大學個人學習計劃 篇1
大學三年可謂是人生最寶貴的三年，這大學三年我們將逐步的從學校走入社會。學習並不僅僅是單純的書本上的學習。而是一個廣義的，不僅要學好書本上的知識，還要學習怎樣與人交往，怎樣提高自己的能力，怎樣成為一個品格高尚的人。這三年將會使我們的能力突飛猛進。但就現在現象來看，大學三年下來有的人收穫了滿滿的一筐，成為了社會上優秀的人才，而有的人卻所獲無幾，浪費了大學三年的大好時光。俗話説：“磨刀不誤砍柴工。”我們很有必要在大一的時候就將自己三年的學習計劃一下，想一想以後自己將怎樣去走好自己的路，怎樣能充分的理由好這大學三年的時光，使自己迅速的成長。但把大學三年的計劃一下子定的很詳細並不可能，我只能把大學三年簡單的定一下自己努力的方向，以後每學期要總結一下自己的當時的具體情況，把一個學期的具體的`計劃定一下，學期末總結一下，檢查自己完成的怎麼樣了。現在我僅將自己大學三年的總的學習計劃一下。
我的大學學習規劃：
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。大一的學習任務相對輕鬆，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓裏，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手裏捧着一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
大二：承前啟後。在這一年裏，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。大學是一個施展表現你的才華的大舞台。好好利用它，也是一個任務。怎麼説呢?有人説："社會經驗道義後社會上去培養也來得及，現在讀好書不就行了麼?"我認為這是各誤區能力的培養其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對麼?但你可以説——我現在的語言功底、交際能力非常出色了麼?很少有!即使我們平時一直在培養的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定呢?就是這個道理，我們應該把握大學裏這個機會充條件，一定時間空間的。
大三：奮起直追揚帆千里。主動加深專業課程的學習，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。關注關於專接本的考試資訊，儘可能多渠道地蒐羅各種資料。現在就是專接本考試衝刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。同時，在為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關更是馬虎不得，這是對大學三年學習的一個檢驗，要對自己負責，不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊。相信如果大學前兩年我都能認真踐行自己的計劃，大三就是我收穫的季節了!
此外，在生活上，在大學三年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容：我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺於電腦網絡遊戲等不良的習慣;並且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學專科期間，我並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去幹什麼，"明其志，方能知所赴!"學校提供的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘我自己的潛力。
希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航!
大學個人學習計劃 篇2
今年我已經讀大二了，經歷了大一那一個階段之後，我逐漸認識到時間真的是一件猝不及防的事情。剛開始自己還只是一個小小的、弱弱的學妹，現在我就被稱之為學姐了。這個身份的轉換也讓我意識到了自己的升級，也讓我清楚了時間的易逝。所以在此，我想對自己接下來大二這個學期進行一個計劃。
一、提高專業能力
我所學習的這個專業是我千挑萬選之後選擇的，所以我是做了足夠的功課的，我喜歡這一個專業，也很熱愛這樣的一個領域。所以大二這一學期，我想繼續在自己的專業上面提升一些。對於我們這個專業的老師，我都是非常崇拜的，我會繼續和老師們保持聯繫，在這個專業上爭取得到一些勛章。我會積極努力去參加各項競賽，也會積極配合每一位老師的教學，把學業提高，希望不辜負這大學的美妙時光。
二、改變生活態度
進入大學之後，我整個狀態就開始改變了。以前做一件事情比較木訥，但是現在學會了靈活應用了。在生活中，我會繼續保持一份熱忱，積極去拓展自己其他的方面，比如説在音樂上、美術上，我都是有一些追求的。這一個學期，我會在完成自己學業的基礎上，積極去拓展自己這些方面，爭取能夠把控住，作為自己擅長的部分。我會依舊積極改善自己的生活態度，做一個有正能量、有激情的新時代大學生！
三、挑戰未知領域
據我所知，其實我個人還是有一些領域是處於封閉狀態的。這個學期，我想我另外一個重要的事情就是要去挑戰自己那些未知的領域，什麼地方是我不敢去接觸的我就應該努力去做。只有在這段路程裏體驗過了所有的酸甜苦辣，我們才會找到那個更真的自己，才會走向一個更適合自己的遠方。這才是成長和挑戰的最終意義。
四、打開全新局面
新的一個學期，就有了一個新的局面。現在我已經不小了，已經是一名成年人了。對於未來的一切，我想我都應該保持一個態度，保持一份努力和激情。新的階段已經拉開了序幕，新的我也即將要起航了。我不會辜負自己的盼望，也不會辜負每一位對我保持期待和關心的人。我會不斷的努力和進步，去實現自己的價值和理想，去成就自己的未來，不負每一分的青春時光。
大學個人學習計劃 篇3
大學的時間是非常的充足的，要是能夠利用好大學的時間去學習一些對我個人有利的東西，我想自己是一定會有很多的收穫的。但我自己其實是一個非常沒有自制力的人，所以我是必須要給自己制定一個計劃，並且嚴格的按照計劃去執行的。我的目標是在每一年都要學好一個技能，用一年或者一個學期的時間去學習一些新的東西，讓自己能夠更加的適應社會的發展，成為一個優秀的大學生。我的學習計劃主要是以下幾個方面：
一、專業課程學習
在大學中最重要的就是要學好自己的所選專業的課程，因為之後的就業方向很可能是跟自己的專業相關的，所以大部分的時間是應該要花在專業課程的學習上的。在上課的時候要做到認真的聽，並且要做好筆記，在下課之後要花時間去消化自己在上課的過程中學到的一些知識，在考試之前做好複習，讓自己能夠在考試中取得優異的成績。既然自己是選擇了這個專業的就應該要學好，不管喜不喜歡都應該要認真去學，這樣在找工作的時候也能夠多一個選擇。
