國小生自我鑑定 篇1
這學期結束了，我對自己有一些總結評價，以便在以後的學習生活中做到不僅學習要好，品德衞生也要好。我的總結如下：
1、上課能夠認真聽講，老師佈置的作業能夠認真完成。
2、遵守學校的規章制度。
3、自己能夠做到講究衞生，勤洗澡、洗手，勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內外活動。
5、懂禮貌，樂於助人為樂，團結同學。
缺點是：上課不能主動舉手發言，寫字有時不認真，易犯粗心的毛病。經常被老師、媽媽批評。
我即將是一名三年級的國小生了，以後我要發揚優點，改正缺點。讓自己成為低年級同學的榜樣!
國小生自我鑑定 篇2
姓名：少穎
性格：開朗，有同情心，愛笑，但更愛哭。
年齡：度過十二個六一兒童節。
文化：現讀六年級，會上網，打字還挺快。
模樣：大大的眼睛，白白的皮膚，頭上有一條長長的“馬辮”，苗條。
職務：在班裏當班長、語文科代表，在學校擔任正大隊長、大會主持人。
獎項：四年級數學競賽獲得了二等獎，英語競賽獲得了三等獎，畫畫獲得銀獎、新蕾獎。
優點：1、學習成績好，每年的成績在班排前十名，級前五名，有幾年在級獲得了第一名。2、工作負責任。3、寫字工整，畫畫漂亮，班上的黑板報畫畫、寫字都屬我。4、愛看書，在書上學到很多知識。但有一次晚上十點半，我坐在牀上津津有味地看着《格林童話》，爸爸叫我快關電睡覺，但我還想看下去，就關上台燈，用手電筒照着，一個字一個字地看，由於光線不足，所以從那次以後，兩隻眼睛就多了兩個框，變成了“四眼妹”。
缺點：愛哭，為了這點，父母不知教育過我多少次要堅強，誰知越説我越哭地傷心。
朋友們，你們願意跟我交朋友嗎?
國小生自我鑑定 篇3
我叫王秋爽，今年9歲，在安陵鎮中心國小上三年級，我有着白白的皮膚，一雙水晶葡萄似的大眼睛，高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑髮亮的長髮，我的兩隻眼睛中間有一個小黑點，媽媽説這是一顆美人痣，媽媽常叫我“白雪公主”。
我特別喜歡畫畫，畫遍祖國大好山河，在夢裏我夢見自己成為了一名著名的畫家，有很多人找我來畫畫，我開心極了。一個星期天，我想畫一幅名為“巧手媽媽”的畫：媽媽坐在燈光下織毛衣，臉上還帶着慈祥的笑容。畫完以後，我塗好顏色，讓媽媽看了看，媽媽説：這是誰畫的呀?”我説：是我畫的。”媽媽驚訝的説：“是嗎?真漂亮呀，我女兒好棒。”聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的。我也暗下決心，一定要成為一名著名的畫家。
在學校裏，老師教導我們，要做一個尊老愛幼的好學生，你做到了嗎?我可做到了，一天，我和媽媽到公園玩耍，走着走着看見一位小妹妹摔倒了，我連忙跑過去把她扶了起來，為她拍了拍身上的土，小妹妹感激的説：“謝謝姐姐”。我説：“不用謝，這是我應該做的”。媽媽直誇我是個樂於助人的好孩子。我是不會為此驕傲的，我要以雷鋒叔叔為榜樣，做一個樂於助人的好學生。
這就是我，一個活潑可愛的我，一個自信的我，你願意和我交朋友嗎?
