學校運動會活動總結1500字體會(精選9篇)

學校運動會活動總結1500字體會 篇1

從開始準備運動員的選拔到最後的運動員的訓練,我們每個人都做了很多。一個多月以來,運動員們都堅持訓練,不怕苦不説累,我們學生會的成員們也天天都跟着運動員們訓練,隨時反映訓練之中的問題與不足,而後我們加以解決。那些教練員們也都盡職勁責,天天跟着,以身作則,看得出來他們與運動員們之間已經有了那種難以割捨的情感,這種情感不僅僅是作為運動員與教練員之間的那種,也包含那種朝夕相處共同訓練生活的那種默契與精神。所有的一切我都看着眼裏,感動在心裏!看着平時很嚴格的投擲教練吉祥那天和林姐在比賽前一天交代自己隊員比賽中注意的問題時,我看出了不捨與關懷,我看出來這一個月來他們與運動員們之間形成的那種真實情感與真摯的友誼,記得吉祥當時他説的那句話:“結束了,以後不訓練了還真有點捨不得他們...”聽後,鼻子酸了,試想,一個男生能説出這種話是多麼的讓人感動~訓練場上,每天都能看到教練員如何嚴格的訓練自己的隊員,看不出來有什麼情面與不忍心,比賽場上,隨時都能看到自己的教練員們在看着自己的隊員比賽,但是這次不是嚴格了,而是那種深切的關懷。細細想來,怎不讓人感動?

學校運動會活動總結1500字體會(精選9篇)

__x,你們辛苦了,你們讓所有人感動!海倫、可超、志偉、洪波等等我的好兄弟們,謝謝你們平時對我的幫助,和你們在一塊玩我很高興,哥有你們這些好兄弟,很知足,謝謝你們!

__x、你們已經做得很好了,咱們沒有什麼遺憾,你們在場上感動了所有的人,你們才是最可愛的人!

__x,這麼長時間你們辛苦了,體育部有你們而更加的優秀!你們是最棒的!能和你們一塊做事,説實話我很高興,希望你們繼續加油!輝煌與成績永遠屬於你們!不對,永遠屬於咱們,屬於咱們體育部,咱們是一家人!

陸書記、王書記、孫書記,申老師、鄧老師、蘇老師,還有陶師哥、於老大、巖哥、波哥,長京師哥,謝謝你們對我的器重與對我工作的支持,老馬,玉琢,金國、楊震、鵬傑、鵬程、謝謝你們平時對體育部工作的支持,還有明周,新興你們做的已經很好了,我這次讓大家失望了,下次我絕不會讓你們失望!不管以後怎樣,咱們依然是好朋友!好兄弟!

運動會結束了,雖然我們沒有拿到第一,但是我們所收穫的不僅僅是一個第一能換回來的,那份友誼,那份感動,那份拼搏,那份收穫,我們很滿足!雖然説遺憾、失落,但是我們收穫的,遠遠超過的點遺憾、這點失落。謝謝你們!

比賽的這兩天,每隔一段時間我就會問我一個體育系兄弟可超比分情況。當我得知我們最後文學院女子4400破紀錄的時候,我意識到比分的危險性,或者是我已經知道了比賽的結果了,我找理由提前退場了,我承認自己對這種結果很失落,我承認我不敢面對這種結果,我承認我確實很失落!可是後來,師哥和書記安慰我的時候,我哭了...

運動會結束了,雖然説失落但是我們收穫了。我們大家都盡力了,至少我們沒有什麼遺憾。系領導和老師對我們工作的肯定與支持,感謝我們學生會師哥師姐與各部人員的辛勞工作,感謝為此付出汗水的教練員們,最最要感謝的就是我們這一個多月辛苦訓練的運動員們,你們不叫苦不叫累的那種執着與精神感動着沒一個人,你們才是最可愛的人!

運動會結束了,雖説沒有拿到第一,但就隊員的表現而言我們已經創歷史了,我們已經創造輝煌了。不管怎樣,神馬都是浮雲,過去了就過去了,好的不好的已經沒有什麼意義了。想想最近時間的自己感覺有點累了,好想好好睡一覺,一覺醒來是不是該回到自己的軌道上準備自己的下一站了,是該準備自己下一站了。

同志們,未來的日子需要我們鎮定,揚帆把舵勇往直前,美好的日子終將來臨!加油吧為自己的夢想打拼吧,你會成功!不管今天怎樣,明天依然美好!祝願認識我和我認識的人都有一個美好的明天!

