2023國中學校年度工作計劃 篇1
為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃：
一、指導思想：
以貫徹落實黨的教育方針。苦字當頭，實幹興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，繼續努力提高我校教育教學質量。
二、工作思路及重點：
1、加強職業道德建設，提高教師整體素質。
2、抓規範，嚴格學校管理規範化、科學化、提高管理水平。
3、抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促發展。
三、主要任務：
1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務水平。
全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在於管理者憑藉教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規範的制度，只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規範與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。
3、加強對青年骨幹教師的培養。
4、加強安全教育，培養學生安全意識。
5、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。
6、本學期繼續地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。
7、切實加強體、衞、藝工作，培養學生體質，提高學生審美鑑賞能力，培養學生綜合素質。
四、狠抓教學常規工作，做好常規工作的檢查與落實。
1、提前寫好切實可行的教案。
2、規範作業要求，減輕學生課業負擔。
3、強化課外輔導，培養優秀學生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結工作。
五、加強學校德育工作
1、七年級繼續以遵守《中學生日常行為規範》和《龍車中學的學生量化管理》為重點;八年級以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點;九年級以樹立遠大理想，學好知識和必備技能報效祖國為重點。同時還要突出抓好兩個方面的工作：
1、不斷完善德育管理體系段考前召開全校學生家長會，家長會採取分班級進行，由各班主任主持召開，相關科任老師要到場並認真分析本班級每一個學生的優、缺點及時向家長反饋信息。對尖子生和問題學生多的學生進行家訪，充分發揮家訪的作用。努力使學校、家庭、社會教育形成一個整體，產生良好的育人效果，簽訂安全責任書。
2、繼續加強班主任隊伍建設。我們將繼續堅持班主任月例會制度。政教處主持每月召開一次班主任工作會議，總結階段性德育工作經驗，建立有效的考核機制。克服班主任工作的隨意性，充分調動班主任工作的積極性。
(二)、強化教育教學管理，促進教學質量再上新台階(教導處主任組織)
1、強化教學常規管理力度：主抓課堂效力，每個老師必須向課堂40分鐘要質量，要求老師只講練”的教學模式。保證學生課堂的練習量。老師充分利用好多媒體或者小黑板。堅持集體備課(分語文組、政史組、英語組、數學組、理化組、地生組)，坐班制度(早上坐班第2、3節;下午第6節);領導隨堂聽課制度、學生作業檢查制度(教導處每兩週檢查一次並且及時反饋，作業要求：語文、數學、英語、物理、化學每週2次作業必須全部批改;政治、歷史、地理、生物每週一次作業，單元測試也算作業，作業必須是全部批改)、堅持每週評課人員評課反饋制度(教研組長)、課堂教學，學生作業情況問卷調查制度(教導處)，教導處不定期的召開全校學生尖子會議;政教處不定期召開問題學生會議。對調皮學生一定要進行紀律處分。
2、努力打造“精緻課堂”充分認識課堂教學在全面提高教育教學質量的關鍵作用，把打造“精緻課堂、提高課堂效率”作為突破口和切入點，正確處理好課堂教學中傳授知識和培養能力的關係。每週至少聽兩位老師課，聽、評課不分文、理組。無課老師全部參與觀摩研討，聽課老師要認真按照新教學模式打分。、領導一學期聽課達到20節;普通老師一學期聽課達15節，所聽的課必須有教研組長和授課老師同時簽字(每週星期一文體節進行政治業務學習或佈置其他工作)。按照上級要求，我校本學期不再利用雙休日補課，但又要提高教學質量，所以很抓課堂教學至關重要，向課堂分鐘要質量是關鍵。繼續實施“洋思模式”教學，少講多練，讓學生有更多的自學空間。
3、精心抓好畢業班的教學工作總體要求：“練習精、批改全、輔導勤”，確保高質量地完成會考目標(重點：2個，超額完成田林高中指標;爭取完成田林職業高中的招生任務)。學校各處室、各部門都要為九年級所想，全力支持和幫助九年級的各項工作，提高九年級教師工作的積極性和創造性。每月召開九年級年級研討會，分析和研究九年級的現狀，確定明年會考的目標，找出的教學“藥方”，強化九年級年級工作的計劃性、主動性和全面性。重視提優補差工作，提優補差要抓到實處，補到點子上：既定人、定標，又要定時反饋、定期考核。
4、教學獎懲辦法：(待定)
(三)加強學校安全管理(政教主任組織)。
1、開學初分管安全的領導組織相關人員對學校進行安全大排查並以書面形式彙報學校，對存在問題及時整改
2、每月對學生宿舍進行一次抽查，防止學生攜帶凶器或者不良書刊進校
3、經常對學生進行安全教育，必要時開展一些安全演練。
4、宣傳安全常識，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來，形成“人人講安全，通過板報、專欄、牆報、廣播等方式在校內對師生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衞生教育和自護自救教育。
(四)加強校園文化建設(副校長組織)
文化是一種氛圍，是對個體行為的軟約束。在新的學期裏，着重注重校園文化，特別是班級文化的建設，研究創造出能體現龍中特色的校園文化。學校文化建設要具體抓好以下幾個方面的工作：加強“三風”建設;推進“學習型組織”建設;加強校園文化軟硬件建設，努力營造寬鬆、和諧、賞心悦目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”;以優秀傳統文化為背景加強班級文化建設。豐富校園生活，本學期將開展一次籃球比賽;拔河比賽，體育組出台方案
(五)後勤管理工作(後勤主任組織)
1、分管領導要對後勤人員實行嚴格管理、制度管理，提高後勤人員的服務態度和服務質量。不能出現因為後勤人員的疏忽而導致學校不能正常運轉的現象。
2、抓好學校的資產管理工作，完善各種校產管理制度。簽訂公物承包責任制;定期對各班級、各部門的公物進行檢查;認真執行公物領用登記審批制度。加強財務管理，切實做好報支工作。
3、每月向校長室彙報一次，使校長及時掌握學校各項開支的使用情況，理財小組每月要對學校收支情況進行檢查並及時反饋。
4、學期末要及時做好學校帳目的結算工作，嚴守財務紀律。
5、加強水電使用的管理，相關人員及時維修，保證安全，防止浪費。
6、本學期，我校單生教職工比較多，為了讓教職工在生活上有保障，學校決定實行統一開飯，具體方案由後勤和學校工會出方案。
(六)學校建設方面(工會主席組織)
1、本學期學校繼續向上級領導部門申請解決我校師生飲水困難的問題。
2、在學校學生食堂使用前，把食堂前的道路硬化。
3、繼續向上級領導部門申請解決我校圍牆問題。
2023國中學校年度工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期，學校將深入貫徹市局暑假教育教學工作會議的有關精神，以“自能遠行”的特色辦學理念為指引，以再次榮膺市局教學質量一等獎為動力，堅持創新驅動，注重文化立校，加快隊伍建設，提升辦學品位，打造學校特色，努力實現學校發展的轉型升級。
二、具體目標
1.實施素質教育，提升教育質量，確保綜合考核達優。
2.注重精神引領，促進專業成長，打造徳業雙馨團隊。
3.建設特色社團，豐富學校活動，提升校園幸福指數。
4.夯實教學管理，再創輝煌佳績，九年級年級期末總均分力爭全市第一，七年級八年級年級期末總均分要確保全市位次。
三、工作舉措
(一)轉變理念，改進作風，促進學校管理更加務實高效。
1.加強作風建設。全體行政人應牢固樹立“唯有發展自我，才能發展教師;唯有發展教師，才能發展學生;唯有發展學生，才能發展學校”的理念，始終站在師生髮展、學校發展、教育事業發展的高度，審視學校現狀，梳理髮展優勢，反思管理行為，解決存在問題。要對照辦學目標找不足，對照先進學校找危機，對照市內外優秀學校找差距，對照省內外找標兵。進一步加強行政科室之間、科室與級部之間的統籌、協調、配合，摒棄思想鬆懈、機械應付、形式主義的作風，牢固樹立服務意識，積極主動開展工作，深入基層，紮根一線，形成“橫向到邊、縱向到底、縱橫發展”的管理格局。從傳統觀念、經驗主義中解放出來，尊重規律，集聚智慧，大膽創新，推行年級管理、部門管理責任制、學科質量蹲點負責制、師生活動項目負責制、中心工作督導視導制;完善“即時反饋、每日通報、每週評點、每月小結”等管理信息的傳輸機制，切實解決學校在發展過程中的新矛盾、新問題，為學校內涵發展注入新的活力和動力。
2.加強民主建設。加強學校制度體系建設，充分發揮學校管理制度對學校發展的保障、引領和促進作用，進一步規範辦學和管理行為。完善校務公開制度，自覺接受社會和師生的監督，暢通管理信息反饋渠道，做好開門辦學，主動向社會、家長、教師、學生徵詢意見或建議，不斷改進和提升管理品位。
(二)精神引領，價值驅動，促進教師隊伍更加德業雙馨。
建設一支高素質的教師隊伍，是學校持續發展的根本。本學期，我們將堅持行政推動和內生驅動相結合，強師能，鑄師魂，大力提高師資隊伍素養。
3.強化師德修養。親和力就是教育力，愛心就是教育力。愛生就是尊重學生的主體存在，努力克服急躁情緒，將學生當作獨立的人公平對待，當作發展中的人智慧引領;制定完善的班主任工作手冊，通過開展“最美教師”評選、“愛生故事”徵集、向市首屆道德模範學習等一系列主題活動，將“愛心教育”落到實處。結合市局師德文化建設活動，以如皋市第四屆“師德標兵”的評選為契機，加強教師思想政治、法律法規教育，繼續深化教師職業理想、職業信念和職業道德教育，培養教師職業精神，弘揚高尚師德，引領精神成長。同時，加大社會監督的力度，以良好的輿論氛圍推動良好師德師風的形成。
4.引領自主研修。繼續開展“讓人生因自我研修而精彩”的主題活動，認真做好“八個一”工程：每位教師每學期至少讀一本教育理論專著，並做好讀書學習筆記;至少開設一節校級或校級以上公開課;參與每週的聽評課活動，取人之長補己之短;切實增強自省意識，每週寫一篇教學反思、案例分析或教育敍事;每人建一個教育博客，定期上傳教育感悟;每學期至少寫一篇經驗總結或科研論文，學校組織評比獎勵並結集發表;每學期製作幾份優秀原創試卷;參與一項課題研究。
5.促進專業發展。深入開展“發展工程”，發揮好導師作用，適時邀請到我校講學、上課，進一步提升教師的理論水平和教學技能;紮實實施“青藍工程”，落實師徒工作職責，充分發揮骨幹教師的傳幫帶作用，加強業務指導，經常組織骨幹教師上示範課、年輕教師上彙報課，形成互聽互評、切磋共進的良性循環;以組內研討、校內展示、校際交流為主要形式，以教師成長共同體建設為抓手，以大型教研活動為契機，錘鍊教師隊伍;加強教研文化建設，以“開放兼容、資源共享、協作爭優”為追求，營造“教研氣氛濃烈、人際關係和睦、精神狀態振奮、專業成長迅速、教學效果顯著”的教研文化氛圍，同時，切實開展和支教學校(考核共同體)之間的教研聯誼，真實開展教研活動;加強梯隊建設，積極打造“新人”，促進教師羣體快速成長，讓更多的教師成為學習型、創新型教師，成為“學生尊重，家長信賴，學校倚重，同行欽佩”的實驗人。
(三)立體架構，活動鍛造，促進德育工作更加系統實效。
6.開發校本德育課程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能內涵，豐富活動載體，開發校本德育課程。拓展生活課程鍛鍊學生自理能力，豐富學科課程培養學生自主意識，開闢活動課程提高學生自立精神，優化環境課程薰陶學生自強品格。避免教育的空談、灌輸和説教，充分利用“開學第一課”，精心組織“道德大講堂”、“國旗下講話”、“志願服務”等主題活動，嘗試採用“微視頻”等學生喜聞樂見的形式，促進學生“生活自理、學習自主、行為自律、人格自強、發展自覺”，助推學生生動發展，靈動成長。
7.紮實推進生活德育。以“活動教育”為核心理念，切實開展“生活德育”主題活動，認真組織“把操做好、把地掃好、把作業寫好、把課上好、把隊排好、把路走好、把衣穿好、把話説好、把飯吃好、把物放好”的“十好”評比活動，放大細節作用，強化素養涵育，引導學生“建設自己的生活”，促進學生良好行為習慣的養成。以社團活動為平台，開展豐富多彩的德育活動，寓教於樂，增強德育的自主性和滲透性。繼續紮實推進“體藝2+1”工程，以六大節日(藝術節、讀書節、科技節、體育節、英語節、社團節)為平台，組織豐富多彩活動，加強對學生的精神滋養。
8.構建立體德育體系。充分利用班會課這一教育主平台，優化班會組織形式，豐富活動內容，放大德育功能;正常開展“愛心小屋”的心理諮詢工作，邀請專家開展講座，為學生提供心理指引;重視學生家庭教育，大力開展家校聯繫活動，幫助家長提高教育水平，完善學校家長委員會，定期邀請家長代表參與學校管理，引導家長為學校的學生管理工作積極獻計獻策;重視關工委的引領作用，邀請關工委走進學校開展主題教育;加強與轄區派出所、城管中隊、交巡警中隊、社區居委會的合作與聯繫;聯繫素質教育基地開展共建活動;加強學校德育網絡的建設，開展網絡道德教育和網絡道德體驗。
2023國中學校年度工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期，以黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實201x年全國教育工作會議精神，以提高教學質量為中心，以構建高效課堂教學為主線，繼續狠抓常規教學管理，強化創新校本教研，全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1、重視學生的思想教育，培養學生形成良好的學習習慣、學習態度，讓學生有一種積極向上的學習激情和主動自覺的學習意識。
2、以創新性教研和績效考核制度調動教師的工作熱情增強教師工作的積極性、主動性、創造性。
3、加強教學常規化管理，進一步實施精細化、科學化管理，不斷提高素質教育質量，創建區級“精細化管理”示範學校。
4、抓實抓好九年級的教學管理和七、八年級的培優補差工作，再接再厲全面提高教學質量，使20xx年會考成績比往年翻一番。
5、完成教師週轉宿舍工程，美化、硬化校園道路，綠化操場，進一步改善辦學條件為迎接“雙高雙普”驗收打好硬件基礎。
6、進一步強化學校安全穩定工作，努力創建市級“平安校園”。
7、建立完善校園信息化基礎設施建設，努力實現數字化校園建設。
三、具體工作任務
(一)繼續強化德育工作
1、加強對學校德育工作的領導，成立以校長為組長，副校長、政教處主任、團委書記及各班主任為成員的德育工作領導小組。
2、要充分利用課間操、班會、晨會會、校內外活動等途徑有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、環保知識教育和基礎道德教育與文明養成教育。對學生的日常行為規範教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。
3、要進一步強化主題班、團、隊會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團組織一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模範作用，為學校的校風建設作出貢獻。
4、校園環境佈置要體現文化氣息，教室佈置在體現潔、齊、美的基礎上突顯班級的個性，室外保潔區要安排到位、督查到位。引導學生學會做人，營造健康高雅的育人氛圍。
6、加強班主任隊伍建設和培養，積極開展“抓落實、創一流、比貢獻”、“服務零距離”、“三講兩實踐”等活動。提高班主任管理班級的能力，有重點地解決學生日常行為規範中薄弱環節，有的放矢地展開班級管理工作。
(二)在教學教研上下功夫
1、以“質量第一，能力第一”為宗旨，創建良好的教風學風。教師要嚴格履行職責，做好學生的表率，以良好的自身作風帶動學生好的學風。
2、嚴格教學常規制度，切實搞好教學工作。
開學第一週，每位教師、教研組、不是管理人員要制訂出切實可行的工作計劃上交教務處審核。要求教師超周備課，第一節課必須持教案上課。
要求教師備課要做到“七備”：備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備作業、備板書。備不好課絕對不能上講台。教案要寫出個人特色。授課後要寫“課後反思”。教師上課要講究方法，要有激情，充滿生氣，語言要有感染力，提倡啟發和討論式教學。
教研組長以上的領導實行“推門式”聽課。校長、主任、教研組長聽課30節以上，教師聽課20節以上。開展“對外公開課”活動，邀請學生家長來校聽課。開展“師生互換角色”活動，讓學生當小老師，教師當大學生。
強化教研，以教研創新提高教學質量，每週週二、週三、週四下午開展政語、數理、英語教研活動，開展小組合作、導學案教學法培訓學習活動，轉變教師教學理念，構建高效課堂。
學生作業做到“四精、四必”，即精選、精練、精批、精評，有法必收、有收必批、有批必評、有錯比糾，嚴厲杜絕學生抄襲作業的現象。
教務處每週組織一次有計劃、有目的的檢查、抽查，及時反饋和處理教學中發現的問題，真正把教學常規落到實處，收到實效。
3、通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”、“專題式的學習討論活動”、開發校本教材、對外公開課、組織小課題研究等務實創新的教研活動要把提高學生、教師的綜合素質、課堂教學效率和教育教學質量作為教育科研的出發點和歸宿。
4、切實加強教學常規管理，注重教學過程的管理和監控，促進教學秩序科學化、系列化、制度化。實行優教獎勵制度，進一步拉大獎勵差距，充分調動全體教師的工作積極性。
5、加強實踐活動課課、實驗課教學，讓學生多動手實踐和操作，激發學習興趣，提高學生的綜合素質。加強實驗教學的督查，建立檢查、通報制度，並納入教職工年度考核。做好畢業班的實驗操作考試的準備，確保取得優異的成績。
6、加強畢業班教學工作。全體九年級科任教師要自添動力，自加壓力，團結協作，克難奮進。在教導處、教研室的指導下，紮實搞好新課的教學工作和會考複習研討活動，確保會考取得優異成績。
7、紮實加強藝術、書法教育、健康教育、安全教育、環保教育、體育學科建設，努力培育學校特色。認真開展“陽光體育”活動，舉辦春季田徑運動會，“紅五月文藝匯演”成立體育特長隊、校園舞蹈隊。大力開展音、美等課外興趣小組活動，進一步規範興趣小組的管理與活動制度，組織興趣小組成果展示活動。完善學生心理健康教育管理制度，建立心理健康教育諮詢室。
(三)加強班子的管理和教師隊伍的建設
1、要着力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的校領導班子，各處室負責人圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。形成一個團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。
2、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、文明施教。
3、加大力度促進我校骨幹教師的形成，要大力抓好青年教師的培養。繼續研究改進和完善教師年度考核辦法，對教師的思想素質和業務素質進行科學合理的考評，作為評優評先晉級的主要依據。
4、要抓好全體教師的繼續教育，促進教師專業成長，不斷充實和提高全體教師的業務水平。建立完整的教師培訓檔案。
5、在現代教育技術方面，注重教師素質的培養。指導老師充分利用教育資源進行學習，提高教師的現代教育技術運用水平;利用業務學習時間對老師進行多媒體教學技術的培訓，要求中青年教師每週都要上多媒體課，使每位教師都能使用現代技術進行教學，並納入老師業務考評。
(四)切實加強學校安全穩定工作
建立學校安全工作領導小組，全面構建校園安全穩定工作保障體系，完善各類突發事件應急工作方案，切實保障學生安全，創建區級“平安校園”。
(五)在後勤工作上作保障
總務後勤人員要樹立為學校師生及教育教學服務的意識，總務部門的領導幹部要認真教育好、管理好後勤服務人員，提高其為師生服務的質量。認真貫徹財務制度，嚴格遵守財經紀律，積極做好財務工作。嚴格執行上級的代收費制度，不亂收費，不挪用資金，上交費用及時。加強學校財產管理力度。委派專人負責學校財物保管，防止學校財物的流失。進一步加強校園綠化美化建設和管理。
新的學年，我們站在新的起點上，我們要抓住新的歷史機遇，規範辦學，提高質量。在區教體局的直接領導下，蓄勢而發，乘勢而上，使廟中201x年教育教學工作取得更得的成績。
2023國中學校年度工作計劃 篇4
一、指導思想:
