關於國中學生新學期學習計劃 篇1
九年級的到來，意味着一個人的人生關鍵的到來。雖説考上好中是考上好大學的基礎。考上好大學是取得好工作的基礎。但是考高中並不僅僅就是一個物質上的追求。而是並帶着精神追求。上了一個好高中就意味着可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富。所以九年級真的是關係到了人的一生。要考的一個好的計劃就必須要有嚴密的計劃去按部就班的實施。因此，我制定了以下的計劃條理：
一、克服從前粗心、毛躁的問題。
這是青少年的通病，許多的青少年都伴隨着這些毛病。我主要體現在做作業和考試方面，原來我不能保證會做的題目全部做對。有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時的作業當中也有許多的小錯誤。會考是不允許出錯的，有的時候就是一分差別就非常之大。因此，我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨，父親有時也會時不時的嘮叨以下。然後我就會感覺十分的反感，十分的厭煩。其實着就是一種毛躁的問題。學習上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起。這點是重中之重。具體我會認真的完成生活中的每一件事情，然後讓父母監督。
二、學會自主學習。
如今的學生都是老師要求，我們執行。老師佈置，我們完成。學習並不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學習任務。而更多的是要我們去做。學習就是又學又習，先學習前人的方法再去實踐，不是嗎?具體上，我會佈置合適、適量的課外作業和課外輔導資料給自己做。並且會在根本上改變之前不自覺的陋習。
三、指定嚴密的學習計劃。
原來學習，做作業就像無頭蒼蠅，東做西做。做了什麼東西也不知道，完全沒有發揮作業的功效。改變這個毛病，我具體上：規定時限與時間。控制單位時間內完成的作業。既可以提高效率，有可以使作業達到最高的成效。四、暫時放棄一些愛好，比如籃球。全身心的投入到會考的備戰當中，為會考的勝利爭取更多的時間和精力。
關於國中學生新學期學習計劃 篇2
學習是温故而知新的過程，所以作計劃自然也分學習計劃與複習計劃兩種。首先説一下如何制定學習計劃。由於針對大學聯考，所以暫只就高中而談。從新生入學開始，就應當有明確的目標，考大學，考什麼大學，大學聯考會考到什麼程度，這是學習計劃的第一條：終極目標。然後就是根據這一目標制定遠近期計劃。
從長期看，一個學期、一個學年都可，但一般以一學期為宜。計劃的內容可以包括以下兩個方面：
1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次；
2、對總分及各科分數的階段性要求。這就使你在短期內有了目標，在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏，但切記目標不可定得太高，否則結果如果離目標太遠會十分打擊自信心。
從短期看，作出一週至一天的計劃來，可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對於一週的計劃，每週可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對於一天的計劃來説，要注意對老師所講內容消化時間的安排，並留出適當的時間以備調整。對於新生來説，全面掌握是十分重要的。總之，遠期與近期計劃都應符合自身情況，並要結合學習情況進行調整，才能達到它的效果。
下面是複習計劃的制定問題。複習計劃的制定已是完全針對大學聯考而言的。學完所有的內容後，老師一般會按他出的計劃帶領同學們複習，而對同學來説，課餘時間沒有必要按老師的思路做。首先，計劃書中要有充足的時間留給基礎知識，無論哪一科，基礎知識往往比考生忽視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實。其次，考試題型訓練，熟悉大學聯考，消除手生的感覺，做到熟練解題。第三，留出時間放鬆心情，這對考前的學生來説必不可少，很多考生就是在衝刺階段搞壞了身體，以致無法正常發揮的。最後，在臨近考試時，回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容，這時計劃不要過緊，養足精神備考。
以上就是我個人對制定計劃的一點兒心得。當然，最重要的不是制定而是執行，只要持之以恆，相信你們都可以考出個好成績。
關於國中學生新學期學習計劃 篇3
一、比賽方面
1、由於本校是市直屬學校，將有更多機會參加各類大型的比賽，我一定得積極參加自己擅長的，重複地發揮自己的特長，為班、校、市爭光！
2、“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”人也是沒有十全十美的。因此，我應該學會自己不會的，多一項特長，有什麼不好的呢？
二、學習方面
1、我們七（6）班聚集了畢業於各個學校的精英、人才，每個人都有自己的優點或是好的`學習習慣。“三人行，必有我師焉。”我一定要取長補短，使自己做得更好。
2、在國中三年的學習生活中，我要做到認真預習，專心聽講，課後按時完成作業，並及時複習。（温故而知新，可以為師矣。）
3、在學習上如果遇到了什麼疑問，一定要打破砂鍋問到底，老師、同學，都是很好的資源。（知之為知之，不知為不知，是知也。）
三、課外方面
1、積極投稿，堅持寫博文，多交筆友。投稿既能鍛鍊自己各方面的能力，又能在優秀報刊上學習更多課外知識；寫博文能提高寫作能力，同時能認識來自中華大地四面八方的朋友；多交筆友也能瞭解到各地的風俗習慣、筆友的生活軼事等。（海內存知己，天涯若比鄰。）
