大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇1
大一這一年來，如果讓我用一句話鑑定自己的話，那我會説：學習很踏實。
的確，每天那麼多的學習內容，需要我不停地看書才能跟上老師的進度，每天充實的學習也讓我多了一份快樂。可是，我的大學生活怎麼和別人口中的不太一樣呢?
進大學之前，常聽老師説，大學的生活很輕鬆，每天的課很少。那時，也就信以為真了，或許就是如此吧。
進入大學，進入課堂，才發現，完全不是那麼一回事情，每天照樣有那麼多課需要上，照樣有老師在講台上激情上課，也沒有那麼多的課餘時時間。於是，我也就循規蹈矩的按時完成作業，大一一年中，也取得了讓自己滿意的成績。
可是，我身邊的同學不也在上大學嗎，為什麼覺得他們過得很輕鬆呢?大一剛來時，聽大二的學長説，大一我們會過的很迷茫，還不知道怎麼回事呢就過去了，可我不這麼覺得，只要時間安排的合理，怎麼會過的不知所措呢?我也按照自己的想法做了，所以我説，大一很充實。
經過這一年，也讓我懂得了很多事情。知道了團隊合作精神是多麼的重要，明白了有些人工作的不易，也更理解父母的良苦用心。知道了大學如果你選擇了刻苦，那麼同時你也選擇了孤單：獨自上自習，獨自去吃飯，什麼事情都要自己做，不會有人陪着你共進退，有什麼委屈自己承受着。
可我依然選擇了學習，不為其他，只為心安。我想不明白，有些同學可以在網吧通宵，難道他們不理解父母的不易，難道他們不知道正在荒廢學業，四年之後，能幹什麼呢?
記得大一開會，有一位老師説，大學雖然比高中輕鬆，但大一大二還是需要向高三那樣努力學習。我很贊同這句話，但我想，不僅大一大二，無論到什麼時候，只要是在學校，我都會踏踏實實的學習，永遠不會放鬆!
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇2
3年的大學生活,對於我來説是我人生的關鍵點。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我光榮的成為一名黨員,感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
而在學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金.特別英語考試每次都是班級第一，因此,也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。
並且我十分樂意幫助需要幫助的人，並且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。
在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
生活上，我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往能力。
我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。
我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇3
時間飛逝，兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將走上去實習崗位的從容與坦然.我知道,角色的轉換,是我們人生中的一大挑戰.這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於大專兩年的學習積累和技能的培養.
在兩年的大專生活中，我注重全方面的學習，不斷的挑戰自己，使自己能全面的發展，為自己能在以後的道路能走得更好埋下鋪墊，大學的自我鑑定書。
在學習方面，大學是一個自學者的舞台，誰能在大學的生活中規劃好自己的學習計劃，誰就能在大學裏學到更多的知識。為此，我規劃了我在大學裏學習計劃，我注重專業的技能上的學習，在保證學習好專業技能的前提下，抽出相當的時間去學習各方面的知識，豐富自己的知識面，為自己能在出到社會時能更快的適應社會做好準備，自我鑑定《大學的自我鑑定書》。
在生活方面，都説大學的生活是豐富多彩的，在大學裏，我積極參加學院、系部、班級、社團舉行的活動，同時也參選了學生會，當選了學生部生活部的副部長，在參加各種活動和自己組織的活動中，不斷的提高自己的溝通能力和組織能力。
在技能，和社會實踐方面，我利用假期做兼職，積累更多的社會的經驗。同時積極參加學院舉行的各種技能大賽，如：組網大賽，獲得二等獎，網頁製作，獲得三等獎，打字比賽，獲得二等獎。同時認識到在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能在以後的道路上走得更好。
大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了我和成長。
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇4
珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此鑑定一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脱穎而出。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地説，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇5
