主題班會活動總結 篇1
按照學院的要求，同時根據我們班的實際情況，我們班於本週四下午19：00~21：30召開了一次以“愛與你我同在，心與希望飛翔”為主題的心理班會，班會以同學們互相討論及遊戲的形式完成，並邀請了盧--老師參與。整個班會井然有序、氣氛熱烈，受到同學們的一致好評。現將班會的具體事宜總結如下：
一、準備充分
活動由班委作了充分的準備工作，主要包括以下幾個方面：在活動前期，班委於週二至週三寫好活動方案，並申請好多媒體教室，及時通知班上同學，做好宣傳工作;週三下午，班長聯繫並確認老師參與我們的班會;班會活動前，我們佈置好會場，通知好相關人員。因此，我們對各項工作都做了細緻的準備。
二、組織安排合理
活動開始後，班委安排好人員，維護好了班會秩序，活躍了會議的氣氛。活動結束好，安排好學生清理會場。總體來説，我們做好了組織和安排工作。
三、活動氣氛熱烈，效果明顯
班會活動的主題是“愛與你我同在，心與希望飛翔”。這一主題迎合了學生的要求，班委講得仔細，學生們聽得認真，所以，此次班會活動的效果是非常顯著的，達到了我們預期的效果。
四、美中不足
由於德育老師及輔導員沒時間參加會議，所以臨時邀請了盧老師作為本次活動的指導老師，這是本次班會的美中不足。
總體來説，本次班會從準備工作，組織和安排工作以及活動場面氣氛上來講都達到了很好的效果。我們應該吸取本次活動成功的經驗，以便更好的指導今後的工作。
主題班會活動總結 篇2
我計科0902班於20--年-月-日(星期-)開展了以“不信謠不造謠不傳謠”為主題的主題班會。藉此契機引導廣大學生理性地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立理性上網、文明上網、安全上網意識，拒絕“網絡謠言”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規範上網行為，提高上網質量。
活動主題：不信謠不造謠不傳謠
活動目的：
1、幫助廣大學生增強自身辨別是非、抵禦網絡謠言的能力，引導廣大學生合理使用網絡、遠離網絡“糟粕”，共同創造良好的網絡文化環境;
2、希望廣大青少年網民朋友們，自覺抵制網絡謠言糟粕，攜手營造一個清新、健康、積極向上的互聯網共有家園，為推動我國互聯網事業的健康發展做出自己的貢獻!
3、幫助大學生樹立正確的價值觀、人生觀,提升自我素質，做21世紀合格的建設者和可靠接班人;
活動內容：
(1)閲讀“網絡謠言”相關材料;
(2)觀看“謠言實例”相關資料的視頻;
(3)請同學們發表自己對“網絡謠言”的感想及今後的行動。此次主題班會成功舉辦，圓滿結束。同學們在活動過程中嚴肅認真的學習相關知識，積極主動地參與其中。班會通過多個環節、多種形式讓同學們對“謠言”事蹟深入瞭解，幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，班會取得了良好的效果。把個人學習成長的收穫轉化為服務社會，報效祖國的實際行動，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。將環保事業從自己做起，從身邊做起，從今天做起。
通過這次班會，同學們認識到大學生所應該有的社會責任感，應理性地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立理性上網、文明上網、安全上網意識，拒絕“網絡謠言”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規範自己的上網行為，提高自己的上網質量。同時樹立正確的人生價值觀，對於以後的學習與今後的生活有了更堅定的方向感。
主題班會活動總結 篇3
本月班級德育主題是“校園環保”，採用“五環、四步、三階梯”的模式，對學生進行了不同形式的教育，收到了較好的效果。
一、利用各種環境圖片的鮮明對比對學生進行對比教育，激發學生的環境意識。
在主題活動的初期，通過收集資料，老師準備的影像資料，各種鮮明環境的對比讓學生感受深刻，能很好地説出哪裏的環境美，哪裏的環境不美。懂得清潔的環境優美、舒服，骯髒的地方令人噁心，從而使學生初步意識到保護環境是每個人應盡的責任，懂得環保應從我做起，應該保護水資源，節約用水，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，不製造噪音等等。並在此基礎上，幫助學生樹立保護環境光榮，破壞環境可恥的觀念。
二、根據國小一年級的年齡特點和興趣，開展形式多樣的環保教育活動。
在主題活動實施過程中，時刻注意根據一年級學生的年齡特點、個體差異和感興趣的問題，開展了形式多樣，生動有趣的活動。如：鼓勵學生利用廢舊物品製作小物件，變廢為寶，畫環保宣傳畫、清潔班級設施等。通過一系列的活動，不但使孩子們體會到了向別人進行環保宣傳教育的喜悦和成就感，而且對環保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。此外，在主題活動中，還把環保知識以學生喜歡的故事、兒歌，使環保教育內容兒童化、趣味化。孩子在這些活動中，通過充分的觀察、思考、動手操作，學得更生動、有趣，且符合他們的年齡特點，從而獲得良好的教育效果。
總之，環境保護教育應該從小抓起，通過經常持久的環保教育，以及相應的環保活動，使學生確立環保意識，形成環保觀念，提高對環保的覺悟，增強環保責任感，成為真正的“環保衞士”！
主題班會活動總結 篇4
黑惡勢力的無法無天、恣意妄為，導致基層人民羣眾的生命財產安全遭受重大損失，使廣大基層羣眾的獲得感、幸福感、安全感無從談起。黑惡勢力不僅在經濟社會資源方面與民爭利，還向縱深發展，觸角延伸到了基層政權建設方面。
剷除黑惡勢力不僅關係到保一方平安，還涉及到反腐敗鬥爭能否在基層取得決定性勝利，鞏固前期來之不易的反腐敗鬥爭壓倒性態勢。掃黑除惡已經到了迫在眉睫的時刻。
在縣教育局的部署下，在鎮政府的指導下，我校開展了“掃黑除惡”主題班會。
學校德育處具體組織開展此項工作，各班發放了由五礦鎮政府提供的“掃黑除惡”宣傳資料，學生人手一份，教師利用多媒體，以身邊的典型事例，繪聲繪色，圖文並茂地讓同學瞭解了當前黑惡勢力對社會帶來的極大危害，教給同學們同黑惡勢力作有效鬥爭的方法、策略，發現身邊的黑惡勢力現象要及時向學校、老師、派出所、政府等彙報，絕不姑息，切實保障人民羣眾的利益，特別是學校師生的生命財產免受不法侵害。
主題班會活動總結 篇5
學院模具1102班全體同學在2-3-304教室開展了第一次班會。班會以“回首大一，把握大二”為主題，會議主要總結了上學期班級的方方面面，收集同學們對班級建設的建議，瞭解同學們暑期的感想，以及動員大家爭創優良學風班，將同學們引導向以學習為主的大學生活中，在班級中創造出濃厚的學習氣氛，優良的學習風氣。
在會議開始時，主持人首先歡迎同學們返回到我們11級模具這個大家庭中，然後宣佈會議開始。會議第一項是，副班長上台總結上學期班級各方面的進步與不足，然後指出了這學期我們的進步方向。
會議第二項是，我們採用了“幸運抽獎”的抽籤方式，讓同學們逐一上台講自己的暑期感想。這種方式不僅緩解了班會的緊張氣氛，還調動了同學的熱情，最主要是讓某些沉默的同學上台發言了，讓同學們真正參與到班會中。
最後由輔導員做會議總結，輔導員很開心地看到同學們以新的風貌進入到了新的學期，也衷心祝願同學們能在新的學期裏學習進步，班級建設達到一個新台階。
主題班會活動總結 篇6
11月的主題班會資料就安全第一課展開，我們班主要引導孩子們做到以下幾點：
1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加團體活動時，前後左右之間堅持必須距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要禮貌玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。團體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。
