本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇1
我在電腦公司做一個普通的銷售員，經過公司的一系列培訓下和業務主管的帶領下，學會如何去確定是否有效客户，學會如何去接近客户，得到客户的信任，瞭解客户的需求，為客户做選擇和講解客户疑慮，最終為客户供給一個完善的解決方案，並以公司完整的配套和後台支持，一站式的為客户服務。
從成為公司的一員開始，我參加了多項產品知識培訓。在培訓過程中，不斷的記錄產品知識要點，包括電腦配置，電腦構造，電腦產地，電腦文化，電腦賣點，電腦的售後服務等，為電腦的銷售，打下了堅實的基礎。我所在的部門負責銷售聯想全系列產品，包括聯想服務器，聯想家用台式機，聯想商用台式機，聯想筆記本，聯想打印機等一系列耗材外設配件。從瞭解產品到熟悉產品，我在培訓時間，牢記重點要點;在下班後查閲網上資料，充實了自我的產品熟悉度，增加了對聯想企業文化等一系列認識，為日後的銷售帶來了更大的便利。
在認識產品知識過後，我開始學習擁有資深銷售經驗的業務主管，從他們身上學會了確定客户，當客户進門時確定客户是否有效，確定客户屬於哪種類型，探查客户需求，瞭解客户疑慮，從一系列話術中鑑定出自我的銷售技巧，擁有屬於自我的銷售風格，不斷積累自我的老客户，憑藉強大的公司後台及完善的產品線，做好了二次銷售，積累了必須的客户資源，並給客户留下了良好的印象。
在銷售過程中，我主要負責為客户介紹滿足客户需求的機器，為客户講解機器的配置，功能等特點，在滿足客户需求的同時，也能到達客户的預算範圍。客户確定機型後，帶領客户購買機器，為客户裝載機器軟件等服務，調試好機器，教會客户保養機器，留客户資料做好自我本身積累。
在售後服務上，我堅持用自我的耐心為客户講解客户遇到的各種問題，多次為客户解決問題並得到客户的肯定，憑藉良好的服務態度，讓客户介紹客户，帶來更多的連鎖效應。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇2
社會是一個大染缸，僅有走出自我的風格，才能鑄就自我的夢想。身在這個社會時代的我，深感科技的發展之迅速，體會到生活的艱辛，明白父母賺錢的辛苦，瞭解師長教育的用心良苦。我會帶着我自我的夢想走下去。
在銷售領域，我深刻體會，良好的心態才是一個成功銷售員的必備條件。此刻的銷售，不是單純的商品上的交易，更是服務上的交易，更是價值上的交易而不是價格上的交易。我更加深刻的體會到，社會的路，需要太多太多的實踐經驗才能支撐下去。這就要求我們必須要有活力，僅有不斷的學習，不斷的提高，才不會被社會所淘汰，才能滿足日益增長的生活要求。我明白，任何一個行業中，都需要你不斷的去了解其發展趨勢，預知發展方向，而這些，僅有在不斷的學習中鑑定經驗，才能擁有這樣敏鋭而準確的意識和確定力。在社會上人與人接觸方面，我更加深刻的明白，要對不一樣的人説不一樣的話，僅有不斷的去完善自我的知識面，擴充各方面的見識，才能不斷充實自我的人生。一個人的反應本事和應對本事，將會決定一個人以後成功的機率有多高，多注意一些細節，多留心身邊的人和事，會給自我帶來意想不到的收穫。
一年下來，我鑑定出自我許多不足之處：
1，在説話時候還不夠耐心，
2，對各行業的瞭解還不夠深透，
3，對自我的學習活力還不夠充足，
4，對自我的業績還不是很滿意，
5，積累下來的老客户不夠多等等
我會讓自我不斷的去完善，不斷的去學習，不斷的去改正自我的錯誤，讓自我擁有更大的提高，讓自我對自我的人生負責。短短的一年中，我學到的東西實在太多太多，也遇到了很多困難，但我相信，事在人為，英雄造時勢，只要我有堅定的信念，總有天，我會找到夢想的殿堂。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇3
一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來，我們三年級全體師生在學校領導的大力支持和直接領導下，在各科任教師和家長的進取配合和耐心幫忙下;圓滿地完成了教育教學工作任務，我擔任的語文學科也取得了必須的成績，現將具體工作鑑定如下：
一、激發學生學習興趣，提高學生語文素養
語文學科是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新本事，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。在課堂教學中，我力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。
1、注意新課導入新穎。興趣是最好的教師。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身於一種簡便和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不一樣的課型，設計不一樣的導入方式。能夠用多媒體展示畫面讓學生入情景;也可用講述故事的方式導入，激發興趣、設計懸念引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。
2、培養進取探究習慣，發展求異思維本事。在語文教學中，閲讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識本事、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的昇華和靈性的開發。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考後，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不一樣的見解，對有分歧的問題進行辯論。經過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學活起來。國小語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要資料。而由於課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們能夠在閲讀中抓重點，引導學生對語言文字反覆誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，昇華認識，填補空白。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練構成有序、趣味、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。此外，注意學科間的整合。讓學生從不一樣角度，採用不一樣的途徑獲得知識，培養本事。
三、培養學生良好的行為習慣
有人説：好的習慣是成功的一半。也有人説：習慣決定了成敗。的確是這樣，有不少學生之所以學習成績不如人意，並不是他們智力不如人，很大程度上是這些孩子的行為習慣差，或者了學習習慣不好造成的。為了少讓這種現象出現，我在教學中努力培養學生多方面的好習慣。首先是做人的習慣，教學生要懂禮貌，要團結同學，關心團體等。其次是生活習慣，自已的事自我做，在家要適當地做力所能及的家務，要學會自我整理書包等。再次是學習習慣，如課前預習、課後複習，認真聽課、認真寫作業，經常查工具書，學會蒐集資料，愛看課外書等習慣。經過行為習慣的培養，學生的精神面貌和學習成績均有必須程度的提高。
四、擴大語文學習範圍
俗話説，生活處處是語文。要提高學生的語文成績，光憑課堂教學，光靠書本上有限的知識是遠遠不夠的，僅有用大語文觀才能培養出高素質的學生來。我在教學中，除了完成教科書上的任務外，還鼓勵學生到生活中去學語文，如給學生增加背誦《必背古詩七十首》、《三字經》等古典文學知識，向學生推薦古今中外的名著，指導學生如何在生活中找到學語文的素材、和寫作的材料。
五、認真做好幫教工作
對雙有生的幫教工作，本人一向在認真地做，異常是對學習成績不夢想、學習方面有困難的學生，經常利用時間找他們談心，幫他們找差距，鼓勵增強學習信心，幫忙他們補缺補差，交給他們必須的學習方法，讓他們能跟大多數同學一道提高。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇4
為了使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今後的工作取得更大的提高，現對自我教學工作作出鑑定，期望能發揚優點，克服不足，鑑定檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
