學生班幹部工作小結 篇1
伴着紛飛的雪花，踩着歡慶的鼓點，我們將豬年的輝煌與成就塵封於歷史的檔案，期盼着即將到來的20xx年，我無比的高興和自豪.作為一名文藝委， 過去的歲月承載的內容太多，有壓力，有挑戰，有耕耘的艱辛，也有收穫的喜悦.面對單一而又複雜，平凡而有重要的工作，在老師和同學的指導和幫助下，我以認 真負責的態度，較好的完成了本職工作.現將我的工作情況，簡要的彙報如下:
擔任這個職務已有半年了，在這半年裏，我做的事不多，就是前不 久舉行的第十五週的團日活動，是各個班委協助，共同準備的。説真的，我以前從來沒組織過這樣的活動，這次活動因為是兩個班一起辦的，在準備的過程中遇到了 很多問題，但慶幸的是有那麼多同學在幫我，支持我，真的很感謝他們。在這次活動中，班長，組織委他們付出了很多，先是下載視頻，歌曲我就麻煩了他們很多 次，剛開始報節目時，他們在男生那邊做了很多工作，才增加了幾個節目，但慶幸的是，雖然中途遇到很多麻煩，可最後我們的團日活動依然成功舉行。後來還要購 買節目所需的用品，特別是租小品所需的帽子時，他先要跑去看樣式，再要提前去租，晚會之前還得去取，晚會過後還得把帽子送回去，真的很麻煩，“班長，組織 委，真的很謝謝你們啊!還有其他的同學們，你們辛苦了!噢，忘了告訴你們了，你們租的東西比我們想象中的漂亮多了，我們很滿意，眼光不錯哦!呵呵~~~”
活動中有一個節目是我們宿舍負責的，本來是想刪掉的，因為我當主持人，不能和她們一起參加，討論了好久，最後就她們自己上了.中間有個節目挺好的，是在節目 前一晚我還沒找到演唱的人，女生好找，可這首歌一定得有男生唱，可能這首歌比較難學，我們班的男生都不願意參加，正在我不知道怎麼辦時，有三個男生就勉為 其難的答應了，在排練的時候他們和另外兩個女生都是很認真的在學，並且每次只要我説什麼時候排練，他們一定準時到，我知道大家都是想把節目搞得好一點，雖 然最後效果不是那麼如意，但我知道他們都已經盡力了。這次活動的所有表演者，執事人員都付出了不小的努力，表演者要抽出足夠的時間去排練，爭取表演的更 好，執事人員得為晚會的後勤做準備工作，對於他們我真的有説不出的感激，我想説的是“謝謝你們，你們辛苦了，正因為有了你們的參與，你們的支持，這次活動 才能正常的舉行。”
經過這次晚會，我吸收了不少經驗，以後再有這樣的活動，我也就知道該按怎樣的流程去進行了。最後希望各班委的工作在以後的學習生活中進展得更加順利。
學生班幹部工作小結 篇2
時間如白駒過隙，匆匆流逝，已是新學期開學以來的第三個月。而今同學們在工作，學習和生活中已步入正軌。還記得9月底，我帶着對大學生活的無限激情，選擇了學習委員這一職位，轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我重點介紹下在我十一月作心得。
眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，但是在學習的過程中我們經常會遇見一些精神上的困擾，而這時，攜一本好書，便能讓自己或失落或急躁的靈魂在知識的海洋中得到洗禮，還原一個擁有赤子之心的我們。為此，在十一月份，我們班開展了‘‘書香滿園關不住’’讀書主題班會。在這次的班會上，同學們交流各自的讀書心得，在思想的碰撞中進一步明白讀書的重要性，更在在‘‘百家爭鳴’’中昇華了自己的精神世界。然而，這次的讀書主題班會並沒有我們預期的那麼成功，甚至出現冷場的現象，我想這一方面與同學們讀書後是否思考有關，而更大的責任在於我們沒有調動同學們的積極性，今後的班會活動中，我們一定會在這方面多多努力。
學習是非常重要的。李開復説：“不管別人怎麼説大學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什麼也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，我們絕不能忘了我們的本職。在這次的班會上我們着重強調學習不能落，班上學風必須搞好。並且在班會結束之際，在經過我們班委的慎重考慮之後，以學習委員做代表向同學們宣佈了自願參與早讀制度。作為大學生的我們都清楚地明白，期末掛科對我們的時間與精力都是一個很大的損傷。而這次的早讀制度在創建學習氛圍濃厚的班風之餘，更是為了同學們能在期末考試中能考出一個好的成績。
值得稱讚的是，班上的同學都很積極配合，早讀制度達到了預期的效果。
這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班幹不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班幹是班上同學的信任，在以後的日子裏我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。而作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用;要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和國中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班幹共同努力為這個班級服務。
最後，希望我們公管xx班能在我們全體同學的共同努力下成為一個無論是在學習上還是在課外活動上都很突出的優秀班級!