在學習方面，我覺得對於一個大學生來説，學習是無比重要的，我們只有通過不斷的學習，才能不斷的提高自身的文化修養和素質修養。這是我們當代大學生必備的涵養，作為千千萬萬當代大學生的其中一位，我時刻記得要好好學習，天天向上。無論是課內的知識還是課外的`知識，我都會以一種虛心的態度去學習。
在生活方面，我同樣以一種虛心向學的姿態，向身邊優秀的同學學習。在與很多同學接觸的這三年時間裏，我也懂得了很多生活的樂趣，我們一起談笑風生，快樂無比。我們相互幫助，不讓哪個同學落單。這些，都讓我感到家一般的温暖，讓我學會了感恩。
在社會實踐方面，我喜歡利用假期時間，去做一些兼職。我覺得，校園只是我們社會的一個縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會，在這樣的環境下，我們方可歷練自己。學會吃苦，學會容忍，學會微笑，學會謙讓。這樣的我們才能立足於社會的不敗之地。
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇6
美好的__航運職業技術學院的三年生活即將接近尾聲了，在這三年途中，失望過，迷茫過，落魄過，幸福過，也成功過，我一直堅信，自己在朝着設定的目標前進。在這即將畢業的時刻，對自己大學以來的各方面作一個全方位的鑑定，作為過去的反省和以後的借鑑，同時能夠更好地提高自己。
政治思想方面，可以説這是我大學生活裏面很重要的內容，祖國的蓬勃發展與日益強大激起了我的滾滾心潮，作為有着悠久歷史的中華民族的一份子，我倍感驕傲和自豪，從中讀出了民族復興、國家強盛、社會和諧。經過努力，本人思想覺悟有了極大的提高。並且，我積極地向組織靠攏，現在，已經成為預備黨員，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
學習方面，我掌握了專業基礎知識與技能，也獲益匪淺。首先是我端正了學習態度，保持飽滿激情的同時注重積極勤奮;其次是提高了自身的自學能力，強調知識的積累與鞏固，並善於利用圖書館和網絡資源來解決問題，古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”;再有就是培養了良好的自制力，近三年的學習使我認識到，大學是靠自制力來推進學習的地方，更是培養自制力的地方!
大一入學時制定了大學的學習目標，兩年半後，我可以説兑現了，總體來説我是滿意的，雖然有些條目實現得不算完美。我能較快速地掌握一種新的技術知識;我能有計劃有組織去完成一件事情;我能發現問題並運用各種方法去解決。這些對於將來很重要。我的心智在成熟，我沒有虛度時光，我也問心無愧。
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。在大學這幾年裏，我結交了一些很好的朋友，參加了一些有積極意義的活動，掌握了專業基本的技能，學到了為人處事的方法，體會到了分享與互助的快樂，認清了自身的不足並盡力改正，也在潛移默化中走向成熟。在以後，我會依然珍惜這些良師益友。
實習實踐方面，我在本院校中參加金工實習，內容包括車、鉗、焊等常見工種，鍛鍊了動手能力的同時也培養了初步的獨立操作技能。另外，我還參加了學校組織安排的各項實訓。__年暑假，前往中船澄西欣榮船舶修造有限公司實習，參觀船舶輪機修造車間，初步瞭解了現代化船舶修造構成，認識什麼是船舶修造任務，同時學到了工程師身上優秀的品質和能力，更重要的是學習到了知識，許多機械修造結構方面的知識是以前所缺乏的。
當然，我也積極參與社會實踐活動，這增加了與其他同學交流和向其學習的機會，實踐能力有很大提高。__年暑假，我到家鄉的兩個工廠進行暑期兼職活動。提前體會了社會生活的要點。並且，對社會有了更深層的認識，這使我受益匪淺。
宿舍生活中，我做了兩年半的寢室長，既是壓力也是動力，工作期間，創造並維護了和諧的氛圍，培養並保持了良好的衞生習慣，學到了諒解與關心。並且，這兩年半中，我主動包攬了宿舍衞生的全部任務，個人的動手，組織和管理能力有所提升，當然也暴露了不足，我將會在以後的工作中着力改正。總之，通過實習實踐活動，培養了我理論聯繫實際的思維和取人之長補己之短的發展觀念，動手能力得以提高，知識面擴大，認識到了責任的意義，團隊協作的重要性，學會了處事溝通和領導管理的技巧等等。
我崇尚質樸的生活，並將這種理念貫穿於整個大學生活中。而獨立、冷靜是這種質樸的延續與昇華：生活上的獨立自主，處事的體諒冷靜，可以説，大學教會了我怎樣合理的自理生活，怎樣待人善物，怎樣處理人際關係。與此同時，生活的規律性節奏性也一直是我追求的，這份執着將伴隨我迎接未來新挑戰。
這裏，我要深深地感激我的同學、老師以及朋友對我的幫助，更要感謝學校，感激他們贈與我的這一切。
回望過去的歲月，有着不盡的感慨，過去的三年，是不斷學習、不斷充實的時光，是積極探索，逐步成熟的三年。三年的大專生活，我深感自己的不足，我會在以後的工作學習中更加努力，取長補短，虛心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什麼地方任職，我都會努力!