謝謝!

學校運動會活動總結1500字體會 篇2

經過一週時間的籌劃和準備,我校秋季田徑運動會順利閉幕了。在期間取得了良好的經驗,也出現了一些問題,現總結如下。

一、基本情況概述

我校定於本年度9月29——30日召開一天半的運動會。但在前一週本校剛承接了區教工運動會,由於主要經歷放於教工運動會,所以校運會的準備略顯倉促。從學校部門對本次運動會的主動配合和體育教師個人的重視程度都有待提高。但整體進程有序且無重大事故發生。總體評價在7分以上。

二、本次運動會的檢驗教訓

1. 台座位的安排應事先與會務組溝通,當領導宣佈“開幕”的瞬間安排,應落實到人。

2. 男女生號碼的發放應在前一天上午由專門人負責(最好和學校商量印製布號,可以重複利用)。

3. 秩序冊安排項目是要注意項目的特點(例如1500和800分項且不能出現相間排列)。

4. 大會應有一名校領導長期坐鎮,對於個別突發事件可以起到整體協調作用。

5. 學生的秩序問題應由專門人負責,且區域責任到人。

6. 運動會各部門的表單應力求專業,並事先準備齊全。

7. 鉛球由於用時較短,不應取消8人決賽。

8. 檢錄處的時間控制問題,應加強注意,本屆運動會出現了檢錄處怕人多,全都檢到田徑場,以後要加強對檢錄處的教育。

9. 校運會投稿的記錄及安排應有專人負責,可以調用學生。

10. 運動會可以徵調志願者學生,學生的就餐問題,應早作安排且應引發志願者胸卡,各部門安排4名志願者基本可以滿足需要。

11. 把接力分雙倍問題應提前寫入規程通知中。規程寫應儘量詳細。

12. 如共用一個廣播系統時,應事先協調好檢錄處和台。

13. 台和看台下沒必要安排班級,可以將整個年級置於東南角,班級位置應早做安排。

14. 台兩側應為運動員開闢專用通道。

15. 班主任會應提前一週召開,以免和學校會議及學生練隊撞車,導致無法開。開會時應儘量把規則説細。

16. 警戒帶的使用,各組如需警戒帶,自己領取並拉圍,最後由本組收回。個別處應由田賽或徑賽裁判長統一指揮。

17. 秩序冊的編排應在提前一週時間排定,且定好數量,一般經驗100本。

18. 運動員無號碼無成績的強調要反覆。

19. 本次運動會第一天下午結束過早,秩序冊的時間安排有待商榷。解決辦法,可以讓各組編排教師將時間算出,算出小組時間即可。

20. 學生出離班位進入場地的看管應責任到人。

21. 要着重強調嚴禁個別人用話筒給選手加油。

22. 運動會的召開前行應召開學生大會。加強對學生的教育。

23. 運動會期間的衞生安排,應定期檢查且責任到人。

24. 裁判員老師的安排,是否入場及哪些人入場應早作安排。

25. 各組裁判應提前比賽10分鐘到位,檢錄處教師應提前20分鐘到位。確保比賽的準時召開。

總結寫的不是很具體,只是為今後體育工作提個醒,並沒有寫出更多的人和事,也沒有寫出事件出現的原因。

學校運動會活動總結1500字體會 篇3

經過一個月的艱苦訓練和三天緊張激烈的比賽,校運動會終於落下了帷幕。對於本屆運動會,我心裏的感想頗多。作為一個運動會選拔和訓練的組織者,從運動會的選拔.訓練到正式比賽,我每個環節都在場,每個環節的感受也不一樣。在這裏,我僅從我個人的角度來談一下自己的感受。