學生班幹部工作小結 篇3
轉眼間大一生活就這樣悄然流逝，記得當我被告知選為文藝委員時，心中不知是該哭還是該笑，因為我深知幾乎沒有一點文藝特長的我，被選做這個職務完全是出於老師和同學們對我的信任，因而身上的的重擔也更加重大。
文娛生活是大學生活裏面必不可少的部分，我很榮幸任選這個職務，記得當初我也曾被人笑話成挑了一個倒黴的職務，被人稱為幹這個職務乾得很累，但我卻愈發的樂在其中。在擔任文藝委員的這個過程中真的真的學會了很多，我感激大家給予我的機會，讓我在一次次的活動中，為一個個小小的目標做着準備的充實，使我有一種激情去工作，而我們營銷113班，就像個大家庭一樣，慢慢地懂得去包容去理解。
這學期文藝委員的經歷在酸甜苦辣中快要結束，但我想更多的是美好的回憶，在以後的日子裏，希望大家能夠打開心扉，把學習和娛樂相結合，這樣一來我們的生活也不會枯燥無味，在學習和生活中也會有意想不到的效果。
以前國中擔任過班級的文藝委員，我已對工作非常熟悉，並在工作的過程中不斷學習經驗，協助班委會搞好班集體工作。
文藝委員屬於團支部的一部分，也要對班裏的各項活動負責，特別是團組織的活動。在任職時間裏，我的工作主要圍繞團組織生活展開。在每月一次的團組織生活中，我結合主題在同學中收集材料，為活躍氣氛，增加大家學習理論知識的積極性，積極鼓動同學們上台表現自己，唱歌、跳舞、演講，只要想説，什麼都可以。最大的收穫是讓很多以前不敢上台發言的同學有了上台表演的勇氣和自信心，在活動中讓每個人都有展示自己特長的機會。
工作的難度是有很多人明明有能力，卻不願意上台表演;還有一部分人是認為自己什麼都不會也不上台。這時，我便要深入瞭解他們的內心，通過和他們交流讓他們感受到將自己表現出來的快樂，讓那些自信心缺乏和膽小的人勇於接受自己，並看到自己獨特的一面，鼓勵他們敢於在班級這個小舞台上邁出第一步。這項工作應該是做得比較成功的，因為，現在我們班的同學都開朗大方，在每次班級、系裏或是院裏的活動中都積極參加。在系裏的掃舞盲活動中，我積極配合系裏的文藝部長動員班上的人蔘加，讓我們班的絕大部分同學現在都會一些基本的舞蹈，大大提高了同學們對娛樂活動的興趣，愉悦了同學們的身心。
文藝委員屬於團支部的一部分，工作並不限於文藝方面，更多的時候是協助團支部做好班裏各項工作。如今，我們班正以一種好的勢態往前發展，在今後的工作中，我會努力做得更好!
學生班幹部工作小結 篇4
xx年，在這個學期裏，我很意外也很榮幸地擔當了學習委員，這個機會對我來説來之不易，是同學對我的信任，也是我大學生活的機遇與鍛鍊。
和同學們一起生活與學習了兩年，我感覺到了同學們的熱情與鬥志，我們學前教育XX501班的每個成員都是很有才華且有志氣的人。作為班幹部，我們的任務就是把同學們的學習搞好，讓每個同學都能在期末取得非常好的成績。
轉眼間，這個學期已經結束。一學期的工作，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率，在輔導員老師的監督指導下做好學委的工作。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足。
以前，我們班在系裏的表現總的來説還是不錯的，不論學風還是班風都很好。可是，後來班上越來越懶散了。為此，系主任找過我們幾次。第一次，班上集體認錯，每人都還簽了字。可是熱了不過幾天便又變回老樣子。於是又引發了第二次，寫了那四千字的檢討書，我想，我們都會牢牢地記住那次的教訓的。
其實我們班的團結力挺強的，只是有時沒發揮出來。比如這學期我們的集體舞、合唱都拿了獎。這還是比以前有進步的。
同學們還積極參加各種社團活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課餘生活。我班同學是多才多藝的，興趣也很廣泛。學生會的生活部、組織部、體育部……均有人涉及。同時大多數同學的上進心比較強，因此，我們班的學習氛圍定是不可否認的。
我們班的班風我感覺也是不錯的，大部分同學不僅集體榮譽感強，而且都是性情中人，不蠻橫，不盲從。在學習這一塊不論有什活動大家也都很積極參加，如專業知識競賽、英語口語競賽、消防徵稿、話劇表演等活動都有參與人員。在此我希望大家能夠繼續保持下去。
在這個學期工作裏也存在着許多不如，具體如下：
一、學習方面。
1、有的同學在在學習態度上暴露了不足，經常上課遲到，偶爾曠課。對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。
2、一部分同學對網絡遊戲投入了過多精力，導致學習不太認真。
3、有些同學晚上專注於其他的一些事情，過度熬夜，導致白天上課就睡覺。上課玩手機、講話的現象也很嚴重。
二、活動方面。
1、相對來説，這個學期的活動(如舞蹈、合唱、比賽等)還是比較多的。
2、參加活動的人員結構不合理。每次參加活動的同學總是那幾張老面孔，不能有效調動同學們的積極性。雖然有些同學對活動缺乏熱情，但應該考慮的是，大多數是因為缺乏信心。
我認為，一個班學習成績的好壞，關鍵取決於兩點因素，一，是同學們的自覺;第二個因素，是同學們之間的互相帶動，我發現我們班有很多熱愛學習的同學，所以我相信在班幹部，在這些愛好學習的同學們的帶動下，在我們班裏一定會掀起一股學習的熱潮，所有人在期末都能取得一個令人滿意的成績。
在迎接而來的下學期，班委一定要做好自身的建設，在輔導員的指導下，發揚工作的優勢，克服工作上的缺點，帶領好我們XX501班。我希望，在我們46個人的努力下，我們班的學習氛圍越來越濃厚，學習成績不斷提高，同學們思維活躍，創新能力、實踐能力不斷完善，學習成績在系裏名列前茅!
學生班幹部工作小結 篇5
轉眼間大學生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時候擔任班級學習委員的職務，並且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作並沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸認識同學的機會而高興。
在這一年的時間裏，我一直擔任着班上的學習委員這一職務。在剛上大學時班主任黃老師讓我當學習委員，讓我備受感激。並且同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。
學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。
然而之後我才發現。現實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。後來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導佈置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎?另外，在普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學仍在規定的日期範圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學也不高興，這是我的不對，不論怎麼樣我都應該以很好的態度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。
一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。
二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不説與課堂無關的話，做好班級的表率，並及時提醒愛説小話的同學認真聽課。
三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。
四、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩遊戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重後果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。
五、當補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，並且幫助一些同學找些相關資料複習。
