國小新學期的學習計劃(通用21篇)

國小新學期的學習計劃 篇1

1.語文方面,我決定每天課外閲讀一個小時,一週看一本課外書,增加我的課外知識,擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班,要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發言,要多發表我自己的理解和想法。

國小新學期的學習計劃(通用21篇)

2.數學方面,我覺得自己在這方面是強項,但是我仍然要努力。這學期,我還是會繼續奧數班的學習,提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道,爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學課認真聽講,不講小話,且也要積極舉手發言。,

3.電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個學期我要參加電腦班的學習,學網頁製作。而且自己儘量控制玩電腦遊戲的時間,做到不影響學習。

4.英語是我的弱項,我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閲讀,多記英語單詞,爭取英語有所進步。

5.體育方面,我準備進行魔鬼訓練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛鍊,做啞鈴操,和仰卧起坐等。早晨我也要早點起牀,最好跑跑步,做做操。最好能報一個田徑隊。

國小新學期的學習計劃 篇2

開學第一天,一進學校,看到潔淨如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發奮學習,考上理想的中學。

俗話説:“逆水行舟,不進則退。”這句話説得不錯。今後,我一定要做到以下幾點:

一、做好“三定”。一定學習目標,語文97分,數學100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質量。

二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,並能做到“不恥下問。”

三、上課專心聽講,認真做好筆記,積極發言,力爭堂上知識堂上過關。

四、課後認真完成作業,温故知新,睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的長處與優點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間,每天完成作業後聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道台電視或參加一些有益的課外活動。

今後,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。

國小新學期的學習計劃 篇3

一、指導思想:

新學期,我們堅持以“科學發展觀”為指導,全面貫徹落實黨的教育方針。以學校發展為前提,以教研為重點,以規範管理為手段,以促進師生共同成長為宗旨,共建平安和諧校園,努力提高學校的教育教學質量。

二、工作目標:

1、 利用現有資源建設校園文化,讓校園裏面充滿文化氛圍。

2、 安全工作始終是學校工作的頭等大事,我們要牢固樹立安全重於泰山,穩定壓倒一切的思想,增強政治意識,責任意識,大力開展平安、和諧校園建設。建立和健全工作責任制和責任追究制,明確職責範圍,保證安全工作的落實、實施。定期進行安全工作檢查,加大校舍安全檢查力度,發現問題及時整改。要繼續做好校園安全保衞工作,要進一步嚴格執行外來人員進出校門登記制度,進一步規範門衞安全檢查工作。做到全年無重大安全事故。花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力,把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。把安全教育納入學校的教育教學內容中,全面培養學生的安全意識和自我保護意識,提高學生的綜合素質。加強安全法制教育。特別對教學設施、消防、食品衞生等做好安全專項檢查,排除各種安全隱患,健全學校安全預警機制和防險救災應急預案,完善安全管理制度,措施有力、責任到人。加強對學生的安全知識教育,落實定期檢查制度,防止食物中毒事故發生和羣體性傳染病防控工作。把法制教育納入學校工作計劃,開展各種教育活動,進一步鞏固和深化“平安校園”創建成果。

3、深化德育教育:堅持育人為本、德育為先,以學生的管理為終極目標,繼續加強和改進學生思想道德建設,培養良好的的日常行為習慣。

4、深化教學研究:採用幫帶的形式促進教師在教學方法上共同進步,以實施“有效性教學”和“參與式教學”為抓手,深化課堂教學改革,培養學生主動學習的能力,養成勤學、好學、樂學的習慣,優化課堂教學,提高課堂教學的效益。

5、努力打造一支善於學習,勤於鑽研,樂於奉獻的教師隊伍。

6、特色教育工作:繼續開展以特色教育為先導的教育理念,抓好書法及美術教育,突出英語特色。

三、工作要點:

(一)進一步做好安全工作

領導班子建設:安全工作由李燕梅老師具體負責,並制定出“安全工作計劃”、“安全工作應急預案”和“考核方案”,做到管理有制度,執行有依據。

安全管理要常抓不懈。要樹立“安全大於天”的思想,經常反思安全工作,明確工作職責;仔細排查安全漏洞,徹底整治安全隱患;要做到“四個結合”、突出“四字特色”、抓住“四個重點”來保證安全工作。四個結合即①安全工作與養成教育相結合②安全教育與教學管理相結合③安全教育與心理健康教育相結合④安全教育與排查整改相結合;四字特色①強調一個“嚴”字,嚴密制度②注重一個“實”字,安全工作必須落實到位,安排了工作就必須做,做了的工作就必須有效③堅持一個“恆”字,做到勤説、勤查警鐘長鳴④講究一個“活”字,把安全教育融入豐富多彩的活動之中;安全工作要抓好“四個重點” ①交通安全抓管理②環境衞生抓保潔③疾病控制抓防治④意外事故抓防範。

