下面是小編給大家分享的國小創建合格學校工作彙報範文，希望對你有幫助。
尊敬的各位領導：
首先請允許我代表蔡家國小全體師生，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!對多年來各級領導對我校工作的關心、指導、幫助表示衷心的感謝!蔡家國小原屬村辦學校，條件差、底子薄、起步低，如果沒有各級領導的關心和重視，沒有教育強區合格學校建設的政策扶持，沒有學校全體師生的卧薪嚐膽、艱苦奮鬥，就不可能有今天這煥然一新的局面。所以，我要再一次發自肺腑地向為蔡家國小發展和進步付出努力、做出貢獻的人們表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝!
岳陽樓區蔡家國小坐落於高等學府湖南理工學院東南側，與美麗的南湖隔路相望，位於奇家嶺辦事處蔡家居委會東衝巷34號。學校創建於1970年，是一所具有40年辦學歷史的全日制完全國小。
學校校園佔地面積10500平方米，建築面積3800平方米。20xx年7月借合格學校建設和教育強區的東風，由區政府投入86萬元進行全面的維修改造，辦學條件大為改善。現有200米環形田徑場、2個高標準籃球場;擁有12間普通教室及多媒體電教、計算機、音樂、實驗、圖書、閲覽、檔案、衞生、儀器等十餘隻專用教室;裝備了校園計算機網絡、校園音響廣播系統。
學校現有12個教學班，538名學生，29名教工。組織機構健全：黨支部、教代會、團委;校長室下轄教導處、總務處、大隊部。師資結構合理：國小高級教師6名，佔20.7%，國小一級教師13名;骨幹教師2人;專任教師學歷合格率為100%，其中本科以上學歷17人，佔58.6%;35週歲以下教師27名，佔93%。
學校的辦學思想：辦人民滿意的教育，辦家長滿意的學校。學校的辦學目標：以教學為中心，以育人為根本，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，積極實施教育創新，全面提高學生素質，為學生的終身發展奠定基礎。學校多年的辦學理念和管理水平形成科學嚴謹的校園風氣，促進我校持續性發展。
校訓：求真 求善 求美
校風：嚴謹 求實 進取
教風：關愛 精業 創新
學風：團結 勤奮 好學
近幾年來，我們強化學校管理，狠抓教育教學，教育質量穩步提升，學生在各級各類競賽中屢屢獲獎。近幾年來據不完全統計：學生獲市級獎勵8人次，區級獎勵獲獎60餘人次。學校被授予湖南省“五四紅旗團支部”、“市級綠色學校”、 “區文明單位”、“目標管理先進單位”、“德育工作先進單位”、“信息化工作先進單位”、“勤工儉學先進單位”等榮譽稱號。
下面將我校義務教育合格學校創建的具體工作向各位領導彙報如下：
(一)高質高效完成學校維修改造，為合格學校建設鋪墊良好基礎。
對於今年投入的改造資金，我們深知學校底子薄，錢要用在刀刃上，要發揮有限資金的高效益。學校行政一班人兢兢業業，用心規劃，經多方論證和細緻研究，制定出合格學校建設方案和學校硬件改造詳細規劃。主要項目有以下9個方面：
1.添置課桌椅550套，更換18塊教室黑板，更換老化舊教室門片28張。
2.重新平整跑道，新建下水道，徹底改造田徑場，解決跑道積水和定型問題，提供安全方便運動場地。
3.教學樓走廊防護欄安全改造，保障學生安全。
4、教學樓窗户改造，安裝鋁合金窗户，加裝安全防盜網。
5、圖書室改造。
6、食堂維修改造。
7、教學樓、圍牆內外牆改造粉刷。
8、新建符合規定的儀器室、實驗室、準備室等功能教室，改造電腦室。
9、按照規範配備藝、體、衞、勞、科技類器材和裝備。
在施工的過程中，學校監管小組嚴把質量關，讓每一個項目的細節都達到規範和要求。同時，學校千方百計募集資金3萬多元，彌補部分項目的資金缺口。當前，我校校園面貌煥然一新，營造了良好的教育教學硬件環境。
(二)規範行為，提升品位，做好管理文章。
