組織志願者活動總結(精選27篇)

組織志願者活動總結 篇1

社區志願者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下,在社會各界的大力支持下,緊緊圍繞讓“居民受益、讓羣眾滿意”這個中心,以“社區以民為本,民以社區為家”為宗旨,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神,積極推動社區黨建、社區服務、社區衞生、社區文化社區治安、社區環境進樓棟,不斷滿足社區居民的物質和精神需求,不斷開拓工作領域加強項目建設,得到了羣眾的充分肯定,產生了良好的社會影響。開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志願者服務活動,取得了較大的進步。社區志願者活動無論從服務形式和服務內容上均有新突破,為全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。

組織志願者活動總結(精選27篇)

一、指導思想和總體目標

堅持以人為本、協調發展的原則,在加強社區志願者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,充分整合各種社會資源,建立街道社區與各社會單位團體的有效聯繫,進一步發展社區志願者服務事業。

二、建立健全機制

全面拓寬服務領域我社區組建以社區黨委書記為首的社區志願者服務站組織機構,規範了社區志願者的招募、管理制度。建立以黨總支為總站,志願者組織機構為龍頭,以服務隊、志願者小組為分支機構的多層次的服務體系。

社區志願者活動本着在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中,培養全民志願服務理念,弘揚志願服務精神,建立有中國特色的社區志願者服務體系,成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善着。我社區的社區志願者活動正是在這一目標的指引下,奉行奉獻,友愛,互助,進步的準則。

組織志願者活動總結 篇2

福建工程學院法學系法學0904班於11月14日在左海公園,進行了志願者活動。在法學0904班班委的積極帶領以及全體成員。

一、活動的目的和意義

11月14日,法學0904班的全體成員早早的起牀了,只為一個崇高的信念:為人民服務。雖然天氣寒冷,但也抵擋不住同學們燃燒在心頭的熱情,他們個個。裝待發,向着左海進軍經過多趟的轉車終於倒帶左海,但是同學們的鋭氣不減,依然是意氣風發,精力旺盛,到達之後很快與公園的管理人員進行了協商,並取得允許之後,同學手提垃圾袋與掃把以高昂的熱情投入為人民服務的工作當中。至始至終,無一同學不是兢兢業業,勤勤懇懇,把左海公園清。的乾乾淨淨,把宣傳環保的工作很好的落實,所以説此次活動達到了目的,具有重大的意義。

這是法學0904班全體同學的第一次志願者活動,意義重大:此次活動不僅達到了為人民服務的目的,也宣傳了環保的意識,“走進左海,倡導環保,共鑄美好家園”的主題得到了深刻的貫徹,再者,也進一步提升了法學0904班全體的凝聚力。福建工程學院”真、誠、勤、勇”的四字校訓得到了深入實踐,相信在今後的日子裏,法學0904班全體成員會再接再厲,取得更好的成績。

二、活動的不足

時間沒有安排合。造成、與某些活動相沖突。

個別同學還是存在消極心態,對活動沒有投入高度的熱情。

乘車路線的安排不是很合。造成部分時間的浪費。

組織志願者活動總結 篇3

在學校團委的領導下,結合自身實際,我校團委副書記和我院團總支副書記,以及我院學生在我校實訓基地開展了一次好處深刻的學雷鋒活動“踐行雷鋒精神,維護環境衞生”。現將本次學雷鋒活動做如下總結:

一、用心宣傳,認真落實

在接到學校團委下達的有關文件精神之後,我院及時召開團總支全體會議,認真領會有關文件精神的資料,用心展開討論,聽取大家意見,最終確定活動方案。方案確定之後,在我校以海報、通知、網絡媒體等多種渠道進行廣泛宣傳,會後用心從各班調查落實,確定參加學雷鋒活動的人員。

二、認真組織,調動一切有利因素參加活動

進行廣泛宣傳之後,認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。

三、全面清理、不留白色垃圾

為調動現場活動氛圍和大家的用心性,帶隊教師帶領我們開展了一系列熱身活動,如:小組面貌展示、節奏大家拍等。在展開活動階段,我院團總支本着全面清理的原則,對我校實訓基地進行了全面的清理。經過大家的一番努力,白色垃圾得到清理,我校實訓基地環境得到了改善。

四、認真總結,改善組織形式

在活動結束後,我院及時展開總結工作,把活動的經驗和不足之處展開討論,以便以後更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績,但活動的組織開展也暴露出一些不足,如:安排工作時,個別同學用心性不高,以至於活動不能及時高質高量地完成;在活動結束時,個別同學不能在規定時間內集合,無視紀律,以至於浪費羣眾的時間。

組織志願者活動總結 篇4

為了使青年志願者活動更加深入人心、讓更多的人瞭解關注志願者活動,近年來,我校進一步壯大志願者隊伍,註冊會員達到500多名,並大力開展豐富多彩的系列教育活動,各位會員通力合作,無私奉獻,真正地做到了為師生服務,為社會服務,同時也讓同學們的課餘生活變得更加豐富多彩,大力推進了校園文化建設。

一、注重日常禮儀監督,創造文明和諧校園

青年志願者學幹示範崗、團幹示範崗成員,每天對通學生進出校門佩戴胸牌,騎自行車進校園進行了監督和檢查,杜絕了同學們在校內騎車的現象。同時也對那些不穿校服,留長髮、染髮,亂拋亂扔,説髒話等不良的行為習慣進行監督。這不僅讓同學們養成了一個良好的行為習慣,樹立了一個好的學生形象,而且讓這個學校變得更加和諧文明。

二、加強環境維護,保持潔淨校園

我校開展了“志願者在行動”系列活動之“潔淨校園”行動,各班組織志願者在班級內消除“課桌文化”。經過志願者們的辛勤勞動,教室的課桌更乾淨更整潔,學習環境更加優雅美麗,校園更和諧文明。

我校認真組織青年志願者美化校園活動,重點清除衞生死角:清除牆面灰塵、蜘蛛網;教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衞包乾區進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衞生間便池、牆面瓷磚、窗台、門窗、玻璃作徹底打掃。

這些活動不僅僅讓同學們有了個乾淨衞生的生活環境,同時也讓同學們增加了愛護環境的意識,養成了講衞生的好習慣。

通過系列志願者活動的開展,增強了我校學生的環保意識,培養學生的合作能力,使學生在活動過程中體會服務師生、服務社會的責任感和使命感,並用熱情與執著感染同學和廣大市民,帶動市民加入到志願者的行列中來。

組織志願者活動總結 篇5

青年志願者行動是新形勢下學雷鋒活動的深化和延續,具有鮮明的時代特徵,符合當代青年的特點,更容易激發青年的參與熱情。

多年來,我們積極響應團中央、團省委、團市委的號召,大力推進青年志願者行動,牢固樹立當代青年的良好形象。我們提出了“立足醫院,面向社會”的指導方針,以“愛心獻社會,温暖在社區”為口號,以志願為前提,以發揮本院青年知識技能為基礎,以服務社區事業發展為基本內容,以建立社區援助站和開展共建活動為組織載體,通過為社區開展醫療義診、援助孤殘、搶險救災以及醫療健康知識宣傳講座等形式多樣的活動,發揮本院青年的自身優勢,為病人及社區單位和居民的生產生活服務,為社區兩個文明建設服務。

