2022單位應急演練活動總結 篇1
學校安全工作是學校綜合治理的重要內容，關係到學校財產安全、教師和學生的生命安全。對於這項工作，我校堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校安全平穩發展。結合我校實際情況，為切實提高全校師生緊急避險應急能力，使全體師生牢固樹立安全第一，預防為主的思想，增強自救自護的能力，我校於3月23日組織了全校緊急避險逃生演練活動。現將活動情況總結如下：
一、高度重視，周密部署。
為保障演練活動的順利開展，我校精心組織，學校成立了以志彩校長為總指揮的消防逃生演練領導機構小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的、詳細的演練方案，對演練的形式、場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等都做了周密的安排;活動之前，班主任到班裏進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。全體教師負責緊急避險演練等活動的工作，特別強調責任意識和疏散安全。
二、指揮到位，安全有序。
本次演練活動時間從3月23日8時50分至11時結束，共演練了地震避險及逃生，如何使用滅火器，觸電、煤氣中毒事故處理及傷員救護。全校師生參與了本次演練。演練中，各班學生迅速有序出班，以班為單位從安全通道向安全區域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導，隊後有科任教師斷後。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒。其中，演練地震避險及逃生從報警哨聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，用時約兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。之後又逐一對如何使用滅火器，觸電、煤氣中毒事故處理及傷員救護進行演練。
三、注重實效，成效明顯
本次演練活動，全體師生高度重視，學校安全人員周密部署，注重演練的實效性和科學性，從而確保演練的順利進行。演練完畢，學校領導當即在操場面向全校師生作了總結。針對演練中暴露出的問題和不足，提出整改措施，對預案進行調整、補充和完善，使應急預案更具針對性、實用性和可操作性。
這次活動，通過應急演練，使全校師生掌握學校應急疏散的方法，熟悉學校緊急疏散的程序和線路，鍛鍊了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，瞭解緊急情況下逃生路線。通過應急演練，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生生命安全。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也得到了鍛鍊。通過應急演練，強化了學生遵守紀律、聽從指揮、團結互助的品德，提高師生在突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。通過應急演練，進一步增強了師生防範意識和應急逃生自救的能力，完善了學校應急預案的操作規程。
災難不分時間，殘酷無情。學校安全工作應始終做到居安思危，未雨綢繆。今後，我校將進一步做好校園安全工作，增強師生避險意識，倡導用知識守護生命，培養師生科學避險習慣。
2022單位應急演練活動總結 篇2
根據《20__年礦井水災事故應急救援預案》要求，為增強安全防範意識和提高應急處置能力，強化應對礦井水災事故的自救和搶險技能，提高快速反應能力、應急救援能力以及協同作戰能力，全面提升抵禦水災事故的能力，確保一旦發生水災事故，能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我礦在7月30日早班舉行了井下水害事故演練，現將演練情況簡要總結，彙報如下：
一、演練目的
1、通過實戰演練，進一步提高礦井廣大幹部、員工的應急救援實戰能力。
2、強化培訓突發事件發生時，事故現場人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我保護能力。
3、進下步瞭解重點職工對預案的學習、應用和應變能力。
4、檢查應急救援的啟動能力，以及各工種在突發事件來臨時的整體協同能力和應急水平。
5、檢查各種應急物資的準備情況是否能滿足應急救援的要求。
二、演練時間、地點
演練時間：7月30日早班14:00至15:10分
水害事故地點：六採區末端水倉
三、演練過程
14:00接到地測科趙霍生彙報(模擬)：礦井六採區末端水倉因失電造成水泵停運，無法排水。
14:00調度員劉福俠接到電話後及時通知礦領導及有關業務科室負責人。
14:02礦總工程師及相關業務科室科長及時趕到調度室，瞭解情況後立即成立事故搶險指揮部，由總工程師樊啟文擔任總指揮，相關科室人員為成員。宣佈演練開始，啟動礦井水災事故應急預案。
14:08地測科技術員張巖華到達現場觀測，及時彙報所在井下具體位置、水位變化情況、排水運行等情況，每10-20分鐘電話彙報調度室。
14:18張巖華彙報湧水量增大，水位快速上漲。
14:19樊總下達命令：要求井下留守搶險、維修排水設施的人員和瓦檢員密切觀測異常氣體，有異常及時彙報並撤離。其餘受水災影響的開拓二隊、掘進二隊和開拓準備隊人員全部撤離。
14:19由調度室安排通風區瓦檢人員分別對2-6031巷、2-6021巷進行巡查，並設置警戒標識並留守。
1、井下撤離人員情況
開拓準備隊無人留守，12人全部撤離，14:39分到達三站台，並向調度室彙報。
掘進二隊留守2人，其餘12人撤離，14：40到達三站台，並向調度室彙報。
開拓二隊留守3人，其餘15人撤離，14:56分到達三站台，並向調度室彙報。
得知人員已全部撤至安全地點後，14:57分總指揮樊啟文命令撤離人員全部出井，在地面工業廣場待命。
2、應急組織方案
14:05由總工程師以及所有生產口管理人員對井下突水進行分析研究，首先末端水倉掌握情況進行排查，對巷道容量、排水管路、排水設施、排水系統、通風系統、供電系統進行計算驗證，同時對控制水災進行物資調撥程度進行分析，並針對突水應急預案完善程度解剖。
