為了幫助我們的孩子順利完成幼兒園到國小的過渡，愉快地開始小學生活，首先家長自身要有充分的準備，要多瞭解一些有效教育的方式方法，陪同孩子順利走過過渡期。
一、備齊必需的學習用品
文具用品應當簡單實用，不可過分花哨和追求時髦，避免分散孩子的學習注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學習。再説，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便吵着家長要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養成孩子虛榮等不健康的心理。
鉛筆最好選用鉛心為HB的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度。最好不用自動筆，因為這種筆鉛心細，易折斷，而國小生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數量最好是5枝左右，頭天晚上削好。另外，數學老師要求每個學生準備一支紅、藍雙色木頭鉛筆。
橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經常發生。要用一般橡皮，不要用修正液，因為修正液是用化學合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不乾淨。尺子是帶浪形邊的比較好，便於孩子學習時劃線用。
課本一定要包書皮（語文、數學、英語）。書皮紙建議選用牛皮紙或掛曆紙，和孩子共同完成，並在上面寫上學校、班級和姓名，這是一項很好的親子活動，既增強與孩子的感情，又培養了孩子的動手能力，還教會孩子適當的節約。採用塑料包書皮的話，選用塑料不要太軟的，否則容易折書角；也別選有塑料杆的書皮，攤開書寫字時不易放平，國小生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。
為了便於孩子每天聽讀英語和語文，家長需要準備一隻語言復讀機，如步步高，它質量上能得到保證。剛開始家長應指導孩子怎麼用復讀機，例如倒帶、復讀、慢速讀等等，以後可以讓孩子自己使用。
二、準備好上學所需的生活用品
首先，孩子上學穿的衣服、鞋子、襪子等，要乾淨整潔，校服發放以後，孩子每天必須穿校服上學，校服要經常換洗，保持清潔。
小孩子容易口渴，為了方便孩子飲水，學校在每個班級都安放了飲水機，免費提供純水，因此每個孩子都要有專備的小水壺或水杯，可以在上面貼上標籤，寫上孩子的班級和姓名，防止孩子拿錯。水壺要實用，不漏水，易打開。
另外要準備一塊小手帕或是帶包裝袋的餐巾紙，用於擦手、擦臉或上廁所。
中午孩子都在教室用餐，由食堂人員把飯菜送到班級，因此，每個孩子都要準備好一個湯碗一個調羹一張餐墊，湯碗大小要適中，最好有把手的那種，便於孩子端起，以免濺灑或燙手。
為了衞生並且方便攜帶，家長最好能準備一個專門裝杯子、碗和調羹的方便袋，家長可以自己縫製，外面也有買。
三、創設良好的學習環境
在家裏為孩子佈置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小枱燈、小鬧鐘、錄音機等，為孩子創設一個固定的學習場所和優美的學習環境。
剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要儘量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用，家庭的書香氣氛也濃厚起來。
四、 進行必要的學前教育
1）安全教育 。家長要教育孩子平時外出要遵守交通規則，走人行道，穿馬路要看紅綠燈，在家不亂玩電和火，學會保護自己。教育孩子在校活動要適當，休息時間不奔跑不推搡，不做危險遊戲，避免傷害事件發生。我們一年級學生上學放學都由專人接送，放學時如果不是家長本人來接，請預先和班主任打好招呼。
2）文明教育。教育孩子懂禮儀，講禮貌，早上進校門要向值日的老師和同學鞠躬問好，晚上回家路隊要整齊，並和老師同學道別。平時和同學相處要友好，互相幫助，學會合作。
3）學習方面的相關教育
首先，訓練孩子“坐得住”。一年級剛入學的孩子，最大的難題莫過於每節課要在課堂裏坐35分鐘。活潑好動、缺乏耐性是小孩子的天性，我們常説孩子“屁股尖”“坐不住”就是這個緣故。學生“坐得住”跟“坐不住”大不一樣。因為只有“坐得住”才能“聽得進”，也才能“學得好”。所以“坐得住”——“聽得進”——“學得好”是一條學習規律。現實中一些IQ相當不錯的孩子，往往就是因為“坐不住”而不能取得應有的學習效果。為了讓孩子坐得住，學得好，作為老師，不斷改進教學方法，用生動活動、形式多樣的教學活動吸引學生，使學生在愉悦中學習。作為家長，也要費些心思，努力配合我們學校教育，比如，教孩子練練書法、講故事等等，訓練孩子做事有頭有尾，讓孩子動得起坐得住，動靜有度，養成學習做事專心致志的良好習慣。
其次，指導孩子學會傾聽：眼睛看着説話的人，克服邊玩邊聽，漫不經心的毛病。
第三，指導孩子學會認真思考，做事肯動腦筋：比如讓孩子思考問題要留有一定時間，不要急於給孩子答案。在孩子做作業的時候，家長不要一發現孩子的錯題就指指點點，甚至幫他改錯，要讓孩子養成自己完成作業、檢查作業的習慣，克服孩子依賴思想、畏難情緒和懶惰的習慣。
第四，也是關鍵的一點，要讓孩子保持積極的心態、積極參與學習，積極表達意見，積極與人交流，養成這樣的參與意識，就會大大提高孩子的學習效率。
4）養成良好的生活習慣
一是養成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來牀，甚至來不及吃早飯，餓着肚子去上學，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。有的家長在路上為孩子匆匆買點吃的，讓孩子拿到學校裏去吃，但學校裏是不允許吃早飯的，也不允許帶零食，假如孩子的身體有特殊情況的請與班主任聯繫再做妥善安排。
二是書包裏的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什麼課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校後很可能會不知學習用品放在何處，經常出現手足無措的情況。
五、瞭解學校的作息時間和相關制度