黨校小組評價範文 篇1
今年以來，黨校工作認真貫徹落實《黨校工作條例》和省委貫徹落實《黨校工作條例》的意見精神，圍繞市委、市政府工作大局，緊扣“走出裏下河、融入長三角”發展主題，按照“打基礎，抓管理，建隊伍，促教研，樹形象”這一工作思路，不斷加強“培訓立校、科研興校、人才強校”建設步伐，積極拓展為地方經濟社會服務的能力，進一步增強了黨校整體實力，為建設“富庶興化、生態興化、文化興化、和諧興化”作出應有的努力。
一、精心組織，認真實施，幹部培訓工作紮實推進
我校堅持把幹部教育培訓作為工作重點來謀劃、來部署、來落實，不斷加大對主體班辦學的管理創新力度。
1、精心組織抓好落實。每期培訓班前我校都召開培訓工作小組會議，商討方案，細化流程，對培訓內容、會場佈置、聘請教師、學員食宿等作出安排，落實專人負責。開班前1-2天，由分管校長及職能科室負責督查，採取逐項過堂的方式，檢查各項準備工作的落實完成情況，確保了培訓班順利進行。
2、加強管理提高質量。抽調精幹力量，參與班務管理，安排職能科室跟班服務。每期培訓班都致學員一封信，強調培訓紀律和要求。每節課實行點名制度。有些培訓班，如村主要負責人培訓班，我校還組建了教學、後勤和參觀考察服務小組，安排好來自基層學員的學習、參觀和食宿，為學員創造良好的學習環境，提高了我校組織管理水平。
3、注重方式創新特色。做到“三個結合”：
①堅持分類與分層相結合。今年我校舉辦的培訓班共分10類，培訓對象涉及多個層面。為保證培訓的效果，我們堅持區別化培訓，加大培訓的覆蓋面。如村級主要負責人培訓班側重黨在農村的方針政策和實用知識的傳授;招商引資培訓班側重招商知識經驗、方式的介紹;新錄用公務員培訓班側重公務員法及公務員行為規範的教育。
②堅持缺需與補學相結合。圍繞學員的思想工作實際和基層幹部隊伍建設的需要，科學確定培訓內容，使培訓與學員的崗位相一致，與學員的需求相吻合。在舉辦村級主要負責人培訓班時，我們針對農村幹部實用知識缺乏的現實，在培訓內容上進行了精心設計，開設了村莊建設、農民增收、農產品質量建設、高效農業、村民自治、農村信訪等專題，並請基層代表現身説法，受到了農村學員的普遍歡迎。針對大學生村官社會工作經驗缺乏的實際，我們加大市情和涉農知識的介紹，拓寬他們的知識面，使他們儘快進入角色，融入新的工作崗位。
③堅持傳統方式與創新方式相結合。我們在發揮傳統教學優勢的同時，還注重利用錄相、多媒體、參觀訪問、討論交流等多種方式開展培訓，使培訓效果更加明顯。如舉辦招商引資培訓班時，我們創新教學方式，現場開展教學，帶領學員考察崑山水鄉古鎮保護與開發、崑山改革開放成果展、開發區及出口加工區大環境建設、工業旅遊示範點等，使大家受益匪淺。培訓結束後，要求大家撰寫學習體會文章，選登在《興化黨建》網站上，鞏固了學習培訓成果。全年舉辦黨員幹部培訓班11期，分別有第一期泰州市村主要負責人科學發展能力培訓班、第二期泰州市村主要負責人科學發展能力培訓班、城區黨員發展對象培訓班、第五期新上崗副鄉局級幹部暨第三期人才培訓班、20xx年新錄用公務員培訓班、大學生村官培訓班、組工幹部培訓班、招商引資專題培訓班、基層團幹部培訓班、20xx年新錄用公務員培訓班和全市老幹部支部書記培訓班，共培訓黨員幹部達20xx人次。
同時，我校還以嚴格規範為要求，做好函授學歷教育管理和服務工作，維護好函授教育的良好聲譽。今年順利畢業大專、本科班學員282人，全年開設法律、經濟管理專業課程50門，組織各類考試26場。
二、立足市情，加強調研，科研工作成效明顯
堅持實施“科研興校”戰略不動搖，堅持科研本土化不動搖，堅持科研為教學服務、為市委、市政府決策服務的價值取向不動搖，認真貫徹上級黨校科研工作會議精神，加強科研管理，繼續夯實科研的基礎。
1、精心部署落實。年初，校長室召開科研工作會議，研究42場次。同時，從年初以來，我校教員密切聯繫我市實際，結合平時的學習思考，積極撰寫理論文章，在網上發表論文10篇，全年在公開刊物上發表論文共23篇，其中大市級13篇，省級10篇。有2篇文章獲省教育廳“我為綱要建言獻策”徵文3等獎。朱妙寬同志12月份還應邀參加了中央黨校舉辦的中共馬克思主義論壇活動，擴大了我校科研工作的對外影響力。
三、形式多樣，注重培養，教員隊伍建設穩步推進建立教員知識更新機制，推進教員素質教育工程，不斷加大對現有教學人員的教育培養力度，使師資隊伍整體素質有了提高。
1、加大學訓力度，在培養能力中提高。今年以來，我校選派教學人員參加上級黨校進修學習，學習各類專業理論知識，提高了自身理論水平和業務能力。如選派教員參加省委黨校舉辦的世界經濟形勢與保持經濟平穩較快發展師資與理論骨幹培訓班、四中全會精神理論骨幹培訓班。實行主體班聽課制度。要求黨校舉辦的幹部培訓班，教員都要跟班聽課，有效拓展了教員學習受教育的途徑。在舉辦招商引資培訓班期間，我校指派2名教員赴崑山全程參與管理和聽課，使教員收穫頗多。同時加大網絡學習培訓力度，組織教員參加以《公共政策》和《公共服務》為主要內容的網上學習培訓考試，觀看能力建設錄像6期，進一步增強了教員的業務素質能力。
2、進行實踐鍛鍊，在工作體驗中提高。對納入泰州市或我市人才培養工程的5名教員，從德、能、勤、績四個方面加大培養、考核力度。挑選3名教員加入全市理論知識講師團及市民學校講師團，積極開展宣講活動。選派年輕教員到西郊鎮北沙村掛職，豐富基層工作經驗。委派年輕教員到市委科學發展觀教育活動辦公室跟班學習，鍛鍊自身能力。通過實踐鍛鍊，增強了教員理論聯繫實際的能力，為進一步做好黨校教學科研工作打下堅實的基礎。
3、大興教研之風，在研究探索中提高。將提高教員教學科研水平作為加強專職教員隊伍建設的重要途徑，鼓勵教員多研究、多探索、多出理論成果。今年8月份，我校組織全體教員開展集體備課説課和試講活動，所有授課的教員，都必須經過先試講再評議，合格後才能進課堂，為全市第三批科學發展觀教育實踐活動提供理論宣講，取得了很好的效果。同時，我校還組織教員參與全市領導幹部管理論壇活動。我們在《黨建網站》上開闢《信息動態》、《理論園地》、《學習體會》等子欄目，豐富了論壇內容，進一步發揮了黨校的智力引領作用。
四、加強學習，強化服務，黨建工作特色彰顯按照建設學習型機關的要求，加強我校黨建工作，以黨建工作帶動其他工作的開展，進一步提升了我校黨建工作水平。
1、開展“深入學習實踐科學發展觀”活動。在為期半年的學習教育活動中，我校圍繞“黨員幹部受教育，科學發展上水平，人民羣眾得實惠”的要求，認真抓好“學習調研、分析檢查、整改提高”三個階段的工作，着力解決學校發展中的突出問題。如在幹部人事改革中，我校緊緊圍繞學習實踐活動主題，認真落實幹部選拔任用條例精神，實行中層幹部競爭上崗，公開選拔了3名工作負責、羣眾公認的同志擔任中層副職，極大地調動了他們工作的積極性。同時，把學習實踐活動受教育面擴大到老幹部支部的全體黨員幹部。並結合老同志的特點，開展了健康活潑的教育活動。5月份，舉辦了老幹部理論學習班。10月份，組織老幹部到泰州梅蘭芳紀念館、園博園等景點參觀學習。這些做法得到了市委學習實踐活動辦公室和市委第一督導組的肯定，尤其是我校組織的理論宣講活動及在網上發佈黨課教案，在第二批受教育黨員幹部中產生了良好的反響。
2、開展讀書學習活動。我校發揮自身優勢，採取有力措施，紮實推進讀書活動的深入開展，做到了先學一步，先研一步，先行一步。一是抓好計劃的落實。每月舉辦一次讀書專題輔導，每個教員輪流進行釋疑解難，暢談心得。今年3月份，邀請泰州市委黨校陳方根校長作全球金融危機專題輔導，收到了很好的效果。二是抓好材料的落實。按要求購買了上級指定的讀書書目，規定每人都要精讀一本書。三是抓好時間的落實。堅持黨(總)支部中心組每月一次的學習制度和每週三下午讀書學習制度，嚴格考勤登記制度，把讀書學習情況作為個人年終考核和評議黨員的一項重要內容。四是抓好效果的落實。校領導帶頭讀書思考，並撰寫讀書心得，共有8篇文章在刊物上發表。
3、加強機關作風建設。為全力打造“創新、廉潔、高效、務實”服務型黨校，我們紮實開展了“整頓工作作風、提升行政效能”專項活動。從建章立制入手，建立健全了上下班考勤制度、公務接待制度、公務用車制度、財務管理制度和獎懲考核制度。針對每個季度社會各界對我校作風民主評議的結果，我校每個季度召開一次作風建設推進會議，組織大家進行“回頭看”，總結經驗，查找不足，提出整改措施。對作風辦組織的明查暗訪活動，我校領導高度重視，逢會必講，舉一反三，教育大家“從我做起，從小事做起，爭做興化文明人”，取得了明顯效果。
4、開展“一助一”幫扶工作。按照全市新一輪幫扶工作部署，我校組織12名黨員每個季度定期到垛田鎮三羊村幫扶對象家中走訪慰問，力所能及地幫助他們解決問題。今年12名黨員共捐資7200元幫助困難户。幫助五嶽社區2個結對特困户解決低保問題。同時，與西郊鎮姜戴村開展“環境優美鄉村”結對創建活動，捐贈圖書達4000餘冊，價值達2萬元。
一年來，我校在市委的正確領導和全體幹部職工的共同努力下，較好地完成了全年工作目標任務。但我們在工作中也存在一些不足和薄弱環節。主要有幹部培訓手段有待改進，師資隊伍的整體素質仍有待提高，教科研工作還需要進一步提升檔次，學校在規範管理，提高保障水平上有待加強。這些問題我們將在今後的工作中認真研究切實加以解決，不斷推進黨校各項事業的發展。
黨校小組評價範文 篇2
20xx年，在市委市政府的正確領導下，在省委黨校的有力指導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持“從嚴治校、品牌立校、創新強校、開放興校”的辦學方針，圍繞積極爭創全省黨校系統先進單位，着力把我校打造成為長三角有影響力的“紅色學府”，根據年初制定的貫穿一條主線，深入實施“三項工程”，着力推進“六項重點工作”，強化“六大保障”的總體目標，各項工作有序推進，在原有基礎上又取得了新的成績和進步。
一、以開展好黨的羣眾路線教育實踐活動為主線
年初，據市委部署，結合我校實際制定教育實踐活動實施方案，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務實清廉為主題，在全校深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動。活動開展以來，紮實完成了“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環節的各項工作，活動推進有力、成效良好。