2、多看書、報，可瞭解更多課外知識。歷史類的使人明智，寓言類的讓人懂更多道理；新聞類的可關心國內外的近況……讀書破萬卷，下筆如有神。
四、其他方面
團結同學，和同學友好相處。
關於國中學生新學期學習計劃 篇4
在這個新的學期裏，努力並且儘快適應九年級的新生活，融入這個大集體之中，和同學們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發展的學生!為了實現所説目標特制訂學習計劃如下：
一、上課時認真聽講，不做小動作，積極發言，做好筆記。
二、認真完成作業，認真對待每一門功課。
三、寫完作業後，複習一下當天所學的內容，並預習第二天上課的內容。
四、遇到不懂的要及時請教老師和同學。
五、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力能力。
新學期就是新的起點，讓我們憧憬美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
關於國中學生新學期學習計劃 篇5
學習是温故而知新的過程，所以作計劃自然也分學習計劃與複習計劃兩種。首先説一下如何制定學習計劃。由於針對大學聯考，所以暫只就高中而談。從新生入學開始，就應當有明確的目標，考大學，考什麼大學，大學聯考會考到什麼程度，這是學習計劃的第一條：終極目標。然後就是根據這一目標制定遠近期計劃。
從長期看，一個學期、一個學年都可，但一般以一學期為宜。計劃的內容可以包括以下兩個方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次；2、對總分及各科分數的階段性要求。這就使你在短期內有了目標，在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏，但切記目標不可定得太高，否則結果如果離目標太遠會十分打擊自信心。
從短期看，作出一週至一天的計劃來，可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對於一週的計劃，每週可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對於一天的計劃來説，要注意對老師所講內容消化時間的安排，並留出適當的時間以備調整。對於新生來説，全面掌握是十分重要的。總之，遠期與近期計劃都應符合自身情況，並要結合學習情況進行調整，才能達到它的效果。
下面是複習計劃的制定問題。複習計劃的制定已是完全針對大學聯考而言的。學完所有的內容後，老師一般會按他出的計劃帶領同學們複習，而對同學來説，課餘時間沒有必要按老師的思路做。首先，計劃書中要有充足的時間留給基礎知識，無論哪一科，基礎知識往往比考生忽視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實。其次，考試題型訓練，熟悉大學聯考，消除手生的感覺，做到熟練解題。第三，留出時間放鬆心情，這對考前的學生來説必不可少，很多考生就是在衝刺階段搞壞了身體，以致無法正常發揮的。最後，在臨近考試時，回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容，這時計劃不要過緊，養足精神備考。
以上就是我個人對制定計劃的一點兒心得。當然，最重要的不是制定而是執行，只要持之以恆，相信你們都可以考出個好成績。
八年級學習計劃
1. 每天早上6：20起牀，用10分鐘將頭天要背的課文温習1—2遍，6：40從家出發。
2. 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3. 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4. 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5. 對於副課及思政（歷史、地理、生物）每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6. 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
關於國中學生新學期學習計劃 篇6
開學的前一個新期，整個七年級全部換班了，我也和我相處了半學期的，同學們分開了。來到了現在的這個十五班，心中有點不捨，有點懷念，但是我知道我的高中生活，在這裏才是一個新的開始，但我認為那半學期，沒多少是值得我在去還唸的，那些很多都只是我人生中很少很少，的過客罷了，那一切對我來説都只是，一個緩衝罷了，我的新的高中生活將在十五班展開，我很高興能認識更多的朋友，我可以在他們身上學到我在課堂上學不到的東西，瞭解他們以前的生活，還有他們眼中的`社會，他們對人生的理解，瞭解他們對生活樂趣的所在，進過一個星期的交流，我認為我接下來兩年半的同窗，為人都很好，做事都還説可過去，我能選擇文科班跟他們認是也算是緣分了，希望在接下來的日子裏能多多照顧，既然來到了一個新的班級，我的多隻多彩的高中生活也即將正式開始了，我也要有一個自己的計劃和打算了。
在新的學期裏我要學會分析自己的學習特點，老師講的一些東西我好多都是懂得，但是光出錯，而且對於一些死記硬背的東西總覺得不耐煩，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
最重要的是我要學會合理的利用時間，沒有合理的安排，也不會有一個好的學習習慣。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、玩、休息的時間，我會抓住沒一點寶貴的學習是時間。
