黨組學習計劃 篇1
認真堅持“三會一課”制度，對於加強支部建設，提高黨的戰鬥力、健全黨的生活，嚴格黨員管理，充分發揮黨員先鋒模範作用，具有十分重要的作用。根據《黨章》和加強基層黨組織建設的有關規定，結合本支部具體情況，制定如下“三會一課”活動計劃。
一、指導思想
以黨的十八大精神和習近平總書記關於加強黨的建設一系列重要講話精神為指導，深入貫徹落實黨建工作制度，緊緊圍繞糧食系統的發展大局，切實改進黨員學習、工作和組織生活的方式方法，提高組織生活的質量，創建學習型黨組織。
二、活動目標
紮實開展“三會一課”，不斷提高黨員的思想政治素質，引導全體黨員立足本職工作，充分發揮先鋒模範帶頭作用，充分體現出支部就是一個堡壘，黨員就是一面旗幟。
三、活動內容
以學習為主，重點學習《黨章》、習近平總書記系列重要講話精神、從嚴治黨“八項要求”、“三嚴三實”要求、省委“八個務必從嚴”的決策部署、市委“三個帶頭”、“四個管好”要求。與此同時還要學習黨的十八屆三中、四中全會精神，學習黨和國家的方針、政策，學習時勢政治以及區委對黨建工作的相關要求等。
四、具體安排
(一)支部黨員大會每季度至少召開一次，因工作需要可隨時召開。大會的主要內容如下：
1、學習黨的路線方針政策，傳達學習上級黨組織的有關文件、決議、批示;
2、研究和討論支部委員會的工作報告、決議或是決定;
3、討論決定發展新黨員、預備黨員轉正、表彰優秀黨員，決定對犯錯的黨員的處分;
4、對單位的發展規劃、年度工作計劃、重要工作安排等問題進行討論，提出意見或建議;
5、開展民主評議黨員活動;
6、討論需要由支部大會決定的其他重要事項。
(二)支部委員會每月至少召開一次，遇特殊情況及有必要時，支部書記可隨時召集。會議內容如下：
1、討論研究貫徹上級黨組織的指示和決議;
2、分析黨員的思想狀況，研究支部工作計劃、工作報告和黨員教育、思想政治工作以及支部建設。
黨組學習計劃 篇2
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的“十八大”精神，按照科學理論武裝、善於把握規律、富有創新精神的要求，以提高黨組織和廣大黨員幹部理論素養和業務水平為目標，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，不斷深化對社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，切實提高推動科學發展的能力，在理論上、實踐上永葆先進性。
二、學習內容
（一）深入學習領會中國特色社會主義理論體系。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。
（二）深入學習實踐科學發展觀。引導黨員幹部準確掌握科學發展觀的科學內涵、精神實質和工作要求，進一步創新發展理念、理清發展思路、破解發展難題、轉變發展方式，着力解決影響和制約我市城鎮建設事業科學發展的突出問題。
（三）深入學習和全面貫徹落實黨的十八大精神。正確認識國內外形勢的新變化，切實把思想和行動統一到中央對當前國際國內形勢的科學判斷上來，增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性。準確把握“十二五”時期經濟社會發展的目標任務和重大舉措。
（四）深入學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，以黨員幹部的模範帶頭作用推動全社會學習踐行社會主義核心價值體系的深化，增強政治敏鋭性、政治鑑別力，自覺劃清“四個界限”。加強思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育，帶頭弘揚民族精神和時代精神，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。
（五）深入學習掌握推動發展所必需的各方面知識和實踐經驗。努力學習科學發展所需要的經濟、政治、文化、法律、科技、社會等各方面知識，不斷增強建設富裕文明和諧的本領。認真調查研究，不斷從羣眾創造的新做法新經驗中汲取思想營養。
三、學習要求
局黨組中心組成員要切實提高認識，突出重點，圍繞專題，帶頭學習，帶頭宣講，並結合工作勤于思考，深入調研，務求學有所獲、學有所思、學以致用。
1、進一步創新學習形式，在武裝頭腦上下功夫。進一步規範中心組學習的組織形式、各項制度，嚴格執行學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調研、學習通報、學習考核和述學評學制度。中心組成員全年集中學習不少於8次，每次不少於半天。自學時間每月不少於20小時，讀書筆記全年不少於2萬字。
2、進一步抓好調查研究，在指導實踐上下功夫。要大興調研之風，要經常深入羣眾，有針對性地開展調查研究，真正做到問政於民、問需於民、問計於民。把調查研究貫穿於學習和工作的全過程，緊緊圍繞優先發展工業、社會建設和黨的建設等內容，結合各自分管工作帶頭調研。通過深入調研形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學合理建議的調研報告。中心組成員每人每年撰寫1—2篇調研報告。
3、進一步轉化學習成果，在推動工作上下功夫。要進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，真正把學習成果轉化為推動科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施、實踐科學發展的具體行動，着力解決人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題。
黨組學習計劃 篇3
隨着新課程標準的進一步實施，新的教育理念和教育教學方式對教師提出了更高的要求。為了在這次國培學習中使自身的專業素質和教學質量得到較大提高，特制定計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹執行教研組的工作計劃；結合物理學科教師專業成長特點和當前教研的實際情況，以“在實踐中學習，在反思中探索，在研究中進步，在創新中提高”為原則，以當前學校信息化普及程度高、實驗室配備基本齊全為契機，以提升全體物理教師實施素質教育的能力和水平為宗旨，以改革創新為動力，以新課程改革為切入點，以提高有效教學為落腳點，使我在思想觀念、師德修養、運用現代化信息技術的水平、教科研能力、開展探究式教學等方面有較大層次的提高。
二、研修目標
積極探索新課程的理論基礎和物理新課程的基本理念，探索新理念下的教學目標的實現、物理學習的基本方式、物理教學過程的本質、物理教學的基本模式和物理教學中的素質教育、創新教育等。為全面提升學生的科學素養服務.具體有:
1、更新教育觀念，提高認識，樹立終身學習、專業化發展的意識，熱愛教師工作，愛崗敬業、創新進取，有強烈的事業心和責任感。
2、開展教學研究積極性，致力於提高教育教學水平，探究新的教育教學模式和學習方式，勝任物理教育教學工作，並具備一定的創新意識和創新能力，敢於突破常規、積極嘗試，形成和發展自己的教學風格。
3、掌握一定的現代教學方法和現代教育技術，積極探索現代信息技術與物理課堂教學的整合；樹立教育科研意識，積極開展教育科研，提高科研能力。
4、樹立終身學習的理念，不斷學習，不斷提高自己的文化底藴、理論水平和實踐能力。
三、研修措施
1、珍惜國培的機會。每天按時學習，保證學習的時間和質量。遵循學習的要求和紀律，認真做好學習筆記，及時完成學習作業。
2、教學中注重應用信息技術教學能力，充分利用學校的良好教學條件，掌握白板，投影，錄播等運用能力，提高教育質量。
3、積極參與研討，積極發言，加強學員之間的互動交流，多寫研修日誌，在反思中完善自己。
4、立足課堂，善於思考，在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。探求成功的教學模式，思考教育教學的現實問題，理論與實踐結合的問題。
5、課前認真鑽研教材和課標，備課注重教法，更注重學法指導。課後認真反思，不斷提高，用心輔導，讓學生都能有程度的發展。