學校督導室學期工作計劃

學校校督導室要以提高教育教學質量為根本，切切實實發揮督導作用。進行全面督導，使學校的各塊工作落到實處，不流於形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上，為寫計劃而寫計劃。下面是本站小編帶來關於20xx年學校督導室學期工作計劃的內容，希望能讓大家有所收穫!

一、指導思想

根據《學校20XX-20XX學年度第一學期工作計劃》，督導室在校黨支部、校長室的領導下，按照職責範圍，認真執行學校年度工作要點，對全校各個系部、各個部門的教學管理、學生管理、後勤管理等三個規範方面的工作進行認真的檢查、督促、指導、評價和考核，創造性開展、出色完成上級交辦的相關工作，及時、準確收集、整理、彙總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，當好促進學校發展的參謀者。

二、工作目標

1、緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務，創建和諧、平安、優質校園環境，打造高效目標管理運行局面，以發現問題，診斷問題，落實整改，提煉經驗的方式，確保校園教育、教學管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監督和檢查學校各系部及各職能部門的協調、配合及支持、服務教育和教學工作的情況；注重發現、總結教育教學成果。

2、 推動學校進一步加強教師隊伍建設，重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設，為謝謝持續、科學、健康、快速發展，奠定人才基礎。

3、推動學校完善系部二級管理體系改革，促進部門和系部間的運行協調效率的提高，提高管理水平和服務質量。把系部、部門執行力和服務效率作為校園督導的一項重點工作來抓，建立督導系統考評機制，為績效考核提供真實依據。充分發揮督導室檢查、督促、指導、評價和考核的工作職能。着力於創新與實踐，着力於常規與考核，完善評價激勵機制。通過督導，提升幹部與教師的工作執行力，提高系部、部門的工作效率。

4、抓好省頒“三個規範”執行情況的督導檢查，根據學校三年工作規劃和年度工作計劃，重點對學校學生管理、教學常規和後勤管理管理以及安全工作等方面進行經常性督導考核，督促學校系部、各部門實實在在地做到職業學校的“三個規範”，迎接“三個規範”鎮江市第三輪視導。

5、根據學校行政辦公會議精神，迎接潤州區教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質量，切實樹立“管理即服務”的理念，切實提高工作執行的力度、效度和羣眾滿意度。

三、具體措施

(一)督教

1、對教學職能部門的教學管理與服務，對各系部教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調查、瞭解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關決策的貫徹落實情況，提出改進建議；對專業建設、課程建設、師資培養、教科研工作、技能大賽、創新大賽、數字資源庫建設以及信息化建設等情況進行督查。

2、對課堂教學和實踐教學質量進行監控；對課程教學內容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導；經常性走動式巡視課堂；會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優等活動；負責評教評學工作；組織幹部聽課並彙總、公示聽課信息。

3、定期對各專業的專業課、文化課、實訓課、德育課教師教學情況進行督導，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環節進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設性意見，並及時向當事人、相關部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質量。

(二)督學

1、走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況，參與學校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強學風、考風建設的意見。

2、通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時瞭解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。

3、通過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態；通過抽查學生的作業、課堂筆記、論文、畢業設計等檢查學生的自覺學習狀態。重視對自習課、實訓課、體育課、機房課、外聘教師課堂秩序的檢查。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。

4、對學生頂崗實習的組織安排、工作流程、實習效果等進行跟蹤瞭解和督導。開展專題調研，聽取教師、學生、企業、家長的意見和建議。

(三)督管理

1、 堅持月督導評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導；組織督導組對學校各處室、各系部、教研組等所屬部門進行督導評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質保量地完成任務。

2、督促、督查職能部門對學校佈置的各類迎評創建的資料完成及上傳工作，分析彙總部門月工作執行和創建任務落實情況；監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。

3、不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查，形成督導報告，為績效考核部門提供信息。

4、通過“督導室發現日”。收集廣大教師對學校各職能部門及學校建設、發展的意見、建議，歸納整理，歸類信息後提交相關職能部門，發揮督導室的協調、溝通作用，促進各部門提高服務質量，為教師解決實際問題。將幹部、教師提交的對學校發展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發揮督導室下情上達的橋樑作用。