在教學的過程中，如何在簡便的氣氛中讓學生學好知識是我一向的探求方向。學生是主體。所以，在教學之前，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。經過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠遠不夠，要讓生命活動的過程留在學生的記憶中。提高學生學習生物的興趣和提高課堂的時間效率是關鍵。
首先，我常常利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代生物科學的動向，蒐集一些新的生物學成果介紹給學生，以激發學生的學習興趣，也開拓自我的教學視野和思維。我在教學中，同時也鼓勵學生收集身邊有關生物的問題，在課堂上開闢一片互相交流、互相討論關注問題的天地。經過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯繫起來，體現生物學科的社會性一面。
其次，教育心理學研究證明：人的認識活動總是和情感緊密聯繫的，是在情感的推動下進行的。豐富多彩的生物課活動貼合學生的生理和心理成長規律，既擴大學生的知識視野，激發求知興趣，也增強他們學習生物學的進取性和主動性。經過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，為他們發展自我的愛好和特長供給了機會，經過發現、探索和解決一些生物學問題，瞭解生物科學在人類生存和發展以及現代化建設中的使用，更有助於學生的興趣、愛好昇華為夢想和志向，有利於因材施教和培養生物科學的後備人才。
再次，教育心理學的研究還告訴我們：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是經過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收穫也越大。所以，課堂上，我習慣經過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例説明、主角扮演等手段把複雜的問題簡單化處理後呈此刻學生面前，讓學生學得更簡便也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關心生態環境等的思想，促進學生全面發展和個性培養。
經過兩年的努力，我根據生物學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的範圍擴大到生活的方方面面。教學上基本創立了一個師生同樂，以生為本的課堂氛圍，學生們都喜歡我的課，所教班級的生物考試成績均能堅持前列。同時，教學過程中，我善於鑑定經驗，撰寫學術論文，和同行進行交流，提高自我的專業知識，撰寫的論文多次獲獎。我進取地擔任學校的生物公開課任務，進取參與市區交流活動、培訓課程，提升自我的教學本事。
最終，工作中我取得了必須的成績。但存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，學生的知識系統還存在很多真空的部分。尤其是後進生的轉化工作方面作的不夠，使他們學得不簡便，提高也較慢，興趣和求知慾有待於增加。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來，學生的點滴提高讓我無比欣慰，但還存在着問題，今後還需努力解決，現對自我這一學期的教學工作鑑定如下：
一、狠抓基礎知識和基本技能
由於我班學生基礎較差，為了紮實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對症下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規範，要求行款整齊，字跡工整，並努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文潛力。
二、做好學習方法的指導
俗話説，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過於方法的學習。提高了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大好處的。有的同學為什麼老是玩，可成績卻不錯，這是為什麼呢?首先，我們強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然後還要及時複習。有人説，聰明與否，在於是否思考。這是很關鍵的，我們要着重強調學生學會思考，睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。方法多，但要適用，易行，便於操作，還要督促學生堅持。
三、做好轉差工作
針對我們班差生較多的狀況，我很抓差生，給差生“開小灶”，每課跟進，要求生字詞語過關。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心。
四、突出章節過關。
本學期的教學資料分為七個單元。在每個單元的教學任務之後，我都進行檢測。針對學生存在的問題，及時解決。對確實困難的學生進行細緻的教育，使之掌握，並能運用。由於抓好了章節過關，本學期學生的學習成績普遍有了提高。
五、拓展知識視野
語文教學務必重視積累運用，僅有學生對知識有了必須積累之後才能運用，為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。
1、優秀文段朗讀。透過學生自主搜尋優秀文段，使學生主動進行課外閲讀，使學生的閲讀量增加的同時，學生必然收穫了許多東西。
2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞語積累有了明顯的增多。
3、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生的活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的潛力。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經常開展語文活動是分不開的。
六、存在問題與不足
1、同學們的作業，個別書寫質量太差，作業本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養成認真書寫的好習慣。
2、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材資料把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的用心性。
3、教學中，有時候沒有把學生放在學習的主體地位。
4、個別學生學習語文的用心性不高，還沒有養成良好的課外閲讀習慣。
5、學生學習狀況兩極分化嚴重，有少數學生還沒有掌握寫作文的方法，學生的整體寫作水平較差。
七、今後努力的方向和設想
1、激發學生學習語文的興趣。
俗話説“興趣是最好的教師”，我打算透過與學生談話等方式，使學生認清學習語文的重要性及趣味性，讓所有的學生都覺得學習語文很有好處，語文課很搞笑。學習先進的教學手段，利用多媒體教具，充分提高學生學習的用心性。
2、要努力開發、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材資料有必須聯繫，能夠將遊戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也能夠帶領學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。
3、充分利用現代化的教學手段，對課文的重點、難點進行教學，提高教學質量。多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、説話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落後，羣眾榮譽感差的同學受到啟發教育，發現他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和職責感。語文活動得到了增強，在以後的學習中會更有利於教師同學生共同提高。
4、加強教師自身素質的培養與提高，不斷更新思想觀念，以適應新形式下教學發展的需要。如這果樣堅持下去，學生的語文興趣得到了激發，語文基礎知識得到了提高!
