入黨推薦表自我鑑定(精選5篇)

入黨推薦表自我鑑定 篇1

成為一名黨員是件值得驕傲的事,但是成為一名優秀的合格黨員才是最驕傲的事。作為一名黨員,我們要積極響應,我積極參加學校的“創先爭優”這一活動。我就結合自己過去一年來在學習、工作、思想和生活上的表現做一下彙報。

入黨推薦表自我鑑定(精選5篇)

在思想上,我知道自己作為一名黨員,我意識到自身的義務和責任,我積極去了解時事政治,學習政治思想,同時學習自己以前所不知道的歷史知識,我還積極觀看一些關於影片,如《風聲》、《辛亥革命》等等。在平時我會起先鋒模範作用。但我知道我在思想上還是存在很大的不足,理論聯繫實際還不夠,沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來,認為貫徹落實“三個代表”思想主要是黨的領導幹部,與我們普通黨員關係並不是很大,我們只要認認真真做好自己的本職工作就可以了。

在學習上,在平時刻苦學習,合理利用學習時間,儘自己最大的努力紮實自己的專業基礎知識和基本技能,不浪費時間。這是我作為一名學生黨員首先應該做到的,在努力讓自己做到優秀的同時,和大家共同進步,經常交流學習經驗,不保留,樂於幫助後進的同學。另外,提高自己在知識的攝取方面的寬度和深度,在學好專業知識的同時努力培養個人文化修養,拓展自己的知識面,豐富自己的文化底藴。經常閲讀一些課外書籍,與此同時,在平時我努力學好理論,提高自身素質。

在工作和生活中,我都會盡自己最大的努力做好自己的本職工作。我們都知道批評與自我批評,是黨的三大優良作風之一,這也是應該要積極發揚的,在平時學習生活當中,我正確運用批評與自我批評,從團結出發,積極開展批評與自我批評,既要與人為善,通過批評與自我批評、交心談心,達到新的團結和統一。爭創一流、發揮先鋒模範作用,用共產黨員的標準嚴格要求自己。在寢室帶動學習氛圍,在班上做出好的表率。我們寢室還被評為了“科研部落”。

通過這次的創先爭優的活動,深刻的認識到自身的不足之處,在今後的學習上,工作上,會繼續努力,爭取做好一名合格的優秀黨員。

入黨推薦表自我鑑定 篇2

在思想品德上 我有着良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。 本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優良傳統,思想上積極要求上進,認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色,以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終保持着昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風,堅定不移地朝着既定的奮鬥目標前進。

學習方面 嚴格要求自己,憑着對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥

身體、心理素質方面 在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閲歷。在心理方面,我鍛鍊堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!天行健,君子以自強不息!

入黨推薦表自我鑑定 篇3

時光荏苒,隨着本學期的即將結束,《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的學習也接近了尾聲。這學期對於本課程的學習,我感觸很深。

首先,郭老師帶給了我們前所未有的教學模式,讓我們從傳統枯燥的學習中,變成了活躍而積極的求學。郭老師改變了以往那種“點點必講,面面俱到”的授課方式,使我們的授課變成了自由靈活的學習。通過郭老師的講解,使我們感覺到書上的理論不是毫無意義令人生厭的説教;而是為人處事成才發展的必須智慧,是正確分析問題解決問題不可缺少的理論和方法。同時,我們也認識到了該理論對自己成才和發展的重要意義。

郭老師每節課都會讓我們的同學上台做新聞播報,這一行為不僅僅讓我們在校園這個小的生活圈裏瞭解到外面的世界,明白當前的國情,以便將來作一個對國家和社會有用的人;而且,也給了我們上講台的機會,磨練我們的膽識與應變能力。每次在同學們播報完新聞之後,郭老師還會對重要新聞進行點評和指引,使我們樹立正確的人生觀價值觀和是非觀。郭老師每次的點評都會讓我們受益匪淺,那不單單是對某件事情的點評,而是通過某個事件,引申出社會、國家、人們的道德修養等等本質問題。好的讓我們敬佩學習,不好的讓我們思考並以此為戒。