雖然按照以前的慣例應該在寫上幾十個，保證但是我認為那些都是沒用的，n多個保證還是頂不了一句話，那就是定了計劃，就一定要實行。
每個人的想法都是不一樣的，我左右不了別人的想法但是我可以，堅定自己的理想，人各有志，目標不同，我的理想也變得比價現實了，長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。
關於國中學生新學期學習計劃 篇7
又是一個新學期了,沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對於高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話説就是不認真)，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
2.也需要你自己結合自己的情況修改。
新的學期又到了，在這關鍵的時期裏，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我説，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我國中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。
空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在會考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理裏我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6.根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月裏循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。
7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習，背誦。由於今年會考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的會考題目。 以上的學習計劃要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
高中學生新學期新計劃範文篇二：
光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經是一個學期了。大家都説：“新學期，新氣象。”是的，沒有錯，但是我不是那麼認為，因為我沒有什麼新學期，為什麼這麼説呢?在我的心中高中生活就是一體的，是一個全面發展的過程。
在上個學期中我得到了家長、老師、同學們的幫助。都在支持我，鼓勵我，表揚我，批評我，教育我。我對他們的感激之情無以言表，然而，上學期期末我在班級裏只考了個21名。我感覺對不起他們，讓他們失望了，其中我最對不起5班班主任，因為他對我的考試一向很關心，雖然不是教我的老師，但是還是那麼的關心我。我的心裏面不是滋味，於是我給我自己施加了一定的壓力。時間在一點一滴的過去。“終於放假了”我和別人在玩的時候，我表面上是又説又笑，可是我內心是多麼的難受啊!因為他們考得好，所以玩的也痛快。放假的期間我時時刻刻地在反省，到底是什麼原因呢?難道是功夫不夠嗎?於是我在20xx年二月十三日那一天我算了算距離大學聯考還有多長時間?以便給我自己定一個學習計劃。“天啊!”距離大學聯考還有2個學年、5個學期、27個月、121個星期、845天，總共加起來剛剛好“1000”下面我將做“1000”個目標的打算。
首先，我給自己已經找到了自信。如果一個人沒有了自信，那麼他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環境，我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養起我們的自信。可想而知自信對於一個人是多麼的重要呀!其次，我將要儘量的去實現我的目標，説個不好聽的我到了“今天”才領略到《論語》十則的真正的含義，從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。
日目標——吾日三省吾身;
周目標——學而時習之;
月目標——温故而知新;
學期目標——擇其善者而從之，其不善者而改之;
年目標——士別三日，當刮目相看。
第三，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節課，把不好的習慣要改正，好的習慣要保持，不管怎麼説，只要把上課的知識記住，認真聽講，不要開小差，作業及時做好，質量也要高。還要多多積累一些課外的知識。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩住心，堅持把它克服掉。最後，從小的目標逐個去實現，不犯冷熱病，要有恆心，堅持到底。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經做好了辛苦的準備。現在的準備是必然的，現在辛苦一時，以後就不會辛苦一世了。
時間在一點一滴的從我的眼前流逝，大學聯考也在慢慢地向我逼近，心裏的壓力也越來越大了。俗話説得好：“人無壓力不進步，井無壓力不出油，只有付出，才有收穫。”請老師和同學一起來監督我，我不會辜負你們的期望。
今天是距離大學聯考還有822天。士別三日，是哭還是笑，我們最後一見分曉吧!加油吧!振作起來吧!我要和時間比賽!為明天喝彩!
