又是春暖花開的三月，相信很多的學校都會在3月舉辦學雷鋒活動。下面小編就和大家分享學校學雷鋒活動總結，來欣賞一下吧。
學校學雷鋒活動總結
根據蕪湖市委組織部關於大力開展黨員“學雷鋒志願服務”活動的通知及上級相關部門的工作部署。沿山村高度重視，成立學雷鋒志願服務活動領導小組，加強組織領導，根據村的實際狀況及村民的實際需求，成立志願者服務隊，做好活動計劃安排，用心開展工作：
一、加強宣傳，切實加強志願者隊伍建設
1、用心做好志願者服務宣傳活動。
為了切實加強學雷鋒志願服務活動的宣傳，村在村委會設立專門的志願者服務宣傳欄，在楊橋橋頭設立志願者服務崗亭，組織專門人員向過往行人宣傳志願者服務活動。同時，用心利用宣傳單、百姓故事會等活動，引導廣大羣眾用心參與到禮貌城市的建設中，為志願服務活動營造了良好的氛圍。
2、大力開展村志願者招募、登記註冊工作。
按照上級部門工作要求，根據村內實際狀況及活動計劃，村用心招募志願者，鼓勵廣大有意參與志願服務活動的黨員羣眾在楊橋橋頭志願服務崗註冊登記，擴大志願者隊伍。
3、成立志願者服務隊，切實開展志願者服務活動。
經過前期用心的宣傳及志願者招募工作，截止20xx年8月，村志願者隊伍以增加到100人，志願者的平均年齡降低，文化水平大幅度提高。為了更好的開展志願者服務活動，提升服務水平，村根據志願者的實際狀況及志願服務活動需求，村共成立了7支志願者服務隊，分別是沿山村青年志願者服務隊、沿山村黨員志願者服務隊、沿山村老年志願者服務隊、沿山村團員志願者服務隊、沿山村組級志願者服務隊、沿山村青少年志願者服務隊、沿山村巾幗志願者服務隊。各服務隊根據自身的特點，充分發揮自我的特長，用心投入到志願者服務活動當中。
二、組織落實，用心開展形式多樣的志願服務活動
1、結合城鄉環境綜合整治工作，用心開展志願服務活動。
為了切實提升志願者服務活動的社會效益，增強活動效果，村根據蕪湖市城鄉環境綜合整治工作的安排，用心組織志願者投入到環境整治工作當中，開展了環境衞生整治、義務勞動、禮貌城市建設志願宣傳等一系列的活動，使得村整體環境水平有所提升，村民保護環境的意識有所增強，取得了良好的活動效果。
2、切實做好關心下一代工作，大力開展暑期志願服務活動。
20xx年，沿山村開展了多次主題明確、用心向上的志願服務活動，如開展暑期文體輔導等都受到了村廣大青少年的歡迎，讓他們真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。加強了他們與村的聯繫，提高了青少年團結協作的潛力，使他們更加熱愛學習、熱愛社會!
