2022年高中學校工作計劃 篇1
一、認真完成教學任務
在這一學期中，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學任務。以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。在使用教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閲讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學，避免單一的直線式重複性教學。
每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。
能夠引導學生養成對名著的閲讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養及審美能力。薦學生閲讀《名著導讀》和課外閲讀書籍，擴大學生閲讀量，不斷提高語文積累和素質。備課組統一安排在教材教學過程中，安排一定的是課時講授《論語》並引導學生進行學習。在必修一階段閲讀完《家》，在必修二階段閲讀完《巴黎聖母院》，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，常加強作文的寫作，提升作文水平。
二、積極參與教研活動
本學期擔任備課組長，能在每週的備課組會上認真組織組員，共同探討語文課題，並積極參與集體備教《家導讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《遊褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課，認真參與評課。
本學期還繼續參與語文組的“傳統文化與語文教學”課題的研究，順利完成多篇論文結題。
積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學教研活動;多聽其他老師的課。
三、繼續教育計劃
四、教學反思。
在教學過程與教研小組學習過程中，我認識到自身教學上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進。
1.在課堂上還要要更加註意發揮學生的主觀能動性，讓學生多想多説多練;
2.進一步將課堂教學與課後練習結合起來，督促學生鞏固所學知識;
3.指導學生開展課外閲讀，擴大學生知識面，培養學生的發散思維思維和理解能力;
4.和學生多進行交流，特別是給學生強調一種意識，語文能力的提高是循序漸進的，經過一定的訓練是有效果的。如果認為學和不學作用不大，是一種非常危險的信號。
學無止境，教無定法，我將在接下來的教學過程中繼續完善我的教學工作。
2022年高中學校工作計劃 篇2
一、認真完成教學任務
在這一學期中，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學任務。以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。在使用教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閲讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學，避免單一的直線式重複性教學。
每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。
能夠引導學生養成對名著的閲讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養及審美能力。薦學生閲讀《名著導讀》和課外閲讀書籍，擴大學生閲讀量，不斷提高語文積累和素質。備課組統一安排在教材教學過程中，安排一定的是課時講授《論語》並引導學生進行學習。在必修一階段閲讀完《家》，在必修二階段閲讀完《巴黎聖母院》，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，常加強作文的寫作，提升作文水平。
二、積極參與教研活動
本學期擔任備課組長，能在每週的備課組會上認真組織組員，共同探討語文課題，並積極參與集體備教《家導讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《遊褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課，認真參與評課。
本學期還繼續參與語文組的 “傳統文化與語文教學” 課題的研究，順利完成多篇論文結題。
積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學教研活動;多聽其他老師的課。
三、繼續教育計劃
四、教學反思。
在教學過程與教研小組學習過程中，我認識到自身教學上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進。
1.在課堂上還要要更加註意發揮學生的主觀能動性，讓學生多想多説多練;
2.進一步將課堂教學與課後練習結合起來，督促學生鞏固所學知識;
3.指導學生開展課外閲讀，擴大學生知識面，培養學生的發散思維思維和理解能力;
4.和學生多進行交流，特別是給學生強調一種意識，語文能力的提高是循序漸進的，經過一定的訓練是有效果的。如果認為學和不學作用不大，是一種非常危險的信號。
學無止境，教無定法，我將在接下來的教學過程中繼續完善我的教學工作。
2022年高中學校工作計劃 篇3
一、 上學期工作回顧
上學期，我校工作可以説是經歷了一個重要而關鍵的發展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現了辦學規模的擴大，進一步增強了辦學實力;根據形勢的發展和工作需要，順利實施了新的機構設置;教師隊伍在動態發展中得到優化;積極主動地應對學校改制帶來的挑戰;學校外部環境得到有效改善。經過全體教職工的團結奮鬥，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩步發展。
1、在人員變化比較大的情況下，學校整體工作運行良好，充分體現了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力。
2、新機構設置運行良好，各方面職能都得到了有效的發揮。
一體三重"擴大實驗並做公開課，李傳波老師的基於網絡環境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區"現代教育技術與課程整合教學實踐活動"並做示範課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關部門和專家的好評，產生了積極而良好的影響。學校連續第十次獲得"哈市大面積提高教學質量先進學校"稱號。
4、德育工作又有新的進展。在學生人數增長迅速、規模明顯擴大的情況下，高國中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網吧、涉足早戀和轉化後進生工作的力度，並顯現初步成果。與城北派出所聯合，設立了治安聯防室，對減少和杜絕突發事件、淨化校園周邊環境起到了積極作用。5 、學校信息化建設取得較大進展。按照學校規劃，完成了校園網建設，並在互聯網上設立了自己的網站，在學校管理和形象化建設方面發揮了積極的作用。
6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學校服務育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。國中部室內學生男廁所得到恢復。
7、學年組建設得到了加強，學年組長的工作更加積極主動，三個作用的發揮更加突出，整體工作更加統一。畢業年級工作穩定紮實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。
8、學校成功地組織了規模空前的秋季運動會，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯歡晚會不僅展示出了濃濃的節日氣氛，更表現出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。
成績是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改進工作，這集中體現着我們務實的工作態度和工作作風，更能看出我們的勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。
1、學校整體工作的計劃性和協調職能有待進一步加強。
2、教師教育觀念轉變相對滯後，教學方式、教學方法尚顯陳舊、落後，還沒有從重教輕學的狀況中走出來，不能夠真正從學生學的角度調整我們的教學。課堂教學還不能完全滿足學生的要求，甚至還出現了嚴重的教學事故。
3、教學常規管理還存在一定的薄弱環節。教師在遵守上課時間和自習深入方面還存在較嚴重問題。
4、需進一步豐富德育內容和改進德育方法。面對行為缺乏規範、自我放縱而家長又無可奈何的學生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網吧等嚴重違紀事件還沒有根本杜絕。
5、衞生管理存在漏洞。學校在檢查上重視不夠，各職能部門負責人要求得不夠，學生和相關管理人員投入不夠，致使某些教室的室內衞生和辦公室、公用教室、實驗室的衞生狀況都存在不同程度的問題。
2022年高中學校工作計劃 篇4
一、指導思想