一是理論學習學深學透。在抓好規定學習的基礎上，組織開展專家大講堂、備課沙龍、校園講壇、全員輪訓、道德講堂等形式多樣的學習教育活動，集中學習共24次累計12天，做到原原本本學、對照檢查學、立足改進學。
二是聽取意見廣泛深入。紮實開展了“三聯三解”大走訪活動，深入3個結對村(社區)走親連心，同時還走訪了6家縣級黨校和14個基層現場教學點，召開各類座談會5次，發放意見徵求表45份，全方位、多層次地聽取了意見建議。
三是查擺問題客觀實在。校委先後3次召開專題會議，集體查擺班子問題，對各方面徵求到的168條意見建議，進行原汁原味的彙總梳理，聚焦“四風”找根源，“四風”問題佔問題總數的65%。
四是談心交心全面充分。按照“四必談”的要求進行了深入交心，通過坦誠交流思想，大家卸下包袱、敞開心扉，把心裏話説了出來、把意見找了出來、把責任扛了起來，進一步加深了理解、消除了隔閡、增進了團結。
五是對照檢查嚴肅深刻。通過校委會多次集體討論，校委班子對照檢查材料進行了7輪較大修改，個人的對照檢查材料也普遍修改6稿以上，對照檢查材料做到衡量標準嚴、查擺問題準、原因分析透、整改措施實。
六是開展批評直面問題。領導班子專題民主生活會上，班子成員緊扣會議主題，開展了嚴肅的批評和自我批評，使每位班子成員受到了一次深刻的精神洗禮。
七是問題整改堅決有力。緊密結合黨校實際，反覆討論研究，廣泛聽取羣眾意見，制訂了“兩方案一計劃”(領導班子整改方案、專項整治方案和制度建設計劃)，整改方向明確，整改措施有針對性、可操作性，做到邊學邊改、邊查邊改、即知即改、真轉真改。
八是建章立制務實管用。認真開展了“學清立改停”工作，對制度進行全面梳理，修訂完善了一批改進工作作風、聯繫服務羣眾的長效機制，舉辦了以制度解讀和學習為主要內容的“校園講壇”，對各處室制度執行情況實施全面監督檢查，鞏固了教育實踐活動成果。經過歷時8個多月的教育實踐活動，較好地完成了各項目標任務，幹部的思想認識和宗旨意識進一步增強，黨員幹部的作風進一步轉變，“四風”頑疾得到了進一步整治，黨羣幹羣關係進一步密切，黨校事業發展的基礎進一步夯實，作風建設長效機制進一步完善，取得了重要成果，也使廣大教職工、學員和基層羣眾真實地感受到教育實踐活動帶來的新氣象、新變化。
同時，充分立足黨校職能，服務全市教育實踐活動成效明顯。
一是圍繞教育實踐活動開展社會宣講。校委班子成員、黨員幹部帶頭到基層為黨員、幹部講黨課，徐連林副校長參與“黨的革命精神大聯講”和人民網視頻訪談、羣眾路線電視訪談等活動，受到各方點贊;餘維法、闞瑩瑩等教師為市委會、市政府黨組和各縣(市、區)委作理論輔導，得到了市領導充分肯定。選拔全市黨校系統的22名優秀教師，成立了“紅船精神與羣眾路線”宣講團，精選27個精品專題，面向全市各級機關及企事業單位、學校、部隊開展宣講工作。活動開展以來，共為全市提供200多場次的學習輔導，受眾人數達到18000多人次。
二是圍繞教育實踐活動加強幹部教育。實施好“三比三提”活動，把羣眾路線教育列入主體班學員的教學計劃，圓滿完成3期全市市管縣處級幹部學習貫徹系列講話精神集中輪訓班任務，輪訓縣處級領導幹部924人;同時，辦好XX市基層黨組織書記黨的羣眾路線教育實踐活動專題培訓示範班和系統、部門的科級領導幹部培訓。
三是圍繞教育實踐活動開展理論研究。依託我校的“紅船精神與科學發展”研究中心、黨建理論研究會祕書處等平台，籌辦以“弘揚紅船精神、踐行羣眾路線”為主題的第二屆紅船精神與科學發展理論研討會，圍繞我市開展教育實踐活動的經驗啟示和健全改進作風常態化制度等重點課題開展調研，為我市教育實踐活動提供了理論支撐和智力支持。
二、深入實施“三項工程”
1、實施“教學提升”工程
把教學作為立校之本，積極推進教學內容更新、課堂模式創新、教學基地規範化建設，不斷提升教學質量和水平。截止9月份，已完成主體班次15期，培訓學員1539人次，承辦本市部門合作辦班等23期，培訓學員20xx人次。
一是在辦班形式上提升。精心組織舉辦三期市管縣處級幹部學習貫徹系列講話精神集中輪訓班，全市924名縣處級幹部(含部分垂直管理單位縣處級幹部)參加輪訓。與友好黨校——XX縣委黨校開展互動交流合作，舉辦一期XX縣幹部培訓(嘉興)班，同時舉辦涪陵、麗水等對口城市的幹部培訓班。繼續與XX市委黨校聯合舉辦中青年幹部培訓班。在鞏固已有合作辦學渠道的基礎上，拓展主體班合作辦學新路，今年，與XX市委黨校聯合舉辦嘉興·常州縣處級領導幹部聯合進修班，這是我校首次與兄弟地市黨校聯合舉辦縣處班，在更高層面上拓展了主體班合作辦學新路，是推進兩地積極交流合作、改革幹部教育培訓模式、探索領導幹部培養路徑的一項創新舉措。
二是在專題生成機制上提升。圍繞xx屆三中全會精神、系列講話精神和全面深化改革再創體制機制新優勢、“五水共治”、推進縣域經濟向城市經濟轉型等市委市政府中心工作開設一批新的教學專題和教學項目。同時，健全完善新專題生成機制，全年舉辦以黨章、中國夢、黨的羣眾路線教育實踐活動等為主題的集體備課會6期，新增31個新專題。進一步加強同長三角高校、黨校的教學合作機制，探索教學合作交流新途徑，共享優質教學資源。與XX市委黨校開展了互相選派優秀教師到對方主體班上專題課的合作交流工作，我校闞瑩瑩老師與XX市委黨校胡義清副教授進行互換上課，獲得了較好的評價，促進了兩地黨校互相交流學習、借鑑各自教學經驗、共同提高教學質量。
三是在教學方式方法上提升。突出學員在教學中的主體地位，調動“教”和“學”兩個方面的創造性。在鞏固提升已有教學創新成果基礎上，在中青班等主體班次嘗試開展組合式小專題課堂教學。開展現場教學基地規範化建設，組織開展優秀現場教學基地評選，評出“XX市幹部教育培訓現場教學示範基地”4家，“XX市幹部教育培訓優秀現場教學基地”6家，並在秋季開學典禮上通報表彰。同時，新開發了海鹽五味村、海寧要素市場化配置、桐鄉“三治”建設等新的現場教學點。與市直機關工委聯合舉辦市直機關幹部“知行論壇”暨市委黨校“專家大講堂”。下半年，積極推進“專家大講堂”改版升級，推出“求是講堂”，已成功舉辦4期，着力將其打造成為我市幹部教育培訓高端師資的集聚平台、優質課程的共享平台、自主選學的首選平台為定位，構建有效服務全市幹部教育培訓工作特色品牌項目。
四是在教學評估上提升。進行教學質量測評，將學員評估和同行專家評估有機結合，評估結果作為教師年度考核的重要內容，充分利用評估的導向、激勵作用，建立涵蓋教學內容、教學方法、教學態度和教學效果等方面的科學、合理、有效的課堂教學質量評估指標體系。
五是在教學管理上提升。建立校領導聯繫主體班次制度，校委會專題研究主體班教學和管理工作，校領導經常深入班級，聽取學員意見建議。建立教學協調製度，成立主體班次教學協調小組、主體班教學組，進一步改進和完善黨校幹部培訓工作機制，加強對學員的溝通聯繫和服務管理。健全教學管理制度建設，完善各類教學活動工作規程，將制度和規程作為開展教學活動的基本依據。
六是在幹教規律研究上提升。積極組織教研活動，上半年，圍繞省級要素市場化配置綜合配套改革試點為主題開展大教研活動，全體教研人員赴海寧開展調研，下半年組織教師去海鹽、南湖、秀洲等地現場教學點實地考察。認真總結教學經驗，研討教學規律，同時，加強教師隊伍建設，今年，在中央黨校舉辦全市黨校系統教學與管理骨幹培訓班，全市黨校系統60人蔘加培訓，推動了全市黨校系統教研水平和管理水平的全面提升。
2、實施“科研提質”工程
把科研作為強校之基，大力實施科研精品戰略，不斷提升科研成果質量，力爭在全省黨校系統科研工作中爭先晉位。
一是課題立項數量持續增長。為提升課題申報質量，組織課題申報點評會，由資深老師對全省黨校系統課題的申報材料進行點評。有一位老師申報並立項浙江省社科聯重點課題，全省黨校系統第十六批規劃課題全市黨校系統共立項30項，我校立項10項(包括重點課題1項)，比去年增加5項，在全省地市黨校中立項數量與湖州、衢州並列第四，這是繼20xx年創歷史新高的8項立項課題後，又一次創造新紀錄。申報環太湖發展研究中心課題15項，立項11項;申報20xx年市社科研究課題13項，入圍13項，入圍率達100%。
二是科研成果質量有所提升。陳國強老師國家行政學院課題《城市“社會建設”的現狀及其分析——基於組織生態的考察》結項，這是我校首次承擔國家行政學院合作課題並順利結題。提交全省黨校系統“全面深化改革，推進治理體系治理能力現代化”理論研討會論文7篇，3篇入選，獲一等獎和三等獎各1項，這是近年來我校首次在全省黨校系統理論研討會上獲一等獎。有3位教師撰寫的2篇論文入選省委宣傳部主辦的“社會主義核心價值觀”理論研討會並獲優秀論文獎。
三是科研平台運行有序。承辦了浙江省科學社會主義學會2020xx年會，全省各地從事科社研究的黨校、高校及其他研究機構的專家學者80餘人以“鄧小平與中國特色社會主義道路”為主題開展了交流和研討，進一步提升了我校在全省社科界的知名度和影響力。作為環太湖發展研究中心20xx年的輪值主辦黨校，積極組織籌備研究中心2020xx年會。與中央黨校報刊社、省委黨校合作籌辦“紅船精神與羣眾路線”學術研討會，不斷提升我校在科研領域影響力。同時，積極組織參加全省黨校系統青年學者學術研討會、優秀調研報告評選等系列科研活動。
3、實施“管理提效”工程
把管理作為興校之源，堅持制度管人、制度管事、制度管校，着力通過制度建設提升黨校管理水平。在赴周邊兄弟黨校學習交流、借鑑好的經驗做法的基礎上，廣泛徵求本校教職工意見，全年清理1項不適宜的規範性文件，修改制定併發文各項規章制度24項，下一步將繼續修改完善15項制度，並於年底前全部完成。
一是加強黨校內部管理。修訂完善了財務管理、固定資產管理和後勤服務中心財務管理辦法等制度，新出台了內部審計工作實施辦法和“三公”經費預決算信息公開制度，從源頭上防範“四風”問題的發生。
二是促進幹部勤政廉政。建立健全《中共XX市委黨校懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年實施方案》，制訂出台了關於改進工作作風密切聯繫羣眾的實施細則，建立了作風效能和執行力建設責任追究辦法。