⑴末端水倉湧水量為340m3/h，末端水倉容積為960m3,該區段巷道標高在+240水平以下。蓄滿水倉蓄滿需2小時48分鐘，末端水倉蓄滿後，湧水可順泄水槽流至6031積水巷，有效匯水容積為3750m3,預計需11小時可蓄滿。
⑵組織隊伍立即搶修排水設備供電系統，儘快恢復供電。
⑶通風系統根據現場水情及時考慮通風條件，必要時安設局部通風設施，確保排水巷道能夠正常通風。
⑷調度室、機電科落實應急排水材料準備情況是否可滿足搶險要求。由現場搶險救災組提出應急材料及工具供需，宣傳部跟蹤拍攝，提取各類管件、梅花扳手、活絡扳手、螺絲、襯墊、密封圈等各類應急材料。
3、演練結束
15:10，確定受水災威脅區域人員安全撤離，事故可控，總指揮樊啟文宣佈演練結束。
四、演練總結
一部署周密，組織得力
1、7月上旬由樊總牽頭，王總組織地測科人員編制下發了《李雅莊煤礦水災事故應急演習實施方案》(李雅莊煤礦發〔20__〕83號文件)，調度室及時編制了《事故彙報程序表》、《事故應急演習簽到本》、《事故應急演習專題記錄本》，並利用週四培訓時間，連續兩週對調度員進行詳細貫徹，詳細編制安排了演習的重點，真正使調度員做到心中有數，應急指揮穩妥，不慌亂。
2、本次演習共計1小時10分鐘，直接參與演習有9位礦領導及20個科室及井口保健站、4個直接隊組等145人，在演習過程中，調度室利用了短信羣發和電話通知兩套系統，有力的保證了參與單位人員的及時到位、各負其責，行動迅速，協調一致，各項應急措施落實到位，鍛鍊了廣大職工和中層管理人員的突水應急反應速度，達到了演習的預期效果。
3、“3.23”突水事故搶險救災的順利施救，是集團公司領導幹部應急處置、救災指揮程序、通信保障能力、物資的調配、運輸、物資供應協作能力的充分體現，為我礦突水事故演練指出了準確的航向。
4、礦井水文地質資料、水情水位監測系統可以充分發揮作用，為總指揮部提供詳實的水源、水位實時變化，為領導抉策提供科學依據。
二存在的問題
本次演習雖然達到了預期的目的，但是也存在一些的問題：
1、部分人員對突發事故的心裏準備不足，平時演習少，突發事故要求到現場時，顯得準備不足，有些慌亂。
2、部分科室人員不能保證24小時隨時接聽調度電話，導致部分人員到位時間過長。
3、部分人員沒有認真學習《李雅莊煤礦水災事故應急演習實施方案》，導致到調度室直接進調度指揮部，造成事故總指揮中心顯得混亂。
4、調度短信羣發功能軟件存在發送短信時間過長的情況。
5、反應了調度原始記錄存在缺陷，沒有做到“事事有着落、條條有迴音、項項有記錄”的調度工作原則。
6、井下參加演練的人員較少，且在井下三站台進行人數清點，少部分職工只着急下班，配合清點人數時不遵照執行。
三今後需做好的工作
1、要進一步健全組織指揮體系，理順部門職責，加強統籌領導，加強日常突發事故演習的培訓學習，做到遇事不驚，心中有數。
2、調度室要加強調度電話的查崗制度，嚴格執行調度電話24小時開機制度，嚴格考核;建議提升調度短信羣發功能軟件，加快調度信息化建設;調度室要加強調度原始記錄的日常管理，真正反映礦井人員的素質和礦井的管理水平。
3、參與救援必須要有自已的加工體系，在應急救援搶險救災實施中，應全部投入人力、物力、財力;尤其是專業的技術工人，專用的小型加工工具如：電焊、氧焊、切割機、礦用砂輪機、小電鑽等。
4、六採區末端正式排水系統與六區強排系統正在建設中，只有可靠的系統才能保證礦井的安全生產。結合“3.23”出水事故教訓給人以啟迪，必須認真落實礦井防治水每一項日常工作，並建立健全水文地質資料。
五、演習體會
1、本次演習是礦井各級人員對突發事件時的快速反應和應急處理能力真實反映，不僅僅是演習的過程，更是一個學習和鍛鍊提高的過程，通過本次水災事故演習，大大提高了礦井各級人員對突水事件的應急處理能力，為礦井安全有序的生產提供了保障。
2、由於我礦六採區末端水倉現正常出水量為340m3/h，且面臨具大的挑戰，一方面為六採區末端水倉倉容量僅為850m3/h，而且水倉為毛斷面，受水浸泡後很容易造成水倉堵塞水泵或是水倉報廢，六採區排水系統癱瘓。另一方面，目前的排水系統為臨時排水系統，投入大量的人力、財力，而且隨時處於危險的邊緣，沒有任何抗風險的能力。以前的突水事故演練只是虛擬的事故，而現今六採區時時面臨着這樣的威脅，令人難以心安。
2022單位應急演練活動總結 篇3
“安全生產月”活動期間，瑤海區緊緊圍繞“強化安全發展觀念、提升全民安全素質”主題，認真組織開展形式多樣的實戰應急演練。
一是組織開展一次政府主導、部門參與、上下協調、政企聯動的綜合應急演練，檢驗各級應急指揮人員的應急響應和指揮能力。
二是督促轄區內危險化學品、建築施工、道路交通、涉爆粉塵、城市燃氣等高危行業企業，要以企業為單位，針對危險源、易發事故特點和危險有害因素，結合汛期安全，組織專項應急救援演練。演練重點圍繞人員疏散、現場醫療救助、公眾參與、逃生引導等。
三是加大應急演練專題行活動宣傳，結合“安全生產月”活動特點，收集整理應急演練視頻、圖片等資料，集中在主流網站、微信平台推送應急演練專題報道;利用“安全生產月”宣傳諮詢日，面向公眾開展應急知識宣傳普及，提高公眾掌握應急意識和自救互救技能。
四是落實應急演練評估工作，針對演練中暴露的問題，修訂應急預案，改進應急管理。
2022單位應急演練活動總結 篇4
為實戰檢驗和提高公司應對突發生產安全事故和突發環境事件的應急處置能力，公司董事長兼總經理___親自牽頭，分管生產副總經理具體負責組織20__年突發生產安全事故應急預案和突發環境事件應急預案演練工作。經過周密的計劃和細緻的籌備工作，已於20__年6月28日下午實施，並圓滿地完成本次演練，達到了預期目標，現將本次演練工作總結如下。
一、 應急預案演練的籌備
1、 演練目標的確定
根據公司現狀，公司擬定演練目標設置在氨壓縮機房。由於機房內氨壓縮機在運行過程中操作失誤或其他原因有可能發生氨壓縮機上墊片破損而造成氨泄漏事故。氨屬毒性氣體，不僅可造成現場人員中毒，而且泄露的氨氣會擴散影響周邊大氣環境。此外，氨能與空氣形成爆炸性氣體混合物，遇明火或其他因素有可能發生爆炸、火災事故。該區域是公司內危險性較大的區域，也是公司重點監管的部位。為此，公司研究，將本次應急救援目標設定在氨壓縮機房。模擬氨壓縮機房內氨壓縮機上密封墊片突然發生破裂，系統內氨氣大量向外泄露，當場導致氨壓縮機房內一位現場操作工人中毒暈倒在地，同時由於大量氨氣泄漏，遇電器火花引起氨氣爆炸而發生火災事故。
