自我鑑定國中生 篇1
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，表現優秀。
有強烈的集體榮譽感和責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，具有良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統的學習掌握較為紮實的基礎知識，有明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，在同學中樹立了良好的學習榜樣。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，積極參加了校文學社，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人將通過不斷的努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、守紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
本學年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。
我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。
作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。
在團組織的領導下,力求更好地鍛鍊自己,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。
擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。
參加市演講比賽獲三等獎。
擔任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:主題班會,舞蹈比賽等。
我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。
高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日後我成為社會主義現代化建設的_人打下了堅實的基礎。
通過學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上鑽勁(轉載於:國中生德育自我鑑定)不夠、擠勁不夠。
當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節裏,我取得了一些成績,在往後的日子裏,希望我能做得更好。
我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。
自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,擔任班級的體育委員,能以一名團員和班幹部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問,在高中學習生活中取得了較大進步,並做到了各科的均衡發展。
在完成課業學習任務的同時,我積極參加了化學學科的競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能,協助老師組織同學參加校運會,獲得了級總分第一名。
我愛好書法,具有一定的基礎,曾在高二年學校組織的書法比賽中獲三等獎,我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
當然,我也存在一些缺點。
例如:在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。
但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。
以上是我對自己本學年來學習生活的總結。
面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
本學年來我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。
平時關心國家大事,總是盡力去做有益於國家、社會的事。
我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規範》,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂於助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質優良,行為文明,作為班級的一分子,我有強烈的集體榮譽感,踴躍參加班級的各項活動。
我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善於質疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學習方法。
我熱愛體育運動,在平時更是注重鍛鍊身體,體鍛達標。
我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲學校硬筆書法比賽二等獎。
我熱愛勞動,總是一絲不苟地完成學校佈置的各種衞生工作,不怕髒,不怕累。
但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發揚優點。
相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。
自我鑑定國中生 篇2