3、緊緊圍繞村中心工作，用心開展志願服務活動。
為弘揚雷鋒精神，切實做好志願服務活動，沿山村緊緊圍繞村中心工作，開展了以消防知識宣傳、防邪教知識宣傳、村民法治教育宣傳等一系列的宣傳教育活動。同時，切實加強人文關懷，開展了一系列以“三關愛”為主題的志願服務活動。用心開展真情真心助困、助殘、助老、助孤、助學定向志願服務活動，千方百計地為村服務的重點對象(老年人、未成年人、外來務工人員、下崗失業人員、殘疾人和低收入家庭)排憂解難，使他們在受助的同時感受到黨和政府的關懷、人與人之間的關愛和社會主義大家庭的温暖，共享改革發展的成果。
截止20xx年12月，沿山村共開展志願服務活動20餘次，為村內各項工作的開展打下了堅實的基礎，為村民生活環境水平的改善帶給了有力的保障，村將繼續發揚雷鋒精神，用心投入到志願服務活動當中，為村的經濟發展、社會和諧服務。
學雷鋒活動總結範文
又是春暖花開的三月。根據上級文件要求和全省、XX市“學雷鋒活動”電視電話會議精神，為進一步弘揚雷鋒精神，XX市結合本地實際，在全市組織開展了以“弘揚雷鋒精神，做優秀XX人”為主題的學雷鋒系列活動。現將活動開展狀況總結如下：
一、領導高度重視
我市制定下發了《中共XX市委辦公室關於深入開展學雷鋒活動的實施意見》和《關於3月份集中開展學雷鋒活動的實施方案》，對活動資料進行詳細規劃，明確各部門職責。市委主要領導提出了“XX市要透過深入開展精神禮貌建設活動，建優美的XX城，做優秀的XX人。”並要求全市上下要抓住這次“學雷鋒活動”契機，將弘揚雷鋒精神與推進理想信念教育、思想道德建設和城市建設相對接，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會禮貌程度，打造誠信XX。
二、廣泛發動，營造濃厚的社會氛圍
3月1日，“我們都是志願者”――XX市“學習踐行雷鋒精神”主題活動暨萬人簽名活動在XX舉行，XX市近千名志願者參加啟動儀式。市委書記XX，市委常委、宣傳部長XX參加了啟動儀式，並帶頭在“學雷鋒樹新風我志願我行動”簽名牆上鄭重地寫下了自我的名字。XX市“弘揚雷鋒精神、做優秀XX人”主題活動也隨之同步啟動。市電台、電視台、新聞網、XX週刊、XX官方微薄等媒體以不一樣形式向全市公民發出弘揚雷鋒精神倡議書，開展“尋找身邊好人”活動，向社會公佈熱線電話，發動羣眾尋找我市範圍內的雷鋒式人物和學雷鋒活動中湧現的先進羣眾、先進個人，讓身邊人講述身邊事。
在活動期間，全市各鎮鄉、部門及中國小校有效利用網站、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。城區大型户外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機構、沿街門店等400餘處LED顯示屏對學雷鋒活動標語進行了滾動播放，為活動開展營造了濃厚的學雷鋒氛圍。據不完全統計，截止3月31日，XX新聞網刊載學雷鋒主題系列活動稿件118條，XX官方微博發佈信息68條，各級各類媒體已刊載或播送學雷鋒活動相關資料200餘條，電視台、新聞網及城區各類LED顯示屏播出學雷鋒活動宣傳標語二十餘萬條次。
三、弘揚雷鋒精神，活動資料豐富多彩
1、在全市中國小廣泛開展系列主題活動。利用3月5日上學第一課時光開展“弘揚雷鋒精神、做優秀XX人”主題團、隊活動，幫忙同學們瞭解雷鋒精神，引導大家參與學習實踐活動，增強學習雷鋒的自覺性。
2、組織開展窗口服務活動。交通、旅遊、銀行、電信、醫院等窗口單位把學雷鋒活動和窗口服務工作有機結合起來，廣泛開展“學雷鋒、樹新風”活動，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。
3、組織開展學雷鋒文藝演出活動。3月5日，市婦聯組織13支表演隊，200多人，開展“巾幗志願者文藝展示”活動，以舞蹈、學雷鋒歌曲、弘揚革命英雄題材的各類文藝節目宣揚雷鋒精神，展示巾幗志願者風采。
4、組織開展廣場志願者集中服務活動。3月5日，我市在XX大廈廣場分成八個區域開展雷鋒精神宣傳、環境保護、健康義診、安全防護、免費攝影等系列志願者活動，受到市民的熱烈歡迎，掀起了“弘揚雷鋒精神、做優秀XX人”活動的高潮。掀起了學雷鋒活動的高潮。
5、開展禮貌勸導志願服務活動。市城管局、團市委組織30名黨、團員組成禮貌勸導隊在城區各主要路段對影響市容市貌的不禮貌進行温馨勸導。並設立兩個宣傳點，散發法律法規宣傳單，耐心解答市民諮詢。禮貌勸導有力糾正了各種不禮貌行為，營造了良好的城市環境。
6、開展關愛幫扶志願服務活動。各鄉鎮、各部門、各單位採取結對幫扶的辦法，透過“一幫一”、“多幫一”等方式，有針對性地為部分特殊困難羣體、孤寡老人、留守兒童、殘疾人、下崗職工帶給愛心幫忙、親情溝通、文體娛樂等志願服務。企業職工、預旅官兵、學校師生等志願者服務隊深入市敬老院，為老人們打掃衞生、陪老人們聊天、與老人們一齊包餃子，噓寒問暖。