1、加強科學管理，規範教育行為，是學校健康發展的基本保證。學校制訂了三到五年發展思路，提出新的辦學理念、辦學目標和辦學策略，並制訂和完善了符合素質教育要求的各項規章制度。許多重要制度都是經過反覆修改，廣泛徵求意見，以教代會形式通過，對進一步提高學校管理水平，激勵廣大教師教書育人積極性起到重要的作用。使學校工作有章可循，有規可依，納入制度化、規範化、民主化和科學化的軌道。
2、加強對德育工作的管理，規範德育常規工作。學校開展“民族精神活動月、校園星級學生評比、文明班級評比”等活動。從點滴着手，從小事做起，抓好學生的養成教育，健全學生自主管理、參與學校管理的機制，充分發揮學生自我管理的能動性，對學生的行為規範突出重點進行訓練，促使良好習慣的養成。
3、堅持“人本化管理”。確立以尊重人、信任人、激勵人、發展人為出發點和歸宿的“人本”思想，堅持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”、“理”並舉，進一步加快學校管理民主化、法制化進程，充分調動師生的主觀能動性，廣泛吸納師生自覺參與學校管理。
4、加強校園環境和校園文化的建設，為學生的健康成長創造良好的環境。切實加強學校的安全工作，做到了高度警惕，警鐘長鳴，牢固樹立“安全無小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實在行動上;健全制度，落實責任，真正做到安全工作人人有責;針對問題，落實措施，杜絕事故隱患，多年來，學校從未發生責任重大事故。20xx年下學期開學，學校在原有改造的基礎上自籌資金一萬多元進行校園文化建設。目前，校園綠化、硬化，制度文化，班級特色文化，警示標榜文化，宣傳陣地文化構成了一道和諧亮麗的風景線。
(三)文化引領，規範引導，促進教師專業成長。
1、理念引領，思想先導。對於我校教師隊伍結構年輕化的發展趨勢，學校把進一步加強教師的新課程理念滲透、教學基本功的提高、教育技術能力得培養當成教師隊伍建設的重要突破點來抓，通過各種途徑組織教師學習教育教學理論，學習新課程理念，切實轉變教育教學觀念，為改革課堂教學、落實素質教育、促進學校發展打下良好的思想基礎。
2、狠抓常規，整體聯動。我們從每位教師的“備、教、批、輔、研”等日常的教學工作入手，高標準嚴要求，勤指導常督促。切實抓好新教師的輔導工作，同時發現和確定一批教學、教改、科研綜合素質高的教師作為重點培養對象，採用“走出去”與“請進來”相結合的培養方法，為他們的成長、成名創造條件，使其成為片區甚至區級骨幹教師，然後再以骨幹教師帶動新教師的成長，實現人才的整體開發和綜合利用。近幾年來。我校在教師外出學習和片區教研上大力投入，共有上百人次參加各種活動，累計投入經費近萬元。
3、重視發展，大力提升教師自身素質。
(1)鼓勵教師參加高一級學歷進修，學校在經費上予以支持。目前我校教師大專學歷12人，佔41.4%,本科學歷17人，佔58.6%，本科函授在讀6人，在職研究生在讀1人。對於沒有拿到本科學歷的教師，學校也提出要求，支持參與學歷提高培訓。以保證為蔡小的再發展積蓄人才力量。
(2)紮實開展校本培訓。幾年來，學校根據教師的發展需求，堅持每月一次的校本研修活動，充分利用校內外的師資，抓好多媒體課件製作、普通話、新課程通識培訓、課程改革與學習主題構建培訓。抓實常態化教研活動，各教研組根據學校的實際，確定相應的教研主題，擬訂切實可行的系列活動方案，並按計劃開展活動。做到主題明確、注重過程、人人蔘與、強化研討、反思、總結，切實提高校本研修質量。加強對校本研修的管理，將研修的計劃、活動記錄、教師備課、反思、總結納入教師的業務檔案。
4、抓好課題研究，為教育創新提供智力支持。
管理工作課題化，教育工作科研化成為學校創新發展的必然選擇。學校積極支持開展小課題研究工作，廣大青年教師踴躍參與。通過具體的課題申報、開題、實驗、總結，在實踐中提高教師的科研能力，以此帶動全校師生共同探索新的教育方法和模式。目前，學校共有6人次參與各級課題研究。通過課題研究，更新了教師的教育觀念，用先進的教育理念指導我們的教育教學實踐活動。
(四)德育先行，可持續性提高教育質量。