把全面提高教學質量為主線，緊緊圍繞市教育局和總校本學年工作思路和學校工作實際，堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質量強校的辦學理念，深化管理，規範學校教育行為;強化師資，提高教師教育水平;優化質量，促進學生全面發展，促進學校又好又快發展。
二、工作目標和思路:
堅持以人為本，樹立“和諧治校、質量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念，堅持德育為先，質量立教，教研並進，以人為本，規範辦學，不斷營造良好的教育教學氛圍，把學校辦成一所管理方法活、師資力量強、環境設施好的農村初級中學，為學校教育教學質量全面提高打下堅實基礎。
根據我校的實際，本學期學校工作的思路為“四個強化”：
1、強化教師思想教育工作，構建和諧奮進的校園氛圍。
2、強化職能部門的管理工作，責任到人，逐級負責，促進教師專業化成長
3、強化過程管理，狠抓常規落實，促進全面發展。
4、強化學生行為養成教育，形成勤奮學習、積極向上的良好學風。
三、工作重點:
1、強化教育教學實施的過程管理，有效地推進課程改革，全面提升教育教學質量。
2、加強教師隊伍建設，以“師德師風建設月”活動為抓手，利用慶祝教師節的契機，大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事蹟，強化全員培訓。
3、開展教學研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅持教學研究和教育科研就是教育發展第一“生產力”的理念，二是要落實教育科研任務，力爭形成人人有課題的新局面。
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點，開展豐富的德育主題活動，提升學生的思想道德修養。
四、具體措施:
(一)、堅持以人為本，堅持法治和德治相結合，着力提高學校的管理水平。
一是認真學習《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行《教師考核細則》，努力完善學校的各項制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區。實施精細化管理，切實提高工作的管理效能和運行質量。進一步優化教育教學資源配置，努力發揮效益。
二是依法治校。貫徹執行新《義務教育法》，嚴格執行課程計劃，開全開足課程，切實減輕學生課業負擔。開展教師法制教育。師生無犯罪現象，違法率繼續保持為零，嚴格控制輟學學生。不發生亂辦班、亂補課、體罰學生等違規現象。嚴肅教育收費紀律，實行教育收費公示制，不擅自增加收費項目。
三是充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用，切實加強領導班子建設。定期組織黨員學習活動，以引領廣大教師和職工積極投身於學校的改革與發展事業。堅持校長辦公會制度，堅持集體決策制度。加強黨風廉政建設,認真開展廉政文化進校園活動。加強幹部工作考核制度，明確崗位職責，強化責任，進一步理順關係，增強服務意識，建設一支“勤奮敬業、同心同德、追求卓越、成就事業”的學校管理幹部隊伍。
四是實施目標管理。根據學校三年發展規劃與發展目標，制定學年度自主發展辦學目標，學年度終進行自評。積極研究和實踐發展性評估辦法，探索促進師生不斷提高的發展評價體系，強調教師對自己教學行為的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學生、家長共同參與的教師評價制度。各年級在調研考試中，各項指標的綜合實力在農村國中力爭名列前茅。
五是堅持校務政務公開制度，凡大宗物品的採購、人事變動、職稱評審、評優提幹、財務預算執行情況等，一律公開公示，接受教職工監督。強化民主建設，充分發揮教代會參與學校的民主管理、民主監督的作用，維護教職工的合法權益。繼續關心職工疾苦，給有困難的教職工送温暖。
(二)、全面推進師資隊伍建設，努力構築教師發展成長的平台。
師資隊伍質量決定了我們學校的內涵，發展教師是學校發展的第一要務。因此，要搭建平台，儘可能為教師發展創造寬鬆、和諧的環境，以師資隊伍的品牌來贏得學校的品牌。為此，着力做好以下工作：
第一、進一步加強師德師風建設。以全市開展“師德師風建設月”主題活動為契機，正常開展思想政治學習，學習《中國小教師職業道德規範》等，簽定《師德師風責任書》，強化教師的思想建設和職業道德建設，大力弘揚“學為人師、行為示範”的職業精神，進一步增強教育工作的責任感和使命感，將思想統一到愛生敬業、提高教育教學質量、推動教育事業發展上來，努力在全校教師中形成追求學識魅力和人格魅力、自覺踐行素質教育、自覺追求職業幸福的師德師風建設氛圍。建立和完善師德師風考評制度，獎優罰劣。不斷提升教育行風形象。
第二、加強學習型教師隊伍的建設，促進教師專業成長。一是積極組織實施以新理念、新課程、新技術並重的培訓工作。鼓勵和推動教師繼續學習，立足校本培訓，兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是開展形式多樣的教學基本功競賽活動和教科研競賽活動(本學期要求每一名教課的教師上一節公開課，優中取勝，全校觀摩)，撰寫教學心得和教育故事，促進教師業務素質的提高。三是繼續開展讀書學習研究活動，每人每學期至少讀一本書，每學期在校園網上傳一篇文章或心得，爭取發表或獲獎一篇論文。四是建立校本培訓制度，加強校本教研，邀請教育專家、行家裏手來學校講座，舉行對外公開課教學。五是制定個人發展成長三年規劃，職能部門進行跟蹤考核。
第三、實施培養工程。積極創造條件培養2-3名市內有影響的骨幹知名教師。一是制定培養計劃，把年輕有為、富有教學經驗和潛力的骨幹教師選出來進行重點培養。二是壓擔子，把教育教學第一線的重任交給他們，每年發表至少一篇論文，參加學科上課、説課比賽。三是優先安排外出參加各類有層次的培訓和交流。四是加強與有一定影響的教研專家、優秀教師的聯繫，以取得他們的指導。
第四、實施“四系列雙評選”活動，即在德育系列評選優秀班主任、師德標兵，在教育教學系列評選學科帶頭人、教學能手，在管理後勤系列評選優秀幹部，在集體系列評選師德建設先進集體和先進年部，充分調動和發揮教師教育教學的主動性、積極性和創造性。
(三)德育工作
德育工作要堅持向生活迴歸的目標，抓好以誠實守信教育、文明行為習慣養成教育和責任心教育、愛國主義教育為重點的“四項教育”活動。瞄準“身心好、品行好、學習好”的新三好目標，對學生堅持“師愛如水”的教育思想。各年級根據學生年齡、情感、認知、行為特點，確定自身德育目標，開展教育活動：七年級以遵守《中學生日常行為規範》，文明禮貌為重點;八年級以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點;九年級以樹立遠大理想，學好知識和必備技能報效祖國為重點。新學期要突出抓好四個方面的工作：
1、加強對德育工作的領導和管理，不斷完善德育管理制度。
(1)充分認識德育首位的重要性，樹立現代德育工作“以人為本”的新理念，堅持以德治校，以德育人，克服工作的麻痺思想和畏難情緒，增強全體教職工的責任心，不斷開拓德育工作的新思路，採取新措施，推動學校教育工作上台階。
(2)進一步健全德育工作的責任制，建立制度落實的督查制度和考評獎懲制度。根據德育工作規定，開展各項活動，把德育工作貫穿於教育的全過程，落實在管理、後勤服務的各個環節上，充分發揮學科教學的德育功能，全體教職工進一步確立全員、全方位、全過程的大德育觀，對德育工作不力或失職的，在各項評優活動中實行一票否決。
2、加強班主任隊伍建設，不斷提高育人水平和管理能力。
(1)堅持班主任月例會制度
班主任例會是加強班主任隊伍建設、強化班級管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會，班主任論壇，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況，學習前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐，提高班主任的思想、業務素質，提高班級管理水平。
(2)進一步規範班主任常規工作，建立有效的考核機制。
對班主任到校後的常規工作堅持做到“五個到位”，即時間到位、課間巡視到位、間操到位、活動課到位、談話到位;班級管理上做到“五個一”，即一週一班會、一週一要求、一月一例會、一人一目標、一週一家訪，從而實現有目的、精細化的、到位的班級管理。在班主任工作的考核上，通過《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調動班主任工作的積極性。
2023國中學校年度工作計劃 篇5
201x年學校將進一步深化教育局“12345”工作部署，圍繞“大安全、高質量”的辦學宗旨，加強教師隊伍、教研隊伍的建設，加快課堂改革的步伐，全力打造低負高效的課堂教學模式，全面提升教育教學質量。
一、立足現實，努力改善辦學條件。
1.充分利用學校已有的設備、設施，逐步完善薄弱環節，加強功能教室的使用、管理。
2.增加教室電子白板的數量，將教室講台更換為操作枱，為教師多媒體教學提供便利條件。
3.重新規劃學校監控設施，全部更新高清探頭，打造校園全覆蓋監控系統。
4.打造學校垂直綠化新格局，把學校綠化面積向學校牆壁、空間延伸。
5.改善教師辦公條件，新增加四個高標準的教師辦公室，面積120平方米。
6.改善教室條件，將教室窗台以下鋪裝瓷磚，安裝空調，重新佈置電路。
7.改建廁所。
二、加強教師隊伍建設，打造高素質敬業奉獻的教師隊。
1、深化教師聘任制度，將不能勝任教學工作的教師調整出教學崗位;不敬業、師德低下的不予聘任或調整出本校。
2、進一步完善獎懲制度，提高教師工作的積極性。
3、加強畢業班工作，特別是七年級八年級與九年級知識點的銜接工作，培訓人員、培訓內容要落實到實處，會考成績穩步提高。
三、安全工作常抓不懈。
學校將增加保安和安全保衞教師的數量，打造安全的教學環境。
四、加強體育課教學。
制定嚴格制度，保障體育課的質量，使學生的體質得到有效改善。
五、進一步強化學校的閒暇教育。
通過開展閒暇教育，讓學生學會自主支配時間，積極參加各種社團，研究性課題小組，閲讀課外讀物等，提高學生自主學習能力，促進學生全面發展。
2023國中學校年度工作計劃 篇6
一、指導思想
1.語文課外閲讀活動是語文學習的重要組成部分。它對於開闊學生視野，發展學生智力並形成學習能力有着極為重要的意義。課堂教學和教科書固然重要，但無論在時間上還是內容上傳授的知識都是很有限的，它們的任務主要也只能是起示範和引導作用，知識的獲得，能力的提高，很大程度上來自大量的`、有效的課外閲讀。蘇霍姆林斯基曾説：“課外閲讀，用形象的話來説，既是思考的大船藉以航行的帆，也是鼓帆前進的風。”課外閲讀，在學生面前展現了一個聞所未聞，見所未見的奇妙世界。它指導學生認識人生，熱愛生活;它召喚學生張開思考的風帆，在書海中遨遊;它啟迪學生仰以察古，俯以觀今，尋求信仰的力量、精神的支柱;它引導學生獲取知識，發展個性，建立自己的知識結構。《語文新課程標準解讀》：“國中生要學會制訂自己的'閲讀計劃，廣泛閲讀各種類型的讀物，課外閲讀總量不少於260萬字，每學年閲讀兩三部名著。”可見，課外閲讀舉足輕重。而七年級開設的語文閲讀課正是開展語文課外閲讀的重要陣地。
2.“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。為了深化“書香校園”活動的開展，推進校園文化建設的高品味，為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，培養學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力，本着吸收中華文明之精華，同時起到發展學生智力、陶治情操的目的，我們制定了“閲讀課”閲讀計劃。此計劃作為學校閲讀教學活動的延伸與補充，促進學生更好地參與閲讀實踐活動，提高閲讀能力與水平。
二、活動目標：
1.激發學生的閲讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓文學書籍成為學生的終身伴侶。
2.通過引導學生誦讀經典美文，積累優秀詩文，有了較豐富的生活積累之後，形成良好的語感。
3.能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操與趣味的薰陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養。
4.讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力尤其是文學鑑賞、隨感、短評的寫作。
三、讀書內容
1.七年級整個年級所推薦的名著。包括七年級上冊《湯姆森亞歷險記》、《男生賈裏全傳》;七年級下冊《西遊記》、《魯濱遜漂流記》。
2.教師根據教學及學生實際情況推介一些文章或書籍。
四、指導措施：
1、採用閲讀指導課、讀物推薦課、閲讀研討課、閲讀欣賞課、讀書彙報課等多種課型進行閲讀指導訓練，激發學生閲讀的興趣，提高他們的閲讀能力。
2、可以根據實際需要，靈活、適當地選擇和運籌：朗讀、默讀;精讀、略讀、速讀;範讀、分組讀、研讀、賞讀等讀書的方式。
3、保證學生有時間讀書，利用好每週的閲讀課以及課後的時間，確保學生每天閲讀時間平均不少於半小時。
4、傳授有效讀書方法，指導學生學會閲讀，教給學生讀書方法。
另外，強化“不動筆墨不讀書”的方法：
讀自己書時：
(1)圈點勾畫;
(2)做批註;
(3)寫讀書筆記。
讀學校的書時：
(1)做讀書卡片;
(2)摘抄精彩片段;
(3)撰寫讀書札記。
5、與學生一起讀書，及時交流讀書心得。
6、在讀書期間開展豐富多彩的活動。如優秀讀後感評選、精彩片段朗誦比賽等，以激發興趣，鞏固成果。
7、有計劃、分層次安排作好讀書筆記。
五、具體安排
1——2周 學生讀《伊索寓言》以及韓非子先秦諸子百家的一些寓言故事。
第3周 學生把閲讀過的寓言改編成故事，課上演講故事並簡要談談所受的啟發。
4——5周 學生閲讀冰心的《繁星春水》並在此期間撰寫心得體會。
第6周 學生交流心得體會。
7——9 周學生閲讀《湯姆森亞歷險記》，做好批註、撰寫讀書心得體會。
第10周 進行閲讀批註的評比，並佈置學生4人小組做一張手抄報。
12——14 周走近作家朱自清、老舍。閲讀他們的經典散文、通讀他們的人物傳記、撰寫名篇的鑑賞。
第15周學生鑑賞交流並評出獎項。
16——18 周閲讀《男生賈裏全傳》。
第19周 學生複述故事情節，談談自己所認識的賈裏這個人物形象。發一張關於《男生賈裏全傳》的測試卷，看看學生的閲讀情況。
第20周 閲讀西方的《安徒生童話》、《格林童話》等等。撰寫故事概要和探究主題思想
2023國中學校年度工作計劃 篇7
一、教學現狀
教學質量由會考總分值前十名跌落至今年會考總分值倒數第七。七、八年級教學成績也排在了二十名以後，語文、政、史等優勢學科大幅度下降，數學、英語等基礎性較強的學科在後五名。教師的幹勁較足，但整體素質有待提高。相當部分學生缺乏學習興趣，學習能力差。我校已成了名符其實的薄弱學校。
二、存在問題及分析
1、多年來，在評先、考核等工作中偏重結果，忽視了過程管理。教師的合作意識不強，教研之風不濃，封閉保守。學科帶頭人、骨幹教師的業務素質未得到充分開掘。
2、雖制定了一些規範教學行為的制度、規則，但由於在整體工作中規範意識不強，以教學為中心的地位不明，未得到真正落實。
3、教學常規管理偏重形式而忽視實際。無近期目標，沒有遠景規劃，方向盲目。沒有切實遵循教育教學規律和我校教師、學生的實際，只是採取了一些堵埝式的做法。各種形式的教研、教學活動雖搞了不少，但實際效果不大。
4、缺乏現代先進的管理理念，又不能從教師的思想實際出發，教研之風、學習之風不盛。
5、雖認識到了分層教學的重要性，但忽視了基礎教學，未以佔大多數的中等生為施教基礎，對分層教學的管理缺乏力度。致使優生不優、差生更差，輟學現象較為嚴重。
6、閉關鎖國，網上資源利用有限，無橫向聯繫、校際交流，閉門造車。
7、對校本培訓重視不夠，教研教改未落到實處，教師的基本功較差，大部分教師不會製作簡單課件，不能用多媒體上課。
8、實驗課開課率不足十分之一。儀器陳舊、不足，當用閒置，藥品不足，生物實驗室至今未裝配。
三、主要任務
1、加強教學過程的規範化、常規化管理。制定、完善教學管理制度。
2、加強師資隊伍建設，充分挖掘學科帶頭人和骨幹教師的作用，鼓勵青年教師參加各種教學比賽，肯定成績、找出不足，使他們儘快成熟。
3、加大教研力度，從周測、各階段考試質量分析入手，解決實際問題，使教研確實為教學成績的穩步提高服務。
4、加大現代化教學手段的運用和實驗教學的管理。
5、實現分層次佈置作業，力爭將流失控制到最小程度。
6、實現校際交流及網上資源的充分利用，積極吸收適合我校實際的先進經驗，儘快形成我校的教學管理風格。
7、在夯實基礎、提高學生基本技能上多做文章，在整體推進的同時，創設更加有利於數學、英語等差科提高成績的教學環境。
8、全力抓實九年級教學管理，為明年會考總分值力爭上三至五個名次、一中、二中上線率力達15%鋪好路。
四、方法、措施
1、整體思路
以教學行為的規範為主線，很抓教學常規的落實為重點。以轉變觀念，提高教師綜合素質;夯實基礎，搞好檢測，注重教研實效為兩翼。以強化教學檢查力度、學生調研為輔助。以教學質量的穩步提升為目的。
2、各年級教學工作的側重點
七年級：抓實學生對國中教學環境的適應能力，平衡各科，牢固基礎。
八年級：抓好課堂學習結構的優化，提高學生學習興趣，保學控輟，整體成績有所提高。
九年級：
(1)加強新課標、新課程、會考試題方向的研究、分析
(2)以面向中等生為施教原則，抓中間促兩頭，在平均分的'提高上加強教研;學科整體推進。
(3)嚴禁便向流失，嚴格出勤和學籍管理。
3、加強教學過程的規範化管理，強化教學常規管理，把教研落到實處，努力提高教師素質，穩步提升教學質量。
(1)制定《教學常規實施細則》、《教學工作檢查規定》、《一堂好課的評價標準》，《教師課堂常規》、《學生課堂常規》。從制度上建立起有利於教師發展的平台，規範教學行為。
(2)組織一次學科帶頭人，骨幹教師展示課，通過備課、講課、評課，分析、討論等過程，督促他們儘快成為教學的領頭雁。
(3)組織一次教師過關課，把評比結果記入教師業務檔案，三十五週歲以下教師要進入多媒體上課。
(4)分階段進行四十歲以下教師基本功比賽，包括課件製作比賽。
(5)認真組織，指導好周測，階段質量檢測，期中、期末等考試的出題，結果分析，及時解決教學中存在的突出問題，把握教學思路。
(6)每兩週組織一次由年級組長參加的計劃落實、備課、作業及批改等的集中檢查，按等級記入教師業務檔案，並經常以聽課的方式檢查教師的備課、教學計劃的執行情況。教導處寫出書面報告，交由教師代表會及全體教師分析討論，不走過場。
(7)嚴格限制作業的數量，數、英、物、語課外作業不超20分鐘，政、史、地、生、化當堂完成，作業要全批全改，課堂練習及作業、各種檢測都要緊扣重點，針對學生實際夯實基礎，作業佈置要分層次，這些作為作業檢查的標準之一。
(8)課外補充題，要經教導處審核，做到精選、精練，符合學生實際，並分年級嚴格控制數量，每日公開一次篇子張數。
(9)自習課不準講課，不準擠佔學生時間，教師要進教室進行個別輔導。搞好每週一次英語晨讀，切實有效利用好晨讀時間。
(10)針對各年級實際，適時進行學生調研，為教師及時矯正教學方向服務。
(11)九年級結課時間，依我校學生實際，定在最早明年3月初。
五、工作安排
周次
主要工作
1~3周
制定並出台《教師課堂常規》、《學生課堂常規》、《一堂好課評價標準》《日常教學檢查常規》、《教學常規實施細則》
4周
計劃、備課、作業等檢查，彙報分析(計劃落實情況期中、期末各查一次，備課、作業每兩週檢查一次，以下不另注)
5周
學生調研
7周
第一次階段質量檢測及分析
8~9周
學科帶頭人，骨幹教師展示課
10周
40歲以下教師粉筆字比賽
11周
40歲以下教師打字比賽
12周
期會考試(第二次階段檢測)及質量分析
13周
1、學生調研 2、班量化核實、分析
14~16周
40歲以下教師過關課
17周
第三次階段質量檢測及分析
18~19周
教學工作交流彙報活動
20周
課件製作比賽(分學科一課時課件)
21周
學生調研
22~23周
1、期末複習研討
2、期末考試(第四次質量檢測))及質量分析
3、教學工作總結
2023國中學校年度工作計劃 篇8
指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，深入學習領會系列，落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20__---20__）》，堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，加快教育現代化，提升依法治校水平。20__年是國家實施“十三五”規劃的開局之年，也是我校“十年三步走”第三步“穩健發展期”的關鍵之年。學校“量”的擴展對“質”提出更高的要求，我們要培育精益求精的“工匠”精神，把握戰略機遇期，不搖擺，不懈怠，團結勤奮，鋭意進取，以提高質量為核心，以改革創新為動力，以項目建設為抓手，重點開展“人才強校、高效課堂、智慧學校、校本課程”四項工程，建設高質量、現代化、有特色的一流學校。
一、把握關鍵，精準發力，激發學校發展活力。