7、演講活動唱響學雷鋒主旋律。組織醫生、教師、學生、交警、城管、創業青年、賓館酒店等行業工作者開展“弘揚雷鋒精神、做優秀XX人”主題演講活動，在各行各業挖掘出一批“雷鋒式”的好黨員、好乾部、好標兵。演講活動除在XX電視台播出外，還在XX新聞網、城區大型户外電子屏進行了播放，進一步提升了宣傳效果。
8、開展誠信XX活動。3月15日上午，我市在XX大廈廣場開展了“弘揚雷鋒精神、做優秀XX人”暨“誠信興業、共鑄禮貌”活動。活動中，來自各企業的志願者們用心受理消費者投訴，耐心解答消費者疑難，以實際行動弘揚雷鋒精神。
9、開展雷鋒文化走進農村、走進社區活動。市文體局組織開展以“弘揚雷鋒精神、做優秀XX人、傳唱經典歌曲”為主題的週末廣場文藝活動，讓羣眾在參與和欣賞文藝節目的同時學習雷鋒精神。
學雷鋒活動總結
今年是雷鋒同志逝世51週年，3月5日是全國第45個“學雷鋒紀念日”，熱情洋溢的3月份是每年一度的學雷鋒活動月。今年的學雷鋒活動月主題是“學雷鋒精神做誠信少年”，為了把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力、資料更充實，根據縣教體局通知精神，我校用心開展各項活動。現將有關活動開展狀況總結如下:
一、組織實施
1。學校十分重視學雷鋒活動，專門成立了以校長為組長的領導小組。利用各種宣傳手段用心發動，廣泛動員全體師生參與到學雷鋒活動月活動中來。
組長
副組長
成員各班班主任
2。制定了詳細、切實可行的活動實施方案。在3月份初，根據縣教體局以及精神，結合學校實際制定了“學雷鋒精神做誠信少年”活動實施方案。安排了具體的活動時光和活動安排。
二、活動資料：
1。3月5日——3月27日“雷鋒精神學習和行動周”。
(1)學校進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習的倡議書。
(2)組織學生觀看《雷鋒》，並寫心得體會。
(3)組織學習和討論“這天我們怎樣學雷鋒”的主題班會。各班在主題班會結束後把班會記錄和本班學習體會及時交到校政教處。
(4)各班組織人員出一期“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。板報要求主題分明，資料切合本班實際，大力宣傳班中的好人好事。
(5)利用課前一支歌，傳唱雷鋒歌曲。
(6)立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃並長期進行。
(7)發動各校師生讀一本與雷鋒有關的書。用心組織學生閲讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》、《雷鋒(1940—1961)》等有關雷鋒的書籍。
(8)開張“雷鋒在我身邊”徵文活動。
(9)在廣大教師中深入開展學習雷鋒精神，老師們透過重温雷鋒同志的感人事蹟，明白了學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而就應是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫忙他人變成一種自覺行動。促進了教師構成了一個正義、勇敢、奉獻、節約的團隊。
2。3月28日——3月31日，各班繼續開展學雷鋒活動，並進行自我總結與評比。
(1)各班收集本班的好人好事狀況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，要求撰寫好學雷鋒活動總結，並上交校政教處。
(2)政教處對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事蹟進行宣傳報道，並評選出“學雷鋒先進羣眾”3個(七年級三班、八年級一班、九年級一班)，“學雷鋒標兵”24人(許祥蓮胡順浩倪得傑張笑丁海媛李娜李榮耀袁海清朱文樂李洋王珂珂孫振康丁晨丁榮李飛行姚夢瑤袁野朱靜顧亞楠宋真真丁傑趙洪瑤袁波堂李和陽)，利用升旗時光進行了表彰。
透過這次活動，助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的師生正在悄悄地發生着變化。三月學雷鋒活動月雖然結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止。在我校全體師生的心目中，他們認為每個月都就應是禮貌禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。在今後的日子裏，我們會繼續發揚雷鋒精神。從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，使雷鋒精神成為我們生活的一部分，成為我們的一份良好的品格!