為進一步加強教育系統政風行風建設,開展民主評議政風行風活動，堅持標本兼治、綜合治理、糾建並舉。下面是本站小編整理20xx學校政風行風評議的範文，歡迎閲讀!
20xx學校政風行風評議篇一
學校已順利完成了宣傳發動、自查自評兩個階段的工作任務，現正轉入落實整改第三階段，實現了預期的工作目標，取得了明顯成效。現將前兩個階段主要工作情況小結如下：
一、統一思想，提高對行評工作重要性的認識
4月8日，學校專門召開黨委會，傳達了20xx年省教育系統民主評議政風行風工作會議精神。會議充分認識了開展民主評議政風行風工作的重要意義，強調開展民主評議政風行風工作要與學校的機關作風、教風、學風建設，與思想大解放討論，開展紀律教育學習月活動、推進校園廉政文化建設和建設“和諧校園”相結合，在全校營造起良好的行評氛圍。5月8日，學校在亮湖樓三樓會議室召開民主評議政風行風工作動員大會。梅州市紀委、梅州市政府糾風辦張喜華主任，市政府糾風辦盧景標副主任，學校黨委委員、全體正職中層幹部以及評議辦公室全體工作人員共80多人出席了會議。會議由校長程飈主持，黨委書記李俊夫作了重要動員講話，對我校今年的民主評議政風行風工作提出了三點意見：一是認清形勢，統一思想，充分認識開展民主評議政風行風工作的重要意義，增強開展民主評議政風行風工作的自覺性和責任感;二是積極主動，抓好整改，以評議促進學校事業發展;三是加強領導，精心組織，落實責任，確保我校民主評議政風行風工作取得明顯成效。會後，學校印發了《嘉應學院20xx年民主評議政風行風工作實施方案》(嘉院[20xx]39號)，對學校全面開展民主評議政風行風工作作了具體要求和部署。
二、成立機構，明確工作要求
學校成立民主評議政風行風領導小組，黨政一把手為領導小組組長，副職領導為副組長，相關部門的領導為成員，領導小組下設評議工作辦公室(辦公室掛監察審計處)，以及宣傳報道組、督評組和綜合組三個工作小組，具體負責宣傳發動、資料收集、信息報送、評議考核和督促檢查等方面工作。由侯憲華副校長兼任行評辦公室主任，具體負責活動開展，由紀委負責草擬具體的實施辦法。
三、宣傳發動，營造濃厚氛圍
在學校內校門、曾憲梓教學大樓、田家炳教學大樓、黃桂清活動中心、何僑生行政辦公大樓、錫昌科技樓、江南校區等7個主要場所懸掛了大額橫幅標語，如：“認真開展政風行風評議，努力構建和諧校園”、“ 求真務實、奮發進取，以優良的政風行風辦好人民滿意的高等教育”、“加強師德師風建設，樹立良好教育形象”、“知榮辱、樹新風、促和諧，深入開展政風行風評議工作”、“依法治教，依法治校，積極推進政風行風建設”等，在學校的主要場所共設置了5個行評意見箱，並設立了行評舉報電話和電子郵箱，廣泛收集羣眾意見。其次，在內校門設立大型滾動電子顯示屏幕，顯示行風評議宣傳標語內容。
四、向社會和全校師生員工發出公開信
5月上旬，學校在校園網上發出“從師生評議中找差距，在社會監督下謀發展”的公開信，號召廣大師生員工積極參與，獻言獻策，對學校政風行風工作進行監督、評議。據統計，公開信的點擊率超過5000人次。
五、在校園網頁中開設及在校廣播台開闢了學校民主評議政風行風專欄
為了讓全校師生員工及時瞭解學校政風行風評議信息，學校從5月份開始，在校園網頁中專門開設了民主評議政風行風專欄。
六、向教師、學生、學生家長和社會各界發放 “民主評議政風行風情況問卷調查表” 從5月份開始，學校向校內外一共發出20xx份“民主評議政風行風情況問卷調查表”，其中在校學生1300份、教職工220份、學生家長300份、外單位100份。至6月底，一共回收問卷1611份，回收率達83.9%，其中回收在校學生問卷1228份、學生家長問卷130份、教職工問卷214份、外單位問卷39份。廣泛收集了師生員工、家長和社會人士對我校依法辦學、規範收費、校務公開，陽光招生、陽光采購、深化教學改革、廉潔從政從教、改進機關作風、師德師風等方面的意見和建議200多條。從問卷調查表的統計結果來看，絕大多數接受調查的學生、學生家長、社會人士、學校教職工對學校政風行風十五項評議內容是滿意或基本滿意的，對嘉應學院的明天充滿信心。
七、編印行評《工作簡報》