關於國中學生新學期學習計劃 篇8
時間就像碎沙，無論你怎樣挽留，它終究會從指縫間悄悄溜走。時間，它總是有着自己的節奏與格調，不緊不慢，不痛不癢。對於一晃而過的時間，我們無法挽留，我們手足無措。所以，我們只有珍惜當下，做一些有意義的事情，讓自己青春無悔。
想着想着，不知不覺已經跨入了這座熟悉得不能再熟悉的校園。這一瞬間的跨越，就預示我已然成為了一名九年級的學生。曾經總是害怕九年級的到來，害怕分別，也害怕一種叫做會考的挑戰。但是我明白，該來的終究會來，我們要做的就是去面對它。現在它來了，我要做的就是為新學期制定一個目標，完美地去面對這個機遇與挑戰並存的會考。
在新的學期裏，我的目標就是要保持在班級前10，所以我給自己制定的小目標如下：
首先，我要查漏補缺。也就是將以前沒有學好的、沒有弄懂的知識重新拾起，通過請教老師和同學將其補上。因為知識點的遺漏很可能在考試當中體現出來，到時候後悔就來不及了，最保險的辦法就是弄清楚每一個知識點。
其次，我要學會為每一門學科建立一個知識大綱。在建立知識大綱的同時，其實就可以把所有的知識點整體地梳理一遍，而且這種有結構、有體系的方式更有利於長期複習與記憶。
再次，針對每一個知識點，我要做一定量的練習題。題目不在於數量多，而在於有代表性。最後要達到可以舉一反三、綜合運用的程度。
最後，這種複習是一個長期的過程，重點在於堅持。所以，為了有更好的精力去投入學習，也應該適當調節一下自己的學習與生活。例如看課外書和鍛鍊身體就是必不可少的。課外書的知識是書本上沒有的，往往能在靈活的考試題目中起到作用，而鍛鍊身體則是讓自己更好、更有效率地學習。
以上就是我這個九年級學子新學期的目標，我會努力堅持做到。希望來年會考，我能給老師、給爸媽、給自己交上一份滿意的答卷。
關於國中學生新學期學習計劃 篇9
一、計劃實施的目標：
1。提高自我在語文、數學等方面的學習潛力。
2。加強運動，提高身體素質。
3。學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1。針對自我的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2。在家長的指導下，寫好自我切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每一天覆習進度的明細資料)
3。把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自我已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自我對本學科的信心。
4。把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(儘可能用自我的力量解決問題)
5。遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。瞭解自我學習問題的共性薄弱點，然後能夠請老師一齊幫忙解決。
6。每週二次帶着學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自我的學習漏洞。(這一點務必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7。每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海裏(背出)，漸漸地構成解題方法的量的積累。
8。一星期打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自我有興趣的事)9。一星期跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1。一星期學習五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節課安排好課表。
2。每一天的3點以後是運動或做家務的時間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)
3。雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1。設計好每一天的生活學習評價表，對自我每一天的生活、學習作好評價。
2。合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。
五、家長督促：
1。家長一週三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的狀況和進度，及時幫忙解決執行中的困難。
2。家長在幫忙學生執行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。
關於國中學生新學期學習計劃 篇10
一、總體規劃
調整生物鐘，設定學習目標
寒假即將結束，很多同學還沉浸在假期休閒放鬆的氛圍中，很久沒有進入學習狀態。對此，在新學期開始時，學生可以預習新學期的知識，針對自己的學習情況，制定新學期的目標。目標越具體越好。在制定學習目標時，要注意學習和生活時間的合理安排。早晨是人們記憶的最佳時間。建議讀英語，背單詞。白天自習課最好安排數學和物理，這個時候解題效率更高。其他時間留給語文，可以多讀一些課外書籍，積累作文素材。為了養成良好的學習習慣，學生可以根據課表的安排預習薄弱的課程，從而確定聽課的重點。課後總結，做相關的練習和輔導，不是要求更多的複習資料，而是找到一種適合自己情況的輔導書。
二、日常計劃
早上6：00—8：00：白天是早上。對於普通人來説，疲勞已經消除，頭腦最清醒，體力充沛。這是學習的黃金時間。可以安排對課程的全面複習。
上午8：00—9：00：根據測試結果，此時人的耐力處於最佳狀態，是接受各種“測試”的好時機。可以安排難度較大的'攻堅內容。
