大學學生制定的新學期學習工作計劃範文

學習和鍛鍊可以交替安排,因為鍛鍊時運動中樞興奮,而其他區域的腦細胞就得到了休息。下面是本站小編為您精心整理的大學學生制定的新學期學習工作計劃範文。

大學學生制定的新學期學習工作計劃範文

大學學生制定的新學期學習工作計劃範文1

一年之計在於春,一個學期之計在於開始,新學期初始,一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味着新開始,新開始象徵着新的挑戰。俗話説好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期,我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下,學習部取得了一定的成績,在本年的學習中我們將繼承優點,改正不足,爭取把學習做的更好。本學年工作計劃如下:

一、主要學習目標

明確學習目標,打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績,能切實在大學裏學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法,並且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

二、具體安排

1.堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所瞭解,能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後,能夠主動複習。温故而知新。

2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3.每天堅持到自習室上晚自習一個半個小時。

4.對於課程知識,要多想多問,並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。

6.身為一個烹飪與營養教育專業的學生,對於工科成績是非常重要的,所以應該堅持在平時多做一些課外作業。

7.爭取利用週末時間多學一門外語。

8.培養良好的學習興趣。

俗話説:興趣是最好的老師。我認為,關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學習。古人説:學為立世之本,學可以立德,學可以增智,學可以致用。學習是成就事業的基礎,是人生的出發點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學習也是如此,你愛它,它也會回饋於你。

以上各項內容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。

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新學期、新氣象,為在新的學期中取得更多更大成就,必須有一個科學合理的學習計劃。在總結上學期的學習情況和下學期的學習任務,做出如下計劃:

一、做好一切準備迎接九月份計算機考試

1、熟識計算機理論知識、熟練計算機操作。

2、掌握職業經理理論知識(職業經理教材)。

3、電子商務培訓。

二、 研讀財務報表(重點);目標:基本掌握財務知識,看得懂財務報表

1、閲讀財務書籍。

2、閲讀報紙有關公司年度報表。

三、學好課程知識

1、走在老師前面,課前預習(30分鐘之內)基本掌握當天所學內容:劃出重點難 點深入思考,試着提出兩三個問題。

2、思緒一致,課上緊跟老師思路、積極思考、口手眼腦並用(課上不許玩手機、 不聊天,對有些課程可用來看書或寫總結)。

3、課後的第一,課後要及時回顧:先用五六分鐘回憶課堂內容,然後翻閲課本仔 細複習一遍,最後在睡前再複述一遍。

4、温故而知新:學後兩天覆習(重點部分)、週末鞏固、一個月再仔細複習一遍。

四、計劃每天學習時間

1、科學合理安排每個時間段學習時間。

2、與時俱進,根據實際調整、以變應變。

五、閲讀書籍(不要多但要精讀,要讀薄又要讀厚)。

六、積極社會實踐,在社會上尋找機會,鍛鍊能力、獲取經驗。

七、踴躍參與社團、班級團體活動,儘量去展現自己才能並提升自我。

八、生活勤儉節約、艱苦樸素

1、養成良好的生活習慣:注意飲食,少吃熱食。

2、多參與體育運動(打籃球);傍晚健身運動。

3、養成良好的消費習慣:每天存一元、記入每天消費情況 九、 以成功人士為榜樣、以成功者的思維思考看待問題、成功者。

十、為人謙和、態度誠懇;行事謹慎、考慮周全;有上進心、責任感、持之以恆。

十一、努力完成這個計劃,練就自己主宰自己的人生 新學期無疑為我們提供了嶄新的園地,但是要認識到

榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,旅途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力、持之以恆的攀登,有了計劃就要努力去實施,所以,要培養堅韌不拔、吃苦耐勞的精神,決心學習的人,得有經受磨鍊的思想準備,在困難和挫折面前,不灰心、不放棄。

不要做理想主義者,要成為理想的行動者。

立足今天、準備明天、憧憬未來。

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時間如流水般飛逝,轉眼之間大二學年的新生活開始了。上一學年由於學習任務沒有規劃好,學習目的不明確等原因,導致了自己在學習過程中遇到了很多問題,從而大大降低了學習效率,針對上已學年自己在的許多需要改進的地方,也結合本學期的課程特點,和學習任務安排,為了更好的提高學習效率,充分利用有限的學習時間,取得更大進步,現制定出大二學年學習計劃,具體如下。