(四)督安全

安全督導配合安全保衞與學工處實施，採取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關人員參加，確保安全底線無突破。

安全督查內容

1、檢查校區設施設備是否符合安全規範要求。電器設備、線路是否有不安全因素，設備的安全防護裝置是否完善、良好。

2、督查專業實訓室安全操作規程的執行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。

3、督查班級財產，水電門窗常規管理到位情況。

4、對食堂、宿舍、小賣部等衞生、安全重點場所進行專項檢查。

對於安全督導中檢查出的問題，檢查組應及時通報相關部門，相關部門應立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間範圍內整改。

四、各月重點工作

八月份

1、 制定本學期督導室工作工作計劃。

2、 召開督導室部門工作人員會議，明確分工。

九月份

1、 對全校各個班級開學準備工作的檢查。

2、 對各系部學生儀表檢查整改情況進行督查。

3、 對機電系幹部的調整、分工及工作情況進行督導。

4、 對部分13級新生班級教育小組的工作情況進行專項督導。、

十月份

1、 信息系教學情況專項督導。

2、 實習生在崗穩定性情況督導。

3、 對學生的午休情況進行督導。

4、 對學生全校學生宿舍的管理情況及宿舍內部的安全、消防設施進行專項檢查督導。

十一月份

1、 綜合部期中教學、考務工作督導。

2、 機電系學生穩定性情況督導。

3、 對學生晚自習情況進行檢查督導。

4、 對20xx級、20xx級部分班級教育小組的工作情況進行專項督導。

十二月份

1、 對教學區的安全設施進行檢查督導。

2、 信息處常規工作、內網建設督導。

3、 對學工處開展的禁煙活動的效果進行視導。

4、 對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。

一月份

1、期末教學工作、考務工作督導檢查。

2、寒假前全校安全檢查。

3、學期督導信息彙總，完成工作總結。

4、對各部門中層幹部、教輔人員工作量和全體教師教學質量及工作量進行考核、彙總、上報。

一、指導思想

根據《江蘇聯合職業技術學院關於加強教學督導工作的意見》(蘇聯院〔20XX〕11號)及學校《20XX年工作要點》精神，督導室在校長和分管校長的領導下，按照職責範圍，認真執行學校年度工作要點，監督學校年度工作要點的執行，並創造性開展、出色完成上級交辦的相關工作，對全校教學、學生教育、行政、安全、後勤等方面進行進行認真的檢查、督促、評價和指導。及時、準確收集、整理、彙總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，當好促進學校三個發展的參謀者。

二、工作目標

1、緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務，創建和諧、平安、優質校園環境，打造高效目標管理運行局面，以發現問題，診斷問題，落實整改，提煉經驗的方式，確保校園教育、教學管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況；注重發現、總結教育教學成果。

2、以專業部、教研組為單位，組織好“有效教學”工作專項督導，並督查“一線教師、教研組長、中層以上幹部的聽課量，被聽課分別不得少於規定執行情況。

3、把部門執行力和服務效率作為校園督導的一項重點工作來抓，建立督導系統考評機制，為績效考核提供真實依據。充分發揮督導室檢查、督促、評價和指導的工作職能。着力於創新與實踐，着力於常規與考核，完善評價激勵機制。通過督導，提升幹部與教師的工作執行力，提高部門的工作效率。

三、具體措施

(一)督教

1、對教學職能部門的教學管理與服務，對專業部教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調查、瞭解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關決策的貫徹落實情況，提出改進建議；對專業建設、課程建設、師資培養、教科研工作、技能大賽、數字資源庫建設等情況進行督查。

2、對課堂教學和實踐教學質量進行監控；對課程教學內容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導；經常性走動式巡視課堂；會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優等活動；負責評教評學工作。

3、以專業部、教研組為單位，組織好“有效教學”工作專項督導，並督查“學期一線教師、教研組長、中層以上幹部的聽課量分別不得少於8節、16節和20節。

4、定期各專業的專業課、文化課、實訓課、德育課教師教學情況進行督導，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環節進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設性意見，並及時向當事人、相關部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質量。