2、 應急演練方案的確定
對照公司已發佈的生產安全事故應急預案和突發環境事件應急預案的程序，針對公司確定的本次演練的目標，公司安全環保科編制了本次應急演練實施方案，並報分管副總經理審查，最後經公司總經理批准。
3、 參加演練人員的確定
根據應急救援預案，結合公司目前組織機構和人員情況，確定本次演練應急救援指揮由公司董事長兼總經理___擔任，公司副總經理___具體負責演練現場指揮，同時確定了各專業應急救援小組負責人和成員。
4、 應急救援演練物資的準備
公司原已配置了一些應急救援物資和設施。為開展本次應急演練活動，根據演練方案，公司在演練前增添了必要的應急救援物資。其中新購置防毒面具2套、防毒口罩20只、防護目鏡20副、毛巾60條等。
5、 桌面演練
根據演練方案，公司召集有關演練人員會議。在會議上本次演練總指揮和副總指揮根據演練實施方案對所有參加演練人員進行了詳細的佈置，使每位參加演練人員明確本次演練的程序和自己的職責和任務，為演練有序實施做準備。
二、 應急演練實施過程
1、 事故發現和現場應急處理
20__年6月28日下午3時，在氨壓縮機房外當班操作工人___等三人聞到一股強刺激性的氨氣味，估計發生了氨泄漏事故。___等人立即向外奔跑，並立即撥打公司應急辦公室(公司辦公室)電話報警，告知在氨壓縮機房內發生氨泄漏事故(見附件照片1)。然後，___等人立即戴上防毒面
具和防護目鏡返回氨壓縮機房，發現在氨壓縮機密封墊片處正在冒出氨氣。首先拉下氨壓縮機電源開關(見附件照片2)，停止氨壓縮機繼續運行，然後關閉氨壓縮機進氣、出氣及其他與氨壓縮機連接管路上的閥門(見附件照片3)，切斷泄漏處氣源，同時啟動應急排風機，降低氨壓縮機房內氨氣濃度。最後，撤出事故現場，向事故調查組講述泄漏事故發生經過情況，協助事故調查組開展事故原因調查分析。
2、公司應急辦公室(公司辦公室)值班員___接到故報警電話後，立即撥打公司應急指揮部總指揮___和現場應急總指揮___告知事故發生點及簡要情況(見附件照片4)。
3、應急救援總指揮___和應急現場總指揮___接到應急辦報警後，立即趕赴事故發生點觀察事故情況，根據現場情況當即決定啟動應急救援方案。隨即撥打應急指揮部其他成員及各應急救援小組負責人電話(或手機)(見附件照片5)，命令立即趕赴事故發生現場，聽候應急救援指令。
4、應急搶險隊到達現場向總指揮報到後，現場總指揮___當即下達指令，要求應急搶險組所有人員穿戴好個人防護用品，立即進入事故發生點(氨壓縮機房內)，用霧狀水噴至氨氣泄漏點上方，用水吸收泄漏點及周圍空間內的氨氣，降低室內氨氣濃度，保護搶修泄漏設備(氨壓縮機)人員的安全，同時也可減少氨氣向室外空間擴散的速度和數量(見附件照片6)。與此同時，應急搶險組成員攜帶修理工具到氨壓縮機房，拆下機蓋，清理破損密封墊片，並更換新墊片，重新蓋上機蓋，擰緊固定螺絲，將泄漏部位修復(見附件照片7)。由於噴淋吸收水內含有氨，不允許直接排至飛雲江，因此，應急搶險組用霧狀水吸收空氣中氨氣產生的污水應進行處理。
所以，應急搶險組在用霧狀水噴淋吸收空氣中氨氣的同時，立即派人趕赴江邊清下水排放口出水處，立即用電動切斷清下水排放閥，並啟動污水泵，將污水打至廢水儲存池內(見附件照片8)。
5、醫療救護組到達指定地點向現場總指揮報到後，現場總指揮立即下達指令，要求醫療救護組人員穿戴好個人防護用品立即進入事故發生點(氨壓縮機房內)進行仔細搜索，一旦發現中毒、受傷人員立即將其救出，並採取必要的應急救治措施，並迅速送市急救中心搶救或治療。醫療救護組___組長根據現場總指揮上述指令後，帶領2名組員穿戴好個人防護用品後立即進入氨壓縮機房內搜索，發現當班操作工林偉暈倒在機房內(見附件照片9)，立即將其抬至室外空氣新鮮處(見附件照片10)，並進行人工呼吸(見附件照片11)，待呼吸正常後將其扶入公司應急救護車內(見附件照片12)，送至市急救中心繼續觀察醫治。
6、警戒疏散組到達指定點後，現場總指揮___立即下達應急救援指令，要求警戒疏散組人員根據氨氣擴散情況拉好警戒線，並組織有關人員撤離疏散至安全區域。警戒疏散組組長___接到現場總指揮命令後，帶領組員迅速拉好警戒線(見附件照片13)，勸退警戒線內非應急救援人員，並大聲呼叫事故發生點附近的鍋爐工段和粉碎車間崗位操作人員用濕毛巾護住鼻子，並根據公司內風向標帶領他們向上風向撤離疏散至安全區域(見附件照片14)。同時在警戒線旁執行警戒，阻止非應急救援人員進入警戒線內。
7、事故調查組到達事故現場後，現場總指揮___指令事故調查組立即開展事故發生原因的調查分析工作。事故調查組人員首先向事故發生現場
當班人員瞭解事故發生的時間、當時情況等相關信息，待事故現場處理後立即進入事故發生現場，察看現場(見附件照片15)，並在現場根據當事人的調查及現場勘察分析造成本次氨泄漏事故的主要原因，確定為操作控制不當，導致液氨帶入機內，由於液體不可壓縮，使機內壓力超出正常工作壓力，導致密封墊片破損，從而發生本次事故。事故調查組將調查分析結果報告現場總指揮。
三、現場應急總指揮對本次演練點評。
各組應急救援工作完成後，參加應急救援全部人員集中聽取演練工作總結(見附件照片16)。現場總指揮毛明學在演練點評中首先肯定本次演練的成績。一是參加演練人員工作認真，嚴格按演練要求和現場指揮部命令有條不紊的開展工作;二是本次演練比以往演練規模大、參演人員多，並按公司應急預案要求和演練方案實施，比較全面地檢驗了公司的應急救援能力;三是公司上下均十分關心、重視本次演練工作。總經理胡文龍自始至終在現場觀摩演練全過程。公司內未參與本次現場演練的員工均主動、自覺在旁邊觀摩演練，也受到了一定教育效果。因此，本次演練是成功的，對提高公司突發事故應急處置能力起到一定作用。當然，公司像本次大規模的演練尚屬首次，因此，與應急預案要求仍存在不少不足之處。如：中毒暈倒在地的人員在搶救撤離事故現場時應採用擔架，但因事先未準備;再如：氨濃度高時有可能發生爆炸、火災事故，但該項應急內容本次演練中未實施;三是通訊聯絡組雖有設置，但演練中未接到指令，故未進行應急救援演練活動;四是後勤保障組雖然也有參加演練活動，但有不少環節未按演練方案，如搶救接送傷員的車輛按演練方案應在接到應急指揮部命
2022單位應急演練活動總結 篇5
為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防範意識，創建一個平安、文明、和諧的校園，並結合上級主管部門的工作精神，我校於20_年3月25日組織全校師生進行了防踩踏疏散演練。