2、學校圍牆的安全：不要攀爬圍牆，對於存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍牆外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全：要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應當走路右邊行走，在經過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全後方可。不騎自行車；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衞生習慣。
5、注意實驗課的安全：在上實驗課前要聽教師講解注意；在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在教師的指導下，並按操作要求去做，時刻細心謹慎，嚴防危險
6、每位同學還要注意心理安全：在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自我和同學帶來不良的後果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態來應對。
主題班會活動總結 篇7
誠信，就是誠實守信。這既是中華民族的傳統美德，也是我們做人的基本原則。本着進一步加強我校大學生誠信教育、提升誠信意識、樹立誠信之風尚、建設誠信校園的精神，我班認真開展以“誠實守信”為主題的班會活動，以引導同學以誠待人，以信立身。現對此次班會總結如下：
一、活動目的
1.本次班會是讓同學們懂得“誠信”教育的重要性，做事應該從大處着眼，小處着手。更讓同學們意識到，誠信是在人生道路上的一個永遠的道德標準，來增強同學們的以誠待人、以誠做事的意識，提高同學們的道德修養。
2.讓同學們認真做好身邊的每一件小事，增強自己的誠信意識，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學生都成為講誠信的人。
3.我們將以此次活動為契機，讓同學們瞭解，我們走到哪裏就要把誠信帶到哪裏，讓誠信的種子在學生的心中生根、發芽、開花、結果！
二.活動時間：20xx年x月2日
三.活動地點：教學樓612
四.活動安排：
1、班委和班級同學一同做好準備工作。
2、在同學們的表演中使我們更加深刻認識到中華民族的傳統美德
3、通過本次班會活動，讓我們大家團結在一起的心更加緊密
五.參加活動人員：一班的學生
六.展開活動如下：
1.由班長上台主持班會，同學都能認真參與。
班會正式開始，由班長主持，每位同學認真欣賞
2.班長安排各個節目，節目依次進行表演，使班會活動有序進行。
3.同學們自主組織安排節目，並讓同學們理解其中的道理。
三句半：當今社會無論是公司還是企業，內部都避免不了勾心鬥角和偷税、漏税，這樣就警示我們做事要講誠信，無論是大事還是小事，做到誠信服人，誠實守信更是中華民族的優良傳統。具有誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任，誠信也是道德建設的根本，是一種非常寶貴的素質。
表演小合唱：《我們都是好孩子》這首歌的歌詞説出了兒時的時光是最快樂的，我們要做個善良懂事的孩子，聽父母的話，也應該做一個誠實守信的人，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德建設的根本，是一種非常寶貴的素質，
表演三句半：現在遵紀守法是每個公民應該做到的，要有正確的態度來對待身邊每一件事，不斷提高自身誠信意識和誠信素質，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信做友誼的基座。，
表演話劇《代言》：這個話劇演出了當今社會有些廣告不以真實面目面對公民，來欺騙人們。所以我們不應該弄虛作假，應該用事實來説話，從而讓人們信任某種東西和事情，讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門，讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。
表演話劇《阿金》：現在人們之間大多缺少信任，所以我們自身要增強誠信意識。我們承諾別人的事情，一定要遵守承諾去完成它，讓別人相信自己是一個有誠信的人。
表演話劇《招聘》：在現在的工作競爭中，誠實是非常重要的，更應有一種踏實的心態來對待工作，那樣別人才會看重你，誠信需要我們每個人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發出生命的霞彩！
七.結束安排：班長上台總結，並説出自己對本次班會的感受和想法此次班會在同學的熱情參與和激烈的掌聲中結束。
班長上台作總結，並説出自己對此次班會的看法和感受
八.存在問題：
1.此次班級班會形式不夠規範，由於班委及同學的籌備工作不夠充分，仍出現較多失誤，活動未能完全規範化。
2.班會內容僅限於表演節目，未能讓同學們上台説説自己的感受，，同學們對誠信的瞭解還存在侷限性。
九、班會總結
誠信是人類社會共有的一項根本性道德原則和行為準則，是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本，也是當前我國社會政治、經濟、文化、教育等活動中的一條重要原則。陶行知説：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”一個社會能否和諧，一個國家能否長治久安，很大程度上取決於全體社會成員的誠信素質和誠信意識。而構建和諧社會最主要的一點是需要社會成員之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴於我們每一個人都要具有誠實信用之態度、人為善之情，也就是誠信美德。構建和諧社會離不開誠信友愛，共鑄一個誠信社會應該從每一個小事做起，從個人做起，讓我們每個公民都擁有一張“誠信”名片，誠信作為責任需要我們來擔負。新世紀新挑戰，跨世紀的一種基本素養的養成，不僅需要監督和引導，更需要我們從自我做起！同學們，讓我們以誠信作為生活處世的原則，從道德操守着眼，從考試不作弊做起，讓誠實守信成為我們的習慣！讓我們齊心努力，共同營造良好校風！共同發揚誠信精神！
主題班會活動總結 篇8
為深入貫徹落實市區鎮政府掃黑除惡專項鬥爭部署,把掃黑除惡專項鬥爭同平安校園建設相結合,強化校園及周邊綜合治理,淨化校園及周邊環境,保障學生安全,根據區教育局、鎮黨委政府的工作要求，結合我校實際，積極深入地開展了掃黑除惡專項鬥爭活動。活動總結如下：
一、加強領導提高認識
中學建立了《中學掃黑除惡摸排工作制度》，成立了以李校長為組長、分管領導為副組長、各相關科室負責人為成員的掃黑除惡專項工作領導小組，設安全辦公室為掃黑除惡辦公室。實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，建立健全掃黑除惡工作長效機制，維護學校的平安和諧。
二、積極發動廣泛宣傳
20xx年x月5日召開中學掃黑除惡專項工作鬥爭會議。會上要求每位同志要高度重視，深化思想認識，提高政治站位，切實增強推進掃黑除惡專項行動的責任感和使命感，每位同志要迅速行動起來，堅決貫徹落實會議精神。會後學校與每位黨員簽訂了《鎮中心國中黨員幹部掃黑除惡承諾書》，與每位教師簽訂《鎮中心國中掃黑除惡工作責任書》。