深入學習貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，圍繞提高辦學水平這根主線，以加強教育內涵建設為重點，內抓管理，外樹形象，努力發揚科研興校辦學特色，提高教師素質，深化課程改革，強化教學管理，促進學校的可持續發展。
二、本學期重點工作
1、繼續深入學習貫徹科學發展觀。探索學校可持續發展之路。
2、突出過程管理，從嚴、從細、從實落實教學常規要求。
3、大力開展廉政文化進校園活動。
4、新學期，德育工作抓出新特色，獲得新成果。
5、做好國慶六十週年慶典活動安排。
6、探索教學質量提高的新舉措，紮實開展備好課、上好課活動。
7、以人為本，積極穩妥地做好當塗一中崗位設置工作。
三、具體工作
(一)組織學習調研活動，深入學習、貫徹、落實科學發展觀，走學校可持續發展之路。
1組織學習培訓
組織教師積極參加學校統一組織的集中學習輔導，聽取專家講座;要結合教師個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。學校將對有關學習情況進行檢查。要準確理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，努力形成科學發展的共識，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
2、開展調查研究
組織教職工深入實際，查找學校在不符合科學發展方面存在的問題，瞭解問題產生的原因，尋求解決問題的辦法。學校將採取多種形式、通過多種渠道廣泛徵求校內師生員工及學生家長的意見和建議。
為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見，學校將在上學年工會活動的基礎上，繼續組織“我為一中發展獻一策”徵文。通過工會組織發動全校教職工、通過團委學生會系統發動全校學生，每人提一條有關學校事業發展和管理服務工作等方面的意見和建議。同時還要通過設置意見箱、開通電子信箱等方式，廣泛收集有關信息。
3、深化解放思想大討論。
結合調查研究梳理出來的問題，圍繞“全面推進教育創新，努力增強辦學活力”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發展的觀念、做法和體制的*中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創新。
(二)作為市“廉政文化進校園”試點單位，努力把廉政和節儉教育納入學校德育教育計劃，滲透到學校教育的全過程，滲透到教學管理的各個方面。
1、統一思想，深刻認識“廉政文化進校園”的重要性和緊迫性。
黨風廉政建設和反斗爭是一項長期的政治任務，也是一項社會系統工程，需要幾代人的共同努力，需要全黨全社會的積極參與和支持。未成年人傳承着中華民族的希望，擔負着建設祖國的重任。應該從根本上讓他們懂得“清政廉政”的價值，在頭腦中牢固樹立“清政廉政”的理念，使清政廉政成為其立身之根基，使敬廉崇潔成為中華民族興國興邦之源頭。
2、突出重點，把“廉政文化進校園”滲透到教育教學的全過程。
在教師，尤其是黨員教師中開展以“廉潔從教、勤儉辦學、服務學生”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全校教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。
在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。通過學科中整合、活動中體驗、閲讀中領悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉政文化的薰陶，從小培養尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。
3、結合實際，做好“廉政文化進校園”的系列活動
(1)與黨員教育活動相結合。加強黨員幹部從政道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持科學發展觀，進一步提高黨員幹部的政治思想素質。
(2)與校園文化建設相結合。首先，學校要充實一批廉政教育的圖書、刊物和圖片以及音像資料，為師生提供廉政教育知識的讀物，在書籍中吸取營養。其次，結合兒童特點，開展廉政教育的讀書活動、徵文活動、辦手抄小報、故事會和書畫比賽、社會調查和主題班會，提高教育效果。
(3)廉政教育應該和思想政治教育課、語文學科的教學有機結合。並且，充分利用國旗下的講話，晨會以及節日教育結合起來，加強教育。
(三)堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。努力提高學生的基礎文明素質和安全意識。
1、加強師德師風建設。健全制度，明確德育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。提高班主任的管理水平。開好班主任例會，明確學習內容，經常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導班主任開好班會，精心設計班會內容，要求班主任圍繞學生的思想教育、常規教育等問題召開形式多樣的主題班會。
2.加強對學生會的指導管理，提高實際效果。加強學生會自身建設，規範日常工作管理，增強學生會凝聚力，使學生會成員真正起到先鋒模範帶頭和橋樑紐帶作用。學生值周可以增強學生的主人翁意識，達到自我約束和自我教育的目的，我們要認真組織落實學生值周工作，做到有安排、有過程、有公佈、有總結。另外，認真做好每週三下午的檢查工作，公平公正，及時公佈，並做好相關的記錄。鍛鍊和培養學生自我管理、自我教育、自我約束、自我監督、自我服務的能力。搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍。強化學校每日常規檢查，並及時反饋。
3.充分發揮政教處、團委、年級部的育人功能，充分發揮德育基地、家長學校各個支點的育人功能，嚴格執行德育管理制度。本學期德育處將加大檢查的頻度和力度，特別加強常規管理的檢查力度，對檢查中發現的問題及時進行糾正和改進。繼續推行和完善對班主任的德育工作的考察、考核、評定製度。狠抓常規管理，班主任要培養學生養成良好的文明禮儀習慣，培養並增強學生的勞動觀念，培養學生熱愛勞動的好思想好習慣，樹立“校園是我家，美化靠大家”的校園衞生意識。形成班級衞生、校園衞生“事事有人做，人人有事做”的好風尚，對違反校規校紀的學生，將視情節輕重，予以相應的校紀處分。
4、加強心理教育，提高德育質量。全面貫徹實施教育部新頒發的《中國小心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作，提高學校德育工作質量。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分。學校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。它與德育有共性，並且包含在德育的內容之中，都是有目的培養人的知識、技能和思想品德的活動。每一個老師都應該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業的知識學習，以便更好地建立學校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網絡。
5..安全管理工作。進一步完善制度建設。根據《縣教育局突發公共事件應急預案》，重新整理建立安全台帳，進一步完善應急預案和安全工作制度。全面規範應急管理工作，定期組織預案演練。加強應急管理隊伍建設，加大對全體師生應急知識的宣傳教育力度，不斷提高應對突發公共安全事件應急反應能力，有效避免安全事故的發生。認真開展安全大檢查，本學期，安全領導小組將開展多次安全檢查，對安全隱患和發現的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。
(四)結合愛國主義教育，開展好新中國成立60週年慶典活動。
1.為慶祝新中國成立60週年、按照教育部、中宣部、中央文明辦、團中央的通知精神，開展以慶祝新中國成立60週年為主題的第6個“中國小弘揚和培育民族精神月”系列活動。活動分為“瞭解新中國建立歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務”3部分，在秋季開學典禮中正式啟動該活動。
1“瞭解新中國建立歷程”，認真組織師生收看講述新中國建立歷程的專題片;積極組織老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範等“五老”人員，到校宣講革命歷史和光榮傳統;組織學生收集、整理、宣講家鄉為建立新中國作出貢獻的英烈故事。
2“感受祖國變化”，要充分利用反映新中國建設偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、新中國60年成就宣傳圖片、《共和國成長的故事》讀本等資源;組織學生實地考察、調研，以作文、書畫、攝影等形式描繪祖國、家鄉建設成就。
3“我為祖國服務”，要組織學生本着就近就便安全的原則積極開展體驗勞動、公益活動、社區服務、志願者活動等社會實踐活動，指導學生撰寫活動體會或社會實踐報告。
2.以新中國成立60週年為契機，引導學生認識中華民族的歷史和傳統，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責任感;從確立遠大志向做起，樹立和培育學生正確的理想信念。開展以愛國主義為主題的大型系列活動。
(五)進一步深化教育教學改革，以課堂教學為主渠道，積極開展教學研究活動，加大質量監測力度，促進一中教學質量的全面提高。
