【前言】
介於xx同學已寫過本活動的“總結”，回憶了活動開展的全過程，苦、澀、甘、甜相互交織。作為工作人員之一，必定深有體會，故此有關情感方面的元素，本文內就不再作揖，不言語中！這裏還是説多一句：感謝環工全體工作人員用辛勤的汗水澆灌出了九月開學禮最絢麗的彩虹！
本活動總結僅包含了個人心得體會，純屬個人日記。
【工作心情】
1.8月中旬，暑假未結，受命韻明，擔任負責人，壓力甚大，動力不足，心有餘悸；
2.8月下旬，開學盛禮，收斂心情，選擇從事學生工作，放棄學期計劃，着手活動前期準備；
3.9月初，工作迷惘，擔任班級班長、abc校園推廣活動策劃人，尋找工作平衡點；
4.9月中，工作忙碌，兩頭跑，身心疲倦，找不到工作的動力與方向；
5.9月中下，中秋之夜，異鄉望月，相思故人，飲酒作樂，寫下打油詩，知己啟明，重拾寄託；
6.9月下旬，倍感焦慮，預知結果，深感愧疚，一人之心，影響全局，計劃調整，作出應變，收穫順利；
【工作事宜】
1.修改、整合活動計劃，完成資金預算、宣傳方案、活動方案；
2.與協辦方交涉，交換意見，修改合作戰略方案，達成合作協議；
3.與學院、學校進行交流，得到學院、學校領導的支持；
4.確定各年級、班級參與活動名單，製作專業通訊錄；
5.動員各年級學生幹部，確認年級專業負責人，草擬活動前期準備工作人員安排；
6.組織成立工作小組，召開第一次工作小組會議，下達工作指示；
7.聯繫市創文辦公室、市團委，走訪市、區環境保護局，與環保袋、專業服制作廠、廣告公司協商；
8.召開工作小組第二次工作會議，總結前期工作得失，作出戰略調整，明確工作任務；
9.敲定活動舉辦時間，活動舉辦地點，活動主要形式；
10.召開全體工作人員動員大會暨第一次工作會議，落實明確前期工作事宜及瞭解活動概況，促進交流；
11.完成“公益活動之校園行”工作人員安排，主持工作小組第三次工作會議，統籌活動前期準備工作情況，作出活動開展階段工作計劃；
12.敲定行為藝術表演方案，活動布場方案，完成活動物資購買、申請工作；
13.主持召開全體工作人員第二次工作會議，落實各組員工作任務，進入備戰、預演狀態；
14.完成清風樓廣場場地租用手續，完成後勤產業部用電申請工作，完成活動桌椅租用工作；
15.聯繫舞台音響租賃公司，簽署合作合同；
16.主持校園布場工作會議，完成布場事宜；
17.召開工作小組第四次會議，作出校園工作總結，因團隊建設工作缺失，信任缺失，力不從心；
18.聯繫搬運公司，汽車租賃公司，簽署合作合同；
19.完成公益活動之中山公園工作人員安排及車輛人員安排工作，導入最後的戰役；
20.主持工作小組第五次會議，確定活動最終流程，啟動備用方案；
22.中山公園實地考察，確定布場方案；
23.落實河濱校區基本宣傳工作；
24.完成物資運輸，工作人員運輸工作，保證活動順利開展；
【工作心得】
此次公益系列活動能順利開展，離不開工作小組成員的勞碌，離不開全體工作人員的相互信任。
活動中，我扮演的是什麼角色？我自己都不是很清楚！
活動後，我收穫了什麼？我收穫的只是一份喜悦！
一份看見專業的各年級的同學們走在了一起的喜悦。
班級建設、專業建設，在我三年半的學生工作中劃上了一個圓滿的句號。
從活動策劃，到活動開展，到活動總結，
我迷惘過，我憂鬱過，我放棄過，直到活動的後期，我才重拾了工作心情，才找到了工作的寄託。
專業的團結，班級的凝聚，是我唯一的工作動力，唯一的工作寄託，也是我唯一的工作落腳點！
我從來沒想過，我要得到什麼，我能做什麼，我只衡量過這一件事的意義是什麼？
對於活動的籌備，我是一個失敗的指導者！
對於活動的開展，我是一個失敗的執導者！
因為由始至終，並沒有給自己一個明確的位置定位！
這種漂浮的心理，來源於對畢業之年的擔憂，來源於對自己信心的缺乏，來源於對自己的工作壓力！
大學這幾年的工作忙碌，的確我已經開始厭倦了！已經開始逃避了！
和朋友們説，大學三年多，一直思考的問題：“我能做什麼？我想做什麼？”一直都沒有找到答案。
三年來所從事的工作，為自己的簡歷所增加只有文字，一種缺乏工作激情的文字。
和朋友們説，我只是你們身邊的“寵兒”。所謂的榮譽，所謂的頭銜，都是虛實的。
很多工作，很多事宜，並非我所爭取的，並非我想擔當的，其實我所做的只是你們不想做的罷了！
態度+勇氣+爭取+信任=成長
是我從學生工作中總結出來的！更因此次活動的順利舉辦得到了昇華與驗證！
想寫的東西太多了，不想在這裏嘮叨不斷了·····
最後，對給予我幫助的每一位老師，朋友、同學道聲“感謝！”