會上，班主任們從中學生應該瞭解的一些基本法律知識以及現階段中學生容易受到的傷害給大家作了介紹20xx中學“掃黑除惡”主題班會活動總結。接着，闡釋了《劍指12類黑惡勢力性質的違法犯罪活動》內容，向學生們告知黑惡勢力、違法犯罪給社會帶來的危害，積極宣傳打擊黑惡勢力和違法犯罪的重要性。他們用生動鮮活的案例和幽默風趣的語言為學生講解了當前國中學生違法犯罪的現狀、特點、成因。同學們圍繞應該如何遵紀守法、利用法律維護自己的合法權益等內容積極展開了討論學校還充分利用其他各種教育陣地進行宣傳教育，擴大掃黑除惡專項鬥爭的認知面：對全校師生做調查、宣傳橫幅標語、校內廣播站、班級微信羣等宣傳打擊黑惡勢力的重要性，力爭做到人人蔘與、人人打黑、造福人人。
主題班會活動總結 篇9
寒假將至，為紮實做好學校安全教育工作，進一步增強學生的安全防範意識，確保師生過一個平安和諧的寒假，我校專門召開了“假期安全教育主題班會”。
各班主任根據學生特點，採取收集圖片展示、知識競賽、朗讀兒歌等方式，圍繞冬季交通安全、用電安全、消防安全、預防煤氣中毒和食物中毒等方面的注意事項，教育學生牢固樹立安全觀念，提高預防危險的意識，做到防患於未然。
本次主題班會，強化了學生“安全第一、預防為主”的思想，營造了關注安全、關愛生命的氛圍，增強了學生的安全意識，提高了學生防範各種安全事故的能力。
主題班會活動總結 篇10
這次的活動，我們期望每一位同學都能切實的參與到活動中來，本着“關注心理，關注每一個人”的心態，我們一改以往主持人在台上講，觀眾在台下聽的講座式的心理班會形式，而採用趣味運動的形式，讓每一位同學都能身體力行的參與到活動本身來。讓每一位同學在活動中更真切的感悟屬於自我的心得。在確定了本次班會的主題與形式後，我們兩個心理宣傳員便開始了細緻的策劃：包括活動資料、活動流程、活動器材以及人員配置等問題。
在此，感激班委們對本次活動的傾力獻策。同時，所有同學的支持與肯定，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多為這次班會的舉辦付出心力的同學們巨大的信心與堅持下去的動力。在製作完詳盡的活動策劃後，我們在班級內部對本次的心理主題班會的主體與資料進行了一次宣傳。對此，同學們都表現出極大的興趣與熱情。
同時，在活動的過程中，同學們也都堅持着高昂的熱情。活動結束後，很多同學都紛紛表示在此次活動中的收穫。有些同學從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足，有些同學則在活動進行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個目標努力奮鬥裏感受到了班級的凝聚力與向心力，找到了一種屬於自我的歸屬感，也有些同學在被別人肯定的過程中提升了對自我價值的認知。
這次的活動，應當説到達了舉辦本身的意義與目的。當然，活動成功舉辦的背後仍潛在一些細小的細節問題，比如後勤工作：我們未充分研究到同學們在進行了很多的體力消耗後需要水分的補充與休息，因而未準備充足的飲料。但既然已經發現了存在的問題，這就更促使我們在以後的活動中對自我更為嚴格要求，努力做到盡善盡美。我們相信，管七未來更完美。
主題班會活動總結 篇11
對學生的教育我一直主張潛移默化，和風細雨，潤物無聲，通過一切的機會展開德育活動，讓學生的心靈能夠反覆的受到震撼，所以我以往會在恰當的時候召開相關的德育活動，如跟節日有關的我可以搞些親情主題，母親節、父親節、感恩節等等，5月10日是母親節，我利用11日下午第四節班會課召開了《飲水思源報娘恩》主題班會。
每一次主題班會的材料都是我自己找的，思路是我自己設計的，然後讓主持人自己適當調整，這一次主題班會花了我三天的時間，因為我想讓德育效果達到最大化，設計幾個高潮，設計幾個催淚環節，然後反覆思考，如何調整，如何更改，如何最大化衝擊學生的心靈，甚至選用圖片都考慮如何最大程度衝擊學生的視覺，其中我需要穿插三首歌曲兩首背景音樂，我下載了12首作為備選，我反覆聽了三遍，最後確定三首歌曲。考慮每一個環節，具體主持我讓學生來進行，那次是--主持的.
母親之花———康乃馨
在纖細青翠的花莖上，開出鮮豔美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易捲曲，花朵雍容富麗，姿態高雅別緻，色彩絢麗嬌豔，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節贈給母親的鮮花————康乃馨。1934年的5月，美國首次發行母親節紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鮮豔美麗的康乃馨。隨着郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯繫起來，康乃馨便成了象徵母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節便聯繫在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄託於康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。
¨我國也有一種母親之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質，葉狹長，細長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花，十分豔麗，它不僅供人觀賞，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用，在我國南北方廣為栽植。
¨遠在《詩經、衞風、伯兮》裏載：“焉得諼草，言樹之背?”諼草就是萱草，古人又叫它忘憂草，背，北，指母親住的北房。這句話的意思就是：我到那裏弄到一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂而忘憂呢?
¨母親住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母愛，
¨如孟郊的遊子詩：“萱草生堂階，遊子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。”
¨葉夢得的詩云：“白髮萱堂上，孩兒更共懷。”
主題班會活動總結 篇12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽説今天的班隊課，張老師要給我們看防溺水安全知識教育的錄像呢!張老師一進教室，果然對同學們説：“今天我們看防溺水安全知識的錄像。”同學們都很高興，馬上討論了起來。
錄像裏的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館裏游泳，也會可能發生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預防在水裏抽筋的知識。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎麼自救?
一、小腿抽筋時，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些後，再用仰泳遊向岸邊。
二、腳趾抽筋時，我們要馬上腳趾。等好一些後，再游到岸邊。
三、大腿抽筋時，我們要先x大腿，再用仰泳遊，同時將大腿向上翹出水面，用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。
四、手指抽筋時，要馬上把手握緊，然後再張開，反覆做幾次後，用沒有抽筋的部位划向岸邊。
看了這個錄像後，我們增長了不少預防溺水安全的知識。看來，我們以後游泳也要多多注意防溺水安全哦!