三是加強教職工聯繫。建立學校重大問題的羣眾意見徵求機制、學校重大活動和決策情況通報制度，完善了黨務、校務公開制度，拓寬了建言納策渠道，擴大了教職員工的參與權和知情權;完善落實校領導聯繫教研室制度，切實加強與教師的溝通聯繫。四是加強教學、科研、學員管理。建立了校委會專題研究主體班教學和管理工作制度、教學跟蹤反饋制度、學科組建設活動辦法等制度，科研項目經費管理辦法實施細則、班主任管理的若干規定、“紅色講壇”的管理實施辦法等制度，完善了黨校辦學的體制機制。同時，繼續貫徹落實中央“八項規定”及中組部《關於在幹部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》，嚴格學習紀律，嚴肅班風學風，學員在上課出勤、課堂紀律、自主選學、交流研討等方面作風進一步優化。
三、着力推進“六項重點工作”
1、打響紅色課程品牌，提升幹部教育培訓水平
積極配合市委組織部起草並下發了《關於貫徹〈中共中央組織部關於在幹部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知〉的實施意見》(嘉組通〔20xx〕17號)，深入推進“紅色線路·精品課程·經典案例”課程體系建設，着力打造以“理想信念、宗旨觀念、黨性黨紀、核心價值、勤政廉政”“五位一體”為主要內容的幹部教育培訓紅色品牌。在對去年已經形成的三套課程體系繼續進行充實、完善、深化的同時，開發建設了以“羣眾路線”和“創新社會治理”為主題的兩套新的課程體系建設，並在秋季學期縣處班、中青班、科局班等主體班次上成功應用。繼續在中青班嘗試“diy課程套餐”，第26期中青班學員自行設計了以“大嘉興、大旅遊、大產業”為主題的“diy課程套餐”。
2、深化市情研究，發揮智庫作用
組織教師圍繞市委、市政府重要決策部署特別是全面深化改革各項任務，與相關部門聯辦“五水共治”專題研討班、金融改革創新專題研討班等班次。圍繞嘉善行政綜合執法改革試點，省、市、縣三級黨校組成聯合課題組開展課題研究，圍繞省委黨校組織的同志主政浙江區域發展思想研究，承擔“主政浙江時期統籌城鄉發展思想”課題研究。繼續編好《決策參閲》，到目前為止共出刊3期，其中《加強“五水共治”公眾參與的對策建議》一文獲市長肖培生批示，有一位老師參與了市委書記魯俊的課題組調研，進一步提升黨校在服務中心工作中的能力;《南湖論壇》編輯出版3期，完成《環太湖經濟社會發展研究報告》、《20xx年度嘉興經濟社會發展藍皮書》、《20xx年嘉興經濟社會發展研究報告》等編輯出版。積極籌備組建“市情研究中心”。連續九年榮獲“XX市調查研究工作先進集體”。
3、深化社會宣講，助推中心工作
加強“紅色講壇”規範化建設，完善品牌標語、內涵、服務舉措。經自評申報、初審篩選、部門初評和專家評審，“紅色講壇”入選XX市首批22個機關服務品牌，由市紀委和市直機關工委聯合發文命名，進入機關服務品牌宣傳冊，進一步擴大“紅色講壇”品牌的社會效應。積極開展“紅色講壇”八進活動，組織教師送黨課進機關、進企業、進鎮街、進農村、進社區、進校園、進軍營、進網絡，全年對外宣講200餘場，實現了多層面、廣覆蓋，受到基層幹部羣眾的普遍好評。
4、做實對外培訓，擴大品牌影響力
立足嘉興的獨特政治優勢和特色紅色資源，吸引外省市幹部來嘉興學習培訓，進一步打響“紅船旁黨校”對外培訓品牌。加大宣傳力度，推出一批具有地方特色的專題課和現場教學點，面向全國31個省(自治區、直轄市)開展宣傳。在充分借鑑兄弟黨校現場教學經驗的基礎上，走訪現場教學點，進一步規範現場教學流程，提升現場教學質量。同時，積極拓展辦學合作伙伴，與獨資企業瑞士魏德曼(嘉興)公司開展培訓項目，取得良好效果，並已明確下一步合作意向。截止9月份，共舉辦外省市幹部培訓班39期，培訓學員3069人次。
5、加強學歷教育，拓展辦學新陣地
加強高層次人才培養，積極推動學歷教育從追求規模效應向精品效益轉型。紮實推進“百名農推碩士培養工程”，積極為不同地區、不同崗位學員搭建交流溝通平台，6名學員的優秀事蹟被報紙、網絡等媒體報道。連續六年榮獲西南大學網絡教育“優秀校外學習中心”，並再次榮獲“月報月檢優秀獎”。認真做好上海財經大學公共管理碩士班的教學管理工作，首屆30名學員正式報到入學，同時穩步推進20xx級公共管理碩士班的準備工作。積極做好省委黨校在職研究生教育相關工作，在省委黨校研究生部畢業論文查重抽檢中，嘉興成為全省唯一一個檢測全部合格的教學點，順利完成了20xx級文化學專業研究生畢業工作;認真做好區域經濟學專業學員的教學、組織、管理等工作，推進馬克思主義哲學在職研究生班的招生工作，目前在校錄取就讀學員49名。連續四年被評為全省優秀教學點，周敏華同志被評為教學點優秀管理負責人。
6、強化系統建設，提升全市黨校幹部教育整體水平
省委黨校南湖分校在我校正式掛牌成立。分校將實行省委黨校、XX市委雙重領導體制，將依託嘉興南湖黨的誕生地紅色資源和嘉興嘉善全國縣域科學發展示範點實踐資源，充分發揮省委黨校的辦學優勢，立足全省、面向全國，建設成為黨員幹部黨性教育基地、黨校系統教學科研綜合基地和教師實踐鍛鍊基地，成為面向全國黨員幹部的，有特色、示範性、開放型和有影響力的紅色學府。認真貫徹落實省委黨校關於加強黨校系統建設的要求，以構建網絡型黨校為載體，強化“大教育、大黨校、大隊伍”理念，着力提升全市黨校系統整體工作水平。建立校領導聯繫縣(市、區)委黨校制度，完善《中共XX市委黨校領導聯繫縣(市、區)委黨校工作深化網絡型黨校建設的若干意見》，修訂對縣(市、區)委黨校教學、科研、信息化等考評制度。深入基層黨校調研，瞭解基層黨校情況，幫助解決實際問題。發揮示範帶動作用，組織2次全市黨校系統專題備課會，在中央黨校組織舉辦全市黨校系統教學和管理骨幹研修班，促進系統內資源的共建共享，推動整體工作水平提升。
四、強化“六項保障工作”
1、強化人才隊伍建設
根據黨校事業發展的需要，引進政治學、經濟學、教育學、行政管理等專業碩士及以上研究生5人，公開招聘計算機管理事業專業技術人員1人。加強中層隊伍建設，認真組織試用期滿中層幹部考核工作，11名中層幹部順利通過試用期考核。彈性期間舉辦中層骨幹能力提升研討班，進一步提高了中層幹部綜合能力。組織召開20xx年度XX市黨校系統教師中級職稱評審委員會，推薦副高職稱3名，評定中級職稱1名。制定《XX市黨校系統教研人員專業技術職務評聘暫行辦法》，規範專業技術人員考核標準，進一步落實《青年人才成長計劃》，制定了《關於實施青年教職工導師帶培制的實施意見》，由7位具有副高以上職稱的教師和3位中層正職以上領導幹部擔任10位青年教職工的帶培導師，促進青年教師儘快成長，同時，研究討論改進文明處室評選辦法，在徵求全校教職工意見建議的基礎上，進一步形成科學合理的考核評價體系。
2、重視智慧黨校建設
以信息化促進黨校整體發展，用數字化手段加強對黨校資源的整合，着力構建“智慧黨校”。積極對接省委黨校管理服務平台並於9月正式啟用，組織教職工做好對管理服務平台標準版的使用培訓。着手建設“校園一卡通”，已完成招投標工作進入施工階段，着力提升信息化建設水平。做好“中共一大與紅船精神”特色數據庫的維護工作，為終期評估做好準備;豐富“XX市統籌城鄉發展”特色數據庫，整理和篩選補充資料300多條記錄。同時，組織開展讀書推送及數字圖書館使用專題講座。繼續做好資源建設工作，並在全省市級黨校數字資源建設研討會上做專題彙報交流。連續五年被評為“浙江省黨校系統信息資源建設先進單位”，連續四年被評為“XX市信息化建設工作先進單位”。
3、加強校園基礎建設
全力以赴抓好校區改造工程各項工作，積極協調相關部門完成了改造工程招投標、新建廚房、七號樓內部裝修、九號樓電梯更換等項目，完成了北校區新建食堂的建設工作，更新北校區宣傳櫥窗，並對校區部分老舊房屋實施局部維修。積極組織做好南校區改造工程綜合驗收工作的各項準備，完成了環評驗收項目，協調XX區消防大隊、施工單位對照消防驗收標準進行逐步完善。對黨校中長期規劃進行了初步設想，南拓前期對接協調工作正在有序推進。
4、優化後勤服務工作
1至9月，共保障各類班次205個、17000餘名學員在校學習，並圓滿完成各項任務。同時，補充完善餐飲部三級管理實施辦法、擬定餐飲部員工管理績效考核實施方案，加強員工業務技能培訓，不斷提高業務水平。以全國城市節約用水宣傳週活動為契機，大力開展建設節約型校園活動，並繼續紮實抓好校園安保、綠化工作。
5、加強黨校文化建設
以“傳承精神、凝心聚力、再創輝煌”為題，秉承“節約簡樸、莊重熱烈”的原則，通過人文校慶、學術校慶、師生同慶等形式，開展紀念建校30週年系列活動，營造積極向上的校園文化。有序推進校史陳列室建設，完成了黨校視頻宣傳片，設計製作了黨校logo，組織開展黨校宣傳語徵集、“我與黨校”徵文評選等一系列活動，進一步增強內部凝聚力。校園門户網站新網站全面投入使用，成為展示我校工作的良好平台。組織開展職工家庭廚藝展示、六一親子活動等一系列有創意、有意義的活動，豐富教職工文化生活。
6、加強機關黨的建設
立足黨校職能，充分發揮黨員作用，56名在職黨員全部到所在社區或結對社區報到，認真履行“一員雙崗”，參與志願服務行動。同時，組織黨員積極參與“紅色義工”、“五水共治”捐款等活動;推進結對共建工作，為象賢村舉辦居民運動會提供幫助，為城南社區捐贈圖書。紮實開展“助圓微心願、傳遞黨校情”活動，為解放街道凌塘社區的新居民孩子圓夢“假日小屋”。落實黨風廉政責任制，制訂校委成員廉政責任分工文件，做好第三輪懲防體系前期工作。抓好工會換屆工作，選舉產生第六屆工會委員會、工會經審委員會、女職委，選舉產生市委黨校新一屆婦委會。
20xx年工作思路
以黨的和xx屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實《20xx—20xx年全國幹部教育培訓規劃》，堅持“從嚴治校、品牌立校、創新強校、開放興校”辦學總方針，以建設“長三角有影響力的紅色學府”為目標，以教學為中心、科研為基礎、諮政為重點、學科為支撐、信息化為手段、設施為依託、文化為活力、制度為根本、服務為保證、人才為關鍵、黨建為動力、協作為核心，深化“三項工程”，做實“五項品牌”，抓好“六大重點”，做好“三個統籌”，全面提升黨校工作科學化水平，着力為建設“兩美”嘉興提供有力的幹部人才保證和智力支撐。
