衞生工作自我鑑定 篇1
20__年，在地委、行署、督導組和衞生局的正確領導下，全面貫徹落實黨的__屆四中全會、地委擴大會議精神，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員在推動發展、凝聚人心、促進地區衞生監督事業和諧發展的先鋒模範帶頭作用。緊緊圍繞衞生監督中心工作，以“公正廉潔、學習創新、團結進取、和諧健康”的監督隊伍建設要求，結合開展的黨的羣眾路線教育實踐活動，突出食品衞生安全協調、防控重大傳染病、飲用水衞生、預防食物中毒和職業衞生危害等工作重點，將教育實踐活動的成效轉化到平時的具體工作中去，堅持“為人民服務，在服務中監督”的執法理念，經常性衞生監督與專項整治相結合，不斷加大衞生監督執法力度，大力開展以公共衞生、傳染病監督管理、醫療市場整頓工作為重點的衞生監督工作。在鞏固教育實踐活動成果，促進社會和諧、服務人民羣眾、加強基層組織、維護邊疆穩定的實踐中建功立業，為服務於地區衞生監督事業改革與發展供給強有力的組織保證。經過幹部職工的共同努力，本年度圓滿順利完成了各項活動和任務。現將一年來的工作鑑定如下：
一、加強黨建工作，夯實衞生監督基礎
20__年，地區衞生局衞生監督所黨支部始終把黨建工作擺在突出位置，結合開展的教育實踐活動要求，在地委、行署、地直機關工委和地區衞生局黨組的領導下，按照地區衞生局衞生監督所實際，專門組織召開會議，研究制定了黨建工作要點，確定了創立“五個好”黨支部、“學習型”黨組織以及幹部理論學習、教育培訓等實施方案，完善效能建設、黨羣共建、志願服務等黨建工作制度，全面部署了黨的建設各項重點工作。並將黨建工作與業務工作同部署、同檢查、同落實，把黨的建設同貫徹上級重大決策和會議精神、深入開展羣眾教育實踐活動，“送醫送藥送温暖”主題教育、民族團結教育黨風廉政等活動結合起來，以服務地區經濟建設為主線，以黨建目標管理職責制工作為載體，以提高黨員幹部政治思想素質為根本，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，進一步加強了地區衞生局衞生監督所黨支部的思想建設、組織建設、作風建設和黨員隊伍建設，強化了全體黨員幹部的黨性修養，努力建設政治堅定、業務精通、作風優良的地區衞生局衞生監督所高素質黨員幹部隊伍，有利地促進了全年各項工作任務的完成。
(一)落實工作職責目標，保障各項活動的順利完成
20__年，領導班子高度重視黨建工作，把黨建工作納入重要議事日程，召開專題會議進行了安排部署，結合開展黨的羣眾路線教育實踐活動，明確了全年黨建工作的目標和任務。進一步完善了黨建工作目標職責制，黨支部與科室、黨員層層簽訂了目標職責書，加大督查力度，狠抓目標落實，構建起了以黨建促業務工作開展的良好運行機制。保證了各項工作任務的完成。
(二)夯實基礎，切實加強班子建設和黨員管理
黨支部嚴格按照“五個好”黨支部標準開展黨建工作。對黨員實行目標管理，半年初評，年終總評，民主評議黨員;過好組織生活，每月1次組織生活會，每年一次民主評議黨員會和民主生活會;按期、按比例收繳黨費，做到了公開透明;堅持黨務公開，規範了公開資料，本年度對黨員承諾事項、代表選舉和評先評優情景進行了公開，保障了黨員幹部的參與權、知情權和監督權。
(三)完善羣眾組織建設，工婦青工作增活力
20__年，在所黨支部的領導下，工青婦組織圍繞監督所黨支部工作目標，及時把黨支部的意圖貫徹到工青婦工作中。今年，工會組織職工開展了豐富的文體活動如：迎春趣味運動會、春季、秋季徒步、關愛半邊天、健康三八節等活動;慰問老黨員、貧困黨員及慰問“三民”工作組，發揮了羣眾組織作用，加強了監督所凝聚力，推進工會的建設，營造了監督所和諧的工作氛圍。
二、加強組織領導，進一步促進黨風廉政建設職責制的落實
20__年，地區衞生監督所黨支部狠抓黨風廉政建設職責制的落實，結合黨的羣眾路線教育實踐活動，嚴格執行中央八條、自治區十條、地區十二條規定，深入開展黨風廉政教育月和行風整頓月活動。在黨員幹部中深入開展反腐倡廉工作，是構成廉潔行政、恪盡職守工作作風的有效舉措。根據深入推進黨風廉政建設職責制及季度考核反饋整改落實情景的要求，黨支部高度重視黨風廉政建設工作。嚴格落實“一崗雙責”，堅持統一領導，“一把手”負總責，分管領導各負其責的原則。
一是明確任務，落實職責。年初制定下發了黨風廉政建設實施方案等相關文件，明確規定了黨風廉政建設工作的指導思想、職責資料、領導職責、職責考核、職責追究、監督檢查和組織領導等多項資料。
二是簽訂職責書，落實工作任務。從黨風廉政建設教育、落實黨風廉政建設各項制度、違法違紀情景查處三個方面規定了職責目標資料。使黨風廉政建設的任務和職責落實到了每個科室和各個環節。
三是認真貫徹落實《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》。進一步加強對領導幹部異常是主要領導幹部行使權力的管理和監督，按照地區紀檢委《關於學習貫徹〈中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則〉的通知，衞生監督所財務由副職分管，所長負責監督，並確定修改完善了財務日常支出管理的程序和要求。
四是認真落實了“五重一大”的經常性報告制度，從制度上保證領導幹部廉潔自律和黨風廉政建設職責制的落實。初步構成了從源頭治理腐敗的制度體系。
五是嚴格落實廉政規定，落實了領導幹部配偶、子女及身邊工作人員從業的有關規定，落實了領導幹部在住房、公務用車及通訊工具等方面的有關規定。經過完善領導幹部民主生活會制度，強化了班子內部的相互監督作用，凡涉及重大決策，重大事項安排和大額度資金的使用，都能經過團體討論決定。所領導班子認真按照加強黨風廉政建設要求的各項規定，抓好落實工作，並嚴格地從自身做起。
三、加強制度建設，推進依法行政
20__年，根據監督所的實際，制定的行政執法工作目標，認真抓好職責制落實。在以往出台的制度基礎上，根據教育實踐活動的要求，修訂和制定了《地區衞生監督所重大決策前的法律諮詢制度》、《衞生監督廉潔自律制度》等相關制度。堅持把“團結、務實、創新、廉潔”作為領導班子建設的總要求，落實團體領導與個人分工負責制。
堅持推行黨務政務公開、執法公示制度。地區衞生監督所根據工作實際，加強黨務政務事務公開工作力度，規範黨務政務事務公開資料和程序，凡是依照國家法律、法規和有關政策規定，除涉密事項外，主動公開。繼續利用哈密政府的網站(黨務公開網頁)、哈密地區衞生監督網站的平台，全面推行監督所黨務、政務、業務動態信息的公開，並理解廣大人民羣眾的監督。
衞生工作自我鑑定 篇2
根據20__年初制定的創衞工作計劃，今年我局紮實做好除四害、健康教育、環境衞生整治等工作，圓滿完成了各項工作任務，現將20__年創衞工作鑑定如下：
一、加強領導，落實職責。
為加強創衞工作的領導，我局成立了由丁洪局長任組長的創衞領導小組，建立健全愛國衞生、健康教育、除四害、環境衞生管理、控煙等機構，明確各組機構的聯絡員，多次召開全局會議，專題研究和部署創衞工作。健全了愛國衞生管理、健康教育、除四害、環境衞生管理、控煙等工作制度。結合我局工作實際，制訂創衞工作方案，將創衞工作任務層層分解，具體落實到每個人，明確創立職責人。
二、宣傳發動，營造氛圍。
為使創衞工作深入人心，使人人都參與到創衞工作中來，我局召開了創衞動員大會。經過辦宣傳欄，張貼創衞宣傳標語，組織開展形式多樣的宣傳活動，廣泛宣傳，大造聲勢，營造了良好的創衞氛圍。其中，本年度我局出版健康教育宣傳6欄(次)，平均每兩個月1次，發放創衞宣傳資料500餘份。
三、加強學習，健康教育。
對幹部進行了健康知識和衞生科普知識教育，利用各種形式宣傳健康衞生知識。還給大家翻印了創衞健康教育知識和除“四害”知識，要求幹部自學，並進行了考試。經過學習，進一步提高了幹部的愛衞健康意識，增強了自我保健本事。
四、消滅“四害”，預防疾病。
組織全體幹部開展了除“四害”工作，進取購買滅“四害”物藥，統一消殺，不留空白，分別於6月份、11月份統一投放藥物消滅“四害”，並作好技術指導，加強藥品管理，避免了各種不安全事故發生。
五、落實職責，進取創衞。
大力開展市容環境整治活動，落實了“門前三包”職責制，落實到各股室，負責自身的室內及門前清潔工作，異常是走廊、樓道等公共地方的衞生，做到無雜物堆放、無痰跡、無蜘珠網、無亂寫亂畫，無“四害”。要求既整潔又衞生，貴在堅持保潔。
六、加強包保區域創衞工作
我局長期派出三名創衞人員到午時屯莊園社區五六七網格開展創衞工作，發現問題，及時勸導解決，對不能解決的及時上報三創辦，堅持網格每週五進行衞生大掃除，大巡查活動。經過努力，包保區域內衞生情景大為改善。
經過開展創衞活動，全體幹部養成了良好的衞生習慣，不隨地吐痰，亂丟垃圾;各股室衞生狀況得到明顯好轉，營造了一個優美、舒適的生活、工作環境;經過健康知識教育，提高了幹部的愛衞意識，增強了幹部的自我保健本事。
衞生工作自我鑑定 篇3
本學期，我校在教育局的直接領導下，在保健所的大力支持下，以“面向每個學生的發展，為成功的人生做準備”為辦學理念，以學法序列化實驗為載體，以小課題研究為平台，全面提高了教師和學生素質。
以《學校衞生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衞生工作，促進學生身心健康發展。
