簡歷上自我能力評價(精選18篇)

簡歷上自我能力評價 篇1

我雖剛剛畢業,但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。儘管我還缺乏一定的經驗,但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心,我一定會保質保量完成各項工作任務。

簡歷上自我能力評價(精選18篇)

思想上積極要求上進,團結同學,尊敬師長,樂於助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實,性格開朗善於與人交際,工作上有較強的組織管理和動手能力,集體觀念強,具有團隊協作精神,創新意識。

通過兩年的社會生活,我成長了很多。,我對自己這兩年來的收穫和感受作一個小結,並以此為我今後行動的指南。

思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。

簡歷上自我能力評價 篇2

本人喜歡挑戰自我,勇於開拓創新。工作認真負責,有吃苦精神!我希望尋找一個可以更好展示自己的人生舞台。追求永無止境,奮鬥永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌,書寫新的記錄,創造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵;我的希望寄託於您的慧眼。

我有很強的責任心,有很強的集體榮譽感,樂觀開朗,有很好的人跡關係,能夠認真對待生活,有熟練的護理技能與牢固的專業知識並能靈活運用到實際工作中。我一直相信只要努力面對生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也會有光明。我擁有的是年輕的激情,如果您把信任和希望給我,那麼我的自信、我的激情,我的能力,將是您最滿意的答案

我是一個思想積極進取,內心充滿自信,高度責任感的女生,熟悉護理操作,應變能力強,有愛心,對病人有耐心,有良好的醫德醫風.

簡歷上自我能力評價 篇3

本人具有良好語言表達潛力及溝通協調潛力,對工作認真細心用心用心主動敬業愛崗,有良好的職業道德和職業操守;其次抗壓潛力強,具有挑戰性,能羣策羣力,團結同事,以求更好的完成工作。

簡歷上自我能力評價 篇4

曾在院學生會宣傳部擔任幹事,和勵耘青年志願者協會管院分會擔任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流,友好相處。

簡歷上自我能力評價 篇5

尊敬的校領導:

您好!非常感謝您在百忙之中垂閲我的自薦材料。從這一刻起,我將呈上我的自信和能力,用我的真誠博得您的共鳴。

我叫苗臣耿,是安徽省淮北煤炭師範學院中文系漢語言文學教育20xx年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我,取得了優異成績。20xx年8月就職於一所示範高中,從事高中語文教學工作。

工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇,得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面

從教以來本着對學生負責,對學校和國家負責,全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。

20xx年4月,在阜南縣教育局教研室組織的20xx年“阜南縣高中語文優質課大賽”中,所講的課《逍遙遊》被評為一等獎。

20xx年4月,在阜陽市教學研究室組織的阜陽市20xx年高中語文優質課評比中,所講的課《項鍊》榮獲三等獎。

20xx年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課,獲得一等獎,本人榮獲教學能手稱號。

所代班級語文單科成績無論在月考還是大學聯考中都在全校遙遙領先。

輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與大學聯考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習週報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽,一人獲得銀獎,兩人獲得銅獎。

作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽,都榮獲一等獎。

二、教育方面

20xx年9月開始擔任班主任工作,所帶班級學習成績優秀,師生關係融洽。每週一篇週記,學生暢所欲言,班主任真情回覆,加強了班主任與學生之間的交流與溝通。

20xx年3月開展班級自主管理活動,鍛鍊了學生的自主管理能力,提高了學生的辦事水平,調動了學生的學習積極性,受到學校和家長的一致稱讚。

積極指導學生參加各種課外活動。20xx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽,榮獲個人二等獎。20xx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運,講文明”演講比賽,成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。

三、教研方面

1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例,並寫成論文。

20xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的國中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。

20xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峯論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。

20xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的20xx年中學語文教學教研論文評選中論文《大學聯考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。

簡歷上自我能力評價 篇6

個人形象高大,相貌良好,性格熱情開朗,在唱歌、創作以及其他文娛活動表演能力方面功底較好,曾代表學院參加20xx年廣東省各高校迎xx大金秋頌歌大型主題晚會參演,20xx年度迎新晚會校合唱團表演以及成功擔任學院20xx年度英語知識競賽主持司儀,參與學院20xx年度迎新晚會的男聲獨唱和班級自編自導自演的話劇《流星菜園》,以及學院“茗蕊溢香”總結晚會的音樂燈光總監等。同時,能熟練操作音樂視頻的合成製作以及藝術創作領悟能力較強,熟練操作Ulead VideoStudio、Cool Edit Pro等軟件。曾經一個人擔任20xx年度英語話劇比賽學院參賽作品的編劇,導演,編舞、配音,燈光以及背景音樂製作,代表作品《聲音的重生》、《茶話茶家》,前者還獲得20xx年校園文化節英語話劇表演賽“優秀獎”的鼓勵。