一、 學習重點

分為兩個階段,第一階段即大二上學期,學習的重點應該結合本學期課外時間充足這一特點,應該充分利用課餘時間加強課後操作技能訓練,通過不斷練習提高專業技能,同時也為下學期的技能認證做好充分準備。第二階段,也就是大二下學期,大二下學期的我即將走入社會,必須結合社會實際有方向,有針對性的學習,才不會因為盲目學習而使自己所學的東西與社會脱軌。這一學期的重心應該放在個人突出能力的發展,專項訓練自己突出的能力。同時在日常生活中應該注意多與別人交流,提高自己的處事與交際能力,這對以後的工作和生活很重要。

二、學習目標

希望通過這一學年的學習,掌握一些基本的專業技能,熟練一些必須的操作技能,同時發展好自己健康的興趣愛好,鍛鍊好身體,提高自己的交際能力。

三、具體安排

1、利用課餘時間,加強對專業知識的學習,多看課外書。

2、積極配合老師的教學,緊跟老師的教學進度,遇到問題要多與同學或老師交流,儘快解決。

3、端正自己的學習態度,認真按質按量,完成老師交待的任務,不敷衍了事。

4、注意加強自己的薄弱科目的學習,不偏科。

5、合理安排課餘時間,課餘時間多做點有意義的事,如可以通過練習書法,繪畫等 ,提高自己的文化素養,同時也豐富了自己的課餘生活,少玩遊戲,多做有意義的事。

6、除了學習,還應該注意加強自我身體鍛鍊,健康的勝利是學習效率的有利保證。

7、定期檢查自己的計劃的實行情況,以監督保證計劃的正常實施。

四、結尾

今年是覺悟的一年,拋棄以前的一切,重新開始!最後用句歌詞做結尾吧,海水正藍,陽光燦爛,這時的我要揚起風帆。該來的來,該散的散,我想我會很勇敢。

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此次學習計劃的重點放在英語學習和專業課學習上以及課外書閲讀。英語學習的目標是提高口語水平,大三結束時能講流利的英語,能用英語進行有邏輯的對話,能 順暢的表達自己。專業課學習緊跟老師進度,適當超前,做到不留問題,真正學懂專業課。讀書方面,有計劃的讀書,鍛鍊自己的思維深度。 具體措施如下:

一、外語學習

外語學習貫穿整個大學生活,將來工作中也很重要。英語學習貴在堅持,每天進步一點點,聚沙成塔,集腋成裘,總會提高外語水平。

(1)提高單詞量,每天背5個單詞,隔天覆習一次,一週複習一次,月末複習一次,沒記住的單詞反覆複習。

(2)每週寫一篇英語文章,然後對照範文,查漏補缺,發現不足。週日晚上為寫作時間。

二、專業課學習

(1)跟着老師進度學習,提前預習。不懂的地方及時解決,學習過程中不留問題。

(2)每週複習一次本週學過的內容,每月末複習本月學習內容。循環複習。

三、讀書

(1)每週讀書時間不少於五小時,每天抽出一小時讀書。

(2)讀書人文方面的書籍以提高自己的人文素養。

以上就是我關於本學期的學習計劃。我深知,僅僅制定一個計劃是不夠的,關鍵還是執行計劃的能力,但是,既然制定了計劃,我就會按着計劃走,不留遺憾,過有計劃的大學生活。

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計劃是大學生必須掌握的基本技能。學習計劃的設計方法正是學習掌握計劃制定技能的有效途徑,同時也是提高學習,生活的效率,實現自身的人生價值,成就未來事業的根本保證。

學習計劃的設計包括價值意義的認定、基本的設計方法和計劃時間的安排三個方面的問題。

一、價值意義這屬於意識形態上的問題,即:為什麼要制定學習計劃?有無學習計劃對大學生的人生髮展會有什麼影響?第一個問題的答案是:為了實現自身的人生價值——具有廣泛意義的人生理想目標。無論古今中外,對於人生有一個共同的度量標準:時間!任何人的人生都是可以用分分秒秒的時間來計算的,這對於每一個人來説都是絕對公平的,而且具有不可回溯的特性。所以有人講,人生最大的資本是時間,人生最短缺的資源也是時間。在智力正常的前提下,每個人的人生成就的大小,人生價值能否實現,在很大程度上取決於其時間觀念,以及對於時間的支配能力。所以,古往今來許多仁人志士往往感歎人生苦短,終生勤勉有加,才成就了記載青史的人生偉業。正是由於時間對於人生如此重要的價值意義,所以人們對於時間的哲理性思考才從未有停止過。如:“時間就是生命”,這是人生哲學的命題;“時間就是金錢”,這是經營哲學的命題;“時間決定着成敗”,這是成功學和失敗學的共同命題。有了第一個問題的答案,則第二個問題的答案也就涵蓋於其中了。有無學習計劃,能否嚴格地執行即定的學習計劃,對於未來的人生髮展顯然具有決定性的影響。可以認為,確立正確的時間觀念,掌握計劃時間的基本方法,科學的利用和支配寶貴的時間,是我們必修的第一課!有一門新興學科就叫做“時間學”,這必須認真地學習研讀才是。