20_年3月24日晚上第一節，召開了全校教師會議專門佈置防踩踏疏散演練工作，明確各相關人員職責。
20_年3月25日中午，全校師生利用一節課時間，共分三個步驟進行了防踩踏疏散演練。
一、各班級學習疏散相關要領和熟悉警報。班主任帶領各班學生反覆熟悉撤離教室的疏散路線，熟悉防踩踏的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，並不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。
二、實際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。10：20分，演練警報響起，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序疏散，疏散過程中，學生能夠按照要求保護自己，並注意不推擠和喧譁。演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。
三、應急疏散演練結束後，所有教師在疏散離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
2022單位應急演練活動總結 篇6
為加強新冠肺炎疫情防控工作，確保學校平穩有序開學，保障復學後廣大師生健康安全，落實和完善學校疫情防控應急預案，使學校開學後一旦發生傳染病疫情時，全體人員能熟練掌握應急處理程序和要求，提高應急處置組織協調能力，保障全校師生身體健康和生命安全，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應急演練，為師生復學返校提前做好準備。
本次防疫實操演練分別模擬了師生有序入校和體温檢測、課堂突發情況處置、臨時隔離觀察室處理疑似病例、錯峯放學等場景。學校領導、全體老師、醫務人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護措施，在學生不返校的前提下，模擬人物角色，積極配合開展返校各類場景演練。所有成員嚴格按照方案操作流程分工協作，密切合作，整場演練緊張有序,環環相扣。
下午3點，全體教師於升旗台下集合，趙校長髮表講話，演練正式開始。
1.參與晨午檢的老師提前到達學校，進行消毒、體温檢測等環節處理，做好學生晨午檢準備。
2.學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入校次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。
3.值班老師對到校學生進行引導，在門口東西兩側“1米線”區域站隊，並引導學生有序進入指定通道口， 檢測體温正常的學生迅速按照指定通道進入校內。
4.在演練中，發現一名學生在體温檢測過程中出現異常，迅速啟動應急處置流程。
5.值班領導馬上聯繫醫護組。值班領導立刻將該生帶到觀察室進行二次篩查。醫生用水銀温度計測體温，二次篩查體温仍是高於37.5攝氏度，詢問有無疫情重點地區旅居史、途經史或接觸史，填寫篩查登記表，並由年級領導上報主管校長。
6.學生離開後，保潔人員使用84消毒液對隔離觀察點徹底消毒。
本次演練不僅是模擬更是實戰，是全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”，全體老師和後勤人員通過演練進一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項、崗位責任和開學操作流程，為順利開學打下了堅實基礎，並將疫情防控工作落在常態化，全面落實疫情防控的各項工作。
演練結束後，校委會就各方面存在的薄弱環節，收集教職工提出的意見建議，針對問題，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，壓緊壓實責任，為迎接師生順利返校做好積極貢獻，確保開學後疫情防控工作萬無一失!
2022單位應急演練活動總結 篇7
為了學生返校時提高新冠肺炎疫情防控應急反應能力，3月16日，東方國小積極響應區教育局號召，開展了疫情防控應急演練活動。本次演練以賴俊娟校長為防控領導小組組長、陳寶周副校長為副組長，全體行政及部分老師為防控小組成員。
演練前 ，學校疫情防控領導小組組長主持召開疫情防控應急演練準備會議。賴俊娟校長根據《汕頭市東方國小新型冠狀病毒肺炎防控疫情返校應急預案》，安排了演練的流程與人員分工，強調各部門崗位職責，副校長陳寶周繼而對各崗位部門各防控環節做了詳細部署。防控小組各部門成員明確具體分工及要求，熟悉流程，以便在應急演練中檢驗預案，及時總結經驗，查漏補缺不斷完善，有條不紊地進行疫情防控工作。
上午8：30，各方人員各就各位，認真進行學生返校的應急演練。消毒人員提前對校園進行全面的消毒工作，值班教師在門口進行體温檢測，體温檢測正常的同學迅速按照指定的路線進入教室。
班主任在教室門口進行第二輪的體温檢測，並指導學生把雙手用免洗消毒液進行消毒。監測過程中或上課過程中，如發現人員出現發熱、咳嗽、無力等不舒服情況，立刻檢測體温，把人員送至隔離室，等待醫護人員，同時，第一時間通知家長，並上報學校新冠肺炎疫情防控工作領導小組，領導小組接報警後立即啟動學校疫情應急預案，及時上報。應急演練有序開展，操作過程嚴謹規範。
同時，防控領導小組做好跟蹤記錄，第一時間上報區教育局和區疾控中心、社區居委。同時，
最後，賴俊娟校長對演練過程進行小結。學校開展疫情應急演練，旨在考驗實戰狀態下疫情工作小組和各分工小組的協調配合能力，快速反應能力，學校將要進一步完善機制，掌握實際操作技能。各小組對演練環節中存在的不足進行了認真梳理總結反饋，提出相應的整改措施，並對學校疫情防控工作應急預案進一步加以完善。
通過此次演練，學校進一步規範了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠肺炎的防範意識和應急水平，同時以“外防輸入、內防擴散、保障師生安全”為目標，進一步不斷檢驗和完善應急預案，全力以赴做好準備迎接師生回校,為確保順利開學奠定了堅實的基礎。
2022單位應急演練活動總結 篇8
各位領導、同志們：
首先祝賀今天的應急演練取得圓滿成功!
