五年級國小生評價

作為五年級小學生,要遵守校規,尊敬師長,熱愛集體,關心同學,積極參加學校組織的各項活動。下面是本站小編整理五年級國小生評價的範文,歡迎閲讀!

五年級國小生評價
五年級國小生評價篇一

五年級第一學期即將結束,經過一學期的努力學習與生活,我取得了一些成績,我擔任了總學習委員,取得了“優秀少先隊員”榮譽,還擔任了校文明監督崗、早操檢查員等職務。

我學習成績優異。上課認真聽講,思想集中,能跟着老師的講課思路開動腦筋,積極舉手發言。高效完成老師的作業,遇到不懂的問題能主動向老師請教,及時消化理解不懂的難點。完成課內學習之餘,我積極參加課外學習,拓展知識面。這學期,我的學習主動性有所加強。能合理安排作息,抓緊時間做作業,不拖拉。能主動自加壓力,加強課外學習。經過我的努力,我期會考試取得了班級總分第二,語文、數學分別為班級第一的好成績,並被評為樹人“三星”學員。

我品德優秀。我遵守校規,尊敬師長,熱愛集體,關心同學。積極參加學校組織的各項活動。分別榮獲學校“科技月”活動和“我愛祖國”徵文活動個人二等獎。我發揮優勢,參加學校拔河、盤踢比賽,努力為班級爭光。作為班幹部我嚴格要求自己,努力學習,為同學們樹立好榜樣。平時,同學們遇到難題向我請教,我都能耐心地講解解題思路,直到他們聽懂,和大家互相幫助,共同進步。我能幫助老師管理班級,完成老師交給的各項任務,任勞任怨,做老師的好幫手。

雖然我取得了一些成績,但還存在一些不足。通過查找,主要有以下兩點。一是作業粗心,語文存在錯別字現象。數學因為小數計算較繁瑣,所以經常出錯;二是書寫不工整,因為以前思想不重視,所以書寫基礎差,作業不容易得“優”。以前,我一直認為粗心和書寫全都是微不足道的小問題,只要成績好就行了。通過媽媽的教育,我充分認識到這些毛病如果不及時改正,會積少成多,小毛病會變成大問題。我正在努力地改正,請老師們監督幫助。

五年級國小生評價篇二

期末考試結束了,這次的期末考試我考得很糟糕,創下了歷史最差成績,遭遇了滑鐵盧。其中,語文是四門中最不理想的一個科目,僅僅剛剛達到80分,連85分都沒有上。面對這個沉痛的打擊,我決定要振作,好好學習語文,所以先從個這次的語文考試中做一些總結。

這次的語文考試中最大的問題和以前一樣,那就是作文。光作文失分就佔了總失分的一半,我的作文總是寫的枯燥,缺少細節描寫和修辭手法等一些精華之處,就是簡單的敍事,記流水賬。此外,我的課內閲讀也沒有全對,這是不應該發生的,這説明我對文章的理解不夠深刻。另外,我的課外閲讀扣分較多,這一點同樣十分重要,這表現出我的課外知識缺乏,對語句的理解不夠透徹。

經過這次慘痛的教訓,我明白了一些關於學習的方法。以後,我應該在作文方面多加功夫,多看一些課外書,增加自己的知識,豐富自己的詞彙,並且要在寫作文的時候多用些修辭和細節描寫,增加文章的精華之處,不再是一篇流水賬。其次是加強對文章的理解,不是簡單地背答案。最後是加強課外文章的理解,要聯繫全文理解文意,做題時不要僅僅看句子的前後,而是要仔細閲讀全篇文章,這樣不僅能加快做題的效率,而且還可以增加題目的正確率,可謂是一舉兩得。

用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效,讓我有所進步,發揮出讓我滿意的水平。

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五年級國小生評價篇三

嗨!時間真如江河之水,一去不復返。一個學期怎麼就這麼短,轉瞬便已過去。這個學期結束了,我也該對自己做個期末總結了吧!

昨天剛考完期末考試,回家後我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣和羅文傑。我在抄寫分數的時候,我留心了一下自己的考試成績。語文和數學考的還行,就是英語考的太差了,只得了90分,我原本對父母誇下海口説一題都沒錯,這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個多月,我幾乎沒有讀一下英語課本,父母每次提醒我聽讀,我根本就沒有去做,只是忽悠他們説:“我全都會了”。俗話説:種瓜得瓜,種豆得豆。我以前每天種下的惡因,現在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下,那幾位得高分的同學,就比我刻苦得多了,據我所瞭解,英語得高分的馮文濤和戴妮娜,每天聽讀英語至少一小時,他們得不到高分才怪呢!我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的特點:就是熟讀課文,擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項,我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好,我的語文進步了一點,數學沒退也沒進,但英語落後了這麼多,這似乎是在告戒我:沒有好的學習態度,自以為是的心理,拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話,是永遠也考不出好成績的。

總而言之,這個學期我是進步不大,卻退步不小。今後我一定要好好的反省自己。