首先是運動會的訓練階段,運動員們在其參加項目的訓練上都各有特點。男女短跑和男子8×200米接力的運動員特別富有團隊精神和凝聚力。高一的運動員總是以高二的老運動員為榜樣,在他們的帶領下有序的進行訓練。參加“趕養穿林”項目的運動員們,每次都能自覺的按時到訓練場上進行訓練,從來不需要去叮囑他們。男女混合跳繩的運動員們,不是因應付運動會而訓練,而是因為對本項目的熱愛而進行訓練。他們的訓練常引來其他同學的駐足觀望,甚至躍躍欲試。參加袋鼠跳項目的運動員們總是“勞逸結合”,訓練中時常夾雜着歡快的笑聲,使原本枯燥的項目變的很輕鬆,很愉快。而參加長跑的運動員們,除在每週固定的訓練時間外,每天都進行着訓練,從不間斷。參加田賽項目的運動員,雖然他們的訓練條件比較惡劣,但大家從未有一絲抱怨。那些平時沒有訓練任務的集體項目的運動員,他們在正式比賽的時候,也都很有組織性和紀律性。我覺得所有的這些,都是值得讚賞的。

當然,在訓練過程中也有許多不足之處。比如,有些運動員純粹是為了應付而訓練。他們不按時訓練或在訓練中偷懶,有的運動員在訓練上只求時間不求質量。其實,每個報名參賽的運動員,比起那些有實力但不報名參賽或是對運動會毫不關心的人要強好多倍。但是,無論是大家主動報名或是被強迫報名參賽的,為什麼不能積極參加訓練呢?在你們作為2中的一員而參加運動會的時候,你們的身上就肩負着為學校爭光的使命。而對你們個人而言,為應付運動會而訓練和為取上名次而訓練所付出的時間是一樣的,人們往往對獲上名次的人印象深刻。同樣是付出,為什麼不力求做到?運動會的訓練過程是一個艱苦的過程,這一點任何一個人都可以理解。

運動員們是體力上的勞累,而我們體育部卻是精神上的勞累與艱辛。從學校把運動會這個艱鉅的使命放到體育部肩上的那天起,我們體育部的全體成員就開始忙碌着。或許有些運動員不滿我對大家的嚴格,我試問,如果是是運動會訓練的負責人,而你又是一名學生,沒有任何一個老師對活動進行直接的管理。你有三條路可選:一是將每次的訓練情況和考勤情況一一向老師彙報,等待老師去處理,當老師知道有誰不去訓練而將他拉過去批評一通算是了結;二是對訓練情況不聞不問,任其發展。這樣,不是明顯的不負責任嗎?那就應該問問你自己,你配站在這個位置上嗎?第三條路就是像我一樣,嚴格的對待大家,可能的結果是遭來大家的不滿。但我相信,總有一部分人是理解你的。這三條路你會選擇哪種呢?或許你有更好的路徑,那我很希望由你來接替這個位置!每個人都是很辛苦的,我覺得的方法就是大家相互理解吧!

學校運動會活動總結1500字體會 篇4

記得一位偉人曾經説過這樣一句話:大陸與大陸之間有海隔着,家庭與家庭之間有牆隔着,人與人之間有謎隔着。我看過這句名言後,便將“人與人之問有謎隔着”這個意識悄悄地埋藏在心中,漸漸地我又用陌生的眼光,看待身邊的每一個人。

我本就是個多疑而缺乏安全感的人,這樣一來,我更加堅信,生活中不會存在真正的可以交心的朋友,不會存在真正的集體。班級只不過是一出華麗的大型假面舞會,所有人不過像履行公務一般戴着假面翩翩起舞。

但進入國中以來的第一次校運動會,卻徹底打消了這個本就荒.唐的想法。班頭曾經神采飛揚地對我們提過,運動會就是他們以前班級最為榮耀的時刻。這讓班級裏所有同學頓時有了一個共同的信念,一定要延續那時的輝煌與燦爛!