此次油庫大型應急演練是開展20_年“安全生產月”活動的統一安排佈署下，在牙克石市安委會指導下，在安監局、技術監督局、消防部門、醫院等單位的密切配合下舉行的，各參演單位精心準備設計、密切聯繫配合，達到了預期效果。藉此機會，我謹代表公司向蒞臨演練現場指導工作的領導、市政府領導( )表示衷心的感謝!向各參演單位的每一名成員、向來到現場觀摩學習的各單位代表、表示衷心的感謝!
在林區全面進入深化改革新形勢下，舉辦此次演練是非常有必要的。這是大力宣揚和貫徹“強化安全發展觀念、提升全民安全素質”思想的實際展現。這是宣傳貫徹《安全生產法》，強化紅線意識，傳播安全知識、營造安全環境、進一步加強安全管理工作的實際需要。這是堅決遏制重特大事故發生、全面提高公司應急水平和應急救援能力，提高有關人員的自救互救能力的一次實際檢驗。
這次演練組織有序、部署周密，各參演單位反應靈敏、協調有序，各小組分工合理，方案符合實際。現場警戒、醫療救助、事故處置動作迅速，充分體現出各單位應急預案准備的很充分，安全教育培訓開展的很紮實。
同志們!雖然此次演練在森工集團(林管局)、牙克石市政府的正確領導下，在安監局、技術監督局、消防大隊的技術指導下，在各參演單位的共同努力下取得了圓滿成功，但我們也要清醒的看到，在演練過程中，我們在應急措施上仍然存在一些不足之處，個別同志對流程不是很熟悉，對處置措施掌握的不夠熟練，出現了慌亂的現象，演練結束後，公司各單位同志回去後要好好總結，該加強學習的加強學習，該訓練的做好訓練，避免在實戰中出現類似的現象。我們必須以這次演練活動為契機，認真總結經驗，及時發現問題和不足。接下來公司安全生產工作：
一是要提高認識強化安全生產理念。公司要大力宣傳貫徹森工集團(林管局)安全生產工作會議精神，充分認識到在林區全面深化改革這一關鍵時期自己肩負的責任，認識到安全生產工作的極端重要性，全體員工常年都牢固樹立安全至高無上的理念，樹立“保安全就是保生命、保安全就是促發展、保安全就是增效益、保安全就是保事業”的思想，強化紅線意識、堅守底線思維，提升安全生產理念，突出隱患超前治理，確保公司從安全月直至安全年。
二要積極開展隱患排查治理工作。積極圍繞危化行業特點，在現今改革的關鍵時期，結合“安全活動月”的契機，以嚴肅的態度、嚴格的標準、嚴厲的措施，在林區迅速開展事故隱患大排查、大整治工作。公司要組成檢查組對林業局油庫和公司基層單位進行了安全檢查，檢查組要查得深、查得細、查得嚴，要做到全覆蓋、零容忍、無死角，及時消除事故隱患，確保公司下半年無生產安全事故。
三是要繼續加強應急救援體系建設。公司要繼續加強和完善應急隊伍建設，切實抓好應急隊伍的訓練和管理，特別是安全生產關鍵崗位的職工，更要增強自救互救和第一時間處置突發事件的能力。
四是要大力開展安全教育培訓。安全生產教育和培訓是保障安全生產最根本的一項措施，是提高從業人員安全生產意識、安全生產知識和技能的關鍵。
五是要明確責任、鞏固成果、繼續加大全員安全包保力度。公司按照上級安全生產工作會議的要求，已經與基層單位簽訂了安全生產責任狀，基層單位與每一名從業人員簽訂了責任狀，每個職工都繳納了安全生產抵押金，現在是把職責任務細化分解到崗位和人頭，健全責任追究制度，強化追責問效時候。我們要始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。始終堅守安全生產和應急救援兩手都要抓，安全生產和改革同等重要的理念，確保公司應急處置能力穩步提高。
同志們!這次演練既是對我們前期工作的總結和檢驗，同時更是一個新的起點，我們要以“安全生產月”活動為起點，每個人每一天從自己身邊的每一件細微的工作做起，始終保持戰戰競競，如履薄冰的精神狀態，形成安全每一天、安全每一週、安全每一月、直至安全每一年。
2022單位應急演練活動總結 篇9
為更好地開展新冠肺炎疫情防控工作，細化落實幼兒園各種疫情突發事件應急處置措施，提高教職工防控疫情應急處置能力，確保師生員工身體健康和生命安全。4月24日上午，金豆豆幼兒園組織全體教職工開展了新冠肺炎疫情應急演練。
此次演練，共分為四個環節：教職工入園、幼兒早上來園、幼兒在園期間有疑似病症 、離園。參演人員們依照實戰準備參與其中，嚴肅認真、緊張有序。
情景一：教職工入園。
教職工相互之間間隔一米，在園外出示當日綠碼。保安在園所門口處對全體教職工測量體温並做好記錄。檢測體温正常後，使用免洗消毒液進行手部消毒。
情景二：幼兒早上來園。
教師模擬幼兒和家長進行晨檢。家長帶領幼兒從通道入園，其他家長間隔一米有序排隊。在校門口主動出示當日綠碼給保安查看，並在園門外等候。
幼兒入園後，經過熱像式篩檢儀，無異常的去洗手池按七步法洗手。在經過保健老師常規晨檢後，根據班級的行走路線進入教室，個別幼兒可由配班教師帶到教室。
如果幼兒經過熱像式篩檢儀，顯示異常，體温高於37.3℃。保健教師將其帶入臨時隔離區，進行第二次檢測，並第一時間向園長報告情況，通知家長。按照操作要求將幼兒用專車送至指定社區發熱門診就診，班主任及時跟蹤幼兒就診情況，瞭解幼兒病情。
保健老師則立即對入園通道、篩檢通道進行噴壺消毒。報區教育局和社區衞生服務中心備案。
情境三：幼兒在園期間有發熱、咳嗽現象。
教師發現有異常幼兒，需為其測量體温。發現有發熱、咳嗽等症狀，立即聯繫保健老師送至臨時留觀區，並通知家長來園。主班老師組織其他幼兒隔離在教室內，保育員即刻對班級公共區域及該幼兒活動軌跡場所進行消毒。
情境四：離園。
班主任按各班離園時間組織幼兒到園門口內間隔一米排隊，逐個將幼兒交到家長手中。
演練結束後，教職工們也提出了演練各環節中存在的不足和改進措施，使幼兒園疫情防控工作更加完善，為開學做好充分的準備。
2022單位應急演練活動總結 篇10
近日，公司為提高應對突發事件的能力，在倉庫區域進行了防恐應急演練。公司有關部門共30多人蔘加。