二、計算機軟件學習
現在很少會有公司採用紙質辦公的方式了，基本上都是用辦公軟件去完成自己的工作。但自己在高中階段是沒有接觸過這一方面的軟件的，所以在大學中就要花時間去學習辦公軟件的使用，在工作之後就不會因為不知道使用辦公軟件而耽誤時間，現在會使用辦公軟件是很多公司招聘員工時的基本要求了。在課餘時間自己要多去網上看一些教程，自己嘗試着用軟件去做一些東西，逐漸的學習更多的技能，讓自己可以做到熟練的使用辦公軟件。
三、大學英語學習
大學四級是一定要通過的，其實大學英語四級考試並不是很難的，通過率也是不低的，只要在考試之前花時間去學習了，並且是有在用心的去學習的，是有很大的可能會通過的。我的計劃是利用半個學期的時間專心致志的複習四級，一般的考試時間都是在差不多期末的時候，所以從開學初就要投入到四級的學習當中，只要自己是有在認真的學習的，是一定會通過考試的。
有時間的時候還可以去考一些其它的證書，比如教師資格證、會計證等，多考一些證書對我之後的就業是有幫助的，自己也能夠多一些可選擇的方向。總之，我是一定會利用好這四年的時間的。
大學個人學習計劃 篇4
回首上學期的學習生活，付出與收穫並存。
不經意間，我發現早先定下的四年學習計劃是那麼天真可笑。的確在這個計劃比變化快的時代裏一切不深思熟慮的定奪都可能隨時被推翻。於是今日不得不提筆再次為我的大學四年擬訂一個計劃。當然要為自己負責，草率不得。如果説剛踏進大學校園時懷揣着熱情與豪邁，那麼經歷了一學期磨練，如今心中的想法決不會再那麼幼稚。
大學校園到底是個什麼樣，單從經歷過的看—機遇與挑戰，這看起來似乎是初入社會的一些有志青年的感受。當初我不是在彪炳誰。只是覺得學習計劃中的學習一詞範圍很大。大學生究竟該學習什麼。
單純的知識積累？顯然不是，那麼我們該深究一下了，所處的時代，接觸的社會，到底需要什麼樣的大學生投入到社會建設中去。到底什麼樣的大學生能更優秀的完成自己的使命，更深層次的體現人生觀價值觀的意義。帶着對諸多問題的思考，我開始對自己的大學四年，自己的未來做了個規劃。
首先學生以學業為主，這是必然的重點。一個忘記了根本的人無論做什麼都是徒勞的。就像上戰場沒有武器的士兵，扛着大旗衝鋒上陣。沒有人否定你的戰績，而且會博得同情，然而這已不是一個同情當飯飽的時代，沒有肯定，再多的同情換來的也只是無助的眼淚。故爾誰能在大學四年學得真才實學誰才能有日後飛黃騰達的資本。
大一夯實基礎，專攻英語，為備戰四級考試努力。協調交際，釋放激情。使自己適應大學生活。尋求機會，張揚自我，不求別人認可，但求別人認識。
我覺得大範圍的交際網能讓自己更好的學習別人長處，彌補自身缺點，使之適應大學發展要求。從過來人身上汲取營養是大一新生明智的選擇，這樣可迴避盲目。
緊接着大二的任務重一些。
接觸專業課程，備戰英語四級，的確學習方面佔主導。如果大二不拿下英語四級證，大三大四就該忙的焦頭爛額了。
所以大二不求鍛鍊自我能力，只求補充自己實力。
步入大三，似乎就得為考研做準備了。如今大學生遍地都是，不能鶴立雞羣，前路堪憂啊。因此至少現在考研是我們的唯一出路。
專業課進一步的學習可能會給我們帶來不少麻煩。但是相信大二打下的基礎會幫助我應付過去，不必太擔心。
我的理念裏大四相對而言輕鬆了很多。
相比面臨就業的同僚。既然目標已確立，那麼就朝着那個方向努力吧。如此一來調整好自己的心態似乎更為重要。不要被周圍的一封封求職簡歷影響，相對冷靜的看待一些問題。估計NoProblem。
總而言之，言而總之。
把握一詞對我對每個大學生都是重中之重。計劃算不上完美，卻也適合自己。關鍵看如何操作。我相信自己。
思想政治與道德素養目標
學習黨、團的有關知識，積極向黨團組織靠攏（實際上，我在上個學期時就已經參加了黨校培訓，並結業）。參加各類思想政治、意識形態、道德修養領域的主題教育活動和各類愛國主義等具有積極意義的主題徵文活動。培養和樹立法律意識、誠信意識、創新意識和競爭意識，增強組織紀律性、社會責任感和集體主義、注重基本道德素質的自我培養。
課程學習目標
認真學習好專業課程；通過國家英語等級考試四級；通過國家計算機等級考試二級；畢業設計及畢業論文取得都取得優秀的成績。除課本知識外，準備在計算機方面發展，並拿到第二學位！
大學個人學習計劃 篇5
時間總是匆匆流逝，不知不覺中，我又度過了一年的大學。在這一年之中。，我對大學有了更新而且更準確的認識。以前滿懷夢想進入大學，這與夢想中的大學確實不完全一樣，但是，無疑它是個成長的好地方。在這一年中，我學到了不少的知識！如：交際啊；對社會的一些瞭解啊；對知識的學習和運用等。
大學的路途最為艱辛，儘管它看起來很寬敞，其寬敞後卻有各種各樣的陷阱，稍不留意就有栽倒的可能，讓你再也難以拔起，完美的人生或許會因此而化為泡影。大學是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要我們用心主動挖掘知識，研究學問，培養分析問題、解決問題的潛力。古諺雲： 師傅領進門，修行在個人 。教師在課堂講授知識後，學生不僅僅要消化理解課堂上學習的資料，而且要學會運用圖書館和互聯網去獲取超多信息，閲讀相關書籍和文獻資料，遇到難題時要學會與同學互相協作探討，這種自學潛力的高低直接影響着學業成績。我們還應多多旁聽外系的課程，如會計、法律、攝影、口才、投資等，以拓寬自我的眼界。在你走上工作崗位後，你會發覺那些知識是十分實用的。而一旦走出校門，你就再也找不到這樣的免費資源了。
大學，不僅僅僅是人生的轉折站，它更是人生的跳板。經過這一站，能跳出多遠，關鍵在於在這一站所做出的努力。
此刻，我已是大二了，對於大學我就應要又明確的規劃，以有利於我的學習。我們能走的路也就那麼多，但是選取都是我們自我的。此刻的我想試着向考研的方向努力，但無論如何，考與不考，對我來説都是好的，因為我學到了更多的知識。我試着向這方面努力，我不明白是否有條件去讀，但我做好了總是好的。
首先，我們要打牢地基。觀念上自主地進行學習，腳踏實地學好基礎課程，個性是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每一天記英語單詞、練習口語，並從此刻開始就堅定不移地學下去。為英語四級和計算機考試做好準備。另一方面，要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年我要拿到計算機二級認證書，並適當選讀其它課程，使自我知識多元化。而且還要努力學習，做好學好考研科目，為大四考研做好準備。
再次，大三時，奮起直追。主動加深專業課程的學習，以加深自我的專業知識運用潛力。在大三下半級時，還要了解大四需做的各種工作，讓自我在大四時也不會盲目無知或措手不及。同時對考研的科目加深學習和了解，為考研做好準備。