也許我們班的確在體育方面薄弱,這不,前方又傳來消息,我們班參加跳遠的比賽的幾名同學均發揮失常。歎息也沒有用,我們只得將厚望寄予班裏的男生接力隊伍。他們幾位都是班裏赫赫有名的體育強人,個個活力十足,神采奕奕,似乎有使不完的勁兒。開始比賽了,第一棒速度不錯,與其他幾隊持平,可第二棒卻尤為可惜,跑步過程中都挺順利的,卻在傳遞的時候,不知道怎麼回事,竟然與第三棒將接力棒給弄掉了,中間不知道耗費了多少黃金時間,我們在一旁都急得焦頭爛額了。待第三棒再去追逐大部隊的時候,已經晚了很長時間,可他還是奮力奔跑着,不知為何,竟有一種心酸當即湧上心頭。當場,淚腺便不聽使喚了,淚珠不由自主地滑落,一邊聲嘶力竭喊着“五班加油”,一邊哭着哽咽個不停,咳嗽個不停,直到再也發不出聲音,壓抑許久的感情終於得到釋放。再一看,身邊的女生無一不淚流滿面。大家的感情都交織在一起。一切盡在不言中。我們將座位圍成一個圈兒,彼此擁抱着,訴説着,感同身受着。説來也奇怪,經過一番加油打氣之後,大家的傷心彷彿也對半了,負擔也減了不少。也許這就是集體的力量,也許只有它才可以給予我們一些零星的温暖了。

當運動員們邁着沉重的步伐回到班級時,不經意間接觸到他們同樣悲傷的眼神,我們自覺性地收斂了眼淚,因為,他們努力了,他們為着班級的榮譽而戰了,我們還要苛求什麼。看着男生們在座位上仍若無其事地聊天,我們卻別有感觸,因為,從那清澈的瞳孔裏,我們可以讀出一絲閃爍,一絲晶瑩,一絲淚花的閃現。心靈最柔軟的地方就這麼被打動,被觸及。其實,他們不過是選擇了堅強,假裝隱忍的堅強,咬緊牙關的堅強而已啊。

頓時又感到很幸福,很幸福,心中的那些戒備與疏遠早已煙消雲散。這是世界上最美好的班集體,這是可以容納一切的寬大懷抱,生活在其中,何其幸運!

此時此刻,那句被我信奉為人生哲理的名言又浮現在我的腦海裏,“人與人之間有謎隔着”卻讓我頓生疑慮。

難道這句名言錯了嗎!不,只是好像還沒有讀完。看,集體的懷抱那樣的温暖,大家的友情那樣的深厚。要將這句名言完整地記在心裏,那我還要加上一句:這個謎,是可以用誠摯的友誼來解開的。

學校運動會活動總結1500字體會 篇5

同學們,校運動會勝利落下帷幕,我們高二(13)班在本次運動會中雖然取得了第三名的好成績,但是我們還有潛力,有奪冠軍的能力。我們拼搏過,我們在賽場上揮灑了汗水,尤其重要的是,我們收穫了勇氣,更進一步地認識到了責任心的重要,而這些將能更進一步指引我們以後的人生之路。

首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學。兩天半來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運動員充分發揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創一流的精神,賽出了水平,賽出了風格。服務小組宣傳小組和安全小組的同學們,工作一絲不苟、認真負責、堅守崗位,發揚了連續作戰的作風。這一切充分展現了我們13班的團結向上,自強不息的精神風貌。

本屆運動會,從廣播操訓練和比賽,從項目準備階段到比賽時刻,無不體現出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段,我們班級的運動員同學就開始積極練兵,誓為班級爭光彩,這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發揚在學

這是大家進入高中以來的第一個大型集體活動,大家積極配合,出謀劃策,我們班最後不但獲得了團體總分第一名,還收穫了精神文明先進班級,可以説是一次大豐收,每一個都為班級奪冠貢獻了自己的力量。

一個運動會,還是有很多事情需要大家去做,要在班級動員大家積極參賽,做好報名工作,要設計班服,要做宣傳板,走方陣,安排好後勤,搞好衞生,及時送達廣播稿,運動會期間拍照片,記錄一些有意義的視頻等等。

集體的力量是最大的,我們班能奪冠,2050的迎面接力做了最大的貢獻,我們得了35分在這個項目上,女子的接力賽獲得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凱玲、李宇青、朱海浩也在單項比賽中喜獲佳績。

