大班體育學期計劃 篇1
一、現狀分析：
通過大班上學期的培養和鍛鍊，幼兒各方面都有了很大的進步。他們已經學會了拍球，平衡的能力也很不錯。不過在跳繩方面還有所欠缺，有個別幾個幼兒由於膽子較小，又是中班年齡，因此動作不是很協調，因此，本學期我們將着重引導他們多參加這方面的遊戲，並聯系家長共同配合來提高他們的動作協調性。
二、教育目標：
大班是幼兒生長髮育和身體各項技能發展的關鍵時期。根據《綱要》精神及大班幼兒的生理特點和活動特點，根據本班幼兒的年齡特點，結合幼兒的生長髮育和體育活動規律，以身體練習為基本手段。發展幼兒的走、跑、跳、鑽、爬等能力以及身體的協調能力，增強幼兒的體質，培養幼兒活潑開朗的性格。以鍛鍊幼兒的身體，增強幼兒體質，促進幼兒身心全面健康的發展為目的。
三、具體內容：
⒈能主動參與體育運動的習慣，喜歡到大自然中去鍛鍊身體。
⒉能聽口令和信號做出相應動作，能按信號迅速集合、分散、整齊列隊、變化隊形。會聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉彎走，會聽信號左右分隊走。
⒊能保持自身動作平衡，會兩臂側平舉，單腿站立5~10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。能在寬15釐米、高40釐米的平衡木上變換手臂動作走。
⒋會聽信號變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內快跑，在200~300米距離內走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側，前後自然擺動，前腳掌着地。
⒌能立定跳遠，跳距不少於40釐米。能用力蹬地連續縱跳觸物。
⒍跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協調，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40釐米，能連續向前跳躍多個高40CM、寬15CM的障礙。
⒎能單手將沙包等擲過約4米外，並會肩上揮臂投準靶心。
⒏喜歡投擲。會兩人相距2~4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(3米左右)。
⒐能協調靈敏地鑽爬和攀登障礙物。能側身、縮身鑽過50CM高的拱型門。能手腳交替熟練地在攀登架和肋木上爬上爬下。
⒑會踩高蹺、跳繩、跳橡皮筋。
⒒能隨音樂節奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和輕器械操。
⒓能獨立或合作收拾各種小型體育器材，會運球、接球、用腳踢(帶)球，會用各種球繩、棒、圈、積木、報紙、輪胎、組合器械等進行身體活動和鍛鍊。
13.能主動地遵守各種體育活動的規則和要求，理解教師發出的各種指令，團結合作、愛護公物。
14.懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規則、愛護公物，有較強的集體觀念。
15.不怕困難，勇敢堅強，能體驗克服困難取得勝利後的愉悦。
大班體育學期計劃 篇2
一、我班幼兒户外體育活動情況分析:
經過大班的上學期，目前我班幼兒在體育動作發展和堅持行方面已有一定的基礎，體能大部分能達到標準，但班級上的幼兒動作發展水平存在着一定的差異，還有很多幼兒的動作協調性不夠，在遇到困難時候欠缺勇敢和克服困難的勇氣，對環境適應力和疾病抵抗力較差。所以，在今後組織幼兒體育活動中應考慮導遊而各種動作發展，照顧幼兒的個別差異，進行不同強度的體格鍛鍊，讓每個幼兒都得到提高發展。
二、户外體育遊戲活動目標:
1、培養幼兒對身體鍛鍊的興趣和習慣，堅持每天進行體育活動，促進幼兒身體形態結構和機能發育。
2、通過體育活動，開展對幼兒的走、跑、跳、投擲、鑽爬、平衡、攀登等基本動作的訓練，使幼兒體力、速度、靈敏等動作素質達到標準。
3、利用廢舊物品製作多種多樣的體育器械，培養幼兒用器材進行鍛鍊的能力，發展幼兒自主性和創造性;學習利用各種體育器械進行户外鍛鍊的方法，促進幼兒知覺、情感和能力的發展。
4、利用晨間活動及遊戲時間開展豐富多彩的體育遊戲活動，培養幼兒在體育遊戲中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、克服困難的良好品質。
三、分月安排:
三月:本月以練習發展幼兒大肌肉項目--走、跑能力的户外體育遊戲為主，其他能力為輔。
1、練習聽老師信號改變速度方向走、跑和躲閃地走跑練習，初步發展幼兒反應的敏捷性。
如:體育遊戲《機器人》、《分清左右》、《老鷹捉小雞》等。
2、練習自如地繞過障礙物曲線走和跑，發展幼兒對動作的控制性。
如:體育遊戲《請你跑》、《我最棒》等。