六、主動蒐集同學們對教學管理方面的建議或意見，並把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對於個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業後都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶!
學生班幹部工作小結 篇6
時間如白駒過隙，匆匆流逝，XX年即將宣告結束。還記得7月底，辭別盛夏，伴着金秋的碎步，我帶着滿懷憧憬，邁進中北大學信息商務學院的大門。這是一個陌生的環境，這是一個新的起點，這是又一個奮鬥歷程的開始。帶着對大學生的無限激-情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經兩年半了，我真是受益匪淺。
距離大三剛開學已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠繼續擔任班級學習委員這一職位，這對於我來説，是很大的肯定。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，使得班級可以建設的越來越好。
學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。老師説過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當於政委。
戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當於部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署，學習委員負責班級的學習部署。
作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關於工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結並向輔導員彙報本學期的工作情況，工作內容，以及存在的問題與不足，總結經驗，在下學期能夠更好的完成工作目標。
以下便是本學期的工作總結：
一、溝通
很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋樑，因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。
在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。老師佈置的作業，我每次都用記事本記下來，然後通知提醒大家，作業內容以及交作業的時間。這樣做極大的方便了老師，與同學們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題並解決問題。
通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今後的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。
具體辦法就是，在今後的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是隻是向同學們，總結近段時間學習方面的情況。
班會是一個非常好的溝通平台，我需要好好利用這個平台，與同學們溝通，交流。然後，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。
二、成績
在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然後組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯繫，激發同學們的學習積極性。
本學期，通過平時的觀察，我發現同學們在學習方面，通常存在的問題是，發現問題以後，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到後天。
通過總結，我找到了解決問題的方法，在今後的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，有不會的題就找其他同學問，爭取做到不把現在的問題放到明天解決。
關於考試方面，我已經着手準備複習方案，並且及時的與其他工管班的學習委員取得聯繫，因為我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個老師。我及時與他(她)們交流工作經驗，共同總結複習方案，以及期末考試的複習工作。
同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的範圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的複習，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。
具體工作內容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結歸納，將一些會考到的知識點，題目，內容，需要掌握的內容，考試能用到的內容整理到一起，聯繫生活委員，利用同學們的班費，把這些知識點打印出來，發給班裏的每一位同學。這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的複習，而不會感覺到很茫然，對複習無從下手。
關於激發同學們學習積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求着最好的方法。近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。
三、自身
作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，正如老師説的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。
學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。
具體的説，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學，踴躍回答問題，認真按時完成作業，端正學習態度，等等。
這方面很籠統，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在積極回答問題方面，我應該向我們的班長學習。在上課做課堂講義方面，我應該向其他的一些班委成員學習。
班委成員，在班級裏面應該是先進分子，好的榜樣。本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態度，但也存在着一些問題，以及不足。我認為應該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過工作總結，我發現並且意識到了這方面的不足，在今後的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級裏面其他同學上課的積極性，調整班風。
四、計劃
本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。不管做什麼事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化着，我們應該學會適應。
作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候説的一樣，班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好!注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。
我有信心，在今後的工作中，做得更好。同時，也希望我們工管5班在未來的日子裏，更加團結，更加奮進!