暑假結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的暑假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是説改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脱不了被窩的吸引，但還是憑着毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這麼大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會迷路了。
在學習上我把《十萬個為什麼》、《百科全書》重看了一遍，鞏固記憶，還看了《上下五千年》，温習了以前的功課，得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。
在個暑假裏，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對於我來説會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基礎。同時把上一學期的數學題全部做完了， 這算是我補課吧。在這一假期裏媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位裏 堅持學習和並每天算 一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛鍊身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經常在飯後去公元玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期裏我經常幫爸爸媽媽做家務，儘管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以後我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。
在這個暑假裏補課時間很多，可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導後應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績並不是特別優秀的學生，課外輔導課後應遵循"複習為主，少做精練"的原則。古語説得好，温故而知新，學生絕不能忽視舊課複習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學後的新知識學習中取得理想的結果。
的語文科代表，旨在促進語文的學習動力。七年級八年級我們的班主任教數學，當時我們就交上了朋友，並一直鼓勵我自學高中課程以及數學競賽相關的知識。曾連續三次考試中數學取得滿分。但因時運不濟，末能在數學競賽中獲獎。七年級時就光榮地加入了共青團組織，早於班上其他同學接近共青團。
XX年年底至XX年的非典是對中國共產黨的一次大考驗，可是我黨沒有表現出任何退縮的跡象，這使我對中國共產黨嚮往不已，當時已是團員的我有了更高的追求。
我於XX年考入了江蘇省東台中學，這是一所省重點高中，當時的我無比自豪，並暗暗發誓要好好學習，做對祖國有用的青年。憑着我的數學功底，我擔任了三年的數學科代表，工作認真，務真務實。高一時獲學校的數學競賽一等獎，高二時獲學校的獎學金競賽一等獎。感謝我高一的物理老師，一名國家特級教師，是他教會了我物理，教會了我勇於創新的精神，此間我在曾多次物理考試中排名年級第一，高二時參加物理競賽，並順得進入複賽，每一次考驗都深深地激化了我的進取心。感謝我的數學老師，年級教務主任，國家高級教師，是他引領我發現了數學的美，同時協助我自學了微積分，線性代數，組合數學，解析代數等大學數學課程，我的高中數學老師孟老師是我真正的人生啟蒙教師。
高中時我曾向黨遞交過入黨申請書，但由於名額限制，未能早日加入中國共產黨。但這更加激勵了我加強自身素質修養的決心，為早日加入中國共產黨這樣一個先進的集體奮鬥。在高中申請加入中國共產黨的期間，我認真參加過幾次黨課的學習，這些課程都對我之後的人生觀，價值觀，世界觀產生深遠的影響，同時也加深我我對中國共產黨黨性的理解。
XX年那個夏天，我懷着無比激動的心情與無限動力跨入吉林大學，一所國內外知名的重點學府。不幸的是，軍訓期間突然生了一場病，被迫回家休學了一年。病情好轉後我憑着對大學生活的嚮往自學了很多大學課程，這為我以後的發展奠定了更堅實的基礎。回到學校我成功參加了兩次吉林大學acm國際大學生程序設計競賽並獲得較高名次，在剛剛過去的寧波賽區程序設計全國邀請賽中獲得銅獎。大一時擔任軟件學院7級的年級長一職，並做了大量工作，並因此獲得吉林大學校優秀學生幹部，校優秀團幹部，同時由於學習成績優秀，獲二等獎學金及院優秀學生稱號。。。
XX年年我再次向中國共產黨遞交了入黨申請書，通過再次學習黨課，順利地成為了入黨積極分子，這説明我的思想素質已經有了提高。如今經過長期的考驗，即將成為預備黨員的我將更加努力，嚴格要求自已，時刻以一個共產黨員的標準要求自己，對黨忠誠，永於創新，奮發向上，時刻準備接受黨組織的考查，做對黨對國家有用的新時代主力軍
自我鑑定國中生 篇3
訓讓我學會了許多東西，平日裏稀裏糊塗的混日子。通過這次訓我開始懂得生活，也是這次訓讓我改掉了不少的壞習慣，洗刷了我的心靈。
訓不但可以考驗我們，磨練我們，還可以鍛鍊我們，增強了我們的信心。
訓很苦也很累，但是我感到很充實，也很快樂。訓給我生活裏增添了不少樂趣，這些快樂是我平日裏不曾有的。我要感謝訓，如果沒有訓，我不會認識這麼多學友，時間不曾很長，但是這次訓，凝結了我們的友誼，很深、很濃。
訓既樂意讓我們感受生活的來之不易。也可以親身體驗人生活的那種儉樸，那種不怕苦，不怕累的精神。在他們心裏只有我們能否吃的飽，能否休息好，能否把我們教好，但是他們就忘記了疲勞，忘記了休息，那種置之以為的精神，還有誰能做得到？記得我們曾經學過一篇文章《誰是最可愛的人》直到現在我才體會到就是他們這些人們！
