自我評價師範生 篇1
時間如白駒過隙，匆匆流逝，回望大學三年，嘴角不自覺上揚。我一直堅信 一句話 “努力就會有收穫!， ” 大學三年我努力做好每一件事， 參加每一次的活動， 在生活學習中磨礪自己，在磨礪中自我成長。
一、學習方面
學習是學生的天職，作為一名學生，我努力學好各門專業知識，學習成績優 良，大學期間無掛科記錄。作為一名師範生，僅僅學好理論知識是遠遠不夠的， 在學習之餘，我努力訓練自己的師範生技能基本功，通過普通話測試二級甲等證 書、計算機一級證書、英語 b 級證書，歷次參加的比賽中，曾獲得系第一屆教 師技能大賽“課件製作”三等獎、第二屆教師技能大賽“兒童故事演講”三等獎、 第二節教師技能大賽“我心中的師範生”個人演講大賽三等獎、系首屆“面試模 擬大賽”優秀獎等。
二、課餘生活
我的課餘生活是豐富多彩的，除了參加各種比賽以外，我擔任了學生幹部， 幫助老師同學們做力所能及的事情，得到了老師同學的肯定與支持。大一擔任了 一年的班級班長，我所在的班級獲得學院“優秀班級” 。因表現突出，被提為學 院學生會勞動部副部長，大二任學院學生會勞動部部長，在職期間，曾幫助學校 老師通過“省文明單位”的衞生評比和確保了“國家高等專科學校”省預評環節 中校園衞生整潔，所在部門被評為“優秀部門” 。
大三擔任系學生第二黨支部辦 公室主任，協助支部書記老師組建新的學生黨支部。因此曾多次被評為院系“優 秀學生幹部” 、院系“優秀青年志願者”等。 同時，我還在大學三年廣泛閲讀了許多各個領域的書籍，如哲學方面我閲讀 了房龍的《寬容》《蘇菲的世界》 、 ;文學方面我閲讀了《源氏物語》《麥田裏的 、 守望者》《穆斯林的葬禮》 、 ;以及魯思. 本尼迪克特關於日本的研究論述《菊與 刀》等。 三、思想方面 我一直保持着樂觀向上的生活態度，積極向黨組織靠攏，保持與黨組織在思 想上高度的一致。並在x年 12 月光榮地加入中國共產黨，20__ 年 1 月成為 一名正式的中共黨員。
回顧大學三年的學習生活，我可以很自豪地説： “我努力，我收穫了很多! ”
自我評價師範生 篇2
師範生物理專業畢業自我鑑定
大學四年間，在同學、室友、家人和朋友的陪伴下，我學到了很多東西，包括良好的生活習慣，與人相處之道，工作態度，正確的物理認知，新時代的教育理念等等。雖然，過程相比於其他人的略顯無聊，但是，我卻真真實實是成長了的。
第一、 政治思想方面。
一入學，大一我就參加並通過學校的黨校>培訓。然而四年間，我卻一直因為成績等問題，沒能入黨。然而，這並不代表我不具備能為新中國奮鬥的新青年的素質和決心。黨校訓練後我又上了毛概等相關課程。雖沒能吸收其大義，我卻也一直被“世界可知”鼓舞着，前進着。新中國需要一代又一代中國人的努力奮鬥，>這就是我大學四年認識到的，而它將鼓舞着我不斷向前發展。
第二、 學習科研方面。
四年間，我其實算得上是個學習態度嚴謹的大學生，然而，在成績上，我卻一直沒能有理想的>收穫。經過四年的摸爬滾打後，才發現原因就在於我的自學能力低下和不具備有利學習的正確的元認知。雖然如此，我的學習還是在我的努力下順利修完我的學業，並且，針對現在學校教育，在老師和朋友的幫助下完成《學校兩性教育的必要性》一文。
第三、 社會活動方面。
大學期間，我進行了不少的社會活動，做過家教，到餐廳當過服務員，到農家樂做過雜活，做過收納，也參加了重慶市組織的活動進過工廠。這些經歷使我對社會有了更深入的認識。在此基礎上，我還認識到關於社會的一個客觀事實，“社會因人而異，處事之道在於求同存異”。這將影響我的教育，幫助我教育出有社會生存能力的學生。
第四、 能力特長方面。
大二時，我修過散打和健身氣功太極，這使得我身體的協調性較好，能夠進行大部分體育活動。另外，我擅長整合資料和發現新問題。這種特長雖然看起來似乎很沒用，但是，對於分工如此明顯的社會，它有它存在的意義，比如對於發展中的社會、發展中的學校教育等等，它能夠提出很多有建設性的意見供有能力的組織或個人研究參考等。