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇6
我叫__，我來自美麗的__。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成為一名優秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，鑑定怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優秀的我。
我曾經在___幼兒園工作，在___幼兒園裏先後在不同的崗位工作過，開始我從事__工作，隨後因幼兒園需要到__，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應徵貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘並應徵了__，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在__中得到鍛鍊和有獲得發展的機會。
俗話説：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我願成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇7
為了加強學生的動手本事，全面提高學生素質，培養科學嚴謹的實驗態度，我們八年級生物教研組加強了實驗教學的力度，重視做好學生的實驗工作，提高了學生的實驗操作本事。為鑑定經驗，找出不足，特對本學年度的實驗教學鑑定如下：
一、實驗資料
1、觀察花的結構
2、觀察種子的結構
3、觀察枝芽的結構
4觀察雞蛋的結構
二、成績
經過半年來的實驗教學工作，學生從一開始的湊熱鬧轉變到對實驗有了濃厚的興趣，學生愛做實驗，能經過實驗來驗證所學知識。
在實驗中，學生動手操作實驗的本事有了很大的提高，他們能從實驗具體要求出發，分小組經過討論設計較為全面的實驗報告，並在教師指導下設計出實驗中的注意事項，簡明扼要的分析出與實驗現象相關的原理，對於出現的問題也能做出必須的解釋。
實驗中的基本操作方法學生已經掌握，並且經過實驗更好的進行生物教學。
在實驗中，經過參與實驗、操作實驗培養了學生實事求是、科學嚴謹、敢於對知識提出疑問等優秀的品質和態度。還有一部分同學能自我動手設計實驗來驗證知識，對知識有了全新的認識，學生的創新本事也得到了很大的發展和提高。同時，在對實驗現象的觀察、對實驗結果的分析和實驗操作的具體過程中，都讓學生受到了教育，他們不再是一味的識記知識，而是具有了提出疑問並經過實驗想方設法解決問題的本事。
三、不足
大部分學生對於實驗缺乏系統的全面的分析和理解，因而在實驗操作中有時會顯得手忙腳亂，不能注意實驗中的應注意的問題，對於實驗中可能出現的各種意外情景不能及時的做好處理，致使出現一些與實驗不利的現象。
在實驗中也有一部分學生因為缺乏科學嚴謹的態度，對於實驗中的一些微小的誤差和實驗中需要細心、仔細的問題不夠重視。
實驗中還存在着個別問題：如觀察雞蛋的結構實驗中，當把雞蛋打開時，有的看不到胚盤，卻不明白用鑷子把雞蛋翻過來，這是因為實驗操作不熟練的緣故。
異常值得一提的是，絕大部分的學生僅僅侷限於課本，還不能進取的開動腦筋自我動手設計具有創新本事的實驗。還有一些同學實驗前，不注意預習。
四、應進行的改善
1、通研教材，熟練掌握基礎知識。
2、做實驗前，討論寫出詳細的實驗計劃，並研究可能出現的問題。
3、做實驗時，遵守實驗規則，對實驗過程中出現的現象認真記錄並討論其原因。
4、注重學生的自主動手的本事，培養學生的實驗的操作本事。
5、培養學生的技能，提高操作本事，實驗本事。
6、培養和提高學生的思維本事、理解本事、想象本事、分析本事、創新本事，提高學生的整體素質，並讓學生進取找出問題、用實驗解決問題。
五、今後努力方向
1、全面提高學生的整體實驗水平，讓每一個學生的動手操作本事都有很大的提高，不讓一個學生掉隊。
2、培養學生自主、自立的實驗精神，培養和提高他們創新實驗的本事和獨立操作解決問題的本事。
3、不斷提高學生理論聯繫實際的本事，讓他們能在日常生活中驗證所學知識。
4、嚴格要求學生，使他們具有嚴肅認真的科學態度。
5、培養和提高學生本事，提高學生的整體素質。
6、分析實驗現象，對於出現的問題做出必須的解釋。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇8
一年來，本人深入學習，堅決貫徹執行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規;服從領導，聽從指揮;刻苦鑽研，勤奮工作，迅速從一名無任何工作經歷的在校大學生轉變為一個具有基本執法技能、工作上能獨當一面的基層民警。一年來，工作認真負責，深得前來辦事羣眾的好感，受到領導和同事的一致好評。
政治上，本人堅定擁護中國共產黨的領導，立場堅定，自覺深入學習黨的政治理論，努力提高自身政治素質，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，力求於黨中央保持高度一致，堅決同一切違法違紀行為作鬥爭，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅決“文明執法”、“執法為民”。
工作上，為彌補自身公安工作經驗上的不足，使自己很快在工作中上手，本人認真向所裏每一位幹警求教，汲取各位同事的寶貴經驗，揚長避短，很快便適應工作上的需要。本人堅信，要想在最短的時間內適應基層公安工作，掌握基本的執法技能，除了積極吸取他人的先進經驗，還必須通過多做、強化訓練來熟悉工作程序，我從參加工作的第一天起，便鉚足了勁大步朝着心中的理想邁進。在一年來我參與破獲的_餘宗大要案件中，每宗案件都滲下了自己和同事加班加點、連日甚至連月鏖戰的辛勤汗水。
生活上，本人尊敬領導，團結同事，生活儉樸，以黨員的行為準則來嚴格要求自己，自覺遵守公安部“五條禁令”和公務員的一系列制度法令，自強自信，自尊自愛，廉潔自律，努力做一名有益於國家和社會的人民警察。
一年的試用期即將屆滿，本人特向___局提出按期轉正的申請。若未獲批准，我會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續努力，爭取早日符合轉正條件，若獲批准，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取為___社會治安的持續性好轉做出更大的貢獻。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇9
到公司工作一年以來，我在單位領導的培養和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、工作上還是學習上，都取得了長足的發展和巨大的收穫。
思想上，時刻以一名共產黨員的標準要求自我，用心參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。
工作上，成功地完成了“三個轉變”—從學校到企業的轉變、從學生到員工的轉變、從理論到實踐的轉變。
學習上，自從參加工作以來，我從沒有放下學習理論知識和業務知識，注意把在學校學到的通信相關的理論知識應用到實際工作中。
在這一年的工作中，我遵守公司的規章制度，自覺服從領導在工作中的安排。按時按質完成了上級交給我的所有工作任務。在這一年中，共參與了兩個項目，一個是摩托羅拉上海軌道交通無線通信系統項目，一個是深圳地鐵1號線列車安防系統項目。在這兩個項目中我擔任的主角從普通的參與人員轉變為核心技術人員，同時自我的管理水平有了飛躍性的提高，與同組成員的交流也更加通暢，英語水平也有了長足的進步。這些都與我這一年來的努力是密不可分的。