(二)督學

1、走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況，參與學校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強學風建設的意見。

2、通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時瞭解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。

3、通過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態；通過抽查學生的作業、課堂筆記、論文、畢業設計等檢查學生的自覺學習狀態。重視對自習課、實訓課、體育課、機房課、外聘教師課堂秩序的檢查。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。

4、對學生頂崗實習的組織安排、工作流程、實習效果等進行跟蹤瞭解和督導。開展專題調研，聽取教師、學生、企業、家長的意見和建議。

(三)督管理

1、堅持月督導評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導；組織督導組對學校各處室、專業部、教研組等所屬部門進行督導評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質保量地完成任務。

2、督促、督查職能部門對學校佈置的各類迎評創建的資料完成及上傳工作，分析彙總部門月工作執行和創建任務落實情況；監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。

3、不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查，形成督導報告，為績效考核部門提供信息。

4、通過“督導室發現日”。收集廣大教師對學校各職能部門及學校建設、發展的意見、建議，歸納整理，歸類信息後提交相關職能部門，發揮督導室的協調、溝通作用，促進各部門提高服務質量，為教師解決實際問題。將幹部、教師提交的對學校發展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發揮督導室下情上達的橋樑作用。

(四)督安全

安全督導配合安全保衞與總務處實施，採取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關人員參加，確保安全底線無突破。

安全督查內容

1、檢查校區設施設備是否符合安全規範要求。電器設備、線路是否有不安全因素，設備的安全防護裝置是否完善、良好。

2、督查專業實訓室安全操作規程的執行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。

3、督查班級財產，水電門窗常規管理到位情況。

4、對食堂、宿舍、小賣部等衞生、安全重點場所進行專項檢查。

對於安全督導中檢查出的問題，檢查組應及時通報相關部門，相關部門應立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間範圍內整改。

四、開展好《師德永恆》—“尋找身邊的感動”弘揚師德、師風活動

教師是立校之本、興校之源，立德樹人是教育工作的根本任務，教師是人類靈魂的工程師。為貫徹落實20XX年11月南京市教育局及中共南京市教育局工委發佈的《讓我們共同樹立在學生、家長心目中的師德豐碑》——致全市廣大教師的一封信的精神，本學期將繼續宣傳報道教師中身邊的人和身邊的感動，揚師德，正師風，鑄師魂。從點滴"感動"中，感受師生的情誼，師風的正氣，師德的善美、師魂的浩然，塑造良好的師德風尚，引領我們用以一顆細膩的心真切地感受身邊人羣中真誠的一面，善良的一面，美好的一面。

五、根據督導室崗位工作職責及20XX年學校工作目標制定本學期工作要點

1、根據《江蘇省聯合職業技術學院關於加強教學督導工作的意見》，對職能部門執行教學、學生、後勤管理規範情況予以常態化督導，夏主任側重於教學管理、實習管理，本人側重於學生管理、後勤管理，其它，夏主任側重於電藝部、服裝專業部、培訓部、教研處，本人側重電商專業部、美髮形象專業部、信息處等督導檢查，督導工作力求思想統一，齊心協力，分工不分家。不參與、不干預各部門事務，提出的意見及建議做到公正、公開，處於公心，有則改之，無則加勉，將發現的問題及時上報校長室或協調相關部門解決。

2、開學準備工作檢查督導，寒暑假前。

3、對各部門月工作安排執行情況檢查。(夏主任負責)

4、協助安全保衞處對全校安全檢查、巡查，每月至少一次。(兩人都有)

5、協助愛委會對全校衞生工作督導檢查，每月至少二次。(夏主任參與)

6、對中層管理人員月績效考核督導。(夏主任負責)

7、督查學期一線教師8節、教研組長16節、中層以上幹部20節的聽課量和被聽課規定執行情況。(夏主任負責)

8、部門常規工作“飛檢”(兩人都參與)。

9、繼續做好《師德永恆》校先進人物事蹟挖掘、編寫、宣傳工作。(本人負責)

