一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統攬學校發展全局，深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞市教育局2011年工作要點，以促進學生素質全面健康發展為目標，以安全穩定為前提、規範為基礎、管理為手段、改革為動力，深化教育教學改革，努力提高教育教學水平和辦學效益，為辦人民滿意的南通教育而奮鬥。
二、工作目標
（一）總體目標：
強化三個質量意識，實現四位一體發展。
（二）具體目標：
1．管理目標：加強學校規範管理，落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的質量意識、責任意識和奉獻意識，全面提高教育教學質量，全力打造學校品牌，全力謀求學校跨越式發展。
2．隊伍目標：增強領導幹部的服務意識，提高學校管理水平；加強教師的科學管理，提高教師的專業化水平，鼓勵教師愛生、敬業、奉獻，開創我校工作的新局面。
3．德育目標：堅持育人為本、德育為先，以學生的全面發展為終極目標，繼續加強和改進學生思想道德建設，培養良好的行為習慣，促進全面健康成長。
4．教學目標：以實施“有效教學”為抓手，打造“高效課堂”為目標，深化導學案模式教學改革，優化課堂教學，提高課堂教學的效益。抓好校本培訓，完善校本教學研究制度。做好“體藝2+1”校本課程建設工作，推進活動課程化，並豐富活動課程內涵。
5．特色工作目標：積極創建“特色學校”、“品牌學校”。
三、工作思路
（一）以生為本，創設健康發展的活動平台
1．着力構建德育為先的育人體系
2．密切關注學生學習的精神狀態
3．紮實推進減負增效的工作步伐
（二）以師為基，營造專業成長的生態環境
1．大力提倡教師精神，切實加強師德建設
2．努力完善培訓機制，積極鼓勵全員加餐
3．充分體現人文關懷，全力營造和諧環境
（三）以質為要，探索質量提升的多樣途徑
1．大膽調整課堂結構，凸顯學生主體作用
2．加強研究教學環節，構建校本教學模式
3．增強科研興教意識，形成教學研究網絡
4．完善質量考評機制，實行全面質量考核
（四）以校為功，思考事業發展的必由之路
1．認清形勢，積極加快四位一體發展步伐
（1）認清形勢，打破常規，加快步伐跨越發展
（2）準確定位，明確目標，拓寬思路錯位發展
（3）夯實基礎，紮實管理，追求卓越內涵發展
（4）文體並舉，彰顯個性，提升品位特色發展
2．立足校情，努力實現三個層面質量提升
（1）以學校常規管理為突破口，努力提高管理質量
（2）以教師隊伍建設為切入口，努力提高教學質量
（3）以質量考核目標為立足點，努力提高辦學質量
四、主要工作
（一）加強理論學習，提高政治素養
繼續認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神。當前，必須緊緊圍繞2011年全市教育工作會議精神開展各項工作。把學習和日常工作結合起來，以創建“新城區高規格的省三星級學校”為抓手，進一步穩定思想、鼓舞士氣、凝聚人心。使廣大教職工樹立學校主人翁意識，不斷加強師德修養，自覺做好本職工作，甘於奉獻、關愛學生、依法從教、愛崗敬業；切實提高大家的憂患意識，有作為才有地位，發揚務實求真的工作作風，為學校事業發展多做實事、多做貢獻。
（二）加強隊伍建設，提高管理質量
1．進一步加強幹部隊伍建設。牢固樹立“管理就是服務”的觀念，努力提高管理水平。明確工作重點。做到“三個深入”：深入課堂，研究課堂，優化課堂，提升課堂教學效率；深入教師，瞭解教師，關心教師，發展教師，提升教師整體素質；深入學生，研究學生，尊重學生，關愛學生，促進學生健康全面發展，把全部精力投入到教育教學和學校管理工作中來。
2．進一步加強黨員隊伍建設。首先，黨總支和各黨支部要充分利用“三會一課”開展黨的基礎知識和基本理論的宣傳教育。其次，開展“三講三比”主題教育活動，引導黨員在“踐行”上下功夫，在“貢獻”上比追求，不斷提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，發揮黨員教師在學校新一輪改革發展中的示範引領作用，為學校科學和諧發展營造良好的內外部環境。第三，繼續深入學習“三個代表”重要思想和十七大精神，繼續認真開展長效的“保持共產黨員先進性”教育活動。第四，繼續開展黨員與學生的結對幫困活動。第五，深入推進廉潔文化進校園工作，積極創建省廉潔文化示範點。
3．進一步加強教職工隊伍建設。首先，追求師德的價值引領，進一步加強教師職業道德水平建設。其次，繼續開展“學習典型，爭當典型”活動，評選第三屆校師德標兵和校十佳班主任。第三，依照《紫琅中學骨幹教職工評定辦法》，認真做好校骨幹教師評選工作。第四，加強教師個人專業發展目標達成情況考核，促進教師專業發展。第五，進一步完善績效考核方案，建立科學的績效考核評價體系。
（三）創新德育形式，提高德育實效
1．充分發揮校黨總支、學生處、團委、學生會的作用，進一步完善學校德育工作體制，進一步豐富德育工作內容，注重德育工作的實效性。