最後，大四時，鎖定目標，為理想而奮鬥。進一步加深考研的知識，為爭取考研的勝利做好衝刺。無論考研還是工作，都竭盡全力地去爭取自我的勝利。同時圓滿完成自我的畢業論文。成功的結束自我的大學生活。
路，就在腳下；路，就印在不死的決心之中。相信只要我付諸行動成功必定會垂青於我，相信前方的路會由自我照亮。
大學個人學習計劃 篇6
經過大學聯考，才感覺到自身身上的不足。為了日後能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自身認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自身，這也是在鍛鍊我的生存能力，我會把自身的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自身的生活習慣，鍛鍊自身的生活意志，提高自身的生活自理能力。 大學院園是個大課堂，裏面有來自各各省市的同學教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自身的缺點，用最短的時間與同學和教師們相處好，處理好自身的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這裏也是為更好的適應社會的前提，在這裏不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流範圍，是立足於社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自身的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自身的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。 專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與教師同學的交流，平日裏認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自身的籌碼。 關於考試我一定遵守學院的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。關於考研，從大一做起,時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。
在大學期間，我要做到愛自身，珍惜自身所做過的努力，充分發揮自身的長處，樹立對自身的絕對的信心，同時也希望學院，教師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放鬆，也不能急於求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自身學習第一的原則。
大學個人學習計劃 篇7
一、導言
大學階段是人生髮展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀都是在這個階段逐漸確定的。我們也可以選擇漫無目的，在如此重要的時刻整天無所事事。最後，當我們四年後回頭看時，發現自己一事無成，只留下四年蒼白無力的自責和遺憾。希望四年後能給自己一個好的交代，也希望當時能對自己的良心説：我沒有浪費這四年；這四年我過得充實；這四年我學到了很多；這四年學到的知識或經驗，對我的人生影響很大。我生命中重要而美好的記憶可以在我大學的四年中找到、所以我做了這個學術計劃，希望它能一直鞭策我，提醒我夢想的方向和追求的距離、插上一對成功的翅膀，幫助它飛翔。
二、自我分析
1、自我意識
優點：性格冷靜內斂，執着冷靜，有思想，認真負責，對他人真誠。
缺點：容易沉默寡言，優柔寡斷，懶惰，過於敏感，健忘，缺乏一定的熱情。
喜歡聽歌、寫作、閲讀、動畫，喜歡寧靜自然的氛圍
2、自我分析
有時候太安靜了，心裏的事太多，讓我很累。學習中有時控制不住自己的發揮，需要時間磨礪，讓自己沉下心來學習。
3、自我要求
（1）增強自律和自我管理能力，學會自省
②增強生活和學習的主動性
③積極持續的自我提升
三，專業分析
我的專業是數學。數學是很多學科都會涉及的工具。這是一門基本的學科，貫穿於我們生活的方方面面。學好數學很重要，不管是為了以後的考研，還是為了我們自己的專業發展。對於數學的學習來説，需要同時掌握方法和大量的練習，這與大多數其他專業不同。只有紮實的把握才是真正的理解，沒有人能理解。如果我們真的能學好這門課，一定會對我們未來的發展大有裨益。
四、社會環境分析
經濟全球化使世界各國的聯繫日益緊密，英語發揮着越來越重要的作用。學好英語是社會發展對我們的必然要求。隨着信息時代的到來，各種工作對計算機的應用能力要求越來越高。作為新一代的大學生，我們要時刻牢記學習英語和計算機對我們人生髮展的巨大影響，抓住每一個機會去掌握它們，提高我們的應用能力。
時代為當代大學生的成長提供了廣闊的舞台，也對當代大學生的能力素質提出了更高的要求。大學生要適應時代要求，肩負起新的歷史使命。他們需要提高科學文化水平和專業能力，以及思想道德素質和法律素質。
五、學術目標的定位
1、學習定位和個人發展：學好自己的專業課，提高思想認識，以優異的成績完成大學學業，高三順利進入研究生院。閒暇時適當閲讀自己想要的書，保持對文字的敏感。掌握基本的計算機應用技能，英語良好。培養自己的人文、自然科學素養，使自己朝着複合型人才的道路發展。（四年裏最放不下的就是學習。你應該拼命學習，不要在自己內心的方向留下不必要的遺憾。）
2、身體素質取向：不熬夜，保持正常作息時間。堅持晨練。少吃零食，多吃晚餐和水果。保持體重正常，最好瘦一點。
不及物動詞具體實施計劃
（記住：只有真正的人才會被接受，我們要有長遠的眼光，體會自己立於不敗之地）
每天必做：從早上6：00開始（週六週日沒有特別要求），做兩個英語閲讀題（比如快讀），然後朗讀英語（包括單詞、短語和課文）。做好課前預習，課後複習，做好相關筆記。合理安排每天學習科目佔用的時間和學習科目的先後順序。
每週必須做的：在電腦上練習英語聽力（一次兩個單元），練習“辦公自動化及其應用”和“大學計算機”的知識（目前大一的安排）。
大學個人學習計劃 篇8
大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，裏面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這裏也是為更好的適應社會的前提，在這裏不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流範圍，是立足於社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