大部分參加方陣的同學,週日下午就已經開始了訓練,有一些同學有事,但是也都儘量克服,參加班級的集體活動。大家訓練很辛苦,但是也很認真李月、鄧欣誼、許桂烽參加了方隊訓練,但是最後因為生病或者受傷沒有參加開幕式。黃家儀、丁麒文、陳健雄、莊曉彤、林詩彥雖然參加週日的方陣訓練,但是在其他同學有事的時候,還是對班級的工作鼎力支持,積極參加訓練。柯昊男和陳健雄兩個同學更是堅持走了方隊,開幕式結束之後才請假回家。尤其需要表揚陳俊傑同學,從最開始就負責在班級喊口令,很辛苦。洪亮、標準的口令是我們班方陣隊伍整齊、有力的最好保障。要感謝孫宇燊同學,負責了班服的設計和分發,我們的班服顏色鮮豔,尤其是在參加比賽的時候,我們一眼就可以看到粉色的身影活躍在賽場之上,並連獲佳績。感謝參加方陣的每一位同學。

____和__兩位同學參加了國旗隊的訓練,他們沒有遲到、缺席過,訓練認真,有榮譽感,肯吃苦。在開幕式上表現非常優秀。

從運動會開始到運動會結束,兩個體委__x,__x一直都在忙碌着,做動員,確定名單,包括這個週末還在負責班級運動會的一個紀念禮物。

班級的宣傳板由__x同學負責,色彩對比鮮明,簡潔大方,有很好的視覺效果。參與創作名單:

__x負責了整個運動會期間的財務,包括最後給大家買飲料也是由她親自和幾個同學去超市為大家買的。

__x負責班級運動會入場的解説詞,簡潔而富於文采。倪小暉和林嘉瀅負責的運動會稿件,送達及時,質量不錯,有幾篇在運動會期間已經播出。

__x負責了班級的衞生工作,尤其是第一天離開的時候,我沒有在場指揮,但是到了我們班的位置,發現大家做的非常好,地面乾淨,椅子都已經搬回教室。

學校運動會活動總結1500字體會 篇6

由於今年進入冬天早,秋季運動會變成了冬季運動會。雖然活動已經結束,但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收穫了他們的成功;家長收穫了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現對這次運動會作如下總結:

一、家長幼兒齊參與,鍛鍊身體、增強體質。

運動會期間,正值全世界流感流行,很多幼兒園害怕孩子生病,就取消了每學期的常規活動運動會。機關幼兒園關注幼兒全面發展,將活動科學地組織在室外開闊場地市天鵝廣場,校醫保障,家長和幼兒(除小班外)全體徒步到廣場,達到了鍛鍊身體增強體質的目的。走到天鵝廣場歷時1個小時,孩子們幹勁十足,沒有一個喊累的,倒是我們的家長紛紛表示,現在條件好了,沒有注意運動,還走不過孩子們呢!通過這次活動,大人們也要多鍛鍊了!家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂,學會或提高了幼兒的運動技能,增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識,很好了完成了運動會的活動目標。

今年除了小班是親子活動外,中大班注重幼兒體育技能的培養,大班是騎童車,中班是拍皮球。在活動中,我們看到孩子們的技藝是如此高超,讓老師和家長們刮目相看。大班的孩子靈活自如地騎動自行車,有的孩子連兩輪技巧都能掌握;中班孩子拍球的技術更是達到了爐火純青的地步,馬步一紮,揮動小手,皮球就像粘在手上一樣,怎麼都跑不了;中班的解老師還告訴我們,他們班的孩子還能夠邊拍球邊聊天呢!説不定未來的姚明就在我們機關幼兒園產生!

三、向社會展示了我園體育活動特色及成果,展現了我園教師的良好風采及素質。

全園家長和孩子們一起徒步走向天鵝廣場時,沿路的羣眾就非常關注,看到我們的孩子老師們統一着裝,舉着鮮豔的班牌,都紛紛表示機關幼兒園真是關注孩子的發展,活動可真豐富!在天鵝廣場進行運動會項目時,又吸引了很多觀眾,大家被我園幼兒精湛的體育技能折服。這次運動會向社會證明了機關幼兒園的品牌依舊是那麼閃亮!