一、規劃引領，細化辦學目標
以省委黨校南湖分校掛牌成立為契機，研究制定學校的中長期發展規劃，特別是細化“長三角有影響力的紅色學府”的辦學目標、辦學品牌、發展戰略和辦學保障。在辦學目標上，主要是充分發揮黨校作為幹部培訓主渠道、決策諮詢思想庫、理論宣講主陣地作用，突出黨校工作為推動科學發展服務、為全面深化改革服務、為幹部健康成長服務。在辦學品牌上，立足嘉興既有開天闢地的革命傳統又有科學發展的生動實踐的優勢，充分發揮南湖紅船和XX縣域科學發展示範點等品牌資源的作用，突出“紅色紅船”和“科學發展”兩大特色，着力在課程體系建設、現場教學基地建設、理論宣講、對外培訓、校園文化等方面形成一批獨具黨的誕生地特色的品牌項目。在發展戰略上，立足黨校長遠發展，突出黨校在培養黨的執政骨幹隊伍方面的獨特作用，堅持以教學為立校之本，以科研為強校之基，以人才為興校之源，不斷推動黨校整體工作水平的提升。在辦學保障上，編制完成黨校校園發展規劃並積極爭取項目立項，有步驟地開展黨校功能佈局完善和智慧黨校建設。
二、持續推進，夯實辦學基礎
持續深化“教學提升、科研提質、管理提效”三項工程，不斷夯實黨校工作基礎。
1、深化“教學提升”工程。緊緊圍繞領導班子和領導幹部隊伍建設需要，緊密結合當前的新形勢、新任務、新要求，突出教學重點，創新教學方式，整合教學資源，優化教學制度，不斷增強幹部教育培訓的針對性實效性。
一是突出四中全會精神。把學習貫徹黨的xx屆四中全會精神作為貫穿全年幹部教育培訓工作的一項重要內容，通過專題講授、互動交流、個人自學等多種方式，組織廣大幹部深入學習四中全會精神，教育引導幹部深刻領會中央部署要求，把思想統一到中央精神上來。
二是深化合作辦學渠道。加強與長三角兄弟城市合作辦學，在總結與南通、常州合作辦學經驗的基礎上，繼續探索合作辦學，深化兩地在經濟社會發展方面的比較研究，促進兩地幹部相互學習借鑑、共同成長提高。
三是提升現場教學水平。在20xx年評選4家現場教學示範基地、6家優秀現場教學基地的基礎上，充分發揮其示範帶動作用，推動其他18家現場教學基地的現場佈置、教學材料、教學流程等方面進行統一和規範，促進現場教學水平整體提升。根據幹部教育和實踐發展需要，增選一批幹部現場教學點，並進一步優化教學流程，提升教學質量。
四是優化自主選學模式。將“求是講堂”作為我市幹部開展自主選學的重要平台，制訂好全年的工作計劃，精選主題和師資。完善並推行菜單式視頻教學，增加自主選學的份量。
2、深化“科研提質”工程。堅持科研為提高教學質量服務，為黨委和政府決策服務的方向，努力提高我校科研工作的質量和水平。
一是強化科研管理。加強對已有科研製度的執行力度，並根據執行中的情況反饋及時加以修訂和完善。不斷規範完善科研工作激勵約束機制，尤其是積極爭取政策，加大高層次科研成果、高質量諮政報告的激勵力度，完善教研人員科研工作的約束措施，為科研工作的深入推進和健康發展提供堅實的保障。
二是加強科研組織。及時掌握和發佈各類科研信息，做好申報立項課題、調研報告的動態管理和中期督查工作;深入瞭解科研人員的工作需求，積極為科研人員開展調查研究等創造更好條件;針對課題申報、提交論文、調研報告評比等重點科研工作，繼續組織開展科研點評研討活動。
三是抓好科研隊伍。改進教師上掛下派工作，以課題研究為導向，從教師課題研究方向、承擔課題任務等因素來全盤考慮安排上掛下派的人員、地點和時間。鼓勵有潛力的青年教師繼續提升學歷，並在經費、學習時間安排等方面給予政策支持。
四是完善科研平台。發揮好“紅船精神與科學發展”研究中心、市社科院社會發展研究所、市黨建研究會等平台作用，做好重點課題的選題及科研團隊建設。繼續辦好《南湖論壇》，編輯好《中共XX市委黨校20xx年科研成果彙編》。
3、深化“管理提效”工程。深化制度建設，推進管理創新，促進學校各項工作全面、協調、可持續發展，不斷提升我校制度建設科學化水平，真正做到制度管人、制度管事、制度管校。
一是鞏固學習實踐活動成果。把黨的羣眾路線教育實踐活動中確定下來的制度成果加以固化，進一步推進“學清立改停”工作，不斷修訂完善制度，不斷推進制度的遵守落實。
二是健全完善管理體制機制。進一步細化管理程序、落實工作責任，逐步建立充滿活力的管理體制機制，努力形成管理規範、運轉有序的工作格局，形成分工明確、配合協調的良好局面。
三是強化執行力度。積極推進各項制度的貫徹落實，不斷提升執行力，定期、不定期開展作風效能和執行力督查，確保工作取得實效。
三、品牌立校，提升辦學實力
依託我市特色資源和我校現有優勢，將已經確立的着力打造的五項品牌工作進一步做實做強，不斷增強辦學實力。
1、黨的誕生地幹部理論和黨性教育特色品牌。按照建設“紅色學府”的目標要求，認真落實《中共中央組織部關於在幹部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知》及我市貫徹實施意見，把理想信念和道德品行教育作為幹部教育培訓的核心內容，列為各類主體班次的必修內容。在學制1個月以上的主體班次，理論武裝模塊和黨性教育模塊的學時不少於總學時的1/4;在各類以提高能力為主要任務的培訓班次，也要有機融入理想信念和道德品行教育相關內容並保證學時。同時，着眼於提升黨性教育的系統性、經常性和長效性，探索舉辦2期黨的羣眾路線與領導幹部黨性教育專題研修班，着力打造成為我市紅色教育的特色品牌，並逐步納入主體班次常規計劃。完善並深化“紅色線路·精品課程·經典案例”課程體系在實際教學的運用。
2、“紅船旁黨校”對外培訓特色品牌。突出嘉興作為黨的誕生地的獨特優勢，用紅船精神、紅色資源等特色元素吸引外省市幹部來我市開展學習培訓，進一步深化“紅船旁黨校”對外培訓特色品牌建設。加強培訓需求調研，準確把握外省市幹部所想所需，有針對性地設計課程，綜合運用講授式、體驗式、互動式等多種教學方式，增強感性和理性方面的認識，真正使學員學有所悟、學有所獲。加強與省內外兄弟黨校、高校等系統的合作，整合校內外優質資源，拓展新穎教學內容和形式，形成更加開放、更高層次的培訓體系。同時，不斷強化優質服務理念，注重細節、注重過程、注重效果，為參訓人員提供更加精細高效的服務。
3、高層次學歷教育特色品牌。以研究生學歷教育和專業碩士培養為重點，積極與市級各部門和省內外名校開展合作，力求在辦學形式、辦學效果上出成效。認真抓好上海財大公共管理碩士班的教學管理，組織學員將所學理論與我市中心工作結合起來，形成一批服務決策的研究成果。紮實做好省委黨校各在職研究生班的教學、組織、管理和畢業等工作，加強教學組織、管理，提供優質服務。同時，加強對“百名農推碩士培養工程”後續社會效果的關注和追蹤，及時總結經驗，加大宣傳力度。
4、“紅色講壇”社會宣講特色品牌。立足“紅色講壇”，充分發揮黨校的理論宣傳主陣地作用，力爭在學習型黨組織建設中走在全市前列。組織骨幹教師形成xx屆四中全會精神宣講團，開展集體備課，在深刻領會全會精神的基礎上，及時將黨的重要會議精神傳遞到基層和幹部羣眾中去。深化“紅色講壇”聯繫點建設，將其作為教師開展教學科研活動的重要基地，鼓勵教師在深入調研聯繫點的基礎上形成新的宣講專題和科研成果。通過專題培訓、微型黨課競賽、邀請參加“求是講堂”等方式，幫助基層宣講團提升宣講能力和水平。
5、黨校人核心價值文化特色品牌。大力弘揚黨校人核心理念，加強校園文化建設。通過電子顯示屏、宣傳欄等載體，大力宣傳“忠誠、求實、創新、卓越”黨校人核心理念，促進內化於心、外化於行。發揮好校史陳列室存史、資政、育人的作用，組織開展一系列有黨校特色的文體活動，不斷增強黨校內部向心力和凝聚力，逐步形成特色鮮明，具有持久和深遠影響力的黨校文化品牌。
四、抓住重點，明確工作任務
突出工作重點，着力在學員管理、課程開發、諮政服務、隊伍建設、信息化建設和分校建設等方面取得新的成績。
1、落實從嚴治校。研究制訂“關於從嚴治校的實施意見”，把從嚴治黨要求落實到我校管理的各個環節。嚴格貫徹落實中央“八項規定”、中組部《關於在幹部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》和我市幹部教育培訓中關於學員管理、學風建設的相關制度，形成學習態度嚴謹、學風校風嚴肅、學員管理嚴格的良好風氣。根據第一批聘任的7名學風督導員大多已陸續到達退休年齡的現實情況，與市委組織部聯合選聘一批思想政治素質好、管理經驗豐富、責任心強的退居二線的領導幹部擔任幹部教育培訓學風督導員，對主體班次學員學習情況進行嚴格督導。
2、推進特色教學。深化“紅色線路·精品課程·經典案例”課程體系建設，在完善已有6套課程體系的基礎上，結合黨的xx屆四中全會精神，開發建設以“依法行政”為主題的新的課程體系，適時在縣處班、中青班等主體班次使用;同時，繼續在中青班推行“diy課程套餐”，指導優秀年輕幹部自行研究、設計、開發課程體系，不斷豐富完善該課程體系的內容和形式。
3、強化諮政服務。研究制訂“市情研究中心”具體運作辦法，密切關注嘉興改革發展穩定大局，根據市委七屆九次全會精神確立的年度重點工作，組織開展對策性、前瞻性研究，將研究成果通過《決策參閲》和《藍皮書》兩個諮政服務平台，為領導決策提供參考借鑑。全年編輯出刊《決策參閲》不少於10期，組織力量編輯出版《20xx年嘉興經濟社會發展藍皮書》。
4、抓好人才隊伍。按照提高辦學質量、加強學科建設和提高保障水平的要求，有計劃、分步驟地引進教學科研急需的高層次、高學歷人才。全年計劃引進具有副高以上職稱高層次人才2名、碩士以上專業技術人才2名。積極爭取舉辦境外師資培訓，並通過定期開展教研活動、加強學術交流等方式，促進教師進一步提升教學科研能力並朝更高職稱發展。通過掛職鍛鍊、實地調研、跟班學習等途徑，切實提高教師理論聯繫實際的能力和業務水平。積極落實青年人才導師幫帶制，使青年教職工進一步明確職業發展目標，通過交任務、壓擔子，促進青年教職工在各自領域快速、健康成長。
5、建好智慧黨校。不斷提升信息化水平，為黨校事業發展提供有力保障。推動新管理服務平台的全面應用，大力開展無紙化辦公，不斷提高工作效率。認真做好教學實訓室、多媒體教室等方面的技術支撐，加強使用培訓，保障教學正常開展。紮實做好全省黨校系統信息資源建設的報送工作，力爭使信息資源建設工作繼續走在全省黨校系統前列。