人生漫漫的旅程、困難、挫折是無處不在的，只要堅強一點，笑對人生，沒有什麼困難打倒我們，訓生活也是如此，品味訓就是品位人生。訓讓我們鄙棄從前的缺點，同時也是讓我們珍惜現在的幸福生活。我們不會忘記老一輩吃過的苦，受過的罪，求換取今天我們的幸福。我們不在隨意破費、挑剔、吃的、穿的、過着長不孩子般生活。我長了，懂得照顧自己了，更懂得怎樣去生活？
訓快結束了，我懷着依依不捨的心情珍惜現在的每一分鐘，我相信，這次訓是我人生中最難忘的時光。洗刷了過去孩子般的任性和不懂事，築造了我今天的成就和明日理想的實現。
自我鑑定國中生 篇4
本人歷任班幹部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
我關心瞭解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂於幫助他人，並自覺愛護環境衞生。我有較強的自學能力，勤鑽研，肯思考，能合理安排好學習時間，善於摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。
自我鑑定國中生 篇5
作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕髒，不怕苦，在創衞勞動中有突出表現。
但我還存在缺點和不足，如對不良行為不敢大膽批評，在以後的學習生活中一定要將其改正。作為跨世紀的一代，我們任重而道遠。
學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎。
自我鑑定國中生 篇6
本人努力幫助落後的同學，幫助他們理解題目，在生活中，我積極幫助每一個有困難的同學，在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組，積極參加勞動。
在同學們的幫助下，我認識到了自己的不足，並且積極改正。在老師的幫助下，學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下，我發展了興趣愛好。這兩年的國中生活不光提高了成績，而且還樹立了正確的人生觀，價值觀，世界觀。
自我鑑定國中生 篇7
五月的天空為母愛染成藍色，五月的陽光為母愛灑下温暖，五月的大地為母愛變得蒼翠。
人一出生所能體驗到的第一份情感就是母親的愛，儘管那時我們沒有記憶，但對母親有着本能的依戀。人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，最美好的呼喊就是“媽媽”，這是簡單而深情的字眼，充滿了希望和愛，這是來自人的心靈的甜蜜和美好的情感。在四川的那個黑色的五月中，在面臨生命的考驗的瞬間，卻發生了無數感人肺腑的故事。老師給我們講了這樣一個故事：在地震發生的第五天，救援人員發現了一對母女，母親用自己的身軀擋住了巨大的石頭，為了保全女兒的生命，他用石塊割破手指讓女兒吸吮自己的鮮血，正在熟睡的女兒全然不知，這位偉大的母親已經去世了，女兒卻毫髮未損，救援人員發現母親用自己的手機錄下了這樣一段話：“孩子，如果你還活着，請你記住媽媽永遠愛你。”她的這句話是黑色的五月瞬間變得温暖。這個故事讓我震撼了，我深深地理解了母愛。
五月的第二個星期便是全國最神聖的節日——母親節。在母親節那天，我用卡紙為媽媽作了一束康乃馨，然後悄悄的放在媽媽牀邊，媽媽非常高興地笑着説：“女兒長大了，知道愛媽媽了。”這時我想説：“如果我能夠讓時光倒流，我一定要把以前對媽媽的怨和怒抹去，我一定好好愛媽媽。”
有位哲人説：“母愛之偉大在於無私，母愛之神聖在於純潔。母愛之美麗在於真誠。”是啊，這種偉大，神聖、無私的愛，不正是一個不起眼而又熟悉的母親一詞裏所包含的嗎?
母親的愛像萬丈陽光，照耀着小草，而這小草正是我們。母親的愛像天上的星星，照亮了黑暗夜空，讓光明得以呈現，在我們處於黑暗的邊緣時，是母親用愛心照亮我們前行的路。
我們的快樂，是母親臉上的微笑，我們的痛苦是母親眼裏深深的憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻走不出。
自我鑑定國中生 篇8
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節裏，我取得了一些成績，在往後的日子裏，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“迎香港迴歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先後擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課餘時間裏擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港迴歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊並代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。初中生自我鑑定範文4
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
自我鑑定國中生 篇9
在國中階段的三年時間裏，本人成長了許多。
在學校裏，本人尊敬老師，團結同學，樂於助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。本人明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。
體育成績上，經過鍛鍊有所進步，但還不是很優異。所以還是要加把勁才行。在家裏本人會幫助家裏人做家務，勤勞節儉。
總結三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自身不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。
自我鑑定國中生 篇10
我於-xx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。