10、食堂、小賣部食品安全、衞生及質量管理情況檢查，參與學校膳食委員會工作定期召開伙委會，定期對食堂情況做問卷調查，並及時公佈。(本人負責)

11、對技能大賽訓練方案及方案執行情況督導檢查。

12、上級驗收、質量檢查時，對各部門材料準備的督導。(兩人都參與)

13、對各部門安全定期檢查和專項檢查工作情況進行督導並收集整理台賬資料。(兩人都參與)

14、對各部門組織的校內外各類教育教學活動的安全預案准備及落實情況進行督導檢查。(兩人都參與)

15、貫徹落實羣眾路線精神，多與一線教師交流，多聽聽一張教師對學校建設發展中的意見、建議，及時上報校長室及相關部門。做好橋樑和紐帶作用。並協助學校做好和諧安定工作，(兩人都參與)

16、協調各部門處理教師的意見、建議。(兩人都參與)

17、對各處室上報的年度工作目標及時間推進表執行情況進行督導檢查。

18、按時完成周督導簡報、月工作計劃、總結、處務會記錄等材料(本人負責)

19、服從校領導安排的其它臨時性工作。

一、思想

20xx年，全鎮教育督導工作以科學發展觀為，以教育法規為依據，教育督導監督、考核、檢查、評價、的職能，把更新教育觀念、義務教育均衡發展、強化教育教學管理、規範辦學、校園文化建設督導評估工作的中心任務，教育法律法規方針政策得以，全鎮教育事業健康發展。

二、工作思路、

20xx年，鎮中心學校將健全三項制度、三項督導、三個、改進三個、三個。

健全三項制度：督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、複查制度。

三項督導，即：

督政：督查教育法律法規、教育方針政策的情況；

督學：督查學校要求、自身發展的情況；

督教：督查校長教改、管理教學、教師教學常規、課效的情況。

三個：義務教育均衡發展；規範辦學；校園文化建設。

改進三個：強化督導評估的性(社會、家長反映的辦學不規範問題督導)；強化督導評估的質效性(直接督查各學校工作的各個環節)；強化督導評價的系統性(學校自評、校長述評、師生參評、中心學校綜合評價的體系)。

三個：以保障義務教育均衡發展等工作的為，把教育督導質量和到新；以法律、法規賦予的督導職責為己任，把教育督導機制創新到新；以自身建設，內涵發展為基礎，把教師隊伍專業化發展到新。

三、工作要點

1、工作，義務教育均衡發展。

茶園衝中心國小在20xx年創建縣級合格學校，評估驗收。

全鎮各學校在合格學校建設階段性的基礎上，全方位地和義務教育均衡發展。

實施“十大工程”：幹部教師隊伍建設工程、教育教學質量提升工程、學校標準化建設工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設工程、規範管理工程、安全穩定工程、環境優化工程、強基固本工程。

“六大”：先進辦學理念，辦學規範化；優化教師結構，師資配備均衡化；辦學條件，基礎設施標準化；提升應用，教育技術信息化；發展，教育生態化；推行素質教育，教育質量優質化。

2、提升辦學理念，教育長足發展。

學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生認可的價值觀，是辦學的思想和行動指南，是制訂學校發展規劃的依據。鎮中心學校將各學校創新工作思路，積累思想，提煉辦學理念(從學校辦學傳統的積澱中昇華；從辦學積累的經驗中提煉；從社會對教育的主流價值規範中新的哲學思考)，並把它學校師生遵循的準則，辦學發展的靈魂，努力教職工和全體學生的、向心力、核心競爭力，轉變學校傳統的辦學觀念和辦學模式，鮮明個性的辦學，為學校長足發展打下堅實的思想基礎。

今年，鎮中心學校將組織教師參加縣教育督導室、教育局舉辦的國中、國小兩個學段的學校辦學理念的論壇主題活動，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

3、健全督導機制，辦學。

(1)標準化學校建設。在合格學校建設基礎上，跟蹤管理，組織回訪複查，督促各學校辦學條件，優化教師結構，科學配置資源，建設生態校園，素質教育，把我鎮現合格學校建設標準化學校。