公司模擬倉庫突遭“_”投火，冒出滾滾濃煙。“二號、三號，10號地區發現險情，有一名_正在10號區搞破壞，馬上啟動應急預案。”一號崗哨值班人員在監控室內發現這一險情，立刻用對講機向二號崗、三號崗值班人員發出戰鬥命令。與此同時，一號崗監控人員向中隊長報告，拉響了警報裝置。保衞處接到報告，立刻向公司領導報告。公司應急救援指揮中心總指揮迅速到達倉庫監控室開展現場指揮：保衞人員、消防人員和消防車、倉庫保管人員、爆炸物品運輸車、裝卸人員立刻到達事故現場，做好抓捕“_”和搶運庫內炸藥工作。消防車和消防人員一路警報奔向10號庫區，轉運車和裝卸人員隨後到達，分別進行救火和物品轉移工作。一時間，數條水槍疾射向火源，迅速控制了火情;裝卸人員緊張而有序地把一箱箱炸藥搬上週轉車運往安全地帶。2分鐘後，10號庫存清空，大火也被撲滅。
“_”縱火後，順着山坡逃走，二號崗、三號崗的值班人員在接到監控人員指令後，迅速向10號庫區集合。一人追趕“_”，一人繼續進行現場滅火。隨着增援人員到達，“_”最終落入包圍圈被抓獲。治保會接到公司報告迅速趕到，經交接將“_”押走。
這次演練取得了成功，鍛鍊了有關人員的應急處理能力，檢驗了公司應急救援體系的快速響應能力，提高了公司防恐實戰能力和消防保障能力。近年來，公司加大對安全技改和安全防範措施的投入，先後進行了消防滅火、車輛運輸、危化品泄露等多項應急預案演練，提高了公司應急防範能力和處理突發事件能力，增強了廣大職工的應急防範意識，為促進公司安全發展和本地區安全穩定起到了積極作用。我們將進一步總結演練中的經驗和教訓，不斷完善應急預案，提高應急工作水平，為構建和諧社會做出貢獻。
2022單位應急演練活動總結 篇11
防震應急疏散演練活動總結為提高我校師生安全意識，增強學生安全自救自護能力，檢驗《中心國小防震疏散應急方案》的可行性，今天，學校舉行了這次防震減災應急疏散演練活動。
為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學積極配合，服從命令，全校師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，學生安全撤離用時1分32秒，撤離過程中沒有發生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，也驗證了學校制定的應急方案是可行的，是全面的。
校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創建平安校園是學校工作的重要內容。學校是人口密集的地方，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由於自我防護能力相對比較弱，面臨危險處於弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和麪對地震逃生自救的應對能力。
在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起鬨、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。
今天我們做到了這兩點，以後，如果真的遇到什麼大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對，果斷處置，迅速組織學生安全避險、有序疏散保護每一名學生。
地震演習結束後，學校領導對這次演練活動進行了總結，指出：本次地震演練是對我校校園突發安全事件應急預的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。但是，在取得成績的同時，我們也發現了一些問題，表現為部分學生在活動中沒能把演習當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，有嘻笑現象。
這次演習雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班要認真總結經驗教訓，繼續紮紮實實地將安全落在實處，為營造平安校園做出努力。
2022單位應急演練活動總結 篇12
為紮實細緻做好開學準備工作，現場檢驗我院疫情防控應急預案的有效性和可操作性，保障師生身體健康和生命安全，4月2日上午，我院舉行新冠肺炎疫情防控工作應急演練。
上午10時整，應急演練啟動儀式在圖書館南大門舉行。院長陳雙林，黨委副書記惲安平，副院長陳德良以及各二級學院、各職能部門負責人，江蘇省疾控中心理化所副所長劉華良，江蘇省疾控中心食安所馬凱，泰州市疾病預防控制中心急傳科科長移錢華，後勤物業公司代表參加了啟動儀式，隨後前往三樓報告廳觀摩演練直播。
本次演練場景模擬設計“一名在校生於學生公寓內午檢時出現發熱症狀”。按照《南京師範大學泰州學院新冠肺炎應急處置預案》，學院辦公室、學工處、後勤與保衞處、醫務室工作人員以及物業人員從接報學生體温異常開始，迅速行動、多線同步啟動疫情防控各項應急處置工作，包括疫情信息校內通報反饋、疫情信息上報、校醫務室現場應急處置、現場初篩並帶走發熱病人、密切接觸者隔離、現場環境應急消殺等項目。整個演練過程環節緊湊，分工明確，協調有序，各項演練任務順利完成。
5號學生公寓112室，同學甲正在向所在學院輔導員彙報同學乙發熱情況
二級學院向學工處彙報，學工處接報後向學院綜合協調組彙報
綜合協調組向學院防控領導小組彙報
學院迅速啟動新冠肺炎應急響應
後勤與保衞處通知校醫務室醫護人員前往處置
江蘇省疾控中心理化所副所長劉華良對此次演練給予高度評價，認為學院防疫應急演練組織有力、反應迅速、協同配合規範有序。市疾控中心急傳科科長移錢華對發熱病人初篩、現場醫護接診、密接人員固化，以及加強疫情防控單元化監督管理等環節進行了指導。
校醫務室醫護人員為同學乙複測腋温
專人、專車陪同學生乙去醫院就診
後勤與保衞處對學生宿舍進行封閉管理，設置警戒區域
對樓棟進行消毒
密切接觸者戴好口罩，統一入住學院隔離觀察區，暫時隔離
對隔離區進行消毒