要求以班為單位開展“安全伴我行”系列教育活動。確保學生“高高興興來上學,平平安安回家去”。

(二)進一步加強師德師風建設。

組織教師認真學習新的《義務教育法》和《學校的各項管理規定》,進一步規範教師的教學行為。切實做到三點:對工作認真負責,誠實守信,敬業愛生;嚴格遵守師德有關規定,不體罰或變相體罰學生;正確對待名利,保持樂觀向上的工作態度。

調動黨員教師的積極性,普吉校區現有黨員教師6名,佔教師總數的三分之一,為了進一步落實“保持共產黨員先進性教育”,讓每一位黨員教師起先鋒模範帶頭作用,爭當優秀教師 ,從而帶動其他教師向黨員教師靠齊。

(三)堅持德育為首,為學生的健康成長創造良好的環境。

普吉校區的德育工作由楊麗芳老師具體負責, 建立特殊學生檔案,定期和這部分學生談話交流,動員全體教師關心、愛護他們,幫助他們解決一些實際困難。

1、重視學校文化的建設。加強校園文化環境建設,做到淨化,綠化,美化,要讓每一棵花草,每一處場所,每一次活動都發揮育人功能,進一步辦好紅領巾廣播站,學生宣傳欄,班級牆報,讓學生在耳濡目染中陶冶情操,受到教育,內化素質。重視校園文化,班級文化,教師文化的建設工作,形成向上、求真、求美的學校文化。

2、加強德育隊伍建設。(1)所有的教職工要認識到人人都是德育工作者,事事處處都能育人。學校的每一個崗位和每一個人員都要明確自己的育人任務,切實履行職責。(2)以班主任為主體,通過各種形式的活動,加強對班主任及德育工作的理論研究與實踐探討,強化任課教師職責,不斷提高班主任的整體素質。

3、落實德育常規工作。

組織開展各類專題教育活動,如開展“禁毒,禁賭,禁進網吧”教育,爭做“安全文明使者”活動;開展心理健康、交通安全、法制宣傳等專題教育活動。

4、(1)組織並開展好“讀一本好書”的讀書活動,要通過活動明理、曉行,最後內化為自己的自覺行為。(2)無論是日常教學,還是大型教育活動,真正使我們的教育達到育人的目的,為學生終身發展奠基。

5、以“六一”匯演為契機,深入開展德育教育。

(四)、堅持以人為本,提高隊伍素質。

1、加強領導班子建設,不斷提高領導教育教學改革與發展的能力。紮實推進教職員工的作風建設,認真實施“廉潔教育”,進一步強化領導班子“四個意識”(責任意識、管理意識、服務意識、創新意識),樹立“三個形象”(政治形象、工作形象、作風形象),弘揚“兩個精神”(團結協作精神、無私奉獻精神),充分發揮領導班子的領導效能,將“三生教育”融入到學校教學的全過程,滲透到學校工作的方方面面,從教育發展的新高度來推動學校的發展,以先進的理念、家長、學生的教育服務,最大限度地發掘學校的內在潛力,創造出新的教育教學業績。

2、加強師德教育,樹立“愛崗敬業、教書育人、與時俱進”的教師形象。組織全體教師學習新《中國小教師職業道德規範》要求,加強師德師風建設,在教師中深入開展向優秀教師學習的活動,培育教師的學術魅力和人格魅力,弘揚學為人師、行為世範的職業道德。

(五)、強化教學常規管理,向管理要質量。

1、嚴格執行課程計劃。

嚴格按照課程計劃安排課程,嚴格按照課程表規定開足課程、上足課程。

2、嚴格檢查。

教學質量的提高不是光靠嘴巴説説就行的,關鍵在於執行,而執行的關鍵在於監督。嚴格按照學校校歷表安排各項工作,做到不拖沓,事事有人做,事事有人管。基本上解決執行難的問題。

國小新學期的學習計劃 篇4

學校安全工作關係生命和健康,關係教育及社會穩定發展。抓好學校安全工作,是確保學校教學秩序的前提,是提高教育教學質量的基礎,是辦人民滿意學校的首要保證。為使每個師生、每個家長高度重視安全工作,做到警鐘長鳴、繃緊安全工作弦,把事故隱患消除在萌芽狀態中,特制定本年度工作計劃如下:

一、健全領導機構,安全責任到人

為了切實加強安全工作的領導,建立健全安全工作責任制,嚴格實行安全工作責任追究,學校成立安全領導組,負責本校的安全工作。

學校領導工作組

組長:原振順(校長)

副組長:李晉龍(政教主任) 酒學兵(後勤主任)

成員:侯學鎖 渠堆堆及各班班主任

領導組成員工作職責:

原振順:全面領導和負責學校的www.安全工作,是安全工作的第一責任人,在鄉聯校安全領導組的指導下,指導要求分管安全負責制定本校安全工作計劃和相關制度,完善細緻的安全規章,開展安全教育活動,逐人確立安全工作職責,逐日實施安全職責落實督查,定期並及時進行督查反饋和整改,及時消除安全隱患,要經常組織學生學長和辦學單位領導人員安全專會,通報學校安全狀況,提出安全監管要求,商討學校安全管理辦法,落實安全監管責任。在對本完小工作具體負責的同時,對所屬國小和幼兒園的安全工作負責。

李晉龍:具體負責本校的安全工作,制定安全計劃,修訂和完善安全措施,直接組織本校安全督導檢查,並落實整改過程,及時向校長反饋安全檢查情況並提出安全整改意見,督查和整治老師因瀆職、失職形成的教育活動過程中的安全隱患或安全事故,制定安全責任追究制度,與班主任及科任老師簽訂安全責任狀和道路交通安全目標責任狀,督促落實班主任與學生家長簽訂道路交通安全目標責任狀,負責安全工作相關資料的回收及整理歸檔工作。

酒學兵:全面領導且具體組織安排後勤的安全教育和安全管理工作,加強灶房管理,建立嚴格規範的食堂衞生管理制度和宿舍相關規則,嚴把食品原料的購入,並對制度的實施和操作程度進行監督,嚴防食物中毒事件的發生。其次,負責督查生活老師按時上、下班和對學生安全監管的職責。嚴格後勤崗位值班,監督住校生家長接送制度的實施。同時對住校生進行經常性的安全防範意識的教育。

侯學鎖:協助政教主任抓好學校安全工作管理,做好監督、檢查、登記、考核、上報等工作。

渠堆堆:是所在國小的安全工作第一責任人。負責本國小的一切安全教育和安全管理工作。

班主任:各班主任是本班安全工作的第一責任人,負責與學生簽訂安全協議書及道路交通安全目標責任狀,要經常性的對學生進行安全教育,培養學生自我保護和自我防範的意識。上好每週一節的安全教育課。

國小新學期的學習計劃 篇5

暑假馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裏,我要百尺竿頭,更進一步。

首先,要認真完成老師佈置的所有作業,做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

其次,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。

第三,要做好語文課的課前預。對於預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題,要先試着去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶着問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

第四,要利用星期天和節假日,繼續參加奧數、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多幹事。

總之,在新學期我要更加的努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。

國小新學期的學習計劃 篇6

一、作息時間

無論春夏秋冬、放假與否等,都要嚴格遵守以下作息時間:

1、早晨6:40起牀,3分鐘穿衣時間;

2、早餐6:50準時吃飯;

3、7:10出發上學。

4、中午11:50之前到家,中途不能玩耍或去同學家逗 留;

5、12:40之前結束午餐;

6、12:40---2:30進行午休:

7、2:30分出發去上學;

8、下午放學後,5:45準時回家。

9、晚上8:00之前休息,遇有特殊情況延長至8:30分。

二、學習方面

1、在上課的前一晚上,應提前將第二天所學書籍找好,第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學校,這樣可以減少不必要的重量;

2、上課不準走神,不準説話,不準睡覺,不準玩,認真聽講,積極配合老師回答問題,認真獨立思考。下課後,休息一下,放鬆一下;

3、對老師佈置的作業認真獨立完成,不準應付,一些家庭作業完成後,主動讓家長檢查;

4、在學校尊敬師長,團結同學,做一個有禮貌、有修養的國小生;

5、每天堅持獨立寫一篇日記,可以把當天發生的人和事記錄下來,也可以寫遇到的景和物,每次字數不限,但應工整不能抄襲別人及書本上的範文。每天應於睡覺前交由父母檢查,每次日記不能提前完成任務,也不能拖延完成。

三、生活方面

1、每次睡覺前,應將第二天所穿衣物提前找好,放在自己的牀頭;

2、每次睡覺前,應做好個人衞生工作,先刷牙,後洗臉,再洗腳。不能因時間晚或加班學習而偷懶;

3、從20xx年5月1日以後,每次上學放學由自己騎自行車去,如果時間充分,也可以步行前往。以後父母不再去學校接送,如果遇有特殊情況,可以接送;

4、在生活和學習過程中,對於父母的意見和批評,應當虛心接受,不能講理或者頂嘴。

國小新學期的學習計劃 篇7

為響應區教育局倡導的“4+2”特色教育,我校於20xx年3月22日組織了全校1600多人的大型春遊活動,此次活動的目的是幫助孩子親近自然、感受自然界的美好,提高學生的生活處理能力,培養學生愛山愛水保護環境的良好 習慣,讓同學們懂得團結協作。這麼大型的春遊活動,能比較順利圓滿的完成,其原因有:

一、活動有序,按部就班

1、提前成立活動領導小組,明確分工落實責任,確保活動期間師生的人身安全。由校長、副校長、教務、大隊輔導員、年級組長,層層協調指揮。

2、3月19日組織學校領導和全體班主任集中商討春遊活動安排,確定春遊地點及校行政人員分工,制定學校春遊安全預案。各年級安全預案的擬定及審查。

3、3月20日學校出資4000元組織教師採購春遊活動相關用品。 4、3月21日各班利用班會課開展春遊安全專題班會,加強對學生的安全紀律教育。

5、3月22日,全體師生8點30分到學校操場集合,各班清點人數,未到的學生,班主任及時與家長聯繫,摸清情況,如實登記。

6、活動結束全體老師組織學生回到學校,清點人數統一放學。

二、化整為零,減少隱患

我校在校學生1665人,在職教師63人,如此龐大的集體要在一個地方活動,存在極大的安全隱患。為解決這一問題,我校以年級為單位確定春遊地點。

三、活動要求明確,學生玩有所樂,玩有所得

1、一、二年級尋找春天,結合學科教學讓孩子們聽聽鳥鳴,看看樹芽,比比樹高、矮、粗、細,爭做文明國小生環保小天使。

2、三、四、五年級學生,帶少先隊隊旗,爭做文明少先隊員。親近自然、感受自然界的美好,收集動植物標本。

3、六年級學生植樹,帶學校校旗。爭做文明學生,樹三小形象。

四、活動內容豐富,同學們樂不思蜀

除了學校按排的活動要求外,各年級組還自行按排其它學生感興趣的活動,如野炊、放風箏、挖寶藏、歌舞表演等。

春遊這一次活動,是玩的課堂、是學習的課堂、是團結協作的課堂、是自我展示的課堂、是學生素質得到提升的課堂……安全第一,素質同樣第一,這是一次有意義活動。

國小新學期的學習計劃 篇8

1:每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

2:每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。

3:上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外,要每天把當天所學了的課程都複習一遍,還要把第二天要學的課程預習一遍。

4:寫作業是一個非常重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足並且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整,仔細分析;數學作業,不能馬虎,寫完後認真檢查並驗算;英語作業,書寫規範,字跡工整。

5:作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂於幫助,別人時刻緊記遵守規則。

6:揚文明誠信美德,展同望學子風采。想要做一個合格的國小生,就要做到文明誠信美德。

一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦後甘來”,只要努力去做,肯定會獲得回報。在這個學期裏,不僅要好好學習,還要做到文明誠信美德。

國小新學期的學習計劃 篇9

這個學期我又踏入了一個新的教室,我的年齡又長了一歲,我步入國小最後的一個階段——六年級。

這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下:

一、在新學期繼續努力學習,將自己的成績進一步提高。

二、在新環境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

三、在學校組織的活動中積極參加。

四、在勞動中積極參與,與同學一起將教室打掃乾淨。

五、與新同學和睦相處,積極幫助新同學。

六、令自己全面發展,當一個全面發展的人。

七、將自己的弱項的成績提升。

八、 繼續保證自己的成績不後退。希望我在新學期中有不錯的成績,加油吧

國小新學期的學習計劃 篇10

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我就上了六年級。開學了,新學期,新氣象,在新的一學期裏,我將對語、數、英三科制定計劃。

語文:

1、課前要預習,掌握本課生字生詞,查找有關本課的資料,並進行批註。

2、課上要認真聽老師講課,老師講的一些重要的知識都要在課本上做標記。

3、課後要温習前面學習的課文,做到温故而知新。

4、課餘時間裏要大量的閲讀,寫讀書筆記,把書中的優美詞句運用到自己的文章中。

數學:

1、每天最少要做20道口算題,提高計算的準確率和速度。

2、考試前要做充分的準備,絕對不能臨時“抱佛腳”。

3、還要準備一個錯題本,把錯題集中在一個本子上,到了期末,就可以拿出來複習了。

英語:

1、堅持每天早上抽出20分鐘來讀英語、背英語。

2、有必要時可以看一些關於英語的電視節目,提高自己的翻譯能力。

3、多寫英語小作文。

4、把老師上課講的語法都記錄在一個本子上,好記性不如爛筆頭。

以上就是我的新學期計劃,希望這些計劃可以讓我的學習更上一層樓!