1.聚焦立德樹人，促進內涵發展。恪守“不苛求人人成才，但必須個個成人”的辦學宗旨，堅持規範化管理與開放式辦學並舉。明年是我校“十年三步走”規劃的收官之年，站在新的起點上，認真總結學校十年發展的成功經驗，探索學校發展的新思路和新舉措，探索學區化、完全中學等新型辦學模式。以學習貫徹國家“十三五”規劃為契機，堅持創新驅動、質量至上、內涵發展的原則，精心研究、科學謀劃學校未來5—10年發展規劃，繪製新的發展藍圖。
2.深度推進現代學校制度建設。建立現代學校制度是推進教育現代化進程，全面促進內涵發展的必由之路。根據學校發展新情景，重新修訂《四十四中學管理制度彙編》；探索教師崗位聘任統籌機制，進一步完善職稱評聘、職務分級、年度考核、評優評先等方案細則，建立科學的績效考核和評價體系，重本事、重業績、重貢獻，激發學校發展活力；繼續優化年級管理體制，加強年級間的相互學習和資源共享；籌備完成第三屆教職工代表大會換屆工作，打造依法治校品牌學校。
3.着力加強特色課程建設。社會發展對人才多元化提出更高的要求，我們將以特色課程建設為抓手，鼓勵教師依據個人文化底藴、興趣特長參與或開發特色課程；不斷革新課堂教學方式，經過探究式學習、實踐學習和合作式學習，培養學生創新精神和創新本事；在完成《生生植物園》和《淨淨美學校》的基礎上，籌備《美美藝術園》《創創科技園》《強強體育園》等新的校本課程體系；促進科研和校本課程的緊密結合；推進機器人、3D打印、航模、船模、模型車、青少年電子技師等科技社團的建設；利用“互聯網+教育”“博物館+教育”“科技多功能室+教育”等形式為學生打開“沒有天花板的教室”。
4.高標準抓好項目建設。本學年是我校重點項目建設年，投資1億元的教學樓、綜合樓、中心廣場如期推進，確保今年底完成主體工程，明年7月竣工；加快智慧學校建設，安裝錄播教室，繼續擴大智慧教室的使用，投資220餘萬的科技活動室完成安裝調試，採購海陸空模型、機器人等設備；對學校網站進行全面技術改造提升，打造學習交流的新平台；加強學校的綠化、美化；一所兼具科技特色、人文和諧、綠色自然的美麗學校正在建成。
5.三支隊伍建設。學校將以幹部隊伍建設為龍頭，以教師隊伍建設為核心，以黨員隊伍建設為引領，構建具有四十四中特色的“三支隊伍”建設體系。幹部隊伍建設。領導班子要切實履行主體職責，增強廉潔自律、依法治校的自覺性，打造一支信念堅定、作風正派、業務過硬、求真務實、羣眾信賴的管理團隊，為學校發展供給強有力的組織保障。教師隊伍建設。教師是學校第一資源，教師的高度決定學生的高度。“人才強校”是我校的戰略性佈局，堅持引進與培養並舉。繼續做好教育部直屬師範大學免費師範生的招錄工作；加強教師職業夢想和職業道德教育，開展師德報告會；不斷優化班主任培訓模式和機制，做好第三期教師基礎業務培訓評價、總結工作；促進教師不斷更新自我的知識結構、思維方式和專業本事，打造各學科的骨幹教師、學科名師，帶領提高整個教師隊伍的職業素養和業務水平。黨員隊伍建設。深入開展“兩學一做”學習教育，以創立“六好”黨組織建設為抓手（領導班子好、工作機制好、黨員隊伍好、黨員陣地好、黨員載體好、工作業績好），以“三會一課”為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依託，將學習教育融入組織生活中，進一步加強和改善黨支部和黨員隊伍建設，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，發揮
黨員的引領示範作用，為學校教育的健康發展供給堅實的思想保障。
二、豐富內涵，創新載體，構建特色德育體系。
6.德育工作理念。學校無小事，事事育人；學校無閒人，人人育人。教師要樹立“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，樹立“德智體全面發展”的質量觀，樹立“為學生的一生髮展和終身幸福奠定基礎”的價值觀。秉承平民教育思想，平等對待每一個學生，正確對待學生“寸有所長，尺有所短”的客觀現實，對學生進行揚長教育和信心教育。要求教師在教育學生中，智育上能夠創新求異，德育上必須規範自律。
7.德育工作措施。圍繞“職責、榮譽、感恩、包容”的校訓，重在培養學生禮貌素養，教育學生“追求完美，超越自我”，豐富創新德育載體，充分利用校內外教育資源，有計劃開展德育實踐活動。按照基礎教育課程改革的要求，德育工作逐步實現課程化、系統化，社團建設再上新台階。進取申請資金加強學校科技特色社團的建設，力爭再創佳績。作為全國足球特色學校，進取推動學校足球工程建設，以培養學生足球運動興趣為基礎，注重學校足球人才培養，並逐步在學校體育課上推廣，進取組織並參加市級、區級足球聯賽。學校七年級年級組織男生、_的足球班級聯賽，培養和選拔足球人才。利用學校網站進取宣傳學校各項德育活動，向廣大師生和家長定期推薦學習文章。結合學校信息化發展的三年工作規劃，建設學校智能化教育管理平台，經過科學全面的量化考核制定相關措施幫忙學生健康成長、全面發展。
8.德育活動載體。開學後，組織開展“邁好第一步”七年級新生入學教育活動，養成遵規守紀和做事規範、條理的良好行為習慣，幫忙學生完成從國小到國中生活的過渡。開學初，在全校範圍內開展為期三週的“開門紅”評比活動，培養學生講禮貌，知禮儀。舉辦第七屆國慶文藝匯演，組織好迎新年美術作品大賽和合唱節比賽，舉辦第九屆科技節。組織優秀學生採摘“榮譽果”，進行果品加工的實踐探究，並整理材料豐富提升相關校本課程。利用寒暑假辦好國際夏令營，開拓學生視野。推動“陽光體育工程”，在落實體育與藝術教育“二加一”精神的基礎上，開展獨具四十四中特色的體育與藝術“二加三”的學校文體活動。繼續進行第七屆運動會、第十屆文化體育節、第十屆廣播體操比賽、第八屆學校團體舞比賽。組織學生學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保_》等法律知識；經過各種形式的法制教育活動，使學生知法守法，增強辨別是非和自我保護的本事。採取系列措施嚴防學校欺凌惡性事件的發生，落實好學校幹部和學生值周的值班制度，發揮學校安全視頻監控作用，經過建立特殊學生成長檔案、家校合作等措施關注特殊學生，做到防治結合。進取開展中華經典誦讀活動；進取開展國家安全主題教育活動，讓國防知識走進學生課堂。
充分發揮學校廣播站的宣傳作用，拓展學生的課外知識。
9.以“生命教育”為抓手推進“健康工程”。新學年，經過教師培訓和班主任會的形式組織教師開展生命教育專題學習和研究，增強教師心理教育意識，減少師源性心理問題的發生，營造健康和諧的教育氛圍。充分發揮班主任核心組織作用和學科教師協同管理作用，藉助班會、心理活動課、文體活動、教室環境來推動班級文化建設，引導學生熱愛生命、尊重生命，把社會主義核心價值觀、生命教育和學生個人成長統一齊來，實現成人成才的結合。結合學校各項德育活動的特點，引導家長理解並進取參與學校的活動和常規管理工作，實現家長與學生共同成長。針對學校年級制的管理模式，結合各年級不一樣階段的學生特點和工作重點開辦好針對規範養成、青春期人際交往、進取心態應對考試等方面的家長會。
10.共青團和學生會工作。加強團組織建設，做好入團進取分子的選拔和培養工作，確保新團員的質量。經過組織培訓，提高團幹部的榜樣意識，提高工作的主動性和有效性。發揮團組織的作用，以團組織的光榮性吸引學生，營造爭先入團的氛圍。進取開展以環保、扶助弱勢羣體、倡導禮貌交通、綠色出行為基本資料的志願者活動，為學校增光添彩，為創立和諧社會盡一份力量。組織團員開展以瞭解學習前沿科學技術，走進河北省博物院、河北省科技館、__空軍飛行學院、__地球科學博物館等科普場館，觀看愛國、科普_等為主題的社會實踐活動。增進對社會的瞭解，踏實踐行新時期賦予共青團努力學好科學文化知識，塑造優秀道德品質的光榮任務。
11.衞生保健工作。落實《學校衞生工作條例》，做好學生常見病、多發病和傳染病的預防工作；按照上級教育部門的要求，加強預防傳染病的晨檢和午檢，對學生因病缺勤原因、病因追蹤，健康狀況做好認真統計管理。貼合傳染病特徵要報上級教育行政部門和衞生部門登記。防止傳染病在學生中流行與蔓延。做好眼保健操的檢查輔導工作，降低近、弱視率；指導學生養成良好的生活習慣。做好學生體檢工作，建立學生健康檔案。做好預防艾滋病的宣傳工作。
三、深化改革，圍繞中心，全面提升教學質量。
12.教學管理工作。以年級組為單位實施教學常規管理，嚴格執行教學常規檢查，不斷提高精細化管理水平。定期對團體備課、教案書寫、上課情景、作業批改、課後輔導、聽評課活動、教研活動等情景進行檢查和督促。在年級管理制的基礎上，強化全校性教學與科研的指導。進一步完善教師業務檔案，使教學常規內化為教師的教學文化。認真組織期中期末考試，嚴格控制考試難度、考試次數，注重考後總結與評價。七年級、八年級年級進取開展課外拓展課程及其他學科活動。做好河北省教育督導和教學評估的檢查工作。
13.教師培養和培訓。進取組織教師參加各種形式的學習和培訓，不斷更新教學觀念，增強教學本事，提升教學水平。將以“教師基礎業務培訓”資料為重點，以“講學稿”為載體，結合每位教師每月一節優質課活動，經過學科的研討課、學校的示範課、區市的優質課、校際的同課異構等活動，促進教師不斷更新教學觀念，增強教學本事，提升教學水平。深入推進電子白板、智慧教室的培訓和使用，提升課堂教學效率。
14.完善教學評價體系。根據我校學生的知識、習慣、本事等現狀，尊重學生間的差異，完善促進教師教學本事提高和學生全面發展的教學評價體系，讓每一個學生在原有基礎上都獲得應有的發展，獲得對知識的持久興趣。在對教師的教學評價中，學校考試成績統計中的“兩率一分”指標做到不一樣年級各有側重，七年級年級保證及格率，八年級年級提高平均分，九年級年級關注優秀人數。經過師生座談，問卷調查等方式進行評教評學，做好數據統計和分析，發現問題及時指正解決。
15.備課組建設。各年級備課組堅持每週二的團體備課和教研學習活動，解決教學中的實際問題，完成學校各項教學任務。強調教師個人反思與感悟，注重發揮團體智慧，做到團結合作，資源共享，步調一致，鼓勵教師共同探討、共同提高。提前一週備課，及時批改作業。提高備課小組的合作水平，着力培養一批有較高科研和教學本事的學科帶頭人。
16.推動建設信息化課堂。增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，調動教師在課堂教學中應用信息技術的進取性和創造性，進取推進微課在教學過程中的應用，經過電子白板、智慧教室等信息化手段，吸引學生學習興趣，提升課堂教學效率，使骨幹教師能夠利用信息技術和優質數字教育資源至少上好一堂課。
17.畢業班工作。畢業班的教學工作對學校工作十分重要，對非畢業班工作具有示範作用和輻射作用。認真總結20__屆畢業班的經驗，全面分析20__屆畢業班的現狀，制定出切實可行的教學計劃，統籌安排教學時間，科學備考，準確把握教學進度和節奏，高質量完成各項會考任務，打造精品學生。充分挖掘學生潛能，經過教師的精心教授和指導使知識和本事最終落實在學生的“筆頭”上。關注全體學生，重視培優工作，為學生升入優質學校作努力。做好會考體育測試、信息技術考試和理化生實驗操作等專門性發展素質評價工作。
18.圖書工作。認真做好書庫、閲覽室等功能室日常管理工作，充分利用現有圖書館資源為師生服務。加強教材和教輔用書的管理，杜絕盜版書，杜絕亂訂亂買教輔用書，切實減輕學生過重的學業負擔。
四、科研先導，以研促教，提升學校文化內涵。
19.教育科研工作。進一步加強規範化管理，做好學校教育科研的整體規劃、組織申報、研究指導和結題鑑定工作。開展多途徑科研培訓，不斷提高教師的教科研水平；指導教師按計劃開展“十三五”立項課題的研究工作；做好科研檔案的管理，注意課題研究資料的收集與整理，不斷完善課題資料歸檔；對今年準備結題的研究課題，指導做好結題材料的準備，按時完成結題鑑定；及時申報優秀科研成果，注重課題研究成果的應用與推廣。
論文評選工作。結合我校教師基礎業務培訓任務，組織開展教師教育教學論文的評選工作，優秀論文及隨筆將在校刊及學校網站發表，促進學習與交流。
20.校刊修改工作。繼續做好《四十四中教育》的修改出版工作，不斷改善和提高辦刊質量，進一步提高校刊的實效性和指導性。定期組織教師開展校刊的學習交流，使校刊既為展示學校文化的窗口，又是師生學習交流的有效平台。
21.信息宣傳工作。關注學校發展動態，及時上報學校教育發展信息；經過學校網站、校刊以及展牌等形式，充分展示學校文化。
五、強化服務，優化管理，保障安全穩健發展。
22.規範後勤管理。樹立“服務育人意識”，完善後勤工作制度，強化過程管理，組織業務培訓，不斷提高總務處人員的思想和業務水平。努力打造一支思想覺悟高、工作作風硬的服務隊伍，確保後勤工作管理規範，保障有力。
23.加強校產管理。做好固定資產管理，制定並落實年級負責制下的班級公物管理制度，明確校產管理職責制，減少人為損耗。搞好日常水、電、暖維修，確保其正常使用。全校師生要樹立節儉意識，從自身做起，節儉每一度電、每一滴水和每一張紙，努力踐行“節儉型學校”。
24.學校安全工作。牢固樹立“安全第一”思想，層層簽訂安全職責書，落實安全職責制。充分利用安全教育平台和安全隱患網格化管理平台進行安全教育和消除安全隱患。制定各類應急預案，做好全校師生的應急疏散演練和消防演練，提高應對各類突發事件的本事和效率。加強門衞管理，認真落實進出校門登記制度，嚴格執行學生中途離校審批規定。組織專業人員定期檢查學校安全，對全體師生進行消防、用電等安全培訓，充分發揮區派保安人員作用，充分利用視頻監控設施，人防、物防、技防相結合，消除安全隱患，確保學校平安。
認真落實《食品安全法》，進一步完善食堂管理制度，加強食堂管理，嚴格執行食品安全的有關規定，確保食品安全。定期培訓食堂人員，不斷提高服務水平和飯菜質量，抓好食堂後廚和環境衞生，為師生供給安全、整潔、温馨、舒適的就餐環境。
協助教育處做好師生的安全教育，對各班師生在安全教育平台的學習情景進行評比，充分利用班會、板報、專家講座、校訊通、網站及致家長的一封信等形式做好師生的消防安全、交通安全、防溺水安全等專項安全教育。
25.財務工作管理。嚴格遵守財務制度，認真執行“收支兩條線”規定。認真落實教育收費有關規定，杜絕亂收費現象。認真做好年初預算和年終結算工作，當好校長的參謀。嚴格執行區財政局、教育局制定的關於政府採購的有關規定進行採購，努力做到精打細算，少花錢、多辦事。認真執行財務公開制度，充分發揮教代會的作用，做到_理財，加強財務監督，增強財務工作的透明度。
26.學校環境建設。進一步完善學校總體規劃和學校環境建設規劃，制定20__—20__年切實可行的學校環境提升改造實施方案，努力營造品味高雅、內涵豐富、特色鮮明的學校文化建設氛圍，充分發揮學校環境的教育作用。進取申請資金，逐年實施學校環境提升改造工程。本學年度我校的學校環境提升工程主要有：信息樓、實驗樓和食堂裝修；教學樓衞生間的裝修改造；東門內道路兩邊矮牆的砌築、樓體外牆瓷磚的修復、種植美國紅楓綠化項目等，完成中心廣場的建設。
27.採購工作：申請專項資金，裝備新建綜合樓和實驗樓的多媒體設備、學生課桌椅、計算機、錄播教室設備、辦公傢俱等。採購圖書、海陸空模型、機器人等設備。
28.其他工作。重點抓好工資改革、教師繼續教育等工作。組織好教工年度體檢工作。工會要組織開展豐富多彩的文體活動，提高教師幸福指數。做好語言文字工作，全面推進普通話教學，全面加強規範漢字書寫教育。做好文書檔案整理、歸檔、管理工作。做好計劃生育工作。做好退休人員管理工作。做好會考、自考、成考及全國碩士研究生考試等各類招生考試工作。
2023國中學校年度工作計劃 篇9
為了做好新學年的各項工作，根據安塞縣教育局相關文件和會議精神，結合我校實際，擬定如下工作計劃。
一、指導思想
牢固樹立和全面落實科學發展觀，以黨的和xx屆三中全會為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》和各級教育工作會議精神。積極響應教育局的各項方針政策，與時俱進，開拓創新，不斷加強學校的內部管理和內涵建設;認真落實“雙高雙普”工作;進一步規範辦學行為，不斷深化課程改革，全面提高教學質量;深入開展特色德育教育，提高育人水平;不斷加強隊伍建設，努力推進學校健康發展。
二、思路與要求
1、隊伍建設
領導班子建設方面：要組織班子成員不斷加強學習與研修，積極營造學習的氛圍，努力打造學習型的團隊，努力拓展自己的教育視野和學術視野，提高道德修養與理論水平，提升思想引領力、非權力影響力和對實施新課程的領導力，提升對教育現象和問題的思辨力，用自身的人格與學識贏得教師的尊重。建設一支團結向上，廉潔自律，業務精湛的領導班子隊伍。
教師隊伍建設方面：一是加強教師職業道德建設，大力培養教師的職業認同感，推動教師自覺養成基於“愛心”和“責任”的專業態度，全面提升師德素養。二是要站在為教師負責的高度，引入“願景管理”模式，引領教師根據自身年齡特徵、身體狀況、專業特點和生涯設計，制定合適的專業發展目標。三是提升適應新課程改革需要的專業能力。
積極開展原生態的教學研究，鼓勵教師從身邊的教育故事入手，撰寫工作日記和教育敍事，開闢“教師論壇”，組織教學交流，開展業務競賽，推動教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強教師時時反觀和自我解剖的勇氣，在反思中改進，在自問中思索，在自省中提升。四是繼續開展“同伴互助”，課堂教學大賽，名優教師評選等活動，不斷壯大我校骨幹教師隊伍，加大教師培訓力度，着力打造一支師德高尚，業務精湛的師資隊伍。
2、德育工作
學校要堅持德育為先，加強學生德育訓練，逐步形成具有我校特色的創新德育模式。
一是優化德育定位。根據《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，進一步抬升德育目標，把建設道德的人和道德的生活作為學校德育工作目標，在強化養成教育的同時，大力弘揚時代精神，學校要通過開展“踐行社會主義核心價值觀主題演講比賽”等活動，全力推進社會主義核心價值體系建設，增強學生服務國家服務人民的社會責任感，為學生全面而健康地發展奠定良好的思想道德基礎。
二是改革德育體制。積極探索德育導師制，樹立“人人都是德育工作者”的理念，切實改變教與管“兩張皮”的現象，實現教與管的無縫銜接。每學期召開家長會，加強家校聯繫，實現全程育人、全員育人和全方位育人，積極推行“四個結合”，即德育與課堂結合，德育與管理結合，德育與活動結合，德育與文化結合，要真正形成學校德育工作整體合力。
三是不斷創新德育模式。在深入推進民間藝術“四進課堂”教育、“八醒”教育、“親情理財”教育、“陝北民歌新唱”活動和“驛站”系列特色德育教育的同時，創新開展“行為美”特色班級建設，“星級宿舍”創建，“最美少年”評選等系列德育教育活動，充分挖掘、整合區域德育資源，力爭形成“人人是德育工作者、處處是德育陣地、事事是德育內容”的良好德育氛圍，努力創建陝西省實施素質教育優秀學校。
四是注重德育工作方法。切實改變簡單説教、價值強迫的德育方式，倡導“隨風潛入夜，潤物細無聲”的德育方法，加強德育實踐，實現德育入腦入心、知行合一。
五是提高德育能力。建立健全德育隊伍培訓制度，積極選派教師參加各級德育培訓，深入開展德育工作經驗交流，不斷加強德育課題研究，全面落實班主任工作待遇，增強德育工作主動性、積極性，大力提高德育工作能力。
3、教學工作
教學質量是學校工作的生命線，是衡量一所學校辦學水平的重要標誌之一，為確保學校教學工作能夠規範有序的開展，全校教學質量能夠穩步提升，應着重做好以下幾項主要工作：
一是要根據新課程改革的要求，不斷修訂教學常規和管理檢查辦法，提出明確、具體的要求。根據有關文件精神，認真梳理、修訂、完善學校教育教學管理制度,實施教學工作的精細化管理，進一步明確崗位工作職責和目標，做到有章可循，有據可依，不斷加強過程管理，充分落實備、教、批、輔、測等各個教學環節，提高管理成效。本學年將繼續深化課程改革，打造高效課堂教學，實施“培優輔困，分類推進”工程等，進一步提高教學效率。
二是要嚴格執行課程計劃，開齊開足開好課程，認真按照教學內容和教學要求組織教學活動。
三是要更新理念，推進高效教學。要根據學校實際，推進課改工作。組織全體教師認真學習新課程改革有關文件和材料，學習新的課程標準，學習教育改革理論，更新育人觀念，牢固樹立“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的意識，優化教學內容、教學方式和教學管理，改進教學方法，因材施教，引導和啟發學生生動、活潑、主動地學習，努力提高課堂教學質量。
四是嚴密組織教學質量檢測工作。要嚴格考風考紀，以良好的考風考紀促進良好的教風學風和校風的形成。每學期安排四次教學質量檢測即期中、期末教學質量檢測和兩次學月檢測，同時要加強平時的檢測和訓練。每次檢測後及時舉行質量分析會，並對學生存在的問題及時採取有效的補救措施。
五是要規範學籍管理，努力做好保學控流工作。按照上級要求做好升級、轉學和休學等工作。不分設快、慢班或重點班、實驗班，以防止學生大面積流失。建立流失學生檔案和每週彙報制度，發現有輟學跡象要及時採取措施。
六是全面實施課題帶動教研戰略。要充分發揮教研組的作用，成立以教研組長為核心的教學科研隊伍，有創新地開展教研活動。學校要求各教研組必須有研究課題，以課題研究帶動教研活動，教科研活動由教研組長組織，校中層領導包組指導、督促，努力追求真實、有效、高效的教研活動。
(學校目前已有2個縣級課題立項和郭鳳斌老師的一個市級微型課題立項)，今年力爭每個教研組都能申報縣級課題。教師之間要繼續實施“同伴互助”以老帶新的結對幫扶工程，互聽互評，共同進步，要求每位教師一學期聽課至少20節。行政人員按上級部門規定，組織參加所在片區的教研活動，鼓勵教師撰寫經驗總結和論文，學年末進行論文彙編並擇優推薦上級部門評選。