3、練習距離為20--25米的速跑動作，能追逐躲閃，發展幼兒的反應能力。如:體育遊戲《快跑比賽》、《冰糕化了》等。
4、每週開展户外體育遊戲8-10次;四月:
本月以練習發展幼兒大肌肉項目--跳躍的能力為主，其他能力為輔。
1、練習雙腳立定跳遠動作和跨跳動作，發展幼兒身體的協調性。
如:體育遊戲《青蛙捉害蟲》、《看誰跳得遠》、《小馬過河》等。
2、練習從30釐米處雙腳向下跳，要求落地平穩，繼續發展幼兒動作協調性。如:體育遊戲《小傘兵》、《小老鼠頭油吃》等。
3、學習能練習縱跳觸物、雙腳向前跳和單雙腳交替跳，發展小腿踝部伸肌，培養幼兒的彈跳能力。如:體育遊戲《摘果子》、《投籃》、《袋鼠搬家》、《狼和小兔》等。
4、每週開展體育遊戲10-12次。
五月:
本月以練習發展幼兒大肌肉項目--投擲能力(投遠、投準等方面練習)為主，其他能力為輔。
1、練習兩人相距3米左右，熟練拋接皮球，發展幼兒上肢力量和協調能力。
如:體育遊戲《看誰接得準》、《叫號拋接球》等。
2、練習肩上揮臂投遠動作，發展上臂肱二頭肌、肘屈肌和伸肌，發展幼兒身體的協調能力。
如:體育遊戲《小飛船上天》、《扔沙包》、《十二生肖擊球板》等。
3、練習瞄準投擲，發展幼兒上肢和手腕的協調能力。
如:體育遊戲《套圈》、《投球》等。
4、每週開展體育遊戲10-12次。
六月:
本月以練習幼兒大肌肉項目--鑽爬、平衡能力為主，其他能力為輔。
1、練習能十分熟練地手膝着地爬行，能順利鑽過障礙物。
如:體育遊戲《小猴摘桃》、《小動物比賽》等。
2、練習在平衡木上能靈活的變換手臂動作或者持物走，發展幼兒平衡能力。如:體育遊戲《體操運動員》、《頂沙包走小橋》等。
3、練習能兩臂側平舉，單腳站立數分鐘或者閉目自轉3圈。
如:體育遊戲《小飛行員》、《小蝌蚪找媽媽》、《金雞獨立》等。
4、每週開展體育遊戲8-10次。
七月:
本月以練習幼兒大肌肉項目--攀登為主，同時通過綜合能力的練習，發展幼兒對體育活動能的積極性和創造性。
1、練習向上攀登的動作要領，發展幼兒動作協調性。
如:體育遊戲《攀登牆》等。
2、利用各種球、棒、圈、積木、輪胎等器械創造性地進行各種體育活動，通過綜合遊戲練習，提高幼兒協調、速度、靈敏、柔韌等方面的身體素質。如:體育遊戲《貓捉老鼠》、《闖關》、《創造性玩圈》、《奪紅旗》等。
3、每週開展體育遊戲6-8次。
總之，體育活動的開展不僅能促進幼兒的生長髮育，增強體質，而且對幼兒的心理髮展也產生一定的影響。所以，我們要認識到體育鍛煉的重要性，認真地、有計劃地引導幼兒進行體育鍛煉，讓幼兒帶着愉快的情緒參加體育活動，提高體育活動質量，使每個幼兒在原有的基礎上得到協調發展。
大班體育學期計劃 篇3
為進一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平，特制定計劃如下：一、從幼兒園體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。
我園建園歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質普遍較高，幼兒體育基礎牢固，幼兒園對體育課設置課時充足，體育設施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學期幼兒園領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由幼兒園孫園長主管具體的體育工作，相信在她的督促、協調下我園的體育教育教學工作一定會步入一個新的台階。
體育教師日常工作實施目標管理,三名體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調動體育教師的工作積極性,為體育教師創造一個良好的工作環境,力爭使他們安於工作、勤於工作,促進幼兒園體育工作的發展。
二、幼兒園體育教育堅持普及與提高相結合的原則,面向全體幼兒開展工作。體育是幼兒園教育的重要組成部分，努力提高幼兒的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育、智育、美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學期應做好以下幾點。
1、加強體育教研活動，規範體育課堂教學，提高教學質量。
幼兒園體育教研組組織體育教師學習<體育教學大綱>，鑽研教材，交流教學經驗，這已成為制度化、經常化，努力提高教師的業務素質.體育老師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，採取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學更進一步.
