近年來，市語委、市教育局將開展中華經典誦讀活動，作為弘揚優秀傳統文化、提高學生素養、建設學習型社會、打造人文環境、復興大xx的重要舉措，加強領導、廣泛發動、精心組織，取得了階段性成效。2018年8月市語委、市教育局印發了《關於在9月份組織開展“我們的節日•中秋”經典誦讀活動的通知》，全市近1200所中國小校積極貫徹落實通知精神，狠抓常規誦讀活動，利用推普周的活動平台，集中開展誦讀經典、書寫經典、誦讀比賽、中秋詩文朗誦會、詩詞歌賦徵集等活動達100場，約x.9萬中國小生參加，為學生們提供了體味中華精典文化、展示才華的廣闊舞台。
一、高度重視，精心策劃
根據中央文明辦、省文明辦、省教育廳關於在中秋節期間組織開展“我們的節日”主題活動要求，市語委、市教育局和有關部門非常重視，市教育局靳xx書記做出批示，“經典誦讀”活動意義重大，一定要按照通知精神，以弘揚祖國優秀傳統文化，提高學生的文化和道德素質為核心，以經典誦讀為抓手，並做到“認識到位、責任到位、措施到位、效果到位”，並把各級各類學校經典誦讀作為全市經典誦讀的基礎工程、示範工程。
各區教育局、語委辦加強與區文明辦等部門溝通聯絡，結合本地實際，認真制定中華經典誦讀大賽活動方案，本着全員參與、營造氛圍、突出特色、打造精品的原則，組織廣大中國小生積極開展經典誦讀活動。各中國小校結合自身的特點和學生需求，制定了具體措施，把中華經典誦讀比賽活動作為學校教學教育工作重要內容，全面推開。
二、着力宣傳，深入發動
為推動活動廣泛深入開展，16個區教育局、語委和各級各類學校把“我們的節日•中秋”經典誦讀活動作為9月份的一項重點工作，突出未成年人、突出文化薰陶、突出營造氛圍、突出教育特色，精心策劃，廣泛動員、認真組織，充分整合校內、校外資源，提高活動質量，打造活動品牌，利用各類宣傳媒體和宣傳手段擴大活動影響。
16個區都通過廣播、電視、報紙、網絡等各種新聞媒體，廣泛宣傳中華經典文化及組織此次大賽活動的意義和要求，普及經典文化內容，倡導中華美德。各中國小都把中華經典誦讀大賽活動作為加強校園文化建設的重要組成部分，利用學校櫥窗、走廊、牆壁等空間和角落，精心佈置有關中華傳統文化、傳統美德的圖畫、警句、詩歌賦及孩子們充滿靈性的“詩配畫”作品，營造濃郁的文化環境；利用校園網、校園廣播、校報校刊及升旗儀式、團隊活動、班會等形式，向廣大師生進行宣傳發動，激發他們自覺參與活動的積極性和主動性。
三、傾心組織，提升素養
在組織開展經典誦讀活動過程中，各地注意運用多種載體，努力做到全面普及與舉辦誦讀大賽推動相結合。
1.狠抓誦讀普及。今年2月，《教育部簡報》（2018年第9期）以《xx武昌區積極推進“國小生語文素養提升工程”》為題，專版推介武昌區開展“20+20親近母語行動”的經驗，市委市政府主要領導高度重視，並明確批示“在全市推廣”。市教育局在認真調研論證的基礎上，於7月20日製發《關於推廣武昌區“20+20親近母語行動”，在全市實施國小生語文素養工程的指導意見》（武教基〔2018〕x號），標誌着經典誦讀和漢字書寫成為我市國小生的“必修課”。
9月13日下午，“xx市推廣武昌區‘20+20親近母語行動”暨全市實施國小生語文素養提升工程現場會在武昌實驗國小隆重舉行。市委宣傳部部長彭xx及四大家相關領導應邀出席，會議由市教育局徐xx局長主持。會上彭部長及市教育局靳xx書記分別作了重要講話，與會代表在大操場觀看了實驗。
xx市委常委、市委宣傳部彭麗敏部長及其他市委領導觀 摩“20+20親近母語行動”推廣會現場