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇7
的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日，此刻似乎真的到了該説再見的時候了，該向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代告別了。
如果説人生是一本書，那麼大學生活便是書中最美麗的彩頁。在大學裏，給我感受最多的還是學習上和生活上。我們
永遠生活在一個羣體裏，我們務必要學會如何做人、如何處理人際關係。其實大學就是一個準社會。在我們做每件事情都需要實力，而且都需要競爭。我們的學習也尤為重要，畢竟我們以後的主工作還是我們的本專業。所有在學習上我會發憤圖強、勇於爭取;在生活中我會吃苦耐勞、堅韌挺拔。在生活和學習中培養和鍛鍊自我的交際潛力培養和拓展自我的管理和組織潛力。
大學裏我一向在追求人格的昇華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一向期望自我也能做到。中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能構成正確的人生觀和世界觀。回顧，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的`幫忙，我不可能在知識的海洋裏順風順水，揚帆暢行。
大學也是真正能夠培養和鍛鍊人的地方。的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙，所以在每次考試後，我都會鑑定一下學習經驗。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種潛力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了紮紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的潛力。因此，要個性注意自學潛力的培養，學會獨立地支配學習時光，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維潛力、創造潛力、組織管理潛力、表達潛力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。
的大學生活是我人生這條線上的一小段，透過的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。我期望在我將來踏上社會之後，能夠儘快的適應社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這麼多年來一向在追求的目標。對社會做出自我最大的貢獻，也算實現了自我的人生價值。鑑定自我的大學，十分的完美，我在一生中都會記得自我的大學生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以後的成長中，我會走的更好!
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇8
四年的大學生活似彈指一揮間，轉眼大學生活就該結束了。回首這四年的大學校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。四年的大學生活讓我在各個方面都提高很多，以下就是我對這四年大學生活的鑑定與鑑定。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
一、思想方面
通過大學四年系統全面地學習，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結同學。
二、學習方面
我努力認真地學好每一門專業課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理諮詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結束，但並不意味着我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
三、工作方面
我積極參加各種實踐活動。大學四年中，我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力。利用寒暑假和節假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志願者、促銷員、調查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛鍊了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質，為我今後的工作打下了堅實的基礎。我會繼續努力學習，不斷充實自己，完善自我。
四、身體和心理方面
大學四年裏，我積極參加學校、系和班級裏組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展需要。日常生活方面，我能夠與同學和睦相處，互相學習，共同進步。
作為畢業在新世紀的大學生，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇9
四年的大學生活過去了，也重鑄了我的人生觀、價值觀和社會觀，並且我的思想注入了新的血液，四年的大學生活結束了，回憶過去，收穫良多，現個人自我鑑定如下。
在大學期間，我就讀的專業是生物科學，我主修的課程有教育學、心理學、現代教育技術、中學生物教學法、微格教學訓練、無機及有機化學，生物化學、微生物學、生態學、植物學、動物學、植物生理學、人體解剖生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、酶工程、植物組培和動物組培、生物課程標準與改革、教師語言藝術、環境生物學、食用菌、大學英語、大學體育、大學物理、高等數學及專業實驗課和校內選修課等。四年中令我欣慰的是：連續兩個學年，四次獲得獎學金，順利經過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力，朝着更高的目標奮鬥。
在這些課程中，我掌握了豐富的知識，異常在專業知識方面，我取得了優異的成績，並以此獲得優秀學生幹部的榮譽。在學習知識之餘，我還自學了計算機的應用知識，能否應用常用的系統軟件、辦公軟件和其他軟件等，並取得了計算機二級Vfp證書，英語四級證書和國家普通話考試乙等證書。本着勤學樂道的原則，我一向嚴格要求自我認真學習、努力創造，並追求學致於用。
大學是成長、成才的舞台，利用這段完美時光，我認真計劃，踏實生活。在大學期間，我一向在從事着各種工作，在不斷的嘗試着各樣的生活。大一的幹事生活、大二的主席團經歷、大三的教學工作，大四的實習鍛鍊，暑假期間的兼職和三下鄉體驗，學習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經驗和完美的收穫。而這些完美的收穫都來於我不斷成熟的思想、認真的態度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結團體、樂於奉獻。在大學期間，我不僅僅收穫了成果，更收穫了做人、做事的道理和方式，這是我大學生活的財富，也是我將來走進社會、接軌社會的法寶。在將來的人生道路上，我將把我推崇的“勤於學、樂於實踐、敢於嘗試、甘於奉獻”原則進行到底，認真做事、踏實生活。
作為一名來自農村的大學生，我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑着這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學業。在今後的工作中，我會繼續發揚這種精神，愛崗敬業，發揮自我的最大潛能!