簡歷上自我能力評價 篇7

本人能吃苦耐勞,適應性強,協調性好,對工作認真負責,工作用心主動上進,無論要工作還是生活上都嚴格要求自己,並具有很強的自學潛力動手潛力。

簡歷上自我能力評價 篇8

尊敬的□□□□領導同志:

您好!首先感激您在百忙之中閲讀我的自薦材料!(簡歷見附件)

我是□□大學□□工程專業的一名20xx屆畢業博士研究生,藉此擇業之際,我懷着飽滿的熱情和積極的心態毛遂自薦。

我叫□□,男,□□年□□月出生,廣西□□人,□□大學□□□□工程學院20xx級結構工程專業博士研究生,已於20xx年12月畢業。

在本科、碩士和博士研究生學習期間,努力學習,在各科考試中取得了優異的成績,讀博期間平均學習成績達到82.1分,較好地掌握了水利工程和建築工程專業領域的基礎理論和專業知識。積極參加各項教學和科研活動,參與教育部科技研究重點項目等5項課題的研究,讀博期間發表專業論文18篇,其中被SCI錄用8篇,具有較強的科研能力和科學創新能力。

在二十多年的學習和工作中,參加了多項水利工程和建築工程的設計與管理工作,積累了豐富的實踐經驗,能夠獨立地進行工程設計與管理工作。同時通過碩士和博士兩個階段的系統研究,對土木工程方面的知識進行了全面系統地學習,具有更加寬廣的知識面。

作為一個博士研究生,在瞭解和發揮自己優勢的同時,我也不斷地認識和糾正自己的不足,我個性開朗活潑,興趣廣泛,在學習和實踐工作中,能夠腳踏實地,吃苦耐勞,獨立思考,按質按量的完成各項工作,並能夠跟老師、同學和同事溝通合作,具備團隊協作精神。我有信心地去面對即將到來的機遇與挑戰。

我懷着一顆對事業執着追求的赤誠之心,真誠地向貴單位推薦自己。

最後祝貴單位的事業蒸蒸日上,蓬勃發展!

此致

敬禮!

簡歷上自我能力評價 篇9

工作作風上,突出意志力、堅韌力;推進工作執着、有耐心;溝通事項講方法、求換位。性格温和、沉穩,思維理性、嚴謹。本人為人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和團體協作能力,富有責任心和正義感,熱愛學習,積極進取向上,開拓意識強。

簡歷上自我能力評價 篇10

1、責任感:熱愛幼教事業,對工作表現出濃厚的興趣,有強烈的求知慾和進取心,積極主動、一絲不苟地做好各項工作。

2、和幼兒相處的能力:尊重、理解、信任幼兒,善於發揮幼兒的積極性、創造性,熱情活潑,能歌善舞,深受幼兒的喜愛和尊敬。

3、教育藝術:以細緻的觀察,敏鋭的感受,準確的判斷和豐富的經驗為基礎,靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。

簡歷上自我能力評價 篇11

尊敬的老師

您好!

我叫康麗,是河套大學醫學院20xx屆實習生,主修護理學專業。藉此擇業之際,我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書,為我開啟一扇希望之門。

敬業是我的態度,誠信是我的人格基點,真誠是我的做人原則,愛心是我擁有的最大財富,嚴謹求實是我的性格。在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,誠實守信,成績優良,較全面、紮實的掌握了基礎醫學理論知識及專業基本。同時我努力深造,參加內蒙古自治區護理專業的專升本自學考試,考試成績良好即將畢業。4月份的見習期間我理論聯繫實踐,實踐鞏固理論,使自己在護理技術方面有了豐碩的收穫,使自己變得更加成熟穩健,專業功底更加紮實。見習中,始終以"愛心、細心、耐心"為基本,努力做到"眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤",想病人之所想,急病人之所急,樹立了良好的醫德醫風。能正確回答帶教老師的提問,規範進行幾項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和基本技能。

在生活中我把自己鍛鍊成為一名吃苦耐勞的人,工作熱心主動,腳踏實地,勤奮誠實,能獨立工作是我對工作的本分,獨立思維,身體健康,精力充沛是我能充分發揮潛能的跳台。

過去並不代表未來,勤奮才是真實的內涵。對於實際工作,我相信我能夠很快適應工作環境,並且在實際工作中不斷學帶給您精彩的文章學習,不斷完善自己,做好本職工作。

此致

敬禮!