6、辦好南湖分校。依託省、市、縣三級黨校師資，開發集黨的理論教育、革命傳統教育、黨史黨章黨紀黨規教育、宗旨觀念教育、廉政教育、黨性實踐鍛鍊六大模塊於一體的黨性教育課程體系;依託“中共一大與紅船精神特色資源庫”開展系列研究，把南湖紅船的故事講好講活，使學員在回顧歷史、緬懷先烈、重温教誨中，潛移默化地體驗、感悟和接受黨性教育;深入挖掘XX縣域科學發展示範點、嘉興紅色志願服務、青春黨建等實踐資源，系統開發一系列相關現場教學觀摩點和教學案例，豐富教學內容，逐步將嘉興打造成為黨員幹部開展黨性教育和科學發展實踐教育的重要基地。同時，加強內部管理和後勤服務保障等工作。
五、統籌發展，提升辦學實力
加強統籌謀劃和資源整合，推動資源的優化整合和有效配置，實現整體辦學能力的全面提升。
1、統籌校園基礎建設和後勤服務保障。圍繞建設一個環境優美、功能全面、內涵深厚、具有鮮明黨校特色的黨校校園，加強對黨校基礎設施建設的中長期規劃，着力形成一個有內涵、有品位的高標準規劃。進一步對接校區南拓工作，為黨校發展爭取更大的發展空間。同時，積極爭取條件加快對現有住宿和教學設施的改善，加強對後勤服務中心的管理，深化完善運行機制，提升工作人員素質，不斷提高服務保障水平。
2、統籌黨的建設和黨校文化建設。把黨建工作貫穿到教學、科研、管理工作的各個方面，充分發揮黨員和黨組織的先鋒模範作用。做好黨內關愛工作，發揮機關黨委、工會、女職委等組織的作用，關心教職工的生活，維護教職工的權益。加強廉政建設和作風效能督察，為實現黨校事業更好發展提供堅強的政治和紀律保證。同時，豐富校園文化精神生活，開展教職工健康工程，通過校園運動會、教師節大會等活動，促進教職工之間的溝通和交流，營造良好的校園文化氛圍。
3、統籌系統聯動和網絡型黨校建設。以深化網絡型黨校建設為載體，強化系統建設，不斷推動全市黨校系統整體辦學水平提升。落實校領導聯繫縣級黨校制度，加大調研和工作指導力度。積極搭建全市黨校系統教學、科研、文化體育等方面的競賽、培訓、合作、交流平台，促進資源共享和優化配置。同時，加強與省委黨校、中央黨校及兄弟黨校的聯繫和合作，切實發揮系統資源整體優勢。
黨校小組評價範文 篇3
xx鎮是泰順縣政治、經濟、文化、科技和信息中心，全鎮面積102.82平方公里，下轄30個村(社區)，常住人口5.5萬人，共有76個黨支部(非公企業黨支部20個)，1481名黨員(農村黨員862名)。
近年來，鎮黨校始終堅持以“三個代表”重要思想和xx屆三中全會精神為指導，認真對照基層黨校規範建設的要求，堅持正確的辦學方向、堅持政治建校的原則、堅持學以致用的思路，紮紮實實抓好黨校建設，較好地發揮基層黨校主陣地作用。20xx年被評為市級示範基層黨校，20xx年被評為省級基層示範黨校。
一、強化領導，提高建校認識
基層黨校的發展是加強和改進新形勢下黨員教育工作的需要。幾年來，我們堅持把基層黨校建設成為基層黨員幹部學習理論的課堂，鍛鍊黨性的熔爐，學習專業技術脱貧致富的搖籃，主要做到“四個到位”。
1、思想到位。鎮黨委把基層黨校建設作為加強黨的思想建設，全面提高黨員理論水平，增強黨的組織建設的一項重要任務來抓。把基層黨校規範化建設與農村的兩個文明建設緊密結合起來，抓黨校建設促工作推進，抓經濟發展促黨校上水平。
2、組織到位。調整充實領導機構和校委會成員，由我任校長，宣傳委員任副校長，抓黨校日常工作。組織委員具體負責實施黨校的制度、計劃、目標，校務成員負責組織協調教育教學工作。形成黨委班子密切配合抓，齊抓共管的工作格局。對黨校工作研究及時，每年召開校委會不少於6次，專題研究黨校工作不少於2次，保證了基層黨校各項教學工作的正常開展和教學任務的圓滿完成。
3、師資力量到位。要真正提高基層黨校的教學質量和教學水平，離不開一支精良的教師隊伍。因此在師資力量方面，除了鎮黨委成員授課外，還邀請縣領導和縣委黨校及有關部門的專家、教師進行講課。根據培訓需要，聘請兩名省下派我縣的科技特派員為黨校的兼職教師，形成了鎮主要領導上課為主，專職教師上課為輔，領導、專家作為補充的授課制度，保證了師資力量。
4、經費投入到位。我們嚴格按規範化建設的標準，保障資金上、物質上的投入。20xx年以來，我們安排了40多萬元作為黨校的建設和學習經費，其中一部分用於基層組織黨校的建設。
二、強化建設，提高規範化水平
建校以來，我們始終以發展的眼光、用發展的思路和辦法，來做好基層黨校這一份事業，不斷加強黨校的各方面建設，提高規範化水平。
1、加強硬件設施建設。經過幾年的努力，我鎮黨校的設施已有較大的改善。現有教室4個(其中可容納200多人的教室兩個，40多人的教室兩個)，桌凳、黑板齊全。20xx年購置了31台電腦和電視機等電教設備在各陣地進行遠程教育平台的建設，硬件設施進一步得到完善，創造一個良好的教學環境。訂閲了《黨建》、《理論學習》、《黨員讀本》等10多種刊物，作為黨校教材和參考資料。
2、加強教學制度建設。先後建立、健全了《校委會例會制度》、《教師職責》、《學員守則》等十項工作制度，做到年初有計劃，平時有督促，
3 年未有總結。同時還建立了領導上黨課制度，要求鎮黨委委員、黨校教員在自身學習理論的基礎上，結合自己分管工作，積極調研，動手寫教案，為黨校講課。黨委書記、鎮長堅持每年度為黨員上課兩次以上，其他黨委成員、教員每年上一次黨課。
3、加強陣地網絡建設。近幾年，我們抓住開展農村“雙建設”活動的契機，把基層黨校建設與文化陣地建設結合起來，建成了“五個一”陣地網絡，即一所基層黨校、一個文化活動中心、一個廣播有線電視網、一個宣傳欄、一支宣傳隊伍，在各村建好“四個一”即一個宣傳欄、一名宣傳員、一所村民學校、一個文化活動室，理論教育與文化宣傳相得益彰，使教育陣地建設更加完善。還充分利用學校網點調整和村級黨員活動室建設的有利時機，把基層黨校延伸到廣大村居，使黨校網絡不斷拓展。
三、強化創新，提高辦校效果
創新是我們黨校開展教育並取得實效的靈魂。幾年來，我們努力在創新上做文章，探索好的教育途徑和辦法。
1、教育內容上把握“三個重點”。即學習中的疑點，工作中的難點，生活中的熱點，把基層黨校的學習教育真正落實到各項工作中去。
2、教育形式上注重“三個結合”。即課堂教育與課外教育相結合，典型教育與自我教育相結合，辦班培訓與支部學習生活相結合，除定期的培訓、收看遠程教育、專題講座外，組織舉辦一些參與性較強的活動，如知識競賽、演講比賽、學習測驗等活動。
3、教育載體上做到“四個一”。我鎮針對勞動力相對過剩，勞動力缺知識、缺技術、缺經驗、缺保障的現狀，實施了“農民知識化”培訓工程。
一是開辦好一堂技能培訓課。通過培訓課使每個村民小組都有若干名青年農民得到培訓，形成—支活躍在農村基層的農業技術骨幹隊伍和一支到全國各地經商務工的勞務輸出人員隊伍。
二是建立一個數據庫。對全鎮近l6—45歲農民的就業現狀和培訓需求情況進行普查瞭解和登記造冊，建立培訓需求數據庫。
三是健全一張組織網絡。我們以鎮黨校為主，鎮農技站、鄉鎮成人文化技術學校、電子信息館等為輔的網絡，建立鄉鎮“農民知識化”培訓學校，通過聯合辦學、委託企業培訓，拓寬培訓渠道，為農民構建免費“培訓超市”。
四是組建一支農技服務隊。不定時組織農技服務隊，深入田頭，深入農户家裏，送技術、服務上門，及時幫助農户解決疑難問題。
幾年來，鎮黨校堅持理論學習與工作實際相結合，經常組織黨校黨員深入農村和社區，瞭解城區和農村工作的實際情況，從考察、調研中學知識、求經驗，並針對存在問題尋求相應解決方法，取得良好成效。
1、工作思路更加明確。緊緊圍繞“生態立鎮、工業富鎮、三產活鎮、教育強鎮、文明興鎮”的發展戰略，進一步確立 “以文明縣城創建活動為重點做美城區;以基地建設和壯大產業規模為重點做強城郊;以進城脱貧和生態保護為重點做好城外”的總體思路。
2、為民辦事更加有力。認真開展農業示範基地創建活動，設立幫扶活動基金，建立起領導聯繫幫扶體系，幫助制定發展計劃和落實幫扶貸款。先後成立xx鎮蔬菜協會、棋盤巖錐慄合作社、龍宮崗農業綜合示範園、順旺生豬養殖專業合作社、老家禽類養殖專業合作社等基地，帶動周邊農民致富。
3、技能培訓更加有效。以貫徹落實縣委、縣政府出台的各項惠民、育民、富民政策為抓手，充分利用黨校的良好師資和辦班經驗，緊緊圍繞農民知識化的“實效性”和“勞動力轉移”兩個關鍵環節，將教育培訓內容的選擇與當前農村產業結構調整及市場需求有機結合，進一步突出教育培訓的針對性和實用性，提高農民的致富能力和就業技能，實現農村剩餘勞動力的順利轉移。20xx到20xx年共舉辦農民知識化培訓班50多期，受訓人數達3500多人次，發放技能證書150人，增加勞務輸出人員1800人，同時，我鎮多個基地被縣政府評為縣級示範基地。
4、素質提高更加明顯。通過黨校的學習教育，使廣大基層幹部提高了執行黨的方針政策的自覺性和責任感，始終牢記“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”，做到立黨為公，執政為民，通過教育湧現出一批先進黨支部和優秀黨員。
黨校小組評價範文 篇4
20xx年我鄉基層黨校在縣委宣傳部的正確領導下，在鄉黨委政府的關心支持下，高舉科學發展觀的偉大旗幟，認真學習基層黨校工作條例，從提高農村黨員整體素質，加強基層黨組織建設的實際需要出發，堅持建好、管好、用好基層黨校，在發揮其作用上下功夫、作文章，使黨校成為融政治思想教育與科技培訓於一體的黨員教育和活動的主陣地，促進了全鄉經濟發展和農村精神文明建設。現將一年來工作情況總結如下：
一、提高認識，強化領導黨校工作搞得好不好，關鍵在領導。
鄉黨委始終把黨校建設工作當做加強黨的自身建設和為經濟建設服務的重要手段，列入了重要工作日程，建立了激勵約束機制。主要領導親自抓，分管領導經常抓，主管領導具體抓，使基層黨校工作有領導、有任務、有壓力，保證了黨校工作的正常開展。
二、加強學習，不斷提高黨校隊伍的素質。
鄉黨校兼職教師平時認真學習理論知識，重點學習了新<<黨章>>，科學發展觀，構建社會主義和諧社會，xx屆四中全會精神等。還積極參加縣舉辦的理論培訓班，不斷提高自己的素質。