有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在-xx年至-xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在-xx年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮。-xx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管-理-員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
自我鑑定國中生 篇11
一轉眼就國小畢業了，上國中第一門課程就是軍訓。軍訓了一個星期的時間總算結束了，也是該寫寫軍訓期間自我評價的時間了。如果讓我一句話總結的軍訓的感受的話，那就是苦中作樂。
雖然一個星期的時間並不是很長，但是每天過着頭頂太陽的日子確實不好過，這相對於每天面朝黃土背朝天的農民伯伯來講，我們幸福多了。軍訓的一個星期裏，每天站軍姿、操練、正步走、齊步走、軍體拳、俯卧撐等等都是必備的項目，每天訓練完回到宿舍，衣服都是可以捏出水出來的，皮膚都是紅的，好像去了一趟非洲回來，呵呵。好了，訴完苦了，下面讓我寫寫軍訓期間的樂吧。
國中的軍訓讓我認識了很多新的同學，在軍訓的過程中我們由開始的不認識慢慢得變熟悉，生活在一個共同的集體了，我們認識到了團結就是力量，一人犯錯全隊受罰，所以我們為了大家都儘量避免去犯錯誤，有同學累了、倒下了，我們會一起過去跟他説一些鼓勵、支持的話，沒事，熬一熬就過去了。最後也證明我們這個集體是行的，在軍訓大演練中，我們連獲得了二等獎，這是一個集體共同努力的成果。我們不會忘記軍訓之間彼此的友誼、彼此的體諒與鼓勵，在以後的學習生活中，我們將更加努力，我們的集體的榮譽而奮鬥。謝謝您們，我的好同學。
自我鑑定國中生 篇12
本人入學以來，我一直自覺遵守學校規章制度，思想道德品質較為良好，各方面表現良好，具有強烈的集體榮譽感，會自覺維護集體榮譽和利益，工作認真負責。
本人思想端正，能吃苦耐勞，一直關心社會發展，關注國家大事，有崇高的理想與偉大的目標，樂於助人，注重道德修養。本人一直認真學習，刻苦鑽研善於制定自己的學習目標，併為之努力奮鬥，曾獲得過“三好學生”等榮譽與稱號。
自我鑑定國中生 篇13
在學校的時間總是過得格外的快，一年的時間就這麼結束了，我也要告別自己七年級的身份，馬上就是一名八年級的學生了，不知不覺自己國中生涯就過去三分之一了。為了讓自己能以更好的姿態迎接八年級，我也是仔細的回想了一下自己七年級在學校經歷的點點滴滴。
由於自己熱情的原因，我跟班上的每一個同學都相處的極為融洽，一個晚上的時間，我讓互相陌生的六個人互相認識了，一週的時間跟他們都已經熟絡，在選寢室長的時候，他們無一例外都投了票給我。社交圈也慢慢的從我的座位為中心，慢慢的向外擴展着。一個學期下來，全班沒有一個人是不認識我的。也沒有一個同學是對我有厭惡的，情商高的人總是能讓別人在跟自己相處的時候，感到舒服。
我在國中的時候，學習成績就算不上很好，頂多也是中上游的程度，在七年級的時候，我的心思是極少放在學習上的，只要是有老師在的情況下，我才能集中精神聽課，在老師不在的時候，總是會想着幹些其他的，説白了就是需要有人監督着，我才能有學習的狀態，對待學習一點都不自主。從來沒有一節自習課是安分的，總是會有很多稀奇古怪的東西在手上，魔方、小型迷宮、象棋、摺紙等等，導致我這個學期期末考試的成績直接是下滑到了全班第36名，也就是倒數第九。這是我讀書以來最差的成績，對我的打擊是很大的。這就説明我把七年級的時間悉數都浪費掉了，我必須要在放假的時候去複習一下七年級的知識，然後再在八年級的時候加倍努力，否則以我現在的成績，現在的學習狀態一直下去，我覺得大學聯考我都可以不必參加了。
七年級的時候年輕氣盛一點也就算了，八年級的時候一定要以學業為重，不能再犯任何的錯。
自我鑑定國中生 篇14
本人每天做完作業，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數學題。在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。
在學校期間，我表現良好，遵守紀律，尊敬師長，愛護同學，成績良好，為同學們作出了良好的榜樣，在家裏，我按時完成老師佈置的家庭作業，幫助父母做一些力所能及的家務事，但是我也有一些不足，有時候我會發一些小脾氣，做題有時候粗心大意，不善於和老師們溝通交流，不過我會努力改正自身的缺點，發揚自己的長處，盡力把自己變成一個完美的人，老師的好幫手，同學們的好朋友。
自我鑑定國中生 篇15
在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和徵文比賽、級組安排的學校宣傳欄佈置、班裏的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團支部靠攏，並加入了中國共青團。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的.學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閲讀餘秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的徵文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛鍊自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課餘時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。
另外，在家裏，我尊敬長輩，經常家裏人做家務活。
但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能提高.