見習中，對我在事業部、分公司、項目部的工作方法及流程有了全面的認識，深入分析了項目開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司整體的服務品牌、企業文化以及運作流程也都有了初步的瞭解。個性是在項目開展過程中對於計劃性的管理和主從主角轉變等方面進行深入思考，使自我在項目實施中同時在技術和管理層面有顯著提高。
工作一年，學了很多、做了很多、思考了很多，在為自我的成長歡欣鼓舞的同時，也明白自我身上還存在着許多的缺點和不足。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇10
20__年在公司領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，經過安全教育，增強員工的安全意識和自我防護本事;經過齊抓共管，營造員工關心和支持安全工作的局面，從而切實保障員工安全和財產不受損失，維護廠區正常的生產秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，公司總經理直接抓，分管部門具體抓，辦公室、保衞科具體分工負責組織實施。
俗話説：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發展的形勢。經過閲讀很多的道德修養書籍，勇於解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衞工作領導職責制和職責追究制。將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核資料，並進行嚴格考核，嚴格執行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。
2、簽訂職責書。公司與科室和車間主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。明確了應做的工作和應負的職責。將安全教育工作作為對員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。
3、不斷完善安全保衞工作規章制度。建立安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及員工管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、健康體檢等規章制度。嚴禁組織員工從事不貼合國家有關規定的危險性工作。對涉及廠區安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立安全意外事故處置預案制度。建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管羣防羣治
安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、公司、家庭的密切配合。我們進取與市公安、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好公司安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救本事，抓好安全教育，是公司安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對員工開展安全教育，異常是抓好交通、大型活動等的安全教育。
認真做好安全教育周工作。安全教育周以廠區安全為主題，在安全教育週期間，組織學習安全教育工作文件，對廠區易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。把安全教育工作作為重點檢查資料之一。對廠區進行全面的安全檢查。冬季公司對電線和宿舍區進行防火安全檢查。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇11
在過去的五個月中，在工程服務部領導的帶領下，經過了和同事的共同奮鬥，經過了自己的積極努力，做了以下工作。
一.工作態度，思想工作。工作態度，我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責的工作態度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術水平，力爭把領導分配的每一項任務做的。指導安裝工作。
二.指導安裝工作。在金立永磁安裝實戰的工作中，通過對設備各管路接口、整流櫃和控制櫃接線放線的安裝，加深了我對設備工藝流程和線路供配電的理解。也培養了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時也學習到了設備零配件認知的技巧。安裝過程的每個環節都做到了仔細認真。發現鹼液過濾器安裝錯誤及時提出並正確安裝。雖然指導工作順利的完成，但是通過工作發現了在控制櫃裏PLC型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。今後重點看些技術圖紙，工作時間之餘到物資保障部認知配件。不懂的問題及時向同事和領導請教。設備試驗調試工作。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇12
我是__大學的一名大四學生，即將踏入社會的我對未來充滿着期待，我相信“Well begun is halfdone”，(好的開端是成功的一半)。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創明日的輝煌。
社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養我的聽、説、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業後，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及E_CEL等應用程序。為了使自己所學的專業知識能夠與實際結合，我還自學了有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，並將其運用到自己的實習工作中。
在校期間一直擔任班內團支書職位，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的`交流能力和組織協調能力;我在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班幹部稱號，三好學生稱號。
在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進齲如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值，爭當工作精英，做合格的員工。同時，我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。
對即將畢業的我來説，雖然缺少工作經驗和社會閲歷，雖然缺少工作經驗和社會閲歷，讀萬卷書，行萬里路，這些我將在以後的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬着美好的未來，時刻準備着!