三、自籌資金，不斷改善黨校的辦學條件。
鄉黨委想方設法籌集資金20多萬元，改建基層黨校的教學環境，投資一萬多元搞黨校廚窗，添置多台電腦等。不斷改善辦學條件，為培訓打下堅實的基礎。
四、積極配合，舉辦各類培訓班。
一年來，鄉黨校充分發揮陣地優勢，積極組織，配合有關單位和部門開展各類培訓，全年共舉辦8期，培訓村幹部100多人次，普通黨員輪訓800多人次。
1、發揮村級黨校作用，抓好普通黨員培訓。
全鄉800多名黨員，集中培訓有一定的困難，鄉黨校積極調動村級黨校的作用，要求各村每年必須培訓村黨員幹部次以上，每次學習要有計劃，有內容，有記錄，有彙報，培訓時間每次不得少於一天，還必須摘抄一定數量的學習筆記。今年重點培訓了科學發展，加速崛起，蘑菇種植，xx屆四中全會和科學發展觀等內容。
2、齊心協力，大力推進陽光工程。
鄉黨校配合勞動保障所培訓農民工500名，重點學習了針織技術，焊工，電腦知識等，儘量使農民工掌握一定的專業技能，為農民致富提供一定的幫助。
3、送文化下鄉，創建和諧社區。
今年，鄉黨校為三個村送去1000冊圖書，書架和乒乓球桌，為創建和諧社區提供一定的場所，同時也豐富了農民的業餘文體生活。
4、整合資源，多種途徑提升教育教學水平。
我鄉立足於自身實際，充分整合農村黨員幹部現代遠程教育網絡平台與黨校現有資源，按照理論與實踐相結合。
我鄉黨校雖取得一些成績，但與上級要求相差很遠，主要有以下不足：
1、理論知識學習研討不夠。
2、有待配備專業教師，為黨校提供師資力量。
3、黨校硬件有待改善。
黨校小組評價範文 篇5
XX鎮有行政村XX個，自然村X個，在籍人口X人，其中常住人口X人。全鎮黨支部XX個，其中農村黨支部XX個，黨員X人，其中農村黨員X個。近年來，在上級黨委領導下，我們堅持以科學發展觀為指導，堅決貫徹落實黨的xx大精神，認真對照基層黨校規範建設的要求，堅持正確的辦學方向，堅持政治建校的原則，堅持學以致用的思路，結合實際，紮實推進黨校各項工作，取得了一定的成績。現將近年來的工作情況彙報如下：
一、強化組織領導，完善工作格局
基層黨校的發展是加強和改進新形勢下黨員教育工作的需要。我們堅持把基層黨校建設成為基層黨員幹部學習理論的課堂、培養優秀人才的陣地。為此，鎮黨委十分重視黨校的組織領導，始終注重完善黨校工作格局。
1、思想上高度重視。教育現代化建設離不開黨的領導，鎮黨委把基層黨校建設作為加強黨的思想建設、全面提高黨員理論水平、增強黨的組織建設的一項重要任務來抓，把基層黨校規範化建設與教育現代化建設緊密結合起來，抓黨校建設促工作推進，抓教育發展促黨校上水平。
2、組織上落實到位。由鎮委書記任校長，黨委委員任副校長並負責黨校日常工作，制定工作計劃、工作目標，校務委員會成員負責組織協調教育教學工作，形成了齊抓共管的工作格局。兩年多來，黨校工作研究及時，共召開校委會12次，黨委專題研究黨校工作4次，保證了基層黨校各項教學工作的正常開展和教學任務的圓滿完成。
3、師資上配備齊全。為了進一步提高黨校的教學質量和教學水平，我們確定黨校專職教員3名，聘請鎮校校長為黨校的兼職教師，邀請縣委黨校卓旭英、周愛飛等老師專題授課，形成精良教師隊伍。實行鎮黨政班子領導和專職教師上課為主，兼職教師上課為輔，領導、專家作為補充的授課制度，保證了教學效果。
4、經費上投入到位。我們嚴格按規範化建設的標準，保障資金、物質的投入。據統計，X年至今，黨校學習活動經費為11656.5元，每位黨員年平均教育費用達32.5元，超過基層黨校規範化人均經費15元的標準。
二、強化基本建設，規範日常管理
幾年來，我們始終以發展的眼光、用發展的思路和辦法，來做好基層黨校這一份事業，不斷加強黨校的各方面建設，規範日常管理。
1、加強硬件設施建設。黨校有專用教室，並配備了多媒體投影儀、電腦、影碟機、音響等電教設備，創造了一個現代化的教學環境。同時還加強教學資料建設，設專門圖書閲覽室，藏書1500多冊，訂閲了《黨建》、《求實》、《人民日報》等10多種刊物，作為黨校教材和參考資料。
2、加強教學制度建設。黨校工作做到年初有計劃、平時有督促、年終有總結，健全了《校委會例會制度》、《教師職責》、《學員守則》等工作制度，規範了黨校的日常工作。此外，我們還建立了考核制度，將黨員的學習與黨委對各支部的考核相掛鈎，作為推選優秀黨員和先進黨支部的一個重要依據。
3、狠抓日常教育教學。精心設計黨課，堅持把中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策教育作為主要內容，在抓好政治理論教育的同時，積極開展使用科技知識、經濟知識和法律知識等教育。加強學習培訓，20xx年至20xx年黨校開展集中36次，規模約2880人次;各支部開展分校培訓384次，規模約5760人次;展開“黨旗領航提素養”專題黨課7次，規模約1440人次。
三、強化活動創新，提高辦校成效
創新是我們黨校開展教育並取得實效的靈魂。幾年來，我們努力在創新上做文章，以XX鎮“黨旗領航提素養”工程為重要載體，推進教育取得實效。
1、創辦XX鎮“黨旗領航提素養”學校，建立12個村級分校，鎮黨委書記親自擔任校長，黨政班子分別擔任各分校指導員，通過定期授課、老幹部經驗交流、專家指導、先進示範、“身邊的人講身邊的事”等多種方式開展教學活動，鼓勵羣眾學習先進，遵紀守法，積極配合上級黨委政府工作。20xx年來，全鎮黨旗領航提素養工程每月組織授課10餘次，受教育羣眾累計達2500多人次。
2、創新教育形式，打造學習亮點。針對農民白天務農繁忙，無暇學習的實際，提出下村上夜課制度，教員利用晚上休息時間下村上黨課，學習內容以羣眾感興趣的惠農政策、農技知識為主，穿插政治教育和黨建宣傳。針對庫周羣眾居住分散，出行依靠輪渡的實際，又提出把庫區運營的6艘“水上巴士”打造成“紅色宣講船”，船頭掛黨旗、船身拉橫幅、船尾貼標語、船艙設資料窗和留言台，定期安排教員上船宣講，傳達中央精神、講述黨史故事、交流乾羣心聲。針對庫區村莊零散偏遠、消息閉塞的實際，開通短信平台和方言廣播，發佈各類政策公告、農業服務、產品供需等信息。
3、開展先進標兵評選活動。每年開展“黨旗領航.和諧”標兵評選，選出好班子、好黨員、種養能手、調解能手等十類先進，專門召開大會進行表彰。利用各種媒體和宣傳手段，集中宣傳先進典型事蹟，擴大社會影響力。建立標兵聯繫制度，鎮黨員幹部結對標兵，標兵結對羣眾，層層帶動，擴大效應。
3、黨建活動進一步豐富。
一是紮實推進學習型黨組織建設，成立組織，落實責任，每個支部有計劃、有制度、有總結、有激勵辦法，獲得20xx年縣“十佳學習型黨組織”榮譽。
二是認真學習《廉政準則》等法律法規，嚴格落實黨風廉政建設責任制，去年獲得黨風廉政建設單項工作考核先進。
三是開展關愛活動，今年“七〃一”期間，走訪慰問老黨員、困難黨員、老交通員等33人，慰問金額及生活補助共63300元。四是以慶祝中國共產黨成立90週年為契機，先後開展了漢畲聯唱頌黨恩、灘坑紅船宣講周、田間支農授黨課、紅色尋訪傳精神、“百日助推”、一句話承諾等系列活動，營造出熱烈的紅色華誕氛圍，受到廣大羣眾歡迎。
近年來，通過黨校的學習教育，使我鎮廣大基層黨員教師進一步提高了執行黨的教育方針政策的自覺性和責任感，始終堅持忠誠黨的教育事業，時刻牢記辦人民滿意的教育。兩年期間，湧現出縣先進黨支部3個、優秀黨員8名。
雖然我們雖然我們的黨校工作取得了一定的成效，但冷靜回顧，還是存在着許多不足，比如：自身理論水平的深度和廣度還不夠、農村黨員素質還不高、黨支部學習主動性還不強、基層調研較少等。今後，我們將在鎮黨委的領導下，進一步解放思想，以更謙虛的態度、更務實的作風，努力做好黨校工作。
黨校小組評價範文 篇6
我們黨小組在黨總支的正確指引下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹精神。緊緊圍繞中心校工作大局，結合本校實際情況，開展了健康向上、豐富多彩的黨組織活動。不斷提高了黨員們的思想政治素質，充分認識到了黨的先進性，發揮黨組織的核心堡壘作用，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。回顧這一學期來的工作，簡要總結如下：
一、提高政治思想，增強文化素質。
每月一次定期召集全體黨員進行政治學習，充分學習精神內涵，深刻體會“三個代表”重要思想，不斷加深對黨中央方針、政策的理解，及時關注教育動態。
在保持共產黨員先進性教育活動中，我校黨小組更是精心組織學習，認真宣傳發動，通過分析評議，自我剖析，整改提高，使得廣大黨員的黨性意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性有了明顯的提高，增強了黨員的黨性修養。
二、精心組織活動
豐富多彩的思想教育活動，激發了廣大教職工愛崗敬業的情懷。在黨小組的領導下，開展了教師演講、徵文等活動，激發了青年教師的工作積極性。工會在慰問了退休教師，送去了關愛與温暖;並和少先隊共同開展了教職工文體運動會，形成了活潑健康，積極向上的校園氛圍。黨小組在“七一建黨節”前夕開展了“慶祝建黨93週年”茶話會，瞭解身邊先進的黨員事蹟，學習近期模範共產黨員的先進事蹟，樹起了學習的榜樣。我們黨小組還經常組織全體黨員和教職工學習黨的知識，宣傳黨的理論，激發了黨員的活力和黨組織的戰鬥力、凝聚力、創造力。
三、發揮堡壘作用
一個支部，一個堡壘;一個黨員，一面旗幟。黨建工作的紮實開展，給教師隊伍建設帶來了活力和生機。學校黨小組一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。黨員薛金標，盡職盡責，為薛庵國小的教育事業作出了卓越的貢獻。薛海洋校長，勇於實踐，敢於創新，積極投身教育教學改革，帶領青年教師撰寫教學論文。黨小組一方面讓黨員教師在全園中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師積極向黨組織靠攏，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。
在教育教學改革不斷深化的今天，在機遇與挑戰並存的時代，薛庵國小黨小組將更加團結奮進，勇於創新，追求卓越，為學校建設教育作出新的貢獻!