學生班幹部工作小結 篇7
時間如白駒過隙，匆匆流逝，大二即將宣告結束。透視過去的一年，身為學習委員的我，這一年工作的點點滴滴都時刻隱現在我的眼前，站在學年的末端回望自己所走過的大學路。真的，每一步都是異常精彩的，有鬥志昂揚時的激情，也有空虛落寞時的枯澀，我相信這每一步終將成為我實現自己夢想的階梯。
猶記得當初競選學習委員這一職務時的情形，那時只是想走上那三尺講台試一試，彌補自己當初的夢，沒有想到同學們給了我這次機會，同時我也謝謝同學們以及孫老師對我信任。通過這一年的工作，我領悟了許多，也收穫了許多。我把我所感悟到的總結為以下幾個方面：
一、自我做班委的認識
責任是每一個學生幹部必須承擔的一項神聖的義務。在我有幸擔任咱們班的學習委員那一刻起，我就在自己的心裏默默的告訴自己，不，應該是告誡自己，把同學們的事情當做我自己的事情去做。我要學着承擔責任，時刻準備着做好自己職務內的每一項工作，不求完美，只求一次比一次好。
作為一個學習委員更應該時時刻刻聯繫同學，與同學溝通，活躍班級的學習氣氛。接受同學們的建議，無時無刻不在準備着改正自己的工作。
學習委員的主要工作是：收集教學動態;瞭解專業設置課程設置以及學分的要求;及時向同學傳達一些等級考試的信息;定期向任課老師反映同學的意見和要求;溝通任課老師與同學之間的信息聯繫，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或有關部門;根據同學求知成才的需要，計劃並組織有關學習的活動，安排各學科學習活動(如學科講座、學習討論會、讀書活動、經驗交流等)……
二、班級活動的開展
(1)在日常的學習中，全班同學分以宿舍為單位分為7個小組，每個小組都有相應的負責人，主要是負責平時有關學習方面的事宜(收作業……)，瞭解本宿舍同學的學習情況，及時提醒本宿舍的同學實時學習，在宿舍這個小的範圍內起到一定的引領作用。
(2)在學期初以及選課前，開展專業班主任見面會，講解本學期的同學們應該重點學習的科目，以及下學期應該選擇相關課程。
(3)在全國大學英語四級考試前，進行了一次班級的四級模擬，完全按照四級的標準時間來進行，考試的題目是一套模擬題，命中了本學期期末考試的作文題。(4)邀請08級學長學姐講述考研的經歷以及一些經驗，為同學們解答考研過程中可能遇到的問題與疑問。
三、活動之後的反思
(1)在進行實驗分組時，沒有徵求同學的意見就擅自安排同學在週六做實驗，給同學心中留下了不好的印象。(凡事應多和同學們商量)
(2)四級模擬考試時，聽力播放的不好，以及有部分同學沒有參加。(應該儘自己最大努力讓同學們悉數參加，但是，我依舊認為：自己對自己不負責任，不要怪我對你不負責任。我只能把一些話説到，做不做都是你的事，我為心無愧)
(3)考研交流會時，教室申請出現問題，以及之前沒有和學長學姐商量好講的內容，導致現場出現了冷場的局面。
(4)做形勢與政策實踐課時，本班有兩組同學準備有內容，但由於時間問題只有一組同學上台講解，真心的覺得對不起同學們。
四、對班級建設的建議
(1)班費的透明化，一個月或者是固定的隔一段時間應該説明班費的使用情況。
(2)注意公平、公正、公開。大學評優評先多，尤其是一些牽涉到利益問題的評選，絕對要公開。一般性的各種活動也要讓每個同學知道，讓同學們都有個瞭解。
(3)注意調動同學的積極性和自主性。注意觀察班級同學們的特點，瞭解同學們的興趣，在一些活動開展前，鼓勵這方面有優勢的同學積極參加。
(4)開展有助於交流感情的班級活動，最好是那種全班都要參加的，儘量不要漏下同學。
(5)班級福利，送的東西也不用太貴，考試時印資料，中秋送一塊月餅不是太貴，端午節送粽子，平安夜送個蘋果等等。
(6)班會不要太頻繁，時間也不能持續太長。相信大家誰都不會喜歡開會，不管説的是什麼事情，是長會還是短會。或者是班會換成另外一種形式，在班會中插入一些遊戲活動也可以的。
(7)班委的個人魅力很重要。作為班委，應該讓同學麼信服你，在班級中應該有一定的羣眾基礎，或者是一定的威信，這樣在組織活動時才更容易，班級才更容易去建設，班級的氛圍才會更融洽。
在這一年的工作中，有高興，有委屈。高興了，我就笑。委屈了，我就調節，去適應，我不能放棄，我不能讓那些相信我的人們失望。只要我堅持了，就會有收穫。我有信心，在今後的工作中，做得更好。
學生班幹部工作小結 篇8
20xx年，職業技術學院團委在院黨委及校團委的關心指導下，帶領全院團員青年高舉旗幟，以社會主核心價值觀理論為指導，全面貫徹落實院黨委的指示精神及校團委的文件精神，在近幾年團工作取得的成果的基礎上，強化和推動團的思想工作，繼續規範團支部整體化建設和團員教育，加大團幹部培養、選拔、考核、培訓力度，努力做好推優工作，同時深入開展社會實踐活動、科技創新活動和志願者活動，將理論運用到實際，展現我院共青團員奮發向上的精神面貌。現將工作總結如下：
一、思想政治教育
1、圍繞黨的五中全會召開等社會上廣為關注的熱點問題，以組織團員青年開展各種形式的討論會、學習、寫觀後感等方式，深入開展愛國愛黨教育活動，引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，肩負起新世紀新階段的歷史使命。
