幼兒園消防安全主題活動總結(精選10篇)

幼兒園消防安全主題活動總結 篇1

提高全園師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力,強化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗,切實做好幼兒院的安全工作,構建平安幼兒園,我們機關幼兒園做了充分的準備,於11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應急疏散演練活動。

幼兒園消防安全主題活動總結(精選10篇)

上午九點二十分孩子們正在吃着美味的早點,聽到幼兒園廣播內緊急的火災警報聲,全體保教人員迅速按緊急預案的疏散要求,各就各位。

演習領導小組成員及時來到各主要通道,有的準備煙霧彈,有的疏散通道內接送家長,確保演習通道暢通。全園14個班級的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾,捂住口鼻,蜷縮着身子,井然有序地按照消防逃生路線,分內外兩個樓梯安全疏散。在短短4分鐘內孩子們全部安全的撤離到了幼兒園大操場。各班教師馬上清點並彙報了班級幼兒人數。

最後蔣老師對本次演習活動進行了簡單小結,並通過提問的形式和孩子們進行了互動對話:“如果着火了,我們該打什麼電話?請誰幫忙?撥打119電話時我們應説清楚哪些事情?着火的時候,如果消防員叔叔還沒到,我們要做些什麼?”並和孩子們一起朗誦了消防兒歌,進一步加強了幼兒的消防安全教育,強化了消防安全意識,圓滿完成了此次消防演習活動。

通過此次演習,不僅讓全體師生懂得了發生火災後如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警,更懂得了面對突發事故要沉着冷靜,緊急撤離。在以後的安全工作中,機關幼兒園將進一步完善各項應急演習預案,將安全教育滲透在日常教學中,為孩子安全、健康、快樂的成長創造良好的環境。

幼兒園消防安全主題活動總結 篇2

11.9消防安全宣傳日來臨之際,__幼兒園兩園各邀請__消防大隊和__消防大隊來到幼兒園,開展幼兒園消防保留活動--消防員進校園活動。

為了開拓幼兒視野,豐富消防知識,消防大隊特意安排了消防車開進校園。11月8日、10日上午,各班幼兒在教師的組織帶領下,充滿期待地有序的坐在開闊的操場上,消防員叔叔對消防車上裝備器材一一進行了展示與介紹,引起了孩子們對消防知識學習的極大興趣。活動過程中,消防員叔叔還針對幼兒園幼兒好奇心強,活潑好動等特點,通過互動讓幼兒牢記消防技巧,營造良好的學習氛圍。兩名消防員叔叔用擔架抬起一名小朋友繞場一週,演示真實危情中的救人手段。另兩名消防員叔叔為小朋友們表演速穿消防服,最快的僅用了16秒,小朋友們驚訝不已。隨後,園長邀請兩名小朋友和消防員叔叔進行穿衣競速,小朋友們雖然輸了,但爭取明年能比過消防員叔叔,自信不服輸的精神讓人動容。接着,主持人又邀請了另兩名小朋友試穿消防員叔叔的消防服,龐大的消防服套在小朋友們身上,走路都走不快啦。之後,消防員叔叔重重的鞋子又在每個小朋友當中傳遞着,讓幼兒近距離感受到了消防員叔叔的不易。在消防員集合整隊時,有4名小朋友也有幸參與其中,學着消防員叔叔的樣子敬禮,禮畢,起步走,真是有小小消防員的風範。活動進入尾聲,消防員叔叔舉着先前送來的“關注消防,平安你我”橫幅,與孩子們合影留念,寶貴的記憶永存心中。最後,孩子們依依不捨的送走了消防員叔叔,孩子們沐浴在温暖和煦的秋日陽光下,整個幼兒園充滿了歡樂。

__幼兒園以消防宣傳月作為契機,邀請消防員來園,增強孩子的安全防範和自我保護意識,通過一系列教育活動,有效防止消防安全事故的發生,創造健康和諧安全的校園環境。

幼兒園消防安全主題活動總結 篇3

為了提高全園師生的安全意識,增強師生應急疏散能力和安全意識,讓幼兒掌握基本的應急疏散技能,熟悉逃生路線,學會正確掌握逃生的方法,最大限度地減輕災害造成的損失,__實驗幼兒園在11.9全國消防安全教育宣傳日這一天,聯合__消防大隊開展消防演習活動。