2、以<幼兒體質健康標準>為切入口建立檢查、評估制度，對所學課程及時測試，以督促幼兒學習，提高幼兒鍛鍊的積極性，力爭使全園幼兒的體育達標率保持在95%以上.
三、開展課外體育活動，豐富幼兒園文體生活.
課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實現幼兒園體育目的、任務的重要途徑之一.它是培養幼兒身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人才的必經之路.
1、室外活動課
幼兒園專門外聘活動課老師――企鵝，由企鵝每週一定時給幼兒上室外活動課，包括律動，遊戲等.
2、班級體育鍛煉
幼兒園組織幼兒以班級為單位，利用體育課時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育老師與班主任密切配合，幫助各班制定、執行鍛鍊計劃，並給予技術上的指導.班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量.幼兒園將定期對各班鍛鍊情況進行評比，及時總結，形成制度.3、體育競賽
幼兒園以全面鍛鍊幼兒身體、保證幼兒每天有一個小時體育活動時間為出發點，在保證開齊，開足體育課程和課間操、舞的基礎上，將根據幼兒園實際，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動.力爭通過這些體育競賽活動，來激發幼兒興趣，鍛鍊幼兒身體，活躍幼兒園文體生活，在園內形成濃厚的體育氛圍。
大班體育學期計劃 篇4
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的__大會議精神，按照科學發展觀的要求，繼續貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，堅持“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實兩個條例，實施《體育課程標準》,全面推行《國家學生體質健康標準》，以《體質健康標準》為重點深化體育課堂，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律的訓練，做好田徑隊的選材與訓練工作，切實提高田徑隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
我們要用全部智慧和精力將校園建設得更合理更健康。
二、工作任務及要求
1、繼續積極推動“億萬學生陽光體育運動”開展，加強學校體育教學工作和課外文體活動“2+1項目”工程建設，促進我校學生每天活動一小時時間的落實。
2、抓好“兩課兩操”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。
“兩課兩操”是學校體育工作的重點，“兩課兩操”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操”的思想觀念；其次要求體育教師認真鑽研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好課間操、眼保健操工作，增強學生組織紀律觀念，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求學校保證學生課外活動時間，教師認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。
3、抓好《學生體質健康標準》執行工作。
建立檢查、評估制度，對體質健康測試項目及時測試，以督促學生體育學習，提高學生的鍛鍊積極性，力爭使全校學生的體育達標率保持在90%以上。注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。及時收集、整理學生體質健康數據，按時上報到國家學生體質健康網。
4、抓緊抓好業餘運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
運動隊的業餘訓練是提高學生體育運動興趣和技能的基本手段。業餘訓練能培養學生吃苦耐勞，能使運動員養成良好的鍛鍊習慣，能推動學校體育的發展和提高學校知名度，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發展學生團結協作、頑強拼搏和勝不驕、敗不餒的`個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。以前我校田徑隊參加市比賽得分總是個位數，這學期，我們要狠抓，爭取由中游隊進入前四名。
5、加強教研組活動，規範體育課堂教學，提高教學質量。
學校成立體育教研組，組織體育老師學習《體育課程標準》，鑽研教材，交流教學經驗，並使之制度化、經常化，努力提高教師的業務素質。體育教師努力改進教學方法，採用靈活多樣的教學方法組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課中注意加強對學生體育能力的培養。
6、顧全大局，配合學校開展工作。
配合好學校全局工作的開展，組織好每週一次的升旗儀式及校會；及時、認真地組織好學校的集體活動；做好學校的宣傳工作。
大班體育學期計劃 篇5
一、指導思想:
在市教育學院體育學科教研室的指導下,按照學校的教學工作思路,圍繞新課標,落實新課改,進一步推進“高中體育模塊選修教學”的高效課堂教學改革,提高本組教師的教研水平;全面落實素質教育,提升教育教學能力,促進學生身體素質、運動技能的全面進步與發展。
二、主要工作要點及工作措施
1.搞好課程資源的開發和利用。抓好集體備課活動,強化集體協作,加強對備課、導學案編寫、上課、訓練、考查、課外鍛鍊等各個環節的研究,積極發揮集體的智慧,努力實現資源共享。
2、重視業務知識的學習和業務技能的提高。本學期,組內老師將繼續以高度的熱情參加校內外體育教育教學研討活動,自覺加強業務學習,及時交流教改動態、教學經驗等信息,不斷補充新知識,以提高自己的業務水平和教學能力;繼續積極參加業務進修和培訓,積極參加聽、評課活動,學他人之長,補自己所短;加強教學反思與總結,增強教研意識;加強公開課、示範課、聽課及教學經驗的總結,推進本組教師進一步養成學習與反思的習慣,增強研究意識,以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學實踐中遇到的問題,把日常教學工作與教學研究融為一體;並經常進行專業切磋、協調與合作,相互學習.相互支持,共同分享教學經驗,提高教育教學水平。
3、加強對青年教師的指導與幫助,充分發揮高級教師的示範引領作用,切實幫助提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、國中年級課餘訓練、高中年級“每天鍛鍊一小時”等方面的理論知識和業務能力。
4、認真落實《中國足球改革總體方案》,在高中階段開設足球選修模塊,加強學生足球社團的指導,在校內開展跨年級足球聯賽,與兄弟學校進行足球交流比賽。
5、積極參加校內外、市內外甚至省內外教研活動,通過走出去,吸收兄弟學校在體育教學於業餘訓練中的優勢與經驗,汲取有益營養,提升我校體育學科的'教學水平。
6、積極開展教改教研。全組老師將繼續積極參與沙長市專家組織的各項九年級體育會考、學生體質健康測試等交流培訓活動,促進教學能力的提高。
7、加強對學生課餘體育鍛煉的指導,培養學生自覺參加體育鍛煉的興趣和良好習慣,提高學生自主學習的能力。
8、重點抓好九年級體育畢業會考的教學與訓練工作、高三體育學業水平考察及體育大學聯考專業生的訓練工作。積極收集和研究體育會考、體育專業生大學聯考等信息,精心制訂訓練計劃,力爭在體育會考和高三體育專業生大學聯考上取得好成績。
三、時間安排:
20xx上半年體育組工作計劃
時間 工作內容 組織部門 地點
3月1日 高一、高二選修模塊志願填報 體育組 本校
3月8日 高一、高二選修模塊分班 體育組 本校
3月15日 高一、高二按模塊教學 體育組 本校
4月2日 九年級第一次模擬考試 教務處、體育組 本校
4月9日 九年級第二次模擬考試 教務處、體育組 本校
4月中旬 九年級體育會考 學校 市實驗中學
4月20日 高三體育專業大學聯考 學校 師大體院
5月8-11日 各年級環年嘉湖春季賽跑 教育處、體育組 烈士公園
5月中旬 六中體育高效課堂開放周 教科室、體育組 本校
6月中旬 各年級體育期末考試 體育組 本校
大班體育學期計劃 篇6
一、工作思路：
1、提高對體育工作的認識和重視，深入開展《學校體育工作條例》和《學生每天一小時體育活動的落實工作》。
2、加強體育工作的教科研工作，提高體育教師的業務水平，轉變觀念，樹立終身教育、健康第一的目標。
3、建立健全學校體育工作檔案。
二、重點工作：
1、做好體育工作的規範管理，抓好建立健全學校體育工作檔案管理工作。
2、積極準備參加學習的教學評優工作。
3、鞏固提高學校課間操水平，培養學生良好的行為習慣和飽滿的精神面貌。
4、落實《學生每天一小時體育活動》的工作，安排好各種活動的內容、場地，並準備好活動器材。
5、組織好校內小型比賽。三月進行冬鍛跳繩，拔河，踢毽子比賽。比賽內容包括：長繩、短繩、集合拔河，個人踺子比賽等內容。
三、常規工作：
1、課堂教學：
認真學習大綱、教材，根據學校情況備好每一節課，並嚴格按教案上課。在課堂教學中，加強對學生的養成教育，培養學生良好的學習習慣，激發學生活動的.興趣，促進學生的健康成長。
2、體育達標：
本學期根據不同學生的年齡特點，制定了不同的達標目標。1——2年級進行三項達標；3——5年級進行四項達標；6年級進行五項達標。目的是全面提高學生的身體素質，掌握學生的實際鍛鍊情況，為以後評定成績做好準備。
3、教研活動：
時間：雙週一（1——2節）地點：體育室
內容：如何在隊列教學活動中，培養學生的良好的行為習慣及頑強的意志品質。
形式：每次有一人做重點發言。
大班體育學期計劃 篇7
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現"以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本"的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂教學改革，提高體育教學質量，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質;以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、教學措施
