【篇一】
一、指導思想:
班級作為學校的基層單位,班級文明化建設是校園文化建設的基礎,搞好班級建設,對於營造良好的學習成才環境,促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。本期結合學校創建文明禮儀示範班級活動,以學校少先隊工作計劃為指導思想,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,以養成教育和文明禮儀培養為重點,以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”,既加強常規管理、加強班風學風建設、加強德育科研.開展豐富多彩的教育活動,提高少先隊員的綜合素質;努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。
二、工作要點:
(一)加強養成教育和學生行為習慣的培養
1、養成教育是班級文明建設的基礎,在上學期養成的八個文明習慣的基礎上,針對三年級學生的特點,本期具體養成五個道德習慣:
(1)明辨是非,有錯就改。
(2)自我管理,遵守紀律。
(3)孝順父母,努力學習。
(4)文明玩耍,懂得謙讓。
(5)校內校外,言行一致。
2、養成教育融於活動中,結合班隊課,傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。
3、設立班級保潔小組,作好教室、公地保潔工作,並且做好記錄。
4、設立文明監督崗,由專門的小幹部負責,主要督促檢查學生佩帶紅領巾、校牌的情況、上課遵守紀律的情況等等。
(二)加強班級特色建設,認真擬定好實施計劃、步驟、方法,調動學生參與的積極性,樹立班級形象,爭創班級特色,積極參加文明禮儀示範班評比。另外加強衞生角、學習角、讀書角、學習園地的建設,形成良好的育人環境。
(三)“弘揚民族魂,體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。
1、組織隊員學習《德育規範歌》以及《國小生守則》《國小生行為規範》。
2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規範自己的言行,期末根據這三項要求評選班級新三好學生。
(四)開展“班級之星”的評比活動。
1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件,並且上牆。
2、每週五利用朝會選出班級之星,並且班級之星的先進事蹟張貼在“我最亮”光榮榜中。
3、在班級之星中選出優勝者參加校園之星的評比。
(五)加強班幹部的培訓工作
1、採取競爭上崗的激勵機制,認真選拔班幹部,平時對班幹部的工作加強指導和總結。
2、定期召開班幹部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結得失,並加以改進,教會他們如何分辨是非,及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則並帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。
3、每學期半期和期末評選優秀班幹部各五名。對工作主動、積極、負責的班幹部進行獎勵,進一步激發他們工作的熱情,使他們真正成為老師的小幫手,從而促進班級文明建設。
4、增強班幹部間的凝聚力,形成向上的班風.
集體是在活動中產生的,大集體如此,小集體也一樣。每月組織一次班幹部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等,通過活動擴大班幹部在同學中的積極影響,通過活動加強班幹部之間的協作精神和團體意識。既樹立班幹部在同學間的威信,又使班幹部之間也能因此養成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。
(六)建立健全的班級管理制度。
班級實行值周班幹部工作制度,制定一套形之有效班規、班紀來管理班級,在班級人人都有自己應負責的工作,做到人人為我,我為人人,人人都是班級這個大家庭的一份子。
(七)、制定班級的奮鬥目標:學會自我管理爭創文明班級
文明班級創建口號:誠實守紀、熱愛勞動。
班風:我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學習我愛勞動
學風:勤奮、踏實、樂學、創新
工作思路:在平時儘量放手把班級的大小事情交給班幹部去管理,主要是培養學生的自覺性,實現學生的自我管理。
為了幫助學生學會嚴格要求自己,做到自我管理,本期計劃開展“優秀小組”的評比活動,讓學生在小集體中規範自己的言行,在爭創優秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比採用打分制,加分和減分的要求都上牆,一週評比一次,勝出的小組用班費進行獎勵。
(八)開展好專題教育活動
本期四年級的專題研究是法制教育,上好間週一次的法制教育課,開展形式多樣的活動,真正讓學生受到教育。還準備好法制教育的專題隊會展示。
(九):建立家校聯繫制度
我認為平時加強和家長的聯繫和溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。將設立家校練習本,以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流,以便更加切實有效的教育學生,以幫助我更多的瞭解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。
【篇二】
一、指導思想
認真學習貫徹黨的十九大精神,積極落實少先隊改革要求和措施,牢牢把握少先隊的組織屬性,全面履行團結、教育、引導少年兒童的基本職能。圍繞“八禮四儀”和“社會主義核心價值觀”為主線,結合“社會實踐教育”為主題推動班隊工作,現制定本學期五2中隊工作計劃。
二、工作目標
1.加強常規管理,夯實基礎建設。
2.加強班級少先隊自身建設,為學校少先隊發展提供有力保證。
三、班隊工作安排
三月份圍繞“愛國勵志”主題開展“開年第一課”系列活動以及“紫金花和平義演”項目推進。結合黑板報等宣傳陣地抓好愛國主義教育。強化國小生愛國主義情懷,努力營造愛國、愛黨、愛社會主義祖國的教育氛圍。開設經典誦讀比賽,通過舉辦中華經典誦讀比賽,引導中小生從中汲取感恩、知恩、報恩等傳統文化的正能量。
四月份開展“感恩成長、代代相傳”,主題月系列活動,緬懷先烈、學習先烈的清明節掃墓活動。
五月份開展“學習榜樣、熱愛勞動”主題月系列活。同時加強法制教育,講衞生健康教育,開設心理健康教育課。評選區級、校級各項榮譽,做到公平、公正,微信端繼續推送榜樣隊員,發揮榜樣力量。
六月份開展“我是光榮的少先隊員”系列活動和慶“六•一”活動,以六一節為契機,為同學們打造一個多彩繽紛的節日。做好隊前教育工作,在六一節之際,開展入隊活動。
(1)做好板報、牆報的設計,發揮宣傳陣地作用。隔月一次黑板報評選,分年段設立不同主題。評選出一、二等獎,表揚並曬出優秀板報。各中隊定期指導學生出好黑板報,起到宣傳教育作用,同時培養學生的能力。
(2)結合重大節日以及區級要求和學校要求,有針對性地開展少先隊活動課程,根據主題,統一安排。
【篇三】
一、指導思想:
1、切實抓好常規工作:
(1)環境衞生。(2)文明禮貌。(3)課間紀律。(4)抓好一日常規檢查工作,促使學生良好行為習慣的形成。
2、切實加強學校少先隊組織建設。
3、班隊工作。聘請責任心強,有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員,並紮紮實實的開展活動,充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。
4、加強安全教育工作,確保師生生命安全。
二、具體工作安排:
九月:
1、組織隊員學習《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》。
2、完善隊幹值勤制度。
3、"送給老師一份樂,體驗老師一片情"體驗教育活動。
十月:
1.加強常規教育
2.對學生進行安全教育。
3.第二期黑板報
4.開展"慶國慶"系列活動。
十一月:
1.召開少先隊大隊幹部會議
2.對學生進行安全教育活動
3.開展"感恩"系列活動
4.第三期黑板報
十二月:
1.加強心理健康教育
2.第四期黑板報
3.對學生進行法制教育。
4.開展校園文化系列活動。
一月:
1.加強常規教育
2.新年板報
3.慶元旦活動
二月:
1.各中隊總結本學期工作
2.評優工作。