中青年幹部培訓班自我鑑定 篇1
5月20日-6月24日，本人有幸參加了由市委組織部在上海復旦大學舉辦的XX市中青年幹部公共治理高級研修班的學習。這次一個多月的集中培訓，內容豐富，形式多樣，安排緊湊，使自己獲取了大量的信息和豐富的知識，拓展了思路，啟迪了思維，開闊了眼界，增進了友誼。
一、明確目的，端正態度，增強學習的自覺性和主動性。此次培訓有針對性地安排了政治經濟、科學治理、領導藝術、法律知識等課程，可以説，這是我們廣大中青年幹部成長的必修課，也能有力地促進大家綜合素質的提高。本着這個學習目的，我十分珍惜這次難得的機會，以飽滿的參與熱情、端正的學習態度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，嚴格遵守學習、生活、考勤和請假制度，積極、認真地投入到學習和討論中，努力完成各項培訓任務。
二、認真學習，豐富知識，努力提高自身的綜合素質。一個月來，通過由淺及深的學習，由表及裏的接觸，由生疏到融入的適應，覺得學到不少東西，悟得不少道理。學習“當前國際形勢與熱點”、“經濟全球化與中國發展”、“中國當前經濟形勢與財政政策”、“人民幣匯率對中國經濟與社會的影響”等課程，從宏觀到微觀，從全球到中國，使我對新時期下中國面臨的形勢和任務以及如何建設社會主義有了充分的瞭解和理性的熟悉，第一次感覺到國家的大政方針離我這麼近，也使我把握國家大政方針有了方法，做到“知其然，更能知其所以然”。學習“治理思維方法”、“組織行為學”、“人力資源開發和利用”、“創新思維”、“公共治理”、“危機治理”、“政府公共關係”、“法律專題”、“社會調查方法”等課程，提高了我們戰略思維、創新思維、治理謀略以及綜合分析、解決疑難問題的能力。學習“領導科學”、“治理心理學”等課程，讓我懂得領導要科學，更要講求藝術;要正確看待權力，做到大公無私和先公後私，樹立服務、責任意識;要善用權力，學會溝通和協調，調動一切積極因素，化被動為主動、消極為積極、腐朽為神奇。今後我要在這方面多加學習和實踐，做到學以致用。聯繫以前的工作實踐，做得好的地方原來是暗合了治理學或領導學中的某個原理，而做得不好的地方正是不符合治理學中的道理。通過集中培訓和實地參觀考察，在理性基礎上增添感性熟悉，加深領會和理解，從不同方面拓展了我們的知識面，對改善知識結構、豐富人生閲歷、改進工作方式方法也有很大的啟發意義。
三、結識朋友，加深瞭解，增進人際和諧相處友誼。通過培訓，我熟悉了50多位新朋友，對原來熟悉的幾位同學加深了了解。從朋友們身上學到了許多東西，見識了他們的優秀，感受了大家的友誼，體會了相互的關心、配合，也見識了組織部、校領導的重視和專心良苦……這些會是我一生的財富!
此次短期研修班很快就過去了，但學習是無止境的。我將把這次研修班作為新的起點，對所學的知識加以理解和消化，理論聯繫實際，不斷提高業務水平和創新能力，努力做好本職工作，使自己成為一名合格的領導幹部。
中青年幹部培訓班自我鑑定 篇2
在社會經濟跨越式發展的新時期，有幸參加了縣委組織部舉辦的第四期中青年幹部培訓班的學習。兩人月的培訓，內容豐富，形式活潑多樣，安排科學有序，既進行了紀律嚴明的軍訓，又聽授了黨校精心安排的各項課程、同時又開展了豐富多彩的班級活動、小組討論，還前往上海等經濟發達地區進行了實地的考察學習。自己十分珍惜這次難得的機會，以飽滿的政治熱情、端正的學習態度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到了學習中。通過系統學習，使我開闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，鍛鍊了黨性，提高了本領。前所未有的經歷，刻骨銘心的感受，讓我彷彿有了脱胎換骨般的感覺，相信這次培訓會讓我受益終身!