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇13
保安部是物業管理企業中十分重要的部門，肩負着大廈的治安、消防、監控、車場管理等多項工作，在這半年中，我部員工本着“業主至上，服務第一”的企業宗旨作好每一件事，站好每一班崗，確保了大廈的安全並經過日常的服務與溝通贏得廣大客户及業主的一致好評，在這半年裏保安部的工作有得有失、有好有壞，下頭就半年來的工作做一下簡單彙報。
1、治安方面
__年3月28日保安員___、___因與來大廈送快遞的人員發生衝突被治安拘留，後按部門規定兩人被開除，當時隊長___在現場而未制止事件的發生，從側面縱容保安員的氣焰，事後隊長___也被勸退。這是我部上半年比較嚴重的一次治安事件，給我部造成了十分被動的局面，產生了很壞的影響。為教育員工扭轉部門被動的工作局面，我部多次開會、培訓並請老員工在此事後發言鑑定教訓，深入剖析檢討產生此次事件前因及後果，以老員工帶動新員工避免以後再次發生類似事件。
在此期間我部還處理了我公司及__公司印章被冒用一事並多次到網通調查，此事後公司加強了印章、營業執照複印件的管理完善了簽字不確認制度。
在工作期間組織保安部員工多次進行治安演習，如發現可疑物品的處理、在樓層內發現可疑人員監控跟蹤等。在演習中鍛鍊了員工之間的協調本事、團隊合作精神、熟悉了各個人員在突發事件中應做的工作。
2、消防工作方面：
消防工作作為日常保衞工作的重點，我部對大廈敏感單位每月進行多次檢查，下達隱患整改通知單10餘份並督促相關單位進行了整改，其中工作重點為___酒家及b1施工現場。多次組織本部門員工進行消防常識培訓、滅火實戰技能演習，在培訓中員工掌握了基本的消防常識。與工程部配合每月對消防設備進行測試、保養、維護，到達了消防設備完好率100%，保障了在緊急情景下消防設備的靈敏度。
煙感探測器由於長時間未做清洗，部分已經開始出現誤報、錯報、不報警現象。經公司同意我部正在考察廠家調研價格、質量及保修時間，調研結束後計劃在近期對大廈所有煙感探測器進行清洗，工期約30天左右。同步還在進行中控室維保事宜的洽談，與維保單位已基本達成一致意見，計劃近期內簽署維保合同並對中控室設備開始維修保養工作，確保設備的正常運轉。
3、日常管理工作
保安管理設大堂崗、巡邏崗、監控崗、車場崗、許可證局大堂崗，崗與崗之間密切聯繫，對大廈實行全方位365天24小時的安全保衞，嚴格的管理制度確保了上半年本大廈無治安、刑事案件、火災事故的發生。對新招聘的保安員進行上崗前崗位的基本知識和操作技能培訓，加大對在職保安員的培訓力度，注重崗位形象、禮節禮貌、應急處理本事等多項培訓，從而增強保安員的工作職責心和整體素質;強化服務意識，樹立“友善與威嚴共存、服務與警衞並在”的服務職責，保安人員在做好治安管理職能外，還為業主供給各種服務，構成了一道亮麗的風景線。
4、警隊管理：
一是抓隊伍建設。一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證，從保安隊組建開始，我部在隊伍建設上就堅持“兩手抓”：一手抓人員的配備，一手抓素質的提高。在隊伍建設上，我部把“相馬”、“賽馬”、“馴馬”、“養馬”相結合。在多渠道引進隊員的同時，高度重視隊員綜合素質的提高。凡新隊員進來後，我部都要組織為期半個月的保安業務素質的訓練。隊員上崗後，我部還堅持每週2天的技能訓練，風雨無阻，冷熱不斷，使隊員的業務素質不斷提高。半年來，保安隊已成為一支拉得出，打得響，有較強執行力和戰鬥力，能出色完成任務的隊伍。
二是抓制度建設。工作的規範有序、卓有成效的關鍵是靠科學適用的制度作保證，“不以規矩，不成方圓”。團隊組建後，對值班、交接班、學習、訓練等方面都出台了一整套嚴格、實用的制度，對團隊實行準軍事化管理，用制度來規範大家的行為，用制度來保證工作任務的完成。
三是抓思想建設。由於隊員來自不一樣的地方，不一樣的崗位，各人的綜合素質、性格、愛好均不相同。更重要的是他們都剛20出頭，血氣方剛，這既是保安工作的需要，同時，也是我們在日常工作、生活中需要注意的。青年人可塑性很大，可是可變性也很大。所以，我們在隊伍建設工作中，要把思想道德建設貫穿始終，緊抓不放。在工作方法上，我們根椐不一樣隊員，不一樣情景，靈活機動地在班會、業務會上插入思想教育的以會代訓，與隊員個別談心，交心，典型案例教育等多種形式，靈活多樣地實施思想品德的教育。如我們抓住警隊先進人員___、___同志拾金不昧的事蹟，組織全體隊員在學習的基礎上，展開“人的價值在哪裏?”、“怎樣做一名政治合格、業務過硬的保安隊員?”每個隊員都能在學習、討論的基礎上寫出有深度、有價值的體會文章，並且大多數隊員都能把學習體會落實到具體的行動上。對工作中出現的問題和差錯，我們要求：不得隱瞞，及時上報，有錯必糾，有錯必改，懲前治後，引以為鑑，強化精神，改善工作。形式多樣的思想品德教育，收到了實實在在的效果。無論在工作上，還是在日常生活中，我們的隊伍中出現了“三多三無”的喜人局面。即：工作進取主動的多，消極應付的少;幹事情吃苦在前的多，討價還價
的無;做好人好事的多，違紀背法的無。
鑑定：回顧半年來的工作，在取得成績的同時，我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表此刻：一是由於隊員來自四面八方，綜合素質參差不齊;二是我們的工作方法還有待進一步的創新和改善;三是工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些，我們將在今後的工作中痛下決心，加以克服和改善，全力以赴把今後的工作做得更好、更出色。下半年及今後的工作要求將會更高，難度將會更大，這就對我們的工作提出了新的更高的要求。我們必須正視現實，承認困難，但不畏困難。我們將迎難而上，做好工作。具體講，要做到“三個再創新”，“兩個大提升”，最終實現“三個方面的滿意”。即：在思想觀念上再創新，在工作質量上再創新，在工作方法上再創新;在工作成績上再大提升，在自身形象上大提升;最終到達讓公司領導滿意，讓全體業主及客户滿意，以上是保安部__年上半年的工作鑑定，不到、不妥、不對之處，懇請領導批評指正。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇14
在學年度，我們生物組全體教師團結協作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鑽研在教育教學工作中取得了較大的成績。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，並明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎上，再創佳績，再攀新高;其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，並投入了極大的熱情和十分的努力，發揮了團體和個人的多重作用，取得了較好的效果;最終，我們還對本年度的工作作了全面的、系統的、深刻的鑑定，決心發揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的一年裏取得更大的提高。鑑定這一年來的工作，我們組有如下特點：