陳雙林在總結中指出，今天的演練是為新學期開學做的一次準備工作，也是對學院疫情防控工作進行再動員再部署再落實。對於演練中發現的問題和不足，各工作組負責人要對方案預案再梳理再完善，結合實際再進一步優化流程，確保各部門防疫工作無縫對接、有備無患、不留死角，力求開學後疫情防控工作萬無一失，保障師生生命安全和身體健康。
2022單位應急演練活動總結 篇13
為進一步打贏疫情勝利戰爭，防止疫情反彈，同時全面提高全校教職員工的防疫應急能力，為學生返校做好充分的防疫準備，我校於5月4號上午舉行全校教職員工新冠肺炎疫情防控應急演練。
在演練開始前，潘否儒校長做了重要講話，強調這次防疫演練的重要性和主要流程。特別強調為保障全體教職員工和學生的生命健康，為順利開學做好充分工作，務必全體教職員工認真對待演練。
場景一 校門口測體温
為防止出現開學時出現交叉感染，我校採用學生分批次進校時間，學生前後左右間隔一米以上並分三隊排隊錯峯進校，並由值日領導和老師在帳篷區採用測温儀測體温。其中一隊採用自動測量體温，其他兩隊由值日老師測量。當被測量的學生額温低於36.8度，可自動排隊進入學校洗手枱洗手，反之當發現學生額温高於36.8度時立即叫學生走到校門口隔離區由值日領導在進行腋下水銀測温計進行第二次測量，如被發現仍然高於37.3時，由值日領導詢問學生症狀，如只符合普通感冒症狀則查看學生健康登記表聯繫家長將學生帶回去醫院就診，需開具48小時無發燒證明方可返校。
場景二 校園洗手枱
測完體温體後，温正常方可進入校園。接下來學生間隔一米以上排三隊分三條路線走入校洗手枱，為防止學生聚集，學生需在15秒內按照內外夾攻大立腕七步洗手法完成洗手任務。之後才能排隊進入教室。
場景三 食堂就餐
學生採用錯峯下課，排隊洗手，錯峯就餐方式進行午餐，低年級學生在教室由食堂阿姨打包到教室就餐，中年級由學生自備飯盒到食堂打飯並在教室吃完，高年級學生分兩條路線在食堂間隔一米以上進行排隊打飯，並排隊到二樓餐廳採用兩人一桌不面對面方式進行就餐。
場景四 去洗手間
學生間隔一米以上排隊去洗手間，一條為去往洗手間的路線，另一條為返回教室的路線，並且規定學生在上完廁所後需在15秒內完成洗手任務。
場景五 課室上課
每天需進行四次課室測温，分別為上午第二節課下課前、上午放學前、下午第一節課前、下午放學前。如發現體温異常者，告知另一位不在上課的教師帶去衞生室進行再次測量體温，期間需間隔一米。教師在課間需看管學生，保證每個學生佩戴口罩，不追逐打鬧，在走廊時間隔一米以上。
場景六 放學回家
學生按照課室離樓梯就近原則下樓梯，並分三條路線排隊等候，由教師帶隊依次走到校門口，此期間需間隔一米以上距離。
本次新冠肺炎防控應急演練，提高了教職員工的疫情防控知識和應急能力，應及時做到"早發現 、早報告、早隔離 、早治療"，希望全體教職員工可高度樹立責任意識為順利開學做準備，為保障全校師生生命健康增添一份保障。
2022單位應急演練活動總結 篇14
一、演練活動的基本情況和特點
這次演練是我鎮的一次重要活動，規格高、範圍廣。我鎮安全生產事故災難應急指揮部全體相關人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、紮實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現了以下三個方面的特點：
(一)領導重視，組織健全，啟動快速。
鎮黨委對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，鎮政府特批了50000元演練專項經費。同時，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，鎮成立了以鎮黨委書記為總指揮長，鎮黨委副書記、副鎮長---、黨委委員---副總指揮長，各相關成員單位負責人為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。
(二)體現特色，提前準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現工作特色，這次演練着力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是在演練的立意、內容、形式、裝備上有所創新，在組織協調、參與程度、各指揮平台信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實”就是從實際出發，按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練;“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，採取有效措施，預防各類事故發生。
二、演練的實施
(一)報警。
1、---商場突發火災，自身力量難於控制，可能造成重大人員傷亡事故。
2、事故發生後，事故現場有關人員立即報告單位負責人，單位負責人接到報告後，立即報告鎮人民政府，鎮人民政府報告至區安全生產委員會辦公室。
4、報告內容：
(1)事故類型：火災
(2)事故發生的時間：20--年8月15日10時12分，地點：---商場;初步判定的傷亡情況：目前未發生人員傷亡，但人員受困;導致事故的初步原因：連日氣温超過38度,用電超負荷運行，---商場一樓突然發生電路短路發生火災;搶險情況：正在疏散人員;救護情況：商場開展自救、互救;已脱險和受險人羣：目前已脱險15人，仍有25人被困。
(3)現場指揮機構：鎮政府應急指揮部，聯繫人：---，聯繫方式:-----。
(4)預計事故事態發展情況：可能殃及附近居民住宅着火;需要支援的項目：滅火、現場秩序維護及人員疏散。
(二)啟動應急預案
1、由鎮應急委員會做出預警決定並決定啟動安全生產事故災難應急預案。
