大學生環保活動總結(通用3篇)

學生環保活動總結 篇1

一·引言:

大學生環保活動總結(通用3篇)

在世界環境問題面臨嚴峻考驗的今天,環境問題越來越多地被人們關注,提及和了解。而當代大學生作為國家後續知識和力量的儲備,是我國環保事業的主力。因此,瞭解大學生環保意識的現狀,對於解決我國現存的環境問題具有現實意義的。

為此,對大學生羣體展開關於其環保意識的調查。本次調查共收集有效問卷189份,其中包括華北水利水電大學各個學院的學生。使得數據具有代表性,同時使我們的調查結果更具説服力。

二· 情況總結及介紹:

以下是對問卷的總體分析,真實有效地反映出大學生五個方面的情況。

1)對環保基本知識的瞭解較少

過半的學生不知道世界環境日是哪一天。他們於環境日做一些響應環保的事,如想周圍的親戚朋友宣傳環保知識的希望亦成泡影。關於20__年12月7日192各國家的環境部長和其他官員在丹麥首都哥本哈根召開的“世界氣候大會”,15.5%的同學對此事一無所知,30%左右的同學對大會有初步的瞭解,較深入瞭解的同學的僅22.1%。對於這種與自身密切相關的國際性大會,作為一個大學生,本應是做為常識瞭解的。

2)對環保知識或者新聞的關注度不高

問及是否關心與環保相關的新聞或主動查閲相關知識時,只有4.61%的學生會時常關心,6成的同學表示偶爾會關注一下,而近一層的同學幾乎不會關注這一與切身利益有關的問題。

3)大部分贊成國家或學校於環境問題採取的措施

對於國家為遏制“白色污染”而實施的“限塑令”,72.3%的大學生持十分贊成的態度,持反對或無所謂的態度的大學生僅一成。對於有些大學食堂不提供一次性餐具的做法,近四成同學贊成不提供塑料袋,雖然有56%的同學不贊成,但其中76%的同學希望食堂通過收費等方式限制一次性餐具的使用。

4)認為現大學生的環保意識一般

第六題是大學生之間的自我測評——您認為現在的大學生環保意識如何,超過一半的同學認為一般,近兩成的同學認為較差或者很差,只有4%的同學覺得大學生羣體的環保意識很好。但與此同時我們注意到在接下來的第八第九題的調查結果顯示,超過六成的同學認為自然災害與環境有聯繫或很大聯繫,同時九成的同學意識到“三廢”(廢水,廢氣,廢渣)對人類有較大危害,且破壞環境。所以我們相信大學生的環保意識正逐步增強,具有全民化趨勢,是個可喜的結論。

5)絕大部分大學生用實際行動響應低碳

大學生有沒有特別的行動來響應這一號召呢?絕大部分大學生用實際行動響應低碳。較多同學選擇能夠做到少坐私家車,多坐公交車或騎自行車,儘量不使用一次性餐具,儘量少用高功率高耗能電器等來響應低碳生活。僅3.8%的同學無行動。但我們相信,在絕大多數同學的影響下,這些同學也能積極地參與到響應低碳生活的行列中。

據權威資料顯示,若每天每人平均使用一次塑料袋,則這個埋藏在地底五百年都不會有絲毫降解的白色妖魔將隨處出現,全面侵蝕我們美麗的生物圈。調查表明,超過八成的同學有循環利用塑料袋的習慣,而隨手丟棄的僅一成同學。