一、制定可行計劃，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。
為確保《學校衞生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衞生工作領導小組作用，使小組成員職責清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。
如:我校本學期在全校學生體檢時，從衞生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衞生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。
體檢前副組長提出明確、細緻的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢後學校對體檢工作進行鑑定。
上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質保量。
針對學校衞生工作實際，進一步完善衞生工作制度，並制定相應的衞生工作計劃。
使分管衞生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，佈置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流於形式，有實際的指導意義。
為全面開展好學校衞生工作奠定了基礎。
各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。
二、做好衞生宣傳與普及工作。
1、搞好宣傳，普及衞生知識
本學期，我校採取了多種形式進行衞生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衞生知識，並收到了較好的效果。
(1)採用紅領巾廣播站、《__校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衞生宣傳工作。
做到:每週一廣播，每月出一期板報。
每學年宣傳活動到達20次以上。
使衞生宣傳工作從校內走向校外。
(2)結合每月的衞生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。
三月以愛眼為主題，四月以愛國衞生為主題，五月以營養為主題，六月以預防傳染病為主題。
學生經過辦健康手抄小報、學校衞生宣傳板報等，不僅僅增長了學生的衞生知識，培養了學生主動實踐的本事，並且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。
(3)發揮課堂主渠道作用，進行衞生知識學習與實踐。
經過《學校公共衞生》課和《國小生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衞生、飲食衞生、疾病預防、環境衞生等常識有了更系統的瞭解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。
2、加強教學衞生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衞生監督，對發現的問題及時提出合理的改善意見。
(1)經過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衞生的高度重視，控制近視眼的新發病率。
經過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衞生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好。
(2)重視體育課和體育活動及課間遊戲的安全教育。
使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。
本學期，無一例課間學生安全事故發生。
3、加強對衞生員的培訓、指導
本學期，加強對衞生委員培訓、管理，根據低、中、高不一樣年段特點，有針對性進行培訓。
選擇的資料也與衞生工作實際緊密聯繫起來。
如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衞生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。
經過這些培訓活動，挖掘了小衞生委員們的潛能，對學校環境、衞生工作紮紮實實的開展起到了促進作用。
三、加強課堂教學，引導學生構成良好的衞生習慣。
1、搞好《公共衞生》課和《國小生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。
雖然我校的《公共衞生》課和《國小生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，可是學校加強對備課與上課要求。
針對國小階段衞生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。
開學初，組織教師學習了《學校衞生工作條例》中關於備課、上課等資料，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案)。
教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間週一次的衞生與心理健康課;組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的本事，為明天能更好地駕馭於生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。
經過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成良好的衞生習慣。
四、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。
1、加強教學衞生監督，搞好“六病”的防治
開學初，對全校學生及時發放了“近視靈”眼藥水和護牙素，並進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。
針對我校近視眼發病率偏高的實際，加大對教學衞生的監督力度。
我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續進行眼操的指導，每一天進行眼保健操檢查。
對患近視眼者，加強矯治，指導學生正確使用近視靈。
利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯後漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證乾淨衞生，防止病從口入。
提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。
教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，堅持營養均衡，提高生長髮育質量。
結合教育局保健所下發的衞生宣傳資料，為每位學生印發了國小生必會操作項目，指導學生日常生活。
2、搞好傳染病的預防工作。
根據季節變換和傳染病特點，及時經過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。
及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。
在第一時間內向教育局保健所進行了傳染病上報。
由於措施得力，本學期在水痘爆發期間，我校僅有4例水痘發生，確保了全校學生健康。
五、進一步規範衞生檔案，搞好衞生室建設。
新學期，教育局保健所對衞生室的檔案管理提出更規範化的要求。
按要求，對學校現有的衞生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些資料進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。
如:“愛國衞生”工作計劃、鑑定;學生體檢情景分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衞生》課教案等。
對食堂食品衞生檔案進行規範。
按照衞生保健所要求把原30多本衞生檔案資料全部分類裝盒，帖上標籤。
使我校的衞生檔案管理質量又有提高。
在校領導的大力支持下，學校對衞生室投入數百元資金用於安裝上下水設備，購置體温計、常用藥等。
保證了師生小傷、小病不出校門。
定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質、過期的一律作廢。
對每次檢查做好詳細記錄。
六、進一步美化學校，發揮環境育人作用。
學校文化建設是學校建設的資料之一。
我校抓住召開“__市國小校本教研現場經驗交流會”的契機，捨得投資，在教學樓內構成了藝術、科技等特色長廊，為學生營造濃郁的學校文化環境。
