新學期學校信息技術工作計劃範文

信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合,是現代教育發展的方向。因此學校有力地促進信息技術的普及,推進青少年科技教育改革,你知道具體的計劃要怎麼制定嗎?以下是本站小編為你精心整理的關於20xx年新學期學校信息技術工作計劃範文的內容,希望你喜歡。

新學期學校信息技術工作計劃範文
20xx年新學期學校信息技術工作計劃範文(一)

一、指導思想

信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合,是現代教育發展的方向。認真貫徹區教育局工作要求,以信息技術教育與信息技術的應用為重點,立足本校的實際,以服務教育、教學、科研、管理為中心,提高教育資源的利用能力,推動我校信息化建設。

二、總體思路

進一步完善學校網站,做好深層次的開發工作,拓展網絡互動平台的功能。做好網站更新和日常維護工作,進一步推進教師信息技術培訓。加強學校的信息化教學,提高教學質量,培養學生信息素養,樹立學生在運用網絡資源中的自我保護意識。

三、主要工作

(一) 進一步完善學校網絡資源庫,充分發揮校園網的功能。

1、本年度將進一步充實學校資源庫。促進教育信息化應用深入開展。

2、不斷豐富校園網站的內容,及時在校園網上發佈學校的各類信息。增強校園網的實用性和藝術性。

3、鞏固和加強校園網的安全性,由專人負責服務器和網關的防病毒工作,及時做好網站數據庫的備份工作。

(二)加強教研組建設,認真開展信息技術有關教學的研究。

1、認真備課、上課,認真學習信息技術指導意見,注意吸收教改信息,不斷提高教研質量。

2、加強多媒體教學軟件開發及應用的引導,鼓勵教師進行多媒體教學,推進信息化技術在教學上的應用。

3、繼續開展網絡課題研究,認真學習創新教育理論,不斷更新教學觀念,努力探索創新教育規律,在課型模式的研究上着力,力爭突破,形成經驗,輻射滾動。鼓勵教師到網絡教室開展形式不限的網絡教學研究活動。

4、學習信息技術與學科課程整合的理論,發揮創造力,大膽實踐,進行網絡環境下信息技術與學科整合的教學研究。鼓勵教師多上信息技術與各學科整合的教改實踐課。

(三)認真開展教師信息技術培訓,組織學生競賽。

本學期將繼續組織網絡課題組教師進行網頁課件製作的培訓。鼓勵、幫助老師製作基於WEB下的課件,嘗試進行網絡教學。

(四)加強設備的日常維護和管理,提高設備的使用效益。

1、經常檢查和公佈設備的使用情況,每個辦公室由專人負責進行網上報修,信息技術辦公室積極配合總務處維修電腦,確保設備完好。

2、嚴格執行損壞賠償制度,做到賬物相符,合理使用,妥善保管。

3、加強對電子教室的安全管理,着重培養師生操作網絡的自我監控能力,養成良好的網絡道德品質。

20xx年新學期學校信息技術工作計劃範文(二)

一、指導思想

以縣教育信息中心工作計劃要點和學校工作計劃要點為中心,充分發揮信息技術的功能,以加強信息技術管理和應用為重點,以確保省信息技術實驗校為動力,進一步推進我校教育信息化進程,以信息化帶動教育現代化,促進學校各項工作健康,協調、可持續發展。

二、任務目標

強化學校網絡、網站建設與管理,優化網絡結構,爭創縣級優秀網站。

2、配合縣教育局加強網絡資源建設,完成上級分配的各項任務目標,爭創網絡資源建設先進單位。

3、按要求積極穩妥地推進信息技術在教育教學中運用的廣度和深度。

4、繼續抓好信息技術培訓工作,使100%的教師信息技術應用水平達合格級。

5、加強信息技術學科教學的規範化管理,注重學生信息素養的培養。

6、進一步加強信息技術與學科教學的整合研究,用課題帶動應用。

三、工作措施

㈠以學校網絡、網站建設與管理為龍頭,優化網絡結構

加強領導

2、健全制度,規範網絡建設

3、強化網絡防毒工作,重視網絡信息安全

4、加強硬件建設

力爭年內實現“班班通”和教師人手一機的目標,爭創省級現代教育技術示範校。

5、規範校園網站建設

學校網站對內服務於教育教學,對外是學校的宣傳陣地,是整體反映學校形象的最主要媒體。為此,學校網站要進一步優化欄目結構,擴大信息量,力求網站界面簡約、佈局合理、色調一致、風格統一,內容正確、充實、豐富且及時更新,使其更好的服務於教學、德育、管理、學生、教師、社會等。同時要求45歲以下的專任教師建立自己的網頁,網管員要對教師的網頁建設情況及時進行指導、檢查,學校擬定於6月份和11月份對教師網頁進行評比,優秀者推薦參加縣級評比,並將網頁建設情況納入績效考核,學校網站爭創縣級優秀網站。

㈡採取得力措施,加強網絡資源建設,滿足教學要求

6、搞好校級資源庫建設和資源上傳工作

學校網管室要和電教室密切結合,由網管室負責把有關的電教教學教材全部彙集到學校資源庫,使其更好地服務於教學。同時,學校將做好資源上傳工作的管理,教導處加強指導、及時調研、按時、優質完成任務,同時網管室負責把資源及時上傳。爭創資源上傳優秀單位。