篇三：國小生防溺水主題班會活動總結
暑假，漫長而又炎熱。每次一到暑假，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假，我卻不能去。因為發生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區，等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒着泡。
等到教練發現他時，把他救了上來，火速送往醫院。經診斷，大腦已經死亡，他成了植物人。溺水事件的發生，引起了市領導的高度重視，並要求游泳館停業整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池裏的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水温很低也不採取加温措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒遊一會兒就走了。但從這些現象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發生。
站在每個企業的角度來講，只有企業的產品或服務讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費着的信賴，也就無法在社會上有立足之地。
就是站在我們學生的角度來説，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。
我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所説的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次，“所以，從現在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。
現在夏天到了，許多同學都去河裏游泳、嬉戲，可曾想過危險隨時可能發生，所以大家在游泳時，最好由爸爸媽媽帶領比較安全!因為我也曾發生過這樣的事。
有一次，天氣很熱，我吃過飯便和小夥伴們約好去游泳。我們遊得可高興了。可是，我遊着遊着，腿突然一陣痛，就抽筋了。我立刻感受到危險，馬上大聲喊叫，夥伴們聽見了，有的游過來救我，有的去找大人，還有的竟然呆在那裏不知道做什麼了，一個個顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不用説了，手不停地撲騰着。後來不知道是誰通知了大人，把我救了上來，回到岸上的我大口地喘着氣，最後是小夥伴們通知了我爸媽，把我送了回去。
溺水的可怕我親身經歷了，知道是那麼地恐怖。但是在溺水時千萬不要慌亂，否則只會造成反效果，還有最好不要在吃過飯之後去游泳，不然就容易腿抽筋，從而導致溺水。
生命十分寶貴，希望大家珍惜;生命只有一次，希望大家愛護;生命一去不回，希望大家牢記。溺水是可怕的，但是隻要你遠離危險地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時自救，溺水就永遠不會發生在你身上。
主題班會活動總結 篇13
一、組織有力
學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面佈署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效
學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域隱患組織尋訪。附近水域防溺水警示牌共立3塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題早會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規範了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。
2、向全體學生印發了《致學生家長一封信》，共116份，對家庭教育
提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。
3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
4、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恆。每週一早會必講，發現問題必究並及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。
四、隱患排查及時，加大督促檢查力度
本次專項活動期間，學校對內部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。並採取措施進行督促檢查。
(1)學校實行嚴格的門衞制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
(2)學校實行午休期間，值周領導、值周教師進行經常性檢查，堅決杜絕學生早到校，並防止學生到河灣耍水，讓學生養成良好的午休習慣。
(3)要求家長與學校密切配合，加強學生放學後、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
(4)在學生當中實行監督舉報制度，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。
(5)實行嚴格的.責任追究制度。學校本着"誰主管，誰負責"的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
主題班會活動總結 篇14
“同學們，你們明白國旗為什麼是紅色的嗎?這是革命先烈用鮮血染紅的，向國旗敬禮，實質上是向老一輩革命家致敬，(全體起立—敬禮)回到讓每一箇中國人至今想起來都感到無比憤怒和恥辱的七十多年前……。”近日，高一年級召開《向國旗敬禮》主題班會課。活動情景如下：
班會課上，教師給同學們講述1931年日本侵略東北三省事件，播放日寇燒殺視頻，向同學們展示日軍攻佔吉林、遼寧土地的圖片。當同學們看到無辜百姓有的被活理、有的被槍殺、有的被炮轟、砍頭、火燒、喂狼狗...。看到他們把這片美麗富饒的土地，變成了一個人間地獄時，有的同學再也無法控制自我的情緒大聲喊道：“真慘呀，我異常想哭!”、“他們殺了我們這麼多人，我們要報仇!”、“日本侵略者不把我們中國人當人，我恨他們……”。是啊，此時同學們心聲也是當時我們中華兒女的吶喊。同學們，那當你們每週一站在國旗下舉行升旗儀式的時候，你們可會想到這是多少先烈用生命換來的今日的完美生活。當看到五星紅旗冉冉升起的時候，當義勇軍進行曲響起的時候，你還會在講話嗎?你還會覺得唱響國歌難為情嗎?教師的一問同學們更加安靜了。此時，屏幕上鮮紅的五星紅旗出現，同學們自發地把右手放在胸前，神情莊嚴一齊唱起了國歌。國歌唱完，教師問同學們：“剛才唱國歌和你以前唱國歌有什麼不一樣嗎?”“太不一樣了，以前我認為它就是一首歌。”“這首歌是在血雨腥風中誕生的，是我們中華民族的最強音。”，同學們開心的交流着此時的內心感受。
“我們萬眾一心，冒着敵人的炮火，前進!前進!前進!進!”，彰顯中國人民團結一心，不怕犧牲，勇往直前的大無畏精神。教師提議同學們一齊再重讀一遍這句歌詞。師生同讀，情感層層深入，使學生們在讀中悟情，愛國的情感到達高峯。
愛國是一個很老的話題，但又是一個歷久彌新的話題，應當深深地烙印在我們每個人的血脈裏。正如教育家蘇霍姆林斯基説的：熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏鋭、最高尚、最強烈、最温柔、最有情、最温存、最嚴酷的感情，一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。今日，我們每一位同學用自我的歌聲表達了對愛國的理解與認識，明天，我們將用自我的實際行動向祖國母親獻禮。
本次班會活動大大加強了愛國主義精神在學校的傳播，激發了學生們的愛國熱情，為提高中國小生的思想道德品德起了進取的推動作用。
主題班會活動總結 篇15
經過10月23日的班會，同學們都基本看到了自我開學以來的不足之處，並開始對自我的不足之處做出相應的改善對策，並有了實際的行動。開始有同學利用一些時間背英語單詞了;上課睡覺的同學也減少了;課餘時間，等等。班級總體的學習氣氛得到了明顯的改善，同學們的生活作風也得到了加強。這説明我們此次班會的效果是顯著的，總體來説是成功的，到達了預期的效果。很值得慶賀。可是還有個別的同學還沒能正確的找到自我的位子，不能勇於應對自我的錯誤，不敢大膽嘗試改變自我。這也可能也與同學們以前沒有養成正確的習慣有關，所以一時也沒那麼容易轉變思想和態度。可是我們06電腦藝術設計班的其他同學是不會丟下這一部分同學的，會繼續引導和幫忙他們，持續關注他們，是大家都得到提高。使我們班級從整體上有一個提高。
期望有所改善的同學們能把這些優良的作風堅持下去，把它養成一種習慣，這樣，必然會對以後的成長起到良性的影響作用。同時也期望那些還沒有轉變觀念的同學們能進取配合我們班委的工作，儘早的改變自我。
批評與自我批評，還有學習經驗的交流在我們大二這個階段是十分重要的，也是必要的。能夠讓每個同學瞭解自我在大家心目中的形象和在自我眼中有何不一樣，能夠採集到一些合理化的提議，還能夠聽到同學們對自我的評價。還能給自我一次反思的機會，更加清晰的認識到自我的缺點，有一種危機感，從而更加進取的去應對學習和生活。
我們06級電腦藝術設計班的所有同學，經過一個多月一齊生活和學習，已經磨合成一個十分團結，奮進的團體。大家在這個團體當中都十分友善，互相關心，互相幫忙。我相信大家都會為了我們這個團體感到驕傲和自豪。以後類似幫忙同學學習，加強同學溝通的班會我們還會繼續展開，讓我們這個大家庭中的所有成員共同應對困難，共同提高，愉愉快的度過大二這個學年。
主題班會活動總結 篇16
繼上學期的團日活動圓滿結束後，新一學期的“團員教育活動”也緩緩謝幕，為挽留有好處的日子，該作一曲小結。
“擁團愛校”是我們本次主題班會的口號，我們以響應團的號召，熱愛我們的學校，崇尚我校的辦學理念為宗旨，開展了一次具有教育性好處的“團員教育活動”，此活動形式多樣，團與校的節目相交錯進行，其間不乏枯燥，讓同學在簡單愉悦的氛圍下理解更多的團知識，培養更高的愛校熱情。
回顧這一次的活動，我們首先以“合唱團歌”導入主題班會，繼而進行“團知識小測試”，其中有搶答題，選取題。尤以搶答題的效果最佳，氣氛頗為活躍。之後是兩首學校歌曲的演唱，此環節歌唱的是學校純潔友善，書香氣息。然後是兩位先進黨員“沈浩，譚凱”事蹟的介紹，這一環節，挖掘黨員靈魂的精髓，以黨員的事蹟為標榜，讓同學們從中啟發，從一名優秀的團員做起，逐漸向黨組織靠攏。最終環節，我們就學校的辦學理念展開了一場精彩，具有教育好處的小品“重修天王之教育版”，把整個活動推向極致。最終，我們以大合照結束了這一次的班會。
當然，開展此次活動，仍有不足之處，出現極個別的同學無故缺席，未能用心湧入班羣眾的活動。可是，就總體而言，能夠到達這次“團員教育活動”的預期效果，在此，我衷心的期望我們班的同學銘記團員的模範帶頭作用，用心向上，為成為一名先進黨員打好牢固的“思想，行為，言語”等各方面的基礎。
這次團員教育活動主題班會，動員了班上的大部分班幹部，因為他們的大力支持，同學們的用心配合，才能使這次活動圓滿成功。在此，我表以衷心的感激，願我們班羣眾團結友愛，共同提高，只因為“我們都是一家人”!