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇10
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，大學生活已經過去三年了。回憶起過去的這幾年，一切都歷歷在目。通過三年的大學生活，我成長了許多。在即將畢業之際，我對自己這三年的收穫和感受做一個小結，並以作為今後行動指南。
工作上，三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，學校裏組織的，院廣播站的跳舞，新東方教師面試等。參與這些活動的經歷使我明白有些事情如果嘗試了，就會有成功的機會，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來了，我們要好好把握!
生活上，在大學這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的敬仰的長輩，同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，互幫互助。集體生活使我懂得了要主動去體諒和
關心別人，而自己的事情要自己做，並且為自己做的事負責，處事要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兑現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
思想上：一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮鬥終身的遠大志向，才能為大學四年以及今後的學習工作指明方向、提供動力。
三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望這段曾經的歲月。
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇11
兩年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及社會交際能力等都有了質的飛躍;讓我更加懂得了除學習以外的個人處事能力和交際能力的重要性和必要性。大學生活與社會生活是相互映射的，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高，才是我們當代大學生的主題。在學習上，我對知識有着熱切地追求，因此認真努力地學好各門學科是我對自己的基本要求。通過系統化、理論化的學習，我學到了很多的知識，現已較全面、系統地掌握了本專業的基儲理論知識，具備了基本的問題分析能力、判斷能力及處理能力，並具有着大學生應有的英語水平、計算機運用水平。同時也在努力地拓展自己的知識面，培養自己其他方面的能力。嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了樸實、穩重、上進的我。
在工作上，我積極參加各種社會實踐工作，運用所學知識去完善自己的社會實踐能力;堅守誠實守信的信條，具有較強的工作責任心和社會責任感，同時也有團隊合作精神。勤奮拼搏、刻苦好學，踏踏實實地學習了所開的全部課程知識，並取得了優異成績。
人生路途遙遠，在競爭激烈的當今社會，未來不乏荊棘叢林，只有紮實的專業知識、過硬的實際運用能力和問題分析及處理能力，才能得以大展宏圖。雖然自身也存在着一些不足之處，但在今後的工作中，我會不斷地去修整和完善自己。總之，在這兩年的校園生涯和社會實踐生活中，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基矗自信來於實力，我相信自己。
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇12
在校期間，在學校的指導、教師的教誨、同學的幫忙下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自我的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自我塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應潛力強、具有團體協作精神的青年。
一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，個性是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的潛力，在校期間，我十分注重英語和計算機方面潛力的培養，透過了國家非計算機專業二級和英語四級;同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。透過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個台階，從大一在班上排行靠後一向提高到如今的前十，獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來透過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味着我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而到達學習與實踐融為一體。
二、工作方面，自入校以來，我一向擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，用心主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關係，透過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績，這也為所在班榮獲“校優秀班級”和“某某大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的後勤保證，本人也所以獲得了“某某大學優秀學生幹部”的榮譽稱號。此外，我還注重自我潛力的培養，用心參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自願者活動，看望並幫忙孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今後的工作積累了必須的經驗，最大程度上提升自我各方面素質。