國小新學期的學習計劃 篇11

新的一個學期,新的工作計劃。在新學期裏,我要做到:

一、學習

1. 上課:我上課時應手放椅背前,腰靠椅背,認真聽講;

2. 作業:不管是主,副哪科作業,都要認真完成,做完後應認真檢查,不能磨時間,作業應準時完成;

3. 任何科目的學習成績都應該認真對待,而且要考出優良好這樣的好成績。

二、紀律

1. 早操:早上做操前排隊要快,靜,齊,到了那裏應站好,做操時認真,用力;

2.眼保健操:做眼保健操第一節到第五節都應該背離椅子,手不靠桌,每節認認真真的做操;

3. 科任課:科任課要保持安靜,儘量回到問題,不要擾亂課堂紀律;

4.主科:上語文和英語要和上數學一樣好,不要因為班主任是數學老師而好好上,其他主科不好好上。

5. 課間活動: 課間時要遵守紀律,不打鬧,做正當遊戲。

三、愛集體

要熱愛集體,在班級評比和和年級,學校活動時要表現好,不亂講,亂動,按要求做事不給班級,年級,學校丟臉。

四、夥伴相處

要和夥伴好好相處,不要打架,發生衝突,要團結合作,不要和同學們鬧事,有犯錯的同學要儘量幫他。

國小新學期的學習計劃 篇12

1、上課認真聽講,不搞小動作,不和同學講話,上課做好筆記。

2、回家認真寫作業,把字寫端正、做完作業給媽媽檢查。

3、每天在家預習新課15分鐘,複習舊課15分鐘,堅持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。

一、鍛鍊好身體:

1、每天跳繩10分鐘。

2、保持正確坐姿,保護好視力。

二、培養好習慣:

1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭,吃飯在保證質量的前提下速戰速決,半小時內吃完,及時就寢,9點上牀,保證9個小時的睡眠時間,上課不遲到,每天作業一般一個半小時做完,最多兩個小時內完成。

、獨立思考問題的習慣。保持好奇心,要勇於發現問題,提出問題,敢於發表自己與眾不同的見解。

3、勇於表現的習慣。上課要積極主動發言,主動參加班級,學校的活動。

4、巧於學習的好習慣。每門功課做到課前預習,課後複習,及時鞏固;準備《錯題難題本》,及時整理複習。

5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間,週末做些小家務。

三、培養好性格:

1、自信、做到相信自己能行,大膽嘗試和接受挑戰。

2、毅力、做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難。

3、豁達、做到心胸開闊,樂觀開朗,容得下別人的批評。

四、學習好知識:

(一)語文

1、每天朗誦課文、預習課文、複習課文。

2、每天堅持讀課外書15分鐘。

3、認真完成老師佈置的作業。

(二)數學

1、算,每天口算訓練一頁。

2、每天認真完成老師佈置的作業。

(三)英語

1、每天讀英語20分鐘。

2、每天讀大山外語英語書20分鐘。

(四)興趣班每週六下午錫九美校2:30——4:30兩個小時。

總而言之,在新的學期裏,我要更加努力,爭取獲得更好的成績。

國小新學期的學習計劃 篇13

這是一個新的學期,新的學期裏有新的知識,讓我們一起在新知識的海洋中遨遊吧!

一個新的學期當然要有一個新的打算了,以下就是我的打算:

一、上課認真聽講,積極回答老師提出的問題。

二、無論是在家裏還是在學校,都要認認真真、仔仔細細地完成老師佈置的每一個家庭作業和課堂作業,不能欠作業。

三、要多看課外書,特別是對自己學習有幫助的書要多看。

四、在家裏,自己的事情要自己做,不能養成衣來伸手,飯來張口的壞習慣。

五、不迷戀遊戲機,電腦網絡遊戲。

六、每天看電視時間不限,不能超過一個半小時。

七、不吃零食,吃好早、中、晚三餐主食就行了。

八、學習上有不懂的,要積極問老師,做一個勤學好問的學生。

九、團結同學、尊敬師長是國小生的基本品質。

我對自己也就只有這九大要求,希望自己能做到,不要讓家長,老師還有自己失望。

國小新學期的學習計劃 篇14

一、 預習。預習一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閲讀新課內容,做到初步理解,做好上課的準備。所以預習就是自學。預習要做到下列四點:

1、通覽教材,初步理解教材的基本內容和思路。

2、預習時如發現與新課相聯繫的舊知識掌握得不好,則查閲和補習舊知識,給學習新知識打好牢固的基礎。

3、在閲讀新教材過程中,要注意發現自己難以掌握和理解的地方,以便在聽課時特別注意。 、做好預習筆記。預習的結果要認真記在預習筆記上,預習筆記一般應記載教材的主要內容、自己沒有弄懂需要在聽課着重解決的問題、所查閲的舊知識等。

二、上課。課堂教學是教學過程中最基本的環節,不言而喻,上課也應是同學們學好功課、掌握知識、發展能力的決定性一環。上課要做到:

1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,並抓緊時間簡要回憶和複習上節課所學的內容。

2、要帶着強烈的求知慾上課,希望在課上能向老師學到新知識,解決新問題。

3、上課時要集中精力聽講,上課鈴一響,就應立即進入積極的學習狀態,有意識地排除分散注意力的各種因素。

4、聽課要抬頭,眼睛盯着老師的一舉一動,專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路,注意老師敍述問題的邏輯性,問題是怎樣提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟。

