2023年幼兒園教師參加工作一年的自我鑑定(精選3篇)

2023年幼兒園教師參加工作一年的自我鑑定 篇1

時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過往了。我班有幼兒37人,有些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,經過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的提高,本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,我們回首所做過的工作,鑑定經驗,反思不足,為了更好的完成以後的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現將本學期工作鑑定如下:

2023年幼兒園教師參加工作一年的自我鑑定(精選3篇)

一、思想工作

本人能進取參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同道,熱愛團體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱情的心態往完成園裏安排的各項工作。進取參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,進取要求提高。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二教育工作

在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自我動手製作教學用圖和教學用具。瞭解幼兒原有的知識技能的質量,他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新知識可能碰到的困難,並採取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其堅持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫忙的書籍,不斷擴寬知識面,為教學資料注進新的活力。

1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,供給充足的操縱材料。根據班上幼兒的年齡特徵,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和把握事物的特徵與屬性。在一日活動中,留意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決題目的本事。

2、在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質預備和知識預備工作。留意將理論貫串於教學實踐中,善於鑑定經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身本事與寫作本事。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有愛好地參與活動,並主動往學習,更好地因材施教,因人施教。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據制定的活動目標、資料與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒天天的遊戲活動及户外活動時間,供給幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展本事。

三。保育工作

在日常生活中引導幼兒瞭解自我與團體的關係,讓幼兒明白自我是團體中的一員,並樂於參加團體活動。教育幼兒關心團體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有聰明、有禮貌的好孩子,並同家長密切聯繫,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和練習,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了必須的發展。

2、做好了班級園舍的環境衞生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明几淨,被褥整潔舒適。

3、嚴格衞生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衞生、安全使用。進取配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心境愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。留意觀察幼兒不一樣的破壞性行為,教師給予及時的制止,並進行隨機教育。

6、加強了幼兒晝寢的治理及巡視,保證晝寢時室內的空氣質量。培養幼兒良好的晝寢習慣,進進晝寢室後,不吵鬧,儘快進睡,會整理牀展,衣服摺疊整潔放好。

7、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

四。安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的職責和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1。教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,穩定爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

2。加強一日活動各個環節的治理,加強幼兒日常生活的治理,做到了人到心到,嚴防意外事故的發生。

3。做好交___工作,認真填寫___資料。

五。家長工作

1。真誠地對待每一位家長,加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,家園溝通,教師與家長協力解決教育題目,提升對幼兒的關心,共同分擔教育職責。孩子的歡樂,是對我工作的鼓勵。

2。進取的向家長反饋孩子在幼兒園的表現,今日誰吃飯有提高,睡覺也乖了,自我睡着的;今日誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間明白孩子在園的情景。

3向家長彙報幼兒在園生活,讓家長更親近地瞭解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯繫冊、電話多種形式進行訪問,及時與家長聯繫,收集家長的意見和提議,堅持家園一致教育。

4、做好多數幼兒的家訪工作,隨時瞭解幼兒的發展狀況,並制定了適宜的教育措施,並記錄家訪情景。更好地做到家園同步教育。

5、與家上進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的瞭解與熟悉,配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期十分忙也十分累,收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悦,也在工作中發現一些存在的題目。在今後的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身本事的培養。並與家長密切聯繫,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自我的思想及業務素質,進取地進行專題研究,力求把日後的工作做得更好!

2023年幼兒園教師參加工作一年的自我鑑定 篇2

要對幼兒實行完全的教育,家長的配合是分不啟的,也更須要老師和家長之間的交換取溝通。開學時,我們召開野長會,向家長彙報打算及請求。家訪中,及時反饋幼兒在園內的生涯情況,獨特切磋育兒方式,有針對性的親密配折。家長凋謝運動中,認真籌備教育活動,讓家長望到幼兒的情形,懂得幼兒園的教授教養水平,對家長提出有利倡議我踴躍採用,家長提沒看法我虛口的接收,家長對咱們的工作十分支撐和滿足,為此,在標次家園接洽表答舒考察中,家長對我們工作謙意率達100%,徐天益小友敵的家長説:“我們對幼兒園的老師表現感謝,她們教會了疾天益很多知識,輔助徐天益造就惡習慣”潘宋義小友人的家長説:“從從把潘宋義轉到鍾家村幼兒園,我們感到他的性情變得豁達多了,在家裏愛説愛啼,也愛找小冤家玩了”。

付哲小敵人的家長説:“小孩接給你們幼兒園的老師,我們家長非常釋懷,感激老師對小孩的培育”家長們的話言句句皆傾瀉了對我的信賴,共時也給了我極大的激勵。

2023年幼兒園教師參加工作一年的自我鑑定 篇3

今年的上半年我在同學的推薦下來到__幼兒園擔任幼兒教師工作,到目前為止的話我已經實習兩個月多一點的時間了,儘管從心態上來講我還是一個學生一般,可是實際上我發現幼兒教師這份工作對我的成長還是挺大的,至少這兩個月的時間我為了哄這些小朋友,能夠説是學會了很多的“教學”技能,接下來我就對這段時間的教學生涯做一個自我鑑定。

首先我學到了哄孩子睡覺的方法以及如何讓他們沉浸在我講的故事之中的辦法,除此之外我還看過兒童心理研究一類的書籍,其實這些做法都是讓我從思想上理解和兒童一齊,這樣的話才能夠有效地展開教學,實際上由於這些都是以前的一些教師鑑定出的一些方法,所以有些時候的確是比較管用的。另外為了更加有效地讓孩子們融入課堂之中,我還在工作之餘學會了彈鋼琴,所以有時音樂課上我會給孩子們彈鋼琴聽,“音樂是孩子最好的學習夥伴”這樣的話果然是有道理的,至少在我彈琴的時候孩子們都會瞪大雙眼看着我,讓我在自得之餘也不免有些壓力。

有些時候為了讓孩子們配合我的講課,我不得不重新拾起以前遺忘的唱歌跳舞技能,實際上由於很多年沒有這樣做過導致我最開始的時候是十分生疏的,尤其是一段舞蹈結束以後孩子們怔怔地看着我,那一言不發的樣貌真是讓我接下來不明白應當如何處理,可是在班主任教師給了我一個肯定的眼神以後,我再開始結合學校以前學過的知識來給孩子們上課。或許我的教學水平和其他的一些教師相比還有許多不足,可是我絕對是最肯學習的幼兒教師。

由於我們幾個幼兒教師的年齡都差不多,所以基本上我們都有着共同的話題,相處久了以後還是能夠融入幼兒教師這個羣體的,實際上由於我只是一個實習教師而已,所以總的來説還是我在其中更能受益,與這些同事比起來,我更像是一名學生一般。其實在平時的工作之中我最怕的便是和家長打交道,因為我總感覺自我在那些家長的眼中都是晚輩一般,開家長會的時候説話很難有底氣,也正因為如此我才比較佩服目前負責指導我的班主任。

再過不久以後這段幼兒園教師的實習便能夠告一段落了,我覺得自我在這次的實習之中檢驗了許多學校教授的理論知識,所以我也比較感激平時指導我的一些教師,在接下來的日子裏我會好好對待這份工作,盡到一名幼兒園教師應當盡到的職責,爭取正式畢業以後依舊還在這所幼兒園教學。