到商場或超市買東西的時候,我們可看見建議攜帶塑料袋的標語。迴歸調查,超過八成的同學有準備購物袋的意識或習慣。

在垃圾分類上,能做到經常分類的同學較少,僅一成;43%在條件允許的情況下會選擇分類。剩下近五成的同學很少,幾乎沒有甚至從不。

面對隨手扔垃的不良行為,超過八成選擇勸導或自己撿起來,持消極態度的同學為少數。

三·分析及建議

1) 從學生自身出發

1.大學生應積極瞭解與環境問題相關的知識和新聞,提高環保意識

在問及大學生環保意識增強的原因時,選擇“學生自身素質高”的大學生是最多的。由此可見多數的大學生認為提高環保意識的根本是從學生自身出發的。在問卷中我們可以看到大學生對環保基本知識的瞭解較少,對環保知識或者新聞的關注度並不高。就哥本哈根會議而言,若《哥本哈根議定書》不能在今年的締約方會議上達成共識並獲得通過,那麼在20__年《京都議定書》第一承諾期到期之後,全球將沒有一個共同文件來約束温室氣體的排放。這將導致人類遏制全球變暖的行動遭到重大挫折。對於與自身密切相關並且具重大意義的大會,作為一個大學生,還是應該做為常識瞭解的。

2.大學生應從日常生活中養成良好的生活習慣

雖在前面的調查結果中我們介紹到大部分有較好的生活習慣,但在對“白色污染”這一世界性的難題上,我們需要全民大學生的參與。我們可以,在購物時自備環保袋,循環利用塑料袋,自覺把空調調至26℃;我們還可以,拒用保麗龍,並要求自助餐店或coffeeshop使用紙杯,用器皿盛水,洗果菜、碗盤、刷牙、洗臉,以節約珍貴的水源,拒絕拿取或使用氣球

3.以自己的力量感染更多的人蔘與到環保事業中

作為大學生羣體中的一員,不僅要從自身出發,做個環境的'守護者,也要讓自己的行為感染周圍的人,譬如在家人或周圍朋友使用空調的時候提醒他們把温度調至26℃,在面對亂扔垃圾等破壞環境的行為時,我們自己撿起來的同時亦需要勸導他撿起來,重申維護環境是每個人的責任,不必區分是陌生人還是熟悉的人。大學生是應當勇敢地承擔起社會責任,以自己的力量去感染更多的人。

2)從周圍文化氛圍出發

“周圍文化氛圍好”是大學生認為羣體環保意識最強的第二大原因。所以我們建議大學校園中,各類學生組織,如學生會,團委,各類社團都可以通過一些宣傳活動,如舉辦知識大賽,晚會來營造良好的氛圍,促使更多的大學生加入環保事業的大家庭中。在前面的調查結果中,我們看到絕大部分大學生用實際行動響應低碳。我們相信,在他們的影響下,更多的同學也能積極地參與到響應低碳生活的行列中,併為環保發現自己的力量。

3)從學校管理出發

通過調查可知,有42.5%的同學希望飯堂通過收取一定費用的方式來減少對一次性餐具的消費量,由此我們認為對一次性餐具實行收費制度在一定程度上可以達到減少其被使用的目的。從而我們對學校食堂提出有償使用一次性餐具的建議。

四·展望與呼籲

我們看到,絕大部分大學生通過各種各樣的實際行動來響應低碳,同時大部分大學生有較好的生活習慣,所以我們有理由相信我國大學生羣體的環保意識正趨於增強的狀態,會有更多的大學生參與到環保事業中,為我國環保事業的順利開展和解決我國現存的問題做出重大貢獻。

在報告的最後,我呼籲全體大學生以主人公的身份,節約使用每一滴淡水,多種植樹木減慢沙化,不要再用一次方便袋,保護我們共同的家園。

大學生環保活動總結 篇2

秋風送爽,時值我-大110歲生日,然而在我們美麗的校園裏,總有一些不協調的東西,讓她減少了幾分絢麗:草坪上、花圃裏、走廊中,總有那麼異常顯眼的果皮紙屑,吸引着我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,也讓學校師生產生了極大的厭惡感。為了增強同學們的環境保護意識,為廣大師生提供一個潔淨、舒適的學習環境,同時藉此次活動開展,增進和增強班級同學之間的交流和團結合作的意識。最重要的是為慶祝1--年校慶,實踐團的服務宗旨,立足身邊小事,美化校園環境;弘揚志願精神,為校園的清潔衞生貢獻一份力量。