提升了學校的文化質量。
在4月26日召開的“__市國小校本教研現場經驗交流會”中，我校的校容校貌受到與會領導的高度稱讚。
為營造潔淨幽雅的育人環境，養成學生良好的衞生習慣，對學生提出了“職責到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衞生“十六字”要求，構成了《衞生清掃制度》，並作為學校環境衞生檢查評比依據。
以此引起全校學生對衞生的重視，規範個人行為。
充分發揮值周檢查評比工作的作用。
對學校內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，異常是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，採取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。
凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衞生標準要求。
每週的流動紅旗評選都將衞生與紀律情景作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衞生。
由於我校重視衞生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。
學校多次接待外校的參觀、學習。
衞生工作自我鑑定 篇4
--年，着“鞏固優勢，穩步發展”的原則，做了能上能下幾點工作：
1、兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈抓操作規範，實現輸液反應“零”突破;抓查對制度，全年查堵藥品質量漏洞12例、一次性物品質量漏洞29例。
2、配合股份制管理模式，抓護理質量和優秀服務，合理使用護工，保證患者基礎護理到位率;強調病區環境管理，徹底杜絕了鍼灸科環境髒、亂、差，尿墊至處晾曬的問題。
3、從業務技能、管理理論等方面強化新廈年輕護士長的培訓，使她們儘快成熟，成為管理骨幹。今年通過考核評議，5名副護士長轉正、3名被提升為病區副護士長。
4、加大對外宣傳力度，今年主持策劃了“5.12護士節“大型慶典活動，得到市級領導及護理界專家同行的讚譽;積極開拓杏苑報、每日新報、天津日報、天津電台、電視台等多種媒體的宣傳空間，通過健康教育、事蹟報告會、作品展示會等形式表現護士的辛勤工作和愛心奉獻。
5、注重在職職工繼續教育，舉辦院級講座普及面達90%以上;開辦新分配職工、新調入職工中醫基礎知識培訓班;完成護理人員年度理論及操作考核，合格率達97.9%。抓護士素質教育方面開展“尊重生命、關愛患者“教育，倡導多項捐贈活動，向血液科、心外科等患者獻愛心。
6、迎接市衞生局組織的年度質控大檢查，我院護理各項工作成績達標，總分96.7，名列全市榜首。
7、個人在自我建設方面：今年榮獲“--市市級優秀護理工作者“稱號;通過--考察學習，帶回來一些先進的管理經驗，並積極總結臨牀經驗，本年度完成成國家級論文3篇、會議論文2篇及綜述1篇。
8、為了改善村衞生所的基礎設施，反覆奔走，在鄉鎮衞生院和村委會的支持下，通過衞生院支持一點、村委會支持一點、自己拿一點的辦法，修建了120平方米的衞生所，徹底改善了村民的就醫環。
衞生工作自我鑑定 篇5
學期已接近尾聲，我園的衞生保健工作在肥東縣衞生部門的正確指導下，在縣教育局的關心和支持下，在園領導全體教職工的大力支持配合，團結一致進取工作，使我園的衞生保健工作有了很大提高。為了以後能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的鑑定：
一、堅持保教並重
在我園領導的重視下，開學初我園的衞生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衞生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衞生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衞生的生活、學習、遊戲的環境，針對期初的衞生保健計劃，我園紮紮實實真正做到保教並重，以"保"為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點每一天堅持開展兩小時的體育、遊戲活動。
二、嚴格做好晨檢工作
1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行;並杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情景，同時作為保健教師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，把好了安全的第一關卡。
2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥;及時瞭解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時彙報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有措施。
3、本學期，我園還進取配合衞生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，並認真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、歡樂地成長。
三、加強衞生消毒工作
消毒應當是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是十分必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《___衞生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和教師們深刻地認識到：加強衞生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。所以我們堅持衞生消毒以及隔離制度，對於毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發病的發生，每一天一早打開門窗，以保證空氣清新潔淨，並定期進行空氣消毒，每週紫外線消毒1-2次(時間為半小時);塑料玩具每週用消毒水浸泡消毒並日曬一次，環境衞生做到一週一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每週用消毒水浸泡一次等。
我園還建立了一整套衞生消毒制度，並嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，職責到人，職責到班，從而大大提高了我園衞生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。另外，在衞生消毒方面，各班的保育員和營養員對照衞生保健消毒制度，嚴格按順序規範操作，定期對保育員、營養員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和營養員工作進行抽查，做到與月考核掛鈎，使每位保育員、營養員都能規範操作。消毒和減少疾病有着密切的關係。由於我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一向很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的保護傘。
四、加強幼兒安全工作
在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衞生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員經過各種途徑對幼兒進行安全衞生教育，增強幼兒的安全意識。為了紮實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每週進行安全檢查，若發現問題及時向領導彙報，並做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標誌醒目等。本學期無一例安全事故發生。
五、加強家園聯繫
為了讓家長進取配合學校做好衞生保健及安全工作，我園經過告家長書、家訪等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衞生保健知識，並曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衞生保健工作的重要性，從而能進取配合幼兒園做好衞生保健工作。
回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與讚揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有，僅有更好!
