幼兒園教師個人簡歷自我評價範文(通用3篇)

幼兒園教師個人簡歷自我評價範文 篇1

我畢業於宜賓市職業技術學校學前教育專業。懷着對貴園的嚮往與尊敬。我真摯地寫了這封自薦信。向您展示一個完全真誠與自信的我。希望能夠加入這個大家庭。

幼兒園教師個人簡歷自我評價範文(通用3篇)

獲悉貴園治學有序,管理有方,環境優美的幼兒園。我,一個對教育事業充滿無限熱情的學生,渴望能到這樣的環境中工作,施展自己的才華。我畢業於宜賓市的一所職業技術學校。在學校育才有方,治學嚴謹的學習環境下我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名幼兒教師的神聖。並且通過學校對我們三年多來的培養,讓我們參加了各種各樣的文藝表演。無論是在知識能力還是在素質修養方面都受益匪淺。我十分清楚要成為一名合格且優秀的教師實屬不易,所以我十分珍惜在校的學習時間。不斷從各個方面完善自己。首先,我刻苦學習專業知識。認真務學專業技能。以優秀的成績完成學校技能鑑定。在2___年6月獲得了幼兒教師資格證。其次利用課餘時間參與了四川省社會藝術水平考級並通過考級成為一名舞蹈教師。20__年9月到大連國際舞蹈學校(成都校區進修),並且我正就讀於宜賓學院繼續教育學院的學前教育專業的大專,另一方面,我認真學習教學方法,通過在實習中所遇到的學前教育的實踐問題。結合專業知識進行跨文化的比較教育。從而提高教學質量也是我的目標之一。

職業技術學校的生活,經常能讓我站在表演的舞台之上。極大的豐富了我的知識,也提高了我的個人素質與技能。這也是當好一名幼兒教師的必備條件。在學校積極參與了舞蹈社的舞蹈表演和普通話社,受到了學校師生的好評。在學校時通過這些機遇使我得到了更多的鍛鍊也提升自我修養。

步入21世界的中國,競爭越來越激烈。對大批優秀人才的需求也越來越多。作為一名有志的年輕人,也作為一名幼兒教師。我願意在教育領域奉獻一切。我相信我“是金子總會發光”。在我勤奮和努力下,一定會成為一名優秀的幼兒教師!

幼兒園教師個人簡歷自我評價範文 篇2

主修課程:學前教育學、學前心理學、學前衞生學、學前教育課程論、學前教育史、遊戲理論與指導、學前兒童社會性發展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術教育概論、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與製作、聲樂、繪畫、舞蹈

輔修課程:大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。

我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛鍊發展自我的空間,踏實進步,發光發熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悦!

幼兒園教師個人簡歷自我評價範文 篇3

在政治方面,我們延續着一貫認真學習的作風,積極學習部裏下達的學習內容。在部裏號召集中學習“樹組工幹部形象”的學習中,吸取文章精神,對照自己,改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高。看到老師們積極的向黨組織靠攏,深感自己在這一方面的學習是不夠的,在今後還要進一步的充實自己,不斷提高自身的政治覺悟。在業務方面,不斷吸取知識,從而提升業務水平。今年外出學習的機會很多,我也陸續參觀了好幾所幼兒園,吸取別的園好的地方,把它帶回來,結合自己加以改進和創新。通過參觀學習,學習到一些平時自己看不到的新觀念和主題活動。從而提高了業務學習能力。在每週的教研學習中,我們開展了“每週一談”活動。通過學習一些有價值的文章,我們大家一起討論分析,積極起到了學習的目的,達到了深入學習的效果。無意間提高了自己的自主自學和表達的能力。不斷充實自己,學習新綱要,這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的,但只有理論沒有實踐,一味的紙上談兵,是不行的。所以今年我也着重在聯繫實踐方面大下力度。

年初我們迎來了一級一類的複驗工作。這正是理論聯繫實踐的鍛鍊大好機會。業務學習中大家一起討論解答每個班遇到的問題,請專家來指導幫助,漸漸的我感到自己越來越清楚了,並大膽的嘗試。在這次的活動中,我們開展了“各行各業”的主題活動,活動的開展完全是結合孩子的意願與需要。讓孩子走出去,把和有關主題活動的事物請進來。孩子親身去探索去感受,這次的活動真正做到了理論結合實踐。更貼近社會更貼近生活。結果告訴我們,是成功的。孩子是快樂的。緊接着我又迎來了一次充分的鍛鍊機會,六一兒童節。兒童節對孩子來説是一年中很重要的日子,今年的六一我園開放半日活動,一方面請家長到幼兒園裏與孩子一起過快樂的一天,另一方面也讓家長了解孩子在幼兒園裏的學習和生活。這樣一個重要的日子,園長來讓我組織活動,是對我極大的信任,我懷着無比激動的心情,積極着手準備活動,在準備中也有過困惑,但在大家的鼓勵和幫助下,給了我莫大的信心。第一次面對那麼多家長,心情是激動而又緊張的。一個人一生將有許多的第一次,但有些不會記憶深刻,而這次的這個第一次,我將永遠記住。這一年裏,我聽從組織的安排,從小班到大班再到中班,不怨不悔,隨時聽從領導調派,通過這樣的工作讓我的業務能力也得到了充分鍛鍊。