自我鑑定國中生 篇16
我是一個活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。我喜歡在書海里暢遊，在安徒生的童話裏我學到了善良，在海倫的世界裏我讀懂了堅強;我喜歡文字在筆尖流淌，行雲流水的文章見證了我的成長，冰心二代是我追求的夢想;主持對我來説是一片寬廣的海，它充滿了神祕挑戰和快樂。站在這個舞台上我相信機遇對每個人都是平等的，但成功只給有準備的人，無論結果如何，我挑戰了自己，我就是一個成功者!
自我鑑定國中生 篇17
本人作為一名國中生，我明辨是非，關心國家大事，在校，我模範遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自願者活動，具有樂於助人的品德。由於各方面表現突出，國中三年均被評為校三好生，並於八年級年被評為市級三好生。
學習成績優異，勤學好問，刻苦鑽研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，並參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第xx屆中學生生物競賽賽區三等獎，在九年級年全國國中數賽中獲xx省三等獎，全國優勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在會考中發揮自己的水平，向祖國彙報。
自我鑑定國中生 篇18
本人自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和徵文比賽、級組安排的學校宣傳欄佈置、班裏的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團支部靠攏，並加入了中國共青團。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
自我鑑定國中生 篇19
今天是軍訓的第二天。
經過一天的軍訓，大家都有了經驗了，知道在軍訓之前應該塗抹防曬霜，知道如何去“應付”教官，知道如何在軍訓的時候如何去“偷懶”了。
早上，我們6：30就趕到了公主樓前集合，這是早操時間。
早操其實並不是同學們想象的做操，只是教官會把前一天學的幾個動作複習一遍。
剩下便是站軍姿了，這也是我們最害怕的了，因為不能動的滋味真的很痛苦，何況是站在烈日下呢。
今天的軍訓還比較有意思，因為在休息的時間段裏我們二連和一連進行了唱歌比賽，那樣的場面是我們在平時很難見到的，它顯示出了我們團結的力量，讓我們明白了只用自己的力量是遠遠不夠的，而需要大家團結一致的力量。
在中途我們還一致要求教官給我們來一首，可是沒想到我們認為很威武的教官竟然害羞起來，留下了小小的遺憾。
今天軍訓，教官運用了與昨天不同的方式。
昨天當我們做不好動作的時候，教官的批評收到的成效似乎不大。
而今天教官採取的激勵和鼓勵，使得我們很有信心，軍訓的時候也更加認真了，因為我們覺得自己在進步。
軍訓只是進行了兩天，我相信這後幾天的軍訓生活會更加的有意思，同時也會更加的辛苦。
但是隻要我們堅持，一定能夠愉快的度過這軍訓生活的。
自我鑑定國中生 篇20
我叫小慧，來自xx國小，今年12歲，我的生肖是鼠，我的性情跟我的生肖相匹配，小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的學年希望能和各位成為好朋友，我愛好打羽毛球，但更喜歡英語，我認為現在學好英語是非常有用的，現在英語的普及程度是相當廣的，況且現在中國已經對外開放了，英語的作用就更明顯了。在今後的日子裏讓我們攜手共進取得優異的成績。謝謝!
