中學XX—XX學年第一學期教務處工作計劃
一、指導思想和目標
樹立科學發展觀,全面提高我校的教學質量。狠抓教學常規,進一步完善各項考核制度,創造一個教書育人、和諧奮進的優良環境;進一步做好語言文字規範的各項工作,並把語言文字規範的內容滲透到日常教學的各項環節中使之成為常規性的教育內容。加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室的管理,促進教師專業化發展,提高課堂教學質量。
二、工作要點和措施
（一）、切實加強師資隊伍建設。把我校教師建設成一支適應現代化教育事業的素質優良、結構合理、充滿活力的師資隊伍,造就一支敬業、勤勉、高效、創新的教師隊伍。
1、以活動為載體,以評比為手段,培訓好年輕教師的業務能力。認真落實縣教研室《關於開展懷遠縣中國小中青年教師基本功鍛鍊活動的通知》精神，在全校中青年教師中開展“兩字一話一畫”教學基本功崗位大練兵活動，及時做好階段指導與評估，確保每一位青年教師的“兩字一話一畫”教學基本功得到較好提高，並能有效運用於課堂教學，提升教學質量。
2、要加大對青年教師的培養力度。要給青年教師提供機會(師徒結對、外出培訓、公開課展示等),要進一步加強師德修養,提倡奉獻和合作精神,真正做到“學高為師,身正為範”。要組織青年教師學習教師職業道德規範,學校的各項規章制度,增強愛崗敬業、無私奉獻意識,以滿腔的熱情投入到教學工作中去。
（二）、加強教學工作常規管理。教學工作是學校的中心,也是教務的主要工作。學校只有嚴格常規管理,才能保證教學工作有序運行,才能保證教學活動按規律辦事,才能保證教學質量穩步提高。
1、按照國家規定的計劃,開足各類課程。要求教師精心備課,盡職盡責上課。
2、起始年級要着重抓好學生的學習常規、理想教育,嚴格訓練,掌握學習方法,培養良好的學習習慣。
3、嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課 、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象。教務處將不定期巡查，對違規現象給予批評,並記入教師業務檔案。
4、定期徵求教學意見,定期檢查學生作業,定時調查教學情況,做好教師教學評估工作,並及時與教師交換意見,促使教師每一次教學評估後教學能力有所長進。
5、教研組組長要配合教務處定期檢查教師教案,並做出評估,指導新教師備好課、上好課,促進新教師不斷提升教學水平,幫助有困難的教師不斷提升教學水平。
6、堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學習,檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。每個教師聽課節數務必符合學校規定的節數。
7、倡導教師實施多媒體教學。利用現代信息技術,進行大容量、快節奏、高效率的現代課堂教學。
8、領導深入教學第一線聽課。聽課要有目的、有計劃,既要注意全面檢查課堂教學情況,又要突出重點,有針對性。聽課要有記錄、分析和評價,並以適當的方式向教師進行反饋。
（三）、切實加強教研組的建設。教研組長要強化責任意識、質量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鑽研,樂於奉獻。教研組長要立足教學科研,切實做好課題研究,主抓教學常規的落實。主抓備課、批閲作業、教研討論、説課等工作。教研組以聽課、學習理論、課題研究為主。教研組以教材分析為主,做到備課、練習、測評全組統一。
（四）、認真組織考試和質量監控。通過建立月考、段考制度,加強質量監控,力求公正、客觀地反映教與學的實際情況,及時發現問題,尋求對策。認真組織期中、期末考試，並分年級組進行質量分析。
（五）、重視畢業班工作,確保中大學聯考成績穩中有升。
1、統一思想認識，形成爭先創優的氛圍。在團結協作的基礎上形成你追我趕的態勢,力爭兩個畢業年級教師攜手進取。