四、活動組織緊湊,策劃成功。

為了保證活動的順利開展,各班班主任提前到天鵝廣場劃分場地,精心準備。幼兒園成立了活動領導小組,由吳園長擔任活動總指揮,其他成員也分工明確,各負其責。活動環節設計緊湊,場地安排合理,雖然有幼兒、家長、教師等一千多名,但在園領導和老師們的精心組織下,活動開展得非常順利,並得到了家長們的一致好評。

運動會圓滿結束了,讓幼兒感到原來運動如此快樂。活動中以班級為單位的競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識,幼兒在為同伴喊加油的過程也培養了幼兒集體榮譽感和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發展。相信幼兒和家長都在運動會上體驗到了快樂,而這是我們幼兒園教師的回報。

學校運動會活動總結1500字體會 篇7

x月x日,為期兩天的__市第x屆少數民族傳統體育運動會在__市__中學落下帷幕。本次運動會共有來自回、藏、土家、滿、黎、壯、瑤、朝鮮、侗等10個少數民族的近百名運動員參加了陀螺、蹴球、高腳競速三大類等14個小項目的比賽,是民族團結的盛會,是構建和諧社會、安定繁榮的大事。

運動會的成功舉辦離不開組委會各部門間的相互協調,共同努力及每位工作人員的恪盡職守.在市民宗委、賽事組委會以及各級領導的支持和關心下,__市__中學接待組圓滿完成了各項任務,切實達到了為參加運動會的各方賓客提供熱情、優質的服務,配合做好了運動會賽會服務工作,以優異的服務質量、服務能力、服務水平,展現了__中學良好的精神風貌。現將接待工作情況總結如下:

一、精心籌備,超前部署,確保各項工作有序進行

1、提前部署,制定方案。

根據賽會的籌備工作進展情況,我校由黨總支牽頭成立接待小組,劉書記任接待組組長,明確專門人員做好前期的各項準備工作。8月底,根據接待任務的要求,廣泛徵求意見,制訂了接待工作組初步工作方案,對工作目的、招募對象、工作動員、工作培訓等做了初步安排。後又根據組委會及籌備工作的新情況,進行相應的調整,進一步修改和完善了工作方案。。

2、廣泛宣傳,嚴格考察。

9月初學校發出了招募學生志願者和教師接待人員的通知和倡議,極大地激發了全校師生的熱情,校團委和黨總支設立諮詢點,接受廣大學生和教師的諮詢。校接待組領導班子考察了志願者和接待人員的基礎素質和技能,並從語言表達能力、處理問題能力、形象氣質等各方面考察了綜合素質,切實按照“思想素質好、服務意識強、專業技術精、能吃苦耐勞、服從管理”的標準和要求從教師和學生中選拔志願者和接待人員。

3、深入動員,認真培訓。

確定志願者和接待人員名單後,9月3日和9月10日,領導小組召開了兩次動員大會,對各項接待工作做出了具體安排和業務培訓,要求工作人員一要遵守接待紀律,服從組織調動;二要注重儀表儀容,言談舉止;三要主動熱忱地為每位來賓提供細緻周到的服務;四要確保圓滿完成各項接待任務,要將本屆運動會辦成高質量、高水平的民族文化盛會,向各界來賓、運動員展示__中學的形象和風采。我們還根據服務內容,開展了現場模擬服務,明確了工作任務、專業知識及技能崗位職責、業務流程、操作規範等,進一步提高了服務賽會的能力。

4、物質保障,細緻到位。

為確保接待工作順利開展,從招募工作開始到組織培訓,始終保障好物質需求。在為接待人員訂購服裝的過程中,我們精挑細選,始終本着節儉、樸素、大方的原則,以能體現接待工作人員的活力、幹練和無私奉獻的精神風貌為標準,為他們量身定做了工作服,其款式、顏色、配飾都做了精心設計,給賽會增添了一道靚麗的風景。組委會還給工作人員提供了服務證件,便於各部門協調相關工作。

二、辛勤工作,、熱情服務,展示了__中學的良好風貌

1、盡職盡責完成工作任務

9月12日早上七點整,各服務小組準時到達服務崗位,在接待組和組委會的統一調度下,認真開始了接待工作。

(1)接送服務。隨着領導來賓、運動員、教練、裁判員、演員、觀摩的幹部、教師、學生等團體的到來,接待組開始忙碌起來。大門口,迎賓人員用他們的微笑和親切的問候迎接來客;進入校門,有來賓簽到處和貴賓題詞處,有專人負責接待併發放宣傳資料;禮品,緊接着,迎賓引導人員熱情地把他們引領到賽會指定的地點就座。還有運動員代表隊簽到處和各接待休息室更是有條不紊、細緻周到、端茶倒水、送飯送湯。隨着賽會逐步接近尾聲,來賓、運動員、教練員、裁判員和體育官員陸續返程,接送工作小組認真做好歡送工作。