自我鑑定國中生 篇21
在有序的“1，2，3，4……”的吶喊聲中，新高一的訓正式拉開了帷幕。家站成有序的方隊，在烈日的照射下，開始了新的征程。
訓是一種身體上的磨練。在熊熊烈日下，在毫無遮擋和保護的情況下，那太陽直愣愣地從頭到腳找遍了你的全身。額頭的汗水順勢而下，只聽“吧嗒”，滴在了地上，以迅雷不及掩耳之勢在剎那間已悄然蒸發，只留下淡淡的痕跡。背上的汗水頃刻間濕透了衣服，那衣服無助地耷拉在背上，似乎也在抱怨着這炎炎夏日與殘酷的訓。腳底不是感到一陣又一陣的疼痛，那是地在咆哮，向你傳遞着熱的信息。立正站好的我們猶如熱鍋上的螞蟻卻絲毫不能動彈，只好頑強忍受着這灼燒。這樣的訓難道不苦嗎？
訓是一種意志上的磨練。在訓中我們懂得了堅持，學會了專注，更明白了團結真正的含義。我們如同小鷹在被丟下懸崖的霎那學會了飛翔，就如醜小鴨在顛沛流離中變成了白天鵝，我們長了。
走入訓，才深刻體會到營中嚴明的紀律和人的風格，才瞭解到那英勇挺拔的身姿是在這點點的汗水中磨練出來的。每一件事情要成功都不是那麼容易的，要成功就要付出汗水，要成功就要經受住一次又一次的考驗。不輕言放棄，這是一個人擁有的品質，也是我們應有的品質。
還記得同學説，我正在用我的汗水給花草澆水呢！是的，我相信這些花草在我們的汗水的灌溉下一定會長的更加強壯，更加經得起風吹雨打。
自我鑑定國中生 篇22
曾看到這樣一組圖，分別取名為《焚燒前》和《焚燒後》。前者呈現在人們眼前的是一片鬱鬱葱葱的森林，樹葉翠色慾流，葉片一層又一層地包圍在樹幹上。看了之後使人心曠神怡，充滿快感。但當把眼光由《焚燒前》移到《焚燒後》那幅圖上的一瞬間，讓人不由皺起的眉頭，為之心寒。上面畫着：在一座斜斜的山坡上，原本挺拔茂盛的樹木通通不見了，留下來的僅是被焚燬後的不成樣的樹幹，厚厚一層黑糊糊的焦碳也快要脱落下來。由此可見，火不僅是給別人帶來光明的美好使者，也是一個吞噬美好的凶神惡煞。
一年一度的清明節即將到來，人們為了表示不忘本，紛紛提着香柱、爆竹，千里迢迢地趕來祭奠先人。他們在墳地點上香柱，放起爆竹，噼噼啪啪，一陣熱鬧後，便毫無顧忌地離開了，心裏為沒有忘記祖先而備感欣慰。也許就在此時，那根未燃完的香柱就燒着旁邊的枯草，就着風勢不停地蔓延，最終山上的大片草木被燒燬，給美好的鄉村又重重地烙上一個大傷疤。
這些絕非危言聳聽，一個鐵錚錚的事實就擺在我們面前。去年清明節期間，一個老爺爺上山去祭祖，他剛點着香柱，隨手便將火柴扔在一旁，可誰知，那根火柴還未熄滅，隨即就“呼呼”地燒着了乾草，老爺爺老眼昏花，竟然一概不知，依舊還在求神拜佛，待到周圍的火苗慢慢接近了他，老爺爺才慌了神，急忙脱下衣服來撲火。這時，火圈逐漸縮小，將老爺爺包圍了起來……結果是慘痛的，不僅燒燬了大片森林，老爺爺也喪失了生命。
據報導，中國的森林覆蓋率排在世界一百多位，這表明中國的森林資源極其短缺，其主要原因還是森林火災頻繁，嚴重損害了樹木的繁衍，從而導致國家的森林覆蓋率位居末次。
有關的政府部門特別重視森林防火，在清明節前期間，人們燒香祭祖的行為很容易引起火災的發生。因此政府部門都提前將森林防火的號令張貼上牆，並驅車巡迴宣傳，目的是讓人們提高警惕，預防火災。還鼓勵人們用新的方式來祭祀祖先。如給先人獻上一束花，送上一番真誠的禱告，這遠比燒過之後變成灰燼要安全得多，實惠得多。為了避免後患，不防讓我們積極響應這新型的傳神方式吧。
森林防火，警鐘長鳴。在清明節到來之際，我們每個人都要謹慎用火，讓森林遠離火源，還人間一片綠!