與體育工作相結合，教育學生經常參加體育鍛煉和適當的勞動，根據學生不同的生理特點進行醫務監督。
三、個人衞生方面：
1、從小培養學生良好的衞生習慣和行為習慣。
2、堅持個人衞生檢查制度，以促使學生逐步養成良好的習慣。
四、醫療保健方面：
1、定期對學生進行健康檢查並建立健康卡。
2、對殘疾、體弱學生要加強照顧和心理衞生工作。
3、做好急、慢性傳染病的預防和控制工作。
4、開展學生健康諮詢以及心理諮詢活動。
5、對高年級同學進行青春期衞生知識講座。
五、學校衞生管理方面：
1、加強學生的飲食安全保衞工作。對食堂嚴格進行監督機制。杜絕一切食物中毒的不安全因素侵入學校。
2、對學生飲用水進行衞生監督管理。
3、對學生的教室、採光、課桌椅等進行衞生監督。
月工作安排：
九月份：
1、制定學校健康教育工作計劃。
3、制訂《健康教育》課時安排。
4、制定個人衞生檢查評比制度，並進行抽查打分。
5、出好第一期健康園地。
7、建立好醫務室門診登記、藥品登記以及學生因病缺課登記檔案。
8、愛牙日專題講座。
十月份：
1、各班認真抓好衞生工作，注意學生的個人衞生。
2、出好第二期健康園地。
3、一年級接種白破疫苗。四年級風疹接種。 十一月份：
1、一、三、五學生體檢。
2、做好流感疫苗的宣傳接種。
3、出好第三期健康園地。
十二月份：
1、期末初力測試，統計近視率和新發病率。
2、各項衞生評比結分，表彰優秀。
3、出好第四期健康園地。
一月份：
1、進行健康教育期終複習、考試。
2、衞生工作總結。
3、進行期末"六病"及視力統計、彙總、上報。
4、完成各類學校衞生報表。
5、出好第五期健康園地。
國小衞生工作計劃書 篇14
一、指導思想：
以理論為指導，認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衞生法》，結合我校實際情景，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則.
二、工作目標：
切實抓好學校的環境衞生和個人衞生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衞生習慣，進取開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衞生工作。
三、工作措施：
1、認真學習，提高衞生工作的認識
認真貫徹關於加強愛國衞生工作的批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衞生法》，充分認識搞好學校環境衞生和個人衞生的重要性和必要性，明確學校是社會精神禮貌建設的重要陣地，僅有搞好環境衞生和個人衞生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。
2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用
加強衞生工作的組織管理，實行校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衞生、健康教育、食品衞生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衞生工作達標。
3、加強環境衞生，創設良好的育人環境
響應號召，進取開展綠化活動，淨化、美化學校環境。進取開展全國愛國衞生活動，推進學校的整體衞生水平。努力創設整潔、禮貌、優美的學習環境，陶冶師生的情操。學校每週進行衞生檢查和評比。
4、加強健康教育，提高健教質量
（1）定期出好黑板報和宣傳廚窗，宣傳衞生保健知識，培養學生良好的衞生習慣。
（2）各班每月利用班會時間進行一次衞生宣傳，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。
5、加強防治工作，增強學生體質
（1）注意用眼衞生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
（2）學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，加強晨檢，發現傳染病，立刻嚴格進行隔離，採取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。
（3）繼續做好常見病的防治工作，如近視、齲齒、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣傳教育工作。
（4）定期進行學生健康檢查工作，做好學生疾病、體檢的統計分析工作。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診並將資料回到學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發生。
6、加強學校預防接種管理
制定學校查驗預防接種證的實施方案和制度，利用多種形式向學生及家長宣傳預防接種的意義和相關知識，從而讓家長主動配合學校查驗預防接種證，並專人負責登記造冊。
7、繼續加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告。
加強對學生因病缺課的統計工作，以利學生常見病及傳染病的動態觀察，發現疾病做到早發現，早治療，提高學生出勤率。認真做好個人治療收集彙總工作。
四、具體分佈措施
9月份-10月份做好新生入學預防保健宣傳工作。
10-11月份舉辦健康教育講座。
11-12月份完成學生健康電子檔案。
12-1月份做好學生請假登記彙總，計算好缺課率