在活動中,我們堅持把志願者服務與社會實踐、科技文化服務相結合,把參與社會服務與優化院內服務相結合,使志願者活動開展得有聲有色,充分體現了青年志願者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志願精神。同時通過活動培養了青年們的奉獻精神和服務能力,全面提高了青年們的素質,增強了社會責任感和服務意識。

組織志願者活動總結 篇6

本次活動由學生自由組建活動小組,選擇時間、地點去參加勞動,班級志願者活動總結。志願者們去了欣園裏居委,幫助打掃衞生。在居委會中,瞭解到社區中有許多需要幫助的居民,在居委會的帶領下,與需要幫助的居民取得了聯繫。學生們幫助照顧孤寡老人,輔導家長工作繁忙的國小生功課,參加小區衞生清理活動,幫助同學家裏做衞生等。

經過短暫的分工,志願者們就奔向了“前線”,他們幾個同學組成一組,拿起勞動工具,在小區的各個角落活躍起來。有的拔除花壇裏的雜草;有的清理草坪裏的紙屑,枯枝等雜物;還有的同學認真清除小區內牆壁或樓道門上的雜亂廣告……經過一個多小時的奮戰,小區的面貌大有改觀。同時這也贏得了小區羣眾的讚揚。

環境衞生工作也許太普通,太不起眼了。但我們認為我們的工作是有意義的,並希望此舉能夠喚起人們的環境保護意識。"不亂扔東西"。這是我們常常聽到的一句話。聽起來容易。也許由於自律的原因做起來卻有些難。當一個個年輕的身影在陽光下匆匆忙碌時,人們看到這些情景一定會有所感觸的吧。共同創造一個整潔,優美的生活環境是每個公民的責任,這不但是為了大家着想,也有助於自己生活質量的提高。

本次活動每位志願者都付出了辛勤的勞動,活動取得了預期的效果。志願者活動讓學生體會到了幫助別人的快樂,也收穫了很多很多他們從學校裏所學不到的東西。大部分同學都表示希望再次到社區來做志願者,居委會的阿姨和居民也表示歡迎。這次志願者活動不僅為社區中的居民帶來了便捷、歡樂,也給學生們現在快節奏的生活和緊張的學習留下了難忘的回憶。

青年志願者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作,我們將繼續深入地開展下去。

組織志願者活動總結 篇7

我們班的同學們還是較為積極主動的,為了更好地做志願者而放棄了新年在家裏玩耍的時間。我印像很刻骨銘心大家做志願者的時間在年三十到正月八年級的,儘管時間較為短,可是在杭州市有一個風俗習慣便是正月七年級要掃墓,而很多人全是立即來到圖書館做志願者。

圖書館的青年志願者我們是第一次接觸的,大家被分到不一樣的工業園區。即便管理人員早已跟大家表述了我們要乾的是啥工作中,大家有時候也在所難免手足無措的。可是開多了就會很隨手,我還在在其中也發覺管理方法書也是一門大學問。你不但要對全部圖書館遍佈書的部位要掌握,也要會給書歸類。之前去圖書館借閲去看書總感覺給書歸類毫無疑問非常簡單的吧,但實際上不是這樣,你也要記牢書的序號、也有書的級別這些。

三天的時間説短不短説長都不長,它要我方知做一切事也沒有你看看一樣簡易,可是你沒去掌握它你就會始終不清楚它的難度係數水平。

組織志願者活動總結 篇8

本次支教活動根據地在花垣縣吉衞鎮排達壩村苗圃希望國小,簡簡單單的4間教室,破破爛爛的一些桌椅,學生人數超過百人,由於客觀條件有限,不得不安排兩個年級的學生在同一個班上課。本次支教安排課程豐富多彩:語文、數學、英語、歷史、地理、自然、心理輔導、手工製作、音樂、舞蹈、美術、體育等,力求讓孩子們德、智、體、美、勞各方面全面發展。教學與走訪相結合,及時瞭解學生動態,同時進行社會實踐調查,關注當地留守老人生活現狀。本次支教活動總體上是成功的,有一些值得借鑑的經驗:

一、活動前期準備充分,籌劃周密。

本次支教活動人員招募、培訓、選拔歷經兩個月,旨在選拔出一批身體素質和心理素質符合要求的志願者。—

二、活動中紀律嚴明,分工明確。

隊伍中每個人都有自己的職務,分工明確。每晚的例會總結今天,安排明天。隊員在嚴於律己、服從安排的同時又能針對突發情況靈活應變,確保工作順利開展。

三、活動過程中與當地人相處融洽。

當一些社會青年的行為影響到正常的教學活動時,我們的隊員能夠理智、果斷的應對,及時抑制不良影響的產生;同時村長跟村民的熱情接待和全面的照顧給我們的工作帶來了極大的方便,堅定了我們工作的信念。

同時我們也無法迴避活動中存在的一些問題:經費不足導致活動開展面不廣,時間倉促難以對學生們產生顯著的影響,支教活動地點的多變性對當地的教育無法起到本質的改變和長遠的影響。

組織志願者活動總結 篇9

在這兩年的時刻裏,我時刻不忘自我是一名志願者,是一名大學生。時刻踐行志願精神,把奉獻、友愛、互助、提高的志願精神牢記在心。在各級領導的關心指導下,在縣團委和院領導的高度重視和領導下,認真完成每項工作。使工作潛質、思想素質等方面都有了更進一步的提高。現將我這兩年的工作狀況總結如下:

作為一名志願者,去年七月來到縣鄉衞生院後,就投入到了緊張的工作之中,為了更好,更細緻的做好志願者服務工作,我在工作之餘迅速瞭解、熟悉醫院的規章制度、操作規程,掌握正確的、詢問病史、病歷的程序,熟悉西醫的視觸叩聽與中醫的望聞問切等檢查步驟與方法。透過一段時刻的臨牀工作,我親身經歷了貧困地區的人民因病所困的痛苦和因病返貧的無奈,體驗了貧困地區的人民缺醫少藥的無助,這一切都深深刺痛了我的心,使我久久不能平靜,以前對貧困地區的認識只是概念性的,此刻確觸目驚心,令我震驚。

這一切更堅定了我從事醫療工作的信心和決心,我時刻提醒自我,作為當代大學生,志願者我要把全部的熱情和有限的精力,投入到志願者服務之中,為廣大人民的健康生活貢獻一份微薄之力。

在服務工作中,我始終把救死扶傷,實行人道主義的職業道德銘記在心,並結合貧困地區的實際狀況,時刻提醒自我要用真情感動大家,一切從患者的利益出發,全心全意為患者服務。貧困地區的人民經濟條件差,患病後經濟條件惡化,往往心理負擔重,思想包袱大,給治療和康復都帶來了很大的不便,思考到這一點,我就堅持在保證醫療效果的前提下,儘可能的降低費用的醫療準側,為貧困地區的人民降低醫療費用的支出。