黨校小組評價範文 篇7
參加了為期五天第二十二期入黨積極分子培訓班的學習，這次系統的學習使我受益非淺，收穫不小，總結概括來説有以下四點體會：
一是對黨的歷史和黨的基本知識有了比較系統的瞭解和掌握
通過這幾天的培訓，我係統地瞭解了我們黨的歷史、性質、奮鬥目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，並且，更進一步地理解了黨的基本路線、方針、政策等的真正含義，使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，從而使我在工
從而使我在工作、學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。
二是加深了對“三個代表”重要思想的理解和認識我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求;代表中國先進文化的前進方向;代表中國最廣大人民的根本利益。 “三個代表”是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的;是我們黨理論創新的最新成果;是加強黨的建設、推進社會主義自我完善和發展的強大思想武器，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。三個代表重要思想向全世界表明我們黨是一個順應時代潮流，與時俱進，充滿自信，頭腦清醒，鎮定自若的黨。
三是進一步端正了入黨動機
通過這次學習，深深感到入黨不僅光榮，更意味着承擔黨員的責任和使命。共產黨的光榮是與奉獻和為公緊密聯繫在一起。一個人入黨時想法將在很大程度上決定一個黨員的質量。任何將入黨這種神聖的選擇同自己的私利相聯繫的想法，都會使黨員質量大打質扣。因此，從申請入黨開始就要端正了入黨動機將“立黨為公”深深紮根於自己的頭腦中。
四是看到了自己存在的差距，明確了努力的方向
通過這次學習，進一步明確了共產黨的條件，認真對照黨員標準檢查自己的差距，明確在哪些方面達到了黨員條件，哪些方面還沒有達到。認識到作為一名入黨積極分子要立足本職工作不斷努力，以實際行動爭取早日加入中國共產黨。明確了入黨有兩個方面的要求，即從組織上、思想上入黨，最重要的是思想上入黨，把黨員標準融入到實踐去，以實際行動鍛鍊自己，要求自己。端正了過去認為只要自己工作做好就能入黨，現在充分認識到，黨員要從各個方面體現先進性，示範性。
黨校小組評價範文 篇8
隊黨小組在礦黨總支、隊黨支部的正確領導下，全體黨員幹部堅持黨性修煉，樹立良好作風，堅持科學發展觀，以焦裕祿同志為榜樣，學先進趕先進，經過全體黨員幹部的共同努力，圓滿地完成了各項規定任務，取得了較好成績。
隊黨小組從構建長效工作機制入手，明確定位，着力融入，持續創新：對黨組織的工作內容、工作方法進行了改革，建立了黨建工作質量管理體系，把黨組織各項工作和活動貫穿於這一體系之中，以程序化的形式對企業黨建工作進行梳理和整合，將黨建工作的質量方針、質量目標轉化成易於測評的指標考核體系，堅持做到在考核內容上求實;在考核形式上求活;在考核辦法上求細;在考核標準上求嚴。實現了由原來的事後檢查變為事前監督，由原來的結果控制變成現在的全過程質量控制，使黨建工作有章可循、有質可控、有責可究，減少了隨意性、盲目性、片面性，增強了規範性、科學性、系統性。經過幾年的不斷完善和持續改進，逐步走上了規範化運行軌道。 在工作中，我隊黨小組將本着積極進取的態度，穩紮穩乾的開展好工作：
一、認真學習黨章，時刻保持共產黨員的先進性，增強黨支部的凝聚力
本黨小組堅持三會一課，上好黨課使黨員過好組織生活，反覆學習《黨章》及新時期黨的路線方針政策，學習《共產黨先進性教育頂板讀本》。並要求每位黨員背熟入黨宣誓的誓詞，要求每位黨員處處事事規範自己的言行，樹立新時期共產黨員的光輝形象，並時刻聽從黨的召喚，越是艱難越向前。並在每週的週二、週四和週五的學習會上反覆的學習瑞平公司第二屆黨代會的會議精神，通過學習會議精神提高了全體幹部員工的動力和幹勁。而且黨支部培養教育了一大批有志青年、生產骨幹、積極分子，並要求他們向先進看齊、向黨支部靠近，緊密地團結在黨組織周圍。
二、如期完成安全生產計劃是硬道理。
隊張礦山黨小組對職工進行培訓，在培訓過程中注重培養職工在險惡環境中的作戰能力，並藉助班組建設活動為契機，加強班組員工之間的團結，增強班組的戰鬥力和凝聚力。我隊20xx年前半年開掘總進尺為952米。開掘進尺中，工程質量、文明生產月月評比月月領先。特別是在二II軌道下山施工過程中由於運輸距離遠、機械設備多、坡度大、人員少，僅溜子就3部，絞車1部，皮帶1部、耙裝機1部，共6部設備，且巷道高度不夠，多處僅僅只有1.4米。書記張礦山以身作則、身先士卒在工作現場跟班指揮工作，受到了公司和礦領導的高度評價。在生產進尺中，湧現出了你追我趕的勢頭，在二—11100機巷正反作施工過程中，提前3天貫通，受到公司和礦領導的好評。
三、強化措施，加強黨風廉政建設
堅持把黨風廉政建設同業務工作、分管工作一起部署、一起落實、一起檢查。堅持不懈地抓好黨風廉政建設教育，在民主生活會中認真開展批評與自我批評。把廉政建設貫穿於生產工作的各個環節，融入日常工作中，廣泛徵求職工羣眾對組織工作和組織幹部的意見和建議，深入查找在黨風廉政建設方面存在的問題，提出改進措施，促進了各項工作的規範化、制度化。
四、撰寫心得體會，認真總結交流
在學習提高階段，通過理論學習，使全辦黨員幹部統一了思想，提高了認識，武裝了頭腦，樹牢了學習的標杆，深化了學習實踐科學發展觀活動的成果，取得了明顯成效。但也存在着不足，一是由於時間緊，學習內容多，個別同志對有些必讀篇目精讀不夠，領會不夠深刻;二是少數黨員在學習上理論聯繫實際不夠，心得體會缺乏深度;三是在如何多出學習成果方面做得不夠，還需加強。
黨校小組評價範文 篇9
黨小組今年以來，能積極按照 “三個代表”重要思想和科學發展觀的要求，圍繞黨的方針政策堅決執行黨小組的各項制度，並認真開展理論學習和開展批評與自我批評。本年度主要工作，總結有以下幾點：
1、能貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，並堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
2、 認真學習馬列主義、毛澤東思想，三個代表和科學發展觀重要論述學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學習科學、文化和業務。堅持維護黨的團結和統一，對黨忠誠，言行一致，堅決反對一切派別和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切 陰謀詭計。
3、在瞭解黨員的思想、工作和生活等方面的情況，經常向黨支部反映黨員的意見和要求，對黨員進行教育幫助。積極做羣眾的思想政治工作，瞭解和反映羣眾的意見和要求。
4、協助支部做好對預備黨員的教育和考察工作。
5、能根據支部的決議和佈置，針對黨員的具體情況，給本小組的黨員佈置一段時間的工作任務，並負責檢查督促。
6、檢查黨員的學習、思想和工作。
7、積極開展批評與自我批評。
通過學習，我們認識到今後還需在着力增強"三個意識"，提高"三種能力"上下工夫，即增強全局意識，參與意識，精品意識，提高創新能力，把握政策能力，鍛鍊領導能力，為此，我們必須及時瞭解和掌握上級有關政策文件精神，公司整體改革發展態勢，公司文化發展重點方向，做到通曉上情、瞭解外情、熟悉內情，無論學習還是工作，都能夠在大局中思考，在大局中定位，創新思維，與時俱進。要以共產黨員的標準要求自己，做一個合格的幹部，眼觀六路，耳聽八方，謀在先、思在先、知在先，對工作中的重點，要先領導之謀而謀;對工作中的難點，要先領導之思而思;對工作中的熱點，要先領導之知而知，要學會“換位思考”。
我們要堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮鬥，相信在領導的關懷下，我的將進一步的走向成熟，在今後的工作和學習中，進一步的完善自己。
以上就是我小組本年度的工作總結。
黨校小組評價範文 篇10
在公司黨委的正確指導下，我場3-6月份以開展好保持共產黨員先進性教育活動為重要“抓手”，同時本着“學習工作兩不誤、兩促進”的原則，對基礎黨建及信訪紀檢工作進行了狠抓落實。
一、3-6月份重點開展了保持共產黨員先進性教育活動。
按上級黨委文件要求，3-6月份重點開展了保持共產黨員先進性第一階段和第二階段的學習教育、分析評議活動。
二、狠抓班子建設，提高班子凝聚力和戰鬥力。
以開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，領導班子帶頭加強學習，通過黨員集中學習、自學、支部中心組學習等多種形式，加大了對黨的理論知識的學習力度，並通過組織生活會、民主生活會及多次“一對一”、“一對多”、“多對多”的促膝談心，使班子成員間誤會消除、感情增加、工作促進。
在班子廉政建設方面，支部在三月份對領導班子成員開展了一次別有特色的廉政教育活動，即為每名班子成員送上了一塊小小的“廉潔自律警示桌牌”，桌牌內容以中紀委三次全會提出的“四大紀律八項要求”、五次全會提出的“五不許”為中心精神，包含集團公司明令禁止的“五條高壓線”等重要內容。
三、調整黨小組及黨小組長，為落實各項黨建工作奠定基矗
原來支部共有三個黨小組，去年劃分了四個黨員責任區，經過一年的工作情況來看，三個黨小組和四個黨員責任區的工作不太協調，三月份經過支委會研究，決定把原有的三個黨小組按黨員責任區劃分辦法同樣分成四個黨小組，黨小組和黨員責任區黨員一樣，有利於黨小組在黨員責任區內開展工作。
黨小組在保先教育活動中發揮了積極作用，在培養入黨積極分子的工作中，嚴把入口關和質量關，目前有3名同志遞交了入黨申請書，由兩個黨小組進行考查考驗。
四創新黨員教育方式，開展“黨員保先巡查活動”和“最差黨員評議活動”。
在XX年五月前根據農場經濟工作和職工安全生產生活需要開展“黨員保先巡查活動”，把XX年4-5月份定為“防火防盜禁賭反封建迷信重點巡查月”。此次活動列為黨員責任區工作的一項重要考核內容，目的是為了保持黨員先進性，充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，真正做到“一名黨員就是一面流動的旗幟”，創新黨風廉政教育形式，而開展的一項重要的保“鮮”活動。同時希望藉此活動，有力的營造出職工安全生產、文明生活的和諧環境。
活動期間以黨員責任區為單位，每個黨員責任區要排好黨員巡查值班表，確保每天都要有一名黨員在自己的黨員責任區內巡查。黨員巡查時應佩戴“黨員巡查”紅袖套。重點巡查黨員幹部是否有參與賭博現象、行賄受賄現象，封建迷信現象，各責任區內的安全隱患，調解節日期間職工磨擦事件等等。此項活動的開展具體的體現出了共產黨員的先進性，贏得了廣大職工羣眾的熱烈歡迎。
在6月份支部緊密聯繫農場改革發展穩定工作實際和黨員隊伍建設現狀，堅持各項工作都要創新的原則，重點解決共產黨員在思想上不能深刻認識“開展保持共產黨員先進性教育活動重大意義”、不能自覺的維護黨的形象、不能從主觀上嚴格要求自己保持新時期共產黨員先進性等問題，開展了“最差黨員評議活動”。
針對共產黨員佩戴黨徽不積極、開會學習作風散漫、個人黨性分析蜻蜓點水三個問題制定出不同測評表，對黨員進行監督測評。三項測評結果中總得分不及格的黨員就是第二階段中“最差黨員”，支部同時予以公示，以激勵黨員，並營造出“正氣上升、濁氣下沉”的良好氛圍。
五、加強思想政治宣傳工作，解放職工思想，摒棄“等、靠、要”陳舊觀念。
目前宣傳工作主要靠場部及各隊的場務公開欄，以及各隊隊長、信訪員給職工宣傳解釋公司形勢、工作思路及政策還有場工作重點。支部重點抓了場部及各隊場務公開欄的宣傳工作，及督促隊長、信訪員加強宣傳。同時支部還制定出了《XX年領導班子聯繫點制度》，實行領導班子包隊責任制，確保班子成員緊密聯繫職工羣眾，做職工的貼心人。
六、大力宣傳新《信訪條例》，促進信訪工作新局面。
每月由場信訪工作領導小組召集各隊信訪網員召開信訪例會一次，各隊信訪網員及時上傳下達。