二、學習計劃的設計要點就是要解決好計劃項與時間分配的問題。計劃項是指我們需要時間耗費的學習、生活的內容確定與劃分,,可以概括為課業學習、課外閲讀、課外活動和生活雜務等四項內容。課業是支撐未來人生職業發展最基本的基礎性知識、技能體系,由一系列的課程所組成。課業學習是國家對大學生硬性規定的學習任務,有專業課與公共課之分,必修課與選修課之別。儘管課程的性質不同,對大學生的學習要求也有所不同,但課業學習是有規律可循的,即各門課程的學習均包括預習、聽課、複習、練習和考試五個環節,學習計劃設計的基本要求就是,要根據學習的進度,對每門課程的每個學習環節做出適合於自己的具體的時間分配,不得有遺漏。否則,就必然會出現一系列影響課業學習成效的問題,如偏科、學習效率低下、學習成績不理想甚至不及格等等

課外閲讀是現代高等院校重要的教育手段與途徑,是知識經濟時代基本的學習形式之一,在我們的素質養成過程中與課業學習具有同等重要的積極作用,對於掌握科學的學習方法,養成終生學習的良好習慣而言,其意義更大。課外閲讀的計劃項範圍包括:專業核心讀物、專業相關讀物、新興學科讀物、興趣愛好讀物及完善知識、技能結構的其他學科讀物等。閲讀有一個“量”的問題,即讀多少為好?理論上講是開卷有益、多多益善。但受時間的限制,所以不可能是無限量的。我覺得每學期至少要精讀40本書,即平均每週要讀兩本書,寒暑假要按一個學期的閲讀量安排閲讀計劃,其中不包括報刊雜誌的閲讀量。如此算來,四年本科相當於16個學期,可閲讀640本書,加上教材和其他讀物,相當於1000本左右的讀書量。這就是大學學習期間必須完成的最基本的知識積累。

當代大學生課外活動的形式是豐富多彩的,如各種社團活動,班級、系、院、團委、學生會組織的各類文體活動,還有自行安排的各種社會實踐、兼職活動等,可以使我們學到許多從書本上和傳統觀念的課堂上學不到的豐富的知識技能,對於完善我們的知識結構和素質技能結構,積累職業生涯的寶貴經驗,具有不可替代的積極作用,教育界、學術界把課外活動稱之為“第二課堂”,是很有見地的。所以,參加課外活動也應該列入學習的計劃之中。如有有時間應積極參加院、系、班組織的各種集體活動;參加一兩個影響較大或者自己非常感興趣的社團組織,認真地參入其各項活動,努力爭取對其決策產生某種影響,努力進入其決策層 ,這樣就可以通過社團活動比較全面地鍛鍊自己的才能,充分展示自己的抱負。此外,從二年級開始,從事些社會兼職活動,如做家教,這樣可以通過自己的實際職業性勞動體會勞動者的酸甜苦樂,領悟父母兄妹師長等勞動者的艱辛,培育勞動者的情感和敬業精神;還可以通過社會兼職增加一些收入,改善自己的經濟狀況,緩解家庭的經濟負擔。課外活動可以為我們脱掉“學生裝”成為“社會人”提供先期的磨練機會。進年來高等院校為大學生提供的此類相關服務越來越全面,但基本的生活技能是任何他人所不可替代的,是必須由個人學習掌握的。所以,學習必要的生活技能,處理好自己的生活事務,應在學習計劃之中,認真對待,不可敷衍草率。否則,或影響個人的美好形象,或有害於個人的身體健康,都是父母師長乃至個人非常不願意發生的結果。

三、計劃時間的安排 第一、按計劃項的重要程度分配時間的原則。重要的計劃項多分配些時間,反之則相對少分配些時間。第二、計劃可支配的時間,忽略不可支配的時間。第三、連續累計滿30分鐘的時間,最好把它納入計劃之中。第四、不要忽視零碎的短小時間,可將某些學習內容安排在這些零碎時間中解決,如背詠外語單詞,思考問題等。我國古代先哲們在時間的利用上總結的“三上”即鞍上、枕上和廁上的著名經驗,值得借鑑。第五、留有餘地的原則,就是不要把所有的時間都計劃的絲絲相扣,每天都應有適當的機動時間,每週留有一段機動的時間,以處理預想不到的某些事務,才能更有益於保證計劃的實施。