1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衞生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛鍊身體習慣，努力提高全校學生的體育達標合格率。
3、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規範化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本功操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的'準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網上找自己要學的內容。
6、以據學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協調，利用一些休息時間，包括中午、放學後等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛鍊身體，激勵學生為班級爭光，培養學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每週一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體活課，儘量多開展學生感興趣，鍛鍊有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
三、工作任務及要求
1、抓緊抓好乒乓球隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持乒乓球隊的業餘訓練是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業餘訓練能培養學生吃苦耐勞，能使學生養成良好的鍛鍊習慣，能推動學校體育的發展，能促進學生運動技能的提高。
2、抓好"兩課兩操一活動",增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。
"兩課兩操一活動"是學校體育工作的重點，"兩課兩操一活動"質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好"兩課兩操一活動"的思想觀念;其次要求體育教師認真鑽研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值週期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。
3、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。
推行《學生體質健康標準》上報工作，目前我校對新教材內容的瞭解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長髮育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
相信只要通過我的認真努力工作，學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛鍊身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學習成績和身體素質全面發展。
大班體育學期計劃 篇8
一、指導思想
根據太倉市教師發展中心的統一佈置，結合體育學科特點和區域發展現狀，以促進學生健康成長為目標，以服務教學為重點，積極主動開展各項教研活動，全面促進區域體育教學質量不斷提高。
二、工作目標
聚集課堂，激發學科質量提升新動力；優化培訓，搭建教師專業成長新平台；加強科研，創新區域體育工作新思路；關注特色，打造太倉學校體育新品牌。
三、主要工作思路
1.認真組織開展新課程標準的研讀與實踐。積極指導各學校體育教研組加強《義務教育〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《普通高中〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《 江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》等專題理論的學習，進一步夯實課程理論基礎。同時組織骨幹教師和學科專家，根據我市學校體育的總體現狀和發展態勢，研究並制定相對統一的地方性體育與健康課程實施計劃，明確各個學段的具體學習內容和評價重點，構建區域內九年一貫制體育課程管理體系，引領廣大教師主動把握課改新政策、充分關注課改新形勢、積極投身課改新實踐。
2.積極開展各類課堂教學研討活動。以隨堂課、研討課、公開課、觀摩課、評優課、示範課等形式，充分了解基層教師的教學現狀，幫助分析存在的問題，找出提高課堂教學質量的關鍵；研究並修訂切合我市實情的體育學科課堂教學評價標準和體育學科教學“六認真”日常規範，督促廣大體育教師嚴格執行上級規定的課時計劃，認認真真上好每一節體育課，積極倡導充滿活力、智力、學力的幸福、安全、高效的體育課堂，促進我市體育學科教學不斷向好發展。