簡歷上自我能力評價 篇12

為人誠懇,性格開朗,有主見,道德修養好,用心進取,處事認真,有較強的組織潛力和團隊精神。不斷進取,透過工作、實踐不斷完善自己,提高自己的綜合素質和專業潛力。

簡歷上自我能力評價 篇13

能熟練操作電腦,具備良好的互聯網使用經驗,打字速度快,對房地產、園林設計一行有一定的專業認識,熟練操作AutoCAD、PhotoShop、CorelDraw、3d MAX、Office系列等計算機應用軟件,但並不完全依賴電腦。手繪基礎較好,設計作品具備原創性。文字寫作組織能力較強。性格外向開朗,交際能力良好,精通流利的粵語、標準的普通話以及地道的潮汕話,擅長與他人溝通協調,善於抓住客户的心理,與客户建立友好的業務聯繫。有良好的英語口頭交流能力和寫作能力。很榮幸,在參加20xx年度的全國大學生英語競賽中,成績優異,榮獲20xx年全國大學生英語競賽二等獎的肯定,同時,在20xx年5月獲得全國大學英語口語考試的B級證書的肯定。

簡歷上自我能力評價 篇14

本人樂觀開朗, 積極好學,健談,有自信,具有設計的創新思想;對待工作認真負責,細心,能夠吃苦耐勞,敢於挑戰,並且能夠很快融於集體。

我雖剛剛畢業,但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。儘管我還缺乏一定的經驗,但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心,我一定會保質保量完成各項工作任務。

思想上積極要求上進,團結同學,尊敬師長,樂於助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實,性格開朗善於與人交際,工作上有較強的組織管理和動手能力,集體觀念強,具有團隊協作精神,創新意識。

通過兩年的社會生活,我成長了很多。,我對自己這兩年來的收穫和感受作一個小結,並以此為我今後行動的指南。

思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。

簡歷上自我能力評價 篇15

朗熱情的我,愛好廣泛,熱情善談,能吃苦耐勞,對工作認真負責;在校期間有着多次社會實踐經歷,善於換位思考和分析總結,具有豐富的組織策劃經驗和團隊合作意識。在學習上,態度端正,積極上進,不甘落後,善於總結,成績一直保持在專業排名前20,在校期間曾獲得國家勵志獎學金,國家助學金,學院助學金等獎項。經過多年的學習以及鍛鍊,讓我更有自信去迎接工作挑戰,並且去勝任,工作中我會帶着這份自信去思考,解惑,用最富成效的方法正確的完成工作。

簡歷上自我能力評價 篇16

本人學習能力好,環境適應力強,有較好的素描造型和色彩控制力,對於繪畫,因為喜愛所以傾注我所有熱情。期望能得到貴公司賞識,若有幸能加入貴司大團體,本人必不負所望努力學習,為我司設計出更細膩更優質的遊戲原畫,為公司未來發展進獻綿薄之力!

1.性格開朗,樂觀向上,積極進取。

2.做事認真負責,溝通能力強,善於與客户建立良好的關係,具備良好的敬業精神及工作作風。

3.瞭解工程施工工藝及流程。

4.熟練應用各種辦公軟件、CAD製圖軟件、廣聯達軟件、三維算量軟件、殷雷軟件等。

5.關心同事,團隊合作意識強,勇於面對挫折及工作中的壓力,能適應不同的工作環境!

6.在校刻苦勤奮,生活內容豐富,獲得班級三好生,單科成績班級第一名二等獎等榮譽。

簡歷上自我能力評價 篇17

性格開朗﹐熱情向上,有極強的責任心與團隊精神﹔交際能力強,工作嚴謹認真,辦事效率高,能吃苦耐勞﹔有強烈的求知慾,效強的執行力!給予一個機會,還以百倍的努力!相信我們一定會成功!

本人政治思想素質好,樂於助人,尊老愛幼,關心集體,以集體利益為重,有較強的工作能力,個性活潑、開朗,為人誠實可靠,對工作充滿熱情,責任心強,能理論聯繫實際,熟練進行各種臨牀技能操作;能自己獨立值班,完成各項醫療文件書寫。醫護關係融洽、協作,並以“視病人如親人”為宗旨,擅長與病人交流,對病人熱情、耐心,具備了臨牀護士的基本素質,能勝任臨牀醫療護理工作。

簡歷上自我能力評價 篇18

尊敬的領導:

您好!