1.以縣教育局開展的“備好課、上好課”活動為契機，抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規落實情況。加強聽課指導，教師認真備好每一節課，設計合理的教學環節，達到教學目標要求。
2.抓課堂教學，追求4個精緻，1個反思。1備課精緻。提高備課質量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鑽研為主，與集體備課形式相結合。集體備課以學科教研組為單位，每週二次。2上課精緻。改革課堂教學模式，注重因材施教，努力提高教學效率。上課精緻的前提是明確教學目標，基礎是吃透教材內容，條件是瞭解了學生狀況，關鍵是優化教學結構，手段是利用農遠資源。3練習精緻。精心選擇習題，防止機械重複，減輕學生課業負擔。4輔導精緻。着力幫扶學困生，一抓基礎、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導的實效性。做好教學反思。
3.抓好平時的學科教研活動，發揮骨幹教師的作用，營造求真務實、自由融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經驗、展示成果提供平台。學校應真正以教學為中心，利用一切時間調動一切人的積極性，深化課程改革，全面提升質量。質量監測要堅持週考、月考結合，月考後做好質量分析，提高教學質量。
4.當塗一中的教育要面向全體學生，決不放棄一個學生。無論是統招還是擴招，學生都經過了層層選拔來到一中，都是會考的精英。對於班級臨時學習有困難的學生，要安排輔導，及時解決他們的學習困難。只有這樣，一中的大學聯考才能走出困境，邁向更高的台階。
(六)樹立總務後勤工作為教學服務的意識，提升服務水平。
總務後勤工作人員要實行崗位責任制，建立健全各種規章制度，樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人;加強校園環境建設，營造安全優美的教育環境，建立崗位責任制，搞好綜合治理;做好安全檢查。開源節流，改善辦學條件;做好固定資產和備品的清查登記工作，加強管理，滿足教學需要。加強校園環境建設。
(七)以人為本，積極穩妥地做好當塗一中崗位設置工作。
根據縣人事部門的部署，到9月30日前，要制定《當塗一中崗位設置工作方案》。這一工作牽涉面廣，關係到全體教職工的切身利益。學校既要顧全大局，又要以教職工的利益為重，順利開展好XX年下半年的這一中心工作。
2022年高中學校工作計劃 篇5
工作措施
1.抓教師，做好教師的動員和教育工作。要求教師以高度的責任和強烈的進取心對待畢業工作，開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業班教師的交流活動，談心得、談體會、談經驗、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結隊幫扶活動，指定有一定高中畢業班教學經驗得”老”教師與從未擔任過畢業班工作的”新”教師進行結隊幫扶，以聽課、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長，抓好教學研究，研究課堂教學，複習方法，研究近年的大學聯考試卷，研究考試説明等。
2.抓學生
由於本屆學生整體素質差,中下面積大,形成並保持良好的學習風氣是保證大學聯考抓複習效果的首要條件。所以抓學生：首先，是抓學風。要經常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學生的紀律教育、思想教育、思想動員，給學生以關心幫助、加油、鼓勵、增強學生的學習信心、學習自覺性和學習主動性，以形成並保持高中畢業班整體良好學習風氣。其次，要營造迎考意識，讓學生時時處處有一種都能感受到一種大學聯考在即的氛圍，保持一種要衝要拼的意識。第三，做好學生的指導，不但要求學生要勤學，更要指導學生巧學，最大限度的提高單位時間的學習效果。
3.抓教學
第一，是抓基矗針對絕大部分學生學習基礎差的現實情況,我們的大學聯考複習要堅持以基礎部分為重點,而對中上學生紮紮實實，一步一個腳印,以求穩步提高。其次，不濫發提綱、練習,講究精癬精練、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質檢考試。定期檢查學生的階段性的複習效果，隨時調整教學方法，同時要最大限度的發揮每次月考或省市質檢考是對學生學習積極性，主動性的刺激作用，幫助學生分析階段複習效果好壞的原因，指導學生隨時調整複習方式方法。
4.抓好對外交流和大學聯考信息，拓寬渠道。積極組織教師到兄弟學校或外縣市的知名學校參觀學習，積極組織教師參加有關大學聯考的信息會，探究大學聯考動態，儘可能通過各種渠道蒐集和分析大學聯考信息，以保證大學聯考複習更具有針對性和實效性。
工作目標
1.充分利用學校資源，儘可能挖掘學生的學習潛力，最大限度的保證學生在明年的大學聯考中發揮出應有的水平。
2022年高中學校工作計劃 篇6
一、指導思想
以科學規範的管理，通過制度創新、搭建平台、整合資源等策略，提高遠程教育資源應用水平，積極將遠程教育課程資源作為學校教育改革，推進素質教育，實施質量提升的突破口，積極樹立以質量為中心的應用理念，不斷加強資源應用研究工作，切實提高教育教學質量。
二、工作思路
通過健全的組織機構，規範的制度管理，完善的考核機制，依託“三網合一”平台，實施資源整合，通過管理、研訓、應用將優質教育資源運用到學校各項管理中活動去，運用到提高教師隊伍素質中去，運用到提高教育教學質量中去。
三、主要任務
(一)管理工作
1、明確職責，細化分工。一要進一步建立完善各種規章制度、使用記錄、管理日誌，完善遠程教育管理、應用考核標準。二是工作職責，做到分工明確、責任到人。三進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，建立規範完善的考核檔案。
2、制定校本培訓計劃，強化校本培訓工作。通過培訓使學校80%的教師都能熟練掌握製作電子教案，會組織和整合遠程教育資源開展教學會修改和開發簡單的教學。
3、加強設備管理，優化設備性能，提高服務水平，提升反應速度。學校項目管理員教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修，注意設備的防塵、散熱，硬件設備或系統的安全，關注避雷針的堅固穩定，以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的優化工作當中。學校項目管理員教師也要高度重視自身業務能力的不斷提高，積極主動地學習、實踐遠程教育設備一般故障的排除知識，學習一般網絡故障的排除方法，帶頭學習flash等軟件製作多媒體。
4、利用現代遠程教育條件積極開展制定教育教學活動的計劃或方案，爭取每個年級每個學科都能充分利用現代遠教條件，開設一定比例的課程，實現資源共享。做到通過教學光盤或衞星資源上幾次課，看一次思想品德、衞生、法制、安全、環保等方面的電影或專題教育節目，具體要求如下：
(1) 利用衞星接收機實時收看、錄製教育節目;
(2) 利用ip數據接收軟件接收、保存有關教育的節目;
(二)資源建設
1、積極建設學校資源庫，充實資源數據。管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事，以建設可以持續、循環使用的資源為中心，對學科教師經過整合後的資源，原創教育教學、管理論文，各種檢測的試題資源，開展“三課”(優質課、示範課、觀摩課)活動的課例資源等有益的網絡資源均分類保存，作為學校資源庫。
2、應不斷加強硬件設備的投入，積極購置容易損壞的光驅、dvd、音響、vga分配器、打印機等，確保設備的正常使用，同時應添置至少80g的移動硬盤，刻錄光盤等耗材，提高設備服務教學工作的能力。
(三)、網絡教研
1、我校已開通了互聯網，應引導教師開展以教師個人博客為載體，以校園博客圈為平台的網絡教研工作，通過設置學科圈、教師專業成長圈、遠程教育圈、學困生轉化交流圈等類別，集中校內外教師的羣體智慧，解決制約教育教學中存在的突出問題，實現質量的不斷提高。
2、教師個人博客的建設和發展，要重視專業成長、教學反思、教育故事、教學隨筆、學生成長、課堂得失、家校聯繫等方面內容的積累，謹防轉載一些沒有閲讀價值的文章、圖片作為博客內容。切實將個人博客建設成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱讚的“專業成長記錄袋”。
3、加強博客圈的管理與引領，不斷提高圈內教研水平。教師的精彩博文是建設博客圈的重要支柱，因此，要加強對教師博文的點評與回覆，增強教師撰寫高質量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領，發揮導向作用，促進網絡教研向健康、科學的道路發展。博客圈還可以是校務公開的平台，重要方案、制度的討論平台，教師相互交流的平台。提倡學校將重要的表彰決定、工作計劃等發往博客圈，提高教師瀏覽學校圈子的次數，提升教師的信息化素養。
4、我校將完成ip資源的上網工作，及時將中職教育遠教資源以“三網合一”的平台空間向教師開放，讓教師隨時隨地都可應用遠教資源備課、自修。
(四)應用研究
1、加強基於遠程教育資源應用的優質課、觀摩課、示範課評比活動。以課堂為主陣地，科學有效的將資源應用到常規教學當中，切實發揮其在突破重難點，創設教學情景，進行鞏固練習等方面的輔助作用，必須依託研究來實現。開展優質課、觀摩課、示範課活動，是符合各校實際的有效研究形式。學校要高度重視研究工作的時效性，通過多種策略與方法將研究工作循序漸進的落到實處。
2、深入開展優秀多媒體(軟件)教學、電教論文、教學設計(課例)評選活動，促進實踐經驗向理論成果的轉化。
2022年高中學校工作計劃 篇7
一、指導思想：
