學校年“119”消防日宣傳週活動計劃 篇1
認真落實庫爾勒市教育局《轉發關於印發庫爾勒市開展“119”消防宣傳週活動的通知》(庫教發【20xx】463號文件)的要求，為切實做好第23個“119”消防日宣傳週宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識，創造良好的教育教學環境，圍繞“認識火災、學會逃生”為主題的活動計劃，學校積極開展了多項宣傳和實踐活動，現將具體活動情況總結如下：
一、加強領導，突出重點
為進一步提高廣大師生的消防安全意識和防範意識，預防火災事故的發生。學校安全領導小組及時安排部署本次工作，並根據學校的實際情況，制定了本次活動計劃。並明確了活動的時間、內容、目標、要求等，做到了全面佈置，積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。
二、提高認識，佈置活動
1、活動宣傳
（1）11月4日上午，利用週一升旗儀式時間，進行了“認識火災、學會逃生”為主題的宣傳週活動啟動儀式。啟動儀式由牛豔玲校長講話以“認識火災、學會逃生”的主題，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。
（2）各班班主任11月4日下午，週一班會課，上一節有關消防安全的主題班會教育課，向全體學生普及消防安全知識與常識，提高全體學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生的方法。動員學生回家查找有關消防知識的材料，製作消防安全手抄報。
（3）週一至週五，在校園醒目位置懸掛橫幅展示了消防安全宣傳標語，普及消防安全知識。
（4）11月6日組織學生消防知識測試。通過測試答題活動，進一步提高了學生的消防常識與挑生自救能力。
（5）11月7日各班做了消防安全知識的黑板報。
2、消防自查
（1）通過宣傳，全校在各部門的協作下，對校園、辦公室、教室、幼兒園宿舍進行了安全隱患和消防安全設施的檢查，並將發現的問題及時反饋和解決。
（2）以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全制度和崗位消防職責。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實，使學校消防安全管理工作得到了保證，促進了學校消防安全向規範化邁進。
3、消防演習在11月8日上午課間操時間，按照計劃要求，在教學樓進行了全校師生的“防火、防震安全疏散”演練；並進行了師生消防滅火演練，廣大師生掌握瞭如何使用滅火器、消防設施和逃生路線。通過以上活動，進一步增強了學生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗禦火災的能力，有效遏制重特大火災事故的發生，為創建平安學校，構建和諧校園，營造濃厚的'消防安全氛圍。
庫爾勒市第十六中學20xx年11月8日庫爾勒市第十六中學20xx年開展“119”消防日宣傳週
活動相關圖片
20xx年11月4日上午升旗儀式校長牛豔玲，進行“認識火災、學會逃生”為主
題的宣傳
20xx年11月4日下午，第七節各班上一節有關消防安全的主題班會教育課
20xx年11月5日上午，課間操時間進行了全校師生的“防火、防震
安全疏散”演練
20xx年11月7日各班做了消防安全知識的黑板報
20xx年11月8日上午，課間操時間培訓師生正確使用滅火器
20xx年11月8日上午，課間操時間培訓師生正確使用滅火器
學校年“119”消防日宣傳週活動計劃 篇2
今年11月9日是第十九個法定“119”消防宣傳日.為進一步提高全體師生消防安全意識和自防自救能力，營造全校消防的濃厚氛圍，我校20xx年11月4日11月8日開展以“關注身邊消防安全，遠離火災事故危害”為主題的“119”消防宣傳週活動。
一、指導思想
