感恩班會的活動總結(精選3篇)

感恩班會的活動總結 篇1

這次主題班會是在學生陸陸續續洗澡回來後開的,感覺有些匆忙。為了營造氣氛,我在班會課之前就播放了幾首關於媽媽的歌,勾起孩子們對媽媽的回憶。

感恩班會的活動總結(精選3篇)

之所以選擇感恩母親這一主題,是因為覺得媽媽為孩子無怨無悔,母親為我們付出的最多,可我們卻常常忽略,只想着索取,卻忘了感恩。常常只想着讓媽媽幫我們買什麼,為我們做什麼,卻忘記了為媽媽做一點事。

班會課上,我讓孩子們説一説自己的媽媽。很多孩子的媽媽不僅要照顧家庭,還要工作,真的特別辛苦。孩子們説起自己的媽媽都幾度哽咽,顯然是孩子們都已懂事,都能感受到媽媽的愛,只是還沒有對媽媽表達自己對媽媽的愛。我記得我看一個學生的手機短信,媽媽發給他的信息每一條都有一個“寶貝兒”,而他的.回信只有冷冰冰幾個字,沒有任何稱呼。

其實感恩母親,並不需要我們去做一些“大事”,生活中點點滴滴我們都可以去表達。説一聲“媽媽,我愛你”,為媽媽做一點家務,為媽媽捶捶背,做一個讓媽媽放心的孩子等等,這無不都是感恩。

通過這次班會活動,讓孩子學會感恩母親,讓孩子回到家裏親自為媽媽做一點事,用行動感恩。感恩母親的主題班會結束了,但孩子們的感恩活動卻只是個開始,希望孩子們能一直用自己的實際行動感恩為我們日夜操勞、無怨無悔的媽媽。

感恩班會的活動總結 篇2

我班於11月12日在北東階舉行了主題班會,在此次班會中,我們表現出了很多優點,同時也有許多不足之處。

我班以“感恩”為主題,主要闡述了感恩父母,感恩老師兩個方面。班會以板塊形式展開,先由一首歌帶領大家踏上感恩之旅,然後進入“感恩老師”這一環節,之後由一場互動,把內容完美過渡到“感恩父母”,最後以“感恩宣言”和一首歌結尾。內容簡練,條理清晰,環環扣住“感恩”主題。

在中場互動環節中,由我們的老師和同學共同參加。通過短短的互動,讓我們把感恩之心傳遞。其中,一段由教官送來的視頻更是讓同學們欣喜萬分,同時也使同學們沉浸到濃濃的回憶和感恩之中。在班會最後,我們把自己手工製作的百合花和同學親筆的對聯送給在座的輔導員老師,表達了我們深深的感恩之情。

與此同時,我們還存在着許多不足。

首先,我們的會場佈置太過奢華,沒有做到簡樸節約,有些過於重視形式化的東西,其次,我們的主持人,這是個非常大的問題,我們沒有選對主持人,他們的台詞不夠熟練,準備不夠充分,沒有把該説的話流暢地的表達出來。另外,演員上場、下場的過程中秩序不太好,演員道具準備不充分,動作有點慢。

這是我們前期的排練工作做得不到位,如果我們排練的次數多一些,我們就可以表演的更好一點。這樣到表演時就可以做到不慌不亂。再者,禮儀這方面做得不到位,本來應該由禮儀帶領各位老師到指定地點就座,但因為事先沒有想到這件事,所以沒有安排,顯得有些不禮貌。

總之,我們從這次活動中學到了許多,我們還有許多應該努力的地方,還有很多事我們都沒有想到,雖然設備上沒有出現什麼大的問題,但在人員安排和人員選擇上還存在很大的不足,我們會在下次活動中彌補這些不足的。很感謝團總支給我們這次鍛鍊的機會。

感恩班會的活動總結 篇3

説到感恩,我們最先要感激的是自己的父母!一個人如果連自己的父母都不愛,他還會去愛誰?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”,連動物都知道要感恩,更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。

我召開班委會,制定了“心存感恩,學會做人”活動方案,並精心組織開展了系列教育活動。

具體開展了以下活動:

一、讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

對學生進行問卷調查,瞭解他們對父母的瞭解程度,並對數據進行統計。

另外,讓學生蒐集部分自己及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。讓學生利用週末收集生活中父母愛自己的點點滴滴,可以是照片,可以是小事件,可以是父母送自己的小禮物等。然後蒐集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件在班級中進行展覽、交流。

二、開展了“心存感恩,學會感恩”主題班會

1、介紹感恩節

2、概括怎樣感恩。

3、學會感恩父母。學生紛紛説説家長關心、愛護自己的感人事蹟。

我聽後感慨萬分,説道:“他讓我想到了我在你們這個年紀時和父母相處的點點滴滴。是啊,這世上有一種愛,即使我們付出所有也報答不了,那就是父母的愛。可憐天下父母心,世界上哪裏會有不疼愛孩子的父母,哪裏會有不把自己孩子放置心中的父母。我們的成長凝結着父母的心血,每一個人都是在父母的悉心關懷、百般愛護和辛苦撫養下慢慢長大的。父母永遠是我們最最值得感激的人,而這種恩情,我們,一輩子也許都報答不完。”

3、讓學生説説除了感恩父母,還要感恩哪些人?學生説的最多的是老師。接着我讓學生朗讀關於讚美老師的美文,並讓學生説説如何感恩老師,我聽後很感動。

三、抓班級中具體事例展開教育:

最後,學生通過歌唱《爸媽謝謝你》、《愛的奉獻》、《感恩的心》等歌曲,表達對父母的感激之情。

四、班會結束後,我安排學生回家後關心父母、熱愛父母、用自己的行動去感謝父母,幫父母做一件事。

家長紛紛打電話向我彙報,都説孩子回家後任務完成得很好。