國小生自我鑑定 篇4
我的名字叫李炎，今年9歲了，皮膚白皙，長的中等個兒，胖胖的，我有36千克，身高1米34，長的很壯實。
我長得虎頭虎腦，一雙黑溜溜的眼睛，烏黑髮亮的頭髮，儘管我的眼睛不大，但卻炯炯有神。我的嘴巴不大不小，嘴脣紅潤，能説會道。每當家裏來客人時，我都主動和他們打招呼，所以他們都説我的嘴巴像抹了蜜一樣甜。我微微一笑，就露出一口潔白的牙齒，我是個活潑開朗的男孩。
我的愛好很廣泛，如;踢球。看書。騎車。下棋……其中我最喜歡踢足球和看書。不管是嚴寒還是酷暑，我都和好朋友到球場上踢一會，當球進門時，我開心得手舞足蹈。
我還是個“小書迷”看見書裏面的精彩情節就會捧腹大笑。有一次我正津津有味地看《水滸傳》，耳邊傳來“吃飯了!”的叫喊聲。我不搭理，過了一會媽媽説：“再不下來你就別吃了。”一看媽媽真的發火了。我只好放下心愛的書本吃飯去了。
別看我優點多，但也有缺點，粗心大意。因為粗心大意，也常做錯題，但是今後我會改正的。
我的性格非常幽默，愛説愛笑，經常做鬼臉逗人發笑。一次下課時，我把大拇指放在腦袋上，其餘四指在空中上下搖動，翻着白眼，舌頭一伸一伸，到處追同學亂跑，把大家逗得哈哈大笑。
這就是我，一個愛好廣泛。活潑開朗的小男孩，你們是否願意和我交朋友，就到周莊實驗國小西區三[9]班來找我吧!
國小生自我鑑定 篇5
朋友，你想認識我嗎?下面，我向各位做一個自我介紹。
我叫王陳鋮，是一名三年級的國小生。今年9歲，1米35的個頭，體重26公斤。我濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼球像兩顆算盤珠。眼睛的下面有一個扁扁的鼻子，平坦的鼻樑上還架着一副眼鏡，這讓我看上去很有學問，摘下眼鏡，你會發現我的眼睛下有兩塊斑點。呵呵，這讓我原本英俊的臉蛋失去了一點點光彩。不過，我還是蠻自信，因為我還是那麼帥。
我的愛好非常廣泛，下棋，畫畫，籃球，溜冰，滑板，游泳我都喜歡。有時，我還幫媽媽做一些家務，洗碗，洗衣服。但我最喜歡看書，這個暑假，我已看了20本課外書，只要有好看的書，我都會讓媽媽幫我在網上訂購。從書中，我不僅能增長知識，還能懂得許多道理。最近，我迷上了《西遊記》，一共有上下兩側。雖然書上還有一些字我不認識，那也沒有關係，我感興趣是它的故事情節。媽媽經常叫我小慢馬，小書蟲。因為我一看上書，什麼事情都不管。
我的缺點有許多，最主要的就是馬虎。比如在數學方面，我經常把算數算錯，有時會把加法看成減法，乘法看成除法。在語文上，上次期末考試，本來能考得好成績，可我居然有一題漏做了，結果只靠了97分。你看我馬虎不馬虎?
俗話説得好，人無完人。你們現在認識我了吧，想和我做朋友嗎?
國小生自我鑑定 篇6
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了。在小五學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這裏展現。這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才。將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去，所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們説過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是隻能眼睜睜的看着它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔，
不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備着，等待着機會的到來。
國小生自我鑑定 篇7
在這個學期，我經常上課時跟同桌講話，而且字也寫得有點退步，這兩點是我最大的缺點。現在上課還會分心，時不時地做點小動作，要快點兒改正!不過，我現在做事情的速度變快了，更不會忘寫作業了，這是本學期最大的優點和提高。當然，我不會常常遲到，被老師批評啦!
在這學期裏，我的成績一會兒上升很好，一會兒又下降變得很差，很不平衡;字寫得也不好看，有大有小的;考試時很粗心，考完也不檢查。我的缺點很多，但我應該在這20來天之間，加強複習，在期末考試時，努力寫，寫完後，認真檢查，爭取好成績。
我的優點是上課不插嘴，考試很認真，都不遲到。我的缺點是上課不舉手，字寫不好，老是不去託管，考試考不好，放學後很遲迴家，我要改正這些缺點。四年級下冊，爭取每一節課舉手超過五次以上，當上一名光榮的小隊長，考試全部都考到九十五分以上，英語聽寫考a。
國小生自我鑑定 篇8
國小生活是一杯名茶，越品越香。國小生活是一朵鮮花，越看越美。國小生活是一束陽光，越沐越温暖。回憶起來，國小生活就像五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣都有，國小生活中，有淚也有笑，現在回想起每一個鏡頭都是彌足珍貴的，這六年雖然過得緊張，但很充實，很豐富多彩，讓人留戀，六年中不僅學到了知識，也明白了很多做人的道理，國小六年即將分離，老師無私的傳授給我們知識，還像父母一樣關心我們。一切的一切都捨不得，國小生活將是我最留戀的!六年來，從一年級懵懂懵懂的我，一年級生活大多都是是在幼稚，無知中度過，但這裏包含太多太多的感動，有獲得廣播體操第一的喜悦，有運動會上友誼第一，比賽第二的感動。三年級的我在忙碌快樂中度過，六年級的我，在緊張的學習生活中度過，這六年來我學會了許多，學會了堅強，學會了拼搏，我會帶着國小生活的這段美好回憶走向國小的大門，通向未來的方向!