4、安全工作
穩定壓倒一切，要全力維護穩定，保持良好的校園治安秩序。學校領導班子要及時瞭解和掌握校內情報信息，及時發現和解決不安全問題，消除不安全的隱患。落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。各部門工作人員負責檢查，發現問題及時彙報，學校要組建安全排查領導小組，定期檢查，發現隱患及時排查，要做到發現及時、落實及時。積極開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎預防工作。採取多種形式對教職工和學生進行遵紀守法崇尚科學為主要內容的教育活動。
教育學生遵紀守法，每學期邀請公安、交通、司法部門的專業人員為學生做一次法制報告，預防和控制學生的違法犯罪。學校與家長、學生簽訂《安全協議書》。堅持學校領導帶班的值周制度，健全門衞、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發現的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利於上級機關及時掌握信息，妥善處理。學校領導班子會、教師會、校會、班會，有關人員逢會必講安全，且做好文字記錄。
5、後勤工作
以“後勤工作為教學服務、為師生服務”為宗旨，開源節流，力求為全校師生創造一個良好的工作、學習、生活環境，保證學校教育教學計劃順利完成。認真落實“兩免一補”、“蛋奶工程”及“營養改善計劃”等教育惠民政策，逐步改善寄宿生的住宿條件和學校辦學條件，不斷加強學校財產的管理，完善後勤管理制度，努力辦好師生灶，提升後勤服務質量。
6、畢業班工作
畢業班工作是學校工作的重中之中，是展示一所學校教學水平和自身內涵的窗口，是學校實現可持續發展的生命線，對畢業班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們一定要統一思想，精誠合作，鐵心拼搏。學校要組建一支業務精湛、吃苦耐勞，精誠團結、樂於奉獻的教師隊伍擔任畢業班的教學工作，成立以教學副校長為主的領導小組，加強對畢業班工作進行指導和服務，按照“抓早、抓實、抓嚴、抓落實”的原則，根據實際，認真分析研究，統籌安排，加強管理，力爭突破，深入分析前一屆的得失和本屆的實際情況，找出薄弱環節和薄弱學科，科學制定有效的補救措施和工作計劃，努力提高報考率、合格率和優秀率，力爭實現教學質量的穩步提升。
2023國中學校年度工作計劃 篇10
20xx年學校將進一步深化教育局“12345”工作部署，圍繞“大安全、高質量”的辦學宗旨，加強教師隊伍、教研隊伍的建設，加快課堂改革的步伐，全力打造低負高效的課堂教學模式，全面提升教育教學質量。
一、 立足現實，努力改善辦學條件。
1.充分利用學校已有的設備、設施，逐步完善薄弱環節，加強功能教室的使用、管理。
2.增加教室電子白板的數量，將教室講台更換為操作枱，為教師多媒體教學提供便利條件。
3.重新規劃學校監控設施，全部更新高清探頭，打造校園全覆蓋監控系統。
4.打造學校垂直綠化新格局，把學校綠化面積向學校牆壁、空間延伸。
5.改善教師辦公條件，新增加四個高標準的教師辦公室，面積120平方米。
6.改善教室條件，將教室窗台以下鋪裝瓷磚，安裝空調，重新佈置電路。
7.改建廁所。
二、 加強教師隊伍建設，打造高素質敬業奉獻的教師隊。
1、深化教師聘任制度，將不能勝任教學工作的教師調整出教學崗位;不敬業、師德低下的不予聘任或調整出本校。
2、進一步完善獎懲制度，提高教師工作的積極性。
3、加強畢業班工作，特別是七年級八年級與九年級知識點的銜接工作，培訓人員、培訓內容要落實到實處，會考成績穩步提高。
三、安全工作常抓不懈。
學校將增加保安和安全保衞教師的數量，打造安全的教學環境。
四、加強體育課教學。
制定嚴格制度，保障體育課的質量，使學生的體質得到有效改善。
五、進一步強化學校的閒暇教育。
通過開展閒暇教育，讓學生學會自主支配時間，積極參加各種社團，研究性課題小組，閲讀課外讀物等，提高學生自主學習能力，促進學生全面發展。
2023國中學校年度工作計劃 篇11
根據__縣教體局本學期的工作要點，結合我校實際，制定本學期學校工作計劃。
一、指導思想:
以構建和諧學校、安全學校為重點，以縣教體局工作要點為統領，以落實常規教學為基礎，強化學校管理，優化學校環境，深化學生行為習慣教育，加強師德師風建設為指導，力爭使我校教學質量再上新台階。
二、主要任務和目標:
強化德育工作，促進學生養成教育；強化常規管理，推進教師隊伍建設；落實規範辦學，創立和諧學校；加強安全教育，優化育人環境；樹立領導榜樣，爭創一流業績。
三、重點工作和措施:
1、加強教師隊伍建設:
加強領導班子建設。圍繞學校中心工作，努力構成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂範的領導隊伍。有計劃對新教師教育教學培訓，讓新教師儘快適應教學環境，儘快投入工作。抓重點對全體教師進行思政教育、遵紀教育，提高思想認識水平。有針對對教師進行愛生教育，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生，讓每個學生感到新星學校就是自我的家。有目的對教師進行愛崗教育，讓教師樂於工作。分部門對教師進行目標教育，各部門制定切實可行的目標。
2、狠抓教學質量
狠抓常規落實，嚴格按教務處制定的各項常規要求，進行每月一檢查，有記錄，有評價。狠抓學生學習習慣的養成，變要我學為我要學，自覺學習，主動學習。認真抓後進生的轉化，有耐心，想方法，不讓一個學生掉隊。杜絕假大空，要嚴、實、真，做到一步一個腳印。注重新教法的研究、學習，好的方法是成功的一半。
做實教研工作，讓教研帶動教學，促進教學。實行電子備課，做到科學推動教學。樹立教學榜樣，榜樣的力量是無窮的。舉行豐富多彩的學生活動，提高學生參與學校管理的進取性，增強學生學習的信心，體現素質教育，提高學生學習興趣。加大獎勵力度，體現獎優罰劣。
3、突出政教工作
抓好班團體建設，提高班主任工作水平。注重環境育人，抓好學校文化建設，讓學校文化起到應有的薰陶作用。提倡活動育人，抓好學校活動開展，激發學生上進心，讓學生樂學。做好宣傳工作，讓社會認可，讓家長放心，讓學生開心。抓好學生養成教育，讓學生課上課下行為規範。抓好宿舍管理，保障學生生活學習。抓好學生遵紀守法教育，培養合格人才。
4、狠抓安全教育
提高安全意識，落實安全職責。排查安全隱患，抓好安全設施建設。經過各種逃生、安全自救演練，用好校會、班會平台，結合課堂教學，適時對學生進行安全教育。抓好餐廳建設和管理，杜絕安全事故的發生。抓好個人衞生教育，預防疾病發生。抓好突發事件，應急問題的及時處理。
5、做好後勤保障
後勤工作制度化，規範化。嚴格考勤，愛崗、愛生、服務大局。規範操作，勤儉節儉。挖潛創新，節儉資金。
6、抓好黨、團、少先隊工。
7、抓好計劃生育工作。
8、做好招生工作
樹立常年招生的意識。樹立人人招生的意識。樹立人人宣傳學校的意識。樹立社會、家庭、學校都滿意的意識。
2023國中學校年度工作計劃 篇12
20xx年春季學期即將開始，為了更好的做好本學期的各項工作，使全校教職工在工作中力爭有所創新，有所突破，進一步的提升學校辦學水平，樹立良好的學校形象;現根據縣教育局20xx年工作要點結合我校20xx年度的工作不足和現狀，特制訂本計劃。
一、 指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，堅持科學發展、堅持以人為本、堅持深化改革，堅持縣教育局的正確領導，全面貫徹縣教育局20xx年春季學期開學前全縣中國小校長工作會議精神，以發展為中心，以教研為先導，以改革為動力;強化管理，努力提高教師隊伍的整體素質和水平為中心任務，以全面提高我校教育教學質量，推動學校教育教學健康快速地發展，努力辦好人民滿意的國中教育。
二、 工作目標和工作思路
強化目標管理，進一步建章立制，推進學校精細化管理。強化學校常規管理，爭創我縣校長規範管理示範學校。以鞏固“兩基”成果為基礎，以全面推進素質教育為核心，以深化教育改革和課程改革為動力，以建設高素質教師隊伍為中心任務，以全面提高我校教育教學質量為最終目的，完善和補充各種教學儀器和設備，不斷提高我校畢業班的升學率，爭辦農村管理一流、教學質量一流、辦學條件一流學校。
三、 具體措施
(一) 教學工作
1、大力加強教師隊伍建設，提高我校教師的整體素質
① 加強業務學習，努力提高教師的理論水平和業務水平。
針對以往業務學習流於形式，領導和教師不十分重視業務學習的情況，從本學期開始，我校要把教師的業務學習當作一件大事來抓，針對人們普遍存在的惰性心理，我們實行強制性業務學習，安排固定的學習時間，由專門的領導班子組織教師進行業務學習，主要學習我校教師徵訂的繼續教育相關教材;同時，開展各種形式，如：座談會、交流會等，從而達到真正是教師在理論水平和業務水平方面都有真正地提高。
②積極推進新課程改革，進一步抓好新課程的教師培訓。
幾個學期來，我縣新課程改革已全面鋪開並不斷在教學中實踐，我們深深地感到新課程的實施最關鍵的因素在教師，因此，我們還是一如既往地重視對新課程教師進行培訓，首先，積極支持教師參加縣教育局組織的新課程培訓，其次，切實組織和開展好我校的校本級培訓，校本級培訓分為通識培訓和學科培訓，通過通識培訓和學科培訓，我們組織我校教師學習相關的教育教學思想、理論和教育教學方法，從而使教師轉變觀念，樹立科學、正確和先進的教育教學理念，真正指導教師的教育教學活動。再次，搞好城鄉對口交流活動，我們還將採取走出去、請進來的辦法，學習和引進外地的先進經驗，從而使我校教師的教學水平全面提高。
③全面應用信息技術，構建現代化教學平台。目前，我校已有多媒體教室、計算機室，並通過衞星天線設備，接收了大量教育教學資源。各個教師都積極的運用這些教學資源進行教學，已經收到較好的效果;事實證明，信息技術在教學上的發展空間是相當廣闊的。為了保證信息技術的開發和最大限度的應用，我們繼續堅定不移地在本學期加強我校教師的信息技術培訓提高工作，力爭使我校的教師人人都能用微機辦公，前勤教師人人都能製作教學課件，都能最大限度地開發和利用我校現有的信息技術資源，從而，提高教育教學質量。
2、堅定不移地做好控輟保學工作。
我們繼續堅持依法控輟、改革控輟、管理控輟、扶貧控輟，①是進一步宣傳《義務教育法》增強家長和學生知法、懂法、守法的自覺性;②是簽定控輟責任書，充分調動政府、學校和教師控輟工作的主動性，積極作好控輟工作;③是加強後進生的轉化工作，對他們進行理想道德教育，使他們端正學習目的、動機，教師有計劃地對後進生進行文化課補差工作;④積極開展特困生的幫扶工作，對貧困內宿生給予生活補足，開展“手拉手、獻愛心”、“春蕾工程”等活動;⑤是堅持因材施教的教育原則，積極探索分層次教育模式，努力開發每個學生的特點和潛能;⑥是改善住宿條件，降低伙食收費標準，保證學生能吃好穿暖;⑦是加強學籍管理，嚴格履行學生轉出、轉入、休學手續，及時填寫表冊，堅持實行流失生月報告制度。
3、大力加強九年級畢業班的各項管理工作。
九年級畢業班的升學質量是關係學校生存和發展的重中之重，為此，我們尤其重視我校的畢業班的各項工作，目前，我校教師隊伍參差不齊、學生的基礎較差，好學生外流，這是客觀的現實，但是，我們不能等、不能靠，我們要做的也是必須做的是加強管理，全力提高升學質量，為此，我們打算做以下幾方面：①加強學生的思想教育，幫助學生樹立遠大的理想和正確的人生觀，從而端正學習態度，明確學習目的;②加強對教師的管理和思想教育。嚴格教學過程管理，認真檢查和督促教師，提高每一節課的課堂效率，向45分鐘要質量，加強對教師進行思想政治教育、師德教育。③組織教師研究近年來的會考試題，把握趨勢和動態，同時，精心選擇試題，強化訓練。
4、充分發揮教研組的職能作用。
本學期我們將要在教科研方面加大力度，教研組長是我校的基幹力量，而教科研活動能否得到切實的實施，與教研組長的職能作用和帶頭作用息息相關，因此，我們一方面給教研組長加擔子，給他們落實任務，要他們積極帶動本組教師參與教科研，另一方面，我們十分重視對教研組長的培養和提高工作，如：定期組織他們學習，定期開交流會、座談會等，共同開展教科研活動等，通過這些活動，使我校的教科研活動能夠收到明顯的效果，教研組長的職能作用能夠得到充分的發揮。
5、班主任的使用和提高。
學校的工作開展與班主任息息相關，因此，我們仍十分注重選拔班主任，我們重點選拔事業心強、師德高尚、能力突出、能得到學生和家長認可的教師擔任班主任工作，同時，我們更加註意班主任的培養和提高，為此，我們定期召開班主任工作交流會，座談會，定期組織班主任學習，學習先進的教育理念、管理方法、教育策略等，力爭在使用班主任的同時，幫助他們不斷地提高，從而，使我校的班主任工作有明顯的轉變和進步。
6、加強和落實理化生實驗工作，提高學生的動手操作能力和實踐能力。
新課程強調重點培養學生的創新精神和實踐能力，因此，物理、化學和生物等學科的實驗必不可少，我校由於資金短缺，因此，在實驗器材方面補充的很少，不能滿足實驗教學的要求，但是，學校想方設法，補充一些實驗器材，力爭保證能夠滿足實驗課的正常教學。
7、加強教學工作的過程管理，充分發揮教導處的檢查、指導和監督作用。教育教學質量是一個學校的生命線，也是一個學校生存的先決條件和必要條件，為此，教學管理必須嚴格起來，本年度我們制定科學的考核措施，嚴格教師考勤制度，狠抓教學管理，嚴格教育教學秩序，突出抓好教師備課、課堂教學、作業批改、課後輔導等重要環節。突出檢查的頻率，及時提出改進的要求和辦法。
8、音、體、美、勞、衞工作
認真落實體育、衞生工作，上好兩課、兩操。開展好二課活動。進一步加強音、體美、勞綠證和綜合實踐課的教育工作，保證上課時間和上課質量。
加強衞生室的管理，充分利用衞生室的設備，做好常見病、多發病的預防工作，尤其是繼續做好預防“非典”的各項有關工作。
(二) 加強對學生的德育工作
1、德育工作的首位意識，切實加強德育工作，鞏固和發展德育成果，努力開創管理科學化、內容系列化、活動規範化、措施具體化的德育格局。
2、增強德育工作的社會性和文化性，認真貫徹落實《愛國主義實施綱要》、《公民道德實施綱要》和《中國小日常行為規範》，進一步抓好學生日常行為習慣的養成教育。
3、開展“三觀”教育。宏揚和培養民族精神，引導青少年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
4、校園文化建設，完善育人環境。積極營造良好的育人環境和德育氛圍。
5、愛祖國、愛生活、愛科學為主題，開展豐富多彩的活動，培養學生高尚的情操和對理想、對科學、對未來的美好追求。
6、開展好課外文體活動，達到活動育人的目的。
7、探索對學生的評價方法，強化教師的人格作用，克服思想工作的簡單粗暴做法和短期行為。
8、充分發揮共青團在德育工作中的優勢，做好學生的思想政治工作，根據青少年的認知特點，有計劃地組織適合青少年特點的活動，加強針對性，提高認識性，壯大青少年組織，並起到應有的作用，辦好板報，堅持升旗制度，有效的利用好國旗下的講話這快德育主陣地。
9、建立學校、家庭、社會三結合教育網絡建設。密切與家長的聯繫，有計劃地召開學生座談會，目的搞好家長學校，改進家長的教育方法，使其配合學校教育，形成教育合力，從而是我校的德育工作再登新台階。
10、“依法治校、依法治教”，大力推進法制建設。
加強行政執法力度，進一步做好教育普法工作，充分發揮法制副校長、輔導員的作用，加強對青少年的法制教育。加大對違反教育方針、損害師生身心健康和其它違反教育法律法規行為的查處力度，重樹教育形象。積極推行校務公開和教育公示制度。堅持“收支兩條線”，杜絕亂收費、教師亂辦班、學校亂訂資料等不正當的做法和行為。
(三)安全、總務工作
1、強化學校安全工作。以創建和諧校園、安全文明校園、平安校園為載體，以法治教育和預防青少年違法犯罪為重點，以校園及周邊整治為突破口，以“健全責任制、構建防範網、提升自護力”為主要內容，積極打造學生安心、家長放心、社會滿意的校園。
2、繼續做好校園衞生工作，美化校園環境，改善辦學條件，創設一流環境。
3、加強校產管理和財務管理，嚴格財務制度，完善校產管理責任制，提升後勤管理水平。實現財務、財產管理規範化。加強後勤隊伍建設，以“服務育人”的觀念統一後期人員思想，堅持為教學一線服務，為師生服務，明確崗位職責，嚴肅勞動紀律，提高後勤人員的政治、業務素質，提高服務效率和質量。
4、加強鍋爐等供熱系統的管理和維護。
5、做好放火、防盜、防破壞的管理和維護
6、加強學校備品的管理和維護，做好各項服務工作。
(四)黨、工、團工作
始終堅持黨領導一切，繼續加強黨的組織建設和黨員的思想建設，搞好黨建工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，積極幫助和培養黨的積極分子、發展黨員，壯大黨支部的基幹力量。
開好職工代表大會，完善民主管理、民主監督制度，是每一位教職工都能參政議政，獻計獻策，發揮工會的集體作用，關心職工生活。
續加強團委建設，搞好團隊建設，充分發揮團委在學校德育工作中的主導作用和優勢作用，積極組織開展各種有益的、內容豐富的團隊活動，從而，使我校的德育工作得到更進一步。
積極完成鄉黨委、政府、縣教育局、和上級各相關行政部門佈置安排的各項工作。
2023國中學校年度工作計劃 篇13
一、指導思想
本學期，以黨的精神為指導，認真貫徹落實20xx年全國教育工作會議精神，以提高教學質量為中心，以構建高效課堂教學為主線，繼續狠抓常規教學管理，強化創新校本教研，全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1、重視學生的思想教育，培養學生形成良好的學習習慣、學習態度，讓學生有一種積極向上的學習激情和主動自覺的學習意識。
2、以創新性教研和績效考核制度調動教師的工作熱情增強教師工作的積極性、主動性、創造性。
3、加強教學常規化管理，進一步實施精細化、科學化管理，不斷提高素質教育質量，創建區級“精細化管理”示範學校。
4、抓實抓好九年級的教學管理和七、八年級的培優補差工作，再接再厲全面提高教學質量，使20xx年會考成績比往年翻一番。
5、完成教師週轉宿舍工程，美化、硬化校園道路，綠化操場，進一步改善辦學條件為迎接“雙高雙普”驗收打好硬件基礎。
6、進一步強化學校安全穩定工作，努力創建市級“平安校園”。
7、建立完善校園信息化基礎設施建設，努力實現數字化校園建設。
三、具體工作任務
(一)繼續強化德育工作
1、加強對學校德育工作的領導，成立以校長為組長，副校長、政教處主任、團委書記及各班主任為成員的德育工作領導小組。
2、要充分利用課間操、班會、晨會會、校內外活動等途徑有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、環保知識教育和基礎道德教育與文明養成教育。對學生的日常行為規範教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。
3、要進一步強化主題班、團、隊會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團組織一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模範作用，為學校的校風建設作出貢獻。
4、校園環境佈置要體現文化氣息，教室佈置在體現潔、齊、美的基礎上突顯班級的個性，室外保潔區要安排到位、督查到位。引導學生學會做人，營造健康高雅的育人氛圍。
6、加強班主任隊伍建設和培養，積極開展 “ 抓落實、創一流、比貢獻”、“服務零距離”、“三講兩實踐”等活動。提高班主任管理班級的能力，有重點地解決學生日常行為規範中薄弱環節，有的放矢地展開班級管理工作。
(二)在教學教研上下功夫
1、以“質量第一，能力第一”為宗旨，創建良好的教風學風。教師要嚴格履行職責，做好學生的表率，以良好的自身作風帶動學生好的學風。
2、嚴格教學常規制度，切實搞好教學工作。
開學第一週，每位教師、教研組、不是管理人員要制訂出切實可行的工作計劃上交教務處審核。要求教師超周備課，第一節課必須持教案上課。
要求教師備課要做到“七備”：備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備作業、備板書。備不好課絕對不能上講台。教案要寫出個人特色。授課後要寫 “課後反思”。教師上課要講究方法，要有激情，充滿生氣，語言要有感染力，提倡啟發和討論式教學。
教研組長以上的領導實行“推門式”聽課。校長、主任、教研組長聽課30節以上，教師聽課20節以上。開展“對外公開課” 活動，邀請學生家長來校聽課。開展“師生互換角色”活動，讓學生當小老師，教師當大學生。
強化教研，以教研創新提高教學質量，每週週二、週三、週四下午開展政語、數理、英語教研活動，開展小組合作、導學案教學法培訓學習活動，轉變教師教學理念，構建高效課堂。
學生作業做到“四精、四必”，即精選、精練、精批、精評，有法必收、有收必批、有批必評、有錯比糾，嚴厲杜絕學生抄襲作業的現象。
教務處每週組織一次有計劃、有目的的檢查、抽查，及時反饋和處理教學中發現的問題，真正把教學常規落到實處，收到實效。
3、通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”、“專題式的學習討論活動”、 開發校本教材、對外公開課、組織小課題研究等務實創新的教研活動要把提高學生、教師的綜合素質、課堂教學效率和教育教學質量作為教育科研的出發點和歸宿。