為此,我在工作之餘,堅持學習和鑽研中醫鍼灸療法和功能鍛鍊療法等傳統的醫療方式,並應用到臨牀中,取到了良好的治療效果和社會效益。

組織志願者活動總結 篇10

為了更好地貫徹高校院系與城市社區共建的協調,充分發揮大學生自身優勢,使學生們能夠“走出校園,回報社會,體驗人生”,我係黨總支積極響應號召,到人民社區繼續開展進社區活動。在社區居委會的支持與配合下,大學生志願者參與社區管理、社區服務,幫扶弱勢羣體,開展公益活動,圓滿地完成了任務,並且取得了良好的效果。現將近期的活動總結如下:

為了增強進社區活動對大學生志願者的教育效果,讓第二批志願者能夠在實踐中儘快培養為人民服務的主人翁意識,同時,力所能及地為社區人民羣眾提供服務、解決困難。為此,我係大學生志願者進社區服務隊安排了一次進社區義務勞動活動。

活動前期我們做了大量的宣傳和動員工作。活動中,志願者們都表現出色,大家以“我自願,我勞動,我快樂”的精神面貌去完成此次活動。志願者們帶着垃圾袋,分散到我市第二人民醫院的周邊道路和人民社區裏的小巷子中。他們你拿袋子,我撿垃圾,配合得相當默契;有的拿着自制的鉗子——兩根樹枝,穿梭在路邊花壇中,將那深藏其中的髒物一個不漏地“揪”了出來;有的志願者乾脆直接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了,這次活動引起了居民們的注目,紛紛對志願者們表示了讚許。

相信通過此次活動,會為人民社區的居民們創造一個乾淨、整潔的小區環境,也會讓志願者們提高對自己的認識,學會用愛心去關注自己身邊的環境,用熱情去傳播衞生保潔理念,用行動肩負起環保的重任,共同營造整潔、美觀的街道環境。

組織志願者活動總結 篇11

1月7日上午8時,儘管天氣有些清冷,來自山大醫學院13級臨五二班的志願服務隊員仍然準時在食堂門口集合,懷着激動的心情準備奔赴火車站開展志願服務,旨在幫助火車站的旅客們解決問題,順利的踏上旅途。

在青志協兩名工作人員的帶領下,隊員們乘車前往濟南火車站進行志願服務。8時30分,順利到達火車站並與工作人員進行了交流。他們對志願者們的到來表示了歡迎並提供了濟南火車站志願者服裝。接着,隊長對所有人進行分工,4人前往站台幫助有困難的旅客搬運行李,3人在候車區指引旅客找到對應的檢票點,其餘前往自助售票區幫助不熟悉自助售票機的旅客購買相應的車票。分完工後,志願者們便分撥前往各自的崗位。

在自助售票區,志願者們看到有不會操作的旅客時就主動上前提供幫助,有一位外國旅客由於買票時自助售票機感應區無法識別護照而很苦惱。這時志願者上前向他説明了機器只能夠感應到身份證而不能識別護照,他需要去人工售票去買票,並帶領他前往人工售票區。外國旅客對我們的熱心表示了由衷的感謝。有一位老爺爺急着想買到滕州的票但只有從濟南西站出發的火車,志願者們與他進行了交流徵得了他的同意後為他買了最近的前往濟南西站的火車,又買了一張從濟南西站到滕州的火車票。看着一個個旅客因為成功買上合適的火車票而對志願者們表示感激時,大家心中都充滿了成就感。

在出站口處,儘管温度很低,但還是能看到志願者們忙碌的身影,有的旅客行李很重,搬運不便。志願者們就會上前伸出援手提供幫助,儘管有時也會遭到一些旅客的不信任,但志願者仍然熱情不減,為需要幫助的人搬運行李,指明出站的方向,獲得車站工作人員的廣泛好評。志願者在不斷的忙碌中,時間過得飛快。轉眼已是上午12時,志願者們順利的結束了一上午的志願服務工作,並一起合影留念。

本次的火車站志願服務之行,讓志願者們親身體驗到了幫助別人所帶來的巨大成就感。有了這樣一次經歷,大家今後一定會更好的發揚志願服務精神,並且把助人為樂作為一種生活方式,融入自己的工作、學習中來,這才是志願服務的魅力。

組織志願者活動總結 篇12

社區志願者服務體現了社會主義核心價值體系,反映了和諧社區建設的現實需求,使羣眾性精神禮貌建設的有力抓手,是社會保障體系的重要組成部分,是滿足社區居民物質文化需求的重要手段,這項崇高而偉大的事業對促進社會和諧有着重要意義。

義安社區志願者服務站在有關部門的正確領導下,在社會各界的大力支持下,緊緊圍繞讓“居民受益、讓羣眾滿意”這個中心,以“社區以民為本,民以社區為家”為宗旨,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志願精神,進取推動社區黨建、社區服務、社區衞生、社區文化、社區治安、社區環境建設不斷滿足社區居民的物質和精神需求,不斷開拓工作領域加強項目建設,得到了廣大羣眾的充分肯定,開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志願者服務活動,取得了較大的提高,產生了良好的社會影響。現將一年來的工作情景總結如下:

一、加強組織領導,明確各項職責

建立健全志願服務活動隊伍。在社區黨支部書記的帶領下,由上百名志願者組成的社區服務隊伍,發揮各自職能,完善各項規章制度,真正發揮組織機構的功能作用,做到分工明確,職責到人,嚴格按照制度辦事。

二、加大宣傳動員力度,營造良好社會氛圍

經過社區宣傳欄、黨員學習日、組長會議以及社區舉辦的文體活動等活動載體,宣傳志願服務工作的精神和重要意義,提高了居民羣眾對於志願服務工作的思想認識和重視程度,為社區深入開展志願服務活動打下了良好的基礎。

三、組織志願者,結合社區實際開展活動。

1、充分發揮轄區單位資源優勢,結合自身實際開展豐富多彩的共建活動。例如,在學雷鋒月與衞生院,共同開展轄區衞生集中整治活動兩次,清運垃圾車,為整治轄區的環境衞生做出了貢獻社區志願者服務工作總結工作總結。另在端午節活動中,我社區志願者同衞生院一齊為轄區孤寡老人送去了自我親手包的粽子,讓轄區孤寡老人、低保人員過上了一個温暖、歡樂的節日。

2、進取組織社區志願者舉辦知識講座,與轄區居民進行交流。例如安全消防知識講座、防震減災知識講座、衞生健康講座、環保意義講座等活動,提高了轄區居民知識水平和加強社區志願者的思想道德素質。

3、及時瞭解轄區內孤寡老人、空巢老人的情景,定期到老人們家中打掃衞生,噓寒問暖,解決他們生活實際困難,成為老人們訴説衷腸、解疑難的好幫手。

4、組織社區黨員志願者在社區內開展“潔美家園行動”,志願者清理了小區內衞生死角,並且開展禮貌勸導工作。

組織志願者活動總結 篇13

電信學院的20名志願者們在宣傳部副部長帶領下共圖書館參與志願服務活動。高爾基曾説過:“讀書是人類進步的階梯”,為調動xx市民的閲讀熱情,志願者們竭盡全力建造一個能吸引舒適的、充滿閲讀氛圍的圖書館。

想要閲讀首先需要一個乾淨温馨環境,因此志願者們對圖書館進行了大掃除。男生一絲不苟地擦玻璃,清潔地板,對一點污垢、一粒灰塵都不放過;女生仔細而認真地對書籍進行了分類與擺放,按順序給圖書貼上了標籤,並記錄編號及書名,以便日後借書登記的方便。雖然大家額頭上滲着汗珠,但每一個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容。午後的陽光透過明亮的玻璃照進圖書室,志願者的臉上、心裏都散發着柔和的光暈。為了使圖書館更好的符合“美麗的冰城”這一主題,志願者又對圖書館進行了一系列的裝飾,將印有名勝古蹟以及歷史遺蹟的明信片做成珍藏相冊,懸掛於每個書櫃的一角,紅黃綠藍縱橫交錯,向所有人展示了獨特的歷史記憶。

在此次志願者活動中,所有人都以飽滿的熱情、積極的態度去工作,沒有人有絲毫的放鬆與懈怠。通過志願者們共同的努力,默契的配合,整個圖書館煥然一新。我們相信,有全體志願者的努力和付出,圖書館一定會越辦越好!