學校運動會活動總結1500字體會 篇8

在緊張、激烈、精彩的氣氛中,煙台青華中學20xx年田徑運動會圓滿結束了。本屆運動會,全校師生共同參與,學生踴躍參賽,是一場參賽人數眾多、場面熱烈、盛況空前的運動會。本次運動會是我校貫切黨的教育方針,大力推進素質教育的重要體現,也是我校學生積極進取、奮發向上、勇敢攀登的精神風貌和良好綜合素質的一次集中展示。綜觀本屆運動會有以下的三大特點:

一、領導高度重視,組織指揮得力。

運動會能取得圓滿成功,學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、複雜的工作,之所以能取得圓滿成功,關鍵在於領導重視,精心策劃,組織有序,工作落實,各方支持。為了使運動會取得圓滿成功,我校領導親自統籌指揮,統一思想,明確職責,學校的行政領導多次召開學校田徑運動會的會議,聽取運動會籌備情況的彙報並對運動會各項工作提出明確的要求,多次出席運動會籌備會議,對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問,指導,確保各項工作落實到位。

二、教師積極參與,團結協作。

從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間,許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。

1、體育教師全力以赴,盡職盡責。本次運動會的成功召開,除了學校領導的支持,離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點,從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作,全體體育教師都能憑着團結協作、艱苦奮鬥的精神做好本職工作。有裁判經驗的老師對裁判員的培訓工作一絲不苟。從運動場場內場外的工作態度和精神,都體現出他們是一個團結協作的集體。

2、裁判員素質高,工作效率快。

本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員,所有教師裁判員,工作積極主動,在較短時間內學習並掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判長和裁判員配合默契,主動承擔任務,表現出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序,嚴謹細緻,保證了運動會的比賽緊張激烈,運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。

3、班主任密切配合,任勞任怨。

校運會成功舉行,凝聚了班主任不少的心血。比賽前,在不耽誤正常的教學工作的情況下,他們對選拔運動員,訓練運動員,開幕式學生出入場順序排練,口號的設計等工作做到一絲不苟。在訓練中,有同學出現情緒問題,班主任老師苦口婆心,諄諄教導,讓學生放下心理包袱,做到了訓練學習兩不誤。為了設計一個悦耳的口號,有的在學生中廣泛徵集,有的請教別人,有的自己再三推敲,真花了不少心思。為了讓自己的班級的學生在開幕式出場時步伐整齊,精神抖擻,口號響亮,他們不厭其煩的利用空餘時間訓練。在比賽期間,一方面安排本班運動員參賽,一方面不辭勞苦的跟班管理,確保學生的安全。運動會期間,班主任對各項工作密切配合,任勞任怨,真是功不可沒。

4、其他老師各盡所能,終於職守。

宣傳組認真搞好宣傳的工作,承擔了所有比賽用表的製作;他們及時公佈比賽的成績;他們用攝象機、照相機即使捕捉精彩的鏡頭;運動會結束後他們又結合校運動會,趕出了一期宣傳畫廊,工作十分辛苦。廣播組的老師和幾位同學熱情洋溢、抑揚頓挫的解説以及一句句“努力!加油!”的呼號聲,使運動場增添了熱烈的氣氛。音響組的老師,為了確保運動會期間的音響效果,提前進行了多次試播和調試,根據播音效果制定了兩套方案,保證了運動會的播音質量。後勤醫務組的老師各種物品,送水遞藥,對運動員關懷備至。

一個人的全面發展,應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德,淵博的學識,創新的精神和實踐能力,更應該擁有強健的體魄。

“在鍛鍊健康的身體中鍛鍊健康的精神”,運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質,今天在學校運動場上競爭的小健兒,誰敢説將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。“團結就是力量”。本次比賽集體項目有多個,要求多名學生共同完成,通過合作讓學生體驗團隊的作用,在合作中提升自己。本屆運動會設立“精神文明”獎,要求在開幕式入場時全班同學步伐整齊,精神抖擻,口號響亮,在觀看的時候文明禮貌,秩序井然,注意安全,這也是合作意識的培養。