我給自己定下的大學四年學習計劃。
大一：以學習基礎知識為主，努力把基礎打撈，特別是英語的學習，從大一開始就應該開始背單詞，為大二進行英語四級乃至英語六級打好基礎，做好準備。這一要儘快轉變從前的學習方式改為主動地去學習，同時要開始培養獨立思考的方法和自學的能力。另外，常去圖書館，學習各方面的知識，可讀一些歷史類、哲學類、文學類等給予所學專業有關的書籍，拓展自己的視野，增加自己的文學的修養。
要記住：大學四年，要好好的利用圖書館，只要有時間就多去圖書館轉轉，總會有所收穫的。有時間的話就查閲更多關於我們這個專業的相關知識，為自己以後的就業方向做好充分的準備。參加學校的社團，學生會，在社團，學生會中鍛鍊自己的語言表達能力，人際交往能力，辦事組織能力。總之，利用學校裏一切有可能的資源來武裝自己，使自己變得強大。
大二：在穩抓基礎的同時，又要做好學習專業課的準備。這一年才開始專業課的學習，要端正態度，努力把專業科學精通(這一點很重要)。這是要了解所學專業要必修的課和選修的課，初步瞭解一下必修的專業課內容，對於選修課，最好選一些與實踐相關的課，這樣還可以增強自己的實踐能力。課餘時間可以安排一些時間，來學習辦公軟件的使用，同時要增強對電腦的操作技能。
大三：在深入學習專業課程的同時確定自己未來的發展方向。這時大學四、六級等一些必考的證書最好在大三下學期前就全過。這是要主動出擊，可先學一下大四的課程，為大四留出更多的時間去做其他的事情。從這一年就要了解和蒐集各方面的信息，這其中包括考研，考公務員，就業，創業等。
大四：作為大學最後一年，也要好好的學習，這時就要按大三確定下的計劃進行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若準備就業，就要從各個方面蒐集就業方面的信息，並做好去培訓的計劃。但要記住寫好畢業論文，為大學做一個完美的結束。
大學個人學習計劃 篇9
假期即將到來，大學的時間已經很鬆散了，我可不能讓自己在學習方面變得更加鬆懈！考慮到自己在這學期以來在課堂和學習上的問題，我決定要利用寒假期的時間，做好對課堂和專業方面的複習和補充準備。
在過去一學期裏，我在各個科目上都有了許多的進步和成長，並且還利用在課餘的空閒時間，對自己的進行了許多的鍛鍊。但即使如此，在很多方面依舊有不足的和缺點，為能補充自己的不足，我在此對自己的寒假複習做如下計劃：
一、社會實踐
都説“實踐出真知”，在經歷了這幾年來大學的學習後，我在專業的基礎上也有了一些掌握。但對於學習上以及通過課外所得來的知識方面依舊有很多不能理解的方面。就我個人的感覺來説，儘管我瞭解，但其實也不過是“紙上談兵”。
為能將自己的知識融會貫通，我決定在此寒假去x公司兼職寒假工，利用年前的這段時間，通過工作上實際的鍛鍊來將這些知識運用好。且這份社會實踐也能給我今後的學習和發展提供更多的意見和幫助，讓我更好的看清今後的道路。
關於實習的地點，我計劃在xx市的x公司，那邊有親戚認識的人，也是藉此瞭解到有寒假工一事，比較適合，也方便在在家中居住。
二、專業科目的複習
這學期，我在課堂上認真的學習了老師教導的知識，也能在考試中取得較好的分數。但對於這些知識，我卻沒能真正利用起來。屬於比較淺薄的學習。我想，如果不能好好的調動起來，很有可能在不久後就會忘記。
為此，首先要依靠寒假實踐來鍛鍊自己的能力，但這很難全面的使用自己的知識。為此，我要利用空閒的時間，在自己的休息時間來補充那些沒有複習的知識，並嘗試用實踐去鍛鍊自己，鍛鍊自身的能力。
其次，也要加強知識的完善。專業的很多方面，我都只學的一星半點，對於其相關的知識，以及相互配合的專業技能我都還沒有了解。為此，我要利用自己現有的知識去擴展自己，完善自我的能力。
三、文化課程
除了專業之外，文化課程也同樣重要，考慮自身在上個學期較為鬆懈的情況。我要根據自己對課程的掌握，分別規劃複習的程度。對這幾門課程，尤其是英語方面，進行完善和鞏固。且要更利用這段時間，提高詞彙量，加強自身的學習能力。
寒假的時間很短，但只要積極利用起來，我還是有很多學習的機會！我會利用這個假期積極的改進自己，讓自己在下個學期裏，表現的更加出色！
大學個人學習計劃 篇10
我的規劃第一步：沒打算考研找工作，要完成的心願是“對得起父母”。大學幾年懶散慣了，但還是要出去找實習地方，頗感工作艱辛。但十年寒窗苦，花掉父母十萬雪花銀，也記載了父母很大的希望，只能埋頭扎進找工作的大軍中。 機遇總是垂青有準備的人。一個人的文化知識素質如何，將決定他在求職擇業時的自由度和取得職業崗位的層次。大學是就業準備教育，大學生一畢業絕大多數人都將走向工作崗位。我們應該為幾年後的就業做好知識、能力、素質等全方位的準備，珍惜大學時光抓好學業，為未來的就業、創業、成功立業開山鋪路。為此，根據社會發展和用人單位的需要，我打算重點從以下三個方面抓好學業，做好就業準備。
1、構建合理的知識結構。
堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調節相統一的原則，培養寬厚紮實的基礎知識、廣博精深的專業知識，構建合理的知識結構。這一過程沒有捷徑可走，其基本途徑只能是學習和積累。也絕非一勞永逸，必須持續不斷地付出艱辛勞動。只要採取適合自己的科學方法，並且不斷努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知識結構，為順利就業成才打下良好的基礎。
2、鍛鍊較強的實踐能力。
知識並不能簡單地與能力劃等號，知識與能力是辯證的關係。在一定意義上説，能力比知識更重要。因此，一名優秀的大學畢業生應把建構合理的知識結構、培養科學的思維方式和鍛鍊較強的實踐能力統一起來，這樣才能在擇業、從業過程中立於不敗之地。大學生應具備的基本能力包括表達能力、動手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創造能力、決策能力等。培養實踐能力的方法和途徑主要有勤奮學習、積累知識，積極參與、勇於實踐，啟迪思維、發展興趣等。
3、全面提高綜合素質。
知識、能力、素質是大學生社會化的三大要素。知識是素質形成和提高的基礎，能力是素質的一種外在表現，沒有相應的知識武裝和能力展示，不可能內化和昇華為更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事，而提高素質可以解決如何做人。高素質的人才應該將做事與做人有機地結合，既把養成健全的人格放在第一位，又注重專門知識、技能和能力的培養，使自身得到全面、和諧的發展。因此，一名優秀的大學畢業生應把構建合理的知識結構、培養科學的思維方式、鍛鍊較強的實踐能力和提高全面的綜合素質統一起來，這樣才能在擇業、從業過程中立於不敗之地。綜合素質主要包括思想道德素質、專業素質、文化素質、身心素質等四個方面。四者相輔相成、不可分割，其中思想道德素質是綜合素質的靈魂和根本，文化素質、專業素質和身心素質是基礎。