通過國小六年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
國小生自我鑑定 篇9
大師好!我是來自xx班的，我是一個充滿自傲的陽光女孩。今天能坐正在這裏加入“”的競選，我感應很僥倖。
我的快樂喜愛十分普遍，我喜好畫畫、寫做、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國龍人杯銀盃獎等，做文獲《姑蘇晚報就地做文》特等獎，全國《國小生語文報1+1》萬能銀獎等，《蒲公英就地做文》一等獎，江蘇省《時代數學報》二等獎，我的做文還頒發正在《小僕人報》、《蒲公英優良做品選》上呢!
我性格開暢，活躍熱情，現正在擔任班級的大隊委，學校的副大隊長和宣傳委員，是教員的精靈小幫手。同時，我積極參取各項勾當。現正在我是《小僕人報》的小記者和《小僕人報》姑蘇編纂部“你説我説”欄目標小編纂。我的組織能力很強，每次勾當總會呈現我的身影，正在陽光雛鷹假日小隊勾當中，我們去尋找姑蘇古城牆、旅逛姑蘇園林;我們去光福舟山尋找核雕文化;我們去爬穹隆山，尋找寫出“三十六計”的做者孫武的腳印……
上月26日我和我的小夥伴們，加入了學校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化手刺傳蘇城”的勾當，我們這些小代表們來到姑蘇網獅園，送出了一張張文化手刺，向全世界發出了邀請：“請到姑蘇來做客!”這些勾當既讓我們領會了吳文化的汗青，又讓我們學到了學問。
正在我心中，我們正在座的每一位都是小妙手，讓我們從現正在就起頭勤奮吧!我毛遂自薦完畢，感謝大家。
國小生自我鑑定 篇10
國小六年的生活我也一直在追求人格的昇華。注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在六年中，我堅持着自我反省且努力的完美自己的人格。六年中，我利用業餘時間讀了一些名著和幾本完美人格的書，我覺得它們對自己很有幫助，我也越來越認識到品行對一個人來説是那麼重要，它關係到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時關愛同學、尊師重道、樂於助人，以前只是覺得幫助別人感到很開心，在我理解到，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也在幫助自己。
國小六年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
國小生自我鑑定 篇11
六年的國小學習和生就就要結束了，當初進校時我還是一個連“1，2，3”都不會的國小生，而現在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我長大了。六年的國小生活，我與老師和同學們產生了很深厚的友誼，我熱愛集體的生活，愛惜班級和學校的榮譽，我助人為樂、有愛心，六年的國小生活使我有了較強的獨立生活能力。體育成績也還不錯，在達標方面也取得了良好的成績。
在學習方面，我有了很大的進步，雖然成績時好時壞，但我以後會克服困難，爭取有一個新的飛躍。在國中階段我會更加努力，上課更加認真聽講，爭取做一名好學生。同時。也感謝老師六年來對我的關心和培養。
我是新世紀的學生，我會爭當一名德、智、體全面發展的好學生。
國小生自我鑑定 篇12
我是廣昌實驗國小三年級六班的劉天宇，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能説會道的小嘴巴。換牙後我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿着嘴笑。
我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西遊記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都誇我是畫畫小天才。我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!
國小生自我鑑定 篇13
我叫，今年12歲，在江蘇省高郵市北海國小五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，鑲嵌着一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裏美滋滋的。
我的優點是在家裏認真預習、複習功課。每次老師佈置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來説吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些瞭解了吧!