三、思想方面，透過大學四年系統全面地學習了黨的理論方針，學會用正確先進的理論武裝自我的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，透過了解和學習黨的有關動態和精神，使自我在思想上和行動上與黨持續一致，用心向組織靠攏，經過在某某大學黨校第100期的學習培訓班的學習後，順利透過黨校考核，獲得了黨校結業證書，並於20某某年某月某日光榮地成為預備黨員。可是，由於種.種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
四、身體和心理方面，大學四年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衞生習慣，用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自我堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的成績一向在提高，但卻始終達不到最夢想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在教師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧之後在教師、輔導員和同學的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但所以也落下了一些課程。
二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自我作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自我性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能用心主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自我的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今後的日子裏，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自我科學文化素質的同時，也努力提高自我的思想道德素質，使自我成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇13
從__年9月開始進入了我三年的大學生活。剛剛來到農工商很多事情都很不習慣，軍訓的嚴厲，環境的陌生都成了困擾我的問題，過了一個月的時間才開始慢慢習慣了農工商的生活，在這裏認識了很多新同學，看見了很多以前沒有看見過的新鮮事物，就這樣開始了我向往的大學生活。
在大一時上的專業課，使我瞭解了很多關於辦公自動化的知識，知道了很多辦公室設備的維修和使用，掌握了該專業的專業技能，取得了該專業的職業證書，大學並不只有學習，學校還有很多很多精彩的社團活動，在團隊活動中學會了團隊協作的重要性。大二期間專業課程結束後又學習了很多電腦軟件的使用，其中包括Flash的動畫製作，Photoshop對圖片的處理與加工，Dreamweaver的網站製作，雖然看上去和我的專業沒什麼關係，但聽了老師對現在這些行業市場的分析與講解以後，才發現現在的動畫和網站製作的人才在現今社會上是很吃香的，而且工資待遇都不會太差。大三的這段時間裏我在課堂上聽了很多很多關於畢業後走向社會應該要怎麼樣定位自己，怎麼面對每一天工作的良言。學會了先就業後擇業，不能好高騖遠，對待工作要認真謹慎，不用太過於計較一時的得失，吃一點虧沒什麼大不了，從工作中不斷學習，提升自己的知識面，做任何事情都必須要有條有理有交待。
經過三年的大學生活，我學會的並不只是專業知識，還學會了將來走向社會該如何處理好人際關係，學會了該如何解決工作上的種.種困難。在即將走向社會的這段時間裏我已經做好了充份的心理準備，就算處處碰壁我也不怕，因為我還年輕。在揮手告別的大學生活，踏上社會征途的時候，我已經整軍待發，準備在我的人生中留下燦爛而輝煌的一頁。
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇14
四年的大學生活是我人生的關鍵點，我不斷的挑戰自我、充實自己，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
在大學期間，我積極向黨組織靠攏，認真學習黨的基本知識，關心國家大事，嚴格要求自己，關心同學，樂於助人，敢於批評與自我批評，通過黨校學習光榮的加入中國。
我認真學習專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，並取得了優異的成績。由於所學的是計算機專業，在不滿足於學好理論課的同時還注重於對各種應用軟件和硬件的研究，也非常注重實際操作能力，平時經常幫助同學處理電腦出現的各種問題，沒見過的問題我通過查資料和同學共同解決，這極大程度上提高了我的自學能力和實踐能力，懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
四年以來我一直擔任班長，和同學團結一致，工作熱情，積極為同學服務，責任心強，注重配合其他班委的工作，多次組織班級活動，並積極參加學校團委的活動，具有良好的組織能力和羣眾基礎，連續獲得學校"優秀學生幹部"稱號。在平時生活中，我誠實守信，寬以待人，時間觀念強，有良好的生活習慣和正派作風，熱心幫助同學，課餘時間積極參加體育鍛煉和豐富的校園活動。在結合社會實踐中，我提高了分析處理問題的能力以及協調組織和管理能力。
四年的大學時光匆匆而過，感謝學校和老師的培養，今後我將在社會中發揮自己更大的作用。
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇15
回首自己三年的大校園園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，有高潮也有低谷，但是我還是依然開朗樂觀地走完了了這三年的大學生涯!
本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫忙他人，並以務實求真的精神熱心參與各種校內外的公益宣傳和愛國活動!