21世紀，教育改革了，大學擴招了，圓了無數學子的大學夢，豈知卻把學子們推上了另一個獨木橋——就業。迫於就業壓力，我要提前做好就業準備，比如簡歷、注意事項等，儘量找到自己合適的崗位。
大學個人學習計劃 篇11
大學新學期就要來了，對於新學期的學習，我有了新的打算。回想自己大一上學期的混沌，在下學期的學習我必須要去弄好，不然大學也就白讀了，大一是為整個大學打基礎的時候。下面是新學期的學習計劃：
一、認真聽課，做好學習筆記
新學期開始，我首先要做的就是認真的聽每一節課，不管什麼課程，我一定會去認真聽講。吸取上學期的教訓，上課總是睡覺，還跟其他同學聊天，導致什麼都沒有學到，到了最後考試，成績直接掛了，這在大學就嚴重了，就算補考了，成績也只能那樣了。所以新學期裏，我上課不再睡覺、説話，而是帶書帶筆，並且記筆記，把老師講的重點記在本子上，方便自己課下去觀看複習。
二、上課積極回答問題
大學上課回答問題也是算學分的，為了讓期末成績優秀，上課就必須積極主動回答問題，給自己賺取學分。以往我總是不愛上課舉手回答，所以平時的成績就很一般，加上期末考試成績不理想，所以成績自然只能不及格。那麼新學期，我會好好思考老師提出的問題，然後努力作答，這樣對自己是有幫助的。一是不僅可以增加學分，讓老師對我印象深刻，二是還能幫助我練膽，當着全班那麼多的'同學回答問題，是能夠幫助去把膽子變大的，相信經歷多了，我就能夠變得自信了。
三、加強對專業的學習
大學專業還是很重要的，因而進而到第二學期，我會先把上學期沒有學好的專業知識補上來，然後逐漸的加強對專業的整個學習。第一就是認真看書，把書本上的理論記下來；二是上圖書館借閲專業相關的書籍看，擴大知識面，拓展對專業的瞭解；三是每學一個知識點，就要去進行實踐，把複習工作做好。大學一定會把專業給真正的學好的，努力讓大學不白費。
新學期我要去改正自己身上的毛病，努力讓成績得到提高，讓自己在這大學得到更好的成績，幫助自己未來進入社會好找工作。還有三年半時間，我相信這些時間足夠去讓我讀好大學的。不負大學，不負美好青春，努力爭取。我有自信可以在大學創造屬於自己的輝煌，成為優秀的大學生。我會努力跟着計劃去學習的，下學期的結果一定不會差。
大學個人學習計劃 篇12
複習內容：
第一層次：大綱詞彙兩遍，以謝振元詞彙和馬德高星火式詞彙為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經夠枯燥的了，再老對着同一本書，不更愁嗎。
第二層次：精細區分不同詞彙及其用法，以朱泰祺複習指導中的詞彙部分和新東方詞彙課堂為載體進行復習；學習新概念2、3冊，提高寫作能力。
第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統掌握考點和解題方法；同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。
時間安排：
新概念：2—3小時/天，每天覆習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的`挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。
朱泰祺複習指導中的詞彙部分，個人以為這部分是他的精華，其餘的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。
這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞彙的中間，同時又處於第一次大綱詞彙和新東方詞彙課堂的中間。（表格傳不上來，所以説的比較累，要是我沒説明白或是你們沒聽明白，就再想想）。
如果第一遍大綱詞彙背的順利，朱泰祺詞彙就從11月初開始，用30天每天1.5小時的時間完成一遍，如果其他的都複習順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座裏説要背n遍。
歷年真題是複習的核心內容，1.5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現在才開始複習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。
當然，真題複習一遍是不夠的，x月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。
這學期的學習生活又即將到末尾了，馬上就要迎來大學又一個暑假。以前的暑假都白費了，所以在這個暑假裏，我會制定好暑假學習計劃，把這個暑假過的更有意義些。暑假學習計劃如下：
一、看課外書，積累寫作素材，寫讀書筆記
在新一個暑假裏，我打算讀一些課外書，看完書後寫一篇讀書筆記，把書中的優美句子或者段落摘抄下來，並寫出自己讀書的感受，這樣不僅能豐富暑假的生活，還能積累一定的寫作素材。寫讀書筆記還能鍛鍊自己的寫作技能。一個暑假規定自己每天都要看書，不管多或少。課外書看得多了，對自己的學習也是有好處的。
二、反覆看之前學期學的課本
暑假時間充裕，因此打算把以往幾個學期的書本知識在看幾遍，尤其是專業書，畢竟自己是個大學生了，專業知識越牢靠，對自己以後工作有很大的作用。假期裏，重複温習書本上的知識點，對不懂的地方深研究，自己在不懂，就記下來，等到新學期開學，再去一個個的問，這樣便能夠讓自己的學習進步。以前的暑假就是玩，這個暑假學習正好，畢竟也只有兩年的時間，還是珍惜時間去學習的好。兩年裏也有很多的書了，特別是專業書，都必須進行二次學習才行，不然很容易就忘記了，所以要反覆的看書，才能把書中重要的知識點記下來。
三、備考下學期的英語四級考試
暑假時間正好，在校每天要上課，時間到沒有那麼充裕了，所以這個暑假，我就開始備考四級。每天早上起來背單詞，晚上在記一遍單詞，做些相關讀的練習，從網上購買一套四級英語試卷，在家裏做一下練習，這樣不僅鞏固了英語，也打發了漫長的暑假時間。在英語方面的學習，就是要多下點功夫，不然都無法克服艱難。
我吸取以往暑假的教訓，在本學期休假之後，就進入到學習階段，把自己用知識武裝起來，假期不學習顯得太過可惜了，從今年開始，就讓自己去努力的學習，在這個大學裏，不要讓自己後悔沒有努力。假期除了可以玩，還能學習，所以這個假期，我就要去堅定自己的學習，希望假期過完回到學校，不會讓自己遺憾大學暑假過得沒意義。我相信經過一個暑假的學習，我一定能讓自己的學習跟上來的。
大學個人學習計劃 篇13
一、讀書學習
1、繼續深入學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，理解《指南》的結構及其內涵。