2．切實加強班主任隊伍建設，努力提高班主任的工作水平和質量。要完善班主任考核機制，科學地評價班主任的工作。繼續落實好“班級教育四崗位”、《學生思想品德自我教育冊》、家訪日等傳統的德育工作。
3．繼續利用校班會、升旗儀式、校園廣播台、宣傳櫥窗對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和遵紀守法教育，引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀。繼續開展好校園文化周、校運會、冬季環山賽、元旦文藝匯演等校本化傳統德育活動。有計劃開展普法教育、交通安全教育，增強學生的法制觀念，預防犯罪。進一步開展心理健康教育，教育學生學會寬容、學會關心、學會感恩，培養學生敢於面對挫折、勇於克服困難的良好心理品質。堅持辦好家長學校，開展教師集體家訪日活動，做好“一會二訪三掛鈎”的工作。大力加強校園文化建設，把校園文化建設作為德育教育的一個窗口。充分發揮江花文學社和“紫琅之聲”校園廣播台的作用，為學生健康成長營造良好的氛圍。繼續做好語言文字工作，深入開展“説普通話、寫規範字、做文明人”活動，努力創建語言文字工作示範學校。
4．拓展學生自我教育、自主管理模式，讓學生參與管理，培養學生自治和自理能力。
5．繼續辦好“少年團校”，讓更多進步學生加入到團組織行列。繼續開展學生心理健康教育,做好“團輔室”、“諮詢室”工作。
（四）強化教學研究，提升師資水平
1．進一步完善校本師資培訓規劃，認真落實各學科學習“高效課堂”系列叢書並組織研討交流。嚴格執行《紫琅中學教師外出培訓（學習）管理規定》。認真落實學科組備課組活動計劃，進一步完善學科組長、備課組長教學研討課制度。
2．進一步藉助通大科研優勢，依託高校優質資源，大力開展教育教學課題研究。繼續通過“請進來、走出去”等方式，加強與省教科院、市教科中心及通大教科院等有關教育專家和兄弟學校的聯繫，爭取更多的外力來推動學校的發展。
3．進一步完善全校教師教科研工作量化考核細則。及時做好教師專業成長袋的材料收集整理工作。
4．繼續開展“學科組長示範課”、“教學改革研討課”、“學科組內觀摩課”活動，為教師鍛鍊能力、展示才華搭建舞台；繼續做好“青藍工程”和“師徒結隊”工作，充分發揮老教師的傳幫帶作用；鼓勵更多的同志參加各級各類優課評比。
（五）深化教學改革，提高教學質量
1．深入推進導學案教學模式。堅持“自主、合作、探究”的學習方式，堅持“民主、開放、啟發”的教學方式。繼續推進導學案審核人制度，有效保證了導學案的質量。
2．深層次推進與啟東中學的合作辦學，切實提高合作辦學效益。
3．嚴格執行教學“六認真”。繼續深入開展“學科組長示範課”、“教學改革研討課”、“學科組內觀摩課”活動；進一步完善聽課制度，切實提高評課效果。
4．嚴格執行“五嚴”規定，積極推進體藝“2+1”工程。進一步完善陽光體育工作制度。
（六）做好後勤工作，服務教學一線
1．紮實抓好學校安全工作，做好各種安全防範措施，積極推進“平安校園”創建工作。
2．切實推進校園文化建設，穩步實施《學校校園文化建設方案》及《校園文化建設年度執行計劃》。
3．認真開展“文明宿舍”、“放心食堂”、“放心校園超市”、“綠色生態校園”、“平安和諧校園”等創建活動，努力打造和諧平安校園、生態綠色校園。同時進一步加強食堂和校園小商店管理，加強食品衞生監管力度。
4．堅持勤儉辦學，嚴格財務管理。加強專項經費使用管理，做到專款專用，根據預算經費足額使用圖書儀器設備費，提高圖書儀器使用率。加強校產管理，充分發揮資產的功能作用。
5．開展“節能減排”活動，創節約型校園，進一步加強對水、電的管理，確保水、電使用暢通和安全運行。
（七）抓好綜合治理，創建平安和諧校園
1．建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責範圍，保證安全工作的落實實施。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，進一步嚴格執行外來人員進出校門登記制度，進一步規範門衞安全檢查工作。
2．全面培養學生的安全意識和自我保護意識，把安全教育納入學校的教育教學內容中，提高學生的綜合素質。加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力。
3．加強安全法制教育。特別對教學設施、消防、食品衞生、實驗室藥品管理等安全專項檢查，排除各種安全隱患，健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善安全管理制度。加強對學生的安全知識教育，落實定期檢查制度，防止食物中毒事故發生和羣體性傳染病防控工作。繼續聘請法制副校長，把法制教育納入學校工作計劃，開展各種教育活動，進一步鞏固和深化“平安校園”創建成果。
4．繼續做好計劃生育工作，確保計生工作無問題。