2、為及時掌握共青團員思想狀況，在每學期開始時組織學生做好學期規劃及開學之際組織學生做好返校思想彙報。在節假日期間，我院尤其注意做好穩定工作，及時瞭解和反饋學生有關信息，效果顯著。經常組織學生進行心理諮詢與精品文檔26輔導，掌握學生思想動態，防範於未然。
二、團的自身建設
1、團籍註冊、團費收繳、團員組織關係轉接等工作做得認真、及時、規範。切實做到團籍註冊程序規範、團費收繳人數與金額相統一、團員組織關係轉接井條有序。
2、做好“推優”工作。從育優、選優、推優、考優四個環節入手，把好推優質量關，按時客觀準確地作好鑑定工作。2020xx年全院共培養出校級優秀團員20人，優秀團幹2優秀支部3個，先進班級1個，引導近100名青年學生遞交了入黨申請書。
3、開展學生幹部培訓活動，通過講座、觀看視頻，實地教學，討論會等形式，加強學生幹部素質培訓，提高學生幹部整體形象。累計培訓人數達500餘人次，培訓成果顯著。今年10月份，我院學生幹部培訓項目作為“四進四信”優秀項目參與團中央組織的全國共青團“四進四信”優秀項目評選。
三、志願服務活動我院重視培養青年的能力，提高青年的素質。20xx月的雷鋒月活動中，我院參與志願者達一百餘人，並且前往養老院，兒童村等地開展志願活動，贏得了良好的社會聲譽。
月份20xx年級新生入學期間成立了迎新志願服務小組，盡心作好15級新生的入學報到服務工作，以設立諮詢台諮詢、幫助辦理入學手續、搬運行李等形式幫助新生及家長順利安排好入學各項事宜，受到眾多家長和學生的感謝。開展了刷樹活動，共創美麗校園，愛護樹木。。開展了“青春同行，愛心暖冬”活動，前往學校家屬區為退休老職工送温暖。
四、科技創新活動
通過充分動員，我院學生積極踴躍報名參加各項科技競賽，並取得了較好的成績。在20xx年“創青春”杯項目申報中，我院申報了40餘項。科技創新活動的開展，直接鍛鍊和提高了團員青年的動手和實踐能力，活躍了校園學習氛圍，極大地增強了學生專業探索的勇氣和信心，直接充分體現了我院學生對創新課題的高度熱情與投入。雖然取得了一些成績，但我院仍然不能算是科技大院，在今後的工作中要進一步打造精品。
五、社會實踐活動
今年夏天，我院社會實踐活動按照校團委的統一安排部署，積極引導青年學生開展了科技服務、支教扶貧、文化宣傳、社會調查等社會實踐活動。100餘名學生利用暑假時間參加了社會實踐活動。在院黨委領導的指示下，我院分團委精心策劃組織，指定了詳細的社會實踐活動方案，通過各年級團員的選拔，組建成立五支院系重點團隊。在活動期間，隊員們在出色完成工作的同時，充分利用各種媒體和工具，精品文檔26傳播社會主義核心價值觀的理念，受到當地百姓和接待部門的熱情歡迎，取得很好的社會反響。同時，隊員們針對新農村建設過程中出現的一些現狀與問題，如移民搬遷問題，古城保護問題等等，作出了深刻總結與反思，具有很好的現實意義。各個報刊、電視等媒體陸續宣傳報道了我院社會實踐團隊的實踐情況，產生了良好的社會反響。
六、校園文化活動
組織學生開展了院運會、三球聯賽、新詩會、主題演講比賽、學生幹部培訓、社團文化月等活動，院團委、學生會聯合舉辦了學院迎新晚會，晚會以活潑的形式、豐富的節目全方位的展現我院團學青年團結向上、奮發進取的精神風貌和德才兼修的優良素質。部分節目選送至校迎新晚會，並受到了廣泛好評。在過去的一年裏，在院黨委的正確領導下，在校團委的指導和院團委全體成員的共同努力下，學院團學工作取得了一些成績。但在取得成績的同時，我們也看到了工作中的不足，在今後的工作中，我們要進一步解放思想，立足基礎，發揮優勢，改進不足，繼續努力做好院黨委和校團委佈置的各項工作，不斷探索新思路，開創新局面，拓展新領域，帶領全院共青團員，為學校、學院的改革、發展、建設發揮更大的作用。學習委員工作總結來到安徽工程大學機電學院開始大學生活已經一學年了。本學年中，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對於我來説，無疑是一種鍛鍊更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為大家服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到大家的認可。
作為學習委員，首先我認為應該清楚的瞭解自己的職責。因此，關於工作總結，我想從學習委員的職責方面入手，總結並向輔導員彙報我本學期的工作情況，工作內容，以及存在的問題與不足，總結經驗，在下學期的工作中能夠更好的表現。現將本學期的工作總結匯報如下：很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋樑，因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，並及時通知大家關於老師的最新教學安排以及要求。