上午9：00—11：00：實驗表明，這段時間的短時記憶效果非常好。對“搶記錄”和馬上要檢查的東西進行“突擊”，可以事半功倍。
中午13：00—中午14：00：人吃完飯會累，尤其是夏天。休息一下，調整一下，給自己充電，這樣就可以重新戰鬥了。最好休息一下，聽聽輕音樂。但是不要長時間午休。
下午15：00 —16：00：調整後精神再次復活。實驗表明，此時的長期記憶效果非常好。可以合理安排需要“永久記憶”的事情。
下午17：00—18：00：實驗表明，這是完成複雜計算和比較耗腦任務的好時機。這個時間適合複雜的計算和繁重的工作。
飯後：要根據每個人的情況來安排。可以分兩三節，語文、數學、外語等文理科交替排列；也可以交替排列。
俗話説“一年之計在於春”。這學期我也制定了新的計劃。
這學期，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，但是我有一個壞習慣改不了：上課的時候很認真聽講，但是老師提問的時候，我一般都能回答，但是我太膽小了，不敢大膽舉手。即使老師説：“答錯了也沒關係。”我還是不敢舉手。所以這學期，我一定要努力改掉這個跟着我五年的壞習慣。首先，我計劃每節課至少舉手一次，這樣我就可以在一個學期內改變這個壞習慣。這樣，老師才能喜歡我。
還有，其他同學這學期已經學了我們數學課本的三分之一，所以我落後於其他同學。正因為如此，我必須更加努力，更加努力，這樣我的學習成績才不會落後。現在，我想開始做更多的課外練習。我決心不被難題打敗。我會用我的努力證明我會迎頭趕上，讓老師用新的眼光看我。
另外，我想改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我問題的時候，我總是我行我素，不聽他的。我覺得這是對別人的不尊重。換個角度想想，如果我問問題，被拒絕會有多難過！
我也有一個缺點，就是體育不好，期末總是成績及格。因為平時運動不多，導致運動成績不好，所以在這個陽光明媚的春天，我想多運動，做好各種保健工作。只要我每天這樣做，我想我應該能達到更高的水平。
好了，不説了，我的新學期計劃可以説是持續了三天三夜！我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等。，這樣我才能成為一個完美的學生。
關於國中學生新學期學習計劃 篇11
1、預習
預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步瞭解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課
聽老師講課是獲取知識的捷徑，老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：
A)做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。
B)集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
C)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。
D)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。
E)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。
F)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的方法之一。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語説，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。
G)注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。
3、作業
作業是提高思維能力，複習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。
4、複習
及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話説“温故而知新”，就是説，複習過去的知識能得到很多新的收穫。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計劃的複習要求是一下幾點：
A)課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。
B)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。
D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。
E)單元複習的要求：
a)本單元(章)的知識網絡;
b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);
c)自己體會：對本章內自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。
總結
高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛鍊自身的意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識，我產生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助於我今後的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。
關於國中學生新學期學習計劃 篇12
快樂的寒假結束了，充滿驚喜的新學期來到了，這又是一段努力、付出、收穫的旅程。在新的一個學期裏，為了使我們的學習更上一層樓，是不是也應該制定一個新的學習計劃呢?