20xx年我校在教育局黨委領導下，堅持以黨的“xx大”四中全會精神和科學發展觀為指針，深入貫徹落實國家中長期教育改革與發展規劃綱要，緊緊圍繞建設“質量強校”“特色強校”戰略目標，突出五個“抓好”：一是抓好特色教育(含跆拳道藝體特色、課改特色和德育特色、詩教特色)，二是抓好教學質量，三是抓好安全工作，四是抓好校園文化建設，五是抓好辦學條件改造，構建美麗和諧校園。
二、工作目標：
1.學校奮鬥目標：開拓特色內涵，把學校特色做大做強。
2.學校管理目標：加強黨政班子建設，加強各部門目標管理建設，通過實現各部門的目標帶動學校工作的開展，爭創縣教育目標管理先進單位,得分在縣直單位前兩名內。爭創“最美學校”榮譽稱號。
3.黨建工作目標：發揮黨總支先鋒模範作用，推進師德師風建設，進一步抓好“四風”建設，加強對接待費交通費開支管理，實現“零增長”。堅持不簽單，爭創縣級以上黨建先進單位，爭當八中最美教師、八中最美黨員、縣最美教師。
4.教學質量目標：深入推進高效課堂建設，狠抓教育教學質量，超額完成縣大學聯考預測目標，爭取不比前兩年差，努力爭奪文理科狀元。爭創大學聯考學考市優勝單位。
5.特色教育目標：競技體育有新突破，爭取獲得一塊以上的省級金牌;體育大學聯考和音美藝術生大學聯考有提升;詩教工作全面進入課堂。
6.特色德育目標：繼續開展特色德育，總結特色德育經驗，編好特色德育校本教材，提升校園文化底藴。繼續進行“最美八中學子”的評選。
7.綜治安全目標：狠抓校園綜合治理工作，爭創縣以上綜合治理先進單位，平安校園，保持省安全文明校園榮譽，爭創省級禁毒先進單位，實現“零責任事故”。
8.校園建設目標：美化校容校貌，爭取完成籃球場塑膠Ⅱ期工程，爭取學生公寓工程立項。
9.後勤服務目標：辦好兩個食堂，爭取縣級以上先進單位;多方面籌集資金，進一步改善辦學條件，做好服務育人，評選最美后勤服務員。
10.羣團工作目標：加強工會建設，開好七屆四次教代會，關心教職工工作和生活;組織好校務公開和財務會審工作，做好計劃生育工作，創縣級以上工會先進單位。組織好社團活動、校園藝術節，創市級以上共青團先進單位。做好*教育工作和婦委會工作。做好扶貧助學工作，爭創縣以上先進單位。
11.宣傳工作目標：正面宣傳學校，建立獎勵機制，建設好宣傳隊伍，做好縣級以上主流網絡媒體和紙質媒體的宣傳，爭創教育系統先進。
12.信息化建設工作目標：加強信息化建設，爭取增建1-2個電腦室、一個錄播室，進一步建設好學校管理平台，推行電子校務，逐步實行無紙化辦公，抓好“添翼平台”建設，爭取縣專項資金。爭創信息化建設先進單位。
13.招生工作目標：努力做好招生工作，積極爭取政策，確保生源不比去年差，爭取招收到部分特優生;做好特長生招生，爭取政策上更傾斜，專項招生計劃更多，特長更特;創新擇校生招生模式。
三、重點工作及具體措施：
1、關於高效課堂建設。進一步完善導學案，探索小組建設模式，總結不同形式的高效課堂教學模式，構建務實的高效課堂教學。確保“邵陽市高效課堂建設教學觀摩活動”的成功。
2、關於大學聯考。本屆高三是近幾年來基礎最差的一屆，要想方設法確保大學聯考一本二本及尖子生上線人數不比往年差，超額完成教育主管部門的預測目標。努力爭奪文理科狀元，力爭理科縣前10名在2人以上，文科至少1人。一類班級一本二本上線率高出前兩年，創歷史新高;二類班級不比前兩年差。
關於學業水平考試。要提高對學考的認識，加強備考工作，加強對學困生的幫助教育。要像培優一樣對學困生進行幫助，力爭學考一次性合格率達到90%以上，超過3所以上省級示範性學校，爭創學考市優勝單位。
關於高一教學。加強對高一年級的管理，創新管理方式，進一步提高教學質量，力爭在期末統考中全縣前10名以內有2人以上，前100名、前200名、前400名人數比入校增加20%。
3、組織好優生培訓。各年級要創新培訓方式，提高培訓效果。高一高二組織好學科競賽培訓，發揮社團作用，組織參加上級學科競賽，各科力爭在省級以上獲獎，力爭比20xx年更多更好。
4、關於教研工作。紮實開展教育教學科研、做好省級課題的結題準備工作，爭取成為優秀課題。加強對已經結題的省級課題的推廣應用。爭取每年新增1個省市級科研課題的立項。
加強對年輕教師和年輕班主任的培養，落實師徒制，繼續實施考試製和業務學習激勵機制;組織好教學比武，縣級以上教學比武爭取獲得一等獎;抓好校本培訓，組織好集體備課，建立學校資源網;組織好國培、省培，抓好“一師一猶課、一課一名師”活動，超額完成教育局下達的人物，打造學校名師名課，爭創市縣名師名課。
5、關於特色教育。進一步抓好體育模塊教學，抓好跑操和大課間操活動，抓好專業生培訓，力爭體育專業生二本以上上線人數比20xx年有較大增加。
做大音體美專業生隊伍，狠抓體藝常規教學，提高學生的身體素質、美術音樂素質，提高音體美社團活動的效果，探索聯合辦學的模式，增強培訓效果，確保藝術類專業生二本以上上線人數不滑坡。
進一步抓好競技體育，力爭競技體育在縣內有絕對優勢，市內成績突出，省內有位置。奪取一塊以上的省級金牌，跆拳道在市內保持較大優勢。
探索大學聯考科目社團朝研究性學習社團發展的方式，探索走班制教學形式。
進一步做好詩教工作，真正做到詩詞進校園、詩詞進課堂，發揮省級詩教先進單位的示範引領作用。
6、關於特色德育。繼續開展特色德育，創新激勵機制，做好做實潛質生三級轉化工作。落實一週一主題德育教育，積極開展向模範人物學習活動，繼續開展“最美八中學子”評選活動，爭創縣最美學子。充分發揮添翼平台的作用，將其打造成新的特色德育平台。進一步搞好環境衞生，爭創縣最美校園。加強學生心理健康教育和疏導，成立心理危機三級干預系統，重視學生人格的塑造。
7、關於綜治安全工作。改進安全教育的方式和內容，落實每週安全教育主題，加大校內外安全環境治理力度，建立安全隱患排查機制，完善安全管理制度，落實“一崗雙責”安全工作機制，完善門衞管理、交通安全、食品衞生安全、用電安全等管理制度，健全各項安全應急預案，並組織好預案演習，實行教師和學生大型活動報批制度，加強防雷、防冰凍、防滑等設施建設，相關部門制定安全體系，加強進出校園車輛登記管理。
8、關於後勤服務。進一步改善辦學條件。爭取年內完成學生宿舍窗子改造工程，消除安全隱患;爭取完成青少年活動中心的維修，投入高一年級使用;適當增加宣傳櫥窗，進一步搞好校園文化建設;進一步辦好學生食堂和教師食堂。
加強財產管理，實行入庫登記制度、領用制度、購買審批制度，落實班級財產零維修制，學校財產正常維修費比20xx年減少5%以上，做到水電費零增長，力爭減少5%以上。
加強學校財務管理，落實財務會審制度、財務公開制度，確保學校正常運轉，確保教職工的政策*利及時足額發放。抓好開源節流工作，積極爭取縣級財政資金和省市資金支持。
做好爭資跑項工作，爭取完成籃球場二期塑膠工程;力爭新的學生公寓工程立項，解決學生宿舍無法滿足需求的問題。
9、搞好建校70週年慶祝活動，發揮老教師作業，成立專門機構開展專項活動，做好校友聯繫工作，成立校友委員會，組織好校慶相關工作。
努力做好教育促進會工作，改變教育促進會籌資方式，力爭本年度籌集資金30萬元，並依照相關制度管理使用好該資金，使之充分發揮作用。
10、加強工作督查，落實各項分工，實行一月一督查，開展專項督查工作，充分發揮督學的作用，加強對大學聯考、學考備考工作的督查。
11、加強黨風廉政建設，進一步健全制度，嚴格執行“大宗物品由政府採購”“學校採購雙人多人制”，工程項目嚴格按政府規定執行，實行陽光操作。治理亂收費，加強作風建設，努力適應“新常態”。
12、加強教職工管理，嚴肅出勤管理，杜絕吃空餉行為，嚴格請假制度，進一步抓好坐班管理，治理校外兼課行為。
2022年高中學校工作計劃 篇8
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對於高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話説就是不認真)，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
2.也需要你自己結合自己的情況修改。
新的學期又到了，在這關鍵的時期裏，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我説，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我國中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。
空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在會考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理裏我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6.根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月裏循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。
2022年高中學校工作計劃 篇9
一、指導思想：
20xx年我校在教育局黨委領導下，堅持以黨的“xx大”四中全會精神和科學發展觀為指針，深入貫徹落實國家中長期教育改革與發展規劃綱要，緊緊圍繞建設“質量強校”“特色強校”戰略目標，突出五個“抓好”：一是抓好特色教育(含跆拳道藝體特色、課改特色和德育特色、詩教特色)，二是抓好教學質量，三是抓好安全工作，四是抓好校園文化建設，五是抓好辦學條件改造，構建美麗和諧校園。
二、工作目標：
1.學校奮鬥目標：開拓特色內涵，把學校特色做大做強。
2.學校管理目標：加強黨政班子建設，加強各部門目標管理建設，通過實現各部門的目標帶動學校工作的開展，爭創縣教育目標管理先進單位,得分在縣直單位前兩名內。爭創“最美學校”榮譽稱號。