5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環節沒有聽懂,不要在課堂上“鑽牛角尖”,而要先記下來,接着往下聽。不懂的問題課後再去鑽研或向老師請教。 6、要努力當課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個問題,認真觀察老師的每一個演示實驗,大膽舉手發表自己的看法,積極參加課堂討論。

7、要特別注意老師講課的開頭和結尾。老師的“開場白”往往是概括上節內容,引出本節的新課題,並提出本節課目的要求和要講述的中心問題,起着承上起下的作用。老師的課後總結,往往是一節課的精要提煉和複習提示,是本節課的高度概括和總結。

8、要養成記筆記的好習慣。最好是一邊記一邊聽,當聽與記發生矛盾時,要以聽為主,下課後再補上筆記。記筆記要有重點,要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來,供課後複習時參考。

三、作業。作業是學習過程中一個重要環節。通過作業不僅可以及時鞏固當天所學知識,加深對知識的理解,更重要的是把學過的知識加以運用,以形成技能技巧,從而發展自己的智力,培養自己的能力。作業必須做到:

1、先看書後作業,看書和作業相結合。只有先弄懂課本的基本原理和法則,才能順利地完成作業,減少作業中的錯誤,也可以達到鞏固知識的目的。

2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應用所學和知識,找到解決問題的途徑和方法。

3、態度要認真,推理要嚴謹,養成“言必有據”的習慣。準確運用所學過的定律、定理、公式、概念等。作業之後,認真檢查驗算,避免不應有的錯誤發生。

4、作業要獨立完成。只有經過自己動腦思考動手操作,才能促進自己對知識的消化和理解,才能培養鍛鍊自己的思維能力;同時也能檢驗自己掌握的知識是否準確,從而克服學習上的薄弱環節,逐步形成紮實的基礎。

5、認真更正錯誤。對於作業中出現的錯誤,要認真改正。要懂得,出錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正,就可以及時彌補自己知識上的缺陷。

6、作業要規範。解題時不要輕易落筆,要在深思熟慮後一次寫成,切忌塗改過多。書寫工整,步驟簡明有條理,完整無缺。作業時,各科都有各自的格式,要按照各學科的作業規範去做。

7、作業保存好,定期將作業分門別類進行整理,複習時,可隨時拿來參考。

四、複習。複習的主要任務是達到對知識的深入理解和掌握,在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧,使知識融匯貫通。同時還要通過歸納、整理,使知識系統化,真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。複習要做到:

1、當天的功課當天複習,並且要同時複習頭一天學習和複習過的內容,使新舊知識聯繫起來。對老師講授的主要內容,在全面複習的基礎上,抓住重點和關鍵,特別是聽課中存在的疑難問題更應徹底解決。重點內容要熟讀牢記,對基本要領和定律等能準確闡述,並能真正理解它的意義;對基本公式應會自行推導,曉得它的來龍去脈;同時要搞清楚知識前後之間的聯繫,注意總結知識的規律性。

2、單元複習。在課程進行完一個單元以後,要把全單元的知識要點進行一次全面複習,重點領會各知識要點之間的聯繫,使知識系統化和結構化。有些需要記憶的知識,要在理解的基礎上熟練地記憶。

3、期中複習。期會考試前,要把上半學期學過的內容進行系統複習。複習時,在全面複習的前提下,特別應着重弄清各單元知識之間的聯繫。

4、期末複習。期末考試前,要對本學期學過的內容進行系統複習。複習時力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的目的。

5、假期複習。每年的寒假和暑假,除完成各科作業外,要把以前所學過的內容進行全面複習,重點複習自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學邊忘,造成高三總複習時負擔過重的現象。

6、在達到上面要求基礎上,學有餘力的同學,可在老師的指導下,適當閲讀一些課外參考書或做一些習題,加深對關知識的理解和記憶。

一.按時作息。早上8 :00起牀,晚上9:30----10:00之間這個時間睡覺。

二.每天上午.下午各用2個小時認真完成各科老師佈置的寒假作業,每天至少做五頁,儘快完成,然後一條心玩,應接新的一年的到來,快快樂樂過新年!