5月份開始重點宣傳新《信訪條例》，通過廣播、條幅、宣傳欄、隊長、信訪員向職工宣傳信訪新條例，教育職工正確上訪，正確使用自己的權利。4-6月份我場沒有發生一起集體上訪事件。
七加強黨風廉政教育，紀檢工作常抓不懈。
領導班子認真執行黨風廉政責任制，5月份進行了自查自糾糾工作。支部把對黨員的黨風廉政教育工作同保持共產黨員先進性教育活動有機結合起來，增強了黨員的黨性認識，堅定了廉潔自律、拒腐防變的信心。同時繼續開展了黨員身邊無事故和黨員監察活動。4月16號全場黨員對各隊進行監察活動，到職工家進行走訪，檢查安全生產，治安防火，職工吃衣住行問題。掌握職工思想動態，遇到問題能及時給予解決的就地解決，不能就地解決的班子認真研究給予及時答覆。
第三季度工作計劃：
1、深入開展保持共產黨員先進性第三階段教育活動。
2、繼續開展“黨員身邊無事故”、“黨員先鋒崗”、“黨員保先巡查”活動，為午收安全生產順利進行提供保障。
3、申請購置無線廣播，加大政策宣傳解釋力度，加強思想政治工作宣傳力度。
4、認真做好第三季度黨費收繳工作，入黨積極分子考察工作、轉入預備階段工作。
5、保證信訪紀檢工作正常化。
黨校小組評價範文 篇11
一年來，在中心學校黨委和西安黨支部的正確領導下，我校黨小組做到了夯實基礎、紮實推進、明確任務、從嚴要求，從自身的特點和實際出發，認真履行黨章規定的職責。在健康、有序、和諧地發展教師黨員上狠下功夫，切實改進和加強對教師的學習、教育和管理。
黨小組以“黨員先進性教育”、“科學發展觀”、“創先爭優”等思想為核心，以基礎建設年契機，把強化理論學習新時期思想理論建設和黨員隊伍建設為主題來抓，給教師營造了良好的學習氛圍，為塑造一支素質較高的教師隊伍打下了堅實的基礎，尤其在“創優爭先”活動中效果顯著，黨小組公開承諾創建目標，教師們寫下了公開承諾書，自覺接受全體教師的監督，對羣體性項目實施開展羣眾評議，樹立先進典型，激勵教師創先爭優等，使教師們在深入學習實踐科學發展觀，團結協作，求真務實，廉潔從教等方面有了一定的提高，同時提升了教師隊伍的凝聚力和戰鬥力，黨小組也能夠發揮先鋒模範作用，具體如下。
一、大力加強教師對黨性的認識
黨小組有效開展思想政治工作，強化教育教學和學生管理建設，培養嚴謹紮實的工作作風，堅持政治學習和業務學習，並以各種教研活動為契機，組織教師們總結檢討工作不足以達到完善和改進的目的，黨小組以豐富教師活動為載體，以“創優爭先”為主題，舉辦了一系列的活動，有效調動黨組織和廣大教師的積極性和創造性。
20xx年3月，加強基礎建設年活動動員工作會議的召開，我校黨小組發起、組織黨員和教師學習、瞭解了本年黨建工作目標。通過一年來讓教師們對黨性的更深刻認識，我校已有黨員3人，預備黨員1人，積極分子3人的好勢頭。教師們都緊密團結在黨小組周圍，讓我們時時能看到了他們的積極向上，努力進取、頑強拼搏的精神。
二、切實把加強紀律建設作為重要內容
黨的紀律是無產階級政黨性質的重要體現，是黨性的重要內容，是維護黨的團結統一，完成黨的各項任務，保持黨的先進性和純潔性的重要保證。從嚴治黨，是我們黨加強自身建設的優良傳統、寶貴經驗和一貫方針，是黨的性質和宗旨決定的。我們黨能否保持黨的先進性和純潔性，能否實踐黨的根本宗旨，在很大程度上是從嚴治黨，嚴肅執紀。只有嚴格執行黨的紀律，才能規範黨員和黨組織的行為，保持黨的優良傳統，維護人民羣眾的利益，只有嚴肅執行黨的紀律，查處違紀者才能密切黨羣關係，提高黨的威信，保持黨的性質，堅持黨的宗旨。
三、黨建工作服務於教育教學
學校黨小組面對的學生，是祖國未來的建設者和接班人，他們的優劣關係到我們黨和國家的未來發展，因此，黨小組從戰略的高度認識發展基層黨員的重要意義，把發展黨員同培養和造就新世紀接班人的戰略任務結合起來，從小事抓起，從日常工作生活抓起，培養黨員服務於教育教學，做學生表率的意識。同時在教學中，對教學的各方面的要求都有待進一步提高的情況下。為學校安全，教育質量做更好的服務，黨小組組織全體師生開展了“六一”兒童節活動。活動中，師生同樂，歡快和諧。活動後，認真總結平時教學中存在的各種問題，對未來工作定下了更高的工作目標。充分調動全體教師學習教學業務的積極性和主動性。為保證學校不出任何安全事故，黨小組嚴格檢查各教師的安全工作記錄、晨檢午檢工作、食堂衞生工作及日常消毒工作，對為完成的教師，積極瞭解其思想動態，並分析其存在的問題。針對存在的問題，黨小組與教師們間形成互幫、互學小組，經過幾個月的時間，學校全體教師的業務能力都得到了不同程度的提高，進而形成良好的學習風氣和校園風貌。
在今後的工作和學習中，我們要進一步發揮黨小組的帶頭作用，不斷完善自己走向成熟。始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，用科學發展觀的思想指導我們的工作，做到與時俱進，為教育事業而奮鬥終身。
黨校小組評價範文 篇12
X年是我公司發展中不平凡的一年，公司全體職工，在公司黨委的領導下，認真貫徹科學發展觀，在產品創新和管理優化的工作中，朝氣蓬勃，鋭意創新，不畏艱難，努力工作，支架生產、綜採設備配套實現了突破，企業管理上了新台階，推動了企業跨越式發展的步伐。是以科學發展觀為指導，把“做的輕，乾的精”的產品戰略落到實處的一年。
在過去的一年裏，第一黨小組，在公司黨委的領導下、行政、支部的領導下。認真學習、執行公司黨委決議精神。按時、保質開展黨小組的各項活動。小組全體黨員認真學習了X年XX月XX日，在慶“七一”表彰大會上，總經理，在會上的講話精神，領會精神實質，牢固樹立“科學的企業生存觀，科學的創新觀，科學的管理觀，科學的安全觀”，是實現目標 “產品創新、管理優化”，實現“做的輕，乾的精”的產品戰略。小組全體黨員討論發言積極踴躍，爭做排頭兵。並高質量地完成了支部安排的各項工作。小組全體黨員在各項工作中，全體黨員都能做到以身作則，處處時時起到模範帶頭作用，在班組建設中的活動中，取得了顯著效果。做到困難有人幫，問題有人講所負責區域內風氣正，形成了積極向上的良好氛圍。
工作思想、方法及經驗：
以科學創新觀為指導，立足崗位創新。首先要關注本崗位的每一個細節，從細節入手，分析經驗，找出突破點，實現創新。分析每一步工藝的科學性，運用數理統計，PDCA循環等科學工具，找出不足之處，實現工藝的改進與提高。開發部認真學習支架選型設計方法，儘快實現液壓支架的獨立設計;支架工藝的編制採取走出去請進來的方法，引進先進焊接工藝，儘快形成獨立自主的、有我廠特色的焊接工藝技術;崗位創新就是要每一個黨員都要在本崗位上有絕招，有特色，形成一面旗，迅速形成本行業內的競爭優勢，每個人都有了競爭優勢，企業也就有了競爭優勢。
與工人相結合，與實踐相結合，為“做的精”貢獻聰明才智。產品做的精，歸根結底要落實到產品生產過程中，落實到生產的每一個細節，細節做好了，整體才能做好。所以，作為工程技術人員中的黨員，必須深入現場，深入車間，觀察生產過程，向工人請教，向實踐學習，設計出符合實際的、滿足用户要求的工藝工裝和生產技術文件。與工人相結合，與實踐相結合，是技術人員把設計工作做好的基本要求，所以，執行了技術人員兩個零距離的要求，即“與現場零距離，與工人零距離”，實現液壓支架“乾的精”。
增強憂患意識，做我廠產品創新的火車頭。“企業競爭不進則退，慢進也退，進則生，退則亡”，這是總經理在報告中提出的企業競爭法則，與海爾集團的“斜坡球理論”異曲同工。技術人員肩負着我廠技術創新的使命，我們要有責任感，使命感，面對激烈的市場競爭環境，敢於創新，善於創新，不辱使命。首先要堅決執行厂部的創新戰略，實現液壓支架技術創新的突破，在引進架型的基礎上實現部件的自主設計。為生產車間提供合理有效的技術支持，包括引進新技術，新工藝，新設備，培訓操作工。形成了獨立的科研能力，建成在行業內有一定水平的科研部門。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。公司為我們搭建了創新的平台，營造了良好的創新環境，我們絕不辜負全廠職工的寄託和厚望，努力工作，勤奮學習，大力創新，為我廠的再次大發展貢獻力量。
X年，是公司發展的關鍵年，要完成企業制定的目標，進一步加快支架研發生產速度，迅速提高企業核心競爭力，還需要進一步發揮黨組織的政治優勢。凝聚力量，振奮精神，攻克難關。認清形式，與時俱進，勤奮工作，勇於奉獻，成為科研工作的排頭兵。
黨校小組評價範文 篇13
主持人(李凱)20xx年上半年裏，黨小組在支部關心和指導下，團結協作，勤奮工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，堅持“科學發展觀”，認真組織本小組的全體黨員，進行開展理論學習，批評與自我批評。緊緊圍繞總體工作思路，以安全生產為中心，深化思想工作，轉變機關作風，加強黨建工作，為中心各項工作的順利開展提供了強有力的思想保證，現將這半年來的總結如下：
一、結合實際組織學習黨的思想、理論建設，促進思想、政治、綜合素質的不斷提高。黨小組在這半年裏，多次組織黨員認真學習政治理論，緊抓鄧小平理論、“三個代表”重要思想，和科學發展觀為主要理論武裝工作。認真學習貫徹黨章，把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章在新型式中組織定位、職能和工作方法，以增強黨建工作的實效性，以提高各方面的能力、素質以及服務水平為目標，不斷的提高自身綜合能力。
二、黨員深入生產一線，瞭解職工思想狀況，引領幫扶，及時理順職工情緒，對職工中出現的突出矛盾，及時召開思想政治研討會議分析解決。我們及時召開座談會，給他們解決實際困難，改善試採單井的生活設施和提高服務，及時慰問困難、患病員工、促進隊伍的穩定。
三、充分發揮黨員先鋒模範作用，真正體現黨員價值，使全體黨員真正成為戰鬥的堡壘。為充分發揮黨員先鋒模範作用，黨員率先示範，一級帶一級，一級抓一級，完善監督機制種類，責任追究制度，結合工作實際，每季度堅持上好一次黨課，認真搞好民主生活會，班子成員之間，認真開展批評與自我批評，支部成員要嚴格按照分工，紮實認真的履行自己的職責，加強班子內部的團結協作工作，既有分工，又有合作，在班子內部能夠形成生動活潑，幹事創業的良好局面，認真開展民主集中制工作，按照先通氣、後開會，再辦事的民主原則開展工作，特別是領導幹部首先要率先垂範，重要的是踏踏實實做工作。
四、黨員責任區的劃分和責任值的承包，極大地促進採油隊的各項工作的開展，劃分“黨員責任區”，建立聯繫點，責任到人，深入開展黨員責任區活動，要求黨員從崗位工作入手，充分發揮模範帶頭作用，團結和帶領崗位員工紮實推進生產經營各項工作順利完成。
五、工作與不足：在這半年的努力當中，我黨支部各項工作取得了一定的成績，但離組織和羣眾的要求還有很大的差距，黨員學習的廣度和深度不夠，各項工作都取得了一定的成績，但也存在不少問題，主要表現在：1、黨員責任區劃分還不夠詳細，責任落實還不到位。2、支部活動開展的不夠豐富。3、提高能力上發揮共產黨員的先鋒模範作用上做的不夠突出。
六、下半年工作思路，針對上半年工作開展情況，集中優勢開展以下工作：
1、對支部的基礎資料加以完善和進一步加強管理。
2、推進標準化黨支部的建設。
3、通過培訓和各項組織活動，加強黨員對黨的理論知識的提升和思想認識的提高。
4、細化黨員責任區，把責任區落實到各站點和單井上，進一步推進黨員責任制的落實。
5、員承諾展示到崗位上去，讓羣眾更好的監督和批評。
6、在黨員創先爭優發揮先進性方面，為黨員進一步提供機會和搭建平台，發揮其優勢更好的服務羣眾和工作。
今後的工作中，我們將進一步解放思想，實事求是，紮實開展黨建工作，以爭取更好的成績。
黨校小組評價範文 篇14
今天是黨訓班第一天，組織科長就給我佈置任務，作為我院的代表，明天學習班上台交流心得體會。
哎，真是一件苦差事!平時的思想彙報是一拖再拖，最不善長的就是説政治、講政治。
向君真是一位好同志，我就隨口一説，晚上她竟真給我發來了一篇她的心得給我借鑑。
翻翻培訓教材，想起開班第一課市委組織部王處長的話：作為入黨積極分子，要認真思考四個方面的問題?
一、中國共產黨是一個怎樣的政黨?
二、你為什麼要入黨?(入黨動機)
三、對照黨員標準，你還有怎樣的差距?
四、你將以怎樣的姿態接受黨組織對你的考驗?
呵呵，我就以這四個問題搞定了我的黨訓班心得體會。
哇塞，好佩服自己耶!