在學習上，我熱愛自己的專業，對專業知識的興趣十分濃厚，所以我的專業考試時的分數都是優秀的!除了努力學習專業知識之外，還利用其他時間專修會計專業知識，使我熟悉國家財經制度和相關政策法規，
在生活上，我最大的特點是誠實守信、熱心待人、性格開朗，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽，在工作上，對工作熱情，任勞任怨，職責心強，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，對各項工作有強烈的敬業精神!所以得到了老師以及同學們的一致的認同。`
身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着邊學邊用，實踐結合理論發揮。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別完美大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇16
時光匆匆，不知不覺大二整個學期已經結束。回想自我在大二生活，頗有感慨總體來説比剛剛入學的時候強了很多，它讓我明白了很多，不僅僅是課本上的，更多的是學會了很多做人的道理。我想有必要總結一下整個學年的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾個要點。
一、學習上，比起大一，在認知程度和態度上有了很大的進步。大一的時候由於是剛來到大學校園，由於整個時光由自我支配，感到無所是從，時光經常轉瞬即逝，總感覺自我是在虛度光陰。經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自我的時光。課餘時光，我經常去學校的圖書館，學習一點自我感興趣的課程，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，除了去圖書館學習之外，我還組織同學們去户外活動，增加同學之間的友誼。在學習上，我認為有一樣東西十分重要，那就是學習態度!俗話説的好，態度決定一切。我以前總感覺自我不比別人差，問題能自我解決就自我解決，很少向別人請教。而此刻，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子説過“三人行，必有我師”，我想道理就在那裏。
我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大羣眾，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種羣眾生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。但是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶的機會。因為我明白惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終持續乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衞生習慣。
二、生活上，這是我感觸最深的，社會不只是你自我的舞台，自我一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關係，這一點對我以後的發展會有很大的幫忙。所以在學校我基本上能夠和同學們友好相處，互幫互助，構成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自我的朋友，從不虛心假意。我明白，走進社會中，只有真心的朋友才會幫忙你。還有就是要始終持續乾淨的作風，做到勤清潔，養成良好的衞生習慣。
我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大羣眾，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們能夠從中學到好多的東西。大學裏時光比高中充足多了，這樣能夠利用剩餘時光在外面打工，尤其是五一，十一，我透過打工也明白了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是透過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往，就是尊重別人。
三、在業餘生活中上，我覺得我收穫最大就是學會了，其次就是在業餘生活的中增強了體質。我們每一天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一齊去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業餘生活上的又一重大收穫。
四、思想問題上，我用心向黨組織靠攏，在大二上學期參加了學校組織的黨知識學習，順利透過了學校組織的考察。此後，我還認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，用心參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，政治上要求進步，用心向黨組織靠攏。
時光如梭，一個快樂而短暫的寒假眨眼間就過去了，我們迎來了一個新的學期，為了我們能夠在新的學期有更好的收穫，更大的進步，我們就應為自我制定好一個學習計劃，如下便是我為大一下班學學期所做的安排：
1。首要目標是上好英語課，為大二的英語四六級考試打下堅實基礎;另外，上好VB課，為大二時的VB二級考試做好充分準備。
2由於自我在上半學期，專業基礎學的並不是很紮實，因此在學習新的專業基礎課程的同時，回過來鞏固大一所學資料，爭取做到新的不落，舊的提高，不斷擴充自我的才能。在其他課程上方，專心聽講，做好筆記，為專業基礎的學習做好鋪墊。有職責為班級服務，因此我會更加努力，用心配合其他班委及同學的工作，增強班風學風，使整個班級成為團結上進的大羣眾。