組織志願者活動總結 篇14

上了大學,我覺得自己的自由時間多了,可以自由支配時間。也正因為加入了志願者的行列,每逢週五下午7、8節,我們都會以隊為單位步行去六十八中,為該學校的國小生進行輔導。儘管路程遠了點,來回差不多一個小時,但在路途中,我還有我的同伴們都可以感受出大家是多麼地急切想快點去學校。想到小朋友們渴望和歡喜的笑容,我們就會忘記步行帶給我們的疲憊。

猶記得第一次去的時候,第一次穿上志願者服裝,心中有一種難以言明的感覺,有點興奮與期待,又有點膽怯,在幻想去到那裏該説什麼,該怎樣介紹自己,會有多少小朋友等等的疑惑。當我穿着志願服,我感覺自己任重而道遠,穿越在車水馬龍的城市路上,我的眼睛不停地環視四周的路人,時不時目光對視,從他們的眼神,我可以看出他們在注視着我們,不覺身體有點飄飄然,同時覺得這件衣服很沉重。黃色給人一種可以親近,可以信任,可以傾訴,可以依靠的感覺,胸口上顯赫地印着“志願者協會”。

有一次出外去培訓,我們一隊志願者在公車上,搶着讓座,扶老奶奶。我當時就想如果大家的表現在平常沒有穿這衣服時,也能同樣做的話,那該多好。但事實上,我的同伴,這幫熱血青年的確有着這種高尚的品質和行為。他們都有着樂於助人的一顆愛心。記得那車上的老婆婆和諧親切的笑容,還有她豎上大拇指那一刻,我心裏是多麼的甜,我是多麼的高傲。她説:“我們志願者是大好人,乖孩子,老是幫人。”其實這話我是聽了不少,但正因為這些人這些話,當我在服務時遇到很不如意順利的事時,想要放棄了,一想到這,他們就是我堅持,永不放棄的動力。也許很多人不知道,也許外界有部分人不理解我們志願者,總覺得我們也打亂了他們的日常生活,甚至覺得我們亂來,也有人覺得我們的任何付出是理所當然,不容有失的。也許還會責備呢。但我不會就因為這樣而退縮,我還要用我的言行慢慢讓他們瞭解我們理解我們。還有,每次去到國小,小孩子都好活躍好開心。

雖然有的時候比較調皮,有的時候難以控制課室的安靜,但和他們相處,一方面可以輔導他們作業和減輕老師的負擔;另一方面,我從他們身上找到了童年的樂趣,並覺得他們的純真,天真和無邪讓我從緊張的生活節奏變慢,變輕鬆與舒服了。他們讓我覺得這世界上友誼是多麼美好的事,也鍛鍊了我的能力,為我提前適應了教育事業奠定基礎,打開了門檻。正所謂“利己為人,助人自助”,這是我們的宗旨。

我希望有更多的人加入青年志願者協會,體現我們大學生立足社會融入社會,提高我們大學生自身道德修養。

組織志願者活動總結 篇15

活動簡介:本次活動包括三個環節,第一個環節是在學院停車場進行志願者宣誓儀式。由來自不同系別的千位代表組成的隊伍,先是莊嚴地跟着戴煒宣誓,整齊又洪亮的聲音使我們內心頓時激動滂湃起來。接着是我們志願者協會的會長,學院的領導以及其他部門的相關人士發表講話。他們都表示了他們對我們志願者工作的讚賞和支持。第二個環節是志願者協會內部成員引導各位領導和同學參觀展板。近百塊展板都有着不同的主題,如"保護母親河","整髒治亂","關愛防艾"......並且每一塊展板都有解説員對其解説。他們將每一個主題拓展開來,再聯繫到我們身邊的一些事例,鼓勵志願者從身邊的每一件小事做起,共同為打造一個優美的生活環境而努力。第三個環節是到學術報告廳進行志願者表彰大會和授牌儀式。青年志願者們邁着輕快的步伐有序地進入這個神聖的殿堂,並且坐在指定的位置上。表彰大會正式開始了,首先是優秀志願者代表和其他幾位有關人士發佈講話,然後就是對我們學院的優秀志願者進行表揚並授予榮譽證書,接下來是由安順市的幾個部門的領導分別對我們志願者協會的幾位負責人進行授牌儀式,這代表着我們與他們結成較好的合作伙伴,並且在各個方面都互相幫助,盡己所能地支持對方的工作。本次活動接近尾聲時,由我們學院的手語愛心協會帶來一個精彩的手語表演"我是明星",為本次活動增添了幾分色彩。在全體志願者和工作人員的極力配合下,本次活動順利地結束了。

成果:本次活動不僅增強了同學們對志願者工作的認識,讓他們體會到做為一名志願者應該具有什麼樣的品質,並且在工作及生活方面怎樣約束自己,也增進了我們志願者協會的友誼,為以後的合作打下了結實的基礎。

經驗教訓,不足之處:本次活動的第二個環節搞得不是很成功,沒有達到我們預期的目的。主要原因是上級領導臨時改變了我們行走的路徑,以致我們內部成員沒有來得及去安排,時間的倉促對本次活動造成了一定的影響。總結本次的經驗教訓,下次搞活動時要事先將活動的整個流程仔仔細細地向上級領導彙報,若有不足之處及時改正,再向我們下級成員安排,也希望學院領導能支持我們的工作。

本次活動使我們每個人不管是在學習還是在生活方面都受益匪淺,使我們深知作為一名志願者身上肩負的重任,在此我忠心地祝願我們志願者協會的活動能夠越做越大,越做越好,有一個前程似錦的明天。

組織志願者活動總結 篇16

為了響應學院“關於組織青年志願者開展校園大清掃活動的通知”的號召,為了推動綠色環保的理念,倡導“奉獻,友愛,互助,進步”的志願者精神,加強校園文明建設,創建和諧家園,不斷增強大家的環保意識,弘揚中華民族的傳統美德。

一、活動背景

我係將志願者精神深入貫徹到青年學生羣體中,以激勵和引導青年學生積極向上,樂於助人,為奔向小康生活,為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。數學與計算科學系全體志願者對本系志願者文明示範區進行大清掃活動。

