一、培養目標：
在保證原有基礎上xxx分人數有所突破，理科有上xx分的學生，全縣文理科狀元落户xx中學。
二、培優措施及步驟：
1、培養對象：理科實驗班10人，文科b類班級每班2人。
2、班主任做好思想動員，給學生梳理信心，鼓足幹勁，明確各自的目標計劃，找到提升的切入點，落到實處。
3、召開班級備班會，確定本班優生的發展方向，落實各科教師的具體任務,討論並制定本班的優生輔導計劃，由班主任主持，高三級部包班領導參加。
4、召開備課組會議，根據本年段學生的實際情況，制定符合實際的優秀生培養措施。
5、每月公佈一次這些學生的成績情況，發到相關老師的手裏，對於落後的學生及班級，相關人員要進行整改，有具體的整改措施。
三、培養方案
1、由高三級部主任牽頭，成立優生輔導小組，負責落實優秀生培養的各項工作。成立以班主任為組長、科任老師為組員的培優小組，依託各備課組的優勢資源，有序、高效的開展工作。
2、根據本年段的實際，合理安排優生的學習進度，可以提前學習進度，並在教師指導下自主學習。（各科任教師負責）
3、開設分層次的輔導方案，關注學生個性發展，學生哪科薄弱就強化哪科。以本班教師為主，集中備課組的力量，制定比教材要求更高的教學內容，拓展他們的視野，培養學科思想和方法，為其考試取得優秀成績奠定基礎。（各科任教師負責）
4、建立優秀學生管理檔案，實行動態管理。將每次的考試成績進行比較、評比，讓學生看到自己的進步，找出自己的不足。由所在班級班主任負責，每次考試結束後彙總上傳班主任羣。（各科任教師負責）
5、加強對優生的檢查工作，經常組織各類型的測驗，使這批學生永遠感到自己的不足，永遠在競爭中前進。（各科任教師負責）
相信在大家的共同努力下，在班主任和科任教師的密切配合下，我們XX屆高三年級的目標一定會實現。
xx中學XX屆高三級部
XX年2月23日