衞生工作自我鑑定 篇6
本學期，我校在教育局的直接領導下，在保健所的大力支持下，以“面向每個學生的發展，為成功的人生做準備”為辦學理念，以學法序列化實驗為載體，以小課題研究為平台，全面提高了教師和學生素質。
以《學校衞生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衞生工作，促進學生身心健康發展。
一、制定可行計劃，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。
為確保《學校衞生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衞生工作領導小組作用，使小組成員職責清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。
如:我校本學期在全校學生體檢時，從衞生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衞生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。
體檢前副組長提出明確、細緻的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢後學校對體檢工作進行鑑定。
上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質保量。
針對學校衞生工作實際，進一步完善衞生工作制度，並制定相應的衞生工作計劃。
使分管衞生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，佈置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流於形式，有實際的指導意義。
為全面開展好學校衞生工作奠定了基礎。
各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。
二、做好衞生宣傳與普及工作。
1.搞好宣傳，普及衞生知識
本學期，我校採取了多種形式進行衞生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衞生知識，並收到了較好的效果。
(1)採用紅領巾廣播站、《__校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衞生宣傳工作。
做到:每週一廣播，每月出一期板報。
每學年宣傳活動到達20次以上。
使衞生宣傳工作從校內走向校外。
(2)結合每月的衞生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。
三月以愛眼為主題，四月以愛國衞生為主題，五月以營養為主題，六月以預防傳染病為主題。
學生經過辦健康手抄小報、學校衞生宣傳板報等，不僅僅增長了學生的衞生知識，培養了學生主動實踐的本事，並且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。
(3)發揮課堂主渠道作用，進行衞生知識學習與實踐。
經過《學校公共衞生》課和《國小生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衞生、飲食衞生、疾病預防、環境衞生等常識有了更系統的瞭解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。
2.加強教學衞生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衞生監督，對發現的問題及時提出合理的改善意見。
(1)經過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衞生的高度重視，控制近視眼的新發病率。
經過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衞生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好。
(2)重視體育課和體育活動及課間遊戲的安全教育。
使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。
本學期，無一例課間學生安全事故發生。
3.加強對衞生員的培訓、指導
本學期，加強對衞生委員培訓、管理，根據低、中、高不一樣年段特點，有針對性進行培訓。
選擇的資料也與衞生工作實際緊密聯繫起來。
如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衞生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。
經過這些培訓活動，挖掘了小衞生委員們的潛能，對學校環境、衞生工作紮紮實實的開展起到了促進作用。
三、加強課堂教學，引導學生構成良好的衞生習慣。
1.搞好《公共衞生》課和《國小生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。
雖然我校的《公共衞生》課和《國小生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，可是學校加強對備課與上課要求。
針對國小階段衞生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。
開學初，組織教師學習了《學校衞生工作條例》中關於備課、上課等資料，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案)。
教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間週一次的衞生與心理健康課;組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的本事，為明天能更好地駕馭於生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。
經過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成良好的衞生習慣。
四、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。
1.加強教學衞生監督，搞好“六病”的防治
開學初，對全校學生及時發放了“近視靈”眼藥水和護牙素，並進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。
針對我校近視眼發病率偏高的實際，加大對教學衞生的監督力度。
我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續進行眼操的指導，每一天進行眼保健操檢查。
對患近視眼者，加強矯治，指導學生正確使用近視靈。
利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯後漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證乾淨衞生，防止病從口入。
提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。
教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，堅持營養均衡，提高生長髮育質量。
結合教育局保健所下發的衞生宣傳資料，為每位學生印發了國小生必會操作項目，指導學生日常生活。
2.搞好傳染病的預防工作。
根據季節變換和傳染病特點，及時經過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。
及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。
在第一時間內向教育局保健所進行了傳染病上報。
由於措施得力，本學期在水痘爆發期間，我校僅有4例水痘發生，確保了全校學生健康。
五、進一步規範衞生檔案，搞好衞生室建設。
新學期，教育局保健所對衞生室的檔案管理提出更規範化的要求。
按要求，對學校現有的衞生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些資料進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。
如:“愛國衞生”工作計劃、鑑定;學生體檢情景分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衞生》課教案等。
對食堂食品衞生檔案進行規範。
按照衞生保健所要求把原30多本衞生檔案資料全部分類裝盒，帖上標籤。
使我校的衞生檔案管理質量又有提高。
在校領導的大力支持下，學校對衞生室投入數百元資金用於安裝上下水設備，購置體温計、常用藥等。
保證了師生小傷、小病不出校門。
定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質、過期的一律作廢。
對每次檢查做好詳細記錄。
六、進一步美化學校，發揮環境育人作用。
學校文化建設是學校建設的資料之一。
我校抓住召開“__市國小校本教研現場經驗交流會”的契機，捨得投資，在教學樓內構成了藝術、科技等特色長廊，為學生營造濃郁的學校文化環境。
提升了學校的文化質量。
在4月26日召開的“__市國小校本教研現場經驗交流會”中，我校的校容校貌受到與會領導的高度稱讚。
為營造潔淨幽雅的育人環境，養成學生良好的衞生習慣，對學生提出了“職責到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衞生“十六字”要求，構成了《衞生清掃制度》，並作為學校環境衞生檢查評比依據。
以此引起全校學生對衞生的重視，規範個人行為。
充分發揮值周檢查評比工作的作用。
對學校內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，異常是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，採取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。
凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衞生標準要求。
每週的流動紅旗評選都將衞生與紀律情景作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衞生。
由於我校重視衞生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。
學校多次接待外校的參觀、學習。
6月份，在省愛國衞生檢查中被教育局指定為必檢單位。
衞生工作自我鑑定 篇7
為進一步嚴抓學校衞生，督促各班做好學校衞生整治工作。對此我院於11月7日針對各個班級職責教室、宿舍以及學校衞生進行了普查。
其中18學前一班、17公共事業管理班、18計算機應用一班、18中專電商會計班、17城市軌道交通運營管理一班及五班六個班級在打掃中未有懈怠，認真負責，評為優秀!