3.黨建工作目標：發揮黨總支先鋒模範作用，推進師德師風建設，進一步抓好“四風”建設，加強對接待費交通費開支管理，實現“零增長”。堅持不簽單，爭創縣級以上黨建先進單位，爭當八中最美教師、八中最美黨員、縣最美教師。
4.教學質量目標：深入推進高效課堂建設，狠抓教育教學質量，超額完成縣大學聯考預測目標，爭取不比前兩年差，努力爭奪文理科狀元。爭創大學聯考學考市優勝單位。
5.特色教育目標：競技體育有新突破，爭取獲得一塊以上的省級金牌;體育大學聯考和音美藝術生大學聯考有提升;詩教工作全面進入課堂。
6.特色德育目標：繼續開展特色德育，總結特色德育經驗，編好特色德育校本教材，提升校園文化底藴。繼續進行“最美八中學子”的評選。
7.綜治安全目標：狠抓校園綜合治理工作，爭創縣以上綜合治理先進單位，平安校園，保持省安全文明校園榮譽，爭創省級禁毒先進單位，實現“零責任事故”。
8.校園建設目標：美化校容校貌，爭取完成籃球場塑膠Ⅱ期工程，爭取學生公寓工程立項。
9.後勤服務目標：辦好兩個食堂，爭取縣級以上先進單位;多方面籌集資金，進一步改善辦學條件，做好服務育人，評選最美后勤服務員。
10.羣團工作目標：加強工會建設，開好七屆四次教代會，關心教職工工作和生活;組織好校務公開和財務會審工作，做好計劃生育工作，創縣級以上工會先進單位。組織好社團活動、校園藝術節，創市級以上共青團先進單位。做好*教育工作和婦委會工作。做好扶貧助學工作，爭創縣以上先進單位。
11.宣傳工作目標：正面宣傳學校，建立獎勵機制，建設好宣傳隊伍，做好縣級以上主流網絡媒體和紙質媒體的宣傳，爭創教育系統先進。
12.信息化建設工作目標：加強信息化建設，爭取增建1-2個電腦室、一個錄播室，進一步建設好學校管理平台，推行電子校務，逐步實行無紙化辦公，抓好“添翼平台”建設，爭取縣專項資金。爭創信息化建設先進單位。
13.招生工作目標：努力做好招生工作，積極爭取政策，確保生源不比去年差，爭取招收到部分特優生;做好特長生招生，爭取政策上更傾斜，專項招生計劃更多，特長更特;創新擇校生招生模式。
三、重點工作及具體措施：
1、關於高效課堂建設。進一步完善導學案，探索小組建設模式，總結不同形式的高效課堂教學模式，構建務實的高效課堂教學。確保“邵陽市高效課堂建設教學觀摩活動”的成功。
2、關於大學聯考。本屆高三是近幾年來基礎最差的一屆，要想方設法確保大學聯考一本二本及尖子生上線人數不比往年差，超額完成教育主管部門的預測目標。努力爭奪文理科狀元，力爭理科縣前10名在2人以上，文科至少1人。一類班級一本二本上線率高出前兩年，創歷史新高;二類班級不比前兩年差。
關於學業水平考試。要提高對學考的認識，加強備考工作，加強對學困生的幫助教育。要像培優一樣對學困生進行幫助，力爭學考一次性合格率達到90%以上，超過3所以上省級示範性學校，爭創學考市優勝單位。
關於高一教學。加強對高一年級的管理，創新管理方式，進一步提高教學質量，力爭在期末統考中全縣前10名以內有2人以上，前100名、前200名、前400名人數比入校增加20%。
3、組織好優生培訓。各年級要創新培訓方式，提高培訓效果。高一高二組織好學科競賽培訓，發揮社團作用，組織參加上級學科競賽，各科力爭在省級以上獲獎，力爭比20xx年更多更好。
4、關於教研工作。紮實開展教育教學科研、做好省級課題的結題準備工作，爭取成為優秀課題。加強對已經結題的省級課題的推廣應用。爭取每年新增1個省市級科研課題的立項。
加強對年輕教師和年輕班主任的培養，落實師徒制，繼續實施考試製和業務學習激勵機制;組織好教學比武，縣級以上教學比武爭取獲得一等獎;抓好校本培訓，組織好集體備課，建立學校資源網;組織好國培、省培，抓好“一師一猶課、一課一名師”活動，超額完成教育局下達的人物，打造學校名師名課，爭創市縣名師名課。
5、關於特色教育。進一步抓好體育模塊教學，抓好跑操和大課間操活動，抓好專業生培訓，力爭體育專業生二本以上上線人數比20xx年有較大增加。
做大音體美專業生隊伍，狠抓體藝常規教學，提高學生的身體素質、美術音樂素質，提高音體美社團活動的效果，探索聯合辦學的模式，增強培訓效果，確保藝術類專業生二本以上上線人數不滑坡。
進一步抓好競技體育，力爭競技體育在縣內有絕對優勢，市內成績突出，省內有位置。奪取一塊以上的省級金牌，跆拳道在市內保持較大優勢。
探索大學聯考科目社團朝研究性學習社團發展的方式，探索走班制教學形式。
進一步做好詩教工作，真正做到詩詞進校園、詩詞進課堂，發揮省級詩教先進單位的示範引領作用。
6、關於特色德育。繼續開展特色德育，創新激勵機制，做好做實潛質生三級轉化工作。落實一週一主題德育教育，積極開展向模範人物學習活動，繼續開展“最美八中學子”評選活動，爭創縣最美學子。充分發揮添翼平台的作用，將其打造成新的特色德育平台。進一步搞好環境衞生，爭創縣最美校園。加強學生心理健康教育和疏導，成立心理危機三級干預系統，重視學生人格的塑造。
7、關於綜治安全工作。改進安全教育的方式和內容，落實每週安全教育主題，加大校內外安全環境治理力度，建立安全隱患排查機制，完善安全管理制度，落實“一崗雙責”安全工作機制，完善門衞管理、交通安全、食品衞生安全、用電安全等管理制度，健全各項安全應急預案，並組織好預案演習，實行教師和學生大型活動報批制度，加強防雷、防冰凍、防滑等設施建設，相關部門制定安全體系，加強進出校園車輛登記管理。
8、關於後勤服務。進一步改善辦學條件。爭取年內完成學生宿舍窗子改造工程，消除安全隱患;爭取完成青少年活動中心的維修，投入高一年級使用;適當增加宣傳櫥窗，進一步搞好校園文化建設;進一步辦好學生食堂和教師食堂。
加強財產管理，實行入庫登記制度、領用制度、購買審批制度，落實班級財產零維修制，學校財產正常維修費比20xx年減少5%以上，做到水電費零增長，力爭減少5%以上。
加強學校財務管理，落實財務會審制度、財務公開制度，確保學校正常運轉，確保教職工的政策*利及時足額發放。抓好開源節流工作，積極爭取縣級財政資金和省市資金支持。
做好爭資跑項工作，爭取完成籃球場二期塑膠工程;力爭新的學生公寓工程立項，解決學生宿舍無法滿足需求的問題。
9、搞好建校70週年慶祝活動，發揮老教師作業，成立專門機構開展專項活動，做好校友聯繫工作，成立校友委員會，組織好校慶相關工作。
努力做好教育促進會工作，改變教育促進會籌資方式，力爭本年度籌集資金30萬元，並依照相關制度管理使用好該資金，使之充分發揮作用。
10、加強工作督查，落實各項分工，實行一月一督查，開展專項督查工作，充分發揮督學的作用，加強對大學聯考、學考備考工作的督查。
11、加強黨風廉政建設，進一步健全制度，嚴格執行“大宗物品由政府採購”“學校採購雙人多人制”，工程項目嚴格按政府規定執行，實行陽光操作。治理亂收費，加強作風建設，努力適應“新常態”。
12、加強教職工管理，嚴肅出勤管理，杜絕吃空餉行為，嚴格請假制度，進一步抓好坐班管理，治理校外兼課行為。
2022年高中學校工作計劃 篇10
一、指導思想：
以黨的十九大精神為指導，以貫徹落實各級制訂的十三五教育發展規劃為導向，按照上級教育行政部門的工作部署，不斷鞏固全國文明城市創建“四連冠”及首批市文明校園創建成果。不忘初心，牢記使命，努力推進智慧校園建設及教育教學改革，促進素質教育，為實現“讓每一個學生受到最適合的教育”、“辦好人民滿意的教育”作出新的貢獻，向建校50週年獻禮。
二、主要目標
1、以鞏固全國文明城市創建“四連冠”及首批市文明校園創建成果為契機，以推進綜合素質評定為主線，狠抓班風學風建設，積極推進德育工作精細化管理，落實智慧德育，建設良好校風。杜絕學生嚴重違紀行為的發生，確保學生操行評定優良率達90%以上，違法犯罪率為零，安全責任事故為零。
2、抓好“質量提升工程”。不斷跟蹤落實十三五教育發展的有關規劃，深入研討適應新時期中大學聯考改革的教育教學工作管理，大力推進“慧科研”“慧課堂”建設，落實部編教材的教學改革，規範教學行為，豐富師生課餘生活，深化素質教育，維護教育教學質量的穩定發展。七年級、八年級的平均分、合格率達市平均水平以上;高一、高二平均分、合格率保持入學時的相對水平;抓好畢業年級工作的指導與跟蹤，努力實現201_年大學聯考成績完成商定任務，會考成績平均分超5分，合格率超3%，優秀率達中等水平的中、大學聯考目標。
3、不斷爭取黨委政府的支持，加大校園建設的經費投入，協助重點辦做好高中部及學生宿舍的升級改造，為籌備50週年校慶奠定堅實基礎。
4、加強黨建工作。繼續全面深入學習貫徹十九大精神,紮實抓好黨員幹部培養，強風廉政建設，加強“一崗一預防”工作，落實黨建工作措施。
三、主要工作及要求
(一)加大內部管理，促進素質提升
1.加強黨建工作。本學期繼續加大黨的十九大及重要講話精神的學習與宣傳力度，貫徹“_”精神，確保十九大及_精神貫徹好，落實好。在全體黨員中紮實開展“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員)教育活動，認真執行“三會一課”(定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會;按時上好黨課)制度。加強黨員教師的政治理論學習，保持思想的時代性，堅持做到“教育經常化、管理規範化、學習制度化、發揮作用具體化”的工作要求，充分發揮黨員教師的戰鬥堡壘作用。
2.抓好智慧型教師隊伍建設。加大教師隊伍培訓力度，促進專業成長，特別是做好學科帶頭人、教壇新秀、教學能手、工作室主持人等培養工作，充分發揮他們的領頭羊及輻射作用。加大年輕教師培養力度，落實青藍結對幫扶工程，加強“三名”工程的落實，促進全體教師向“名師”發展，努力填充市級的學科帶頭人、工作室主持人的空白。規劃好高中擴班及普通高中學生選課走班教學的教師隊伍建設，健全師德教育培訓制度，制定師德承諾書和師德考核清單，努力建設智慧型教師隊伍。
