個人簡歷畢業生自我鑑定 篇1
我是信陽師院教育科學學院xx級教育學班的畢業生袁金霞。成為一名優秀的人民教師一直是我的夢想。大學的四年時光裏，我本着自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習，刻苦鑽研專業知識，擁有較雄厚的知識基礎，在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛涉獵了文學、哲學等方面的書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統。
此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛鍊自己。積極參加大學生“三下鄉”活動，暑假開辦教學輔導班，節假日進行家教活動等，為期兩個月的.教育實習，更是達到了預期的目的，提高了自己的教師技能，鍛鍊了自己作為一名人民教師的潛質。經過四年的學習和實踐，我相信自己已經具備了作為一名教師的基本素質。回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識和真誠回報祖國的教育事業。
個人簡歷畢業生自我鑑定 篇2
時光如流水一般匆匆逝去，轉眼間，到班莊二小的支教工作已經一年半時間了。這一年多來，我努力盡到一名支教教師應盡的職責。在支教期間，我先後擔任了三個班的語文教學工作，其中還擔任過一學期的班主任，聽課一百多節，擔任了一位剛畢業的本科生的指導老師，指導青年老師上各類示範課，展示課，評比課十幾人次，組織學校的青年教師進行説課比賽，教學比武各一次，為老師們執教了示範課《大江保衞戰》和《徐悲鴻勵志學畫》，做了《國小語文需要文學教育》的講座，論文和教學設計在縣評比中獲一等獎。現將具體工作回顧如下：
一、思想政治方面
本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，
二、業務工作方面
愛學生如親人，對學習成績優秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生競選學生幹部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
任現職以來，我努力探索課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學能力。我知道要在教學中有所建樹，必先成為一名受學生歡迎的老師！
個人簡歷畢業生自我鑑定 篇3
本人在校期間，我認真學習專業知識，並多次獲得獎學金。在學校和班級的各種活動中積累了一定的經驗，使自己具有良好的身體和心理素質，且有很好的溝通和適應能力。努力掌握基本技能技巧，在學好專業知識的基礎上，通過考試取得普通話二級乙等、計算機一級，酒店管理師證書。
在這四年裏，我抓住一切機會鍛鍊自己各方面的能力，使自己朝着現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展。在努力學習專業知識的同時，我喜歡閲讀一些關於科學和社會實踐類的書籍，想從書籍中不斷提高自己的科學文化知識，來提高自己的內涵修養，注重培養自身紮實的知識技能，訓練禮儀等能力，為以後做事打好基礎。我不僅要靠自己所學的東西去幹一番事業，而且還要腳踏實地的從每個細節做起，要用勤勞的雙手成就我明日的夢想。
除了系統學習理論知識外，還把理論知識運用到實踐中去，我性格比較外向，喜歡思考，洞察力較強，不怕吃苦，大學期間，我多次參加過社會實踐活動。