3.積極開展“九年級、高三”兩課的專題研究。本學年度是蘇州市體育會考新方案和高中新課程標準實施的開局之年，如何解決好“畢業班學習任務重”與“體育鍛煉機會少”之間的矛盾，是取得首局之戰的關鍵。一是要開展針對性研究，通過專題教學研討、校際交流等多種途徑，進一步理清“培養練習興趣、提高專項素質、全面發展體能”的教學思路；二是要加強學科縱向的整合研究，根據中學生身體發育與成長規律，合理安排中學時期週期性教材內容和教學策略，以更自信的課堂管理、更專業的課堂指導、更科學的學科評價，為學年度“蘇州體育會考”及“高三學生體質測試”兩次大考打好基礎。
4.整體提升區域內體育教師理論和專業的`水平。組織專家、骨幹教師講座等學科論壇系列活動，加強通識培訓，重點開設以“體育課質量與標準”、“體育課鍛鍊的方法與實效”、“學生的素質成長與體能發展”、“教學與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專業化”等專題講座，加強學科核心素養的實踐研究，鼓勵廣大體育教師用教改實踐改變“學生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現狀，確保學生“體藝2+1”項目落地、生根、發芽。
5.依託學科發展共同體，繼續做大、做強骨幹教師隊伍。根據市教育局相關安排，主動為骨幹老師職務晉升、專業發展搭建平台；積極開展梯隊人才磷選、培養工作，完善體育骨幹教師隊伍檔案，有計劃地進行跟蹤指導，定期開展教學業務競賽、階段性成果展示，催生教師專業不斷成長的內驅動力，激發自身教學業務不斷提高的主觀願望，從課堂教學實踐能力、體育運動專業素質、體育競賽輔導設計、教師綜合素養等多方面，發現、培養一批教學業務骨幹，加快我市優秀體育教師的人才貯備。
6.充分關注青年教師隊伍的成長。組織開展青年教師彙報課、青年教師基本功大賽（中學組）、青年教師與骨幹老師師徒結對等活動，把“上好一節課、寫好一篇學科論文、帶好一支學校業餘運動隊”定為精準培訓內容，引導青年教師多學習、多鑽研，同時注重滲透師德、師風建設，充分利用學科教學的特點，大力提振體育教師的精、氣、神，引導廣大青年體育教師抓住當前社會體育需求日漸增加的好形勢，主動展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，突顯體育教師特殊氣質。
7.積極開展體育學科教科研工作。一是要根據太倉市教師發展中心教科研工作的總體要點，以設疑為導向、以解決問題為重點，結合體育學科的特點，瞄準太倉市教育改革的新方向，以開展微型課題申報、專題論文評比等活動，提升廣大體育教師參與體育教學研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實踐能力；二是密切關注課題組成員對現有課題的研究進度，開展課題專題課、小組合作、聯盟校學科活動等，確保課題研究按期、按計劃、按要求完成預定任務。
8.開展學校體育工作整體評價的研究。一是以國務院教育督導委員會《中國小校體育工作督導評估辦法》、教育部關於印發《學生體質健康監測評價辦法》、《中國小校體育工作評估辦法》、《學校體育工作年度報告辦法》等三個文件的精神要求，加強數據調研和分析，為優化區域內學校體育工作評價提供理論依據；二是努力搭建市級學校體育數據分析、體育教學和訓練資源、學校體育文化特色等信息平台，以滿足學校體育教師個性化的需求，促進體育教學社會化、信息化向深度發展。
10.正確處理好普及與提高的關係。在做大、做強繩毽、武術、足球三大學校體育特色品牌的同時，密切關注各校大課間、課外體育鍛煉的實效性、科學性和全員性。通過全市中國小大課間評比等活動，貫徹落實“每天一小時”的具體要求，引領學校課外體育內容生活化、負荷具體化、組織全員化，讓所有在校學生都能真正受益。
11.充分發揮各類體育特色學校的引領和示範作用。通過學校業餘運動隊訓練觀摩、部分項目裁判教練專題培訓（足球、籃球、繩毽）等，提高我市體育教師對課外體育教學的專業指導水平和組織管理能力，促進各中國小課外體育活動個性化、趣味化、實效化，真正讓課外體育活動成為學生喜聞樂見的教學活動。
12.繼續做好各項競賽的組織工作。做好市中國小生田徑運動會（9月中下旬）、中國小生籃球聯賽（10至11月）、國小生武術比賽（10月下旬）、國小生排球賽（11月上旬）、中國小生繩毽比賽（11月中旬）等20xx年度太倉市中國小生陽光體育聯賽的各項賽事組織工作，確保各項比賽安全有序，賽出風格、賽出水平，整體推動我市體教結合、以賽促練的良好局面。
大班體育學期計劃 篇9
本學期是七年級下學期，在認真鑽研體育與健康課本和結合本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。
一、學生現狀
分析所任教的七年級學生年齡在13-14歲之間，處於青春發育的高峯期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生趨於文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。
二、教材的知識系統和結構本冊教材內容有：
體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。
三、目的任務
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。
3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