下午15:40分左右,一陣警報響起,小朋友們在老師的引導下捂着濕毛巾彎着腰迅速有序地離開自己的教室,逃離到户外操場。各班清點人數,並向安全組長彙報人數。

現場的消防員叔叔對演習進行了小結,特別提出“捂嘴、彎腰、下蹲、快逃”八字口訣,提醒幼兒在遇到突發事件要沉着冷靜,逃離現場時要注意不擁擠。消防叔叔還為孩子們示範瞭如何穿消防服,孩子們好生羨慕,在叔叔的指導下體驗了一把小小消防員的癮。

最後在消防官兵的指導下,幼兒園的全體師生再次鞏固學習了滅火器的使用,孩子們用一陣陣掌聲表達了對消防員的崇拜之情。接着孩子們還近距離地參觀了消防車,面對這龐然大物,孩子們都顯得興奮而又好奇,一個勁地向消防叔叔提問:“這些按鈕是幹嘛用的?”“水是從哪裏噴出來的?”“這個吊臂是幹什麼用的?”在消防叔叔的介紹下孩子們瞭解了消防車內部的設備和作用。

通過此次消防演習,實驗幼兒園全體師生對發生火災時的逃生,自救方法有了一個更好的瞭解。安全工作無小事,今後,幼兒園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動,進一步提高全體師生的應急疏散能力和安全自救能力,並將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

幼兒園消防安全主題活動總結 篇4

20__年11月6日至12日,__幼兒園開展了為期一週的“119消防教育周”活動。

首先由各班教師開展了一次集“教育、體驗、互動”為一體的消防安全教育課,讓孩子們瞭解簡單的消防安全知識。其次在11月9日上午組織全體師生開展了一次消防應急疏散演練活動,同時邀請了消防中隊的官兵來園對師生進行消防知識培訓,幫助師生掌握簡單地逃生技能,提高自護自救的能力。最後對全園進行了火災隱患排查,保障設施設備的安全。

通過此次活動,提升了廣大師生的消防安全素質,普及了消防安全常識,夯實了火災防控基礎知識。

幼兒園消防安全主題活動總結 篇5

20xx年11月6日至12日,XX幼兒園開展了為期一週的“119消防教育周”活動。

首先由各班教師開展了一次集“教育、體驗、互動”為一體的消防安全教育課,讓孩子們瞭解簡單的消防安全知識。其次在11月9日上午組織全體師生開展了一次消防應急疏散演練活動,同時邀請了消防中隊的官兵來園對師生進行消防知識培訓,幫助師生掌握簡單地逃生技能,提高自護自救的能力。最後對全園進行了火災隱患排查,保障設施設備的安全。

通過此次活動,提升了廣大師生的消防安全素質,普及了消防安全常識,夯實了火災防控基礎知識。

幼兒園消防安全主題活動總結 篇6

安全是幼兒園工作的重中之重,為進一步加強師幼安全意識和對突發事件的應變能力,11月9日上午10點,__幼兒園以“全國消防安全宣傳日”為契機,開展了“消防疏散演練”活動。

演練前,該園對整個活動的方案和細節進行了詳細的規劃和佈置,並要求各班教師對幼兒進行防火演練主題教育以及預防踩踏事故的安全知識教育。大班、中班幼兒舉行消防知識搶答活動,“着火了我們怎麼辦?火警電話是多少?等消防安全問題。教給幼兒着火事件發生以及事件發生後的應對方法。隨着一聲急促的警笛聲響起,孩子們在老師的引導下按指定的路線迅速並有秩序地向操場上安全撤離。撤離到操場集合後,各班教師清點了人數,並向總指揮薛媛芬進行了彙報。整個過程井然有序,僅用了3分鐘。演練活動快速、安全、有序, 演練結束後,薛媛芬對本次演練活動進行了總結,肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩定有序,達到了預期的目的。

此次演練活動,讓師幼們懂得發生火災後如何進行自救,如何逃生,如何撥打電話119報警,懂得了面對突然發生的重大事故要沉着冷靜。

幼兒園消防安全主題活動總結 篇7

為了進一步提高教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握基本的消防安全知識、從小培養消防意識、掌握更多的自救、逃生、自我保護的方法,11月9日上午11時9分,xx幼兒園舉行了“119消防安全演練”活動。