主題班會活動總結 篇17
四月二十二日，我們班例行開主題班會，此次主題是“我愛我的班”。
此次，班會地點選在户外淠河旁邊。我們採取代表發言和自由發言的形式，主持人由信殊、徐振彬擔任兩位同學擔任。兩位主持人在一段對白後，由學習委員錢立青發言，學習委員在發言中主要對近期的班級學習狀態及班級的有關活動情況作出了總結。學習委員在發言中總結道：“我們作為一個大一新生首先還是要把學習當作首要任務。大家的學習最進有了很大的進步，但是個別同學學習還不夠積極，另外我們班的學習氛圍與其他班相比還不夠濃厚。所以，各個班幹成員要動員身邊同學，提高同學的積極性。”
班長也總結到另外一個問題，就是關於班級集體榮譽維護，在上一學期的“優秀班級”評選中，我們班未能被評選上，這要引起我們的重視，這説明我們班還有許多不足之處，包括學習、生活還有校內活動等方面做得不夠好，所以我們都要增強集體榮譽感，我們每個人都是班級體的一分子，都有為班級做貢獻的責任。接下來還分別有體育委員關於班級的一些日常活動作了一系列的策劃，以及對前幾個月的活動總結。
團支書也關於班級的風氣情況和黨政學習做了幾分鐘的發言。
在自由發言的環節中，大家均踴躍發言，分別對我們班的學習、生活方面的管理及對學生間融洽相處都提出了很好的建議。
學生升入大一下學期已經半年多了，對學校.班級.老師及同學都已經熟悉了。最初的那份熱情.那份好奇.那份新鮮感開始慢慢消退。剛進入大一的種種嚮往種種希望和種種決心也開始降温，缺點逐漸顯露出來：如同學之間出現摩擦，上課有些鬆散，教室宿舍的衞生也不願做等等。針對這些現象，有必要通過班會來調動學生的積極性，參與班級管理，爭做班級主人。
還有2個月就考試了，是呀，我們為了我們的理想，帶着家人對我們的期望，匯聚到同一所學校，融合在同一個班級，在同一片藍天下同呼吸共命運。彼此從不相識到相識，從相識到相知，這是一種緣分呀!當我們剛進入大一的時候，我們都是滿懷着希望，帶着憧憬邁進新班級的。那時，我們的心情是多麼的激動呀!我們是多麼希望能在一個優秀的班級中放飛自己的夢想呀!又是多麼希望能在一個充滿愛的集體中生活!也許從那時起，你就已經把這個集體當做你的一個家了。因為我們都愛自己的家，因為在這個家裏有温暖和關愛，有我們的兄弟姐妹，我們是親密無間的夥伴，我們是相親相愛的一家人。
馬克思説：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去澆灌，用諒解去護理。”
今天我們的班會開得很成功，我相信在今後的生活中，我們的同學會更融洽，集體會更和諧。
雖説是大一了，但畢竟還是小孩子，生活中的磕磕碰碰的事就免不了。因此，這次班會起到教育同學們相互相處多一些包容，多一些理解，多一些謙讓，就可以了。
在通過以上的發言後，我想在同學們的心目中什麼才是真正的集體他們已有所瞭解，要創建一個和諧的集體離不開我們，因為只有我們才是主人，他們才是主體。自己發言討論產生遠比強性規定效果要好得多。
本次班會的目的是要通過這次班會，使同學們認識到，個人的發展離不開集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會萌發;理想的航船才能乘風破浪，揚帆起航。在集體中我們不僅要發揮自己的力量，還要發揮集體的力量，努力的去思考，認真的去總結。這樣，我們就會體會到“集體的凝聚力”是多麼的重要。
主題班會活動總結 篇18
繼上學期的團日活動圓滿結束後，新一學期的“團員教育活動”也緩緩謝幕，為挽留有意義的日子，該作一曲小結。
“擁團愛校”是我們本次主題班會的口號，我們以響應團的號召，熱愛我們的學校，崇尚我校的辦學理念為宗旨，開展了一次具有教育性意義的“團員教育活動”，此活動形式多樣，團與校的節目相交錯進行，其間不乏枯燥，讓同學在簡便愉悦的氛圍下理解更多的團知識，培養更高的愛校熱情。
回顧這一次的活動，我們首先以“合唱團歌”導入主題班會，繼而進行“團知識小測試”，其中有搶答題，選擇題。尤以搶答題的效果最佳，氣氛頗為活躍。之後是兩首學校歌曲的演唱，此環節歌唱的是學校純潔友善，書香氣息。然後是兩位先進黨員“沈浩，譚凱”事蹟的介紹，這一環節，挖掘黨員靈魂的精髓，以黨員的事蹟為標榜，讓同學們從中啟發，從一名優秀的團員做起，逐漸向黨組織靠攏。最終環節，我們就學校的辦學理念展開了一場精彩，具有教育意義的小品“重修天王之教育版”，把整個活動推向極致。最終，我們以大合照結束了這一次的班會。
當然，開展此次活動，仍有不足之處，出現極個別的同學無故缺席，未能進取湧入班團體的活動。可是，就總體而言，能夠到達這次“團員教育活動”的預期效果，在此，我衷心的期望我們班的同學銘記團員的模範帶頭作用，進取向上，為成為一名先進黨員打好牢固的“思想，行為，言語”等各方面的基礎。
這次團員教育活動主題班會，動員了班上的大部分班幹部，因為他們的大力支持，同學們的進取配合，才能使這次活動圓滿成功。在此，我表以衷心的感激，願我們班團體團結友愛，共同提高，只因為“我們都是一家人”!