另外，17城市軌道交通運營管理六班、17會展班、18中專軌道二班+中專空乘班、18大數據班、18社區管理+健康管理班五個班級被評為不合格的班級。
寢室作為大家的休息場所，更須注意個人衞生，其中18中專學前教育一班、18學前教育三班等十九個寢室被認為是不合格寢室。
當然，也有不少寢室裝扮温馨，舒適環境更能促進同學們更好的生活學習並獲得優秀寢室。
此次衞生督察旨在提高全院學生衞生意識，這既為我院青少年供給了良好的學習環境，也體現出了我院學生自率勤勞的優秀品質。
衞生工作自我鑑定 篇8
衞生工作是學校教育的重要組成部分，也是素質教育的主要資料，加強衞生工作才能更有效的促進學生全面健康的發展。一年來，我校在教育局的直接領導下，在東港區疾病預防控制中心的大力指導下。根據國家教育部有關加強學校衞生工作的文件精神，從實際出發，使每一個學生能夠理解平等的教育，幫忙每一個學生養成良好的衞生習慣，鍛鍊健康的體魄，獲得身心的健康發展，衞生工作始終堅持：為學生服務，為家長服務，促進每一個學生健康發展。以《學校衞生工作條例》為準繩，着眼於學生的健康發展，切實抓好師資隊伍建設，努力改善衞生設施，不斷提高衞生工作質量，全面貫徹落實學校衞生工作，促進學生身心健康發展。
一、充分發揮了組織機構作用，保障了項工作目標的實施。
為確保《學校衞生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衞生工作領導小組作用，使小組成員職責清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。如：我校本學期在全校學生體檢時，從衞生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衞生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前召開專門工作會議，提出明確、細緻的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢後學校對體檢工作進行鑑定。做到上下一盤棋，使我校的體檢工作的每個環節有始有終，保質保量。
針對當前我校衞生工作的實際，為了進一步完善衞生工作制度，學年初，召開了學校衞生工作領導小組會議，研究部署新學年學校衞生工作的新形勢、新任務，制定了相應的衞生工作計劃，使分管衞生工作的領導及管理人員明確了目標、職責。提出學衞工作要有質量、有創新，不照辦照抄、不流於形式，有實際的指導意義。為全面開展好學校衞生工作奠定了基礎。各部門在日常開展工作中依照計劃有章可循，有據可查，做到心中有數。
二、做好衞生宣傳與普及工作。
1.搞好宣傳，普及衞生知識
本學年，我校採取了多種形式進行衞生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衞生知識，並收到了較好的效果。
(1)採用廣播站、板報、手抄小報、家長信、健康教育處方、健康教育主題班會等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衞生宣傳工作。做到：每週一廣播，每倆月出一期板報。本學年宣傳活動到達2次以上。家長信的宣教形式使衞生宣傳工作從校內走向了校外，深受家長歡迎，反響良好。
(2)結合每月的衞生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。
三月以愛眼為主題，四月以愛國衞生為主題，五月以營養為主題，六月以禁毒為主題，九月以預防傳染病為主題，十二月以預防艾滋病為主題。學生經過辦健康手抄小報、學校衞生宣傳板報、班級健康教育主題班會等形式的宣教活動，不僅僅增長了學生的衞生知識，培養了學生主動實踐的本事，並且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。
(3)發揮課堂主渠道作用，進行衞生知識學習與實踐。
經過校本課程《衞生與健康》課的課堂教學，使學生對青春期衞生、生活衞生、飲食衞生、疾病預防等常識有了更系統的瞭解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。
2.加強教學衞生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衞生監督，對發現的問題及時提出合理的改善意見。
(1)經過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衞生的高度重視，控制近視眼的新發病率。經過每學期的視力監測活動，強化師生愛眼護眼意識，及時發現新發近視眼病例，跟進行之有效的監督措施。多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衞生習慣。
(2)重視體育課和體育活動及課間遊戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。本學年，無一例課間學生安全事故發生。
3.加強對衞生員的培訓、指導
本學年，進一步加強了對衞生委員培訓、管理，進行有針對性的培訓。選擇的資料也與衞生工作實際緊密聯繫起來。如怎樣正確填寫晨檢表格，怎樣觀察到校學生的健康狀況，怎樣預防呼吸道疾病在班級的傳播等。經過這些培訓活動，挖掘了衞生委員們的潛能，對學校環境、衞生工作紮紮實實的開展起到了促進作用。
三、加強課堂教學，引導學生構成良好的衞生習慣。
1.搞好《衞生與健康》課的備課和課堂教學研究。
雖然我校的《衞生與健康》課目前都由任課教師擔任教學，可是學校加強對備課與上課要求。針對國中階段衞生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。
開學初，組織教師學習了《學校衞生工作條例》中關於備課、上課等資料，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案)。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合學生的生活學習實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間週一次的衞生與心理健康課;組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的本事，為明天能更好地駕馭於生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。經過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成了良好的生活、衞生習慣。