2、鎮安全生產事故災難應急辦公室根據鎮安全生產事故災難應急指揮部總指揮的指令，通知指揮部各成員單位及各專業應急救援隊伍按照做出的預警決定和各自職責，迅速做好有關準備工作，及時趕赴事故現場。
(三)成立現場救援指揮部和專業應急救援隊伍
1、事故現場救援指揮部由--任總指揮，---、---、為副總指揮，各鎮屬單位負責人為成員。
2、組建應急救援工作組：搶險救援組、人員疏散組、醫療救護組、現場監測組、治安保衞組、後勤保障組、交通管制組、新聞報導組、善後處置組、事故調查組。
(四)應急響應
1、 現場應急指揮部的響應
(1)在鎮安全生產事故災難應急指揮部的領導下,具體負責指揮事故現場的應急處置工作;
(2)負責指揮所有參與現場應急救援的隊伍和人員;(3)迅速設立事故災難應急救援現場指揮部營地，確定應急的實施方案、警戒區域、安全措施;
(4)根據實際情況指揮救援隊伍施救，全面掌握事故發展態勢，及時向區安全生產事故災難應急指揮部報告事故及救援情況;
(5)負責對事態的監測與評估。
發生事故災難的單位要及時、主動向現場指揮部提供事故應急救援有關的基礎資料，為現場指揮部研究救援方案提供基礎。
現場指揮部組織調動所有參與現場應急救援的隊伍和人員，根據需要向區安全生產委員會辦公室申請救援力量支援。
2、應急救援工作組的響應
(1)搶險救援組：由--商場、城建所負責，迅速開展自救互救，防止事故擴大。
(2)醫療救護組：由鎮中心衞生院負責，組織開展緊急醫療救護和現場衞生處置工作;為因事故受傷人員提供醫療救護和現場救援，儘量減少人員傷亡。經採取初步急救措施後，醫療救護人員將重傷人員及時轉送有關醫院搶救、治療。
(3)人員疏散組：由鎮政府、--商場負責，決定應急狀態下羣眾疏散、轉移和安置的方式、範圍、路線、場所。
(5)工程搶險組：由鎮政府、--商場負責，負責被事故毀壞的工程的搶修。
(6)治安保衞組：由派出所負責，加強對重點地區、重點場所、重要物資和設備的安全保護，依法嚴厲打擊違法犯罪活動。必要時，依法採取有效管制措施，控制事態，維護社會秩序。
(7)交通管制組：由鎮交通中隊負責，進入事故現場的線路採取交通管制措施，限制人員進出交通管制區域。
(8)後勤物資保障組：由鎮政府、--商場負責，保證救援所需物資的供應，做好搶險救災人員和受災人員的基本生活保障。
(9)新聞報導組：由鎮政府負責，指定專人負責新聞輿論工作，迅速擬定新聞報道方案、確定發佈內容，及時採用適當方式發佈信息、組織報道。
(10)善後處置組：由鎮政府、--商場負責，做好受影響人員安置和救濟款物的接收、發放、使用和管理工作，保障受影響人員基本生活，並做好受難人及其家屬的安撫工作，對傷亡人員按規定給予撫卹。
(11)事故調查組：由鎮政府、安辦、派出所、城建所等單位負責，負責查明事故發生經過，事故原因和性質，提出對事故責任者的處理建議，提出防範措施。
(五)應急結束
當遇險人員獲救、事故現場得以控制，環境符合有關標準，導致次生、衍生事故隱患消除後，
經現場指揮部確認和批准，現場應急處置工作結束，應急救援隊伍撤離現場。由鎮安全生產委員會向區安全生產委員會提出結束應急狀態的建議。
2022單位應急演練活動總結 篇15
根據縣局的指示精神和幼兒園安全工作實施方案，為有效地提高幼兒園在發生地震、火災等緊急狀況下的應急能力，減少安全事故帶來的損失，我園組織了這次防地震應急疏散演練。
9月25日上午，我園開展防震逃生演練活動，此次活動由徐永富園長做為現場總指揮，在上午9：00正式開始演練。
在聽到現場總指揮宣佈：防震逃生演練活動現在開始。報警員立即拉響報警器後，班主任和疏散指揮教師各就各位。只見幼兒在聽到第一次報警聲發出就立即蹲到桌子旁邊，兩手放在頭上進行自護。間隙過後緊隨着第二次報警聲發出，班主任教師指導幼兒有秩序地迅速撤離。到達目的地後，各班主任馬上清點人數，報告給指揮領導，然後有各組指揮報給總指揮徐園長。最後由園長對這次演練活動進行分析、小結。
這次活動全園共有261名教師、幼兒參加，幼兒從教室撤離到安全區域只用了3分鐘，整個演練是嚴格按照我園制定的預案進行的，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。每位領導、教師和後勤人員在整個演練活動中都認真負責，堅守崗位。鎮定而果斷的指揮幼兒進行疏散。體現了教師的責任心和對幼兒的愛心。
這次演練活動是對我校應急避險的一次檢驗，不僅再次落實了我園應付突發事件的防範措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師幼防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
2022單位應急演練活動總結 篇16
為正確規範和指導食品安全突發事件應急處理工作的調查和處理，有效提高我校應對食品安全突發事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食品安全突發事件帶來的危害，切實保障廣大師生的身體健康。根據上級安全主管部門的要求，我校於20--年4月1日中午，舉行了“常寧鎮中心國小食品安全突發事件應急演練”應急處理演練活動。
在演練過程中，我校食品安全突發事件應急演練領導小組能夠及時到達現場進行檢查和應急處置，並向上級和相關部門進行彙報和聯絡，均在規定時間內完成了調查處置工作，演練取得預期效果。在演練結束後，參演人員認真進行了回顧總結，並針對問題，提出改進措施，進一步完善了食品質量安全事故應急預案。從整個演練的過程來看，整體表現良好，如人員的參與及應急反應均有不錯的表現等，並能按時圓滿完成演練任務。但從整個體系分析，還有很多不足之處，具體如下：
1.演練方案和預案學習不夠，有部分人員理解不深，給演練過程帶來混亂;
2.組織不到位，參演人員不夠嚴肅認真，給演練效果帶來負面影響;
3.演練拍攝工作不到位，未能很好的對外宣傳;通過以上分析，以後還要加強預案和演練方案的培訓及人員組織，並加大預案的宣傳力度，保證學校應急體系得到有效的運轉。