學校及時把民主評議政風行風工作情況編印成《工作簡報》，向省教育廳、市糾風辦和校內各個部門宣傳我校評議工作情況。至7月上旬，學校一共出版了5期《工作簡報》。
八、召開專題座談會
6月份，學校先後召開了民主評議政風行風離退休教職工代表座談會、教職工代表座談會、學生代表座談會、學生家長代表座談會等4場專題座談會，就民主評議政風行風的十五項內容廣泛聽取廣大師生員工和廣大羣眾的意見和建議，參會代表一致認為，嘉應學院自20xx年升本以來，尤其是接受教育部本科教學工作水平評估以來，學校面貌發生了翻天覆地的變化，校園環境更美了，校風學風更優了，師資更強了，教學設備更完善了，教育、教學服務水平更高了，對學校領導和老師的工作和教學是滿意的，並對學校的發展提出了不少很好的意見和建議。
此外，我校各系、室，各部門能按照學校的統一部署，採取調查問卷、召開座談會、訪談、開展文體活動等多種形式聽取各方面的意見和建議，認真查擺問題，制訂初步整改落實方案，有效地推進了行評工作的深入開展。如黨委辦、校長辦通過座談評議、自查自糾等形式，多渠道收集辦公室在政風行風上存在的問題，提出了要確立“八種意識、強化五項要求”的整改措施(即確立“學習意識、自律意識、責任意識、實踐意識、團隊意識、協調意識、創新意識、效率意識”，達到“管理職能強化，信息統計工作深化，督查督辦及時化，主動服務意識強化，辦公方式數字化”);保衞處採取召開座談會、深入到各部門調查瞭解的辦法，廣開渠道，廣泛聽取個方面的意見和建議，確保學校的安全與穩定，5月21日召開創建“平安校園”學生代表座談會，對校衞隊員和學生義務消防員舉行消防安全知識培訓;校團委通過修訂《團總支工作量化評估條例》、《社團工作手冊(試行)》等制度，組織開展“挑戰杯”競賽、“青年月”活動、第七屆“魅力四社，激揚奧運”社團文化節、“南粵杯”演講比賽、科技文化節、青年工作研討會等一系列校園文化活動，努力為青年學生成長成才服務;計算機科學與技術系突出師德教育，要求教師嚴格遵守教師規範：不準上課遲到、曠課和隨意調課，不準上課時使用手機，要求班主任要關愛班上的每一位學生，把所教學生當作自己的孩子或弟妹來看待，做到寬嚴並濟，同時積極組織開展助殘、濟困、賑災等獻愛心活動，進一步強化了教師“敬業愛生，文明奉獻”的師德意識，等等。
總之，我校民主評議政風行風工作能嚴格按照上級要求，紮實開展各方面工作，取得了一定成效，主要體現在6個方面：一是提高了加強政風行風建設必要性的認識;二是促進了學校中心工作的開展;三是促進了管理幹部的工作作風建設;四是完善了管理制度，規範了管理行為，理順工作程序，提高了管理效能;五是解決了一些熱點難點問題;六是推動了校風、教風、學風建設長效機制的建立。
20xx學校政風行風評議篇二
我校召開學校政風行風評議工作座談會 為進一步優化教育發展環境，不斷提高學校政風行風建設水平，9月16日下午，我校在二樓小會議室召開政風行風民主評議座談會。會議由書記劉麗莉主持。學校全體行政領導、年級組長以及政風行風監督員王春同志參加了座談。
整個座談會在熱烈、和諧的氛圍中進行。會上，學校黨總支書記、校長介紹了學校政風行風監督員王春同志。同時就學校的基本情況、政風行風建設取得的成效做了詳細的彙報。
接着，政風行風監督員王春同志在充分肯定我校近幾年的發展變化和教育教學取得顯著成績的基礎上，對學校行風建設和各方面工作提出了寶貴的建設性意見。在聽取了監督員的發言後，劉麗莉校長表示，非常感謝政風行風監督員對學校工作的支持、關心和幫助，希望監督員一如既往地支持學校工作，學校將繼續加強與各位監督員的聯繫和溝通，努力做好各項工作，不斷提升社會對教育的滿意度。
通過這次行風評議座談會，加強了學校與社會各界之間的溝通，形成了共識和合力。此次座談會，使學校更加清晰地認識到開展民主評議政風行風工作的重要性，明確了行評工作的目的要求，為學校下一步工作指明瞭方向。
20xx學校政風行風評議篇三
為認真貫徹落實《三台縣教育系統民主評議政風行風工作實施方案》，結合我校實際,切實開展20xx年政風行風評議工作，進一步改進我校工作作風，真正樹立“教育為人民服務，學校為學生着想”的良好形象，我校高度重視，把自查自糾階段的工作列入學校重要議事日程，做好動員，精心組織，紮實開展，形成黨政領導齊抓共管，一把手負總責，分管領導具體抓，上下聯動，人人蔘與的工作局面。現將工作情況報告如下：