國小全校集體誦讀展示，教師、學生、家長共同參與、飽含激情地高聲誦讀《過零丁洋》、《滿江紅》、《沁園春雪》等經典篇目，令與會者精神振奮，讚不絕口。整個現場會異彩紛呈、一氣呵成、童趣盎然、詩意悠悠，充分展示了武昌區20+20的豐碩成果。國家語委語言文字報及相關媒體做了專題報道。
2.層層選拔比賽。各地採取班級、年級、學校、縣區、全市五個層面層層組織，層層選拔的方式進行。各學校結合中秋傳統節日，組織中國小生廣泛開展中華經典誦讀比賽活動，推選出優秀作品參加區級比賽，各區再將評選出的優勝作品推薦到市裏展示，通過逐層晉級方式，使學生受到潛移默化的薰陶、感染和教育，促進學生全面發展。
青山區於9月18日舉辦校科級幹部經典詩文朗誦比賽，共有40多箇中國小校級領導參加，朗誦的作品薈萃古今經典詩文，取材廣泛，既表現愛國主義情懷和民族精神，又充分體現人文關懷。9月19日xx區第18屆推普周“中華頌•經典誦讀”暨湖北省首屆網絡經典詩文朗誦比賽xx拉票會活動成功舉行。9月21日武昌區開展的全區高中學生“我們的節日（中秋篇）——朗誦達人秀”評選活動，一改傳統朗誦比賽打分的形式，借鑑時尚的達人秀節目，採取評委現場點評，兩輪通關晉級方式與表演者和現場觀眾精彩互動。整場比賽異彩紛呈、詩意悠悠，選手們與經典牽手、親近母語，充分展示了武昌區高中學生的才氣素養,呈現了語文素養提升工程的成果。9月22日新洲區舉行了教育系統師生誦讀比賽，大力弘揚中華民族的優秀文化
3.舉辦誦讀展演。各區緊緊圍繞經典誦讀大賽，組織學生在校園、課堂、社區等多種場所，運用朗讀、節目表演、遊戲、廣播操、情景劇、舞蹈等形式開展活動，活躍學生文化活動，優化了學生成長環境，形成了“校校排節目，人人誦經典”的濃厚氛圍。市語委辦和社會文藝專家深入各區學校督導檢查，並對節目進行輔導，提升了展演作品思想性和藝術性。
9月17日漢陽區語委、xx區教育局聯合舉辦的“走進中秋•讀寫經典”展示活動在國家級語言文字示範校---xx區xx村國小隆重舉行。此次活動主要分為誦經典和寫經典兩個組成部分。禮堂內全區各學校精選的節目上演着，表演者激情萬丈，觀看者掌聲不斷；會場外懸掛着評選出的優秀書法作品，墨香陣陣隨風飄送。該區的各級示範校都選送了優秀誦讀節目進行展示，有傳統經典《快板新三字經》、組詩齊誦、朗誦配歌舞等等，節目精彩紛呈，無一不傳遞着中華民族深邃的傳統文化。
4.納入績效評選。從XX年至今，市語委每年都將中華經典誦讀活動納入全市工作要點和年度語言文字績效管理考評方案中，根據完成質量情況進行考評並在全市範圍內通報考評結果。9月18日，我市14家語言文字工作先進單位和29位語言文字工作先進個人受到了省語委、省教育廳的聯合表彰。
5.活動效果顯著。一是學生受益。老師們普遍認為經過這次中華經典誦讀大賽活動，學生們人生觀、價值觀得到了進一步提升，在寫作中引經據典、演講中語言表達等方面有了長足的進步。二是家庭受益。學生家長都説孩子比以前懂事了，學會關心父母，尊敬師長，養成了注重文明禮儀良好的習慣。三是社會受益。小手拉大手、兒童帶家長，學生誦讀的過程中，許多家長也是積極參與進來，提高了素質，增加了家庭的親和力、凝聚力，有效地促進了社會和諧。
“我們的節日·中秋”經典誦讀活動的開展使學生徜徉於中華經典文化，感受中華傳統美德的深刻內涵，通過富有感染力的踐行經典活動，使學生情感得以昇華，行為得以內化，提升了學生的文化和道德素養。市語委辦會一如既往地繼續深入普及中華經典誦讀活動，為迎接黨的十八大勝利召開積極營造文明祥和的社會環境。
xx市語委辦
二〇一五年九月二十七日