計劃是我們學習的目標;計劃是我們前進的方向：計劃是我們前進的動力。有了計劃，才能讓我在新的學期裏更上一層樓;有了計劃，才能讓我們在新的學期裏更加認真學習;有了計劃，才能讓我們的成績在新的學期裏“芝麻開花——節節高。”説了這麼多，不妨曬曬我的計劃吧!
首先在課堂上：
①上課認真聽講，大膽發言。
②課上不做小動作，不説小話。
③回答問題聲音洪亮。
④課堂作業要字體工整，書面整潔。
課下：
①下課時要坐在位子上讀書。
②不追跑打鬧，不做危險遊戲。
③在課下也要多看看當天的筆記。
在家時;
①回到家要認認真真寫作業。
②寫完作業要複習當天的內容。
③預習第二天的內容。
④早上起來要讀語文或英語。
新學期，新計劃。新學期，新氣象!
暢想新學期，暢想新風采!
計劃，進步的目標。計劃，前進的方向!
讓我們一起更上一層樓!
關於國中學生新學期學習計劃 篇13
七年級年級，是國中階段打基礎的一年，為了學好語文，做個合格的中學生，特制訂以下計劃。
一、預習
1.在講新課以前，先朗讀一遍課文，找出生字、生詞，查字典給生字注音，解釋生詞。通過看書上註解或查閲參考書瞭解文章的作者、寫作年代、歷史背景等。
2.精讀一遍課文，仔細品味課文中每一個詞、句，理解它們的含義。實在不明白的提出來記在筆記本上或在書上註明。
3.速讀課文。自己劃分段落，歸納大意，總結中心思想和寫作特點，把這些簡要的記在預習作業本上。
二、上課聽講
1.上課一定要專心聽講，決不三心二意，當堂掌握老師課上講的內容，並且認真做語文筆記。
2.養成獨立思考的好習慣，上課積極回答問題，克服“愛面子”的缺點。對於老師提出的問題，不論有沒有把握，只要有想法，就要大膽回答，即使因理解不對，答錯了也不怕丟面子。關鍵是弄清錯在哪兒，為什麼會出現錯誤。課上如有沒聽懂或有疑問的地方，要及時提出。在預習時提出的問題如果老師沒講到，要及時提出，向老師和同學求教。
3.別人發言時要認真聽，做到取長補短，別人答的與自己想的一樣，要認真聽，決不沽沾自喜;如果別人答錯了，也要認真聽，要從別人的錯誤中吸取教訓;如果別人答得比自己答得好，要問個為什麼：他為什麼能想那麼深?我為什麼不行呢?他是怎麼想的呢?因此還要虛心向人家學習。
三、課下複習和作業
1.下課把老師課上所講的內容及時的系統的複習一遍，做到全部掌握。對老師課上所講的難點要回憶一下老師是用什麼方法逐步分析的，並且運用這種方法分析其它有關問題。
2.在複習的基礎上認真完成筆答作業。克服不復習就做作業的習慣。
3對口頭作業(如複述課文)和筆答作業一樣重視。
四、小結
1.每學完一課書作一次課小結。內容是：生字注音，生詞解釋，作者的國籍、生活時代和對他的評價，劃分段落的方法，中心思想，寫作特點。
2.每學完一個單元作一次單元小結。重點是比較各課在內容和寫法上的異同點，寫出自己在思想、知識和能力方面的主要收穫。
關於國中學生新學期學習計劃 篇14
新學期很快就要開始了，作為一名中學生，我們在學習上的目標在不斷的提升，為此我們也必須積極前進，不斷完善在學習上的情況，在中學階段的學習中取得更好的成績。
本學期開始前，我反思了上個學期的自我情況。雖説不上完全的鬆懈，但我在學習上的進度卻有了我不少的鬆懈！而這都是因為我在思想上沒能重視起自己學習責任的緣故！為了能在這學期完成自己的責任，我在這裏對本學期的個人學習做計劃如下：
一、學習的思想和心態
在反思中我認識到，儘管學習的方法很重，但學習的思想心態卻是學習的基本！如果的思想心態不準確，那麼就會在學習中懈怠，不僅降低了學習質量，更有可能使自己的成績停滯不前。
為此，在本學期中，我首先要對自己的思想態度進行反思和鞏固，保證自身對於學習的努力和熱情，並且要經常調整，保證工作的嚴謹順利。
另外，在學習上我要樹立一個目標，經過考慮，我決定將xx同學作為自己學習的目標！對比xx同學，我在學習的熱情和積極性上都有不足的地方，為此，我將xx同學當做自己的方向，在學習上我會積極的提醒自己，並督促自己不斷朝着自己的目標前進！
二、鞏固基礎
雖説學習新知識很重要，但中學的知識環環相扣，如果不行學習好之前的知識，那麼在後來的學習上也必然會遇上麻煩。
因此，在本學期中我要重視自己之前所學的知識，積極的對之前學習的不牢固的地方進行積極的鞏固，補牢自己的學習基礎，並活用這些知識讓新的學習變的更流暢！
對於過去不足的知識，經總結主要是：英語、語文、地理等課程。對於這些問題，我還要多花時間去累積，去鞏固。
三、學習目標
對於本學期的學習，我要更加重視全面的發展，積極的改進自己對待學習的態度！即使是不擅長的課程知識也要積極的去尋找及改進的方法，讓自己能花費更多一些時間去彌補自己的不足和問題。
當然，對於字擅長的科目我也同樣不能放鬆，不能“顧此失彼”，而是要均衡自己的學習，改進自己的不足。
如今，新學期的到來必然也會給我帶來更大的壓力，為此，在個人的管理上我也要多下功夫，安排好自己的時間，有序的在這學期裏追逐自己的學習目標！
關於國中學生新學期學習計劃 篇15
一、整體規劃
調整生物鐘制定學習目標