一、我校政風行風評議指導思想和基本思路
我校民主評議行風工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹市、縣有關會議精神，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規範收費行為、規範辦學行為、加強師德教育為重點，通過認真落實責任，切實加強領導。採取責任分解，各負其責、突出重點、整體推進的辦法，與學校改革發展穩定結合起來，促進學校政風行風建設，營建良好的氛圍。
二、領導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性 對政風行風評議工作，學校領導高度重視，增強了行評意識，學校黨支部、行政把政風行風評議工作擺上重要議事日程，進行專題研究，進行專門佈置，成立了政風行風評議工作領導小組, 由校長張宗坤同志任組長，副校長江兵任副組長，成員由政教處、教導處、總務處、安全辦等方面的負責人和教師代表組成。通過行政會、全體教師會學習上級精神和校行風建設方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務，落實工作職責。學校實行政風行風評議堅持 “一把手”親自抓，學校形成了主要領導負總責、分管領導具體協調、各部門分工負責的領導體制;形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對學校政風行風評議工作的領導。
三、認真落實政風行風評議自查自糾工作：
學校嚴格按照上級政風行風評議工作的內容和重點，認真落實自查自糾工作。
1、宣傳發動，統一認識
我校嚴格按照上級要求，制定《三元國小20xx年度政風行風評議工作實施方案》，並組織全體教職工學習，作了宣傳、動員和部署工作。
2、對照要求，認真自查
學校各部門每位教師都根據學校政風行風評議工作的實施方案要求，認真查找自己工作中政風行風的問題，同時開展自查自糾工作。
(1)教育收費方面：
堅持教育收費公示，每學期的收費標準都在校門口的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監督;每學期都把收費標準下發到每位教師手中，嚴格按標準收費;各班的收費彙總
批的標準收取，經學校行政會議通過，對貧困生實行少收或免收;學校財務嚴格執行《關於加強學校財務管理意見》的有關規定。
(2)規範辦學方面：
學校不存在以舉辦興趣班、補習班、實驗班、特長班等名義向學生收取費用的行為。學校雖有各種學生活動小組，如播音組、鼓號隊、書法愛好小組等，都是利用課餘時間開展活動，不向學生收取任何費用。
(3)師德師風方面：
我校地處農村，教師非常純樸，通過問卷調查和走訪家長、學生進行調查，教師沒有利用教師節等節日向學生暗示或索要錢物，也沒有教師參加在校學生家長的宴請;通過師德教育，學習學校制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的教育教學行為更加規範，體罰和變相體罰學生的現象基本上沒有，但個別教師在教育教學中有時因情緒激動(主要是學生行為引起)，尚有不充分尊重學生的現象，學校仍需保持經常的管理。通過調查，教師沒有有償家教的現象。
(4)資料徵訂方面：
我校從不訂購盜版教輔資料;班主任不擅自向學生徵訂、推薦教輔用書和講義，學校按照上級要求，嚴格執行“一教一輔”;也沒有亂登廣告和違規招生送生行為。
通過開展民主評議政風行風活動後，我校廣大教職工職業道德水平有了進一步提高，都能真正做到：熱愛祖國，獻身教育;熱愛學生，依法執教;愛崗敬業，無私奉獻;文明禮貌，為人師表。學校收費管理更趨規範化，校務公開更具透明度，民主監督機制更加健全，校園內部管理進一步得到強化，從而提高了學校的辦學效益，受到了社會各界的好評。雖然我校在民主評議政風行風、加強作風建設過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級領導和人民羣眾的要求還有距離。我們將牢固樹立長期作戰的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風和糾風工作，創造良好的發展環境，推動學校各項工作持續、健康發展，不斷邁上新台階。