二、活動目的

1、為了營造一個潔淨良好的校園環境,使大家學習生活得舒心和愉快,並加以宣傳人文校園的環境理論。

2、通過本次活動,宣揚環保理念,提高廣大師生的環保意識,進一步推進綠化校園建設,使師生認識到環境保護的重要性,進一步推動校園清潔理念的普及。

3、通過本次活動來宣揚志願服務精神,體現志願者服務於社會、服務於他人的意識,呼籲人們“愛護環境、保護環境”,宣揚一種與時俱進的環保理念。

三、活動時間

20xx年x月7日:30開始

四、活動地點

數學與計算科學系志願者服務區

五、參加人員

數計系青年志願者協會及學生會其他各部們成員

六、活動內容

為了大力弘揚雷鋒精神,深入推進青年志願服務,號召廣大學生繼續把雷鋒精神發揚光大,同時也為了給同學們和老師營造更加整潔乾淨的校園環境。我學院青年志願者協會組織學生會各部成員進行了清掃校園活動。活動前,所有參加人員自帶掃帚、抹布、桶等工具,於週二下午兩點在舊教前集合。活動中人員明確分工,對校園內一些被忽視的衞生死角(花壇裏面、以及花圃,以及虹橋兩邊欄杆上面的一些廣告條,虹橋邊上的過水孔的通暢)。

我係風紀部們負責人對本次活動做了詳細的安排,分配好了各志願者小組的清理範圍,並且分發各種清理工具(有的工具為志願者自帶),在活動開展前做了充分的準備工作,從而確保此次志願者服務活動的正常開展,取得更好的效果。

組織志願者活動總結 篇17

志願服務作為一項自願無償為社會服務的崇高事業,已經成為社會主義精神禮貌和公民道德建設的一項重要資料。今年以來,市禮貌辦用心引導廣大志願者以“服務社會發展進步,服務人民羣眾需求,服務青年成長成才”為宗旨,大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自我”的志願服務理念,不斷開拓工作領域加強項目建設,全市構成了較為完善的青年志願服務網。我市透過參與城市禮貌建立、關愛農民工子女、服務大型節會等志願行動,為服務地方經濟社會發展、構建和諧社會做出了用心貢獻,得到了社會的一致好評,我們的主要做法是:

1、用心加強志願者註冊工作。我們嚴格按照《中國青年志願者註冊管理辦法(試行)》的規定,認真做好志願者註冊登記表、服務項目登記表、註冊簡明登記表及相關資料的管理工作,建立規範的志願者註冊登記網站和對接平台,透過完善網上註冊、加強基層服務建設等措施,在方便註冊和方便服務兩個方面下功夫,同時注重抓好志願者的教育、培訓、管理、維權等各項工作,注重發揮骨幹志願者的影響和帶頭作用,吸引更多青年參與,影響更多的人加入到志願服務的行列。

2、用心加強志願者組織建設。我們用心發揮青年主導作用,爭取有關部門和社會各界的支持,調動社會各方面力量廣泛參與志願服務,進一步建立健全了志願者組織,切實履行了組織、協調、管理和指導職能,保障志願服務工作的有序運轉。先後建立各級青年志願者協會、青年志願者服務站、青年志願者服務隊等志願者隊伍1000餘支,能夠長期開展志願服務活動的專業化、規範化志願者服務隊近100支,便民服務點100多個,同時建立“手拉手”學校50多個,構成了比較完善穩定的志願者服務體系。

3、用心培育社會志願服務團隊。在城市禮貌建立工作中,我們十分重視整合發揮社會志願服務資源,一方面,用心針對當前社會關注的環境問題。組建了由教師、私營企業主、公司職員當中的環保人士以及全國民間環保組織“自然之友”的會員組成的地方環保志願者服務隊,54名成員正透過深入調查,着手編制“地區水域污染地圖”,幫忙廣大市民樹立重視環保,愛護環境的意識,服務地方經濟和自然環境和諧有序發展;另一方面,我們將黃石義工聯盟、大冶銅草花環保志願者協會、劉國保志願服務隊等有影響力、熱心公益事業的民間志願服務組織納入全市志願服務工作的體系當中,引導他們用心投入環境衞生整治、社區保潔活動、幫困助殘、便民利民等多層次、多形式的志願者服務活動,取得了良好的社會效果。

組織志願者活動總結 篇18

xx中學青年志願者活動,是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨,是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑,併成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志願服務的用心性,立足學校,走進社會,開展了一系列豐富多彩的活動。

一、建立健全青年志願者組織機構,確保志願者活動的組織力、凝聚力。

中學青年志願者活動由校團委直接領導,具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站,志願者協會為龍頭,以23個班級為分隊的多層次的服務體系,組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。

目前有我校共有青年志願者128人,在學校構成了“人人都是志願者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志願服務隊:“愛校護校”志願服務隊29人,“一助一”青年志願服務隊31人,“3月禮貌月”青年志願服務隊41人,“保護市政設施”青年志願服務隊55人。

二、加強青年志願者隊伍建設,確保志願者活動的專業性、創造性。

由於青年志願者服務活動是一項長期的活動,是一項不斷提高的事業,在服務過程中,志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面,都在不斷地變化,所以,務必提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等,才能有助於服務開展,服務水平的提高。

1、結合高國中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點,採用“走出去,請進來”的方法,邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座,增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛,極大地調動了志願者的用心性。

2、將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式,共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎,以志願者的交流為紐帶,創立專題討論學習制度,充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。

我校在進行青年志願者培訓的過程中,一向把加強愛國主義、羣眾主義、社會主義教育,倡導尊老愛幼、勤儉節儉的道德風尚,關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志願者思想道德素質培養的重點。

組織志願者活動總結 篇19

此次“敬老院之行”活動開展本着提高市民及大學生的文明素質,促進道德文明建設;以思想道德教育為契機,向社會倡導懂感恩、樹新風為市創辦衞生城市和優秀文化道德城市助一臂之力為目的,以我們大學生為主要羣體,呼籲廣大市民大力弘揚中華民族的傳統美德,關注那些孤獨的老人們,為我們的社會主義現代化和諧社會奉獻精神。

一、本次“敬老院之行”活動我部認真規劃、組織,盡心投入到活動的策劃,志願者的召集和志願者培訓當中來。活動前一個星期,我部三個部長共同商議活動的策劃,考慮活動的效果,注意事項以及活動中可能出現的問題以及突發狀況的處理問題。在活動的前3天召集服務隊的志願者,粗略的講解了本次活動的目的和注意事項,活動前兩天召集本部門幹事,交代有關活動的有關事項,把幹事進行分組,告知其負責服務點的具體位置和服務範圍,解答了各幹事有關活動的疑問。活動前兩天召集志願者進行培訓,培訓的過程中特別強調人身安全,志願者形象以及禮貌問題,培訓的最後把志願者進行分組,由各組的小組長向他們交代活動的具體細節和注意事項。

二、20xx年4月16日下午活動正式開始,1點30分各小組長到達指定位置等待志願者,1點40分志願者已經到達,在活動前進行最後的培訓。下午,在活動的過程中,本部三名部長和考核部的成員在活動地點進行考核和指導。

三、在本次活動中總的來説還是比較成功,志願者在活動中表現的熱情,積極,尤其是在文藝表演階段,現場氣氛非常活躍。各小組分工明確,對待老人們禮貌、大方,在活動中沒有出現違規違紀的情形。但還存在不足之處。有極個別的志願者存在消極怠工的現象,在活動中玩手機,互相嬉戲,有損志願者的形象。以上是本次活動的總結,我們將在以後的活動中發揮好的一面,摒棄差的一面,力爭將我們的志願者活動做出水平,做出品牌。通過這次活動,更加深化了同學們關愛老人,尊敬老人的意識,鼓勵提倡社會羣體能將愛付諸行動,也拉進了志願者之間的感情和合作力。