本學期是同學們大一的第二學期，在學習方面的壓力也比以前大了，課程加多了，而且難度也加大了，許多同學包括我自己都覺得要學好這些課程很吃力。但我仍然會盡自己的能力幫助每一位同學，希望能夠幫他們重拾自信，更好地精品文檔26學習。在給同學們傳達老師的信息方面，自我感覺做的還是比較不錯的，每次都能夠及時的將信息通過班羣傳達給同學們。老師佈置的作業，我每次都用記事本記下來，然後通知提醒大家，作業內容以及交作業的時間。期末考試時間、地點、測試內容、以及需要帶什麼東西，考試注意事項這些細節信息也能夠及時傳達給每一位同學。極大的方便了老師與同學們之間的溝通。然而，在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。
在平時的學習生活中，我沒有能夠深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題並解決問題。從而導致班級的學風不是很好，這方面的確是我學習委員的失職。通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今後的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，從而提高班級的學習氛圍。具體辦法就是，在今後的班會上，我會充分利用這個機會與同學們溝通，及時瞭解大家的學習情況並努力幫助大家。班會是一個非常好的溝通平台，我需要好好利用這個平台，與同學們溝通，交流。然後，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。在學習工作中，雖然成立了數學和英語興趣小組，可是由於我自己領導不足、班級有些同學的積極性不高，導致興趣小組沒有發揮實質性的作用，班級的學風也不是很盡人意。
通過總結，我找到了解決問題的方法，在今後的工作中，我會組織同學們之間互幫互助同學習，有不會的題就找其他同學輔導，爭取做到不把現在的問題放到明天解決。讓同學們能夠更好地學習。關於考試方面，我着手準備複習資料，並且及時的與其他班級、專業的學習委員取得聯繫，交流工作經驗，共同總結複習方案，以及期末考試的複習工作。同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的範圍、重點、題型、答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的複習，在期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。具體工作內容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結歸納，將一些會考到的知識點，題目，內容，需要掌握的內容，考試能用到的內容整理到一聯繫副班長，利用同學們的班費，把這些知識點打印出來，發給班裏的每一位同學。這樣能使每一位同學能夠有精品文檔26效，有針對性的複習，而不會感覺到很茫然，對複習無從下手。但是在期末考試結束後，我發現即使我把考試的內容給他們了，仍然有一部分人掛科，對此，我很不能理解。於是，我問了一些同學，發現他們沒有太關注我給他們的知識要點。認為那不一定就是考試的範圍。這的確是我的失職，沒有讓他們相信我的能力!第三點，是關於學習委員自身的。作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，正如秦老師説的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。具體的説，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學，踴躍回答問題，認真按時完成作業，端正學習態度班委成員，在班級裏面應該是先進分子，好的榜樣。
本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態度，但也存在着一些問題，以及不足。
首先我認為應該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。精品文檔26通過工作總結，我發現並且意識到了這方面的不足，在今後的工作中，我會及時的改善這些不足。
只有這樣，才能夠帶動班級裏面其他同學上課的積極性，調整班風。提高同學們的學習積極性。經驗：本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。不管做什麼事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化着，我們應該學會適應。
作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候説的一樣，班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好!注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。我有信心，在今後的工作中，做得更好。同時，也希望我們電氣2123班在未來的日子裏，更加團結，更加奮進!