寒假即將過去，不少學生還沉溺在假期休閒、輕鬆的氛圍中，遲遲沒有進入學習狀態。對此，新學期伊始，學生可對新學期知識進行一個預習，針對自己的學習情況，制定新學期目標，目標越具體越好。制定學習目標時應注意合理安排學習生活時間。早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其他的時間則留給語文，可以多讀些課外書，積累作文素材。為養成好的學習習慣，學生可根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，做相關練習和輔導，複習資料不求多，而應尋找到一種適合自己情況的輔導書。
二、每日計劃
早上6點-8點:一日之計在於晨，對一般人來説，疲勞已 消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。
早上8點-9點:據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳 狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點:飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息 調整一下，養精蓄鋭，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點:調整後精神又振，試驗表明，此時長 期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成複雜計算和比較消 耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。
晚飯後:應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習， 語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
關於國中學生新學期學習計劃 篇16
新的一年即將開始，我要把所有的精神用到學習和工作中去，曾經有一位老師對我説，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我一生中做學生的最後一次機會，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。在此，也祝福我身邊的每一位同學都能夠好好學習，在新的一年裏找到一份合適自己的工作。
一、學習計劃如下：
第四階段認真學好3dmax，為將來的工作而去努力奮鬥。老師曾經對我們説：“學會平面，只能是養家扶口，學會3d才是奔小康。
1.在學習3d的時候，不懂的地方要做到多問，多想，多思考，要從不同的角度來看問題。謙虛謹慎的去對帶身邊的每一件事。
2.雖然3d是英文版的，但是我深信：只要自己以良好的態度去面對，事在人為，我想一定會成功的。
第五階段就要進入了電子商務了，當我要進入這個階段的時候，我才發現我的知識遠遠不足，因為我覺得，我以前學習的平面、3d、都忘記了好多，時間長了，不用那些軟件基本上就已經忘記了一半了，我只有利用星期天的時間來去複習以前學過的軟件。只有衝着臉皮厚的態度去到別的班上去聽課。
二、畢業前的計劃如下：
做好與每一位班上的同學通訊聯絡問題，例如：電話、qq、e-mail、以及工作地址等等。同時也給班上同學留下自己的聯絡電話。
關於國中學生新學期學習計劃 篇17
1、每天6：00起牀，用10分鐘跑步，30分鐘吃飯洗臉。
2、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3、認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4、寫完作業後，複習當天學的內容並預習第二天上課的內容。
5、對於語文數學，每學完一課後，要用心去做自己的課外習題書，不抄答案，不看書，憑藉自己課上學到的去做。
每天學習安排：
1、不上網、不打遊戲、上學不遲到。
2、雙休日把作業做完後，主動看課外書，幫助媽媽打掃家。
注意事項：
1、課間調節視力。
2、不懂的問題要及時請教老師同學。
3、上課不遲到，不早退。
對手：班上學習好的同學。
口號：學玩不耽誤。
語文方面，我決定每天課外閲讀一個小時，一週看一本課外書，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發言，要多發表我自己的理解和想法。
數學方面，我覺得自己在這方面是強項，但是我仍然要努力。這學期，我還是會繼續奧數班的學習，提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學課認真聽講，不講小話，且也要積極舉手發言。
電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學期我要參加電腦班的學習，學網頁製作。而且自己儘量控制玩電腦遊戲的時間，做到不影響學習。
英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閲讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。