一、知識上的收穫
1、進一步深入學習了公務文書的寫作和普通話運用。對公文的寫作，原來只限於自己日常工作中應用到的一些文種。而對於與自己工作沒什麼密切聯繫的文咱格式及要求自己還不是十分了解，同時在工作中普通話也運用得較少，基礎也較薄弱。這次的培訓，系統地學習了各種公文的寫作、應用和普通話規範。2、認識了中國的發展戰略和社會主義新農村的內涵。本次培訓安排了《全球化與中國和平發展戰略》、《我們面臨的形勢和任務》、《努力建設新農村與和諧銅梁》、《新農村建設中的農村文化建設研究》、《建設社會主義新農村案例與措施》五個精彩課程。從宏觀到微觀，從全球到中國，從全國到銅梁，從大局到實際的有層次的解讀，使我對新時期下我國面臨的形勢和任務以及如何建設社會主義新農村有了充分的瞭解，讓我第一次感覺到國家的大政方針離我這麼近，與我如此密切相關，讓我如此心潮澎湃，讓我這樣深受鼓舞!通過這次的學習，我對時事政治的學習方法有了感性認識，對今後日積月累地學習、把握國家大政方針有了方法，我會養成良好的學習習慣，知其然，更能知其所以然。我會把理解的知識與工作實際結合起來，認清我縣在全球化、國際化形勢下面臨的困難和任務，為探索在新形勢下如何搞好我縣的新農村建設出謀劃策。
3、初涉了管理學、領導學的知識。在這方面，以前我的知識結構中基本上是一片空白。包括現在擔任二級班子崗位，工作中實際是要運用管理學、領導學的有關知識的，但那時都是靠想當然、憑感覺來做事，沒有科學的方法來指導。這次培訓中，《領導成本》、《團隊角色與團隊建設》以及《領導幹部的創新能力的培養》和《科學發展觀和正確的政績觀》等四堂課程系統地介紹了管理學、領導學的一些知識，這些都讓我大開眼界。聯繫以前的工作實踐，做得好的地方原來是暗合了管理學或領導學中的某個原理，而做得不好的地方正是不符合管理學中的道理。看來，我還要在這方面繼續補課，多學一點知識，多一些工作本領。正確運用這些知識，可以使我們的工作更加有效!
4、加深了提高政治思想素養，堅定政治立場的理解。通過對《弘揚紅巖精神，加強自身修養》和《加強黨風廉政建設、建立健全懲防體系》的學習和永川監獄實地參觀，我充分領會到了：當一名領導容易，但要當一名政治合格、思想過硬的好領導是多麼的不容易。
二、體會上的收穫
本次培訓，授課的領導、老師們語言幽默、實在，報告內容精彩、豐富，態度認真、誠懇是密。我從他們身上看到了榜樣的力量——善於學習、勇於實踐、勤於反思、樂於挑戰，感受到了他們的人格魅力。他們本身也是我學習的內容，這也是我作為一名年輕幹部要學習的典範!
三、情感上的收穫
認識了許多新朋友。通過培訓，我認識了5位新朋友，對原來認識的幾位同學加深了了解。從朋友們身上學到了許多東西，見識了他們的優秀;感受了大家的友誼;體會了相互的關心、配合。也見識了組織部、黨校領導的重視和用心良苦……這些會是我一生的財富!
通過第四期青幹班的培訓，我學習到的東西很多，體會也很多。但更重要的是將所學知識仔細消化，將學習中的優良作風、習慣帶到日常工作中去，指導今後的工作、學習，讓我早日成長為自己崗位上的優秀一員!
中青年幹部培訓班自我鑑定 篇3
通過學習~我會在以後的工作中予以改進，不斷提高自己的領導能力。而作為一名學生幹部，不僅要與同學交流，還要與老師溝通，這樣人際交往成為了搞好人際關係的前提和基礎，我們做為老師與學生之間的橋樑和紐帶，如何做好學生幹部的本職工作成了我們這些學生幹部的首要任務。通過這次培訓，我從中學到了如何搞好人際關係，如何實現團隊的成功，怎樣運用學生幹部的工作藝術，當前的國際形勢和如何構建科大和諧校園等問題的理論知識，從中領悟到了其中的道理，為下一步運用到實踐提供了理論基礎。
學生組織作為引導同學的學習和生活向着良好的方向發展起着決定性的作用。深入到同學中去，瞭解大部分同學的心聲，並及時反映給校領導，以最快、最有效的辦法處理所面臨的問題。我做為一名學生幹部，深知自己的責任重大，這樣自己就應該在學習和工作中起到表率作用，在自己的職責範圍內維護好老師與同學之間的關係，建立一種使命感，建立與同學之間的信任，並具有時刻面臨挑戰的勇氣以及長遠的眼光，時刻進行知識更新，提高自己的工作能力。
應而我們要一步步學習一佈一個腳印。首先，我們要擁護黨，作為一名共青團員成為黨的得力助手，要在黨的領導下，努力做好自己應該做的，做為一名黨團學生幹部，更應如此。要學會與同學溝通，學會包容，理解和原諒他人，做好同學的思想工作，在生活和學習上積極幫助同學，做同學的好榜樣。
其次，要確定自己的學習目標，人生目標。人活着，要有自己的理想，有自己的人生目標，有自己的思想，有自己的追求，要朝着自己的目標不斷努力，這樣的人生才會有意義，這樣的人生才會閃光。作為一名當代大學生，更該做到這一點，讓自己的人生變的豐富多彩，實現人生的價值
最後，要有素質。這也是很重要的一點。包括溝通能力，組織能力，管理能力。這三個能力也是經驗。，只具備這三方面的能力不夠，作這一名當代大學生，我們應具備多方面的能力，我們要全面鍛鍊自己，要使自己成為一個具有多方面才能的高素質人才，這才是當今社會需要的。
這次學習，使我們瞭解了更多有關自生各方面的知識，受益匪淺都，信心大增，每一個同學心中似乎已經有了自已的學習計劃和人生目標。