我是20xx級博士研究生,現應聘思想理論教育研究崗位,我叫高。

從20xx年9月至今的兩年時間裏,我擔任政治輔導員工作,負責經濟與管理學院將近1200名學生的綜合測評、困難生、獎助學和學風建設工作,參與學院學生工作刊物《財經人》和《經濟與管理學院學生工作簡報》的編輯出版工作,熱愛新聞報道,具有一定的新聞敏感性。

本人寫作能力較強,基本能夠勝任新聞報道、通訊等採寫工作。我先後指導的畢業論文有5篇,從奧運會到廣東省宏觀經濟變革,從管理培訓生制度到大學生網絡創業,從大學生成長成才到我所建立的全校獨一無二的“輔導員半月談”博客,我都有廣泛的涉獵和一定的研究。先後對建國六十週年的啟示、考研、畢業、戀愛、讀書、辯論、科學發展觀等影響大學生髮展的重大問題進行了闡述,其中《論落實個人的科學發展觀》等數篇文章被《中國高校輔導員》電子雜誌全文轉載。

本人熱愛中國共產黨,熱愛社會主義祖國,愛憎分明,有堅定的政治信念。20xx年9月,我進入中共廣東省委黨校攻讀經濟學碩士學位,研究方向為社會主義市場經濟。20xx年9月,中央建設和諧社會的決策剛正式提出,我就在《廣州日報》上發表文章,為之歡呼吶喊,並於20xx年11月光榮加入中國共產黨。我在20xx年研究生畢業後的工作都直接與學生管理相關,先是在肇慶醫學高等專科學校思想政治理論部擔任教師,主要擔任《形勢與政策》、《思想道德修養和法律基礎》的教學工作,同時兼任班主任工作。我本着對黨的教育事業負責任的態度,努力學習領會黨的理論、特別是xx大等重要會議的精神,努力實現書本理論和現實生活相結合,先後作了北京奧運會、思想大解放推動大發展、WTO和中東問題等國際、國內熱點問題,學生反映熱烈,達到了啟蒙、甚至發人深省的作用。

本人具有一定的政治理論功底。我所講授過《形勢與政策》課程的20xx-20xx級大專學生達到20xx名,在肇慶學院經濟與管理學院直接服務的20xx-20xx級本科學生達到1398名,是他們給了我很大的鼓舞,他們的困惑也是我學習研究的方向。當今轉型社會的特點就是從封閉走向開放、從一元價值觀轉為多元價值觀,急劇的時代發展也是形成大學生成長過程中很多矛盾的根源,大學生就業已經成為社會各界關注的焦點,大學生們的困惑也反映了整個社會所面臨的困惑,成為我們理解當代經濟變革和社會發展的晴雨表。我將充分利用自身工作在學生管理教育一線的經驗,以大學生就業問題為切入點,深入探討大學生人力資本培育和大學生就業問題,挖掘了隱藏在問題背後的利益、體制和機制等深層原因,為如何培育大學生主人翁意識和自我成才願望提出建議,這也是我在四川大學就讀博士研究生的一個重要學習和學術研究目標。

本人有較強的自我成才意識和參與意識,工作責任感強。在肇慶學院擔任輔導員工作期間,我努力用職業生涯規劃理念做好綜合測評、評選三好生及先進班集體、獎助學金等學生關心敏感的工作,充分激發經濟困難生的自強精神和使命感,致力於形成黨建和創業教育、口才和禮儀教育、應用文和專業理論寫作、職業生涯規劃和實踐養成教育齊頭並進、相得益彰的學生成長髮展格局。

總體説來,本人個性誠實穩重、堅韌細緻、謙虛謹慎、懂得尊重,有較強的團隊協作精神和組織管理能力。本人能熟練操作計算機,學習成績良好,有充裕的課餘時間和熱情為廣大師生服務,願意服從新聞中心的組織紀律安排和工作調配。在肇慶學院,我就非常注重向我的黃金搭檔學習,他從20xx年開始擔任政治輔導員至今,在統籌動員、制度規範、幹部培養、組織活動和實踐調研等諸多方面積累了非常豐富的經驗,並榮獲20xx年度“廣東省優秀輔導員”稱號。

現在我懷着熱烈的期待向貴校毛遂自薦,渴望能在學校新聞報道工作領域一展鴻圖,也願意竭盡所能地發揮自己政治經濟學專業所學,靈活運用於學校宣傳工作中去!