四、開展全方位疾病預防與控制工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。
1.加強教學衞生監督，搞好學生常見病中“六病”的防治
針對我校近視眼發病率偏高的實際，加大對教學衞生的監督力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續進行眼操的指導，每一天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，指導學生定期進行視力檢查。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯後漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證乾淨衞生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，堅持營養均衡，提高生長髮育質量。結合市健康教育保健所下發的衞生宣傳資料，為每位學生印發了學生必會操作項目，用於指導學生日常生活。
2.搞好傳染病的預防工作。
根據季節變換和傳染病特點，及時經過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。由於措施得力，本學年我校未出現大面積傳染病流行事件，確保了全校學生健康。
五、規範衞生檔案，搞好衞生室建設。
本學年，藉助學校標準化建設年活動契機和衞生城市複審工作，教育局對學校衞生室的檔案管理提出更規範化的要求。按要求，對學校現有的衞生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些資料進行充實、整理，對缺少的項目進行補充，使我校的衞生檔案管理質量又有提高。
六、進一步美化學校，發揮環境育人作用。
學校文化建設是學校建設的資料之一。我校抓住學校標準化建設年的契機，捨得投資，在教學樓內構成了藝術、科技等特色長廊，為學生營造濃郁的學校文化環境。提升了學校的文化質量。
為營造潔淨幽雅的育人環境，養成學生良好的衞生習慣，對學生提出了“職責到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衞生“十六字”要求，構成了《衞生清掃制度》，並作為學校環境衞生檢查評比依據。以此引起全校學生對衞生的重視，規範個人行為。
充分發揮值周檢查評比工作的作用。對學校內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，異常是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，採取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衞生標準要求。使全校師生自覺維護學校的公共衞生。
由於我校重視衞生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。學校於春季、秋季分別承接了東港區校醫培訓會議2次，11月份在省愛國衞生先進單位複審中順利經過複審驗收。
今後，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衞生工作精神，紮紮實實落實好《學校衞生工作條例》，使學校衞生工作再上一個新台階。
衞生工作自我鑑定 篇9
一年來，圍繞衞生局整體工作，結合辦公室工作實際，按照任務分工，講學習、顧大局，踏踏實實、任勞任怨，圓滿完成了局領導交辦的各項工作任務。
注重學習。作為機關工作人員，必須把學習當作日常工作的一部分，把學習作為提高能力和水平的重要方式。通過學習，瞭解黨和國家的大政方針，熟練掌握本專業的政策、法規，以求凡事做到心中有數。一年來，重點學習了重要思想，黨的xx屆四中全會和五中全會決議以及時事政治等;同時認真學習了中央、省、市關於衞生改革與發展的一系列政策、法規等，包括《中共中央國務院關於進一步加強農村衞生工作的決定》、《關於建立新型農村合作醫療制度的意見》、《行政許可法》、《市衞生局年衞生工作重點》等。通過學習，加深了對黨和國家大政方針以及衞生法律法規的理解，增強了做好工作的自覺性，提高了自身理論素質，為更好地做好本職工作打下了良好的理論基礎。
踏實做好本職工作。在從事辦公室文字處理以及黨務工作中，都能夠本着讓領導放心、讓基層滿意的工作態度，認認真真、踏踏實實地做好領導交辦的每一項工作，從不講要求、提價錢。在文字處理工作中，一年來，編印衞生工作信息18期，衞生信息40多條。充分宣傳了衞生系統取得的多項工作成績，傳達了局黨委工作意圖，引導基層醫療衞生單位做好各項改革和發展。起草了20多份局長講話稿和部分市領導的講話稿，撰寫了50份工作總結以及各類報表等，共計文字10多萬字。
在黨務工作中，按照市委組織部門統一安排，先後兩次進行了衞生局黨委的黨組織及黨員信息統計工作。在局領導支持下，局黨委20個黨支部、一個黨委的組織信息以及468名黨員個人信息全部錄入微機，實現了黨組織和黨員的微機化管理。配合市委組織部門，參與考察發展了16名新黨員，其中市人民醫院11名，局機關2名，市二院2名，市口腔醫院1名。參與了新型農村合作醫療調研、宣傳活動。編髮新型農村合作醫療工作簡報5期，起草新型農村合作醫療有關文件10餘份。
遵守工作紀律。平時不無故遲到、早退。尊敬領導，團結同志。工作態度端正，能夠認識到機關工作就是為上級領導服務，為基層單位服務。對前來辦事人員從不“生、冷、硬、頂”，從未“吃、拿、卡、要”，維護了衞生局機關的良好形象。
存在的不足之處：一是學習不夠系統深入，不能全面掌握上級黨委和政府關於衞生工作特別是基層農村衞生工作的文件精神;二是深入市直各醫療衞生單位以及各鎮衞生院的時間少，掌握基層情況不及時、不充分，不能為局黨委決策提供準確、可靠、及時的服務。三是衞生宣傳工作有待於進一步加強。
新的一年裏，配合辦公室所有同志，在局黨委直接領導下，繼續發揚優勢，彌補不足，爭取將各項工作做的更好。
衞生工作自我鑑定 篇10
現將我校一年的學校衞生工作總結匯報如下：
一、創立“健康學校”和“三室檢查達標”
自20__.10下發文件至12月，全校幹部、教職員工、全體學生，齊心協力，做到從思想上高度重視，建立“學生健康領導小組”，開會學習，逐條研究;行動上，分工到人，職責到人，限時落實。經過自查，自評得分95分，申報3a健康學校，上報教委，迎接檢查。