四、教學措施與教改思路
1：隨着學生身體和年齡的.增長，可多采用一些對抗性的遊戲。
2：國中生對抗性強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。
3：因材施教，分組時採用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。
五、教學進度
周次教學內容課次
一體育與健康基礎知識1
二複習廣播操：舞動青春1
三跑的專門練習1
四短跑教學1
五籃球：運球1
六籃球傳接球1
七耐久跑1
八考核：50米1
九足球：運球1
十立定跳遠1
十一韻律操1
十二投擲實心球1
十三耐久跑1
十四排球：正面雙手墊球1
十五負重搬運1
十六測評：立定跳遠1
十七體育健康基礎知識1
大班體育學期計劃 篇10
一、教育教學指導思想
以貫徹《學校體育工作條例》為龍頭，牢固樹立“快樂體育健康第一“的指導思想，推進《體育與健身》學科課程的改革，強化學校體育特色項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本着“公正、包容、責任、誠信的精神，繼續做好體育工作，使之成為德智體美勞發展的有用之才。
二、工作要求
1、抓好教學常規（廣播操、自編操、進退場的秩序），努力提高廣播操的質量及精神面貌。
2、認真學習教學大綱，刻苦鑽研教材，加強和提高教師工作能力和教學水平，在教學中有所創新。
3、認真參加區培訓，認真反思，教研活動做到“四固定”。
4、加強基礎教育，改進教學模式，力求創新。
5、加強早操、課間操的指導與管理工作，使我校的廣播操和自編操更有新意，創出我校特色。
6、加強“快樂活動日”的管理工作，做到專時專用。
7、積極開展羣眾性的比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識。
8、認真抓好運動隊的訓練和管理工作，認真制定嚴格的管理制度和措施，做好訓練計劃和記錄。
9、認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭先出有質量的論文。
10、重視場地器材的管理與維護工作，切實落實體育器材出入登記、管理制度。
11、體育組全體人員進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象，加強課堂安全教育，教師在課前做好場地器材的`檢查、準備、佈置、合理利用，消除安全隱患，課上對學生進行安全教育和必要的保護與幫助措施，保證安全第一。
三、具體措施
1、深入鑽研教材，在個人認真備課的基礎上，加強集體備課，明確課堂教學目標和實施方法。認真學習轉變傳統的觀念，改變師生在課堂中的位置，以體育學科教學評價十條基本標準，結合“兩綱”在體育學科教學中的實踐研究，充分發揮課堂35分鐘的效率，儘可能用課堂來解決學生的問題。學期前有計劃，學期中有檢查，學期末有總結，能及時上交學校和區教研室指定的各種材料，及時完成各項工作。
2、繼續堅持課餘運動訓練，要目標明確、計劃訓練。教師要尋找發現各班級運動苗子，進行有效合理的訓練，爭取在市、區級比賽中取得成績。
3、本學期，體育組將繼續抓好我校的廣播操、自編操、進退場的秩序及“快樂活動日”，結合大隊部工作，有效地提高學生早操的出操和“快樂活動日”的質量。
4、繼續利用體鍛課合理安排健身內容，要求每一位教師認真的對待活動課，做到活動課有組織有計劃的實施。合理的利用小幹部，協助教師更好的開展活動課。做到活動課要有安排、有目標、有教材、有手段、有評價。
5、以陽光夥伴活動為抓手，培養學生的團結協作意識，樂觀向上的情感，學會健身的本領，增強身體素質。繼續開展陽光體育長跑活動，利用早操、體育課、活動課上全方面的展開，有效地提高學生的體質。
6、通過組織學生競賽，增加學生學習經驗、學習經歷，使學生得到全面發展。
7、豐富學校體育活動，開展校春季運動會，設置豐富體育活動比賽，提高學生參與的概率，做到人人蔘與人人運動。
大班體育學期計劃 篇11
一、指導思想。
本學期我科組以“健康第一”為宗旨， 以各級《教育發展規劃綱要》為指導，繼續認真貫徹《教育部關於落實保證中國小生每天體育活動時間的意見》，切實加強學校體育工作及課改教研活動，確保學生“每天鍛鍊一小時”，幫助學生樹立“天天鍛鍊身體好”的健身理念。使他們的身心得到和諧的發展，培養全面發展的學生。
二、工作要求。
1、抓體育課常規工作。
開學三週着重複習、糾正學生的隊列、廣播操、同時抓學生的精神面貌。做好國家體能測試準備工作
2、定好九年級體育訓練工作，做到有計劃、有組織。
3、認真學習，轉變觀念，力求創新。
認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛鍊的好習慣。
4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。同時讓學生在體育課中得到鍛鍊，身心得到和諧的發展。
5、發揮體育活動對於學生能力培養的優勢，加強大課間及兩操活動的組織管理。
（1）加強興趣班訓練，爭取培養一批有特長的體育人才。
（2）進一步加強學校體育特色活動，讓更多的學生參加進來，營造豐富多彩的校園文化生活。
三、重視體育課安全問題。
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。