通信畢業自我鑑定 篇1
我是x學院20xx屆移動通信專業的一名專科畢業生。
作為一名移動通信專業的學生，我熱愛我的專業並投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中，我所學習的內容包括了從通信的基礎到運用等許多方面知識。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是一種技術工具，而利用此技術工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。在學校生活中，加強鍛鍊處世能力，學習管理知識，吸取管理經驗。使我的組織協調能力，管理創新能力得到了不斷的培養和增強，具備了較強的團隊合作精神。
我明白英語對通信的發展、與世界的聯繫的重要性和長遠性，所以學好英語對我來説就特別重要。在大學期間，我達到了四川省大學英語二級的水平。與此同時，我還懂得計算機和網絡是工具，在學好本專業的前提下，我對計算機產生了巨大的興趣，取得了四川省職業技術學院數據庫/vf二級證書、資格鑑定證書及通行網絡管理等相關證書，並熟練掌握辦公室自動化的word以及excel，同時我閲讀了大量書籍,windows98/20xx /xp 、 foxpro 、數據庫語言等程序語言。
回首過去，一路的風雨坎坷，但面對未來我信心百倍，豪情滿懷，充滿着無限的憧憬。我期望在實踐中得到鍛鍊和提高，因此我希望能夠加入您們的單位。我會踏踏實實的做好屬於自己的本職工作，竭盡全力的在工作中取得好成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會給貴單位做出貢獻。如果能與您攜手同行，我將深感榮幸。
天行健，君子當自強不息。我深信我會一步一個腳印走得更好!但我也知道自己存在着不足，需要在各方面進一步提高。或許貴處的求職者中我不是最優秀的，但我相信自己的綜合實力，能夠通過您的嚴格考核與挑選!
我的過去是為您的發展而準備，積蓄;我的未來是為您奮鬥，拼搏，奉獻!
通信畢業自我鑑定 篇2
從工作崗位回到校園，轉眼三年已經過去。回首在學校攻讀工程xx期間的學習和生活，我沒有因為大學寬鬆自由的學習環境而虛擲光陰，始終勤勤懇懇、兢兢業業地努力提高自己的專業素質和能力。
一、在課業上
我認真學習培養計劃上的課程，均都取得了很好的成績，獲得了當年的優秀二等獎學金。之後在導師的指引下獨立完成了開題工作，然後深入地研究了濾波器和電流模式，將理論知識和工作經驗聯繫起來，形成了更加完整的通信系統與信號處理的知識框架。
二、在課題上
我也遵循一貫的勤懇作風，認真而深入的展開了研究。雖然我的課題方向在國內的研究者甚少，但我充分利用學校的資源，請教老師之餘，通過網絡廣泛涉獵相關的知識，不斷地剔除一個個的.難題，得以順利地在今年x月完成論文工作，並提出為數不少的改進工作，得到了導師的好評。
三、在學習之餘
我也很注重個人綜合素質的提升。我曾代表班級參加了學院的乒球比賽，獲得較好成績，曾多次參與班級組織的旅遊活動，而平時也經常和同學一起散步、打乒乓球、羽毛球等，這些活動不僅鍛鍊了身心，還加深了同學之間的友情。我是個熱愛生活的人，又樂於助人，因此在同學中頗受好評。
四、在思想上
我也從來不曾放鬆過自己。利用課餘時間，我不斷閲讀經濟、哲學、法律、文學藝術等社科類的書籍，並儘可能參與身邊的各種討論，在豐富了知識結構的同時，也大大鍛鍊了獨立思考能力。
研究生畢業是終點，也是起點。未來在工作中我將繼續保持勤懇敬業的作風，努力做好自己的本職工作，為母校增添彩，為社會做出更多貢獻。
通信畢業自我鑑定 篇3
盔入大學的第一天，我就以成為一個適應社會要求的新時代大學生為目標，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在校期間，我主要學習了c語言、計算機網絡、微機原理和接口技術、電路基礎、數字電路、模擬電路、信號與系統、微波與天線,單片機基礎,通信原理、移動通信等專業課的考核，注重理論和實踐結合的我通過課程設計、專業課實驗、社會實習等，增強我的動手能力和讓我專業知識得到不斷的鞏固和加強
在大學間，我加強自身綜合素質的培養，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。
“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學等。學習之餘，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
作為一名xx屆畢業的大學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。
通信畢業自我鑑定 篇4
入大學的第一天，我就以成為一個適應社會要求的新時代大學生為目標，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在校期間，我主要學習了c語言、計算機網絡、微機原理和接口技術、電路基礎、數字電路、模擬電路、信號與系統、微波與天線,單片機基礎,通信原理、移動通信等專業課的考核，注重理論和實踐結合的我通過課程設計、專業課實驗、社會實習等，增強我的動手能力和讓我專業知識得到不斷的鞏固和加強
在大學間，我加強自身綜合素質的培養，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的`潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。
“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學等。學習之餘，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
作為一名XX屆畢業的大學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。