主題班會活動總結 篇19
為了牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情，12月11日晚7.30，我們10級人文4班在B棟105教室開展了愛國主義教育主題班會，由班長寢室主持，讓同學們正視當前現實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念。培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念。展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重，刻苦學習，努力拼搏，報效祖國。
主持人：國旗、國歌激勵着我們中華民族自強不息，無論世界的哪個角落，只要有炎黃子孫的地方就會出現鮮豔的五星紅旗，就能聽到嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗、唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受都能説明你的愛國心。班會首項全體起立，奏國歌，齊唱國歌。
首先由女生416寢室帶來愛國歌曲《歌唱祖國》，在浩瀚的歌曲海洋裏，有一種歌曲總是能帶給我們力量—愛國歌曲，每當我們唱起她聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。她們用歌聲唱出了對於祖國美好山河的熱愛與讚美。
其次由女生420寢室帶來詩歌朗誦《頌祖國》，愛國是中華民族的優良傳統，愛國時時我們每個人的責任與義務，我們每個人都應該對生我養我的這片土地懷着深深的熱愛與感激之情。
接着是由女生417宿舍帶來的《祖國，在我們心中》的演講。共和國的昨天，是輝煌的歷史，共和國的今天，生機勃勃，共和國的明天，要靠我們去創造。明天我們是國家的主人，祖國的棟樑。從這個演講中，我們看到了對於祖國深深的感激，我們心懷祖國，不管到哪，無論何時，我們都把祖國放在我們的心中。它將指引我們在今後的生活中一直向前。
愛國的形式多種多樣，由女生宿舍419帶來的開心一刻也讓我們感受到了深深地愛國情，這些笑話雖然簡單有趣，但是在娛樂之餘卻讓我們知道了中國的強大與其巨大的影響力，懂得了一個國家只有夠強大才不會被欺凌。中國的魅力山河讓我們讚歎不已，我們習慣用歌聲來表達我們內心的感情，來表達我們對祖國的祝福。由女生宿舍415和418帶來的《愛我中華》，我們生活在一個擁有眾多民族的大家庭裏，我們和諧發展，一起走向美好明天。
最後由男生宿舍代表帶來的小品《回家》作為壓軸節目，在這個小品中我們知道了在歷史的記憶中，我們知道了革命先烈們用血肉延續着我們中華民族的偉大傳統，我們知道了新時代的解放軍戰士用他們的行動詮釋着這偉大的愛國情。
主持人：愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衞祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰鬥，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。古語云“國家興亡，匹夫有責”，作為當代大學生要關心國家的經濟發展和社會協調。我們所應具備的是對國家要有奉獻精神。作為當代大學生，要成為一個堅定的愛國者。要靠日常生活的點點滴滴，要積累，要凝聚，要發展。這將會是一個不懈努力的奮鬥過程。
此次班會成功地將我班同學的愛國情感引導到正確的、理智的道路上來，並取得了顯著成效。同學們達成了一致共識：理性表達愛國熱情，自覺維護穩定大局。我們不是以前所謂的“一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事”的書生了，我們是將要成為國家棟梁的愛國的大學生，或許今年國家的多災多難也是對我們一次深刻的教育，是對全中華民族的一次考驗。我們從小就接受熱愛祖國、服務社會，為中國的崛起而讀書。作為大學生的我們，即將踏入社會，但是捫心自問，我們能這樣懵懂的進入社會嗎？所以我們不得不思考我們將怎樣把我們從小接受到的教育付諸於實踐，指導我們的學習和工作，這是我們現在必須思考的。
主題班會活動總結 篇20
通過本次班會，使學生掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識;教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況;學會蒐集相關資料，培養隊員關心社會的積極性;促使兒童青少年的健康成長。
活動準備：
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞、資料等。
2、組織學生排演節目。
3、選好及訓練班會主持。
4、瞭解一些防火安全知識。
活動過程：
師：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次“消防安全”主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功!
一、老師讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、讀新聞。
2、師：大家聽了這則新聞有什麼感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、師小結。
二、欣賞圖片 “美麗的校園”。
三、學生學習防火知識。
師：大家聽，剛才的事件多麼的觸目驚心。是的，火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患於未然，火就不會那麼可怕了。那麼作為國小生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)下面我來讀一下《國小生消防安全》的部分內容：
1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、 認識安全標誌，不到有危險標誌地方玩，如高壓電等。
3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、 不破壞消防器材。
5、 提醒家人不要亂丟煙頭。
6、 學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
7、 點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架台上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、 到牀底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，
10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時;使用完畢之後要注意切斷電源。
師：那麼，發生火災時，我們該怎麼辦呢?(學生討論)發生火災時，我們應沉着冷靜，採用科學的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3、衝出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4、樓梯火小，就衝出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼台上滑下。
5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滾壓滅火
四、知識大比拼
師：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小組加10分，答錯了扣10分。
1、生活中( )會引起火災
2、一旦發生火災，要迅速撥打( )
3、着火後，應( )向前行進
4、進入公共場所，一定要注意觀察( )
5、消防車和消火栓的顏色是( )
6、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對?( )
五、快板《報警歌謠》
報警早，損失小，“119”，要記牢。
報清門牌和號碼， 説明火勢大和小。
跑到路口等車來，救火時間能提早。
發現火情不慌忙 ，我是消防小健將
六、班會總結
師：同學們，今天這次班會，我們學會了許多消防知識。希望每位同學珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環境。時刻提醒自己注意消防安全，做個大家敬佩的“安全小衞士”。我們更要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬户，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!