3.緊密學校黨團隊工作的關係。學校黨支部要加強對學校團委、少先隊工作的指導，加強年輕黨員、中層幹部的培養，落實共青團、少先隊工作改革，確保各項工作正常、有效運轉，促進整體管理水平的提升。
4.抓好工會、教代會、婦聯等組織建設。進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利。積極落實送温暖工程，做好教職工福利待遇的保障工作，關注教職工身心健康。做好病困教師的關心慰問工作。每逢重大節日，組織教師開展豐富多彩的教職工活動，愉悦教職工身心，增進感情，提升教職工的幸福指數與歸屬感。
(二)落實立德樹人工作，鞏固文明創建成果
201_年我校順利完成市首批文明校園及協助上級黨委政府完成創建全國文明城市“四連冠”工作，校風建設取得新的進展，如何鞏固併發揚文明創建成果是本學期德育工作的重點。務必繼續以宣傳學習十九大精神及落實社會主義核心價值觀教育為主線，深入推進智慧德育工作開展，建設更加文明的校園風氣。具體工作如下：
1.抓實德育常規。德育處加大值周值日行政、值周教師的工作監控力度，及時通報檢查情況，將檢查情況納入文明班評比、學生綜合評價及教師的績效評定、評先評優的考量標準，促進檢查工作的落實;團委學生會要加強學生幹部、年級學生分會的值周、值日工作的指導，提高檢查工作的時效性，準確性，認真落實德育量化管理，堅持做好學生素質綜合考評(評出A、B、C、D等)並每月予以公佈，堅決將綜合素質評定納入學生畢業升學的條件，發揮以“檢查評比”強化學生的守紀意識，促進良好行為習慣的養成，建設良好校風的應有作用。
2.深化德育研討。學校德育成員不斷強化智慧德育管理工作研討，規範研討制度，健全強有力的德育工作隊伍。特別是加強家委會、班主任培養、學生幹部、後進生轉化、小組_管理、德育活動開展等工作的研討。
3.健全德育網絡。包括做好家長委員會、膳食委員會、家長學校、關工委、法制副校長、法律顧問等組織的有效利用，把社會、家庭教育有機地結合到學校的德育工作中。定期組織家長會、法制教育或安全教育專題報告會，落實家長開放日，邀請家長進校園、進課堂、上講台。做好家訪工作，積極開展報喜式家訪、解困式家訪及探究式家訪，及時做好信息的互通工作，融洽教師與家長們的關係，學期家訪率要達100%以上。利用好微課掌上通、微信羣、印發致家長一封信等途徑，定期向家長髮送有關信息，積極引導家長做好家庭教育工作，打造家校合作德育品牌。
4.凸顯健康教育。抓好智慧德育課程的開展，拓寬德育渠道，抓好對學生的健康教育。特別是利用好德育工作、文明校園建設必檢項目的德育課程，如文明禮貌月、志願者服務月、掃墓活動、勞動節、五四青年節等重大節慶日、月活動，及“我的中國夢”、“三節三愛”、“夢起校園”、“大手拉小手”、“道德講堂”、“善行義舉榜”等主題，廣泛開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華傳統文化教育及法制教育等主題活動。深化心理健康教育特色學校工作的開展，不斷完善心理健康教育檔案，開展生命教育、挫折教育等專題講座，提高心理健康教育水平，保障學生的健康成長。
(三)抓好質量提升工程，保障質量平穩發展
繼續以各級“十三五”教育發展規劃為導向，以積極推進“智慧課堂”建設、打造“智慧科研”為重點，全面部署教學管理工作的開展，凸顯抓好教學質量提升工程。重點做好以下幾項工作：
1.抓教學常規，建設智慧課堂。教學常規管理盡力做到常態化，並及時通報有關情況，發現問題及時提出調整。尤其是要給年輕教師提要求、壓擔子，讓落實教學常規工作成為教師的自覺行動，促進教師的專業成長。加大教學改革的研討力度，特別是做好七年級八年級使用統編教材、大學聯考使用全國卷的課堂教學指導，定期做好教學改革工作的總結，爭取不斷提高課堂教學質量，有效促進智慧課堂建設。
2.抓教學科研，促進質量提升。我們要以打造“慧科研”為契機，積極提升我校的教育科研水平。一是規範教研組例會。有計劃、按步驟地開展教研活動，突出以具體的課例為載體，開展課堂教學研究，打造高效課堂。高中教師要突出對教育新形勢的研究，包括新教材、全國卷及大學聯考改革的研究，以較快的速度適應新形勢的高中教學。二是健全“學術委員會”工作制度，做好立項課題的研究工作。以課題研究為抓手，推動教學科研水平的提高，促進教學質量。三是提供平台，鼓勵教師積極參加各種培訓學習與教研活動，加強與兄弟先進學校的交流合作，定期邀請名師、教育專家進校園、進課堂舉行各類教學科研專題講座。
3.抓中大學聯考備考，保障質量平穩。一方面，中、大學聯考工作領導小組成員要根據備考方案，全面負責，細緻管理，跟蹤落實檢查指導中、大學聯考備考工作的開展，確保中、大學聯考目標的實現。另一方面，級部務必要協同做好中、大學聯考備考工作的細節管理，規範月考、模考制度，做好備考質量的數據分析，找出備考短板，深入剖析階段性備考的得失。特別是體藝考生的文化備考工作，如何加強輔導，盡的努力提高吻合率。會考高結果出來後及時統計各類數據，及時跟蹤學生的升學情況，並做好通報工作。積極動員全體師生統一思想，全力以赴，重視備考工作的有序、有效開展，保障中、大學聯考預期目標的全面實現。
4.抓社團建設及活動開展。經過近幾年的努力，校本課程開展不斷得以落實，我們要不斷做好鞏固與深化工作，不斷提高課程效果。教導處及早商討並擬定舉辦第十一屆讀書節活動方案，落實好第二課堂社團、大課間及特色項目(包含科普特色、足球特色、體育傳統項目、心理健康教育、語言文字規範等活動的開展。及早商定校慶活動的表演節目、教學成果的展示項目並落實具體人員做好籌備、編排、訓練等工作。
5.抓科學應對中大學聯考改革工作。積極落實成立高中部及高中擴班的人才師資配備工程，及早規劃適應大學聯考改革的師資隊伍。制定會考改革教學管理工作方案，落實適合會考改革的教育教學措施。科學應對大學聯考改革，初步建立符合本校實際的學生選課走班管理制度。
(四)強化教育發展保障，提高服務質量
本學期迎來學校發展變革的又一個高峯期，後勤管理工作時間緊、任務重、牽涉面也比較廣。如何做好學校教育發展的保障工作，重點做好以下幾個方面：
1.抓好育人環境建設。學校不斷爭取黨委政府支持，加大優化校園育人環境建設，充實學校的硬件設施。包括改建高中部教學大樓、學生宿舍大樓改造、運動場地升級改造、功能室改造、設施設備的添置等。工程量比較大，時間比較緊，我們務必常與上級各部門、工程隊等做好溝通，不斷加快工程進度，確保預期投入使用。
2.抓好學校的財物管理。健全財務監督機制，嚴格執行各項財務管理制度及財務、政務公開。做好學校各項目開支的預算結算，確保各項開支任務的預期完成。做好設備的維護保養，加強節能教育工作，儘量減少學校財物的流失及保障各項教育教學活動的順利開展。完成好預算中的校園建設項目，不斷完善充實教學設施，優化育人環境。
3.強化後勤人員的思想建設。完善後勤人員的配置，設定落實後勤人員崗位待遇及等級評定製度，不斷提高工作責任感，提高工作質量。後勤人員務必做到依時或提前到崗並堅守崗位，落實8小時工作制，熱情為教學工作提供優質服務。
4.切實做好宿舍和飯堂的管理。定期召開膳食委員會成員會議，深入瞭解飯堂運作情況，及時整改存在問題。特別是飯堂主管人員要密切留意，不斷改善師生的用餐環境，提高師生滿意度。強化對宿舍物業管理公司的監管，精誠合作，做好學生實行全寄宿後的管理規劃。加強宿舍內部管理，明確入住及退宿制度，切實做好學生的考勤登記工作，發現問題及時通報主管行政和學生家長或級部、班主任，為住宿生營造舒適、安全的住宿環境。
(五)狠抓安全管理保障校園平安。
安全是學校各項工作的底線，學校各項工作的開展務必首先考慮在保障安全的基礎上予以開展與落實，切實維護校園平安。具體做好以下幾項工作：
1.健全機構與制度。學校成立安全工作領導小組，制定安全工作制度，落實安全工作責任人及職責工作。各部門結合工作實際也相應成立安全工作小組及相關制度，健全各方面的安全管理材料。
2.抓好校園設備的安全隱患排查和保安隊伍建設;加強進出校園人員、車輛的監管，規範人員、車輛的進出登記手續。做好學校建設項目全面開展後運輸車輛的進出路線、建築物的堆放、工地安全管理等工作的規劃，確保師生人身和財產安全，。
3.抓好安全教育活動的開展。落實好新學期安全教育第一課、節假日安全教育10分鐘、學生的心理健康和青春期教育、道路交通安全、食品安全、防火安全和季節疾病防控等專題講座。關注課堂教學安全，化學藥品管理，定期組織應急逃生演練，積極做好防溺教育及校園法制教育工作，增強師生的安全法律意識。鞏固平安校園成果。
4.強化飯堂及宿舍安全管理。加強飯堂人員及宿管員的管理，提高工作水平與思想素質。定期進行飯堂人員的健康檢查，規範食品採購，做好廚房衞生監控，定期將採購食材送專業機構檢測，落實採購物品索證制度和飯菜留樣制度，建立完善台帳制度，抓好飯堂膳食和衞生管理，每天進行檢查和登記。加強宿舍學生管理，切實落實考勤工作，發現問題及時彙報，確保學生住宿安全。
2022年高中學校工作計劃 篇11
一、指導思想
本學期高一年級將在校長室的直接指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，科學決策，真抓實幹，負重奮進，努力工作。全面貫徹教育方針，嚴格遵循教育規律，建立健全規範辦學的長效機制，進一步落實各項“減負增效”的措施。堅持“文化關懷，師生共進”的辦學理念，積極探索高一年級教育教學工作的特點與途徑。組織開展各種有益於學生身心健康的活動，豐富學生的業餘生活。加強對學生愛國主義、集體主義、行為規範養成教育，培養學生自我管理、自主學習的能力，不斷促進學生的全面發展。
以“聚焦有效教學，打造高效課堂”為行動指南，優化教學過程管理，強化工作的檢查和落實，一切圍繞質量轉，一切圍繞質量幹，為學生三年學習奠定堅實的基礎。全體師生要以滿腔的熱誠、高昂的鬥志投身到自己的工作和學習中去，腳踏實地、埋頭苦幹，努力實現學生自主學習效益最大化、教師課堂教學效益最大化，以紮紮實實的業績向20xx年二中50週年校慶獻禮。
