半年來，我校鼓樂隊在校領導、少先隊大隊部、輔導老師的指導下，秉承繼承與發展，改革與創新的工作思路，克服困難、積極進取、刻苦訓練、鋭意改革，使我校鼓樂隊的整體水平又有了新的提高。
學校領導説，要把最大年齡不超過 10 歲的 40 多名小學生組建成一個鼓樂隊，並做到鼓點整齊、號聲嘹亮，表演規範有序、大方得體，這並不是一件容易的事。其間訓練的艱辛心自知，能力是鍛煉出來的，堅持不懈的努力才能收穫豐碩的果實。一路從鼓樂隊組建、訓練走來，一路摸着石頭過河，一路品嚐困難和艱辛，一路灑下歡笑和汗水。忙碌的時候連喘息的工夫都沒有，一遍又一遍默默地説：挺一挺就過去了。功夫不負有心人，一份耕耘一份收穫，終於我校的鼓樂隊在學校九月學校藝術節活動中演奏了《歡迎曲》和《紅星歌》。現我將半年的工作作如下總結：
一、克服困難，刻苦、科學訓練
學校在鼓樂隊建設中也碰到了許多困難，但是我總是在積極想辦法克服和解決。由於學生大部分都是五年級的，學生年齡小，學習任務比較重，每次訓練學生都不能準時到齊，這給整體訓練帶來了很多麻煩，再加上個別家長也並不是很支持。於是我們和分管領導商量，在四年級中抽一批新隊員充實進來，然後一對一進行傳幫帶教學，積極創造條件加強鼓樂隊的訓練，並在訓練中注重創造好的訓練方法，積累訓練經驗。做到訓練時間落實、訓練人員落實。
二、寓教育於訓練之中、活動之中。
學校將鼓樂隊作為學生接受鍛鍊、增長知識、磨練意志的舞台，我在訓練的同時充分挖掘並注重發揮鼓樂隊的教育功能，把鼓樂隊訓練作為實施素質教育的有效渠道，作為培養學生能力的良好途徑，作為學生鍛鍊意志品質和展示才華的舞台。同時我在訓練中注重將嚴格的訓練與思想教育結合起來使學生在訓練磨練意志品質、培養團隊精神、學會關心他人，得到美的薰陶，得到多方面的鍛鍊。例如：在傳幫帶教學中讓會的學生做小老師，在教小同學的過程中培養他們的耐心、能力和合作精神。
鼓樂隊發展到今天不容易，面對新情況，鼓樂隊的發展生存也面臨着許多新的問題、新的困難。生源的問題、訓練擾民的問題、演奏水平的提高問題，訓練時間的保證等問題，但是這些都是直接制約着鼓樂隊今後發展的問題，需要我們在今後的工作中注意研究並解決的問題。
雖然我們取得了一點成績，但鼓號隊的工作不是死的，不是一成不變的，作為指導教師應不斷學習，不斷創新。今後我們鼓樂隊還要繼續加強，不能削弱，雖然面臨着很多困難和實際問題，我想總是會有辦法的，只要大家增強這個信心，繼續發揚無私奉獻的精神，以更大的熱情投入到鼓樂隊的訓練管理中，相信我們城一小的鼓樂隊隊伍會越來越壯大。