活動開展之前,幼兒園制定了詳細的演練方案,各班教師根據幼兒年齡特點結合活動主題開展了防火知識以及逃生知識的宣傳活動。11時9分,當警報聲響起,各班孩子們在老師緊張有序的組織下用濕毛巾捂着口鼻、彎着身子,快速有序地逃離“火災現場”撤到安全地帶,隨即各班教師清點人數,並及時向演練領導組彙報,300多名師生僅用2分鐘10秒時間全部安全疏散完畢。疏散演練活動結束後,在幼兒園安全管理員的協助下,後勤工作人員及部分大班孩子學習了滅火器的使用方法,最後吳xx園長對此次演練活動進行了總結。

通過此次演練活動,為幼兒上了一堂生動的消防安全課,增強了師生們的消防安全意識,使大家樹立了以“安全”為主的自我保護意識,活動達到了預期的目標。

幼兒園消防安全主題活動總結 篇8

為深入推進我園的消防安全宣傳教育工作,進一步鞏固提高我園的消防安全管理和宣傳教育水平,增強師幼消防安全素質和自防自救能力,今天下午,我園開展了“119消防安全演練”活動。

隨着警報聲的響起,演練按預案進行,各班幼兒在教師的指揮下,按照指定的疏散路線,用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有序地迅速撤離,到操場後各班教師迅速組織好幼兒立即清點人數,及時把幼兒人數及安全情況報告給園長。全園師生全部安全的由室內撤離到了操場,使大家親身體驗了“失火逃生”。

本次消防安全演練活動的開展,不僅使教師和幼兒在實戰中得到了鍛鍊,再次落實了應對突發事件的防範措施,提高了教師和幼兒的防範自救能力,更進一步增強了師生的消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,加強了抵禦和應對緊急突發事件的能力。

幼兒園消防安全主題活動總結 篇9

今天是“119”消防宣傳日,xx鎮中心幼兒園以此為契機開展了消防安全主題教育活動,增強了幼兒園師生的安全意識和自救自護能力。

疏散演練,模擬火災現場。演練開始前,幼兒園安全管理員為大家講解了火災的危害、逃生要領和注意事項。隨着警報響起,小朋友們在老師的組織引導下,彎腰低頭,捂住口鼻,有秩序地沿着預定逃生路線,迅速撤離到安全地帶。

總結提升,豐富知識儲備。演練結束後,安全管理員對此次演練進行了點評,指出了存在的問題,要求帶班老師進行有針對性地指導,確保每名幼兒都學會正確逃生。隨後,幼兒園以班級為單位給小朋友們講解了各種消防安全標識的含義和用途,以及如何正確撥打119報警電話等知識,在互動問答式教學中,加深了幼兒對消防知識的印象。

本次活動的開展,激發了小朋友們學習消防、瞭解消防、關注消防的熱情,營造了濃厚的消防安全氛圍,將有效促進幼兒園安全管理工作水平的提升。

幼兒園消防安全主題活動總結 篇10

在“11.9”消防日來臨之際,為進一步提高全園師幼消防安全意識,普及消防安全知識,11月8日上午11:05分xx縣第一雙語幼兒園開展了“119消防宣傳日”活動。

活動共分五個項目進行,逃生疏散、滅火演練、滅火器使用方法培訓、參觀消防車以及幼兒走進消防大隊。

演練開始,火災警報聲響起,廣播緊急疏散。全體教職工按照分工快速進入各自負責的崗位,孩子們在班級教師的組織下安全有序的進行了疏散撤離。整個活動過程快速、有序、安全,沒有出現擁擠、推搡、摔倒、踩踏等現象。

演練過程結束後消防官兵對滅火器的使用方法進行了講解,並指導大家逐一用滅火器撲滅模擬火災處的火。隨後幼兒在消防官兵的帶領下,參觀消防車和消防器材,零距離接觸消防,感受消防,體驗消防,並給消防叔叔送上了自己親手製作的小禮物。最後組織大班幼兒代表到消防大隊,和消防員叔叔來了一次“零距離”接觸。

此次活動不僅使孩子們開闊了眼界,而且提高了師幼消防安全意識和自我保護能力,更進一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識,同時消防隊員勇敢、守紀的精神品質也將激勵着孩子們健康、快樂成長!