7、構建校園網在線資源庫和圖庫建設

網管室要在教導處的指導下,按照新課程標準的要求,廣泛收集,整合現有的各種電子音像教育資源,構建學校校園網在線資源庫。

㈢按要求,積極穩妥的推進網上政務和網上辦公建設

8、學校領導帶頭,充分利用校園網傳閲各種校內文件、信息,做到校內文件、信息傳閲無紙化。

9、本學期開始,嘗試網上政務公開。具體措施是:在校園網站上,開闢政務公開專欄,把需要公開的政務及時上網,公佈於眾。

10、繼續實行網上學籍管理,推行教工檔案信息化管理,爭取7月份之前建成教工電子檔案,逐漸實現檔案管理自動化。

㈣繼續強化信息技術培訓工作,從而提高教師的信息技術應用水平

11、學期初,電教室要制定出詳實的信息技術培訓和資源使用培訓計劃,按計劃組織相關教師進行培訓,其中學校要積極外派信息技術專職教師和網管員參加縣級培訓,提高他們的教學能力和管理能力。

12、學校以教導處牽頭,每年於5月份和11月份舉行了校級多媒體課件和電教優秀論文評選活動,對評選結果除通報表彰外,還有納入教師的績效考核,同時將優秀者推薦參加縣級評選。

㈤加強信息技術學科教研,提高學生的信息技術水平

13、開齊開全信息技術課。要求任課教師在學期初制定出翔實的教學計劃,且按計劃進行教學,三月份組織學生參加電腦作品比賽。

14、學校成立信息技術教研組,責成一名領導分管信息技術教學工作,定期組織召開教學研討會,每週聽一次課,通過以上措施提高任課教師的授課水平,從而提高教學成績。

㈥加強信息技術與課堂教學整合的校本課題研究,提高信息技術應用水平,從而提高教學成績。

15、提高認識,轉變觀念

引導教師正確地使用多媒體手段進行輔幫教學,提高教學成績。同時將省級實驗課題研究中期成果進行推廣。

16、將多媒體教學手段的利用情況納入課堂教學評價之中,從而調動教師利用多媒體手段的積極性。

(七)建設“電子圖書閲覽室”

17、充分發揮現代信息資源優勢,開展讀書育人教育。篩選優秀讀物,通過校園網發佈到各個學生用機房,定期開展網上讀書活動,

(八)家長座談會、專家講座、圖書借閲、上級來文保管、學籍管理、校內消費一卡通等要充分發揮了校園廣播和網絡媒體的作用。同時為周邊單位、兄弟學校提供現代教育技術培訓場地和現場指導。

20xx年新學期學校信息技術工作計劃範文(三)

一、指導思想

以教育信息化建設為主線,加強學習,積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用,以應用促需求,以需求促發展的策略,努力提高師生的信息素養,進一步促進學校的教育信息化水平的提高。

二、主要工作

(一)加強隊伍自身建設

1、明確人員分工,加強日常管理。明確“服務、指導、創新”的工作職責,在確實完成好常規的教學任務的前提下,不斷加強學習,努力提高業務水平與工作效率,增強協作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的收集、歸檔。結合學校制定的器材借還及其他相關業務考核制度,及時記載,積累數據。

2、要把信息中心建設成一支學習型的團隊,所有成員要在學習的氛圍中,一起探索,共同成長。具體措施:加強制度要求,每兩週有兩節課的固定時間用來學習、研討,地點設在機房。內容有flash製作、網絡管理基礎知識、信息技術與課程整合的理論與實踐等。

(二) 極開展教學研討

1、 信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規的課堂教學實踐中,同時我們必須注重在研討中運用信息技術,提高教學研討的質量。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成總結性的反思材料”這一系列實踐和反思的環節中,促進教學研究水平的提高。

2、 組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論,開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究,配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的研究課題的結題工作。

3、 配合學校開展的各級教學研討展示活動,積極參與“整合”研究,做好相關的服務工作。

(三)提高設備使用效益

1、加強學校電腦的管理。為節約維修成本,對電腦和常見故障,我們將主要通過集中採購電腦配件備用的辦法自行維修解決。

2、繼續建設好教學資源庫。通過培訓,引導廣大教師用好現有的教學資源(校本的和外掛的)。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源,並以教材體系進行編目。具體徵集措施:各學科以教研組為單位,在教研組長收集組內成員平時教學中製作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上,由信息中心協助整理、上傳,期末進行評比、考核。繼續對現有的已購置和下載的部分資源進行整理編目,擴充校本資源庫內容。

(四)嚴格師生培訓與考核

1、 教師參加上級組織的培訓。

2、 教師參加上級組織的競賽。

3、 組織校本培訓:信息技術與課程整合的理論與實踐;培訓前期制定計劃,作好準備,培訓中注意講練結合,及時作好考勤記錄。

4、 加強對學生基本信息素養的訓練與考核。在強調整體推進的前提下,對部分水平超常的學生要加強訓練,在今後的技能競賽中力爭有所突破。設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽,三年級英文輸入,四年級中文輸入,主要利用信息技術課的途徑進行。