20__.5.30午時由市疾控中心，市教育局組成的檢查組來到我校進行創立“健康學校”的全面的檢查、驗收：各檢查組一致高度評價我校在學校衞生方面、在學校硬件建設、人文環境建設方面，在食堂管理方面等，都做的十分到位、達標，給予充分的鼓勵。20__.12在創立“健康學校”的準備過程中，學校領導對衞生室、體育組、體育保管倉庫異常重視，按要求配備了各種器械、設施，異常是根據實際需要，將衞生室的房間打通、擴大了面積，方便了使用，還改建、裝修了體育教師的更衣室和淋浴室，使三室面貌全新，在檢查過程中得到加分和好評。獲“三室達標”獎牌。
二、健康教育促進良好習慣的養成
學校加強健康教育和禮貌習慣養成的常規教育，做到有計劃，有組織，定期定範圍的經過健康教育課、校班會、班主任會、衞生委員會等多層次的宣講、評比;並定期經過講座、廣播、電視、黑板報、櫥窗、手抄報等形式進行多元化、多角度的宣傳，使每一位學生掌握健康行為的應知應會、應防應做知識和要求，改掉不良習慣，養成良好習慣。為了加強學生入廁禮貌教育，我們除了設置了必要的設施外，每週組織一個班的學生參加刷廁所勞動，還在廁所的門上設立上警示語和提示語，促使其習慣的養成。在治理學校口香糖、中午亂丟食品包裝等方面，我校都是採取單項整治的辦法，講明道理、多層次宣傳、反覆教育、加強管理，狠抓措施落實。對個別無視規定有壞習慣，反覆出錯的學生，給予個別教育。對嚴重違紀的學生給予批評、班級扣分。經過學校有人管，學生自覺做，自我教育自我管理，學生自身的禮貌的良好的習慣逐步構成，班級、學校的衞生明顯提高。
三、落實各項規章制度和各項常規
學校認真落實學生日常保健，體檢建檔管理等工作，合理安排全校學生視力檢測等各項檢測、並按上級要求及時上報統計、報表、計劃、總結、健康評價等材料和報表。堅持認真執行衞生掃除、衞生監督、眼操檢評等規章制度，做到高標準、嚴要求，公平、公正、合理的進行檢查評比。每日檢查記錄，每週公佈成績，做到與班級考核、班主任工作量化掛鈎。
學校堅持按《食品衞生法》、《學校食堂管理規定》和上級的有關要求，加強對學校食
堂的衞生監督、指導工作。對食堂的管理，操作、食品衞生各個環節定期進行檢評，做到有檢評、有記錄，確保採購、加工、出售、餐具消毒、就餐環境各個環節安全達標。一年來經防疫站多次抽查，都達合格標準。
學校加強防病宣傳工作，全年以圍繞以防近、愛牙、預防流感、腸道傳染病、愛滋病等為主題，適合季節，抓住時機，自編、選編最新資料，在衞生宣傳欄、校電視台刊出、播出，並及時對學生做好門診、治療、轉診及意外傷害的處治，保證了校內沒有傳染病的流行。
本學年工作多，任務重，在上級領導的重視、領導下，在全體師生的大力支持下，學校衞生工作取得比較優異的成績。下個學年開始，由新任校醫負責學校衞生工作，會有更新、更好的成績展現。
衞生工作自我鑑定 篇11
(一)組織機構健全，制度完善。為切實加強對社會治安綜合治理工作的領導，落實辦事機構和具體工作人員，根據人員變動情況，我局及時調整和充實了社會治安綜合治理領導小組和羣防羣治組織，明確了領導機構及各類人員的職責，修改完善了各項管理制度，做到了機構健全、制度完善，人員到位，分工明確、廣泛參與、責任落實，齊抓共管。
(二)領導責任制和目標管理責任制落實到位。在領導責任制的落實上，按照“誰主管、誰負責”的原則，把社會治安綜合治理工作納入了重要議事日程，年初，對此項工作進行了專門研究和部署，制發了《關於印發年衞生系統社會治安綜合治理工作要點的通知》，提出了具體工作目標和措施，堅持了“兩手抓、兩手都要硬”的方針，落實了必要經費，做到了年初有安排、年終有總結、工作有力度;在目標管理責任制的落實上，根據年初與市委、市政府及清江社區社會治安綜合治理委員會簽訂的目標責任書內容，我局把各項目標任務層層分解落實到了科室和人頭，把部門主管領導抓綜治工作的實績列入了年度考核的內容，並做到了與幹部的任用、評先和受獎掛鈎，嚴格兑現了獎懲。
(三)排查調處矛盾糾紛及時有效。我們堅持了矛盾糾紛排查月報制，並針對各單位上報的矛盾糾紛及各種隱患，通過召開座談會、民主生活會、個別談心和思想交流等方式，及時處理和有效化解了矛盾，消除了不穩定因素，單位內部職工無組織、參與羣體性事件發生。
(四)狠抓安全生產，全面落實了安全生產責任制。在抓安全生產方面，一是堅持了經常排查和整治單位內的重點部位和突出問題;二是投入經費增添和更換了部分安全設施;三是組織人員對市直屬醫療衞生單位進行了經常性的安全生產大檢查，及時發現和消除了各種不安全隱患，單位內無盜竊案件及重大治安災害事故和安全事故發生;四是各單位內部均層層簽訂了安全生產目標管理責任書，明確了各級人員的工作職責，全面落實了安全生產責任制。在加強對外來務工人員、暫寄住人口、租借房人員的管理上，做到了認真登記、加強教育、管理有序，暫住人員無違法犯罪行為，無民事糾紛轉化為刑事案件發生，單位內無刑滿釋放和解除勞教人員。
(五)“五五”普法和社會治安綜合治理宣傳活動有聲有色、深入紮實。今年以來，在加強對“五五”普法和社會治安綜合治理的宣傳上，利用職工會議、政治學習、板報、專欄等多種形式對“五五”普法規劃、有關法律法規如《行政許可法》、《安全生產法》、《食品衞生法》、《傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》以及禁毒、除“六害”、“創安”等活動進行了廣泛宣傳，進一步增強了幹部職工的學法意識、守法意識和護法意識。8月27日，我們組織局機關公務員及市衞生監督局衞生監督人員共29人蔘加了全省衞生系統法律知識考試。考試採取全省統一時間和統一試卷的方式進行，考試內容涉及《憲法》、《行政許可法》、《食品安全法》、《護士條例》、《信訪條例》等法律、法規和規章的相關內容。
(六)平安創建活動成效顯著。在平安創建活動中主要抓了以下工作：一是領導高度重視，對此項工作進行了專門研究和部署，成立了平安創建活動領導小組，確定了分管領導和辦事機構，把此項工作納入了重要議事日程;二是向市直屬醫療衞生單位轉發了全省衞生系統開展平安創建活動的意見，提出了創建工作的目標、任務和具體要求，切實把此項工作落到了實處;三是對各地各單位的創建活動進行了督導;四是建立健全了工作運行機制，保證了創建工作的正常運轉;五是通過認真開展各項創建活動，推動了全市衞生系統平安創建活動的深入開展，確保了各單位的平安。
(七)在配合社區管理、社區教育、社區防範方面，進一步完善了羣防羣治工作體系和工作機制，加強了節假日前後安全教育，積極開展了安全文明建創及科技創安活動，提高了安全文明創建工作質量。
(八)狠抓了本部門、本單位的綜治工作。在維護社會穩定工作中，充分發揮了綜治委成員單位的職能作用，落實了本部門醫療安全、衞生安全、聯繫基層和述職制度，單位內部職工無組織和參與非法示威、集體上訪、械鬥、哄搶和等有礙社會秩序的活動。同時按照“屬地管理”原則，積極配合地方黨委、政府完成了轄區內社會治安綜合治理年度工作任務，全年無事故發生，確保了一方平安。