一、團結協作、樂於奉獻
我們組共六名教師，特點是“老中青”三結合，傳幫帶是我們組的特色，雖然女同志較多，但團結協作的精神是可喜的。我和奚紅鳳分別是黃俊、張俊蓮和何俊的師傅，在教學中，我們經常聽他們的課，幾乎是手把手的教他們如何上好課，如何編寫好複習講義，如何批閲試卷，如何組織好課堂教學，在我們悉心指導下，他們提高很快，張俊蓮教師是本學期剛分配的，但她在教學上虛心學習，此外，每一天一早來到辦公室打掃衞生，泡上茶水，讓其他同志能喝上熱茶。黃俊、何俊教師電腦水平較高，他們發揮了自身的優勢，我組的大多數課件都出自他倆之手。在老教師設計和指導下，本學期製作了七八個多媒體課件，為我們生物教學直觀性、趣味性供給了很好的教學資源。我和奚紅鳳教師，把多年來查閲的有關資料、教學經驗等毫無保留的傳授給他們，盼望他們早日成為生物教學骨幹。我們組如有人因工外出，其他教師總搶着代課。在公開示教活動中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。
二、不斷學習、更新理念
“要倒給學生一碗水，自我得準備一桶水、一缸水”。21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材，對我們老教師來説也存在着熟悉教材的問題。所以在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷查閲資料，充分進行討論，然後進行實施，不斷更新教學理念。為了趕上時代步伐，我們在複習大學教材資料的基礎上，還經常上網查閲資料，瞭解現代生物學新成果、新觀念，並進行下載，做好記錄，結合教學資料，印發給學生，讓他們關注社會、關注生物學熱點。如人類基因組計劃、克隆人事件、神州1-4號飛船上載有哪些生物，有何影響等。我們組青年教師，也不斷向老教師學習。我組張俊蓮教師，初上講台時，教學業務不夠熟練，之後她虛心向老教師請教，幾乎做到每節課都先聽後講，取別人之長、補自我之短。並注意創新，構成自我的教學風格和特色，進取寫好教後感、讀書筆記等。何俊教師雖然教過一年，但他今年依然認真聽老教師的課，併發揮自我的優勢，經常用多媒體課件上課，激發學生的興趣，受到學生好評。瞿桂芳、奚紅鳳、朱大成三位教師雖然任教班級比較多，超負荷工作，但認真備好和上好每一節課，並做好個別差生的輔導工作，從不馬虎。在教學中，我們組全體同志經過
認真學習教學理論，努力使課堂教學素質化落到實處，“課外不佔課，作業少而精”已成為我們教研組組風，對印發的每一份講義、每一份練習，備課組長都認真把關，在做到統一備課、統一進度、統一練習的前提下，提倡“特色”教學，努力使每位教師構成自我獨特的風格。在大家的共同努力下，生物學教學不論是單科考試，還是綜合考試，都取得了較好的成績。
三、勇挑重擔、碩果累累
，我們組全體教師都是滿工作量，有些還是超工作量。如何俊、張俊蓮教師每人除任教高二兩個班級課程外，還兼教國中各兩個班的生物教學。朱大成教師除任教高二兩個班的生物課教學外，還兼國中兩個班和高三六個必修班的生物教學，併兼補習班生物教學及班主任工作，他是任教班級和跨頭最多的教師。瞿桂芳和奚紅鳳教師除各任教高三一個班的生物教學外，還任教高二各兩個班的生物教學，奚教師兼教的高二兩個民辦班教學工作，學生素質比較差，她經常找學生個別談心，幫忙他們樹立起學習信心。在幾次考試中，民辦班和統招班的距離在縮小，本人還兼生物競賽輔導工作。本學期，我們組在沒有生物實驗員的情景下，克服重重困難，堅持把本學期應做的實驗全部完成，在做實驗期間，我和奚紅鳳教師經常晚上在實驗室準備，第二天一早又來準備，並指導何俊教師如何兼好實驗員管理工作。在全組同志的共同努力下，高三學生生物選修班學生成績在幾次聯考和統考中都取得了較大的提高。在上學期我和黃俊教師輔導的生物競賽中，徐萍同學獲得生物奧賽全國三等獎，還有六名同學獲省級二等獎，四名獲省級三等獎，鎮江市三等獎兩名。在“生物課堂教學中滲透環境教育課題研究”過程中我們組也做了很多的工作。9月份，何俊教師帶領學
生進行了水質污染檢測，並寫了相關的調查報告。圍繞課題我們上學期對高一年級舉行了一次環保知識競賽，在高二年級舉行了一次環保知識小論文競賽，並進行了評比。我們每位教師都上了兩節以上教研課。在此基礎上，我們還寫了不少的研究性論文，瞿桂芳撰寫的《談談生物大學聯考中解題技巧與策略》等四篇論文在省級刊物上發表，還有一篇在省舉行的“師陶杯”競賽中獲三等獎。奚紅鳳教師撰寫的《環境激素的危害和防治對策》等三篇文章在省級刊物上發表，其他教師也寫了一篇有質量的論文。在學校舉行的科普講座中，本學年，瞿桂芳進行了一次“現代生物技術”專題講座，何俊教師“天體與生命”、“科幻賞析”，朱大成教師的“花卉栽培”等講座均受到了同學們的一致好評。
四、其他方面
如每週業務學習、備課組、教研組活動都能正常進行，黑板報按時按質完成，並做到互相聽課。本學期張俊蓮聽課38節，何俊聽課35節，我聽課23節，奚紅鳳聽課12節，朱大成聽課11節。本組成員服從分工，嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環境衞生，堅持良好的工作環境。
總之，我們生物組在過去的一年中，精誠團結，在教育教學及學校其他工作中都取得了必須的成績。我們還把自我的教學、研究成果鑑定推廣。，我們對全鎮江市開了二次公開課、揚中市公開課一次，均採用多媒體教學，得到了多方面的好評。但我們仍存在一些不足，例如青年教師多，教學經驗不足，班主任教師少，學生第一手資料掌握不夠等。今後，我們將繼續努力，做好自我的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇15
我本學期任教高三兩個理科班的生物教學，緊緊圍繞確保課堂複習效率，努力提高教學質量這個主題。下頭是我在高三第一輪複習教學的想法和做法。
一.加強課標考綱研究，瞄準大學聯考方向
新的課程方案從__年開始實施以來，本屆學生是第二新課標大學聯考，新課標大學聯考是個新鮮事物。
(一)認真研究和領會了新課標中的學科培養目標。
新課標中的學科培養目標至少有這樣幾方面資料值得我們關注：
(1)終身學習的本事在學科考試中怎樣體現
(2)什麼是適應時代發展需要的基礎知識和基本技能，異常是“適應時代發展需要”在學科考試中怎樣體現
(3)收集、確定和處理信息的本事在學科考試中怎樣體現
(4)科學與人文素養、環境意識、創新精神與實踐本事在學科中怎樣檢測
(5)交流與合作的精神在平時怎樣養成，在試題中如何體現這些我們都認真加以關注和研究，明確其精神實質和豐富內涵，並轉化為生物大學聯考複習的具體資料。
(二)認真研究和落實了考試的本事與要求
生物考試大綱中的本事和要求有四種
(1)理解本事，
(2)實驗與探究本事，
(3)獲取信息的本事，