落實庫爾勒市教育局《轉發關於印發庫爾勒市開展“119”消防宣傳週活動的通知》(庫教發【20xx】463號文件)的要求，堅持以人為本，紮實推進消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，加大對消防法律法規的宣傳力度，掀起進一步落實消防安全責任制、推進消防工作社會化的新高潮，切實提高全體師生及家長消防安全素質，努力提升全社會防控火災的意識和能力，為創建平安校園、構建和諧社會創造良好的消防安全環境，保障孩子的生命安全而努力。
二、消防日領導組織機構
組長：牛豔玲
副組長：阿里木江〃木沙、馬新技
成員：可怕也木、麗娜、孟丹、唐俊、買買提〃木沙阿依加瑪麗、謝冬梅、帕麗丹、依巴代提、各班班主任。
三、活動主題
今年“119”消防日活動的主題為“關注身邊消防安全，遠離火災事故危害”。學校各班級要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防日”活動的高潮，提升學校消防工作社會化和防控火災的水平和能力。
四、活動內容安排
1、舉行一次“國旗下講話
11月4日上午，利用週一升旗儀式時間，進行“人人蔘與消防，共創平安和諧”為主題的宣傳週活動啟動儀式。啟動儀式由牛豔玲校長主持，內容以學習《消防安全常識二十條》為主。
2、11月4日上午，週一班會課，東院學生回家查找有關消防知識的材料，製作消防安全手抄報。
3、開展一次消防安全大檢查
在11月5日（週二）前由領導小組對學校深入細緻的開展一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。對微機室、實驗室、會議室等重要場所的滅火設備、疏散指示標誌進行一次全面檢查維修，及時消除隱患，對全校線路進行一次全面檢修，防止火災發生。加強對易燃品、易燃源的管理。
4.11月6日組織學生消防知識測試。通過測試答題活動，進一步提高學生的消防常識與挑生自救能力。
5.11月7日各班做消防安全知識黑板報。
6.11月8日上午課間操時間，組織“防火、防震安全疏散演練。
7.週一至週五，在校園醒目位懸掛橫幅。
五、活動要求
1、本次活動，嚴禁走形式，蔣國昌。學校將安排專人對所有活動進行檢查，切實營造全體師生參與的宣傳氛圍，努力做到人人收到宣傳教育、人人掌握消防常識、人人學會挑生自救技能。
2、注重實效，廣泛深入。既要搞好重點活動的組織，更要紮紮實實；充分調動全體師生參與宣傳活動的積極性，尤其要調動學校各教師、學生參與消防宣傳工作的熱情。
3、互通信息，總結經驗。對本次活動，各年級、各部門要及時進行總結，同事要加強信息報送工作。德育處將對宣傳週活動各類文字、圖片資料及時收集整理，11月11日，將活動總結以壽麪形式報庫爾勒市教育局141辦公室。
學校年“119”消防日宣傳週活動計劃 篇3
每當刺耳的火警聲響起時，我首先想到的是消防官兵的消防場景。他們有時絕望，有時勇往直前。每當我看到橙紅色的身影在火光中搖曳，我的心就充滿了敬意和些許擔憂。因為那是生命與火之間的鬥爭。
消防工作就在我們身邊。當冬天和春節臨近時，樹葉離開了母樹的懷抱。學生們喜歡在草地、乾草堆和郊區燃放煙火。萬一發生火災，我們是不可或缺的消防隊員。同時，那些感人的救火事蹟也是不可或缺的。以中央電視台今年的新址為例。為了減少傷亡，消防指導員張建勇冒着生命危險救人，犧牲了自己的.生命。他被困在濃煙中，發現兩名昏迷的施工現場人員。他毫不猶豫地把呼吸器給了被困人員。當時，沒有呼吸器導致死亡。他一把呼吸器放出來，有毒氣體立刻充滿了他的胸膛。他的生命就在那一刻結束了。雖然他的生命瞬間消失，但他捨己救人的形象永遠不會在人們心中抹去。我認為火中閃爍的橘紅色數字代表着期待與和平。
俗話説；採取預防措施火災是可以避免的。只要我們儘量避免接觸火和火源，火災就會少發生。即使在火災中，我們也應該保持冷靜，運用消防知識使自己脱離危險。我也希望火越少越好，這樣我們的生活會越火越完美