2、閲讀《〈3-6歲兒童學習與發展指南〉解讀》，學習怎樣理解和實施《指南》。
3、每週閲讀《幼兒問題行為的識別與應對》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。養成閲讀的習慣，提升自身的教學質量。
二、專業能力及專業技能
1、繼續加強自身專業技能的提升，如：簡筆畫、琴法等。
2、提升的普通話水平及語言表達能力。
3、多學習多看書刊報，提升自身寫作能力。
4、多關注幼兒環境創設，思考創設更適合幼兒學習生活的園區環境。
三、教育研討
1、積極參加名師工作室的培訓，與名師及工作室學員多學習交流，不斷總結反思，提升自身的素質與水平。
2、積極參加園區各種培訓及教研活動，與老師一起研究探討，總結經驗，在反思中進步。
四、課題研修
參加園區課題研究“民間遊戲在幼兒園的運用於開發”，前期收集相關的資料。
五、專業寫作、
1、每週兩個教學教案及教學反思。
2、每週兩個幼兒觀察記錄
3、每週對本週的工作結合閲讀書籍，進行總結和反思，寫出心得體會。
4、每學期任教領域優秀3篇。優質教案1篇。
5、班級學期教育教學計劃，家長隨訪記錄，家長會，班級幼兒素質分析報告，學期工作總結。
六、交流分享
1、每週與本班老師交流本週幼兒情況，總結自己工作的不足與下週改進。
2、每週園區周前會的讀書分享
3、積極分享外出參觀幼兒園的環境照片。
七、示範引領，傳幫帶
1、在師德師風、自身素質方面以身作則，做好榜樣示範作用。
2、在日常教育教學工作中，對本班老師及時指出問題所在，並反思總結，一同改進。
八、成果展示
1、撰寫幼兒觀察記錄1篇，發表於園區第一期園報。
2、參與區幼兒教師户外體育遊戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。
以上就是我的學年研修計劃，我將嚴格按照以上計劃執行，以便更好地促進自己專業素質的成長，提升教育教學能力。
大學個人學習計劃 篇14
不知不覺大三學習生活已到尾聲，回顧過去，展望未來，大三這一學年給我留下了太多值得好好總結的回憶，許多關鍵詞在我腦海中浮現，有歡樂有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質為最終目標，以自我的全面發展為努力的方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收穫也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學裏面的一個過渡時期，從開始單純的想着學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以後的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。
大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年裏面學習了很多的專業課，雖然沒有取得非常好的成績，但是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去面對。大三僅僅是一個過渡期，經過大三知識的積累和心理的成熟，大三開始，我們早已進入了專業課的學習階段，這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規律性、富於創造性，這也是我一直努力的方向。
大三的課不同於大一大二的基礎，大多數是專業課。這是關鍵的一年，直接與我們未來的工作掛鈎。因為是專業課所以有點難啃，需要花很多的精力去充實，温習，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不紮實，就很難把另一門學好，環環相扣，這就不得不去複習原先的知識點，所以大三的學習是苦澀而充實的。 大三了，大家都在找尋自己的方向，大家開始談論工作，談論出路，談論未來。剛開始的時候，還是挺不適應的，覺得大家都突然變得那麼現實，很殘酷。可是人畢竟是要成長的，慢慢的，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來的，當然開始會有些許迷茫，但見識的多了也就守得雲霏開了。在這一年裏，我試着慢慢自己去消化一些難過的事，不再大事小事都一窩蜂都灑向家人。也就是説，我也學會了報喜不報憂，哈哈!其實這個進步是巨大的，但是因為基數低，所以即使進步很大，但做得還是遠遠不夠的。我希望我的餘生，都能更愛親人，更體貼親人，更發自內心地為親人。
曾讀到“時間如流水般從指縫裏溜走”，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些，現在全民都在節約，作為其中一分子，我也要積極響應黨的號召，規劃下剩餘的時間，實行規劃，完成自己的心願。
大學個人學習計劃 篇15
新學期伊始，一切都充滿了生機和活力。新的生活意味着新的開始，新的開始象徵着新的挑戰。作為一名學生，我一直堅持不斷改進的宗旨。新學期，我有以下學習計劃:
首先明確自己的專業和即將面對的專業，先充分了解。
二是積極認真完成老師佈置的每一項作業，做到主題突出、色彩鮮明，同時廣泛接受各方意見，以彌補他人不足。
第三，注意學生會各部門之間的宣傳和溝通，互相溝通。
4.積極配合我院其他科室工作和我院學生會工作，共同努力，全力以赴。無論生活、學習、思想、人際關係、工作等。，我們必須全面發展。
第一學期是我的探索階段，現在是我的實施階段。我想根據我以前的學習經驗，明確這學期的學習計劃。
首先，我想在學生會鍛鍊自己，豐富課外生活。
其次，我想在社會上找到機會，找到一些我能做的工作，以豐富我加入社會的能力。
第三，交朋友，找機會。
第四，學習很重要，合理安排自己的自學時間。
第五，不管今年有什麼活動，只要能參加，我都會盡力參加。
第六，生活勤儉，不奢靡浪費。
第七，抓住一切機會，充分發揮自己的能力。
第八，生活的點點滴滴，如果可以放棄或者放棄，我不會太在意。細節成就成功。
第九，努力完成每一項任務，認真對待，不管是什麼任務。你可以贏得自己的命運。
第十，活得高尚的人格和尊嚴。
對自己做一個全面細緻的分解，努力在畢業前合理利用學校的時間、地點和人才，在學校多拿一些證書，豐富自己的人生差距。
第十一，學會設定自己的目標和計劃。只有有了目標，才能有努力的方向。只有有了計劃，才能制定合理的計劃，才有奮鬥的激情。
十二年和20xx年一起加油！
大學個人學習計劃 篇16
新學期初始，一切事物都充滿活力與生機。新生活意味着新開始，新開始象徵着新的挑戰。作為學生，我一直秉着“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習計劃：
一、首先,明確自己的專業, 明確自己即將面對的專業先充分解它.