4、切實加強教學常規管理，注重教學過程的管理和監控，促進教學秩序科學化、系列化、制度化。實行優教獎勵制度，進一步拉大獎勵差距，充分調動全體教師的工作積極性。
5、加強實踐活動課課、實驗課教學，讓學生多動手實踐和操作，激發學習興趣，提高學生的綜合素質。加強實驗教學的督查，建立檢查、通報制度，並納入教職工年度考核。做好畢業班的實驗操作考試的準備，確保取得優異的成績。
6、加強畢業班教學工作。全體九年級科任教師要自添動力，自加壓力，團結協作，克難奮進。在教導處、教研室的指導下，紮實搞好新課的教學工作和會考複習研討活動，確保會考取得優異成績。
7、紮實加強藝術、書法教育、健康教育、安全教育、環保教育、體育學科建設，努力培育學校特色。認真開展“陽光體育”活動，舉辦春季田徑運動會，“紅五月文藝匯演”成立體育特長隊、校園舞蹈隊。大力開展音、美等課外興趣小組活動，進一步規範興趣小組的管理與活動制度，組織興趣小組成果展示活動。完善學生心理健康教育管理制度，建立心理健康教育諮詢室。
(三)加強班子的管理和教師隊伍的建設
1、要着力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的校領導班子，各處室負責人圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。形成一個團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。
2、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、文明施教。
3、加大力度促進我校骨幹教師的形成，要大力抓好青年教師的培養。繼續研究改進和完善教師年度考核辦法，對教師的思想素質和業務素質進行科學合理的考評，作為評優評先晉級的主要依據。
4、要抓好全體教師的繼續教育，促進教師專業成長，不斷充實和提高全體教師的業務水平。建立完整的教師培訓檔案。
5、在現代教育技術方面，注重教師素質的培養。指導老師充分利用教育資源進行學習，提高教師的現代教育技術運用水平;利用業務學習時間對老師進行多媒體教學技術的培訓，要求中青年教師每週都要上多媒體課，使每位教師都能使用現代技術進行教學，並納入老師業務考評。
(四)切實加強學校安全穩定工作
建立學校安全工作領導小組，全面構建校園安全穩定工作保障體系，完善各類突發事件應急工作方案，切實保障學生安全，創建區級“平安校園”。
(五)在後勤工作上作保障
總務後勤人員要樹立為學校師生及教育教學服務的意識，總務部門的領導幹部要認真教育好、管理好後勤服務人員，提高其為師生服務的質量。認真貫徹財務制度，嚴格遵守財經紀律，積極做好財務工作。嚴格執行上級的代收費制度，不亂收費，不挪用資金，上交費用及時。加強學校財產管理力度。委派專人負責學校財物保管，防止學校財物的流失。進一步加強校園綠化美化建設和管理。
新的學年，我們站在新的起點上，我們要抓住新的歷史機遇，規範辦學，提高質量。在區教體局的直接領導下，蓄勢而發，乘勢而上，使廟中20xx年教育教學工作取得更得的成績。
2023國中學校年度工作計劃 篇14
為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃：
一、指導思想：
以貫徹落實《會澤縣關於加快教育改革與發展的決定》。苦字當頭，實幹興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。
二、工作思路及重點：
1、加強職業道德建設，提高教師整體素質。
2、抓規範，嚴格學校管理規範化、科學化、提高管理水平。
3、抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促發展。
三、主要任務：
1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務水平。
全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在於管理者憑藉教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規範的制度，只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規範與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。
3、做醫務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。
4、加強對青年骨幹教師的培養。
5、加強安全教育，培養學生安全意識。
6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。
7、經常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。
8、切實加強體、衞、藝工作，培養學生體質，提高學生審美鑑賞能力，培養學生綜合素質。
四、狠抓教學常規工作，做好常規工作的檢查與落實。
1、提前寫好切實可行的教案。
2、規範作業要求，減輕學生課業負擔。
3、強化課外輔導，培養優秀學生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結工作。
五、加強教學研究，規範課堂教學
2023國中學校年度工作計劃 篇15
為了汲取書籍的乳汁，積澱文化內涵。新學年又開始了，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃。
一、讀書目標：
1.以“讓讀書成為習慣”為出發點，要講求實效，按照學校讀書活動實施計劃的要求，紮紮實實地投入到這次規模較大的“書香校園”讀書活動中去。
2 .通過閲讀，使自己作文能力及口語表達能力增強。
二、讀書活動安排：
1.自購圖書閲讀，加強學習。
本學年我要自己訂購一種跟學習有關的雜誌《國小生天地》，我要充分利用課餘時間閲讀，尋求先進的學習方法，提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收穫與體會。
2。除閲讀自己訂閲的書籍外，還可以借閲其他同學的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現有的網絡資源，在網上尋找好的資源幫助學習。
3.讀中外文學名著，豐富自身的文學素養。名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多閲讀名著，可以提高自身的精神層面，淨化自己的靈魂。本學年自購中外名著作3—5本，每學期精讀2-3本。構建家庭書屋，倡導藏書。
4.積極參與讀書交流活動，討論讀書的收穫與困惑，讓讀書活動與課堂學習結合起來。
5.要求自己每天利用課餘時間讀書半小時以上;平時能積極參加學校舉辦的學生讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記，字數不得少於500字。
6.平時要與家長一起共讀書，創造家庭讀書氛圍，共同養成良好的讀書習慣。
三、計劃讀書內容
1、經典閲讀：《水滸傳》《西遊記》《三國演義》
2、選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數學》《小靈通漫遊未來》
3、每月必讀：《國小生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學》《唐詩宋詞》
2023國中學校年度工作計劃 篇16
一、立足現實，努力改善辦學條件。
1.充分利用學校已有的設備、設施，逐步完善薄弱環節，加強功能教室的使用、管理。
2.增加教室電子白板的數量，將教室講台更換為操作枱，為教師多媒體教學提供便利條件。
3.重新規劃學校監控設施，全部更新高清探頭，打造校園全覆蓋監控系統。
4.打造學校垂直綠化新格局，把學校綠化面積向學校牆壁、空間延伸。
5.改善教師辦公條件，新增加四個高標準的教師辦公室，面積120平方米。
6.改善教室條件，將教室窗台以下鋪裝瓷磚，安裝空調，重新佈置電路。
7.改建廁所。
二、加強教師隊伍建設，打造高素質敬業奉獻的教師隊。
1、深化教師聘任制度，將不能勝任教學工作的教師調整出教學崗位;不敬業、師德低下的不予聘任或調整出本校。
2、進一步完善獎懲制度，提高教師工作的積極性。
3、加強畢業班工作，特別是七年級八年級與九年級知識點的銜接工作，培訓人員、培訓內容要落實到實處，會考成績穩步提高。
三、安全工作常抓不懈。
學校將增加保安和安全保衞教師的數量，打造安全的教學環境。
四、加強體育課教學。
制定嚴格制度，保障體育課的質量，使學生的體質得到有效改善。
五、進一步強化學校的閒暇教育。
通過開展閒暇教育，讓學生學會自主支配時間，積極參加各種社團，研究性課題小組，閲讀課外讀物等，提高學生自主學習能力，促進學生全面發展。
2023國中學校年度工作計劃 篇17
201x年學校將進一步深化教育局“12345”工作部署，圍繞“大安全、高質量”的辦學宗旨，加強教師隊伍、教研隊伍的建設，加快課堂改革的步伐，全力打造低負高效的課堂教學模式，全面提升教育教學質量。
一、立足現實，努力改善辦學條件。
1.充分利用學校已有的設備、設施，逐步完善薄弱環節，加強功能教室的使用、管理。
2.增加教室電子白板的數量，將教室講台更換為操作枱，為教師多媒體教學提供便利條件。
3.重新規劃學校監控設施，全部更新高清探頭，打造校園全覆蓋監控系統。
4.打造學校垂直綠化新格局，把學校綠化面積向學校牆壁、空間延伸。
5.改善教師辦公條件，新增加四個高標準的教師辦公室，面積120平方米。
6.改善教室條件，將教室窗台以下鋪裝瓷磚，安裝空調，重新佈置電路。
7.改建廁所。
二、加強教師隊伍建設，打造高素質敬業奉獻的教師隊。
1、深化教師聘任制度，將不能勝任教學工作的教師調整出教學崗位;不敬業、師德低下的不予聘任或調整出本校。
2、進一步完善獎懲制度，提高教師工作的積極性。
3、加強畢業班工作，特別是七年級八年級與九年級知識點的銜接工作，培訓人員、培訓內容要落實到實處，會考成績穩步提高。
三、安全工作常抓不懈。
學校將增加保安和安全保衞教師的數量，打造安全的教學環境。
四、加強體育課教學。
制定嚴格制度，保障體育課的質量，使學生的體質得到有效改善。
五、進一步強化學校的閒暇教育。
通過開展閒暇教育，讓學生學會自主支配時間，積極參加各種社團，研究性課題小組，閲讀課外讀物等，提高學生自主學習能力，促進學生全面發展。
2023國中學校年度工作計劃 篇18
20xx年，我校教育工作的指導思想是：認真貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實縣春季教育工作會議精神。以全面提高教育質量為核心，以創建義務教育均衡發展和“雙高普九”為抓手，以深化改革為動力，進一步加強教師隊伍建設和學校文化建設，突出重點項目建設和職教招生工作，促進學校各項事業持續發展。
一、加強黨的建設，努力提高領導科學發展的能力
1、鞏固深化學習實踐科學發展觀活動成果，繼續把學習宣傳黨的和xx屆三中全會精神和科學發展觀作為首要政治任務。按照武裝頭腦，指導實踐，推進工作的要求，堅持學以致用，用以促學的原則，進一步在全校上下把學習實踐活動引向深入。全年領導幹部記學習筆記2萬字，一般教師1萬字，寫心得體會4篇。凝聚教育科學發展的共識，創新教育改革發展的新思路和新舉措，提高領導科學發展的能力。
2、加強學校黨組織建設。圍繞“規範化、有特色、創品牌”目標，堅持以能手優生雙培黨建主題活動為抓手，樹立“責任黨建，主題黨建，特色黨建”理念，狠抓思想、組織、制度、作風、廉政、特色六大建設。計劃發展新黨員2明，充實、壯大基層組織。
3、加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”，切實抓好“五個一”。嚴格規範學校收費管理，認真落實“兩免一補”政策，深化政務、校務公開。
二、突出立德樹人工作，推進學校精神文明建設
4、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結合傳統節日，適時開展德育系列教育活動。清明節開展“憶先烈，思故人，講孝道，知回報，爭做優秀中學生”專題教育活動。母親節開展“和媽媽談談心裏話”、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點家務”、“達成媽媽一個心願”等活動。教師節開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。結合學校文化建設主題定時開展“今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝”等學校奮鬥史教育，使學生愛我校園、淨我校園、美我校園。堅持每週一升旗儀式，並確定學生國旗下演講，1周1個主題，全年共確定40個主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神、學校奮鬥史等教育。
5、進一步深化學校文化建設。遵循“以內涵促發展，以文化興學校，打造名牌學校”的學校文化建設主題，堅持“規劃先行，分步實施，因校制宜，突出特色”的原則，實現從校園文化建設向學校文化建設的轉變，着重從學校精神文化上下功夫，豐富學校精神文化的內涵，促進學校內涵發展。繼續深化文明校園創建活動，保持市級文明校園光榮稱號。
三、全力抓好“兩創”工作，確保年底通過省市縣驗收
6、如期完成重點校建任務。綜合樓工程去年已完成報建手續及招標工作，今年要嚴格按合同施工，力爭提前完成主體工程建設任務，入校道路硬化、操場硬化、標準籃球場及新修圍牆等附屬工程計劃在暑期進行，8月底全面竣工。
7、突出管用，認真抓好部室建設。在原有“普九”、“普實”、遠教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎上，按照《山陽縣“兩創”工作規劃》和《山陽縣實施兩創工作手冊》中要求，做好音樂室、美術室、地理室、勞技室等新增部室的規劃、分類建配，保證部室用房。
8、鞏固陣地，強化培訓，進一步加強成技校建設。“普九”時，縣上已在我校建起了鎮成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設施設備，今年計劃對已損壞的桌凳進行維修或更換，按照“十有”要求進行完善，紮實做好農民實用技術培訓工作，使其成為名副其實的省重點成技校。
9、突出特色，打造亮點，着力抓好學校信息化建設。
抓住學校信息化建設的機遇，建起電子備課室，對上級配備的9台電腦集中安裝擺放。按照學科特點，3名教師共用1台電腦，鼓勵支持教師電子備課並納入常規檢查考核，充分利用多媒體教學手段，提高課堂效益。加強遠程教室、“班班通”設備的應用，充分發揮遠教資源、空中課堂的優勢，實現優質資源共享。要按照“五進三不漏”的要求抓好應用管理，建好應用檔案，並納入考核，保證應用實效。
10、完善功能，強化服務，抓好寄宿制學校建設
“兩創”縣上為我校規劃的綜合樓工程建成使用後，學校要按照縣局《關於創建標準化寄宿制學校的設施方案》，對照標準，加大投入，改善硬件條件，全方位提高服務水平，着力打造“家園式”學校，力爭年底創建A級標準化寄宿制學校。
11、堅持標準，規範操作，高質量完成檔案建設
縣上擬4月份召開全縣“兩創”建檔工作培訓會，屆時，學校將抽調1名領導和業務能力強的教師赴城關鎮參觀學習，參加培訓，建起專門的檔案室，配備必備的辦公設施，試行電腦管理，並按照“兩基”、“雙常規”、教師業務、校建、財務等類別分類整理、分卷裝釘、專櫃存放、專人管理，達到“一看就清，一查就準，一核就實”的要求，使檔案建設成為我鎮“兩創”工作的又一個亮點。
12、紮實做好學校校舍安全工程。去年該工程啟動後，已完成排查、鑑定等工作，今年主要是強化項目工程質量和施工安全管理，全面完成年度建設任務。
13、認真抓好控輟保學工作。加大新《義務教育法》的宣傳工作，力爭入學率達到99.3%，輟學率控制在1%以內。要高度關注“留守兒童”，解決好“學困生”問題，建立留守兒童和學困生檔案。成立心理諮詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓他們體會到家的温馨，使他們留得住、學得好。
四、全面推進素質教育，努力提高教育質量
14、加強教育教學過程管理，向管理要質量。依據“教”與“學”兩者之間相輔相成的關係，學校提出教師教學常規“六認真”，即：認真備課，認真上課，認真佈置和批改作業，認真輔導，認真組織檢測，認真組織第二課堂;學生學習常規“六認真”：認真預習，認真上課，認真完成作業，認真複習，認真應對檢測，認真參與活動。為保證這兩個“六認真”落到實處，收到實效，又提出常規督導評估“六認真”：認真檢查教案，認真聽課，認真進行常規檢查，認真抽查作業，認真考核評估，認真評定特長。用這三個“六認真”，強化教學全程管理，向管理要質量。
15、深化課堂教育教學改革，促進教育理念和教學方式的轉變，提高課堂教學藝術和學科教學研究能力。紮實有效地開展教育教學研究成果，學術論文和優秀教案的徵集和評選活動，超額完成縣教研室下達的各項任務。
16、紮實開展校本教研工作。五個教研組要堅持間周1次的教研活動，學期活動不少於8次，每次活動要有主題，參與面達到100%。外出培訓教師回校後要向教研組或全體教師作彙報交流。學期教師聽課不少於20節(次)。
17、教學質量目標：力爭在縣質量檢測中綜合位次進入前15名，迅速擺脱後進位次;九年級“三試合一”考試升入縣中人數比20xx年有所突破，達到兩位數。
18、提高認識，關心支持職業教育，要把職教招生工作擺在學校工作的突出位置，切實加強領導，重視抓部署、抓落實、抓協調，制定可行的招生辦法，落實招生工作責任，創新機制挖掘潛力，特別要抓住春季招生的大好時機，力爭完成全年任務的70%以上，確保完成縣局下達我校的39名招生任務。
19、推進學校體育衞生藝術工作。開全體音美課，深入開展陽光體育運動，適時舉辦校園集體舞比賽和學校部分項目運動會，讓學生跑起來，跳起來，動起來。繼續辦好體音美興趣小組，每天開展活動不少於2次90分鐘，要辦出特色，引導學生“走進藝術”。
五、深化教師隊伍建設，着力提高育人水平
20、進一步加強和改進師德師風建設，繼續深化“新規範、新師德、新形象”主題教育活動，繼續開展《中國小教師職業道德規範》學習教育活動，完善深化績效工資改革制度，繼續抓好“新課程大講堂”和“陽光師訓”活動，組織教師參加骨幹教師培訓、校本培訓、班主任培訓、心理健康教育培訓和教育技術能力培訓，提高教師的教學綜合素質。
21、加強教育工會工作，全面推進校務公開
(1)健全和完善教代會制度，充分發揮工會的職能作用，切實保障教職工的參與權和評議權，把廣大教職工的積極性和創造性調動好、保護好、發揮好。
(2)堅持和推行校務公開工作，切實保障教職工的知情權和監督權，把校務公開納入學校工作的重要議程。重大事情和決策，如經費預決算、年度考核、職務晉升、評優樹模等涉及教師切身利益的事項，分別在職工會或公開欄公示。績效工資分配方案，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見，職工會通過後，校務會議集體決定，期末考核兑現。“一補”資金更是嚴格程序，陽光操作，名額公開，享受對象公開，及時足額發放。凡師生和家長關心、關注的事情，全部公開，保證了校務公開的真實性、時效性和實效性。
(3)嚴格財務管理，合理使用經費。對上級撥付的教育經費嚴格按期初編制的預算，嚴格審批權限、審批程序，票據嚴格實行“三筆會審”，使有限的資金最大限度地發揮使用效能。
六、精心管理，落實責任，確保學校安全穩定
22、健全安全機制，紮實做好各項安全工作。要進一步健全完善學校各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責，狠抓各項安全管理制度的落實，構建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規範化，科學化和法制化管理的軌道。
23、加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學計劃，上好安全課，全面培養學生的安全意識和自我保護能力。充分發揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。
24、突出重點，進一步做好關鍵環節的安全工作。要加強門衞管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產安全。要進一步推動“平安校園”的創建步伐，力爭今年創建為縣級“平安校園”。
2023國中學校年度工作計劃 篇19
一、指導思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹中央八項規定精神，開展羣眾路線教育實踐活動，堅決反對“四風”，嚴格執行“約法三章”。堅持把發展作為主旨，把全面提高教學質量為主線，緊緊圍繞市教育局和總校本學年工作思路和學校工作實際，堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質量強校的辦學理念，深化管理，規範學校教育行為;強化師資，提高教師教育水平;優化質量，促進學生全面發展，促進學校又好又快發展。
二、工作目標和思路:
堅持以人為本，樹立“和諧治校、質量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念，堅持德育為先，質量立教，教研並進，以人為本，規範辦學，不斷營造良好的教育教學氛圍，把學校辦成一所管理方法活、師資力量強、環境設施好的農村初級中學，為學校教育教學質量全面提高打下堅實基礎。
根據我校的實際，本學期學校工作的思路為“四個強化”：
1、強化教師思想教育工作，構建和諧奮進的校園氛圍。
2、強化職能部門的管理工作，責任到人，逐級負責，促進教師專業化成長
3、強化過程管理，狠抓常規落實，促進全面發展。
4、強化學生行為養成教育，形成勤奮學習、積極向上的良好學風。
三、工作重點:
1、強化教育教學實施的過程管理，有效地推進課程改革，全面提升教育教學質量。
2、加強教師隊伍建設，以“師德師風建設月”活動為抓手，利用慶祝教師節的契機，大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事蹟，強化全員培訓。
3、開展教學研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅持教學研究和教育科研就是教育發展第一“生產力”的理念，二是要落實教育科研任務，力爭形成人人有課題的新局面。
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點，開展豐富的德育主題活動，提升學生的思想道德修養。
四、具體措施:
(一)、堅持以人為本，堅持法治和德治相結合，着力提高學校的管理水平。
一是認真學習《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行《教師考核細則》，努力完善學校的各項制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區。實施精細化管理，切實提高工作的管理效能和運行質量。進一步優化教育教學資源配置，努力發揮效益。
二是依法治校。貫徹執行新《義務教育法》，嚴格執行課程計劃，開全開足課程，切實減輕學生課業負擔。開展教師法制教育。師生無犯罪現象，違法率繼續保持為零，嚴格控制輟學學生。不發生亂辦班、亂補課、體罰學生等違規現象。嚴肅教育收費紀律，實行教育收費公示制，不擅自增加收費項目。
三是充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用，切實加強領導班子建設。定期組織黨員學習活動，以引領廣大教師和職工積極投身於學校的改革與發展事業。堅持校長辦公會制度，堅持集體決策制度。加強黨風廉政建設,認真開展廉政文化進校園活動。加強幹部工作考核制度，明確崗位職責，強化責任，進一步理順關係，增強服務意識，建設一支“勤奮敬業、同心同德、追求卓越、成就事業”的學校管理幹部隊伍。
四是實施目標管理。根據學校三年發展規劃與發展目標，制定學年度自主發展辦學目標，學年度終進行自評。積極研究和實踐發展性評估辦法，探索促進師生不斷提高的發展評價體系，強調教師對自己教學行為的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學生、家長共同參與的教師評價制度。各年級在調研考試中，各項指標的綜合實力在農村國中力爭名列前茅。
五是堅持校務政務公開制度，凡大宗物品的採購、人事變動、職稱評審、評優提幹、財務預算執行情況等，一律公開公示，接受教職工監督。強化民主建設，充分發揮教代會參與學校的民主管理、民主監督的作用，維護教職工的合法權益。繼續關心職工疾苦，給有困難的教職工送温暖。
(二)、全面推進師資隊伍建設，努力構築教師發展成長的平台。
師資隊伍質量決定了我們學校的內涵，發展教師是學校發展的第一要務。因此，要搭建平台，儘可能為教師發展創造寬鬆、和諧的環境，以師資隊伍的品牌來贏得學校的品牌。為此，着力做好以下工作：
第一、進一步加強師德師風建設。以全市開展“師德師風建設月”主題活動為契機，正常開展思想政治學習，學習《中國小教師職業道德規範》等，簽定《師德師風責任書》，強化教師的思想建設和職業道德建設，大力弘揚“學為人師、行為示範”的職業精神，進一步增強教育工作的責任感和使命感，將思想統一到愛生敬業、提高教育教學質量、推動教育事業發展上來，努力在全校教師中形成追求學識魅力和人格魅力、自覺踐行素質教育、自覺追求職業幸福的師德師風建設氛圍。建立和完善師德師風考評制度，獎優罰劣。不斷提升教育行風形象。
第二、加強學習型教師隊伍的建設，促進教師專業成長。一是積極組織實施以新理念、新課程、新技術並重的培訓工作。鼓勵和推動教師繼續學習，立足校本培訓，兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是開展形式多樣的教學基本功競賽活動和教科研競賽活動(本學期要求每一名教課的教師上一節公開課，優中取勝，全校觀摩)，撰寫教學心得和教育故事，促進教師業務素質的提高。三是繼續開展讀書學習研究活動，每人每學期至少讀一本書，每學期在校園網上傳一篇文章或心得，爭取發表或獲獎一篇論文。四是建立校本培訓制度，加強校本教研，邀請教育專家、行家裏手來學校講座，舉行對外公開課教學。五是制定個人發展成長三年規劃，職能部門進行跟蹤考核。
第三、實施名師培養工程。積極創造條件培養2-3名市內有影響的骨幹知名教師。一是制定培養計劃，把年輕有為、富有教學經驗和潛力的骨幹教師選出來進行重點培養。二是壓擔子，把教育教學第一線的重任交給他們，每年發表至少一篇論文，參加學科上課、説課比賽。三是優先安排外出參加各類有層次的培訓和交流。四是加強與有一定影響的教研專家、優秀教師的聯繫，以取得他們的指導。
第四、實施“四系列雙評選”活動，即在德育系列評選優秀班主任、師德標兵，在教育教學系列評選學科帶頭人、教學能手，在管理後勤系列評選優秀幹部，在集體系列評選師德建設先進集體和先進年部，充分調動和發揮教師教育教學的主動性、積極性和創造性。
(三)德育工作
德育工作要堅持向生活迴歸的目標，抓好以誠實守信教育、文明行為習慣養成教育和責任心教育、愛國主義教育為重點的“四項教育”活動。瞄準“身心好、品行好、學習好”的新三好目標，對學生堅持“師愛如水”的教育思想。各年級根據學生年齡、情感、認知、行為特點，確定自身德育目標，開展教育活動：七年級以遵守《中學生日常行為規範》，文明禮貌為重點;八年級以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點;九年級以樹立遠大理想，學好知識和必備技能報效祖國為重點。新學期要突出抓好四個方面的工作：
1、加強對德育工作的領導和管理，不斷完善德育管理制度。
(1)充分認識德育首位的重要性，樹立現代德育工作“以人為本”的新理念，堅持以德治校，以德育人，克服工作的麻痺思想和畏難情緒，增強全體教職工的責任心，不斷開拓德育工作的新思路，採取新措施，推動學校教育工作上台階。
(2)進一步健全德育工作的責任制，建立制度落實的督查制度和考評獎懲制度。根據德育工作規定，開展各項活動，把德育工作貫穿於教育的全過程，落實在管理、後勤服務的各個環節上，充分發揮學科教學的德育功能，全體教職工進一步確立全員、全方位、全過程的大德育觀，對德育工作不力或失職的，在各項評優活動中實行一票否決。
2、加強班主任隊伍建設，不斷提高育人水平和管理能力。
(1)堅持班主任月例會制度
班主任例會是加強班主任隊伍建設、強化班級管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會，班主任論壇，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況，學習前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐，提高班主任的思想、業務素質，提高班級管理水平。
(2)進一步規範班主任常規工作，建立有效的考核機制。
對班主任到校後的常規工作堅持做到“五個到位”，即時間到位、課間巡視到位、間操到位、活動課到位、談話到位;班級管理上做到“五個一”，即一週一班會、一週一要求、一月一例會、一人一目標、一週一家訪，從而實現有目的、精細化的、到位的班級管理。在班主任工作的考核上，通過《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調動班主任工作的積極性。
3、紮實開展德育實踐活動，營造文明、上進的校園文化氛圍。
(1)強化日常行為規範教育，努力構建學生“自我教育”的德育工作體系。
從新學期報到這一天開始，持之以恆地抓緊抓好學生的行為規範教育和日常行為的養成訓練。本學期，在學生日常學習生活中開展“五小”、“三爭”實踐創評活動，“五小”即“在家做父母的小幫手，在社會做文明禮貌的小標兵，在學校做同學的小夥伴，在公共場所做保護環境的小衞士，在獨處時做主宰自己的小主人”;“三爭”即“在學校爭做好學生、在家庭爭做好孩子、在社會爭做好公民”。
各班級要通過制定班規、舉辦主題班會、開設櫥窗、板報等形式組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規則(修訂)》及學校一系列規章制度，在全校繼續深入開展“文明班級”流動紅旗競賽活動，在學生中開展“爭做升旗手”活動，建立學生文明監督崗等，堅持從點滴做起，從小事抓起，狠剎校園不文明的傾向和行為，努力將“五小”、“三爭”實踐創評活動落到實處，使全體學生能自覺遵守中學生守則和規範。
(2)開展誠實守信和責任心教育主題活動，提高德育工作的實效性。
結合《公民道德建設綱要》開展的誠實守信教育活動，開展責任心教育，旨在教育學生學會做人，學會學習。圍繞“誠實守信是一種美德”為主題教育，通過討論、演講、徵文比賽、心得體會、自發性行為活動等形式，讓學生了解誠實守信是一種美德。通過“是非觀--愛什麼--對什麼負責--做什麼人”責任心教育使學生樹立對自己負責，對父母負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責，對祖國負責的良好心態，養成良好的責任行為，使學生逐步成為自我教育、自我管理、自我調節、自我發展的主體。
(3)開展弘揚和培育民族精神教育活動，扣緊德育工作的主旋律。
牢牢把握愛國主義教育這個核心，在學生中開展“五個一”活動，即要求學生每學期至少讀一本好書、看一場有教育意義的電影、觀看一場藝術演出、參觀一次教育場館、參加一次社會公益活動，弘揚和培育學生民族精神教育，激發學生的愛國主義精神。
(4)加強學生心理健康教育。
對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習慣差的學生，繼續開展“師生手拉手”活動，從各個方面對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關懷、思想上的幫教、學習上的指導，讓學生有健康的心理進行學習和生活。
(5)認真組織好升旗儀式活動。
把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學習的陣地，使學生在這一活動中受到教育，得到薰陶，使學生初步養成自信、自尊、自強、自愛、好學、喜歡創新、富有責任感和愛心等良好的個性品質。
4、加強家校聯繫，提高育人效果。
(1)通過建立家長委員會、家長學校、家長接待日，定期召開家長會，利用“校訊通”平台等方式，建立家校聯繫，及時溝通學校與家長的關係，及時反饋信息，瞭解學生在校外時空的學習生活等情況，有目的、有針對性地做好家長科學的家教觀念的傳播與薰陶工作。
(2)充分發揮家訪的作用。繼續把全面性家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中，確保做到每學期每位學生至少達到1次被家訪，把家訪工作作為教師年度考核和評優晉級的一項指標。建立和完善家校信息聯絡網、家校熱線電話，方便家校之間的溝通與聯繫，拉近家長與教師間的距離，使家庭教育和學校教育始終保持一致，為學生髮展營造一個家庭與學校融為一體的教育環境。
(3)積極爭取有關部門和羣眾團體共同做好學生德育工作，配合有關部門加強校園周邊治安環境治理，努力使學校、家庭、社會教育形成一個整體，產生良好的育人效果。
(四)教學教研工作
教學工作是學校的中心工作。要把提高教學質量作為學校發展、教師發展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓，堅持提高教研、科研水平，提高課堂教學質量與效率作為學校工作的重中之重。為此，本學期要做好以下幾項工作：
一是強化教學工作的責任管理、規範管理、目標管理、過程管理、質量管理;強化崗位意識、教學常規執行意識、質量目標達成意識。要進一步強化教學常規管理，落實備、教、改、輔、考、評六個基本環節，加強指導、檢查和督促，保證穩步提高教學質量。將教學五認真落實到整個教學過程之中，每月進行全校性的教學五認真檢查，嚴格執行考核制度。強化集體備課制度和個人二次備課。
二是認真抓好九年級畢業班的各項工作，確保高質量地完成會考目標。全力支持和幫助九年級的各項工作，提高九年級教師工作的積極性和創造性。召開九年級年級研討會，分析和研究九年級的現狀，確定明年會考的目標，找出的教學“藥方”。強化九年級年級工作的計劃性、主動性和全面性。定期召開教學策略研究活動，有目的地控制教學思想。重視提優補差工作，提優補差要抓到實處，補到點子上;既定人、定標，又要定時反饋、定期考核。
三是繼續深化課堂教學改革。一要認真組織學習新課程標準，研究新教法，並通過教師沙龍、專題報告會以及走出去請進來等多種培訓途徑和形式，讓全體教師熟悉、實踐課堂改革，努力提升教師的理論素養，更新教育理念，改進教學方式。二要實施適應課堂教學改革的評價體系，積極開展聽課、評課活動。堅持中層以上幹部每週聽課不少於2節的規定，聽課要有詳細紀錄，並進行反饋。一般教師學期聽課16節以上。三要搭建教師成長平台，開展中青年教師“一幫一”幫教活動，促使青年教師迅速成長。四要加強課題研究，本學期我校要形成人人有課題的新局面，促進學校和個人的共同發展。
四是認真抓好基礎年級工作，樹立“三年一盤棋”的思想。強化過程管理和階段性目標的達成，積極進行教改實驗，切實提高教學質量。加強學法指導，端正學生學習態度，加強學風、考風建設，強化規範訓練，確保七年級、八年級年級高質量完成學年度目標任務。
五是重視體藝衞、實驗等工作。規範體育課堂教學，提高體育教學質量，強化出操、集隊、集會紀律，抓好課間操的入場，做到快、靜、齊;認真組織安排好課外活動，指導學生參加體育鍛煉，有效提高學生身體素質，並在此基礎上努力打造學校特色。開放教育資源，學校圖書館、閲覽室等定期向學生開放，拓寬學生知識面，提高動手實踐能力。重視理化生實驗開設，開課率達100%，不斷提高學生實驗技能。進一步抓好健康工作。定期組織師生體檢，基本達到《學生體質健康標準》(試行方案)。音樂、美術課成績合格率各達95%以上;加強青春期教育，做好衞生保健工作。
(五)強化安全工作，創建“平安校園”
一是成立安全工作組織管理體系。以對學生負責、對家庭負責、對國家負責的態度，高度重視學校安全工作，認識學校安全工作的重要性，樹立安全工作是學校一切工作的根本保障的意識，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格局。
二是建立健全各項安全管理制度。實行校園安全日巡視制度，一月一總結。實行安全責任追究制。建立安全台帳。確保學校無重大傷害事故發生。
三是加強安全法制教育。堅持以經常性教育和專項教育相結合，以校內教育和校外教育相結合，以課內教育和課外教育相結合，以面向全體學生和重點對象相結合的原則，加強法制教育與宣傳。一方面發揮學校法制副校長和法制輔導員的作用。請他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面，充分利用櫥窗、板報、班會、演講、徵文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關法律法規，增強師生遵紀守法和自我保護的意識。確保“四個不發生”，即學校不發生人員傷亡和重大資產損失的惡性案件;不發生師生犯罪事件;不發生惡性治安事故;不發生集體性滋事事件。
四是制定各項安全預案，開展一些切實可行的安全演練項目，提高師生的安全防範能力。
五是積極開展“青春自護行動”，教育學生拒絕誘惑(尤其網絡和手機)、遠離危險、防範侵害。通過板報、專欄、牆報、廣播等方式在校內對師生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衞生教育和自護自救教育。結合家長會，舉行安全講座，推廣安全知識，宣傳安全常識，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。
(六)開展校園文化建設，切實提高師生的文明素質
文化是一種氛圍，是對個體行為的軟約束。學校文化體現了學校整體的價值取向、校園內部的人際關係、校園人帶有共性的思維習慣和行為準則。在新的學期裏，着重注重校園文化，特別是班級文化的建設，研究創造出能體現本校特色的校園文化。學校文化建設要具體抓好以下幾個方面的工作：加強“三風”建設、推進“學習型組織”建設、加強校園文化軟硬件建設，努力營造寬鬆、和諧、賞心悦目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”。以優秀傳統文化為背景加強班級文化建設;在全校學生中廣泛開展“文明禮儀標兵”創建活動;組織教師開展以中華傳統文化為主題的讀書競賽、社會實踐活動;進一步完善學校網站的形式和內容，樹立起我校對外展示的新形象。
(七)後勤工作
按照學校的總體工作要求，以提高後勤人員的服務水平、以提高學校環境建設為重點，創建“綠色校園”;以開源節流為手段，創建“節約型校園”;以完善後勤管理制度為主線，探索後勤管理的有效模式，建立一支特別能吃苦、能戰鬥的、講奉獻的後勤隊伍。
1、加強總務後勤人員的思想政治教育工作。建立定期學習制度，組織全體總務後勤人員學習時政，學習學校的總體工作計劃，促進大家解放思想，與時俱進，增強緊迫感，牢固確立“雙服務”意識，緊緊圍繞教學這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負責、主動、創新”，爭做誠信的工作人員，創建“示範處室”。
2、建立健全全員崗位職責。嚴格以崗位職責為標準，每月進行一次對照自查，每學期組織全體師生員工對後勤崗位人員進行評議，定期考核、評定、實施獎懲;不斷提高崗位服務意識，忠於職守，奉獻爭先，搞好本職工作;加強對青年職工的培養，積極鼓勵他們進行業務學習和進修，組織他們定期學習專業知識和技術，爭取做到一專多能。
3、強化管理，提供一流服務。
一是抓好學校的資產管理工作，完善各種校產管理制度。簽訂公物承包責任制;定期對各班級、各部門的公物進行檢查;認真執行公物領用登記審批制度。逐步使我校資產管理邁進規範化的管理軌道。
二是加強財務管理。切實做好報支工作，及時做好報表，按規定存放現金，堅決抵制亂收費現象，平時要做好代辦費使用統計工作，並每月向校長室彙報一次，使校長及時掌握代辦費使用情況，學期結束時要及時做好學生代辦費的結算工作，多退少補，並把代辦費結算單向每個學生家長公佈。財務人員自覺接受領導和同志的檢查監督，嚴守財務紀律。
三是加強水電使用的管理。制定建立各班水電每日檢查制度。後勤人員要經常檢查全校水電設備情況，及時維修，保證安全，防止浪費。師生員工要愛護水電，節約水電，用完水要擰緊水龍頭，堅決杜絕“長明燈”、“長流水”現象。對水電維修器材，應建立帳冊，嚴格領用手續和加強管理。
四是創建“綠色學校”。一是收集和整理各種創綠檔案資料。二是繼續利用櫥窗、校園網、知識問答等形式，做好綠色環保的宣傳工作，提高全校師生的環保意識。三是進一步搞好校園環境建設，加強綠化管理，提高成活率。教育師生員工愛護樹木草坪、關心綠化建設。
五是加強教學硬件建設。要配合信息部，從學校財力出發，在用好現有教育資源的同時，不斷改善教育教學條件，加快現代化教育工程建設，進一步優化教學手段。
六是抓好校園環境衞生。學校的環境衞生實行班級責任區和專人清掃相結合的辦法，劃區負責，包乾到人。學校環境衞生要求做到每天三小掃，每週一大掃。堅持每日檢查制度，每週評比制度。做好健康衞生知識的宣傳和傳染病的預防工作。利用牆報、板報、知識講座等形式，向全校師生宣傳衞生知識，確保健康知識的知曉率達90%以上。
七是認真做好消防安全工作。健全安全制度，無安全隱患，無責任事故，無使用中的危房，定期進行各項安全檢查,確保各種設施完好,進一步完善各類《應急預案》，並組織應急預演，切實提高突發事件應急處理能力。
(八)工會等其他工作
一是從切實維護教職工的合法權益，有利於學校事業發展，有利於大局穩定出發，認真仔細地做好工會工作。辦好“教工之家”，積極開展形式多樣的活動，豐富教職工的文化生活。經常性地深入基層，關心困難教職工的疾苦，做好扶貧解困工作。瞭解教職工的思想動態，及時化解矛盾，特別是做好青年教師和女教師的思想工作，為學校的發展添磚加瓦。
二是加強共青團工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團員青年積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作為重心，為培養適應新世紀要求的優秀學生而努力。有計劃地發展新團員，幫助學員瞭解團的基礎知識，幫助他們樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護管理為重點，繼續開展志願者活動，大力倡導文明風氣，樹立團員的服務意識，環保意識和主人翁精神。組織並指導學生開展形式多樣、豐富多彩的活動。