在任務分配好之後,各小組組員到各自負責的清掃區域去進行打掃。同學們都十分積極,都工作得十分賣力。同學們很認真,也很開心參加這次的活動,他們的熱情盪漾在校園,汗水揮灑的是他們的-與心中的高度的社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的,為了我校的110歲生日,他們全身心地投入清掃工作中,樂在其中的心態使得活動取得事半功倍的效果。

一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺,一股濃濃的“友情味兒”感動了這裏所有的同學,這才是班級的真正的含義,每一個人都是我們的兄弟姐妹,真正的`全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容,這是屬於志願者的獨特的歡欣之情!通過同學們的辛勤勞作——對校園內的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理,站在門口看着乾淨的,亮堂的校園,一片片潔淨的草坪,一張張笑臉照影在玻璃窗上,我們油然而生出一股志願者的自豪之情!在此次清掃活動,不僅會為校慶帶來好的心情,同樣讓我們班同學更加的熱愛志願活動。不僅僅是服務社會、校園、同學的行動,更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現。

在此次活動中,同學們都各盡其責,使這次活動總的來説還是比較成功的,我們取得了達到了活動的預期效果。它不僅美化了校園環境,而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神,增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感和大學生的實踐能力和創造能力,反映了當代青年助人為樂甘願奉獻的時代風貌。更重要的是:可以淨化大家美麗的心靈,使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭,擴大美化校園理念的普及,更深層次的意義在於使同學們形成了為社會環保貢獻一份力量的環保理念。傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動,傳承我們的理念,使點滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設貢獻力量。

大學生環保活動總結 篇3

滿園春色煞是美麗,引得無數遊人來--大學觀賞遊覽。同時我們發現美麗的校園還是出現了一些不和諧的情景。有些遊客由於對--大學校園的地形不太熟悉,隨手的垃圾有時候不能夠及時找到垃圾箱,就隨手扔在地上,嚴重影響到--大學校園的形象。在這種情況下,我們青協決定進行校園清潔活動。

一、活動前期準備階段:

首先我們考察了哪些地段的垃圾比較多的,依照考察的情況繪製了一張表格,,製作出清理的合適路線。然後根據工作量安排青年志願者和安排活動時間。

活動開展階段:

我們青年志願者從--路出發,沿路開始揀垃圾。在大道的兩側我們發現了兩三個隱形的垃圾場。經過我們的分析隱形垃圾場可能是環衞工人在掃除樹葉時直接將路上所有的東西一併掃到路下,並沒有將垃圾和樹葉分開,而揀垃圾的工人則對隱形垃圾場睜隻眼閉隻眼,認為大道上很明顯的垃圾才是自己的工作任務,對那些一般人不會注意到的角落則採取躲避的態度,導致隱形垃圾場的堆積了大量的垃圾。這些隱形垃圾場嚴重影響--大學的美麗形象。

接着我們來到了櫻花大道。總的來櫻花大道上説垃圾不是很多,但是卻遇到了最難清理的垃圾——煙蒂。煙蒂的數量十分龐大的,每一個地段都有,乍看地面都是很乾淨,但是仔細看總會發現一個一個的煙蒂躺在路邊,而且煙蒂都被路人踩扁了,極難拾起來。在數學與統計學院的院辦大樓的水溝裏我們也發現了遊客扔的垃圾,有些垃圾已經被溝水融化,極難處理。

然後我們有來到行政樓邊,又發現了一個隱形的垃圾場——行政樓旁邊的花壇。原本是種花的花壇卻被某些人當作垃圾場,裏面隱匿着很多垃圾,看着不遠處有垃圾桶,再看着花壇裏的垃圾是在是痛心。

二、活動總結階段:

這次活動總得來説達到了初步的成效,清潔校園初步達到了目的,也達到了宣傳的效果。同時我們還是發現了這次活動的一些不足。主要有以下兩點:

①活動安排的時間不夠好。很多報了名的青年志願者因為一些事物沒有來參加活動。

②宣傳效果不是很理想。很多遊客很贊同我們的做法,但是卻不知道我們到底是那一個組織的。

同時我們希望學校加強打掃那些隱形的垃圾場,使我們的校園更加美麗。