國小生自我鑑定 篇14
珍貴的六年國小生活已接近尾聲，這時才發現，六年的時光好快啊!不免有些留戀、有些不捨。回想六年國小生活，有得亦有失，有喜亦有悲。我的學習成績並不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。
六年中我的社會實踐能力有了很大提高，我參加了不少校內外活動，做過一些社會時間。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處，也使我開拓了視野。學到了許多在課本上無法學到的東西。六年的國小生活，六年的酸甜苦辣，我也認識到這個世界上並不存在完美的人。每個人都有自己的優缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。
回顧六年國小生活，我很高興能在同學有困難時曾經幫助過他們。相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我，如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識到自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
國小生自我鑑定 篇15
我上課能認真聽，積極舉手發言;我愛幫老師的忙，是老師的好幫手;我的字寫得馬馬虎虎，不是很認真;特別喜歡數學和圍棋。我的缺點也不少，眼保健操做得不好，廣播操不認真，老是講話，學習比較粗心，不喜歡勞動。下學期要改正缺點。
我在家很樂意幫家人做家務，幫家人洗碗，為家人買東西，但我在學習上很不勤勞，做作業特別慢，一定要做快點，還要做對。老師講課我沒認真聽，老是走神，我要改掉壞毛病，在下學期表現得出色些，做到專心聽講，認真做作業。我一定會改掉學習上的壞習慣的。
這學期我發現我的優點變少了，缺點也變少了，缺點也變少了。我的缺點是脾氣不好，上課不專心。我的優點是有時候看到地上有垃圾就會隨手撿起來，有時還樂間助人。我以後要多發現自己的長處和短處，學習別人的長處，改正自己的短處。
國小生自我鑑定 篇16
我是李,我來進行一下自我介紹。來自.我身高1米45,不算高;一張圓臉，一束紮起來的馬尾，這形象一直跟隨着我的國小6年。我今年XX歲了，已經是個國中生了，卻總還是脱不了這滿臉的稚氣。一張嘴巴特別能説，只要一説起來，説上一個小時也沒問題。我的主要愛好是愛看書、和主持節目，因為我天生就聲音清脆動聽，朗誦帶給我許多快樂，使我的業餘時間變得豐富多彩。要説我討厭的，就數運動了。所以體育成績也一直不好了。我一個外向又喜歡朗誦的人。
國小生自我鑑定 篇17
一羣整齊的隊伍。他們的身邊都是狂風。他們將與那些風一樣，狂奔在賽道上。
他們豪情萬丈，站在風中，目標只有一個，獲得那成功的金色。他們立在風中，時刻準備着，痴痴傻傻地應將瘋跑。
眨眼：
看!一聲發令槍響，他們齊刷刷的奔跑出去。
一跑起來就瘋了、就傻了、就狂了!幾十個抱着同樣夢想的學生，如幾十陣狂風一樣，旋轉在你面前。陣雨一樣，是踩踏的腳步;雷電一樣，是急促的叫喊;蟬蜕一樣，是堅定的信念;風車一樣，是擺動的手臂;猛獅一樣，是狂躁的姿態。操場上，踩踏出一場多麼熱情、多麼夢想、多麼勤奮的腳步啊----運動會!
這步伐，使寒冷的天氣立刻變得熾熱了，使飢餓的生命立即變得飽滿了，使平靜的心情立刻變得沸騰了。
使人想起：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
使人想起：大風起兮雲飛揚。
容不得休息，容不得平靜，容不得興奮。是衝開了，打破了，踩壞了的那麼一股勁!
好爽快的運動會!
學生們的手臂、腳、全身有力地衝撞着，疾速地衝撞着，如火如荼地衝撞着。它誘惑着你、感染着你、搏擊着你，它使你從來沒有如此激昂地感受到生命的力量、活力和快樂。它使你驚訝於平日課堂上的積極，那考場上的拼勁，竟然可以擁有如此波瀾壯闊的力量!
好爽快的運動會!好激情的學生!
每一步都充滿了力量。每一步都砰砰跳躍。每一步都是人與人之間的力量和毅志的競爭。每一步都使人期待在這步伐上，使人氣勢長虹。
好一個熱情了思想，激昂着生命的運動會!