二、工作目標
培養學生良好的生活學習習慣，陶冶學生高尚的情操，練就學生強健的體魄，夯實各學科基礎，逐步形成能力，為學生三年學習生活奠定堅實的基礎。
三、具體工作及其措施
㈠ 教育管理工作：
1、強化班主任管理，充分發揮班主任班級管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一個班級教育教學質量的第一責任人，其職責和任務是教書育人，重在育人。每位班主任必須充分認識班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進一步明確班主任工作的職責和任務，充分發揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴、細、實”，對學生要嚴格要求，嚴字當頭，嚴中有度，嚴中有愛。要深入學生學習、生活的每一個場所，做細緻入微的工作，全面瞭解每一位學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀態，認真做好班級的日常管理工作，維護好班級良好的秩序，要加強與課任教師的溝通，及時瞭解學生的學習狀況，主動與家長聯繫，努力形成教育合力。
班主任工作要紮實認真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇於創新，要根據不同的班情、不同的教育對象，施行不同的教育策略，多鼓勵，多表揚，少挖苦，少批評。要充分發揮班委幹部的作用，選好人，用好人，充分發揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴於律己，率人垂範，用自己的言傳身教去感染學生，去引領學生的成長。要進一步強化班主任每週例會制度，每次例會要做到準備充分，主題鮮明，高效務實。班主任例會要有新的思維，新的創意，各位班主任可各抒己見，獻計獻策，及時交流教育信息，瞭解學生動態，解決突出問題，研究並佈置一週各項工作。
2、強化常規管理，提升管理水平：重温《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《宣城二中學生一日常規制度》。充分發揮《守則》《規範》《一日常規》在學生養成教育中的作用。關注學生學習生活中的每一個細節，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恆，抓實過程、抓好細節、反覆抓、抓反覆，抓出實效、抓出水平，讓學生做到“自主學習”，“自律生活”。
班主任要上好每週的主題班會課，有目的、有重點地對學生進行常規教育和行為習慣教育，讓學生能自覺遵守學校的各項常規制度。年級部將按照學校要求加強校牌佩戴、車輛停放、公物愛護、衞生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強起牀、早自習、大課間、午休、晚自習、晚就寢、雙休日等重要時間的學生管理。進一步強化學生《中學生學習常規》，嚴格按照學習常規要求，把握好學習過程的幾個環節，做到認真預習、認真聽課、認真作業、認真自習、認真考試。各學科要結合學科特點，加強學生的學法指導，逐步培養學生良好學習習慣，變學生被動學為主動學，使學生儘快適應高中階段的學習。
3、努力打造強勁的班集體。每位班主任老師必須充分認識到：一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發點和歸宿，打造優秀班集體是每個班主任努力追求的目標。一個優秀的班集體必須具備明確的奮鬥目標、得力的學生幹部、健康的集體輿論、健全的班級制度、良好的人際關係、高尚的班容班貌、濃厚的學習氛圍。各班要營造積極向上的氛圍，嚴格班規班紀，優化班級文化建設，構健和諧的師生關係，組織開展各項集體活動以增強班級的凝聚力，要進一步完善健全班委會，施行班委幹部輪值制，從而形成一種人人蔘與管理，人人主動管理，人人樂於管理的局面。
4、強化自習課、雙休日的管理，力求學生自主學習效率最大化。安徽教育新政實施以後，教師授課時間減少了，學生自主的時間明顯增加。針對這一新情況，新特點，我們必須十分關注學生非集中學習時間的活動狀況，拓展學生自主學習的時空，逐步培養學生自主學習的習慣，提高自主學習的效率。在這一問題上，年級部必須精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。
努力形成學科教師、班主任、年級值日組老師齊抓共管的局面。學科教師要結合學科特點正確地指導學生的自主學習，班主任老師要加強本班自習課、雙休日的管理和監督。各班要根據各班班情，落實學生自主學習的各項有效措施，及時推廣那些想學習、會學習並在自主學習方面取得成績學生身上的經驗，及時解決學生在自主學習中所存在的一些突出問題，抓重點、重點抓。值日組老師按值日要求準時到崗到位，加強學生自主學習的督促和檢查。我們要求學生做到課課有目標，堂堂有內容，認真預習、複習，認真完成作業。自主學習期間要保持學習場所的安靜，學生學習投入，不應有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學習的事。要進一步降低自主學習期間的“抬頭率，回頭率”，教育學生自主學習期間管好自己的“嘴”，為學生的自主學習營造良好的學習氛圍和環境。
5.組織開展各種有益於學生身心健康的活動，豐富學生的業餘生活：在教育新政背景下，學生週週回家既不實際也不可能，這給學校雙休日管理帶來了很大的困難，要使學生兩整天都呆在教室看書、做作業也不符合學生身心發展的需求。本學期我們將充分利用學校已有的教學設施和教學資源，結合各學科特點組織開展研究性學習，以培養學生勤於動腦動手、創新思維的能力。另組織開展各種活動，以豐富學生的業餘生活。語文學科可組織學生閲讀名著，交流讀書心得，也可結合重大的紀念活動組織詩歌、散文徵文或朗誦比賽。數、理、化、生可組建學科興趣小組，為學生參加奧賽奠定基礎。外語開闢外語角，激發學生學習外語的熱情，提高學生口語交際能力。史、地、政也可間或、不間或地組織學科講座以拓開學生的視野，豐富學生的學科知識。年級部也可利用春季這一美好的季節外出踏青，領略祖國的大好河山。
㈡ 教學管理工作：
6.培養良好的師德，樹立教學的新理念，重塑教師的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學高為師，身正為範”。要立足三尺講台，必須主動遵守《中國小教師職業道德規範》和各項規章制度，具備良好的教師職業道得和良好的教師形象。要志存高遠，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，熱愛學生，誨人不倦，勇於創新，團結合作，嚴謹篤學。要安於平凡，淡泊名利，講究職業良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強學習，不斷提高業務素質。廣大教師要樹立終身學習思想，不斷完善自己的知識機構，要進一步學習先進的教育教學理論，尋求新課程理念下的教育教學規律，轉變教育教學思想，重塑正確的學生觀、教學觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業知識，認真鑽研教學大綱、教材，認真研究課堂，認真研究學生，認真研究教法和學法，積極實施有效教學，不斷提高教育教學的質量。
7.狠抓備課管理. 備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優化教學過程的關鍵。我們要求每個教師都必須按照個人先備，集體後備，專人主備，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長是學科教學質量的第一責任人，必須認真履行其職責，在規定的時間內(週日晚自習)召集全組教師按規定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學內容，重、難點和易混點上外，要着重研究教師的教法和學生學法。年級部將按學校要求定期、不定期對教師的備課情況及其教學備課筆記進行抽查，在抽查中發現好的教師和備課組給予表揚，對備課工作做得不好教師和備課組提出批評並責令限期整改。
8.狠抓課堂管理. 課堂是教學活動的主陣地，是決定學科教學質量的關鍵所在，也是“減負增效”的主戰場。為確保高效課堂，我們要求教師課課要有清晰的三維目標和明確的達成意識，靈活採用學校“導學、精講、勤練”的教學模式，力求低起點、密台階、勤反饋，抓兩頭，促中間，認真落實兩個90%，力爭90%的學生在課上接受90%的內容，課堂上每位教師要充分發揮學生的主體地位，杜絕“一言堂”講風太盛的現象。針對課堂教學，年級部將進一步加大對課堂的監控力度，強化教師間的推門聽課，鼓勵組內老師多聽課、多評課，保質保量超額完成學校規定的聽課任務。
9.狠抓作業管理.嚴格控制學生的作業量和作業次數，進一提高作業的實效性，走科學高效訓練之路。(1)要求教師佈置的作業要符合課程標準、教學目標和教材要求;要精心設計和選編作業，做到難易適度，要嚴格控制作業的數量、練習的次數和節奏。(2)作業批改是教與學的雙向反饋，凡是學生做的作業教師必須及時批改，凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生訂正，幫助學生要建立錯題集，教師可根據學生掌握情況二次組織練習。(3)針對學生作業批改情況，年級部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長或學習委員對老師佈置的作業情況做好記錄，每週向年級部反饋一次。