三是全方位開展關心下一代工作。積極配合其他部門做好學生思想教育工作、愛心教育工作、環保教育、普法教育、幫扶濟貧等工作。關心學校的改革與發展。
四是加強檔案和圖書室的規範化管理。根據市局統一部署的要求，立即着手本校的檔案和圖書整理歸檔工作，力爭創建農村中學一流檔案室和圖書室。
總之，面對日益激烈的教育競爭格局，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發努力，把學校發展與質量的提高作為今後各項工作的第一要務，堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發展，力爭把我校建設成為一個環境優雅、管理科學、作風嚴謹、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽的品牌學校。
2023國中學校年度工作計劃 篇20
一、情況分析
一年級學生剛進入國小學學習，雖然已經學過拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閲讀課外讀物，需要指導及陪伴。在本學期，教師和家長要多為他們讀故事，激發他們的閲讀興趣，下學期繼續激發他們的閲讀興趣，培養他們愛讀書的良好習慣。
二、總體目標：
加大閲讀量，開拓閲讀面，激發閲讀激情，降低理解度，提高閲讀質量，懂得選擇合適的書籍。
三、具體目標：
1、培養學生良好的閲讀意識和能力。在閲讀時間、形式、速度、方法、內容諸方面都能有較大的突破。
2、培養學生良好的閲讀習慣。採用多種方式引導學生獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學生的閲讀潛能、語言表達力。
3、培養學生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時，培養語感，發展思維，提高各學科的學習水平。
4、拓寬學生的知識面，幫助學生形成科學的認識論和世界觀。
5、把“閲讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。教師藉助閲讀手段使自己成為學生學習的最好夥伴，最佳啟迪者和組織者。
四、具體措施：
對一年級的孩子來説，目前是課外閲讀的第一階段。主要任務是宣傳動員，初步進行課外閲讀，激發一年級孩子的閲讀興趣，教給閲讀的初步方法。
本學期：以激發閲讀興趣為主要目的，採取有效的方法，激發學生的閲讀激情，喜歡上閲讀，還要初步教會學生簡單的閲讀方法。
1、利用每星期四、五的課外閲讀課，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情並茂地講故事給他們聽;
2、藉助家長的力量，讓家長在家也能儘量給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閲讀;
3、開展拼讀小比賽，在學習拼音以後，教師可設計有趣的情景，讓孩子拼讀，在拼讀中加強認字的意識。
下學期：
1、在上學期的基礎上，繼續激發學生的閲讀興趣;
2、開展小交流會，讓學生説説閲讀感受;
3、開展小故事會，評比“故事大王”;
4、開始寫配圖日記;
5、期末進行小結，評比讀書之星。
五、閲讀進度安排：
上學期：《西遊記》、(拼音版)、《故事大王》(拼音版)、《寓言故事》(拼音版)
下學期：《謎語故事》(拼音版)、《格林童話》(拼音版)、《安徒生童話》(拼音版)
2023國中學校年度工作計劃 篇21
20xx年，我校教育工作的指導思想是：認真貫徹落實黨的XX大和XX屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實縣春季教育工作會議精神。以全面提高教育質量為核心，以創建義務教育均衡發展和"雙高普九"為抓手，以深化改革為動力，進一步加強教師隊伍建設和學校文化建設，突出重點項目建設和職教招生工作，促進學校各項事業持續發展。
一、加強黨的建設，努力提高領導科學發展的能力
1、鞏固深化學習實踐科學發展觀活動成果，繼續把學習宣傳黨的XX大和XX屆三中全會精神和科學發展觀作為首要政治任務。按照武裝頭腦，指導實踐，推進工作的要求，堅持學以致用，用以促學的原則，進一步在全校上下把學習實踐活動引向深入。全年領導幹部記學習筆記2萬字，一般教師1萬字，寫心得體會4篇。凝聚教育科學發展的共識，創新教育改革發展的新思路和新舉措，提高領導科學發展的能力。
2、加強學校黨組織建設。圍繞"規範化、有特色、創品牌"目標，堅持以能手優生雙培黨建主題活動為抓手，樹立"責任黨建，主題黨建，特色黨建"理念，狠抓思想、組織、制度、作風、廉政、特色六大建設。計劃發展新黨員2明，充實、壯大基層組織。
3、加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制和"一崗雙責",切實抓好"五個一".嚴格規範學校收費管理，認真落實"兩免一補"政策，深化政務、校務公開。
二、突出立德樹人工作，推進學校精神文明建設
4、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結合傳統節日，適時開展德育系列教育活動。清明節開展"憶先烈，思故人，講孝道，知回報，爭做優秀中學生"專題教育活動。母親節開展"和媽媽談談心裏話"、"給媽媽一聲問候"、"幫媽媽做點家務"、"達成媽媽一個心願"等活動。教師節開展"師恩在我心"主題班會，舉行"感師恩，憶師情"演講比賽。結合學校文化建設主題定時開展"今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝"等學校奮鬥史教育，使學生愛我校園、淨我校園、美我校園。堅持每週一升旗儀式，並確定學生國旗下演講，1周1個主題，全年共確定40個主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神、學校奮鬥史等教育。
5、進一步深化學校文化建設。遵循"以內涵促發展，以文化興學校，打造名牌學校"的學校文化建設主題，堅持"規劃先行，分步實施，因校制宜，突出特色"的原則，實現從校園文化建設向學校文化建設的轉變，着重從學校精神文化上下功夫，豐富學校精神文化的內涵，促進學校內涵發展。繼續深化文明校園創建活動，保持市級文明校園光榮稱號。
三、全力抓好"兩創"工作，確保年底通過省市縣驗收
6、如期完成重點校建任務。綜合樓工程去年已完成報建手續及招標工作，今年要嚴格按合同施工，力爭提前完成主體工程建設任務，入校道路硬化、操場硬化、標準籃球場及新修圍牆等附屬工程計劃在暑期進行，8月底全面竣工。
7、突出管用，認真抓好部室建設。在原有"普九"、"普實"、遠教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎上，按照《山陽縣"兩創"工作規劃》和《山陽縣實施兩創工作手冊》中要求，做好音樂室、美術室、地理室、勞技室等新增部室的規劃、分類建配，保證部室用房。
8、鞏固陣地，強化培訓，進一步加強成技校建設。"普九"時，縣上已在我校建起了鎮成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設施設備，今年計劃對已損壞的桌凳進行維修或更換，按照"十有"要求進行完善，紮實做好農民實用技術培訓工作，使其成為名副其實的省重點成技校。
9、突出特色，打造亮點，着力抓好學校信息化建設。
抓住學校信息化建設的機遇，建起電子備課室，對上級配備的9台電腦集中安裝擺放。按照學科特點，3名教師共用1台電腦，鼓勵支持教師電子備課並納入常規檢查考核，充分利用多媒體教學手段，提高課堂效益。加強遠程教室、"班班通"設備的應用，充分發揮遠教資源、空中課堂的優勢，實現優質資源共享。要按照"五進三不漏"的要求抓好應用管理，建好應用檔案，並納入考核，保證應用實效。
10、完善功能，強化服務，抓好寄宿制學校建設
"兩創"縣上為我校規劃的綜合樓工程建成使用後，學校要按照縣局《關於創建標準化寄宿制學校的設施方案》，對照標準，加大投入，改善硬件條件，全方位提高服務水平，着力打造"家園式"學校，力爭年底創建A級標準化寄宿制學校。
11、堅持標準，規範操作，高質量完成檔案建設
縣上擬4月份召開全縣"兩創"建檔工作培訓會，屆時，學校將抽調1名領導和業務能力強的教師赴城關鎮參觀學習，參加培訓，建起專門的檔案室，配備必備的辦公設施，試行電腦管理，並按照"兩基"、"雙常規"、教師業務、校建、財務等類別分類整理、分卷裝釘、專櫃存放、專人管理，達到"一看就清，一查就準，一核就實"的要求，使檔案建設成為我鎮"兩創"工作的又一個亮點。
12、紮實做好學校校舍安全工程。去年該工程啟動後，已完成排查、鑑定等工作，今年主要是強化項目工程質量和施工安全管理，全面完成年度建設任務。
13、認真抓好控輟保學工作。加大新《義務教育法》的宣傳工作，力爭入學率達到99.3%,輟學率控制在1%以內。要高度關注"留守兒童",解決好"學困生"問題，建立留守兒童和學困生檔案。成立心理諮詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓他們體會到家的温馨，使他們留得住、學得好。
四、全面推進素質教育，努力提高教育質量
14、加強教育教學過程管理，向管理要質量。依據"教"與"學"兩者之間相輔相成的關係，學校提出教師教學常規"六認真",即：認真備課，認真上課，認真佈置和批改作業，認真輔導，認真組織檢測，認真組織第二課堂;學生學習常規"六認真":認真預習，認真上課，認真完成作業，認真複習，認真應對檢測，認真參與活動。為保證這兩個"六認真"落到實處，收到實效，又提出常規督導評估"六認真":認真檢查教案，認真聽課，認真進行常規檢查，認真抽查作業，認真考核評估，認真評定特長。用這三個"六認真",強化教學全程管理，向管理要質量。
15、深化課堂教育教學改革，促進教育理念和教學方式的轉變，提高課堂教學藝術和學科教學研究能力。紮實有效地開展教育教學研究成果，學術論文和優秀教案的徵集和評選活動，超額完成縣教研室下達的各項任務。
16、紮實開展校本教研工作。五個教研組要堅持間周1次的教研活動，學期活動不少於8次，每次活動要有主題，參與面達到100%.外出培訓教師回校後要向教研組或全體教師作彙報交流。學期教師聽課不少於20節(次)。
17、教學質量目標：力爭在縣質量檢測中綜合位次進入前15名，迅速擺脱後進位次;九年級"三試合一"考試升入縣中人數比20xx年有所突破，達到兩位數。
18、提高認識，關心支持職業教育，要把職教招生工作擺在學校工作的突出位置，切實加強領導，重視抓部署、抓落實、抓協調，制定可行的招生辦法，落實招生工作責任，創新機制挖掘潛力，特別要抓住春季招生的大好時機，力爭完成全年任務的70%以上，確保完成縣局下達我校的39名招生任務。
19、推進學校體育衞生藝術工作。開全體音美課，深入開展陽光體育運動，適時舉辦校園集體舞比賽和學校部分項目運動會，讓學生跑起來，跳起來，動起來。繼續辦好體音美興趣小組，每天開展活動不少於2次90分鐘，要辦出特色，引導學生"走進藝術".
五、深化教師隊伍建設，着力提高育人水平
20、進一步加強和改進師德師風建設，繼續深化"新規範、新師德、新形象"主題教育活動，繼續開展《中國小教師職業道德規範》學習教育活動，完善深化績效工資改革制度，繼續抓好"新課程大講堂"和"陽光師訓"活動，組織教師參加骨幹教師培訓、校本培訓、班主任培訓、心理健康教育培訓和教育技術能力培訓，提高教師的教學綜合素質。
21、加強教育工會工作，全面推進校務公開
(1)健全和完善教代會制度，充分發揮工會的職能作用，切實保障教職工的參與權和評議權，把廣大教職工的積極性和創造性調動好、保護好、發揮好。
(2)堅持和推行校務公開工作，切實保障教職工的知情權和監督權，把校務公開納入學校工作的重要議程。重大事情和決策，如經費預決算、年度考核、職務晉升、評優樹模等涉及教師切身利益的事項，分別在職工會或公開欄公示。績效工資分配方案，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見，職工會通過後，校務會議集體決定，期末考核兑現。"一補"資金更是嚴格程序，陽光操作，名額公開，享受對象公開，及時足額發放。凡師生和家長關心、關注的事情，全部公開，保證了校務公開的真實性、時效性和實效性。
(3)嚴格財務管理，合理使用經費。對上級撥付的教育經費嚴格按期初編制的預算，嚴格審批權限、審批程序，票據嚴格實行"三筆會審",使有限的資金最大限度地發揮使用效能。
六、精心管理，落實責任，確保學校安全穩定
22、健全安全機制，紮實做好各項安全工作。要進一步健全完善學校各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責，狠抓各項安全管理制度的落實，構建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規範化，科學化和法制化管理的軌道。
23、加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學計劃，上好安全課，全面培養學生的安全意識和自我保護能力。充分發揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。
24、突出重點，進一步做好關鍵環節的安全工作。要加強門衞管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產安全。要進一步推動"平安校園"的創建步伐，力爭今年創建為縣級"平安校園".
2023國中學校年度工作計劃 篇22
一、指導思想
認真貫徹上級教育工作會議精神，以科學發展觀為指導，以教學質量的提高為生命，用現代教育理念引領辦學方向。本學期圍繞師德建設、校本培訓、課程改革等紮實開展教育教學工作，深入推進素質教育，強化各項管理，確保我校各項工作再上新的台階。
二、主要目標
1、繼續加強師德建設，增強教職員工的愛校情懷，增強全體教職員工的職責意識，樹立“我真誠、我勤奮、我歡樂”的工作理念，使全體教職員工都能以勤奮負責、樂於奉獻的精神狀態，投入到學校的各項工作中去，出色完成自我的本職工作。認真開展學習實踐新修訂的《中國小教師職業道德規範》活動，堅持正面引導為主，在總結“踐行新規範，做人民滿意教師”主題教育活動的基礎上，開展師德建設大討論，經過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設成果展示等形式，進一步強化教師職業道德教育。
2、學校發展重點是全面推進素質教育，切實提高教育教學質量。抓好學校內涵發展建設，堅持以學生的發展為本，堅持正確的教育質量觀，堅持面向全體學生，為學生的終身受教育、終身發展奠定堅實的基礎。完善學校管理體系，重點抓好層級管理，落實好各層面領導者的職責和考核。管理的關鍵在於抓好落實、抓出成效。學校的管理要走向規範、嚴格、細化。全校教職員工要意識到制度是一種規矩，一種標尺，一種統一的要求，是學校管理、規範辦學的重要保障。要樹立“學校無小事，事事見精神”的觀念。
3、堅持“育人為本，德育為先”的觀念。培養學生良好的行為習慣，開展適合學生年齡特點的系列教育活動，強化班風、級風、校風的建設。大力開展與各學科課程相銜接的社會實踐活動、學校文化活動、中學生讀書活動，增強德育工作的針對性和實效性。努力探索班級民主管理模式。
4、深化課堂教學改革，講究教學規律，走輕負擔、高質量的路子；加大力度促進科組和備課組的建設；紮實開展高效課堂的探索；努力提高教育科研水平，經過開展切合學校實際的課題研究和研究課題成果推廣活動，促進辦學質量的進一步提升。
5、加強教務、後勤服務隊伍的建設，提高全體後勤職工的職責心和工作進取性，落實好每一天的考勤和月考制度，保障教育教學工作的順利進行。
6、切實抓好校本培訓工作，建立和完善校本培訓制度，着力開展好青年教師基本功比賽，教師命題、解題等比賽。認真抓好教師的讀書活動，努力構建學習型的教師隊伍。全面推動名師、名班主任工程建設。認真實施教師聘任制、崗位職責制。
7、加強學校文化建設和安全學校建設。加大學校綠化、美化以及育人環境建設的力度。加大力度進行學校的宣傳力度，經過“內強素質”實現“外樹形象”。切實把安全工作作為各項工作的重中之重，建立健全安全預案、突發事件應急處置機制和安全事故信息上報制度，落實安全職責制。進一步加強安全工作，開展交通安全、防震演練、防火、防水等主題教育。加強學生傳染病的防控工作，做好安全檢查記錄。
8、切實做好九年級年級的會考備考工作和各學科競賽準備工作，學校各部門要優先支持會考備考和競賽工作，確保今年的會考和學科競賽有重大突破。
三、具體措施:
(一)德育工作
堅持“育人為本，德育為先”的觀念。培養學生良好的行為習慣，開展適合學生年齡特點的系列教育活動，強化班風、級風、校風的建設，提高德育工作的實效性。
1、樹立育人為本的思想，提高為學生服務的意識，德育教育的前提要正確認識學生的差異，要關注呵護學生的心靈，要用一分為二的眼光去認識學生，讓不一樣層次的學生都能在學校內得到提高。只要教師心中多一把尺子，我們就會多一批好學生。德育工作要人性化、生活化，要將德育教育工作落實到日常的學習生活中去，以此提高德育教育的實效性。
2、加強德育常規工作的檢查落實，加強學生良好行為習慣的培養。進一步加強學生行為規範的管理，塑造健康向上的良好形象。整個學校德育教育成功的關鍵在於抓好班級管理。
3、進一步強化對德育工作的領導，完善教育網絡，加強與學校法制副校長、掛鈎民警、關工委、學校家長委員會和家長的溝通，完善家長學校的功能，構建“學校、家庭、社會”三結合教育網絡體系，結合學校的朝陽讀書活動，開展“學習型”家庭活動，爭取家長主動、科學教育孩子，從而到達更好的教育效果。
4、進一步落實各項德育常規檢查制度，堅持每週年級班主任例會、主題班會制度、風紀檢查制度、學生德育考核制度等等，確保各項德育教育工作有序開展。各科教師要結合學校的德育工作計劃，在學科教學中滲透德育教育。
5、完善“三個學會”和年級的系列教育，開展主題教育月活動，提高學生思想道德修養，培養學生良好的禮貌素質。開展各項有益的社會公益和社會實踐活動，增強學生的合作意識和社會職責感。例如:開展感恩教育、愛心教育、禮貌教育、環保教育、法制教育、生命健康教育、勤儉節儉教育等活動，提升主題班會課的教育效果。進一步加強學生良好行為規範養成教育，塑造健康向上的良好形象。
6、繼續完善實行班級量化評比和學生德育考核，經過“班級之星”、“學校之星”和禮貌班級的評比，推動學生的自律。班級管理工作要做到“勤”、“嚴”、“細”、“實”、“早”。認真探索班級民主管理模式。充分調動學生幹部的作用，要用發展的眼光去看待學生，抓好邊緣學生的轉化工作，切實做好預防未成年人違法犯罪工作。開展和諧班級構建活動，以學生在班級的學習生活中感受到幸福歡樂作為我們班級管理追求的最高境界，增強人文管理和班級文化建設。推行德育教育績效評價制度。
7、加強學校法制教育工作的落實，強化教師依法從教、依法管理的意識。給學生上一些專題的法制教育課或者開展一些青少年違法犯罪的案例分析講座。
8、繼續加強心理健康教育，建立年級特殊學生的心理健康檔案，全體教師要重視學生心理的發展動向，掌握國中不一樣年級學生在心理髮展過程中的特點，關注學生心理健康成長。
9、加強共青團工作。認真選拔和培訓學生幹部，培養學生自主管理的本事，充分發揮學生幹部的管理作用；開展形式多樣的活動，培養學生在學習、生活等方面的自理和自我管理的本事。
10、創立和諧安全學校為主線，開展系列安全演練及活動，制定突發事件報告制度和相關預案，使其成為安全教育常規化和制度化。
(二)教育教學工作
教學工作是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，全校教職員工必須牢固確立以教學為中心的觀念，把課堂教學作為提高教學質量的主戰場和突破口，增強質量意識，把會考和學科競賽作為學校衡量教學質量的一個重要指標。努力探索因材施教的教學新模式。
1、落實教學常規管理規定，定期檢查教師的備課、聽課、批改作業、輔導學生等情景。不拖堂，不自行調課，杜絕佈置質量不高的作業和用作業來控制學生學習本學科的錯誤做法，我們必須要引導學生學會學習。每一位教師都要本着高度負責的態度，精益求精的精神來做好每一天的教學工作。加強課堂教學的安全管理，杜絕發生安全事故。
2、講究教育教學規律，走輕負擔，高質量的路子。有這樣一句經典:能將“複雜問題簡單化”的教師是最好的教師，將“簡單問題複雜化”的教師是最差的教師。加強科組和備課組活動，認真組織上好學科研究課、公開課，繼續進行隨堂聽課制度，注重科組和備課組活動的實效性。科組長必須對本學科教學質量負責，備課組長要對本年級本學科的質量負責，科任教師要對自我所任教班的學科教學質量負責。廣泛開展以“優質課、優秀教學設計、優秀論文、優秀課件、精彩説課、案例評析”等形式的各類教研活動。
3、加強教育科研工作，科學地進行課題管理，促進校本科研紮實地開展。組織教師進取參加學校已申報的各級各類課題的研究，提高教科研意識。對不一樣的課題進行跟蹤管理，進行必要的指導，並對課題研究過程中出現的問題及時進行研討和解決。做好各個課題研究的材料整理工作和研究成果的推廣工作，以教育科研來促進教育教學質量的提高。