當它漸漸平息時，世界萬界悠靜，以至使人想到對生命的陌生了。
簡直像來到了冰川上。
耳邊是北極熊狂嗥的叫聲。
國小生自我鑑定 篇18
熱鬧歡騰運動會，貿易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
此次運動會我校共有455名學生參加了9個項目的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8：00隨着宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，舞動着手中的道具大踏步向主席台走來。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣着亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和着動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏;有些拍打着皮球，猶如歡快聰穎的精靈;有些衣裙襬擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶着涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據瞭解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與嚮往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場後，接踵而來的是廣播操的比賽。伴着“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代裏召喚更加美好的未來。
9：30當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐着自己的夢想。
比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創歷史之最，共產生9個項目的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03f2班和04國際商務?3班。看着他們奪冠後洋溢着幸福的笑臉時，我感到運動精神在貿易學子中展現得一覽無餘。
體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
國小生自我鑑定 篇19
“爆竹聲聲辭舊歲“。我看着對門的對聯一直髮呆，這是什麼意思呢?今年的除夕之夜，我終於親眼目睹了。今天晚上，穿新衣、吃年飯、看春節聯歡晚會已經不是我最高興的事了，放炮變成了這個除夕之夜的主題。0點的鐘聲越來越近，我等待着、等待着……
“咚，咚，咚……“12下鐘聲，也就是0點的鐘聲終於敲響了。我和媽媽一溜煙跑到樓下，準備放炮。這時樓下放炮的人已經很多了。人羣中，有的放勝利花，有的放二踢腳……花炮，響炮真可謂多種多樣。響炮猶如雷公怒吼，把大地震得顫動起來;花炮猶如美麗的焰火焰，掩映着我們一張張笑臉。
我點燃一支香，把鞭炮鋪展，把手伸到捻前，準備點炮。突然，“咚!”“碰!”兩聲，嚇得我身子直髮抖，連手中的香都掉了。啊，原來是對門在放二踢腳。我鼓足了勇氣，拿起香，慢慢地向捻接近，終於點着了，我一個箭步跑到樓道里。“噼裏啪啦，噼裏啪啦……”響聲非常清脆，真好聽。我又把一支二踢腳平立在地上，把捻點着，馬上跑到樓道里。“咚!”“碰!”兩聲炮響震耳欲聾，嚇得我直往樓道里竄。過了一會兒，我才走出來。最後，我把一支“綠龍”吐珠插在地裏，點燃捻線，突然一個綠色的球飛起，好像一顆流星衝向天空。一個個綠色的珍珠呼嘯着劃破了漆黑的夜空。
此時真是爆竹聲聲辭舊歲。聲聲爆竹迎來了新的世紀。火樹銀花，把新世紀裝扮的更加美麗。願我們的生活更美好。
國小生自我鑑定 篇20
你們好!老師同學們你們認識我嗎?下面就讓我來介紹一下自己吧!我的名字叫葉峻林，今年11歲，上四年級了，在實驗國小上學，我的頭髮黑黑的，長着一雙水汪汪的眼睛，圓圓的臉，鼻樑上架着一幅近視眼鏡。
我們家三口人，爸爸、媽媽和我。我是一個性格活潑、愛幫助人的人，有一次，同位的橡皮找不到了，她着急地哭起來了，我就去幫她找，我四處找都沒找到，最後一看居然在她自己的書包裏，同位終於露出了笑容。我的另一個優點就是熱愛勞動，在學校我幫老爺爺關門、關窗;在家裏，我幫媽媽掃地、拖地、擦門、擦窗。
我是一個聰明的孩子，喜歡讀書、玩電腦，畫畫、練武都是我的特長。當然我也有缺點，那就是上課聽講不夠認真，有一次，老師在給我們佈置作業，而我卻在玩，並沒有聽到老師佈置的作業，等到回家，一想，作業不知道。還有一個缺點，那就是愛睡懶覺，每天早上，媽媽叫我好幾遍，我才能起來。
我下定決心，在新的學期裏，改掉這些壞毛病，上課認真聽講，不走神，不作小動作，按時認真完成作業，養成早起的好習慣，請老師、同學們為我加油吧!