第五、 取得的成就以及存在的問題。
到目前為止，我並未取得什麼成就。這並不能阻止我的不斷髮展。存在的問題主要是思維認知上的不成熟。我已經在意識到這個問題的基礎上，有針對性地努力了，相信我一定能夠成為一位具備優秀職業道德的專業中學物理教師。
第六、 今後的努力方向。
在職業生涯規劃書中，我把成為一名專業的中學物理教師作為我的目標。今後，我將會朝着這個旗幟堅定地不斷努力。
自我評價師範生 篇3
時間如白駒過隙，匆匆流逝，回望大學三年，嘴角不自覺上揚。我一直堅信 一句話 “努力就會有收穫!， ” 大學三年我努力做好每一件事， 參加每一次的活動， 在生活學習中磨礪自己，在磨礪中自我成長。
一、學習方面
學習是學生的天職，作為一名學生，我努力學好各門專業知識，學習成績優 良，大學期間無掛科記錄。作為一名師範生，僅僅學好理論知識是遠遠不夠的， 在學習之餘，我努力訓練自己的師範生技能基本功，通過普通話測試二級甲等證 書、計算機一級證書、英語 b 級證書，歷次參加的比賽中，曾獲得系第一屆教 師技能大賽“課件製作”三等獎、第二屆教師技能大賽“兒童故事演講”三等獎、 第二節教師技能大賽“我心中的師範生”個人演講大賽三等獎、系首屆“面試模 擬大賽”優秀獎等。
二、課餘生活
我的課餘生活是豐富多彩的，除了參加各種比賽以外，我擔任了學生幹部， 幫助老師同學們做力所能及的事情，得到了老師同學的肯定與支持。大一擔任了 一年的班級班長，我所在的班級獲得學院“優秀班級” 。因表現突出，被提為學 院學生會勞動部副部長，大二任學院學生會勞動部部長，在職期間，曾幫助學校 老師通過“省文明單位”的衞生評比和確保了“國家高等專科學校”省預評環節 中校園衞生整潔，所在部門被評為“優秀部門” 。
大三擔任系學生第二黨支部辦 公室主任，協助支部書記老師組建新的學生黨支部。因此曾多次被評為院系“優 秀學生幹部” 、院系“優秀青年志願者”等。 同時，我還在大學三年廣泛閲讀了許多各個領域的書籍，如哲學方面我閲讀 了房龍的《寬容》《蘇菲的世界》 、 ;文學方面我閲讀了《源氏物語》《麥田裏的 、 守望者》《穆斯林的葬禮》 、 ;以及魯思. 本尼迪克特關於日本的研究論述《菊與 刀》等。 三、思想方面 我一直保持着樂觀向上的生活態度，積極向黨組織靠攏，保持與黨組織在思 想上高度的一致。並在x年 12 月光榮地加入中國共產黨，20xx 年 1 月成為 一名正式的中共黨員。
回顧大學三年的學習生活，我可以很自豪地説： “我努力，我收穫了很多! ”
自我評價師範生 篇4
我是一個性格中向、積極上進、興趣廣泛，做事認真負責、踏實穩重，能夠吃苦耐勞，富於團隊合作精神，敢於接受挑戰、迎接挑戰的人。我渴望成功，追求夢想，並不斷去努力實現自己的夢想!"長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海",我堅信我會用我的努力和熱情繪出自己人生的完美樂章!
給我一個舞台，我將還你一片精彩! 我真誠的希望遇到適合自己的學校或單位，真誠的希望貴單位給我一個展示才華、實現自我人生價值的機會!在此，深表感謝! 希望您能信任我、考驗我、接納我!
自我評價師範生 篇5
四年來，我的社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。
個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。
通過四年的大學生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。我永遠會記得我的母校——淮陰師範學院!我愛我的母校!