4、強化質量意識，努力抓好畢業班的教學管理工作。學校各部門要優先支持會考備考和競賽工作，確保今年的會考和學科競賽有重大突破。加強對畢業班工作的領導和指導。畢業班教師要本着對自我負責、對學校負責、對學生負責的態度和幹勁來對待自我的本職工作，充分發揮每一位教師的智慧，團結協作、踏踏實實、科學運籌做好每一天的會考備考工作。及時收集會考信息，備課組要周密規劃教學進度、資料使用、測試的科學安排。緊密配合、協調發展尖子生、臨界生、特長生，尋找成績的增長點，科學備戰。
5、切實抓好七年級、八年級年級的教學質量，每一位教師必須要有一抓三年的準備，認真負責做好自我的本職工作，從七年級年級開始就按照會考的要求打好基礎、培訓學生思維、訓練學生考試技能，認真落實培優扶中補差輔導，將此項工作抓緊、抓實、抓出成效。科任教師要重視“學困生”的思想教育和學法指導，培養良好的學習習慣。
6、加強學校文化建設和安全學校建設，使學校文化氣氛更濃，開展豐富多彩、形式多樣的學校文化活動，給學生以薰陶與教育。豐富學校文化內涵，在抓好第一課堂的同時，進一步探索第二課堂活動和社團活動，讓學生的個性和特長能得到最大限度的發展。充分利用活動課時間開展豐富多彩的體育活動，真正豐富學生的課餘體育鍛煉活動，增強體質。開展豐富多彩的課外藝術活動，陶冶學生情操，提高藝術欣賞本事。經過豐富的課外活動來提高學生的學習興趣，開拓學生的視野，豐富學生的課餘生活。
7、認真籌備藝術節和教學公開周活動。認真做好新七年級招生宣傳工作，讓社會能夠全面真實瞭解學校的辦學成果。
8、加強教育信息化建設，加大信息技術推廣力度，增強教師處理信息的本事。創立學校網頁並要進一步改建及充實資料，要不斷豐富題庫及課件資料，努力辦成有特色的網站。加強教育裝備的建設和使用。
(三)、後勤工作
後勤服務是學校教育教學工作的基本保障和前提。後勤工作人員要進一步增強主人翁意識、服務意識、奉獻意識，明確職責，堅守崗位，高質量地完成各項工作。把學校滿意、師生滿意、家長放心作為後勤工作的標準，為教育教學工作供給優質的後勤保障。
1、健全完善財務管理制度，嚴格遵守財經紀律，按上級部門規定的項目標準收費，做到收費規範化。嚴格把握好政策關、財務關，嚴格辦事程序，執行招投標制度，嚴格執行區財務核算制度。
2、切實做好校產的管理工作，完善校產規範管理制度。
3、加強飯堂管理工作，落實好考勤和月考制度。
4、規範維修制度。加強設施、設備的維修、改造力度。做到物盡其用，防止一切浪費的現象發生。優化育人環境，加強學校的淨化、綠化和美化，創一流學校育人環境。
5、健全學校安全管理各項工作制度，建立學校安全管理成效機制和應急預案，嚴格執行學校突發事件報告制度，做好預防和處理工作。加強學校安全工作，落實職責，確保學校安全。各處室和班主任要充分利用集會、班會對學生進行安全主題教育。
(四)隊伍建設
1、全校教職員工要樹立教育就是服務的意識，領導者即服務者，施教者即服務者，工作者即服務者，整個教育的核心就是服務。為此，培養服務意識，構建服務核心力是我校一項重要的工作。
2、認真開展學習實踐新修訂的《中國小教師職業道德規範》活動，堅持正面引導為主，在總結“踐行新規範，做人民滿意教師”主題教育活動的基礎上，開展師德建設大討論，經過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設成果展示等形式，進一步強化教師職業道德教育。
3、加強領導班子建設。紮實推進黨的作風建設，認真實施黨風廉政建設職責制，進一步強化領導班子“四種意識”(學習、合作、表率、服務)，樹立“三個形象”(政治形象、工作形象、作風形象)，弘揚“五種精神”(敬業精神、園丁精神、創新精神、自律精神、奉獻精神)，充分發揮領導班子的領導效能。
4、在提倡教職工自覺遵守學校的規章制度的同時，更要充分發揮教職工自身的聰明才智，不斷追求卓越。學校各部門要加強制度管理，落實層級管理體系，加強監督檢查，做到一級考核一級，下級對上級負責，構成進取和諧的工作氛圍。
5、宣傳先進個人和優秀師德典型。全面推動名師、名班主任工程建設，開展教師技能大賽，進取參與市、縣教育局組織的教學基本功、命題和解題比賽。青年教師要踴躍參與區教壇新秀的評選活動。進一步健全學校內部的考核、激勵機制，以適應新的聘用制和績效工資改革。
6、加強後勤服務隊伍的建設，切實提高後勤職工的職責心和工作進取性，樹立為教育教學、為師生服務的意識。完善學校合同工的用人制度。
(五)其他工作
1、充分發揮黨組織的政治核心、戰鬥堡壘和先鋒模範作用，增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力。推進黨風廉政建設，加強紀檢監察工作。充分發揮教代會的監督作用。
2、關心教職工的身體健康，注意勞逸結合，鼓勵和組織教職員工多參加體育活動。
3、努力改善教師的教學和生活條件，力所能及為教職工排擾解難。
本學期，我校全體教職員工在上級領導的支持、關懷下，我們紮實工作，努力提高教學質量和辦學水平，力爭我校各項工作在本學年度均有新的突破。
2023國中學校年度工作計劃 篇23
為了做好新學年的各項工作，根據安塞縣教育局相關文件和會議精神，結合我校實際，擬定如下工作計劃。
一、指導思想
牢固樹立和全面落實科學發展觀，以黨的XX大和XX屆三中全會為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》和各級教育工作會議精神。積極響應教育局的各項方針政策，與時俱進，開拓創新，不斷加強學校的內部管理和內涵建設;認真落實"雙高雙普"工作;進一步規範辦學行為，不斷深化課程改革，全面提高教學質量;深入開展特色德育教育，提高育人水平;不斷加強隊伍建設，努力推進學校健康發展。
二、思路與要求
1、隊伍建設
領導班子建設方面：要組織班子成員不斷加強學習與研修，積極營造學習的氛圍，努力打造學習型的團隊，努力拓展自己的教育視野和學術視野，提高道德修養與理論水平，提升思想引領力、非權力影響力和對實施新課程的領導力，提升對教育現象和問題的思辨力，用自身的人格與學識贏得教師的尊重。建設一支團結向上，廉潔自律，業務精湛的領導班子隊伍。
教師隊伍建設方面：一是加強教師職業道德建設，大力培養教師的職業認同感，推動教師自覺養成基於"愛心"和"責任"的專業態度，全面提升師德素養。二是要站在為教師負責的高度，引入"願景管理"模式，引領教師根據自身年齡特徵、身體狀況、專業特點和生涯設計，制定合適的專業發展目標。三是提升適應新課程改革需要的專業能力。
積極開展原生態的教學研究，鼓勵教師從身邊的教育故事入手，撰寫工作日記和教育敍事，開闢"教師論壇",組織教學交流，開展業務競賽，推動教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強教師時時反觀和自我解剖的勇氣，在反思中改進，在自問中思索，在自省中提升。四是繼續開展"同伴互助",課堂教學大賽，名優教師評選等活動，不斷壯大我校骨幹教師隊伍，加大教師培訓力度，着力打造一支師德高尚，業務精湛的師資隊伍。
2、德育工作
學校要堅持德育為先，加強學生德育訓練，逐步形成具有我校特色的創新德育模式。
一是優化德育定位。根據《中國共產黨中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，進一步抬升德育目標，把建設道德的人和道德的生活作為學校德育工作目標，在強化養成教育的同時，大力弘揚時代精神，學校要通過開展"踐行社會主義核心價值觀主題演講比賽"等活動，全力推進社會主義核心價值體系建設，增強學生服務國家服務人民的社會責任感，為學生全面而健康地發展奠定良好的思想道德基礎。
二是改革德育體制。積極探索德育導師制，樹立"人人都是德育工作者"的理念，切實改變教與管"兩張皮"的現象，實現教與管的無縫銜接。每學期召開家長會，加強家校聯繫，實現全程育人、全員育人和全方位育人，積極推行"四個結合",即德育與課堂結合，德育與管理結合，德育與活動結合，德育與文化結合，要真正形成學校德育工作整體合力。
三是不斷創新德育模式。在深入推進民間藝術"四進課堂"教育、"八醒"教育、"親情理財"教育、"陝北民歌新唱"活動和"驛站"系列特色德育教育的同時，創新開展"行為美"特色班級建設，"星級宿舍"創建，"最美少年"評選等系列德育教育活動，充分挖掘、整合區域德育資源，力爭形成"人人是德育工作者、處處是德育陣地、事事是德育內容"的良好德育氛圍，努力創建陝西省實施素質教育優秀學校。
四是注重德育工作方法。切實改變簡單説教、價值強迫的德育方式，倡導"隨風潛入夜，潤物細無聲"的德育方法，加強德育實踐，實現德育入腦入心、知行合一。
五是提高德育能力。建立健全德育隊伍培訓制度，積極選派教師參加各級德育培訓，深入開展德育工作經驗交流，不斷加強德育課題研究，全面落實班主任工作待遇，增強德育工作主動性、積極性，大力提高德育工作能力。
3、教學工作
教學質量是學校工作的生命線，是衡量一所學校辦學水平的重要標誌之一，為確保學校教學工作能夠規範有序的開展，全校教學質量能夠穩步提升，應着重做好以下幾項主要工作：
一是要根據新課程改革的要求，不斷修訂教學常規和管理檢查辦法，提出明確、具體的要求。根據有關文件精神，認真梳理、修訂、完善學校教育教學管理制度，實施教學工作的精細化管理，進一步明確崗位工作職責和目標，做到有章可循，有據可依，不斷加強過程管理，充分落實備、教、批、輔、測等各個教學環節，提高管理成效。本學年將繼續深化課程改革，打造高效課堂教學，實施"培優輔困，分類推進"工程等，進一步提高教學效率。
二是要嚴格執行課程計劃，開齊開足開好課程，認真按照教學內容和教學要求組織教學活動。
三是要更新理念，推進高效教學。要根據學校實際，推進課改工作。組織全體教師認真學習新課程改革有關文件和材料，學習新的課程標準，學習教育改革理論，更新育人觀念，牢固樹立"問題即課題，教學即研究，成果即成長"的意識，優化教學內容、教學方式和教學管理，改進教學方法，因材施教，引導和啟發學生生動、活潑、主動地學習，努力提高課堂教學質量。
四是嚴密組織教學質量檢測工作。要嚴格考風考紀，以良好的考風考紀促進良好的教風學風和校風的形成。每學期安排四次教學質量檢測即期中、期末教學質量檢測和兩次學月檢測，同時要加強平時的檢測和訓練。每次檢測後及時舉行質量分析會，並對學生存在的問題及時採取有效的補救措施。
五是要規範學籍管理，努力做好保學控流工作。按照上級要求做好升級、轉學和休學等工作。不分設快、慢班或重點班、實驗班，以防止學生大面積流失。建立流失學生檔案和每週彙報制度，發現有輟學跡象要及時採取措施。
六是全面實施課題帶動教研戰略。要充分發揮教研組的作用，成立以教研組長為核心的教學科研隊伍，有創新地開展教研活動。學校要求各教研組必須有研究課題，以課題研究帶動教研活動，教科研活動由教研組長組織，校中層領導包組指導、督促，努力追求真實、有效、高效的教研活動。
(學校目前已有2個縣級課題立項和郭鳳斌老師的一個市級微型課題立項)，今年力爭每個教研組都能申報縣級課題。教師之間要繼續實施"同伴互助"以老帶新的結對幫扶工程，互聽互評，共同進步，要求每位教師一學期聽課至少20節。行政人員按上級部門規定，組織參加所在片區的教研活動，鼓勵教師撰寫經驗總結和論文，學年末進行論文彙編並擇優推薦上級部門評選。
4、安全工作
穩定壓倒一切，要全力維護穩定，保持良好的校園治安秩序。學校領導班子要及時瞭解和掌握校內情報信息，及時發現和解決不安全問題，消除不安全的隱患。落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。各部門工作人員負責檢查，發現問題及時彙報，學校要組建安全排查領導小組，定期檢查，發現隱患及時排查，要做到發現及時、落實及時。積極開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎預防工作。採取多種形式對教職工和學生進行遵紀守法崇尚科學為主要內容的教育活動。
教育學生遵紀守法，每學期邀請公安、交通、司法部門的專業人員為學生做一次法制報告，預防和控制學生的違法犯罪。學校與家長、學生簽訂《安全協議書》。堅持學校領導帶班的值周制度，健全門衞、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發現的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利於上級機關及時掌握信息，妥善處理。學校領導班子會、教師會、校會、班會，有關人員逢會必講安全，且做好文字記錄。
5、後勤工作
以"後勤工作為教學服務、為師生服務"為宗旨，開源節流，力求為全校師生創造一個良好的工作、學習、生活環境，保證學校教育教學計劃順利完成。認真落實"兩免一補"、"蛋奶工程"及"營養改善計劃"等教育惠民政策，逐步改善寄宿生的住宿條件和學校辦學條件，不斷加強學校財產的管理，完善後勤管理制度，努力辦好師生灶，提升後勤服務質量。
6、畢業班工作
畢業班工作是學校工作的重中之中，是展示一所學校教學水平和自身內涵的窗口，是學校實現可持續發展的生命線，對畢業班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們一定要統一思想，精誠合作，鐵心拼搏。學校要組建一支業務精湛、吃苦耐勞，精誠團結、樂於奉獻的教師隊伍擔任畢業班的教學工作，成立以教學副校長為主的領導小組，加強對畢業班工作進行指導和服務，按照"抓早、抓實、抓嚴、抓落實"的原則，根據實際，認真分析研究，統籌安排，加強管理，力爭突破，深入分析前一屆的得失和本屆的實際情況，找出薄弱環節和薄弱學科，科學制定有效的補救措施和工作計劃，努力提高報考率、合格率和優秀率，力爭實現教學質量的穩步提升。
2023國中學校年度工作計劃 篇24
一、指導思想
本學期，我校以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，紮紮實實開展教學工作，實施規範、科學、精細化的教學管理，探索建立完善的教學質量評價體系，全面提升教師業務潛力，加強過程管理，注重質量管理，向過程要質量。
二、主要工作
1、全面落實教學課程計劃，本學期努力從“兩手抓，兩立足”為突破口，構建精講多練的課堂教學模式，設計以學生學習效率為核心的教學方法，努力抓好預習筆記和糾錯本的應用，更要把學法指導滲透到教學全過程之中，促使學生學得主動，學得活潑，學的得法。
2、抓教學常規管理。加強對教研活動和羣眾備課的指導，保證充足的活動時間以提高效率。嚴格課堂教學常規管理，提高備課、聽課、批改作業等常規檢查的實效。
3、抓教學質量監控。抓落實教學質量檢測以及畢業年級的質量檢測。組織學生進行階段性複習總結。抓分析評價，組織好教學質量分析，並提出指導性會考信息的採集和整理以及新課程改革的意見。
4、抓教學研究。加強對如何提高羣眾備課的效率的研究。加強對如何提高校內教研組活動的實效性的研究。加強對作業精選佈置、批改、反饋的研究與監控。
5、實施青年教師培養工程，透過學習、實踐、研討等形式，不斷髮現能人，培養能人，鼓勵能人，搭建平台，訓練培養一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應。
6、加強藝體衞工作，繼續做好興趣小組工作，培養全面發展的人才。
三、工作目標
1、七年級重在知識平穩過渡，八年級重在學生分化期的學習引導，九年級重在知識落實與潛力提高。
2、以課堂研究為先導，不斷髮現教學問題，更新教學觀念，改善教學方法，開啟師生智慧，追求文化品位，提高教學質量。
3、在教學上敢於創新，探索構成適合我校學生髮展的課堂教學模式。
4、構成教風正、素質優的教師團隊，和諧共進、用心向上，確保學校可持續發展。
5、教學人員的教案、板書、作業批改的用字規範，不出差錯。每個學月進行檢查並進行普通話培訓。
6、學生初步能用規範字書寫毛筆字。
四、教學工作管理
1、抓常規教學，提高教學質量。
(1)抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監督工作，學期末、年末抓好各項工作的總結和評比。
(2)組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實狀況的抽查，每兩週進行一次週考，每月進行一次月考，以考代練，全面提高教學質量。
(3)抓住課改實踐的主要方面和着力點，在知識技能練習、課外作業佈置、發散思維訓練、質量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學，注重交際潛力的培養，營造良好的英語學習與應用的環境。在上學期羣眾備課教案書寫實驗的基礎上，本學期要求教師人人會用班班通，節節要用班班通，教師做到備課電子化，加大課堂容量。
(3)改革教科研學習的方式，變單純的學專著，學理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。
(4)能認真落實本學年的成果展示活動。每位教師有讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。
每位教師撰寫一篇切合課題的質量較高的科研論文或總結。
(5)認真組織實驗階段性驗收，並及時總結。
2、落實教學基本要求，不斷提高課堂效益
認真學習、把握和運用課標、教材，認真研究近幾年的會考試題，個性要研究所教學科的新課程標準，做到以新思想、新理念來統領教學。把教學“五認真”真正落實到教學管理的全過程：
(1)認真備課，備課要在吃透課標、考綱、教材的前提下，強調備好學生、備好教法，備好例題和練習;
(2)認真上課，要努力提高40分鐘的課堂教學效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發揮學生的主體作用;
(3)認真選編、批改、評講作業，作業要精選精編，認真批改，講評到位，做到有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課教師和學生要建立錯題檔案，抓實學生的錯題訂正，提高目標達成度;
(4)認真輔導，在羣眾輔導的基礎上切實加強個別輔導，透過輔導實現培優拔尖和醫瘸補缺兩不誤，同時要強化總分意識，科學合理配置各學科課時和輔導時間，防止在學習時間安排上的偏科現象;
(5)認真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。
3、強化羣眾備課，整合教學資源
加強教研組建設，抓實備課組活動。用心推行“羣眾備課，資源共享，課後反思”的羣眾備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每週集中備課一到二次，全體教師以團結協作精神為已任，努力做到
(1)五定。即定時間、定地點、定每週進度、定教學資料、定中心發言人。(2)五議。即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課後心得體會、議教改動態信息。
(3)六有。即有重點，有措施，有收穫，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心資料。
(4)作業的佈置量適中，作業的目的要放在透過信息反饋、發現問題並解決問題上，反對貪多貪難、食而不消，作業務必對教學資料具有典型性、基礎性和概括性。對資料中的習題要加以分析，去粗取精，對參考資料的資料加以比較、適當補充。作業要分層，以減輕學生負擔為根本原則。要自批、記病例、匯病案，對症下藥，讓每個學生都知其然，並知其所以然。努力造就優等生，帶動中等生，輔導“後進生”。
4、加強業務精細管理，確保教學規範有序
進一步加強教學常規管理，要求全體教師在課堂教學中做到“六個有效”(有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差);教學手段上抓好“五個關鍵點”(常考點、新考點、失分點、潛力點、支撐點)。結合學校實際修訂和完善教學管理、常規管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規管理和專項管理督查力度。
5、強化學科組織建設，建立校本教研製度
完善學科教研組制度;定期組織學科教研活動，加大學科教學研究力度;實施全面質量管理，健全和完善聽課、評課等制度;加強學科內、外部之間的交流與合作，加強與市區同級學校的聯誼，真真切切地在學科教學、考試研究和教學活動等方面做到互通有無，開展經常性的相互交流，確保本學期期末統測各學科成績再創輝煌;同時要爭取獲得學校教科室與縣教研室的支持與指導。
6、提升教研水平，強化教學實效性
走一條“教學、科研一體化”的道路，向科研要質量，以科研求生存、求發展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，透過課堂教學實踐構成一些典型性、普遍性、現實性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組用心制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有準備、有主題、有質量，堅持理論與實踐相結合，在深層次上開展教學研究、教改試驗，實現教師人人有研究的課題。
7、增強教學輔助功能，確保一線穩定有序
加強班級圖書角、閲覽室、實驗室、投影儀的管理，將學校教學業務管理規定的具體專項要求落到實處，做到物品完好、維修及時、賬冊完整、記錄齊全，為教學一線帶給安全、優質的服務;教輔工作管理，教材分發、排課調課、制卷打印、考務安排、學籍管理、資料收繳等要嚴格有序，為教學常規管理的有效落實做好先行保證。