學生班幹部工作小結 篇9
來到西亞斯開始大學生活已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對於我來説，是一種鍛鍊更是一個機會。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。
學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。李老師説過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當於政委。
戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當於部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署，學習委員負責班級的學習部署。
作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關於工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結並向輔導員彙報本學期的工作情況，工作內容，以及存在的問題與不足，總結經驗，在下學期能夠更好的完成工作目標。
現將本學期的工作總結匯報於李老師。
很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋樑，因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。
本學期是同學們大一的第一學期，在學習方面也需要時間去適應。為了方便與老師還有同學們之間的溝通，我及時的加了同學們還有老師的飛信，方便及時準確傳達老師佈置的作業以及學校的教學安排。
在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。
老師佈置的作業，我每次都用記事本記下來，然後通知提醒大家，作業內容以及交作業的時間。
期會考試時間、地點、測試內容，以及需要帶什麼東西，考試注意事項這些細節信息也能夠即使傳達給同學們。極大的方便了老師，與同學們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。
在平時的學習生活中，我沒有能夠深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題並解決問題。
通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今後的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。
具體辦法就是，在今後的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是隻是向同學們，總結近段時間學習方面的情況。
班會是一個非常好的溝通平台，我需要好好利用這個平台，與同學們溝通，交流。然後，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。
在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然後組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯繫，激發同學們的學習積極性。
本學期，通過平時的觀察，我發現同學們在學習方面，通常存在的問題是，發現問題以後，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到後天。
老師不可能給每位同學一一解答問題，因此在這方面，每次作業我都會統計一下，哪道題大多數同學都存在問題，然後總結並及時向老師反饋，老師會在課堂上統一講解。
學生班幹部工作小結 篇10
201xx年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學裏,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級幹部。當輔導員宣佈我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個幹部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關係。
回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律, 這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人説,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話説的好:"沒有規矩不成方圓"，這裏所説的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。
自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協調下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的説服自己不要放棄，因為放棄，就意味着以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼裏，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。