體育方面，我準備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛鍊，做啞鈴操，和仰卧起坐等。早晨我也要早點起牀，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。
計劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我：“這計劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成計劃！”
體育方面，我準備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛鍊，做啞鈴操，和仰卧起坐等。早晨我也要早點起牀，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。
計劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我：“這計劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行—行—行！你們就往一萬個心吧！”
關於國中學生新學期學習計劃 篇18
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們八年級了。於是心甘情願地搬到勤學樓三樓的八年級（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗户；牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味着我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像七年級時那麼愛玩了。可是愛説話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳説個不停，像是多年未見的好友。有的説假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我説：“我終於又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
關於國中學生新學期學習計劃 篇19
一轉眼，一個假期過去了，新的學期又開始了，我們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學期更上一層樓，我的目標要不斷上升。
在學習方面，我上應該認真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不跟別人説話，上課不搞小動作，把老師説的一字一詞都輸入自己的大腦裏。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節節高。粗心跟自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學生”跟“學習成績獎”的一塊絆腳石，在這個學期裏我要把我的老毛病改正。
數學對我來説一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。跟語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。
在這個學期裏，新的起跑點，讓我們向着“學習成績獎”跟“三好學生”的目標起跑，加油吧！衝刺吧！
關於國中學生新學期學習計劃 篇20
在這個新的學期裏，努力並且儘快的適應國中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發展的學生。
懷着激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個國小生變成了一個國中生。期待着新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。
1.每天早上5點起牀，用10分鐘將頭天要背的課文温習1—2遍，6：40從家出發。
2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5.對於副課及歷史，地理，生物每學完一課後，兒童網站要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6.對於主課及數學(代數，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
莫泊桑説：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
以上的學習計劃要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。