二、積極認真完成每一次老師佈置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都要全面發展。
第一學期是我的摸索階段，現在是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃。
首先，我要在學生會中磨鍊自己，並且可以充實自己的課外生活。
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力。
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間。
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加。
第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費。
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮。
第八，生活中的點點滴滴，如果能捨得和放棄的，我都不會太在意，細節成就成功。
第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的。
第十，活出自己的人格和尊嚴。
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合理利用學校的天時、地利、人傑，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計劃，有目標才會有努力的方向，有計劃才能合理規劃，才會有奮鬥的激情。
任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的，每天要對自己説：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇認準是正確的，就要一直走下去。
大學個人學習計劃 篇17
成為一名教師一直是我的理想，現在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年裏，我認真備課，積極學習老教師的長處，多向老教師瞭解學生，已經對學生有了一定的瞭解。在課堂上已經可以熟練的向學生們傳授課堂知識。但是隨着我對課堂的認知，我認識到我的課堂還存在着許多不足，這需要我不斷地反思、總結、歸納。
成長途徑分析：
1、認真備課。備課是一堂課能否上好的`前提，所以備課的時候要加強加強備課的科學性、創新性、有效性。在瞭解班級學生情況的前提下，選擇適合學生的教學方法。
2、認真上課。是最重要的教學環節。課標要求上課應以學生為主體充分發揮它們的主動性。而教師要為學生做一個合格的學習的主導和引領者，提高課堂效率。在教學中以體現美術的審美為核心，使學生學習內容生動有趣，豐富多彩，引導學生主動參與美術實踐活動，教學中尊重尊重個體的不同。提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維。為學生學習美術享受美術奠定好的基礎。在紮實教授學生技能的基礎上，能靈活的運用一些新穎的教法。
3、及時反思：反思是我們不斷進步的有效途徑，在上完每一節課後要及時做好反思工作，想象這節課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，認真總結才能夠真正的提高自己的教學能力。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因，並努力尋找解決的方案，在以後的教學中引以為鑑。
4、理論豐富：運用大量豐富的理論知識武裝自己，制定自己的讀書計劃，規劃好學習交流時間，在這一學年內讀一到兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨水”。
5、全面提高專業素質
(1)、多聽課，通過課堂聽課學習別人的長處，取長補短。
(2)、多創新，勇於提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，讓自己與新課程同成長。
(3)、多反思，在總結經驗中完善自我。
(4)、多寫，認真閲讀教育名著，即時隨筆。
(5)、多參加各種課題研究學習、培訓及教研活動，提升自己的知識水平。
(6)、多利用多媒體優勢，更加形象、直觀的上課，效果會更好。
(7)、堅持教學相長的原則，在自評互評中獲得自我發展。
以上是我一些不成熟的想法和計劃，在以後的工作和學習的日子裏我會一如既往的遵照執行，讓自己更上一個台階，爭取早日成為一名合格的教師。
大學個人學習計劃 篇18
大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，裏面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這裏也是為更好的適應社會的前提，在這裏不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流範圍，是立足於社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。並參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日裏認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關於考試我一定遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。關於考研，從大一做起。時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。 在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放鬆，也不能急於求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
在大學這樣的小社會中我還要學會如何團結合作，互幫互助，人際交流等在社會中需要的技能，這就需要我在日常的生活中慢慢體會和總結，對我以後走向社會有幫助。
不想當將軍的士兵不是好士兵，我也想拿獎學金，雖然我的成績不是很好，不過我還是想努力試試。我要抓住時間多多學習，提高課堂的效率，爭取在課堂把所學的知識聽懂，然後課後自修的時候抓緊時間複習，每天的自習都要認真對待，週末的時候抽出時間把一週所學的知識複習一下，正所謂温故而知新。
大學個人學習計劃 篇19
進入大學已經半年了，但我仍然記得，十月的秋天，我帶着對大學的憧憬，離開了故土一步！我還記得，我曾經憧憬過大學，我曾經努力考上大學。當我來到東大的時候，我的生活不再和以前一樣，而是充滿了希望！我曾經以自己是武學院的學生為榮，也有很大的抱負。曾經，那麼多學生社團激起了每一個大一新生的激情；曾經，軍訓讓我們懂得了什麼是成長，什麼是擔當，什麼是獨生子女不曾經歷過的！
可是，在人生的旅途上，我們終究是迷失了，總以為大一新生平庸、無聊、浪費，時間在指縫間悄悄流逝，卻不懂得珍惜！我在迷茫中度過了半年，經過一個寒假，我逐漸找到了大學生活的方向。一個人知道他應該做什麼是很重要的。“只有知道他想要什麼，他才能知道他要去哪裏！”學校提供的平台得到了很多專家的認可，適合大多數學生的需求。但是，我們應該更加意識到自己的實際需求，專注於我們學習的課程，做出安排，選擇一些對我們有價值和有益的課程、這樣會更加個性化，可以挖掘你的潛力。