(2)示範學校管理。協助縣教育督導室對我鎮的市、縣級示範學校跟蹤管理督查，學校發展。各示範學校要實踐辦學理念，創新發展思路，學校管理和發展內涵，使學校先進辦學理念的典範，科學管理的典範，規範辦學的典範，教育事業發展的典範，示範學校輻射作用。

(3)努力培植我鎮的“羅田名校”。在標準化學校、示範學校建設的基礎上，組織各方力量和資源，培植1所集“學園、樂園、花園”於一體、管理有、課改有特點、教師有特技、學生有特長，在羅田內外有的一流學校。駱駝坳國小、駱駝坳中學、嚴家坳中學要的。

4、執法督查，規範辦學。

確立依法治教依法辦學的思想，規範辦學，教育公平。鎮中心學校將教育執法督查，督查內容包括：(1)杜絕鎮內各學校搶挖其它學優質生源；(2)控制大班額；(3)督促清理取締班、實驗班、快慢班；(4)對學校開科開課和作息情況督查；(5)對學校“陽光體育活動”情況督查；(6)對學校教輔讀物徵訂情況和學校收費督查；(7)對全鎮幼兒園(班)的辦學督查。

5、文化建設，提升學校辦學品位。

校園文化是學校的，是催生教師專業成長和學生生命發展的深厚土壤，是學校人文傳統和優良作風的之源。各學校要努力提升辦學品位，學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態文化、廉政文化建設。文化的濡染和薰陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領師生人格的，師生的幸福指數。

鎮中心學校將協助縣教育督導室學校校園文化建設校校行活動，並將其納入綜合督導評估體系，評選出校園文化建設先進學校。

6、專項督導，教育工作進步。

(1)教育教學教研專項督導，教育質量的提升。

(2)師德師風建設專項督導，師德師風建設提升。

(3)安全工作專項督查。

(4)後勤管理與服務專項督導。

(5)職教、幼教、特教專項督導。

7、搞好年度考核，教育事業發展。

在20xx年考核基礎上，徵求各意見，考評機制，修訂好《駱駝坳鎮中心學校20xx年工作考核辦法》《駱駝坳鎮中心學校20xx年學校工作評價辦法》，組織實施好全鎮20xx年的綜合考評工作。

8、調查，教育督導質量。

教育督導宣傳工作，教育工作難點熱點問題系列調研活動，一手資料，為當好參謀。努力教育督導下達的工作任務。

9、隊伍建設，督導工作。

幹部隊伍建設，培養思想道德素質好、工作能力強、公認、年輕教師擔任學校幹部。教育工作督導檢查，通報督導檢查情況。鎮中心學校自身建設。教育政策、教育法律法規和知識的學習，督導幹部的政策和專業。幹部作風建設，幹部的創新和工作力，抓工作的，基層，服務學校，服務師生。

四、安排

一月：

1、制訂20xx年教育督導工作計劃；

二月：

2、制訂《中心校和學校工作考核評比辦法》；

3、制訂《鎮中心學校教育督導室工作考評細則》；

4、總結20xx年度合格學校建設工作，部署20xx年度教育督導工作。

三—四月：

5、義務教育均衡發展、教育教學教研、規範辦學、師德師風建設、後勤管理與服務、學校安全工作專項督導。

6、協助督辦並市、縣示範學校複評；

五—六月：

7、校園文化建設專項督導，現場；

8、對示範學校、合格學校跟蹤管理專項回訪，學校標準化建設；

9、動員創建“羅田名校”，參評“羅田名校長”；

10、參加辦學理念論壇，優秀論文評選活動；

11、參加市縣示範學校校長會議；

七—八月：

12、教育工作熱點、難點、調研活動；

13、督辦全鎮高中階段招生工作；

14、督辦全鎮教師集訓工作；

15、檢查教育幹部聽課筆記；

九—十月：

16、開學工作檢查；

17、協助教育執法、輪規範辦學和師德師風建設專項督查；

18、協助校園文化建設專項督導，評選校園文化建設先進學校；