組織志願者活動總結 篇20

機械系青年志願者協會以把堅持以人為本,牢固樹立為有需要幫助的羣體服務為宗旨,把提高大學生思想政治素質作為首要任務,提高社會實踐的針對性實效性和吸引力為一體,促進大學生增長才幹、服務意識並能保證大學生社會實踐長期健康發展。

在殘聯大樓有這麼一羣特殊的兒童,他們有的有着語言障礙,有的有着社交障礙,他們不願與人接觸,久而久之便對身邊的人失去了熱情,嚴重的甚至出現了智力障礙。

在得知這個情況之後,機械系青協積極的與殘聯相關負責人展開了密切聯繫,很快便達成了合作共識,便開展了活動,同時這次活動得到了機械系各領導、殘聯負責人與學生家長的大力支持,這是這次活動成果的關鍵。

活動前期,本協會的人員已經做好了充分的部署,雖然半路遇到大雨的阻撓,但那並不能阻止我們做這個活動的熱情。活動過程中,我們發現了這些小孩不喜歡跟我們接觸,有的甚至有牴觸心理,有的就自己躲在一邊,自己玩自己的,有的一看見我們便大哭。但是我們並沒有就此放棄,而是用我們的耐心打動他們,在場的老師與家長都感激萬分。每一個活動環節我們都讓親子互動,老師負責適當的鼓勵他們,隨着活動的正常進行,我們發現孩子們也漸漸的露出了久違的燦爛的笑容,有的家長看見孩子燦爛的笑容,竟不禁流下了感動的淚水。此時此刻,我們的內心都洋溢着滿足感和自豪感,家長們更是時不時向我們投來感激的目光。活動結束後,我們還精心的為他們準備了“心願牆”這個互動環節,即他們先要開口説出自己的心願,然後再用筆和紙記下他們的心願,在場的家長無不歡呼與感激,而我們同樣用行動踐行了志願者的真諦。

走進他們的活動區域,看到他們那麼天真無邪的笑,我們感到很欣慰,我們精心佈置場地,陪他們一起玩耍,一起唱歌,每個人都手拉着手不分你我,“隱形的翅膀”的歌聲迴盪在整個房間裏,我更是獲益匪淺,我突然明白,其實他們並不難相處,只要你用心去跟他們溝通,其實他們跟平常的兒童一樣,都有自己的夢想與親情,只是他們不願表達罷了。同時,通過這次的暑假社會實踐活動,我們也發現本協會還存在着較多的不足,我們真誠的希望我們的不足能夠隨着與殘聯自閉症兒童的接觸與交流日益減少,讓我們與你們共同成長吧。

組織志願者活動總結 篇21

級---班尊敬的學院領導:

您好!我是級---班的一名學生,我叫---。我們是青年志願者,用奉獻共創温馨家園:我們是青年志願者,用愛心把旗幟鑄就:青春似火,青春閃光,青春無悔,青春不朽,青年志願者每每聽到這動人的旋律我都會感到自豪,因為我也是一名青年志願者。在此申請優秀青年志願者,以下是我的具體資料。

一、我對青年志願者早期認識與瞭解階段:

在高中階段時,我就聽説過青年志願者這個名字,但瞭解還不是很深,只知道他們是熱心服務社會的,發揮着螺絲釘的精神。因此,懷着新鮮好奇的心理,我申請加入了--烏市市青年志願者協會併成為了一名青年志願者,自加入以後,我更清楚了青年志願者協會是一個有組織,有紀律的團體,以服務社會貢獻社會為只要活動目的。做的是贈人玫瑰,手有餘香的活動。這使我對青年志願者有了更深層的熟悉。去年我步入了大學的校園,加入了思政部分團委志願者服務隊,通過學習,我瞭解到很多關於青年志願者的知識,有了許多深刻的體會:

1、青年志願者行動的宗旨

作為青年志願者行動的宗旨是:通過開展青年志願服務,推動社會主義精神文明建設,促進社會主義市場經濟體制的建設和完善,提高青年整體素質,為經濟社會的協調發展和全面進步做出貢獻。

2、作為青年志願者行動的口號

作為青年志願者行動的口號是:愛心獻社會,真情暖人心

開展青年志願者行動,就是要在當代青年中樹立適應社會主義市場經濟發展要求的責任、義務觀念和社會公德意識,用實際行動倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻的新風正氣,弘揚愛國主義、集體主義和社會主義精神,促進社會風氣進一步好轉。促進人與人之間進一步形成和發展團結互助和諧融洽的新型的社會主義人際關係,促進社會的和諧與穩定同時,志願者在服務社會、幫助他人的過程中,不斷充實和提高自己,實現自身的價值,使自身情操得到昇華。

3、作為青年志願者精神

作為青年志願者奉獻給社會的不僅僅是服務,同時也向全社會昭示了一種精神。

青年志願者精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊師重教等傳統美德的繼續和光大。

二、參加的青年志願者活動

1、年7、8月份,我報名參加了--維吾爾自治區航模大賽以及----啤酒節的志願者工作。在航模大賽期間,我的工作是航模大賽開幕式擔當禮儀和比賽期間幫助裁判員佈置比賽會場。在啤酒節期間,我的工作是佈置開幕式會場和節慶期間啤酒供應點的發放。工作常常是8:00左右在指定地點集合,然後坐車去會場。有時忙到晚上八,九點才結束,工作是辛苦的,但是每天都很充實。在活動結束時,我榮幸的得到了優秀志願者殊榮。

2、年11月19日,為了響應志願者服務精神以及奉獻精神,我毫不猶豫的去獻出我的那份愛心,雖然鮮血之後身體不太舒服,但是身為志願者的我為此感到非常光榮,現在每看到獻血證是我的想想心裏仍舊樂滋滋的,希望我的愛心能夠傳遞給每一個需要幫助的人!

3、年3月,為倡導學雷鋒,我作為思政部分團委志願者服務隊中的一員,在--教育學院東校區圖書館自習室進行了打掃工作。

三、總結階段

志願者的事業既偉大又平凡。之所以偉大,因為它是每一個人發自內心的無私的幫助和愛心的付出:之所以平凡,因為它是由眾多的志願者在自己的日常行動中在平凡的生活中實現了偉大的奉獻事業。在生活的點點滴滴,在校園裏的每一個細小的角落,在社會弱勢羣體的一個細心的呵護、在對周邊環境的熱心的關注、在對國家的事的積極的關注。用自己的時間去幫助別人,那是一件很快樂的事!作為一名新世紀的青年,我始終以自己的熱忱和愛心,盡己所能,服務社會,服務大眾:關懷弱者,關愛我人:完善人格,弘揚新風:為--教育學院乃至社會的美好明天儘自己一份力!這就是我的志願者感悟,我將不斷實踐着奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神,我將不斷把自己的熱心傳遞給每一個需要幫助的人那裏,讓更多的志願者加入我們的行列中來!