2、認真組織各類檢測考試,以考促教。繼續實行月考制度,要求學生認真答題,教師認真評卷,以便及時調整教學策略。
3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法,全力調動教師的積極性,同時倡導奉獻精神、吃苦精神,在教育教學過程中,做到“橫向到邊,縱向到底”,把工作做實做細。
（六）、加強語言文字規範的工作力度。
學校是語言文字規範化工作的主陣地。我們繼續加強學校校園文化建設，深入、細緻、有序地推進學校語言文字工作的開展，積極做好迎接xx市語言文字規範化建設評估工作。
1、利用教工例會，反覆強調全體師生必須使用規範字、普通話，讓規範字成為校園用字，讓普通話成為校園語言。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
2、繼續檢查校園、學校周圍、學校文件、教師教案、學生作業、所有牆報黑板報規範用字情況，開展全校性的查找錯別字活動。
3、積極開展第十四屆推普周活動。懸掛橫幅、張貼標語，發放相關語言文字規範化知識宣傳材料，營造良好的推普氛圍；各班舉辦專題黑板報，分年級組舉辦規範字手抄報專欄；開展“小手拉大手”活動，到街道設立宣傳站，把普通話帶回家，以校園為中心，輻射家庭、社會，推動全民使用規範字和普通話意識；開展學生硬筆書法比賽，教師基本功（鋼筆字）展示活動，組織學生開展查字典比賽，<蓮山課 件>開展中華經典誦讀展演主題活動，組織師生參加第八屆“全國語文規範化知識大賽”。
三、主要工作安排
八月：
1、新一屆高三畢業班學生參加暑假補習，成立高三畢業班工作領導小組。
2、協助招生辦做好七年級、高一招生工作。
3、做好新生編班和高二文理分科編班工作，完成插班生入學測試和編班工作。
4、協助校長室核查教師休假、請假手續，落實教師任課。
5、專題研究開展學分認定及高中新課程教學安排工作。
6、做好開學前其他準備工作。
九月：
1、指導各年級組完成補課、培優、早晚自習的安排。
2、組織學生參加全縣七年級學生入學質量監測，並上報監測結果。
3、組織第十四屆“推普周”活動。
4、督促各教研組組織討論教研組計劃、教師教學進度表並上交檢查。
5、開展中青年教師基本功鍛鍊活動。
6、有計劃地對新教師和部分中青年教師進行隨堂聽課，及時將聽課情況反饋給本人和教研組。
7、教研組長、年級組長、備課組長會議，提出本學年教學常規要求。
十月：
1、配合校長室核發學生獎學金。
2、畢業班領導小組會議。
3、加強體育、美術、音樂、信息課的課堂組織、紀律檢查，抽查教案。
4、組織教師參加縣級中青年教師基本功鍛鍊活動。
5、檢查各年級培優、輔導計劃，瞭解上課內容，組織學生座談。
6、迎接縣教育局語言文字工作規範化示範學校建設視導。
7、辦理學生學籍變動手續及統計上報。
十一月：
1、第11周段考，彙總成績，並收質量分析表。
2、第12周，完成段考成績統計，指導各年級召開家長會。
3、分年級進行學情調查，及時反饋給任課教師和各教研組、處、室。
4、高三教學研討會，探討畢業班工作策略，並制定XX屆畢業班目標任務方案。
5、協助組織XX年秋季田徑運動會。
6、組織期會考試，召開各年段期會考試質量分析會
7、召開教研組長會議，佈置期會考後常規檢查；組織教學常規檢查評比。
十二月：
1、檢查教學進度，要求各學科年級備課組“三統一”（進度、資料、測驗）。
2、統計教師教學競賽獲獎情況，上報教務處備案。
3、作文競賽。
4、組織各年級階段考試。
5、配合心理諮詢室對學生進行心理普查。
6、檢查教研組、備課組活動情況。
7、上報體質健康測試數據。
元月：
1、檢查各年級“培優”實施情況，完善教學管理。
2、加強晚自習的紀律，檢查值日教師到位、輔導情況。
3、完成大學聯考報名工作。
4、教研組、備課組、教師做好學期總結，收齊相應材料
5、組織期末考試，填寫成績報告冊。
6、審驗教師校本培訓報告冊。
7、組織高三學生參加xx市第一次質量檢查考試工作，並及時上報數據。