四、問題與不足
通過召開學生座談會、家長會，設立舉報電話等形式廣泛徵求學生、家長和社會各界對學校的意見，我們排查出學校工作上目前還存在着以下一些不足：
1、少數教師教育思想、教學理念落後，教學業務水平不高，課堂效率不高，工作中還存在着應試教育的痕跡，學生部分學科作業負擔仍未徹底的降下來;
2、少數教師工作方法簡單，有時還存在着變相體罰學生、歧視後進生的現象;
3、少數學生冒充學校名義，向家長索要徵定報刊費用;
4、部分家長對學校處理有關舉報電話或信函的反饋情況不瞭解;
5、學校雖已初步形成良好的校風，但仍存在着教師在教學區吸煙等不文明現象，也有一些學習態度不端正的後進生影響着學校教學質量的提高。
五、整改措施：
1、大力開展新一輪的教育教學基本功訓練競賽活動。加強教師教育基本功的訓練與競賽，繼續開展讀書研究活動，促進教師業務素質和課堂教學效益的穩步提高，努力提高課堂效率，加強對青年教師的培養。
2、要進一步加強教科研工作。一是要圍繞課程改革進行實驗，紮實有效地對教師進行新課程標準的學科通識培訓。二是要加強對“輕負高效”的課堂結構進行探討，充分發揮學生的主體作用，摸索出一條符合我校實際的課堂教學模式。三是要抓好集體備課。堅持“説課”制度，認真做好“五備”工作，做到“四統一”，備課要超前一週，嚴防集體備課流於形式。
3、逐步推行課堂教學質量公開承諾制。通過家長會、課堂教學開放日、校務委員會、校長信箱等形式接受公開監督。逐步建立課堂教學質量監控體系。用課堂常規與規範課標準，評價每一節課，並結合推門聽課、學生評教、家長評教、隨堂檢測、階段檢測等系列措施構建課堂教學質量監控體系。
4、加強師德師風建設，優化德育工作隊伍，特別是加強班
主任隊伍建設。增強班主任在學校德育工作中的責任心和戰鬥力。提高班主任以德治班的自覺性，不斷加強職業道德建設，為人師表，教書育人，管理育人，以切實轉變陳舊觀念。要按照時代的要求，按照各年級學生身心發展規律和我校學生實際，優化工作方法，提高工作實效;要強化班主任培訓工作，每月定期召開班級工作研討會，分析形勢，研究問題，介紹經驗，總結不足;
5、要進一步發揚班主任家訪的優良傳統。認真實施《三元國小家訪規定》，通過家訪等各種方式與家長建立經常性聯繫，要加強對家庭教育的指導，幫助家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長營造良好的家庭環境，要形成制度、訪出實效，要把家訪工作作為我校提高教育教學質量、跨越發展的一項重要舉措和辦學特色來抓。
6、進一步加強校風建設。高度重視對學生的法制宣傳教育，學生法律知識知曉率要達90%以上，力爭使我校師生違法犯罪率為零。要突出重點，主攻後進生轉化。建立後進生“幫教”隊伍，關心每一位後進學生的進步，不讓一個學生掉隊。
7、對學生、家長、社區等反映的問題要認真處理。做到事事有落實，件件有迴音，並在一定範圍內召開發佈會，向當事人和學校行風監督員通報。
六、公開承諾：
我校針對近階段排查、反饋出來的問題，初步制定了《三元鎮中小國小校行風建設民主評議公開承諾書》，內容如下：
1、嚴格執行教育收費項目和標準，堅決杜絕亂收費行為。
2、不向學生亂訂濫徵教輔資料。
3、學期結束，及時結算學生代辦費，並公佈。
4、不設重點班、實驗班。
5、各班級均衡配備課任教師。
6、所有老師不搞有償家教。
7、不接受任何家長的任何饋贈、宴請。
8、尊重每一位學生，不體罰或變相體罰學生。
9、實行校務公開。
10、熱情接待羣眾的來訪，認真處理羣眾的意見和建議。
當然，我們的工作還有許多的不足和疏漏，在下一階段的工作中，我們將進一步鞏固已有的成果，進一步加大行評力度，紮紮實實地開展好評議、整改、完善工作，真正讓行評工作落在實處，切實改變學校面貌，提高教育教學工作質量和工作效率，樹立誠信三中的新形象，把學校辦成人民滿意、領導放心、師生舒心的素質教育的模範學校。