有付出就會有收穫,當我看到我所幫助過、服務過的人對我露出燦爛的笑容時,我更堅信當初選擇當青年志願者是正確的,我也更清楚作為一名青年志願者所擔負的責任,我會將更多的愛融入今後的青年志願者工作中。也希望有更多的青年投入到這一項事業中來,去幫助更多需要幫助的人。

時光慢慢逝去了,活動也一項項結束了,然而青年志願者一顆為人民服務的心依然持續跳動着,在青年志願者工作期間,我充分認識到了一名當代志願者所應承擔的責任和義務,更認識到當代一名大學生的未來奮鬥目標,為自己能成為一名光榮的中國青年志願者而感到驕傲和自豪,相信畢業後,這些經歷必定會成為以後工作中的動力,促使自己為我國的青年志願者事業和未來自己的工作做出更大的貢獻。

雖然我參與的活動都是一些不起眼的小事,但小事見大精神,這些小事使我的熟悉有了很大的提高,思想也有了新的覺悟,通過這次申報,我願接受學院各級領導對我的各項考驗,也將完成學院給我的各項任務。我要在以後的活動中,以更加積極的態度投身其中。春年花開今又是,學嗎揚鞭正當時!曾經參與的活動已成往事,在以後的日子中,類似的志願服務活動我會多多參加。我深信:每一次參與,都有價值!在此我正式向組織申請優秀青年志願者,希望組織可以批准。

組織志願者活動總結 篇22

學雷鋒活動已經成為加強思想政治建設的重要方面、教育培養青年的重要途徑、傳播精神禮貌的有效形式、弘揚先進文化的生動載體。我院團總支在學雷鋒活動的熱潮下,在學校團委的領導下,結合自身實際,我校團委副書記和我院團總支副書記老師,以及我院學生在我校實訓基地開展了一次好處深刻的學雷鋒活動—“踐行雷鋒精神,維護環境衞生”。現將本次學雷鋒活動做如下總結:

一、用心宣傳,認真落實。

在接到學校團委下達的有關文件精神之後,我院及時召開團總支全體會議,認真領會有關文件精神的資料,用心展開討論,聽取大家意見,最後確定活動方案。方案確定之後,在我校以海報、通知、網絡媒體等多種渠道進行廣泛宣傳,會後用心從各班調查落實,確定參加學雷鋒活動的人員。

二、認真組織,調動一切有利因素參加活動。

進行廣泛宣傳之後,認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。

三、全面清理、不留白色垃圾。

為調動現場活動氛圍和大家的用心性,帶隊老師帶領我們開展了一系列熱身活動,如:小組面貌展示、節奏大家拍等。在展開活動階段,我院團總支本着全面清理的原則,對我校實訓基地進行了全面的清理。經過大家的一番努力,白色垃圾得到清理,我校實訓基地環境得到了改善。

四、認真總結,改善組織形式。

在活動結束後,我院及時展開總結工作,把活動的經驗和不足之處展開討論,以便以後更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績,但活動的組織開展也暴露出一些不足,如:安排工作時,個別同學用心性不高,以至於活動不能及時高質高量地完成;在活動結束時,個別同學不能在規定時間內集合,無視紀律,以至於浪費羣眾的時間。

組織志願者活動總結 篇23

在創建文明城市的時候,有大量的志願者參與到其中來,為社區不辭辛苦的奔走,向社區居民積極宣傳各種方針政策,清除社區衞生死角,維護院內治安,為社區為最後迎接國家城調隊檢查成功,是密不可分的。現將活動總結如下:

一、加強領導,認真組織建設志願者隊伍

雙橋子街道高度重視志願者服務工作,辦事處副主任薛勇具體負責,黨政辦具體抓落實。根據上級指示精神,全面組織開展了志願者服務工作,組織申報成立了雙橋子街道辦事處雙林中橫路社區志願者服務基地。

基地現有固定志願者服務隊伍六支,分別是:社區青年志願者服務隊伍、社區幫困助殘志願者服務隊伍、社區法制宣傳志願者服務隊伍、社區環境衞生志願者服務隊伍、社區文化服務志願者服務隊伍、社區科普志願者服務隊伍、社區治安巡邏志願者服務隊,共有在冊志願者1100餘名。

二、認真組織開展了志願者服務活動

1.充分發揮社區志願者活動精神。社區志願者活動本着“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,在取得各級領導的大力支持下,合理利用駐區單位資源,吸引他們一同參加到志願者服務中來,定期共同開展社區志願者工作,在社區各項工作中,都充滿了志願者的身影,使之成為社區建設中不可缺少的生力軍,也使志願者服務工作在社區工作更加深入,也使志願者服務水平和滿意率有了更大的提高。

2.認真開展政策法規宣傳活動。志願者經常利用節假日時間,為羣眾進行大小文藝表演,不僅僅豐富了羣眾的業餘生活,而且結合當下社區工作,也積極向大家宣傳當前形勢情況。

3.靈活多樣開展幫扶活動。針對老人,對所有空巢老人和寡孤老人進行了登記造冊,每個老人不僅有專門的志願者定期看望,也經常會有結對高校志願者來了解老人們的現狀和困難,與老人聊家常,排除老人孤擔,擦擦桌子洗洗碗,每次當大家離開的時候,老人們都會依依不捨,總是盼望着下次的相聚。

4.積極開展輔導青少年健康活動。針對未成年,與學校、家庭打造“三位一體”的管理方式,即在家有家長管,在學校有老師管,平時有社區管的模式,使大家一起關心孩子們的成長。

根據性趣愛好,成立各種小分隊,開展各種活動,對來參加的孩子進行登記造冊,在根據志願的個人情況,為孩子提供服務。並與高校結對,吸引更多的青年志願者定期到社區活動,根據各自的特長、優勢、知識,為社區居民提供各種服務。

組織志願者活動總結 篇24

科大社區在區委、區政府及泰前街道黨委、政府的正確領導下,不斷解放思想、與時俱進、認真貫徹落實科學發展觀,積極開展社區的各項建設工作。特別是社區志願者活動多元化、多層次的面向居民全方位開展,有力地推動了社區各項工作的開展,使社區工作走進基層、走向居民,真正起到了服務於民的作用。現將XX年來開展志願者活動情況向上級領導彙報如下:

一、志願者隊伍組織建設情況

科大社區立足工作實際,走家入户,由各樓長牽頭,對轄區居民進行調查,瞭解他們所需和意願。社區內退休老黨員、老幹部較多,他們很希望我們社區有自己的文體隊伍,以豐富社區老年居民朋友的業餘文化生活。社區根據他們意願,共組建科大社區合唱隊、科大楓葉藝術團、科大社區老年腰鼓隊、老年體育志願者隊伍四支老年志願者隊伍;利用學校這一資源優勢,組建了青年志願者隊伍、愛心家教志願者隊伍、家電維修志願者隊伍;還把轄區內的黨員積極發動起來,成立了“泰山先鋒”志願者隊伍;為方便居民健康查體和看病就醫,在山東煤礦療養院組建了科大志願義診服務隊;還成立了計生協會志願者隊伍、科普志願者隊伍等。每支志願者隊伍在社區黨支部的帶領下,下設志願隊隊長和成員,由他們帶頭制定志願者工作計劃,組織活動內容,進行實施活動,使各支志願者隊伍活動開展得有聲有色、深入人心。