(4)綜合運用本事。
《考試大綱》的開始範圍與要求則是在《課標》的基礎上根據教學實際做了一些相應的刪減和調整。《考試大綱》是命題的依據和綱要，代表着教育教學改革的方向，而試卷則是相關專家依據課標、考綱創造的考試用的“產品”，只要吃透《考試大綱》和近幾年大學聯考試題的命題意圖，就能抓住高三複習的重點和難點，就能瞄準大學聯考的方向
二.把握課堂45分鐘，確保課堂複習效率
(一)向學生交代複習計劃和考綱
1.制定了複習計劃，把握複習進度。在第一堂複習課上要向學生交代我們的複習計劃，包括每一輪複習起止時間，複習資料，複習資料，複習方式，複習要求等，使學生明確教師的複習安排和意圖，讓學生心中有學地與教師一道紮紮實實地複習。彭樂鑫就有點例外。
2.張貼了考試大綱，明確複習資料。使學生明確哪些資料需要考試，哪些資料不需要考試，不需要考試的資料必須要捨棄。尤其是生物必修的實驗共有36項，只需要考19項。
(二)選取了科學的複習模式
展示考綱，明確考點要求;知識檢索，自我發現知識排查;速讀教材，完善基礎知識結構;引領點撥，加強知識縱深理解;典題解析，鞏固提高知識基礎;變式訓練，拓展應用等環節逐步實施複習教學，取得了必須的成效。
(三)課堂複習教學中注意了的問題
1.注意精講多練，教學資源合理共享。
如何利用有限的時間有效落實複習教學任務呢“精講多練”是我們大家所認可的策略。精講不是少講或不講，應當注意講的方式和質量。應當注意考點的點撥而不是簡單的複述，應是立足於提高本事，幫忙學生構建知識網絡，建立知識之間的聯繫，構成概念圖。點撥不能就理論理，要結合學生所熟悉的日常生活實例或典型題例展開，有助於調動學生的情緒，提高學生的學習興趣，培養學生的綜合素養。多練不是多做題、濫做題。教師應當控制練習的數量和質量。能夠圍繞幾個考點經過課堂限時考試，當堂講評，學生自主閲卷等形式調動學生的進取性，幫忙學生及時發現和解決問題，真正做到考練結合，以考促學以考促教。
2.異常重視實驗教學和主幹知識的複習。
實驗本事和主幹知識一向是大學聯考理綜生物考查的重點和熱點。教師在實驗複習教學中應當組織學生觀看實驗光盤，組織專題複習和專題訓練，最大限度的提高學生的實驗設計和分析本事。如，結合大學聯考試題進行了《例談高中生物教材中的對照實驗的設置》的小專題複習，在後期教學中，應當加大實驗設計練習課的投入。對於主幹知識要反覆重現，多方位多角度幫忙學生解決重點，突破難點，要投入很多課時展開訓練，小步子快節奏，逐一落實考點。
3.重視學習方法指導。
介紹必要的生物學學習方法，包括教材閲讀、記憶、識圖、繪圖、解題技巧等，這些對於生物學習來説都十分重要。如，鑑定了怎樣推測親本基因型，怎樣解遺傳系譜題，怎樣求有關兩種遺傳病的概率等許多解題方法。學生一旦領悟了方法，就如虎添翼，往往能發揮出比教師更強、更敏捷的思維本事。同時也能使學生覺得生物學知識好學、易學，學起來有章可循、有法可依，從而樹起學習信心，產生更大的學習衝動和動力。
4.重視課後練習。
對應每個考點要及時有效的給學生布置相應的課後練習。複習過程中，進行適度的訓練是十分必要的。可是，如何控制練習的數量和選擇有質量的練習是教師應當注意和認真思考的實際問題。學生的課餘時間是相當有限的，教師必需研究課後練習的量。在學生完成習題的基礎上，經過教師批改作業及時發現學生存在的問題，在教學組織中以問題方式展現，能夠提高學生學習興趣，從而落實知識的複習目標。
三.智力因素與非智力因素並重，提升學生的應試本事
大學聯考是對考生的學科素質，心理素質和身體素質的大檢驗。在強調素質教育的今日，大學聯考的訓練，不迴避學生應試本事的提升。應試本事是建立在智力因素與非智力因素之上，是學生眾多本事中的一種本事，大學聯考作為選拔性考試，一方面大學聯考試題的考試資料都包括知識和本事兩部分，試題中直接考查基礎知識的題目佔有較大比例;另一方面具備了必須的基礎知識，如果學生不會思考，不會審題，不能把知識系統化，學生的認知就會出現偏差，從而造成思維不暢通，運用知識去解決問題的本事型題目也就無從下手。例如，謝衍生説，教師：我把生物知識大多都背出來了，就是做填空題就不會做了。學生本事的培養是一個潛移默化的過程，不能只靠教師的灌輸，也不能只靠複習階段的突擊。提高學生本事的關鍵是：精講多練，留出更多的時間和空間讓學生去思考，注重變式訓練，引導學生從中分析對與錯、得與失，歸納鑑定出解題規律和方法，從而提升和發展學生的應試本事。重點抓好以下三種本事的培養。
①審題本事。
②分析綜合本事。主要教會學生各種題型的解題技巧，解題方法。
③表述本事。用準確的生物學語言表述答案。密切關注學生的心理動態，及時調適心理變化，培訓心理素質。如，我們的學生一到考數學就手發抖。就是對自我的劣勢科目有種年心理恐懼感。我們教師應當及時做好學生的心理疏導工作。身體素質對於大學聯考也是一個不可忽視的方面。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇16
本人___，從20__年3月1號正式進入巨鵬飛公司。也許是性格關係，一來上班我就感覺我非常適合這份工作，因此也都很融入這個角色，在這工作的期間我從沒有任何違規或受到批評。我沒有把自己當一名是來這邊上班的員工，我覺得這裏就是我的家。我把自己的前途和公司的發展緊緊綁在了一起，只要認為對公司有利的我都積極去做。
我是演藝部的的燈光、音響師，我以前也是從事禮儀廣告，現場佈置、執行這塊的，我深知演藝部對公司的重要性，換位思考我是遊客到這邊玩，設備的東西玩過一次基本不會那麼有再玩的慾望，來到這邊主要是要開心，玩設備刺激下看看演出放鬆下，給遊客帶來開心的回憶。回頭客基本是需要演藝這塊來帶動的，做為演藝部的一員我就想把快樂帶給遊客，當然在給遊客帶去歡笑的時候我也得到了成就感。
每次領導安排的任務都不拖泥帶水的認真完成，記得剛來沒多久看到劇場的道具壞的差不多了，我本來也會那些，在我和領導提起我們自己動手可以做的時候領導也很支持，後來在領導的支持下演藝部的道具、舞台桌子、椅子、包括雜技道具跳箱等我都一直在負責。雖然多做了些事，但這也是提高自己，在做的過程中也學到了很多。
我也會盡自己的努力，嚴格要求自己，把每項工作都做到盡善盡美。最後也祝願我司發展蒸蒸日上。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇17
有幸成為愛之行三下鄉服務隊的一名成員下鄉到湛江市遂溪城月鎮坎塘村，參加暑期三下鄉社會實踐活動。經過這次實踐活動，我收穫很大。20__年暑假“三下鄉”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。這次“三下鄉活動在時光的穿梭中已過。但它給予我的是鍛鍊的十分寶貴的過程。以下就是本次下鄉的工作鑑定。