學校運動會活動總結1500字體會 篇9

為繁榮校園文化,促進全民健身計劃的全面實施,推動我校羣眾性體育活動的開展,增強學生體質,進一步推動我校陽光體育活動的開展,我校在20xx年10月25日,10月26日,10月27日成功召開了xx大學20xx年大學生田徑運動會。

在此次運動會上,我院學生盡顯風姿,不僅賽出自成績,也賽出了風采,為我院在學校樹立了良好的形象。其中我院男子團體總分取得第五名的驕人成績,實現了我們核資學院在南華大學大運會上歷史性的突破。這不僅為提升整個學院的體育素質起到激發作用,也極大地鼓舞了全院師生的工作學習熱情。這是我們學院團結一致,艱苦奮鬥的見證,是我們打造礦冶特色人才,樹立核資品牌的偉大一步。讓我們慶賀,讓我們銘記。

本屆大運會我部門主要從三個方面開展工作,即選拔,訓練和比賽。選拔是基礎,是取得好成績的前提條件,前期的動員活動需要院領導的大力支持,同時宣傳也是必要的。訓練是我們磨合隊伍,打造一支有戰鬥力的團隊的必要保證,是工作重點也是工作難點。這是一個考驗個人能力的過程,期間會面臨許多意料不到的問題,如何克服和解決就需要大家同心協力,集智集慧,奮戰到底。比賽是我們的收尾工作,合作精神和臨場發揮尤顯重要,這也是激情的事情。三個方面有機聯繫,環環相扣,是核資人員智慧和精神的結晶。

從新生入學開始,我們部門就積極發動各方關係開始物色體育人才,為大運會找苗子,大運會的準備工作就這樣悄無聲息而井然有序

進行着。因為有了一年的大學經驗,我們深知體育是需要天賦的,腿短的再練習也很難跑過腿長的,況且就在那短短的一個月內。我們不相信奇蹟,只相信大家科學的準備,科學的安排。因此,我們慢慢地整理出大運會苗子選拔原則:

(一)曾經在大運會上得過獎的優先考慮。這些同學都是有一定基礎的,只要稍加練習,保持激情不懈怠,很有希望在大運會上保持原來的成績並有所突破。比如運動員謝鑫,在去年短跑比賽中速度不錯,今年我們天天督促他進行訓練,希望他不要鬆懈,雖然有時他會來的遲一些,但是堅持到崗,這就説明他是有底氣的,鬥志昂揚的。果然不負眾望,在男子一百米比賽中取得第四的好成績。不過在這方面我們也有些遺憾,應該説是我們工作做得不夠細緻。去年在男子一萬米長跑比賽中取得第七名的廖光濤,今年卻並沒能保持其原有的成績。讓大家不勝唏噓。

(二)有過比賽經驗的優先考慮。我們知道場下訓練再好也得看場上發揮,如果臨時怯陣,或者把握不了場上情況的,這樣的運動員在比賽中成績自然下滑。經驗是成功的一半,我們在選拔的時候,時刻記住這句話,並在訓練的時候不斷豐富其內涵。對大二大三那些未參加過大運會可是又覺得自己行的運動員,就必須加強這方面的考核和培訓。在訓練期間,我們努力為運動員模擬比賽情景,豐富臨戰經驗。不管是否有結果,這都應該是必需的。但不管怎樣經驗都是過去的,重要的是運動員現在的表現。

(三)剛來的大一新生優先考慮。也許這點大家覺得有些納悶,不經過實戰我們的確如此認為。大一新生剛入大學,充滿了激情和鬥志,很想在四年大學生活一開始就立下一個漂亮的開端,這是他們夢想的。我們就得抓住他們這點表現的熱情,激發他們的潛能,合理引導,完成他們的追求。雖然我們在開學就着手選拔但還是可能漏掉許多優秀人才,有些甚至是場上的黑馬,因此積極而廣發地發動大一新生參與,是保證比賽亮點的前提。另外在他們心裏,對學長學姐都很尊敬,願意服從大哥大姐的合理安排。這點在訓練期間顯得尤為重要,他們會按時入訓,很少有渙散的。而高年級的同學,難免有一些老大哥的氣魄,有時讓我們覺得開展他們的工作有些困難。