三.堅持每天課外閲讀一小時,並且摘抄好詞.好句.好段。

四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家裏帶來笑聲和快樂。

五.堅持每天在空間裏寫自己的心情。

六.堅持每天在網上玩半小時動腦筋的遊戲,提高智力。

七.堅持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。

八. 堅持每週寫一篇週記,提高習作水平。

九.由我當導演和主角,策劃一次“家庭春節聯歡會”。

十.積極參加體育鍛煉和社區的各項活動,注意安全。

國小新學期的學習計劃 篇15

新學期開始了,本學期根據學校的統一要求,結合本班實際情況,制定班主任工作計劃如下:

一、指導思想:以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規範班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析共有學生37人,其中男生21人,女生16人。

具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因,部分學生身上仍存在着以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。

學習方面:

本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。總的來説,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與紮實方面繼續培養。

身體素質本班大多數學生的體質較好,熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

幹部狀況通過一年的培養與鍛鍊,班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用,對待工作積極熱情,願為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛鍊培養,不夠主動,需培養。

班級形成情況班內學生家長大多是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現;女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來説,班級特點比較穩,但穩中有活。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規範的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

具體工作:

1、繼續抓好學生的常規養成教育,培養良好行為。

2、搞好班級衞生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衞生文明示範班。

3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

本班學生奮鬥目標:

1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優秀班集體”.

3、發展個性特長,促進身心健康。

具體工作:

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛鍊能力,培養其集體榮譽感。

(2)注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

四、常規管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對學生的年齡特點,制定以下措施:

(1)建立健全評比制度,班裏建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”.學生在某一方面表現好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨着紅花個數的增加,表明學生在各方面都有顯着的提高。這樣,學生一學期的整體表現情況可一目瞭然。另外,班裏還將定期評選“優秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衞生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”,前後位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養了學生的競爭意識。

2、文明行為方面為進一步規範學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為,齊心合力才能成為“優秀小組”.

3、衞生方面通過四年的鍛鍊,學生能夠打掃衞生,但不夠認真仔細,為此我將採取以下措施:

(1)進一步對衞生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模範帶頭作用。

(2)衞生委員和每天的環境小衞士分工明確,把教室內外檢查整理乾淨,警告衞生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師彙報。

(3)利用上午間操的時間,由衞生委員檢查個人衞生。

(4)綜合各方面表現,結合衞生委員的記錄,每週評選一次“衞生標兵”.

五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

1、搞好班級的育人環境,在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環境小衞士值勤表、作息時間表上牆。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境,利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養班幹部同學的責任心,號召他們積極幫助後進的同學。班主任本着“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優秀的學生。

3、班主任要“學高為師,身正是範”,時刻做學生的表率,身教重於言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯繫,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發現規律,減少學生的心理問題發生率。

3、上好心理輔導課,培養學生健康的心理品質。

4、加強家庭與學校的聯繫,家長、老師隨時反映學生近期的家裏、學校的表現,給孩子一個寬鬆的心理空間。

隨着社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學生安全教育

處理班級事務,注意學生安全。

八、家訪、來訪工作的開展

向家長彙報學生的在校表現,表揚孩子的優點,委婉地説出孩子存在的不足,並給予合理的建議。

九、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

針對上述情況,轉化措施如下:

1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們。

2、對於他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯繫,瞭解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內還有幾位學生屬於聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

針對上述情況,轉化措施如下:

1、號召全體學生關心他們,幫助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

4、多與家長聯繫,力所能及地給予幫助。

國小新學期的學習計劃 篇16

新的學期就要到來了,為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,我新學期的學習計劃如下:

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯繫,並複習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記後,還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真複習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完後還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急於問老師,更不能抄襲別人的作業,要在複習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯繫,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

五、課後複習。1、及時複習;2、計劃複習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高複習質量。

做好以上五點是不容易的,需要持之以恆,但為了美好的未來,我決心做到。

國小新學期的學習計劃 篇17

暑假一轉眼就過去,新學期又開始了,為了本人這學期能圓滿完成學業,在德智體美各方面能全面發展,定下如下計劃。

我在上學期學習成績還算可以,期末考試排第一名,總評以0.5分之差屈居第二。我堅信,只要這學期比上學期更努力學習,一定能把排名提高一位。

讓我們來了解一下上學期總評排名,你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見,成績競爭的激烈程度。如果這學期每個同學都繼續努力,那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學期誰都可能拿第一名,那麼,35名以上都是我的競爭對手。

四次單元測驗,我失分的題目很廣,有作文、閲讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數學方面就不講了。因此,本學期,我要加強識字,多背課文,加強閲讀訓練,作文寫事方面加多練習,字體的美觀度都要改進。作文

其次,本學期我將一如既往地加強鍛鍊,爭取能參加學校的體育比賽,努力為班爭光。

好了,我的計劃就是這些,成功與否就看我的表現了。希望我在新學期不斷進步,爭當“三好學生”。

國小新學期的學習計劃 篇18

俗話説:“逆水行舟,不進則退。”開學第一天,一進學校,看到潔淨如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我們對新的學期又會有怎樣的打算呢?