這次“三下鄉“活動在我們的意料之外，卻也在情理之中，給我們留下了很深刻的印象，帶給我們的體會更是難以言語的。不是計劃中的下鄉活動，但我們依然有計劃的完成了預計之中部分的工作，也在變化中做了很多我們預料之外的事。雖然這次三下鄉活動的時間很短，但是帶來的效果是很大的。在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中我們都認真對待，用自己最小的力量做出最好的成效。我們進行了許多活動，和國小生聯歡、義務教學，為國小生輔導功課、幫助農户收穫穀物、為村民服務一條街，打掃街道，清除路邊雜草、走訪農户，深入農民之中調查研究，向村民宣傳新農村建設，為農民講解農業科普知識以及實用的法律知識、開展遊園活動，等等。這次活動使我意識到“服務社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養了我，然而我應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民幹實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量不大，但總可以讓温暖的花朵燦爛碇放。我們每個人的力量是很小的，但是每個我們聚在一起，卻產生了核的能量。社會責任感是我們當代大學生必須具備的素質。雖然，通過這次活動，我們也為農民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國發展的問題，儘自己所能，為國家的發展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的瞭解我國的現狀，增強自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧於國家、無愧於人民的青年。
“要讓事情改變，先改變自己!要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支農服務隊裏雖然很辛苦。就在這實際中，在這變化多端的環境裏我意識到我們只能去適應而不是讓環境去適應。那忙碌的七天“三下鄉”的實踐活動，隨時間而過。在這七天裏總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們淳樸的笑容給了我無數的力量。我很榮幸，我們愛之行的隊伍雖然遇到了臨時被迫改下鄉地點的考驗，但是我們堅定的接受了上天給予的考驗，在新的實踐地點裏，得到了很多。總説變化趕不上計劃，但是也應着變化而給我們帶來了，無盡的收穫。在下鄉的這段時間裏，我們認真，真誠的行動給予當地村民深下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。
這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心着對方，當我遇到困難的時候總有人幫助我給我關懷和幫助。特殊的環境，我們就像一家人，誰也不能沒有誰的一個人，我們都是這個隊伍很重要的一份子。我們每一個人的心裏想的是“我們是一個隊團隊”。在各項活動中我們發揮團結合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。，這次“三下鄉”活動也許在我的人生只有一次。但在我們息息珍惜着這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊温暖着我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛鍊了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇18
思想上，自覺遵守醫院的規章制度，堅持參加醫院的每次的培訓。要求積極上進，愛護醫院的一磚一瓦，一直嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭，也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性。
在學習上，嚴格要求自己，憑着對專業知識和技能的強烈追求，端正工作態度，作到了理論聯理實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他部門、學科的知識，從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質，包括生活中也學到了養成良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。
認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情並做出應對，在搶救工作中，一絲不苟，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記自己職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。
本人銷售工作崗位的自我鑑定 篇19
__年很快過去了，在過去的一年裏，在院領導、護士長及科主任的正確領導下，我認真學習。堅持“以病人為中心”的臨牀服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善於鑑定工作中的經驗教訓，踏踏實實做好醫療護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。較好的完成了20__年度的工作任務。具體情況鑑定如下：
一、思想道德、政治品質方面：能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規範，規範操作。
二、專業知識、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規範，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)
三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。端正工作態度，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能儘快的康復，於是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺餘力的鼓勵他們，耐心的幫他們瞭解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。
護理事業是一項崇高而神聖的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今後工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業作出自己應有的貢獻!在新的一年，新的環境下，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會為醫院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到!