10.狠抓辦公紀律管理。嚴格執行學校作息時間，按時上班、下班，不遲到、不早退。語文、外語早讀課，晚自習管理，相關老師必須按時到崗到位，值日老師每天必須做好考核工作。有事必須書面履行請假手續。 要營造良好的辦公環境 ①、正常上班期間不在辦公室玩遊戲、看網絡影視和qq聊天，老師要注意自身形象。②、人際關係要和諧。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜，避免和工作無關的閒談和喧譁，儘量不在辦公室抽煙。③、衞生環境一流。辦公室內保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃乾淨，桌面上作業、書籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。
其餘級部工作，諸如安全工作、宣傳工作、寢室管理、奧賽(培優)工作、考風管理等仍將延續上學期的管理制度，有專人負責，在此不再贅述。
附：具體工作安排
三月份：
(1)年級部、備課組擬訂本學期工作思路、制定學期工作計劃。
(2)召開學科備課組長會議，佈置學生補考事宜，進一步明確備課組長工作職責。
(3)召開年級任課教師會：通報期末考試情況，佈置本學期工作。
(4)各班級開展學雷鋒紀念活動。
(5)召開年級學生班會：勵志教育。
(6)召開學生表彰大會
(7)感恩系列活動。“三八婦女節”……我為媽媽説上一句悄悄話，送上一張賀卡。
四月份：
(1) 班主任工作會議，三月份班主任工作小結、反饋.
(2) 年級班會：學生分層教育。主題：自主學習。
(3) 期會考試考試動員、期會考試。
(4) 組織高一學生籃球賽。
(5) 部分學生座談會，瞭解學生的學習情況以及教師的教學情況.
五月份：
(1)五四紀念系列活動。
(2)學生常規管理專項整治活動。
(3)年級任課教師會：教學常規工作檢查，期中分析。
(4)參加“二中情”晚會。
(5)高一年級班會：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。
(6)師生讀書節讀書徵文、誦
讀和演講比賽活動。
六月份：
(1)高一年級教學工作專項調研。
(2) 學科競賽活動。
(3)期末考試考試動員。
(4)高一年級班會：誠信教育。
七月份：
(1) 期末考試。
(2)學生成績單發放，假期安排。
2022年高中學校工作計劃 篇12
一、認真完成教學任務
在這一學期中，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學任務。以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。在使用教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閲讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學，避免單一的直線式重複性教學。
每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。
能夠引導學生養成對名著的閲讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養及審美能力。薦學生閲讀《名著導讀》和課外閲讀書籍，擴大學生閲讀量，不斷提高語文積累和素質。備課組統一安排在教材教學過程中，安排一定的是課時講授《論語》並引導學生進行學習。在必修一階段閲讀完《家》，在必修二階段閲讀完《巴黎聖母院》，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，常加強作文的寫作，提升作文水平。
二、積極參與教研活動
本學期擔任備課組長，能在每週的備課組會上認真組織組員，共同探討語文課題，並積極參與集體備教《家導讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《遊褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課，認真參與評課。
本學期還繼續參與語文組的 “傳統文化與語文教學” 課題的研究，順利完成多篇論文結題。
積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學教研活動;多聽其他老師的課。
三、繼續教育計劃
四、教學反思。
在教學過程與教研小組學習過程中，我認識到自身教學上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進。
1.在課堂上還要要更加註意發揮學生的主觀能動性，讓學生多想多説多練;
2.進一步將課堂教學與課後練習結合起來，督促學生鞏固所學知識;
3.指導學生開展課外閲讀，擴大學生知識面，培養學生的發散思維思維和理解能力;
4.和學生多進行交流，特別是給學生強調一種意識，語文能力的提高是循序漸進的，經過一定的訓練是有效果的。如果認為學和不學作用不大，是一種非常危險的信號。
學無止境，教無定法，我將在接下來的教學過程中繼續完善我的教學工作。
2022年高中學校工作計劃 篇13
一、 抓 穩 定
根據學校的工作計劃，深刻領會學校的總體工作思路，領會其精神。尤其德育工作計劃，確定班級的工作重心。我認為高三的工作重心就是“穩定”，學生上了高三，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的大學聯考形勢的時候，會感到心裏很茫然，同學們會產生各種各樣的退縮行為，所以，在開學之初的大事就是“穩定”,只有學生穩定下來了，心態平和了，才有了學習和提升的基礎，我按照往年的慣例，認真地做好開學準備，讓學生填寫學生入高三情況調查表，爭取第一時間對學生有個大致的瞭解。瞭解情況是班主任工作的前提和基礎。一個班級是否穩定也取決於這個班級是否有意思，為此，我們在第一天就統計了全班同學的生日，生日祝福會準時送達。每一天早自習，在工作不忙的情況下，我會有準備地找同學談心，作為“求穩定”的一個小小手段，當一個人在集體裏，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人，他會捨不得離開，他會找到前進的動力和勇氣。
二、 促 和 諧
同學們來自不同的班集體，也帶着不同的生活習慣和學習習慣。在這個新集體中，如何讓同學們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學問。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內部的融合與團結，高三六班是同學們高三生活的最後一站，首先從思想上樹立這種團結求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學在班委會、團支部所佔的比重。在班幹部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其儘快適應新的工作分配。其次，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學們可以填報三個志願，在整體協調的基礎上，儘量滿足大家的要求，儘量讓不熟悉的同學同座，而且，在同學們的倡議下，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。
三、 求 發 展
高三的學習生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內讓學生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。我們同學的學習成績一般，目前有兩個同學練體育，兩個同學在外學習美術，三個學生學播音主持(兩個已經開始學習)，高三的目標就是直面大學聯考，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的。基於學校目前的大學聯考形勢，我大力鼓勵學生學特長，走藝術類大學聯考之路，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習。爭取在班級建立濃厚的學習氣氛。能夠持久激發同學們的成功動機。
四、 強 管 理
(一)、充分發揮班幹部的作用
根據多年的當班主任的經驗，我始終不斷地強調充分發揮班幹部的作用，選拔、培養、使用好乾部是班主任的寶貴財富，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報、同學評議、班主任最後決定的。
(二)、值周班長輪流制度給大多數同學提供一個展示個人管理能力的舞台
基於班級管理工作的穩定性，大多數班幹部是穩定的，為了給其他同學一個公平的機會和舞台，我始終堅持值周班長輪流制。
(三)制度管理(初步實現從“人治”向“法治”的轉變)
為明確班級幹部的具體職責，我先後下發了《三年六班班幹部職責》和《班級管理規定》。
班級幹部的管理和班級制度的管理都是為了實現學生的自我管理。
五、 重 細 節
(一)、兩本日記，力求班級管理精細化
我們班有兩本班級日記，其中一本是學校政教處發的，另一本是我們班自己的班務日記，在高一高二試行班務日記的基礎上，適應高三的新情況，我們在廣泛徵求同學意見的基礎上重新進行了修訂：新增了大學聯考倒計時，我的好習慣，我的心裏話等等。將在開學第一天投入使用。這本班務日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學習內容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內。是我們班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人蔘與。可以這麼説，這本班務日記將是我們三年六班的“心靈史”。