二、一年來志願者隊伍活動開展情況

社區服務是社區建設中重要的一環。我們利用開展志願者活動,進一步拉近與居民間的距離,更好地服務於居民,讓居民在志願者活動中得到精神上的陶冶和素質上的提高,從而提高居民對社區的認同感和歸屬感。

我們科大社區在上級部門的正確領導下,不斷變換社區志願者隊伍活動的新形式和服務內容,組織轄區內志願者隊伍先後主要開展了社區文體志願者敲鑼打鼓為轄區駐地單位和居民成員“春節大拜年”,進一步加強了社區與屬地單位的聯誼關係;特別是組織轄區內居民志願者和社區工作志願者對大學生進行“心防”教育活動,利用每年的新生入學之機,對新入學大學生開展“入學温馨提示”和“注意安全、防盜防騙”等心防教育,使青年學生教育在社區服務範圍內開展了一個新的層面;我們還充分利用科技大學這一資源優勢,經常組織大學生志願者為居民進行“愛心家電維修”和“愛心家教服務”;同時,還組織學生志願者組成了“義務宣傳隊”,利用週末和休假時間,深入居民區進行社區知識和黨的惠民政策宣傳,使居民在第一時間瞭解到黨的惠民政策;我們還利用大學生志願隊義務在紅門前和虎山前向居民和遊人宣傳安全、防火和愛護環境知識,使人人都爭做講文明、樹新風的“泰山文明使者”;在“奧運傳遞泰安”活動中,我社區更是組織了千餘人志願者到現場加油助威,並舉辦了意義深遠的“迎奧運,做文明

組織志願者活動總結 篇25

我是一名青年志願者,我加入了學院青年志願者協會。在學長學姐的帶領下,組織並參與了一些校內外的公益活動,儘自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時,收穫着我們自己的快樂和信念,並且讓志願者的奉獻精神傳承下去。

有人説,志願者是“送人玫瑰,手有餘香”。的確,加入志願者協會兩年多來,讓我受益匪淺。首先,豐富了我的個人閲歷。作為一名普通的大學生,不單單要學習,還要進行全方面的素質拓展,在學習中成長,在實踐中成才。而現在我肩負着不單是普通大學生的責任,而是一名志願者。作為一名志願者,我比普通人更多的是熱情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志願服務,才能幫助更多需要幫助的人,才能收穫更多的快樂。其次,鍛鍊了我的協調能力。作為一名志願者,這就要求我們能協調好自己的工作與學習時間,很多時候工作與學習時間是有衝突的。學生的主要任務是學習,我們不能只顧工作將學習落下,又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間裏,我學會了充分協調好工作與學習的關係,兩者兼顧。更重要的是:我明確了社會服務的意義。作為一名志願者,我們應該明白自己做的都是無償義務活動,價值是不能用金錢來衡量的,是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們,用心服務,傳承志願者的無私奉獻精神,讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。

腳踏實地,堅持不懈,才能登上峯頂。踏踏實實的走好每一步,留下的足跡雖然會漸漸消失,但是卻教會了我們學會積累。無論做什麼事情,態度最重要。有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備,但卻以失敗告終,可是我們不會氣餒,我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了,卻離成功更近了。我們青年志願者在工作中,也有拼成失敗痛楚的時候,但是我們需要做的,是整理好心理筆記,端正態度。只要一直保持着良好的態度,堅持努力不放棄,我們會慢慢成長,成熟,直至成為一個耀眼的星團。切實的為人們做實事,這便讓人們心中温存了熱,温存了讓人快樂,讓人感激的熱。

進入青協一年以來,我們的幹部幹事秉着“我們是一家人”的思想,大家擰成一股繩,一起努力奮鬥。家人,就是有困難的時候我們一起度過,快樂一起分享。這個家庭裏,充滿温暖,協作,寬容和快樂。我們一起工作,一起學習,一起幫助需要幫助的人,我們一起進退,青協的榮辱與我們每個人都息息相關。我們學會付出,讓別人得到暖心熱,我們學會寬容,讓別人得到更多的機會,我們學會給予,讓別人收到更多的甜果。青協是一個值得信賴的團體,我們相信,我們能用我們灼熱的心,融化冷漠和無情,讓世界處處充滿愛,處處都有志願精神。

我相信,只要人人都獻出自己的一點愛,世界將變得更加美好。不論時間怎麼變,我們助人為樂的傳統美德沒有變。不論人們怎麼變,我們的愛心沒有變。時間在前進,志願者們的精神,也再前進。

組織志願者活動總結 篇26

一、營造學習氣氛,加深宣傳力度

活動初,號召各社區未成年學生積極投入到學雷鋒活動中去,同時發出了“向雷鋒同志學習,做小小志願者”主題活動的倡議,特做出以下要求:

1、每個人至少做一件好事;

2、每月組織一次學雷鋒活動,並做好詳細記錄,要有照片資料。

3、通過活動向同學們宣傳文明守則。

4、以“在新時期我們應該怎樣學習和發展雷鋒精神”和“暢談學雷鋒活動的心得與建議”為題開展多種形式的主題會議。在這一週活動中,嚴格按照要求,創新性地去開展學雷鋒活動,內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新,從綠化美化環境到清潔綠化社區活動,從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人,從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

(1)開展了“暢談學雷鋒活動的心得與建議”的主題雷鋒紀念日雷鋒紀念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀念日活動...講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,論論雷鋒的精神,學生充分了解了雷鋒精神的含義,學習了雷鋒愛憎分明的政治立場,引導學生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統,加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育等,收到了良好的教育效果。

(2)豐富多彩的團支部活動,掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,在活動日中,湧現出了許多的小雷鋒,

三、學雷鋒活動持續進行中

學雷鋒活動還沒有結束,學雷鋒行動也沒有停止,雷鋒精神繼續發揚中。在今後的學習、生活、工作中我們處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求自己,努力學習、紮實工作、無私奉獻,在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻,作一流的業績,作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生,雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則,代表了當代青年成長進步的正確方向。因此,我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

組織志願者活動總結 篇27

青年志願者活動,是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨,是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑,併成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志願服務的用心性,立足校園,走進社會,開展了一系列豐富多彩的活動。

一、建立健全青年志願者組織機構,確保志願者活動的組織力、凝聚力。

五十三中學青年志願者活動由校團委直接領導,具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站,志願者協會為龍頭,以23個班級為分隊的多層次的服務體系,組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。

目前有我校共有青年志願者128人,在學校構成了“人人都是志願者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志願服務隊:“愛校護校”志願服務隊29人,“一助一”青年志願服務隊31人,“3月禮貌月”青年志願服務隊41人,“保護市政設施”青年志願服務隊55人。

二、加強青年志願者隊伍建設,確保志願者活動的專業性、創造性。

由於青年志願者服務活動是一項長期的活動,是一項不斷進步的事業,在服務過程中,志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面,都在不斷地變化,因此,務必提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等,才能有助於服務開展,服務水平的提高。

1、結合高國中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點,採用“走出去,請進來”的方法,邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座,增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛,極大地調動了志願者的用心性。

2、將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式,共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎,以志願者的交流為紐帶,創立專題討論學習制度,充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。