二、存在的問題
(一)平安創建活動需進一步加大力度。
(二)治安整治有待加強，治安案件仍時有發生。
三、今後工作意見
在新的一年裏，我局社會治安綜合治理工作要繼續在市委、市政府和市綜治委的領導及指導下，深入貫徹落實實踐科學發展觀，堅持把社會治安綜合治理工作納入小康社會建設的規劃之中，進一步統一思想，加強領導，強化管理，增添措施，狠抓落實，為開創社會治安綜合治理工作新局面、維護社會穩定、促進社會經濟發展做出積極的貢獻。
衞生工作自我鑑定 篇12
為全面貫徹落實中央關於擴大內需、深化醫藥衞生體制改革的部署要求和全國衞生工作會議精神，強化內部管理，改善服務環境，提高服務質量，加強市直醫療衞生單位行政管理、後勤保障服務和社會治安綜合治理等工作，充分發揮行政後勤工作的職能作用，促進和保障各單位的全面建設管理，現制定下發市直醫療衞生單位20__年度行政後勤工作計劃如下：
一、辦公室工作
辦公室是一個單位或部門的樞紐，起着承上啟下、綜合協調、參謀助手、督促檢查和服務保障的作用。各單位應進一步重視加強辦公室的工作，緊緊圍繞單位中心工作任務，充分發揮辦公室的綜合協調、參謀服務等工作職能，加強內部規範化管理，強化人員配備和業務技能培訓，確保順利完成各項工作任務。
1、完善制度建設，積極推行流程化管理。結合20__年度考核工作中存在的問題和不足，認真總結分析，進一步健全完善各項管理制度，包括責任制度、督查督辦制度、考核制度、報告制度、通報制度和獎懲制度等，制定切合實際的內部管理運行機制改革措施，充分調動各方面的積極性，確保政令暢通。辦公室作為單位工作的窗口和運轉中樞，應以身作則，強化制度管理和服務意識，規範工作程序，全面推行辦公室“三辦”職能流程化管理，積極協調各項行政事務管理，提高工作效率和服務質量。
2、拓寬信息渠道，加強政策研究和調研工作。着力抓好政策研究和信息調研工作，不斷拓寬信息收集渠道，及時、準確、全面地收集和反饋信息，增強政策研究和信息調研工作的針對性及實用性，為領導分析問題、正確決策、指導工作提供及時準確的依據，有效發揮辦公室的參謀助手作用。各單位要按照市委、市政府的相關要求，按規定及時對口上報重大或突發事件的相關信息，確保得到及時處理。
3、積極創新舉措，加快推進辦公自動化建設。各單位需結合實際工作情況，加大辦公自動化信息系統建設力度，積極推行無紙化辦公，厲行節約，提高工作效率。年內逐步實現通過網絡形式進行文件發放、會議通知、信息傳遞等工作，建立辦公室系統工作人員網絡信息交互平台。
4、注重業務培訓，不斷提升綜合素質。積極開展“創建學習型辦公室、爭當學習型文祕人員”活動，提升辦公室工作人員的綜合素質和業務能力，結合實際創造性開展工作。局計劃上半年舉辦一期市直醫療衞生單位辦公室主任培訓班;下半年召開全市衞生系統辦公室工作會議，總結講評辦公室工作。
5、規範公文管理，繼續完善綜合檔案室建設工作。嚴格執行國家《檔案法》和中央辦公廳、國務院辦公廳有關公文管理的規定，將綜合檔案室建設納入工作計劃，進一步完善綜合檔案室建設管理，加強文書檔案管理工作人員的業務知識培訓，提高公文質量，規範文書檔案管理工作。我局將繼續對各單位上報的不規範公文實行退文制度。
6、加大信訪工作力度，嚴格落實國務院《信訪條例》。進一步建立健全信訪工作制度，完善信訪網絡，強化工作責任。應高度重視和處理重大、突出信訪問題，明確主要負責領導和具體承辦科室及人員，及時主動採取有效措施，防止發生羣體性上訪事件。根據市政府要求，配備專(兼)職信訪督辦員，加大信訪工作督查力度，重點抓好信訪督查工作。局計劃舉辦一期信訪工作培訓班，各單位應在年內開展一次信訪工作培訓，以提高信訪工作人員素質。下半年我局將對各單位信訪工作進行督查。
二、總務後勤基本建設工作
各單位應統一思想認識，加強職業道德教育，增強後勤職工幹好本職工作的責任感，強化後勤隊伍建設、制度建設，進一步提高其業務素質和服務意識，同時充分借鑑先進的後勤管理工作經驗，繼續深化後勤服務社會化改革，加強安全生產管理，切實提升後勤服務質量和保障能力。
1、繼續強化安全生產管理。按市安全委員會《長沙市安全生產行政問責辦法》的要求，嚴格執行安全生產管理工作責任制和責任追究制，認真落實《長沙市衞生系統20__年度安全生產目標管理工作責任書》。按照衞生部關於《醫療衞生機構災害事故防範和應急處置指導意見》、《醫療機構基礎設施消防安全規範》等要求，健全安全管理機構，配齊安全管理人員，進一步完善本單位應對火災、地震、停水停電、水源污染等各類突發事件的應急預案，切實加強災害事故防範和應急處置工作，及時消除安全隱患，嚴防發生各類安全事故。
2、不斷提升保障能力和服務水平。總務後勤部門應牢固樹立服務理念和主人翁意識，全心全意為單位的業務發展服務。進一步健全落實後勤管理制度，厲行節約，確保各項後勤保障服務到位。成立相應的職能管理機構，負責單位的設備設施管理、物資採購供應、物業管理及其它後勤保障工作。加強車輛及交通安全管理，落實定點維修、定點加油等制度，教育駕駛人員遵守道路交通安全法規，嚴防發生車輛交通事故。鞏固文明創建成果，加強愛國衞生工作，創造更加舒適、優美的環境。
3、嚴格規範物資採購工作。各單位應成立職能機構，進一步落實物資採購制度，實行計劃申請、採購供應、管理使用的職能分離。按政府有關規定規範物資採購程序，確保物資採購工作公開、透明，為單位節約資金。對重大設備、大宗物資的採購，應按政府有關規定實行招標，一般物資設備採購，應集體研究決定。
4、繼續抓好衞生基本建設。各單位應根據市衞生局及本單位制定的建設發展規劃，分步實施，加強單位基本建設工作力度，努力改善服務環境，提高服務質量，擴大服務規模，增強發展實力。20__年，主要抓好市公共衞生中心、市公共衞生救治中心二期工程、市口腔醫院南院、市中醫醫院二期工程、市婦幼保健院綜合樓等基本建設項目。
三、社會治安綜合治理及消防安全工作
各單位應嚴格落實社會治安綜合治理目標任務，強化維護社會穩定和醫療安全等工作責任制及責任追究制，確保全系統安全穩定，為衞生事業健康發展營造良好的環境。按照市委、市政府關於創建“平安長沙”的工作部署要求，結合本單位實際，繼續深入開展創建平安系統(單位)工作。落實單位內部的保衞、消防等工作，加強治安防範，對重點、要害部位實行人防、物防、技防“三位一體”的防範機制，嚴防發生被搶、被盜、被詐騙案件。加強情報信息的收集反饋工作，認真排查調處各類不穩定安全的隱患，及時處置醫療糾紛及其它羣體性事件。堅持將矛盾問題解決在基層和萌芽狀態的處置原則，切實避免發生集體(越級)上訪事件，確保單位內部的穩定團結。加強職工的法制教育，防止發生職工違法犯罪，做到單位內部不發生重、特大刑事案件、盜竊案件、經濟案件、火災事故、交通事故、醫療責任事故等，不發生“六害”行為。