1、轉變觀念，全員育德，樹立教師人人都是德育工作者的思想。根據“大處着眼、小處着手”的原則，讓學校每一個場所，每一個活動都能發揮德育作用。各班主任、輔導員充分利用班隊課、專題德育活動，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，通過各個班級各有特色的競賽開展比學趕幫活動，校級“流動紅旗、星級學生”評比活動來培養學生良好的行為習慣。主要做好三件事：
(1)以六大行為習慣為抓手。少先隊大隊部為此做了大量的工作，他們緊緊結合岳陽樓區六大行為習慣，通過日常制度化精細管理，在管理中育人;同時開展大量各種主題活動，給師生創設大量平台，在活動中讓學生獲得了收獲;結合樓區學生評價機制，開展蔡家國小星級學生評比活動，在考核評價上引領學生。通過幾年的努力，應該説我校的德育教育逐步走上規範、常態、科學、可持續性的發展道路。
(2)加強班主任的培訓，做好對年輕班主任的培養工作。幾年來，堅持召開班主任工作交流會，選拔優秀班主任外出取經。加大對班主任工作的政策支持，設立班主任專項培訓資金，採取多種方式大力培訓，不斷提高他們的工作能力和工作水平，造就一支業務過硬的班主任隊伍。目前，我校有區級優秀班主任1人，校級優秀班主任2人。
(3)鞏固“學校、社會、家庭”三結合的德育模式，逐步形成了多層次、多渠道的教育網絡，營造良好的育人氛圍。學校舉辦一年一期的家長學校;定期召開各班家長會;建立家校聯繫卡;隨時根據教學需要進行家訪，拉近與家長的距離;給貧困家庭送温暖。家長普遍對學校工作表示支持、滿意，與學校關係逐步融洽。邀請法制副校長來校講座法律綜治知識，邀請教科室專家來校開展心理健康教育。重視教師與學生、教師與家長、學生與學生、家長與學生之間關係的調節，促進學生健康成長。特別是20xx年上學期由區婦聯和理工學院政法系聯合啟動的關愛留守兒童愛心志願者活動，更是給我們的孩子們帶來了可貴的幫助和感染。
2、抓好學生文體活動;逐步提高課堂實效。
(1)以活動為載體，不斷提高師生的綜合素養。20xx年上學期，在大隊部和教導處的精心組織下，開展了校級演講比賽、第三屆英語口語競賽、學生繪畫比賽、六一大型文藝匯演，還選拔學生參加片區藝術節和樓區精英杯文藝調演。有150多名學生獲獎表彰，其中李子儀等同學的繪畫作品獲得區級3個二等獎、1個三等獎;郭嘉儀等三位學生榮獲片區三獨比賽二等獎，方燕老師編排的集體舞《女兵走在大街上》獲得區級二等獎。活動的精心組織為廣大師生提供了廣闊的舞台，在活動中他們的綜合素養得到了很好的提高。
(2)優化課堂教學，提升教學實效。為使廣大教師進一步適應和走進新課程，改進教學方式，學校加大了培養力度。每逢開學，我們組織教師通過多種途徑和方式，掀起了進一步學習新課程解讀新課程的熱潮，分散和集中學習相結合，傳閲和交流想結合。通過學習，使廣大教師樹立現代教育理念，樹立正確的學習觀、人才觀，質量觀。理念要落實在教育實踐中，特別是課堂教學中。為了進一步貫徹落實這一點，我們強化課堂教學管理，從教師課堂教學能力抓起。本期我們結合課堂教學達標前期準備活動開展了教師課堂教學比武，讓全校教師都參與到其中來，一個個精心設計的教案與課件、一幕幕精彩的課堂情景將新理念、新方法落實到了課堂上，同時也從出現的問題中反思和汲取，真正做到了教者有心、聽者有意，相互促進和提高。使得我校廣大教師的課堂教學水平得到了很好的提高，我們將積極迎接教育局教科室的課堂教學達標，爭創合格率100%、優秀率80%以上。
各位領導和專家，我校近幾年各項工作雖然有一些進步和發展，也取得了一定的成績，但是我們對照《岳陽市義務教育合格學校評估方案》，對照教育強區的高度，我們還有許多的工作有待進一步去完善，去發展，去創造。例如在進一步創新發展管理機制(尤其是教科研、評優爭先等)，真正體現“依法治校、以人為本”上;在進一步整合、優化、淨化教師隊伍、增強教師的危機感、榮譽感、責任感等方面有很多的工作在等待着我們去努力!
不過我們始終相信：有各級領導對我校的關心支持，有樓區教育局黨委的正確領導，有全體師生的共同努力。我們一定會在教育強區的大業中做出我們應有的貢獻!
謝謝大家!