3繼續堅定自我的入黨信心，向黨組織做好思想彙報工作，多做好人好事，參加各類公益活動，奉獻自我。
4不斷豐富自我的業餘生活，用心參加學校，班級，社團等舉行的活動，多與其他同學溝通，交流，合作，不斷提高自我的各方面潛力。
以上便是我為大一下學期所制定的計劃安排，我會按照以上計劃，腳踏實地，一步一個腳印，沒有遺憾的走完大一下學期。首先這個學期的目標和任務主要是抓住英語和語文寫作;增大單詞詞彙是首要任務;擴大閲讀量以便為大二的專業課打好基礎;同時也要抓好其他各項科目的學習，以擴充自我的知識面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次;另外找到自我的興趣所在。
雖然我在這個學期有了必須的進步，但是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改善的問題。比如有些時候計劃的事情總是因為這樣或那樣的原因沒有完成。時光總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自我在老的時候後悔自我這樣浪費時光。作為學生，學業永遠是第一位的。我將努力改正自我的缺點，使自我向更好的方向發展。
首先這個學期的目標和任務主要是抓住英語和語文寫作;增大單詞詞彙是首要任務;擴大閲讀量以便為大二的專業課打好基礎;同時也要抓好其他各項科目的學習，以擴充自我的知識面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次;另外找到自我的興趣所在大學生學期個人總結。
總之，大二的整個學年，是不斷學習、不斷充實的一年。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自我的大學生活增添豐富美麗的色彩。
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇17
大學生活裏參加過不少學生活動，有較好的組織能力和領導能力。有較好的學習能力和適應能力。有較好的溝通能力和團隊協作精神。個性平易近人，容易相處。
在班級裏一直擔任生活委員一職，平時工作認真負責，求職簡歷自我鑑定。在大一時加入我們分院學生會的辦公室和公寓學生管理委員會的辦公室。對待工作，我一直是很認真負責的，按時並且保質保量地完成上面交代的各項任務，並且能夠做到學習和工作兩不誤，曾榮獲公寓學生管理委員會的優秀幹事榮譽稱號。平時積極參加各項文體活動，參加了學校的健美操大賽，並且榮獲第3名的好成績，也參加過1000米環城接力跑，並且榮獲第3名的好成績。積極參加分院組織的各項文娛活動，像電腦節，迎新晚會等都有上台表演過。
在大二時擔任計算機66班的班主任助理，幫助學弟學妹們更快地瞭解學校，適應學校，在他們遇到不懂時能夠及時給與解答。在大二上學期我也從原來的團學聯的辦公室副主任升到了主任一職。大二時還擔任分院05學生黨支部宣傳委員，公寓黨員之家樓層站長。大二時的暑假曾去支教，學到不少東西。
大三一年在分院學工辦擔任學生助理，獲得學院優秀學生助理榮譽稱號。一年的學習使我對辦公室的工作非常瞭解並熟悉。大三也一直擔任計算第6學生黨支部組織委員，協助支部書記開展各項活動。
人非聖賢，每個人都不可能是完人，但追求完美一直是我努力的方向。我沒有什麼資本，只有一顆追求美好生活，尋求滿意工作的熱心。和所有年輕人一樣，剛剛步入社會，當然沒什麼工作經驗，不過我認為這恰恰説明我具有好的可塑性。我要增強自學能力和適應能力，每天進步一點點。
“逝者如斯夫，不捨晝夜”，暮然回首，已是別見。時間真是過得飛快，轉眼間我的大學生活即將畫上圓滿的句號，回憶起大學時的美好時光，依然歷歷在目。
然而大學的沙龍屋生活始終是短暫卻又公平的，對於每個人來説面臨繁雜社會的考驗都是不可避免的。每個應屆生在畢業時為了更好地認識自己都會有自我鑑定。作為應屆大學生的我自我鑑定已總結如下。
在信息學院就讀期間，我始終以入黨的標準嚴格要求自己，以提高自身的綜合素質為目標，以提高自我的全面發展為努力方向，注重在細節中鍛鍊自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。韓愈的“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨”一直是我大學期間學習和工作的動力。本文由本站編輯整理，轉載自本站/轉載請保留出處。
在思想方面，懷着激動的心情，20xx年9月19日我向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望。並於20xx年11月至12月參加了學院委員會黨校舉辦的“入黨積極分子黨課培訓班”學習，成為黨員發展對象。通過學習，不斷在實踐中鍛鍊自己責任心與使命感，自立自強、自信自願地為同學服務，為老師服務，為學校為社會服務，從而在思想上樹立良好的人生觀、價值觀和世界觀。
在學習方面，擔任班級學習委員，認真負責、積極努力地為班級的學習傳達信息，協調同學學習關係，為班級的綜合學習成績提供一份滿意的答卷。通過二年的學習，認真地完成了《大學數學》、《大學語文》、《大學英語》、《計算機應用》、《毛、鄧、三》、《大學生綜合素質訓練》等基礎課的學習。同時也完成了《商品信息的採集與處理》《網絡操作系統管理》《網絡零售實務》《網絡設計與製作》《電子商務行業應用》《網絡貿易專員實務》《網絡編輯實務》《網絡數據庫》《電子商務平台的構建與運營》《多媒體廣告的設計與製作》等專業課的學習。雖然都順利完成，也拿到了獎學金。但是，畢竟還在學校，實踐能力缺乏。同時也感覺到在一些專業知識方面還是不足。因此，在以後的生活與工作中仍需不斷地學習和實踐。
在生活方面，我擔任宿舍的舍長，為宿舍的衞生、日常生活、和室友相處做積極的維護和協調工作。宿舍是個小家庭，我們宿舍的四個人相處的都很好。雖然很多時候都是我一個人打掃衞生，但是我依然堅信勞動並快樂着。當然，我也盡力與一各樓層的其他宿舍積極交往，相處的也不錯。在公寓裏，也經常在公寓輔導員的帶領下，組織公寓知識競賽、宿舍美化競賽等一些積極的、有意義的活動。我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦相處。為大學生公寓生活增添了很多亮麗的色彩。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