主題班會活動總結 篇21
為了響應團總支組織的“文明禮儀”活動的宣傳工作，我們班開展了一場以“文明禮儀伴我行”為主題的班會活動。
在這次的“文明禮儀伴我行”主題班會中，我班同學都積極發表了自己的觀點，以及自己對文明禮儀知識的認識，遵守紀律，相互交流。同學們對這次班會
都做了充分的準備，使得這次班會主題鮮明、重點突出、氣氛活躍，最後得以圓滿成功。在班會上，同學們帶來的精彩的演講、禮儀介紹等環節使得班會更加絢爛多姿。
同學們也在班會上認識到，文明禮儀絕不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有良好的道德修養，影響着人際關係的質量和社會風氣的好壞，關係到國家和民族的發展。做一個合格的文明人，即是社會的呼喚、時代的需求，也是個人成長的需要。
在班會上，主持人的精彩主持更向我們宣傳了要做一個合格文明的中職生。在學校愛惜公共財產，保持校園清潔衞生，尊敬師長，學會禮待他人。從我做起，從一點一滴的小事做起，努力提高自己的文明修養。班會上精彩的朗誦和手語表演，又向我們宣傳了文明無處不在，時刻圍繞在我們的身邊。
班會中，同學們相互交流，討論了文明禮儀的重要性，討論了生活中應該注意的禮儀問題，在以前的生活中有哪些不足以及有哪些優點，在以後的學習生活中應該再注意些什麼問題等等，使得同學們對文明禮儀有了更多的瞭解和認識。同學們相互交流的同時，也增進了同學之間的友誼、班級的團結，使同學們明白了團結互助，才能積極進步。同學們文明禮貌的交流方式更向我們展現了當代文明中職生的風采。
與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信;公共場合，輕聲交談，舉止文雅，着裝得體;孝敬父母，尊敬師長，樂於助人;乘車購物，座位讓給有困難的人;行車走路，遵守交通規則;保護環境，垃圾廢物不亂仍，綠地草坪不踐踏;愛護公共設施，保護公共資源，遵守公共秩序;社會交往熱情、友好、大方。這都是作為一個文明人應該做到的。
主題班會活動總結 篇22
在學校領導小組的安排指揮下，制定了一系列的學習雷鋒、做好人辦好事的活動計劃，這些活動計劃以“團結友愛，助人為樂”為核心，在具體的策劃實施上，充分發揮每個班級每名學生的積極性，培養學生們的團結互助意識。落實在日常學習中，按照要求切實開展，努力做到講解與實踐相結合。
一、學生參與，實踐活動豐富多彩。
1、師生攜手，相互幫忙。
教師帶領各班班幹部，發揮模範帶頭的作用，發揮助人為樂的精神，為學困生和生活有困難的學生做一些力所能及的事情。
2、急人所急，助人為樂。
在學校及日常生活中，細心發現身邊有需要幫助的同學，幫他們一把，儘自己的能力——無論是經濟上資助還是精神上鼓勵——去幫助他們儘快度過難關!要學會同情人，幫助人，比如在學習上，學習成績好的幫助學習成績差的，對生活有困難的人，特別是殘疾人，要主動上前幫助，不袖手旁觀看笑話;
3、團結友愛，獻真情。
全體學生團結拼搏，發揚友愛、無私奉獻精神，努力為他人、為班級、為學校做出自己力所能及的貢獻。學生要學會講團結友愛，會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾，有了矛盾，應從自己身上找不足，
儘量化解矛盾。要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人;會容讓人，原諒人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
二、制定公約
制定如下共同遵守的公約：
1、同學之間和睦相處，不打架、不罵人;
2、不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人;
3、和同學發生矛盾時，能站在他人角度，多為別人考慮;
4、虛心學習別人長處，不嫉妒他人;
5、正確處理同學之間關係，互相幫助，互相關心，大家共同進步;
6、樂意為班級做事，為同學服務，別人有困難時能主動幫助。
主題班會活動總結 篇23
母親節來臨之際，我班召開了以《感恩母親節》為主題的班會。
首先，班主任胡兆峯老師讓我們觀看了根據真人真事改編的電影《暴走媽媽》。電影講述的是：主人公鶯子是一個特別喜歡音樂的女孩，為了自己的音樂夢想不斷的去努力堅持，但是她的媽媽卻堅決反對。母女倆因為這件事鬧了不少矛盾，甚至慢慢出現了話都説不到一塊的情況。鶯子很任性、叛逆，説話總是傷媽媽的心。直到有一天，一個突如其來的噩耗發生在這個女孩身上，她得了一種叫先天性肝臟不足的病，醫生説了很多方法，但是這些方法可以説根本不可行。為了救女兒，鶯子媽媽特別堅定的説了一句：“我用我自己的肝臟來救我的女兒”。但是，因為媽媽身體太過肥胖，所以達不到移植的標準，為了達到標準，於是她每天夜以繼日的暴走。即使是風吹雨打、鞋破了、受傷了、甚至被車撞了，她依然堅持下來，最終這位母親減肥成功，成功的為女兒移植了肝臟。這對母女，她們創造的不僅是醫學上的奇蹟，更是生命的奇蹟。
母愛，是平凡而偉大的。母愛是一縷陽光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母愛是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也依然純潔明淨。
在生活中，我們可能會和母親作對、忤逆母親的意願、總是不屑於母親的説辭。其實有時候我們是真的不理解我們的母親，總是覺得她囉哩囉嗦，整天是瞎操心。其實她也是為了我們好，整天在家擔心我們在學校是否吃飽穿暖、有沒有錢花、學習怎麼樣。
最後，班主任胡老師説：“我也是一個母親，我很理解做母親的感受。我的女兒雖然學習不是很優秀，但是她很努力、很懂事、很孝敬，我覺得這就是莫大的幸福了”。是啊，對母親來説，做兒女的，不需要多麼的聰明，不需要有多大的本事，只要能在家多陪陪她，多跟她説説心裏話，在外面能勤奮學習、踏實工作，他們就感到非常幸福了。
今天的班會，真值得回味。
主題班會活動總結 篇24
經過此次班會，我有了莫大的收穫，也為下次班會積累了許多寶貴經驗。
班會的主題——國慶，很容易讓人聯想到愛國。所以，毋庸置疑要編輯一些有關愛國的資料。然而，愛國是一個很大的'話題，而愛國的觀念在多數同學心中都沒有一個具體的定位，於是我決定從愛班入手，激起同學們的愛國之心。用愛國與愛班之間的聯繫來促進同學們的集體意識，這個辦法相對於平淡無味的説理來説，與同學自身聯繫更緊密更加有效。
此外，在這次班會中主持人的從容不迫也是其優點之一。只有主持人能夠放鬆，自然地主持班會，才能讓班會的整個過程顯得有朝氣，同學們才能踴躍發表自己的想法，而不會很拘謹。
此次遊戲也是一大亮點。該遊戲以行酒令為模板，但是為了讓更多人“中招”，稍作了一些改動，就是把原來“七”為尾數或“七”的倍數跳過改為了“三”，這樣使遊戲更刺激，並能使同學們更加投入。新穎有趣的遊戲既讓同學們開動了腦筋，又活躍了氣氛，一舉兩得。事實上，這個遊戲是由柯韻博同學精心策劃，最後和班主任討論得出的。這讓我明白了，在這種相對枯燥的主題班會中，設計一定的有新意的活動，效果會出奇的好。
然而班會中也有許多不足之處。例如：我沒能更深刻地挖掘出辛亥革命和雙十事件背後那驚心動魄的刻骨銘心的故事，因此在激發同學愛國熱情的效果上沒有完全達到預期，細節做得不夠到位。
沒有設置懸念也是此次班會的失策之處，沒有懸念而將主題直接呈現在同學們面前，淡化了同學們的印象。
更為重要的是，因為時間分配不均，主持人之間熟悉稿子的時間太短，而主持人之間的溝通也寥寥無幾，以至於銜接部分不夠連貫，忘詞、讀錯字等一些問題一湧於前。
還有一個致命的缺點就是策劃不夠周到，有許多漏洞。比如過生日的環節中，過生日的同學應當是主角，結果卻讓他們站在角落裏接受同學們的祝福。還有則是發零食的時候出現了台上無人，台下混亂的場面。還有就是沒有提前把設備準備齊全，先是沒有攝影器材，擴音器在臨近尾聲的千鈞一髮之時出了問題，導致支持人朱方琪同學結尾時是在脱離擴音器的情況下進行的，因此失去了“豹尾”的風範。
總之，要主持一個優秀的班會，需要突出與深化中心思想，就像寫作文一樣，如果無法使中心思想深入人心，那就一定不是成功的。不僅如此，還需要同學們的積極配合。只有同學們都熱情而積極地推動班會的進展，才能有意想不到的效果，因此主持人要多溝通，培養默契，當主持人配合默契了，班會才會顯得一環扣一環，循序漸進，自然而流暢。還有重要的一點，那就是要敢想，只有敢想，才能有讓同學們意想不到的驚喜。
還要注意一點，就是幻燈片應主持人之間商討着一起做，這樣就能避免主持人對幻燈片內容感到陌生，導致主持人朗讀不流暢。最後，開頭結尾全體主持人應當一起站在台上，這樣才能夠起到“鳳頭豹尾”般震撼的效果。
主題班會活動總結 篇25
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
