學生會心理協會工作計劃

為了能更好的服務於我係廣大師生們,豐富校園文化活動,引導我係學生更健康的發展,展現更年輕的個性風範,我係心協將配合院心理健康諮詢中心舉辦富有心協特色的系列活動。相信在未來的一學期裏,我們在系團委、心理諮詢中心老師的悉心指導下,以及全系同學的默默支持下,一定能把協會建設發展地更好。我們也將一如既往地為同學們組織、提供更多更好的活動,努力為同學們服務,堅持我們不變的口號:用心溝通、用愛交流!本學期計劃如下:

學生會心理協會工作計劃

一、工作思想篇

當前社會生活各領域迎來了新的競爭和挑戰,尤其是經濟危機的影響,高職學生心理壓力加大,特別是在環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、理想現實、交友戀愛、人格發展和情緒調節等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題,我係心協各成員堅持以“服務他人,自我服務”的工作原則,本着“完善機制,提高效率,加強實效性”的宗旨,積極探索麪向全系學生的工作體制,構建適合我係學生、師資力量特點的全員式教育教學模式,堅持全面教育和個別輔助相統一原則,加強心理健康教育工作,進一步宣傳和普及心理健康知識,促進學生健康成長。今年將制定《繫心理健康教育工作要求與評估體系》,建立健系二級心理健康教育工作機制和心理危機學生預警機制,通過普及性宣傳與心理諮詢,實現心理健康教育工作面與點的結合,加強心理園地建設,結合學生特點開展各類教育活動,提高工作的實效性。

二、團隊建設篇

1、繫心協例會

繫心協例會每週一次,主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流,心協各部門定期召開例會,分配下週工作任務。另外心協會員定期交流,加強會員工作積極性。

2、心理委員、幹事、會員培訓

心理委員、幹事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座,目的在於培訓心理委員、幹事、會員的心理輔導技能,從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導,達到“服務他人,自我服務”的目的。(此由本系心理指導老師薛丹負責)

3、講座

由心理指導師或外請心理專家開設心理健康講座,使廣大同學能瞭解心理健康知識,調節自身心理健康。

4、制定完善的值班制度及簽到制度

5、與他繫心協會員開展交流會

此次活動由製藥系、建工繫心協會長共同策劃一次户外團體交流,參與對象是兩個繫心協的幹事及會員。通過這次活動,讓廣大同學對心理知識得到更深層次的瞭解,體驗集體的榮譽感。(六月份,由心協會長負責)

6、心協工作總結交流

學期末召開心協工作總結大會,對本學期心協所舉行的活動、開設的心理講座等效果作整體的回顧和總結;並對在本學期表現突出的同學進行表彰。

三、宣傳篇

1、結合每次活動做好海報製作工作(文祕部負責)

2、系報、心理園地建設

本學期心理協會面向全系同學,一如既往每月在系報上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對一等內容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反映的情況和了解到的問題,在知行樓下的心理健康教育園地處為同學們張貼解決問題的方法,並普及心理健康知識。

3、及時更新心協網站內容

文祕部將對版面格式進行一定的改動。充實網站內容。及時上傳心協的日常活動,建立幹事和會員以及與各班級心理委員聯繫的qq羣。(資料由文祕部提供,實踐部負責進行上傳)

四、心理健康教育活動篇

1、心理電影展播

每週五面向全體會員,播放具有一定教育意義的心理電影,並做好影評和觀後討論工作。

2、每月燭光夜話—“心理聊吧”

這類交流由心協指導,每月選一個主題,如:“你適應了嗎?”“原來可以如此可愛”“走進你我,心靈相約”等主題進行交流。目的是為會員和廣大學生提供休閒的交流場所,達到助人自助的效果。

3、第二屆心理健康知識競賽

為豐富校園文化,更好地宣傳心理健康知識,提高大學生的心理素質,增強大學生健心意識,讓健心的知識飛向大學的每個角落。本學期心協將以“感恩·健心·成長”為主題舉辦第二屆心理健康知識競賽。(四月份,心協負責)

4、配合院心協開展心理健康月活動

每年的5月25日是大學生心理健康日,為更好的使我校廣大同學心理得到健康發展,構建和諧校園,我們製藥繫心協將積極配合院心協在5月開展主題為“知心你我,快樂成長”的心理健康教育月系列活動。

5、男生心理文化周

有的男生情緒波動強烈經不起任何挫折,有的興趣愛好低下,沉湎於網絡遊戲;有的行為動機模糊,缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學生身上暴露得十分明顯,成為他們學習、生活的嚴重障礙。以至許多男孩子在各方面活動中的表現遠遠落在女同學後面。這一切值得引起我們心協的重視。為關注男生心理健康,製作《男孩·男人成長手冊》,開設心理健康講座。

6、心協活動展

其內容是對心協近兩年來主要活動的精彩回顧,目的是讓廣大的師生進一步瞭解心協。(6月份由文祕部、實踐部負責)

五、檔案管理篇

1、學生心理狀態晴雨表

由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表,反映本班同學的心理狀態,按時交到心協,若發現問題,要儘快解決問題。

2、“心靈之約”信箱

在教學樓大廳安裝“心靈之約”信箱,同學們可將自己在學習生活中遇到的困惑寫下來,投進我們的信箱。我們會將收集的信件交予指導老師,老師會及時地為同學們進行解答。

3、活動資料收集

心協舉辦的活動或參與的活動,文祕部及時收集該活動的資料、照片進行整理,便於以後的查找。針對有特色的活動繫心協會採取特別的方法進行整理。