除了播報新聞之外,郭老師還組織我們進行講課。這種“師生換位式”的教學方式,可以説是我們前所未有。她使我們消除了以往對政治課的沉悶的印象。在我麼看來這種教學模式具有很多優點。所謂三人行,則必有我師,每個人都有他的優點和不足,讓同學們上講台授課,便是讓我們互相學習,彼此提高道德情操,做一個二十一世紀的有理想、有道德、有知識、有紀律四有新人。同時,每個人的思想又是不一樣的,必定有他的見解和長處,也有他的不足,通過這種與大家交流的方式,老師可以給於我們改正指點和表揚,在糾正自己缺點的同時增長自信心。

古有云,學而不思則罔,思而不學則殆。以上兩種方式讓我們有了向他人學習的機會,後來,郭老師又提出了設置辯論賽的有趣方式。辯論賽是一種很活躍的項目,它不僅僅需要我們思想收集很多相關資料,還需要我們能夠在講台上將它合理的陳述出來。通過這種方式我們學習到了更多更深更廣的知識,鍛鍊了我們的邏輯思維能力。台上的同學在激烈的辯論的同時,台下的同學也認真的思考着,並最終為其發表評論,老師也會對同學們的觀點看法進行點評和指引,這種互動的方式,完全打破了以往毛概課沉悶昏昏欲睡的情形。使我們對學習這門課有了更大興趣。

當然最讓我們感興趣的還是郭老師的授課了。郭老師對於書中的偉大先輩進行了多方面的介紹,並運用了很多多媒體文件,如圖片,視屏,短片,音樂等,讓我們彷彿看見了偉大先輩們為祖國做出偉大貢獻的身影。尤其是我們偉大的毛主席,他的智慧與才幹,不得不讓我們後輩欽佩景仰。還有很多偉人,他們的思想和品質都是非常的崇高,值得我們學習的。在郭老師的講解下,我們彷彿回到了當年當年那些偉人的身邊,親眼目睹着他們的高超思想與行為,我想,這對於即將成為國家主力軍的我們來説是極其重要的思想道德修養。

課下,老師還組織我們做了一次社會調查,鍛鍊了我們運用所學理論知識觀察、思考、分析現實問題的能力。

入黨推薦表自我鑑定 篇4

大學四年中,我各方面的潛質都得到了發展,能夠説,經過大學四年的領悟,我已經具備了適應社會工作的潛質。這學期即將畫上了句號,就是畢業了。

回首往事,至少能夠自信地説一聲“我沒有虛度”。有必要對這四年做個自我評定。在思想上,本人用心要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的羣眾榮譽感及團隊協作精神,能尊敬師長、團結同學、助人為樂。在領悟上,我刻苦發奮,孜孜不倦,爭取着大學那完美的時光去領悟。大學三年,不光使我學到了許多知識,也使我懂得了領悟的方法。正是利用這種方法,在除學校開設的課程外,我還自學了網絡數據庫、網頁製作、平面設計等知識,很好地充實了自我的業餘生活,併為自我的將來打下良好的基礎。

到目前為止,我已掌握了本PRO的基礎知識和有關網絡的基本知識。除此之外,對計算機的愛好讓我對計算機有必須的瞭解,並具有必須的編程潛質。工作方面,我參與了校學生社區的建設與維護工作,使它成為同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的同時,更激起我強烈的領悟慾望,讓我不斷進取,不斷提高。在生活上,本人用心參加體育鍛煉,增強身體素質,也鍾愛勞動,用心參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課餘生活,使自我在各方面都得到了相應的提高。作為一名即將畢業的大學生,我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎,在未來我將應對着及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心應對這些挑戰,從中吸取經驗,豐富自我,從而更好的實現人生價值。

入黨推薦表自我鑑定 篇5

光陰似箭,一晃一年的大學生活過去了。我從某某某某年進入某學校就讀以來,一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,於上期向黨遞交入黨申請書,並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,嚴格要求自己,憑着對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,並被院列為了冒尖生培養對象。

在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀共青團員”,得到老師和同學們的一致好評。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閲歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差,我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己,爭取作一名優秀的大學生。