不知不覺,我已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中。為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒我在今後的學習中努力勤奮:

1、每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

2、每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。

3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外,要每天把當天所學了的課程都複習一遍,還要把第二天要學的課程預習一遍。

4、寫作業是一個非常重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足並且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整,仔細分析;數學作業,不能馬虎,寫完後認真檢查並驗算;英語作業,書寫規範, 字跡工整。

5、作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂於幫助,別人時刻緊記遵守規則。

6、揚文明誠信美德,展三江學子風采。想要做一個合格的學生,就要做到文明誠信美德。一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦後甘來”,只要努力去做,肯定會獲得回報。在這個學期裏,不僅要好好學習,還要做到文明誠信美德。

以上就是我的新學期計劃書。

國小新學期的學習計劃 篇19

一、做好“三定”。一定學習目標,語文97分,數學100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質量。

二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,並能做到“不恥下問。”

三、上課專心聽講,認真做好筆記,積極發言,力爭堂上知識堂上過關。

四、課後認真完成作業,温故知新,睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的長處與優點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間,每天完成作業後聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道台電視或參加一些有益的課外活動。

今後,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。

國小新學期的學習計劃 篇20

1、每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

2、每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉 課前預習。

3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外,要每天把當天所學了的課程都複習一遍,還要把第二天要學的課程預習一遍。

4、寫作業是一個非常重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足並且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整,仔細分析;數學作業,不能馬虎,寫完後認真檢查並驗算;英語作業,書寫規範, 字跡工整。

5、作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂於幫助,別人時刻緊記遵守規則。

6、揚文明誠信美德,展三江學子風采。想要做一個合格的學生,就要做到文明誠信美德。一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”,只要努力去做,肯定會獲得回報。在這個學期裏,不僅要好好學習,還要做到文明誠信美德。

7、學年各科成績計劃:語文:95分 數學:100分 英語:98分 科學: 分 品德與社會:90分信息技術:95分

國小新學期的學習計劃 篇21

一、教育成長目標:

認真學習,吸收精髓,補充能量,提升內涵,做一個成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

二、專業成長目標:

以最大的熱情和責任心對待學生,真正以他們的前途、人生髮展方向為出發點,認真貫徹學校的要求。本人爭取在規定的評級時間內評上教壇新秀。

三、學習成長計劃:

1、堅持自己的閲讀習慣,堅持每週寫教有所思、讀有所悟。

2、堅持新課標的要求對課堂教學的研究和實踐,多聽多學,給自己充電。

3、形成自己的獨特教學風格,成為一個有特點的老師。

四、自身現況分析:

成為一名教師一直是我的理想,現在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年裏,我認真備課,積極學習老教師的長處,多向老教師瞭解學生,已經對學生有了一定的瞭解。在課堂上已經可以熟練的向學生們傳授課堂知識。但是隨着我對課堂的認知,我認識到我的課堂還存在着許多不足,這需要我不斷地反思、總結、歸納。

五、成長途徑分析:

1、認真備課。備課是一堂課能否上好的前提,所以備課的時候要加強加強備課的科學性、創新性、有效性。在瞭解班級學生情況的前提下,選擇適合學生的教學方法。

2、認真上課。是最重要的教學環節。課標要求上課應以學生為主體充分發揮它們的主動性。而教師要為學生做一個合格的學習的主導和引領者,提高課堂效率。在教學中以體現美術的審美為核心,使學生學習內容生動有趣,豐富多彩,引導學生主動參與美術實踐活動,教學中尊重尊重個體的不同。提高學生的審美能力,發展學生的創造性思維。為學生學習美術享受美術奠定好的基礎。在紮實教授學生技能的基礎上,能靈活的運用一些新穎的教法。

3、及時反思:反思是我們不斷進步的有效途徑,在上完每一節課後要及時做好反思工作,想象這節課有哪些好的的地方,有哪些不足的地方,認真總結才能夠真正的提高自己的教學能力。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來,從主觀和客觀上去尋找原因,並努力尋找解決的方案,在以後的教學中引以為鑑。

4、理論豐富:運用大量豐富的理論知識武裝自己,制定自己的讀書計劃,規劃好學習交流時間,在這一學年內讀一到兩本教育書籍,真正做到胸中有墨水。

5、全面提高專業素質

(1)、多聽課,通過課堂聽課學習別人的長處,取長補短。

(2)、多創新,勇於提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步,讓自己與新課程同成長。

(3)、多反思,在總結經驗中完善自我。

(4)、多寫,認真閲讀教育名著,即時隨筆。

(5)、多參加各種課題研究學習、培訓及教研活動,提升自己的知識水平。

(6)、多利用多媒體優勢,更加形象、直觀的上課,效果會更好。

(7)、堅持教學相長的原則,在自評互評中獲得自我發展。

以上是我一些不成熟的想法和計劃,在以後的工作和學習的日子裏我會一如既往的遵照執行,讓自己更上一個台階,爭取早日成為一名合格的教師。