今後，我打算將工作重心轉移到學風建設上去，配合班級的各個幹部將班級的學風工作做好。對我們學生來説，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。可以説優良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中，我們在課餘時間都努力地向同學傳遞着一種樂觀人生的態度。無論是為了目前的學習，還是為了今後事業的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種聖潔的信念、奮鬥的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作為班幹部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。
學生班幹部工作小結 篇11
文藝部是我向來喜歡的一個學習部門，在進入大學的第一學期我即進入了院文藝部，而且擔任了班級的文藝委員，剛進入大學我感覺責任重大，而一學期過 去我對X班的文藝節目工作基本滿意，希望在20xx年我的工作成績更上一層樓，以下是我20xx年的工作總結，從這些工作總結中我發現了中國地質大學 X班的閃光點。
發現同學們的特點及閃光點是我文藝委員挑選演員的本能，這個工作不僅僅需要一雙慧眼，而且要有安排娛樂節目的能力，負 責大型活動的節目編排和人員安排，負責班級娛樂活動的安排與組織工作，擔任XX班半年的文藝委員，已經對工作熟悉，並在工作的過程種不斷學習經驗，協助班 委會搞好班集體工作，同時感謝每位表演天才的鼎力合作，班級榮譽感和團結精神足以體現。
文藝委員屬於團支部的一部分，所以團組織生活會成 為了文藝活動必不可少的，X班本來就是一個富有活力的集體，上面安排時間給我們搞文藝活動更是積極得不得了!金柳與我對團組織生活會起了一哥帶頭的作 用，她們女生有時也會用自己的精工細作一幅副色彩鮮豔，五官有特點的面具烘托氣勢，買薯片，糖果，飲料的事兒就由金柳一手操辦了!於是同學們都會與吃喝一 同進行，歡樂的氛圍是無可比擬，猜謎，點名，老鷹抓小雞……無限的喜悦在每一個漂亮的笑容中得以體現。在每月一次的組織生活種，我結合主題在同學中收集材 料，為活躍氣氛，增加大家學習理論知識的積極性，積極鼓勵同學們上台表現自己，唱歌，跳舞，演講，只要想説，什麼都可以。最大的收穫是讓很多以前不敢上台 發言的同學有了上台表演的勇氣和信心，在活動中讓每個人都有展示增加的機會。
團學聯在藝術與傳媒學院的全體新生要求下強行舉辦了“超級班 級對抗賽”，“甲流”被我們的激情趕跑，而且無影無蹤，排節目的那段時間是我們聚得最多的時候，雖然嚴寒，但是每個人還是帶着熱情來得到畫室排節目，我無 比的感動，蔣導演的聰明才智大家有目共睹，我拿來的劇本雖然被他改得面目全非，但搞笑的趣味卻增添了十幾倍，當然功臣不止一個，孔德華，韓汶志和所有的兄 弟姐妹都參與了大膽想象和創意，而孔德華和韓汶志除了擔任“參謀長”之外，還扮演了劇本中的主角，韓汶志的河南腔調和可愛的門牙總會令觀眾歡喜的不得了! 孔德華扮演的“妖媚小妹”更是讓人笑翻了嘴，演技不容置疑，觀眾哈哈大笑，讚不絕口就是最好的證明，劉茜扮演的“寢室管理員”就是一枝獨秀，錦上添花了， 她穿針引線的本事把整個情節聯繫起來，她在全局中可謂是運籌帷幄，這次精彩的表演讓每位同學記憶深刻，而且我們的努力是有收穫的，獲得了09級 “Superclass對抗賽”的“最佳人氣獎”。
上個學期的工作已經結束，我從中既得到了鍛鍊，也感受到無窮的趣味，最終結果是令人滿 意的，在以後的工作中，我會保持團結向上，積極發揚班級榮譽感和對同學負責的態度，有(友)愛的牽起班級凝聚力，當然，我也存在多方面不足，在排練節目的 時候耍了點性子，發了點小脾氣，我會用心去改正，以最濃的熱情投入到工作中去，爭取更好的成績!X班，可能不是中國地質大學最好的班級，但絕對是一個 不斷進步的班級!
學生班幹部工作小結 篇12
每一次經歷都是一次未知的探索，在這個探索過程中，永遠都充滿着無可預測的可能性，而問題的關鍵是自己如何面對這麼一個未知數，如何處置每一次的境遇。在紀檢委過去的一學期的日子裏，每一次，甚至是感覺每一天都充滿着挑戰。而面對這樣的生活或者説是工作，究竟該怎樣抉擇?有時充滿矛盾，以至於整個腦海都在掙扎如何把事情做好。
大一第一學期時當過班級團支書，現在退出了，當了紀檢委員。團支書和紀檢委工作有何區別?我覺得，首先，團支書是承接老師和學生的橋樑，及時傳達老師的信息，做好團務工作;紀檢委委員呢?一開始，不太懂，但經過這一年之後，有了一定的瞭解。
首先是，紀律對於學生學習的重要性。沒有良好的紀律，就沒有優秀的成績和濃郁的學風。作為紀檢委委員就該積極主動去考慮各個細節方面，改變對學習的不良影響因素。這是我進入紀檢委後自己對自己工作和思想一次調整，也是做好紀檢工作的前提和保障。
瞭解到這方面工作後，我們還不要忘記，我們的主要任務是監督，我們要及時公正、實事求是的記錄班會，自修等情況，對紀律方面勇敢的提出自己的意見。這一學期裏，我的主要工作是:檢查日常常規，監督班幹部的工作情況，維持上課與自修的紀律，配合班團委搞好班級活動，並在活動中維護好秩序，以身作則，起到帶頭作用······
擔任這個職位，我的事並不是太多，任務並不大。但從這些小事中也能反映我們班的一些情況。總的來説:在日常常規方面我們班做得不錯，沒有出現異常情況，如:穿拖鞋、背心，把早餐帶進教室被罰等。我們班的班幹部也是積極負責，認真做好自己的工作，大家都在把我們班建立成一個和諧的大家庭而努力。不過有些值得指出的是我們班每月的班級管理評分並不是很靠前，大多情況下是沒有準時參加各部門例會的原因吧!有些會議內容還是挺重要的，有時感覺我們班的消息並不是很靈通，這也許是一個原因吧!總之，我發覺做事並不在於是大事還是小事，如要做好，關鍵在於態度，看自己是如何看待自己的工作的。
本學期我的工作並不多，但從這些小事中我也有一些心得:
一、做任何事都要用心才能做好。
二、與同學交流、協商、配合。
三、做事要融入角色，要有目標，要經常反省
在這一學期裏，總的來説，通過大家的努力，取得了較好的成績······