在組織方面，擔任系學生會社團部長，積極組織各種有意義的活動，豐富大學生的學習和生活。例如：經常組織青年志願者協會參加服務學校運動會、省級運動會，同時進養老院給老人在生活上以服務；組織愛心環保協會收集系部廢紙已捐獻愛心，走進大學新村，在社區主任的領導下為社區人民服務；組織禮儀協會為系部各項活動積極服務；組織演講與口才協會進行有益學習有益生活的辯論賽，提高學生的綜合素質等等。在這一系列的活動中，使我認識到認真負責的重要性；細心謹慎的必要性；團結合作的強大性；積極準備的有效性；虛心學習的優勢性等等。
回想以前，自己的確努力了，不過，仍需再接再厲，因為以後的挑戰會更大。現在面臨畢業，就要離開我親愛的母校，心中有十萬分個不捨。但真正考驗我們的時候到了，我會永遠記得這段美好的求學經歷。是這裏讓我有了揚帆的起點，是這裏讓我有了大學的酸甜苦辣，是這裏讓我有了迎接社會挑戰的籌碼。我們也要樹立“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”的決心鬥志。
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇18
_x，於08-09學年獲信息學院“三好學生”稱號，能夠獲得三好學生稱號是我的榮幸，但是在過去的一年裏，我確實付出了努力。
首先，在思想方面，用心要求進步，堅決擁護中國共產黨，用心靠近黨組織，關心國家大事，讓自我的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領，認真學習黨的文件，學習“三個代表”重要思想，並且經常上交思想彙報。除了學習有關黨的理論知識，還用心參加其他實踐活動，例如節假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地，並且關注國內外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養。我一向在追求人格的昇華，注重自我的品行。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自我的人格。課餘時光我讀了很多完善人格的書，對自我有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
在學習上，態度端正，認真對待每一門專業課程，嚴格要求自我。好的學習方法對學好知識很有幫忙，我自我總結出了一套很有效的學習方法，不僅僅幫忙我吸收知識，更節省了時光，讓我有更多的時光參加課外活動。還用心參加各種課外競賽，如____大學第五屆“挑戰杯”課外科技作品競賽，以及全國大學生電子競賽的培訓，拓展自我的知識面，提高自我應用知識的潛力和自學潛力。在學習時，以“獨立思考”作為自我的座右銘。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時光裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
在社會實踐方面，用心參加各社團活動，我申請了勤工助學崗位，並且堅持每週去北京富國海底世界做志願者，並在國家大劇院歌劇節期間做志願者。在各種志願服務中，向社會展示了首都大學生的良好精神風貌，在工作中鍛鍊了自我的潛力，陶冶了情操，使得自我的溝通潛力和語言表達潛力得到提高和完善。並且，在工作中，虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗，按照規定的時光和程序完成上級下達的任務，尋找自我獨特的工作方式，提高自我的工作效率和潛力。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自我的交際潛力，學到別人的長處，認清自我的短處。參加社會活動，讓大學生活更豐富多彩，做志願者，有時會感到累些，但樂此不彼。
在日常生活中，我與舍友、同學持續好的關係。為人和善，關心他人，樂於奉獻。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統美德。此刻我理解到，樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。回顧過去，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。
我一向是以言出必行來要求自我的，答應別人的事必須按時完成，即使有急事也從不失約，給身邊的同學留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，使我很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
以上總結是過去的一年我所堅持努力的，付出得到了回報，讓我收穫了“三好學生”這一稱號，我會以此鞭策自我奮發向上，不斷努力。
大學生活方面的個人自我鑑定怎麼寫 篇19
回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!在思想品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人!
在學習上，由於大學聯考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業，還利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。並在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。
更加認真負責對待團隊的任務，並以此為榮!作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。
且我相信：用心一定能贏得精彩!