大學生活豐富多彩，但應該是精彩的。如果我們想更好地度過大學生活，我們必須知道大學學習的目的：
1、獲取知識。求知是每個人的願望，上大學就是獲取知識。只有有了淵博的知識，我們才能站在社會上，才能在日益激烈的競爭中獲勝，才能開始自己的事業。
2、提高素質和能力。作為當代大學生，綜合知識固然重要，但社會要求的不僅僅是死板的書本知識，還有越來越高的綜合素質和能力。在校園裏，我們不僅要學好專業知識，還要積極參加各種活動，不斷提高自己的綜合素質和能力。
3、更好的生存和發展。我們接受大學教育是為了提高我們的知識和綜合素質，但最終是為了我們自己的生存和發展。如果我們在學習上取得成功，我們自然會為我們的未來打下堅實的基礎，為我們未來的幸福生活奠定基礎。
此外，我們還要合理利用時間，培養以下能力：
1、學習的能力。學習能力的培養可以通過學校教師的培訓或自我培訓來獲得。大學生要有探究精神。當他們在學習中遇到問題時，他們不應該放棄。他們應該把克服困難的過程視為一種幸福。他們應該知道，任何困難都會隨着時間的推移而消失。即使遇到問題，也要反覆學習，努力尋找解決辦法。
2、自我約束能力。作為當代大學生，他們應該有辨別是非的能力，知道什麼能做，什麼不能做。要有自控能力，要合理安排自己的時間，妥善處理同學關係，自覺遵守學校紀律，避免衝動行事，感情用事。
3、分析和解決問題的能力。我們在現實生活中會遇到很多問題，這就需要我們有分析問題、解決問題的能力。面對問題，要認真思考分析，找準切入點，從而找到解決問題的辦法。
大學和高中一樣，也是一種學校，但它是一所特殊的學校。它是高等教育的殿堂，是求知的地方。它要求學生主動學習知識，研究知識，進而培養分析問題和解決問題的能力。在大學裏，當然是老師指導和教學，這一點非常重要。但就學生的學習進度而言，主要是自己去探索、學習、奮鬥。中國有句古話叫“師傅領進門，修行在個人。”就是這個意思。德國哲學家雅斯貝爾斯在談到大學的概念時，也明確強調了這一點。他説：“大學要始終貫穿大學生要獨立自主、掌握自己命運的思想觀念。他們選擇參加講座，聽取不同的意見、事實和建議，以便在未來進行測試和決策。真正的大學生能夠積極設定自己的學習目標，善於動腦，知道自己的工作是意識到什麼、這是一種精神上的昇華，每個人都能感受到自己被稱為最偉大的人。”因此，大學是一個全新的環境。進入這種環境的大學生應該樹立一種全新的意識：獨立自主
來規劃你的大學生活。我們不能再依賴於“事事當家”的環境。我們要把“管好一切”變成“管好自己”，體現在各個方面：醫療、自理、社會交往……這是最起碼的方面，但更重要的是學業的學習。關於這一點，一位在我國科技領域取得巨大成就的科學家説得很好，在大學裏，基礎知識一定要學好，但同時也要結合自身情況選修其他課程，廣泛吸收知識。而且這種吸收是反射性的、深思熟慮的，因此受益匪淺。
雖然我們是大一新生，但是四年的時間並不長，所以我們要為四年後做打算。我們應該更好地利用大學四年，這是我們人生中重要的四年，也是我們人生中的黃金四年。讓自己充分完成大學四年，為進入社會，充分發揮自己做好準備。
大學個人學習計劃 篇20
走過花季，走過雨季，還走過了黑色*的六月，然後呢就走進了被人們戲稱為象牙塔的大學校園，這一路走來有過多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學子們清楚得很，不論你的過去，你的背景怎樣，你進來了，就和所有其他的同學一樣站在同一條起跑線上，同樣的芸芸眾生呀，你認命也好，你不甘也罷，因為，大學是你的一個新的起點，大學幾年光-陰-的花費將直接決定你未來的命運，關鍵在於你是如何經營你的大學生活，在你畢業的時候你能直接看到精心經營背後的直接效益：物有所值還是物超所值。
大學是一塊聖地，一個用它獨特的學術氛圍來感染人的育人場所。大學校園是比中學校園更漂亮了，設施也更完美了，但所有的準備不是用來給你揮霍的，創造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學子將來能有能力創造更好的生活。進入大學並不意味着學習的相對放鬆，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時間來學習來充電。大學的校園是一個完全自律的地方，沒有老師會來過問你的學習，沒有師兄會督促你交作業，你如何學習與生活完全取決於你自己，所以要擺正位置，有一條永遠不變的就是“將學習進行到底”。如果你不趁現在的年輕抓緊時間學習充電，到了畢業的時候會連後悔的時間都沒有了。
所有的美麗憧憬只是我們奮鬥的目標，要想實現理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現場直播。現在的我們每個人都是一隻青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嚐的份，卻沒有重新長回樹上的希望，趁現在我們還有機會吸收養分，立即行動吧，到時候你的蘋果一定格外鮮豔、格外美麗。
“大學生活”對於我們大學生來説並不是很陌生。我們在中學時期憧憬着自己的大學生活是多麼的豐富多彩。但事實上並不是那樣。大學生常説的口頭禪就是“無聊、鬱悶、空虛”，相信大家已經如雷貫耳了吧!為什麼會這樣暱?師兄師姐們説是這是因為他們還沒有完
全適應大學生活呀!在大學生中，有的沉迷於上網，如，網絡遊戲和聊天等等，有的忙於花前月下，有的忙於經商，而忙於學習的是少之又少。能夠把握這個度是很難的，他們的精力分散了那麼多，哪還有精力學習呀!
大學生正處於少年向成年時期過渡的階段，即青年期，生理髮展已經接近成熟，既有別於少年階段，又有別於成年人的獨特心理髮展特點。大學生的心理健康與否，不僅關係到自己的學習、生活，發展和高等教育目標的實現，更關係到民族與國家的未來。在今天強調素
質教育的大好形勢下，我們應通過參加各項校園活動，培養並健全個人良好的業餘愛好，發揮潛能，振奮精神，保持樂觀情緒，維護身心健康。
人際交往也是我們大學生不可避免的話題。大學生人際的內容從厚的外層逐漸向個體內在的認識和體驗發展，表現為圍繞學習，娛樂，思想，感情溝通，職業志願，未來理想和社會熱點問題等進行交往。積極的人際關係氛圍是靠大家共同努力逐漸培養起來的。積極投
入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶着真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態與人交往，將有利於營造融洽、寬鬆的人際環境，有助於縮短人與人之間的距離，增進相互間的交流。
戀愛對大學生可以説是一把雙刃劍，一方面幫助心理髮展走向成熟，另一方面又可能帶來各種心理問題。從個體發展的角度來看，戀愛對心理的成熟和健全又有促進作用，對一些個人因素和社會情感的發展又有重要意義。由此可見，大學生戀愛並不完全是一件壞事，但
也有可能危害心理健康。所以，大學生一定要端正自己的戀愛觀，要不，受傷害的就是你自己。學習活動是大學生的主導活動。但不同於中學時代，大學裏除了上課外，還有很多的課餘時間，我們可以利用這段時間來自學。自學是大學生學習的重要組成部分。我們當中有
一些人對自己的專業並不稱心，甚至感到厭倦和反感。如果轉專業不行的話，就要在此專業上培養興趣，學習積極性*往往以自己興趣為轉移，興趣是人才成長的動力。我們應該在這有限的四年裏好好學習，不浪費現有的大好時光。這可是我們的黃金時代。我們一定要對得起
自己，不辜負家長和老師對我們的期望，為我們的將來奠定基礎。
大學時期是我們人生中的寶貴時期。我們一定要好好利用現在，為自己不留悔恨而努力，同時也要讓大學這四年的生活更精彩!