國小生自我鑑定 篇21
今年的農曆臘月沒有三十，臘月二十九就是除夕了。除夕之夜是辭舊迎新的時刻，人們就要歡歡喜喜的送走虎年，迎接虎年的到來。
除夕之夜，我們的院子非常熱鬧。每個單元門口早就掛上了大紅燈籠，貼上了紅底金字的大幅對聯;院子裏擺滿了各種鮮花;家家户户的門窗裏都飄出年夜飯的香味;每家每户的門上也都貼上了春聯，有的還掛上了大紅燈籠;小孩子們穿着新衣服，在院子裏盡情的追逐着、嬉鬧着，有的在放着各種各樣的禮花和鞭炮。
我們家的門上，也早早就掛上了爸爸買回來的大紅燈籠，貼上了我寫的春聯。我今年寫的春聯是：“春風春雨春色，新歲新年新景”。橫批是：“春意盎然”。
晚上，我們全家坐在一起，客廳的茶几上放着鮮花、水果、點心、瓜子和糖果。在北京上大學的姐姐也回來了，我們全家團團圓圓。我們一邊吃着豐盛的年夜飯，一邊等着看春節晚會。爸爸、媽媽今天顯得特別高興。爸爸端起酒杯，首先感謝媽媽一年的辛苦，讚揚姐姐去年考上了大學，祝賀我考試取得了好成績，又被評為三好學生。姐姐也説了許多祝福爸爸、媽媽的話，表示了今後要更加努力學習的決心。我也端起杯子説：“祝爸爸、媽媽在新的一年裏身體健康、萬事如意，生活得快快樂樂、踏踏實實”。我們全家都碰了杯，我和姐姐喝的是飲料，爸爸、媽媽都喝了酒。
吃完年夜飯，我們全家圍在一起看春節晚會。爸爸早就把春節晚會的節目單從網上下載打印出來了。我們一邊拿着節目單，一邊看着電視。今年的春節晚會可精彩了。有歌曲、戲曲、雜技、舞蹈、小品、相聲、魔術等40多個節目。尤其是趙本山的《心病》、黃宏的《足療》、馮鞏的《馬路情歌》，逗得我們都笑痛了肚子。整個晚會的節目真是一年比一年精彩。
到了晚上十二點，晚會的氣氛達到了高潮，門外也響起了此起彼伏的鞭炮聲。我們全家都來到樓下的院子裏看熱鬧。院子裏的人可多了，大人小孩都在放着鞭炮。那噼裏啪啦的鞭炮聲，震得我和姐姐早就捂起了耳朵。一束束五顏六色的煙花直衝雲天，然後爆炸、散開，真是五彩繽紛，好看極了。院子裏到處都是歡聲笑語。我和一羣小朋友笑啊、跳啊，手掌心都拍紅了也不知道。
那滿天的禮花和此起彼伏的鞭炮聲，一直延續了好久好久。那幸福之花，既是對虎年的告別，又是對虎年的歡慶，它開在天上，開在地上，也開在大人和孩子們的心中。
這真是一個難忘的除夕之夜!
國小生自我鑑定 篇22
清晨，我們六中七年級全年級同學身穿校服，精神抖擻、意氣風發，排着整整齊齊的隊伍出發了，我們坐上了公交車，浩浩蕩蕩的隊伍向着濮上園出發。
今年的運動會很特別，不上在學校開的而是在濮上園開的，而且還是最不像運動會的運動會，今年的比賽項目有“二龍戲珠、越野跑、蜈蚣跑……”説實話其實挺無聊的，就越野跑和蜈蚣跑、勇攀高峯是用跑的，其他都是玩的。
我們開的地點是在一個山坡上面，而且還是一個斜坡，在斜坡上面跑是最累人的了。前幾項比賽的成績都很不理想，就要看最後一個比賽‘越野跑’了。1000米的越野跑，而且還是在剛剛跑完勇攀高峯後就開始了，誰都有可能吃不消。
看着同學都是氣喘吁吁地在起點，因為我們的越野跑是取前20名，所以大家一個個都在拼命往前，回來的時候，好多同學都吐了，臉色蒼白，沒有一點血色，今天的天氣也是格外的熱，他們沒有暈倒或是中暑都不錯了。
終於知道什麼是“友誼第一，比賽第二”了在勇攀高峯的時候大家都是在跑步的時候拉一拉後面的同學，讓大家都使勁的往前跑，一個都不落後。
終於到了中午吃飯的時間了，學校給我們每個人都發了2瓶水2個麪包2根火腿腸。不想吃都沒辦法又不讓出去，所以就……
倒回去的時候，我們女生都坐上車了走了一段，發現少了一個，就在那裏停着在路過的車上一輛一輛的問，還好那個人坐在男生的車裏。
今天一天隨人很累，但是去很充實、很快樂、很興奮……