3月份作為全校的學雷鋒活動月，雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱，是一種隨着時代進步而不斷髮展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種幹一行愛一行α⒆愀諼弧⒓榪嚳芏返木匆稻神，那種對同志、對羣眾像春天般温暖，捨己為人、助人為樂的精神。都是值得我們每一位師生學習並在生活中體現出來，必須大力倡導和發揚的。因此特開辦了以《爭做雷鋒式少年》為主題的班會，此次班會，目的是讓同學們瞭解雷鋒生平以及他為人們奉獻的事蹟，進而讓同學們領悟到雷鋒精神，為構建一個優秀文明的和諧班級和校園;為今後同學們奉獻社會、服務社會做好精神鋪墊。
本班利用黑板報形式展示雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節選)，並利用班會進行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，使學生耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使同學們對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。
同學們在講述雷鋒的生平事蹟 認真聽雷鋒叔叔的故事
通過一系列的“學雷鋒活動”，同學們在心中已經樹立了雷鋒助人為樂的良好形象，我們要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，我們要共同努力，構建一個優秀文明的和諧班級和校園。
學雷鋒活動月即將過去，但學雷鋒的活動並未結束。在這一個月裏，全班同學積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在班級及校園範圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生着變化。
在今後的工作中我們還會緊緊圍繞“爭做雷鋒式的好少年”這一主題積極地開展班級活，努力把學雷鋒活動落到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。
主題班會活動總結 篇26
本着學雷鋒活動立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，針對進入九年級以來，我班有一部分學生不不但沒有畢業班的緊張氣氛，反而送散了許多的情形，為了不斷加強班級的建設，讓班級更有凝聚力，讓班裏每一位同學能夠在學習上生活上互幫互助，互相進步，抓緊這僅有的三個月的時間，形成比較好的學習氣氛，3月x日週一班會課上，我們12模具1班在班長李智的組織主持下開展了學習雷鋒的主題班會，使班級同學堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒為弘揚雷鋒精神，展現我班同學的精神風貌。
主題班會提議：學習雷鋒從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鑽”，在時間上要“擠”。
班級代表説：借學習雷鋒精神也有利於加強自身班級的建設、加強整個班級的凝聚力以及加強團結合作互幫互助的精神。
總之，在這次班會上，我們記住了雷鋒，懂得了取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。
雖然學雷鋒主題班會結束了，但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動，不斷建設更加團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿愛的奉獻。
主題班會活動總結 篇27
新的學期新的開始，本學期第一次的主題班會資料就安全第一課，我主要引導孩子們做到以下幾點：
1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加團體活動時，前後左右之間堅持必須距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要禮貌玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。團體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。
2、學校圍牆的安全：不要攀爬圍牆，對於存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍牆外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全：要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應當走路右邊行走，在經過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全後方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衞生習慣。
5、注意實驗課的安全：在上實驗課前要聽教師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在教師的指導下，並按操作要求去做，時刻細心謹慎，嚴防危險
6、每位同學還要注意心理安全：在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自我和同學帶來不良的後果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態來應對。
主題班會活動總結 篇28
主題班會活動是班主任對學生進行德育教育的主陣地，一堂好的班會課能解決很多問題，也能夠對學生的思想起到很好的教育作用。本學期，結合我校辦學初期的工作重點及德育工作的重點，我校的主題班會活動圍繞“養成教育”這一主題來展開系列活動。現將本期的工作情況總結如下：
1、實效性
本期我們將主題班會結合“慶祝建國60週年”愛國主義教育、“防控甲流感”衞生教育、“整治交通安全活動”安全教育開展得比較成功，各班根據學校安排及本班實際情況，通過開展多種形式的教育活動，進一步加強全校師生的勞動意識、愛校意識，為創設校園良好、和諧的育人環境打下了基礎，使教師的教育管理能力得到提高。特別是“防控甲流感”在市教育局檢查中予以表揚，“慶祝建國60週年”、在縣教育局評比中榮獲一等獎。
2、整體性
老師精心準備，學生整體參與，積極、熱情。本期主題班隊會的開展，全校不僅每個班參加，而且每個班的每個學生都積極參與。班主任老師高度重視，積極行動，認真對待，從班會會前的活動開展、思想教育
、班會的材料收集整理、班會的結構設計、內容、串詞的創編、學生的訓練等等，都花費了不少時間，付出了艱辛的勞動。特別值得一提的是，有不少的科任老師雖然不是班主任，但是也作了許多幕後工作，不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓練，老師們主動、熱情、有求必應。
3、定期性
定期開展主題班會，各班每週一次。加強對主題班會的管理，使主題班會規範化，讓主題班會開展落到實處。做到有計劃、有佈置、有記錄、有結果，德育處對各班主題班會的開展及記錄情
況進行檢查及小結。
4、差異性
根據國小生年齡特徵，採用豐富多彩的活動形式，結合社會、學校現象，結合學生的生理年齡特點，選取了貼近學生實際，貼近生活實際，學生普遍關心和感興趣的主題，精心設計，採用小品、相聲、快板、朗誦、歌舞等多種形式，充分利用多種媒體資源，來調動所有學生的積極性，使班級所有學生能以主人翁的態度參與班會活動。寓思想教育於活動之中。
可以説，本學期在主題班會活動方面實實在在做了一些工作，邁出了艱辛的一步。但工作中也暴露了許多問題，其中最突出的有以下幾點：
1、學校比較關注主題班會活動的按時開展，忽視了主題班會活動的教育效果 的評價 。
2、各班開展主題班會活動中，較多的是應時、應景、應急，缺乏系統性、全面性和科學性、針對性、實效性。
3、有的班主任由於受應試教育影響，重學科教學成績，輕思想教育工作，班會課沒有按照學校安排召開，班隊活動不有的班主任沒有真正認識到召開主題班會活動的重要性，為了應付學校的檢查，班會的質量、時間得不到保證。能正常進行。
4、學校對班隊工作考核、對班級主題活動的評價，存有相當的隨意性、盲目性，缺乏規範性、科學性。
5、沒有深入進行德育教研工作，未確定可行的課題進行研究。
以後工作的方向：
1、班會程序還需進一步規範：很多班會中班主任老師都沒有做小結髮言，給學生做適時點撥，做足一個“實”字。
2、班會開展的形式及班會展示手段還需進一步創新：形勢是內容的外在表現，特別是對於國小生，新穎活潑的形勢更能吸引他們，留下更為深刻的印象，從中受到教育。有些班級的班會
在展示形式上比較單一，希望各位老師今後能在班會展示形勢的創新上多下工夫，做足一個“新”字。
總之，做得好的地方我們以後繼續發揚，需要改進的方面我們在今後的工作中不斷完善。