學生會換屆競選自我評價 篇1
學生會是聯繫學校和同學的紐帶，它能縮小距離，增進了解，溝通學校和同學的心，讓學生生活更豐富，讓學校工作更到位。我深知，一個集體的騰飛，來源於其內在的凝聚力，而造就這種力量的基石是：真誠、理解與付出。作為學生會幹部，就是要燃燒自己的信念，用熾熱的情感去填平人與人、理想與現實的溝壑，不為謀求些什麼，只求能夠付出自己的一份熱忱與努力……我想，青春在這樣的磨礪下更能夠煥發絢麗的光彩!
我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。在國小至國中期間，我品學兼優，勇於探究，勤於實踐。歷任班長、學習委員等職務。歷年被評為“三好學生”、“優秀學生幹部”。在學校組織的單科競賽中屢次獲獎;獲20xx年全國國小生奧林匹克數學競賽三等獎;20xx年全國中學生應用物理知識競賽一等獎。今年我以600分的成績考入了自己夢寐以求的孝感高中。
我熱愛生活，愛好廣泛。我愛好學作，曾獲第四、第五屆“楚天杯”中國小生作文競賽二、三等獎。我愛好朗誦，在孝感市青少年“民族魂”主題教育讀書活動演講比賽中獲中學組第三名，全國青少年“民族精神代代傳”讀書教育活動中獲演講一等獎。我愛好音樂，取得大提琴演奏六級證書，積極參加全市、學校組織的各種文藝、公益活動，多次獲好評。當然喜歡挑戰的我同樣喜歡網絡競技遊戲，在座的各位中若有相同愛好的同學，歡迎來找我切磋!
我今天的演講是毛遂自薦，是想向各位老師和同學們展示一個真實和誠懇的我。我深知，過去的成績已成為歷史，這些並不能成為我居功自傲的資本，我把它們當作我人生中一種很重要的閲歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們為我在今天的競選中，平添了一份自信。
假如我這次能當選，我將秉承“有為有守，不忮不求”的校風，發揚我校“崇尚卓越，追求一流，拒絕平庸”的拼搏精神;“實事求是，解放思想，與時俱進”的科學精神;“尊重他人，發展自我，和諧進步”的團隊精神;奉行“奉獻校園，服務同學”的宗旨，盡心盡力完成學生會的工作任務。進一步完善自我，提升自己各方面的素質;進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的.熱情和積極的心態去對待每一件事情;進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心學習，和學生會的同學們一起，把我們的學生會建設成為一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
各位老師、各位同學，請相信我，我將以我的實際行動給你們一份滿意的答卷。
謝謝大家!
學生會換屆競選自我評價 篇2
天生積極、樂觀、進取、正直的我，從不敢誇耀自己説自己是最優秀的那個，但我始終堅信我是最勤奮、最努力的那個。 從未間斷過學生幹部生活的我，來到大學後依然保持着那份熱情與進取、追求卓越的心態進入了學生幹部的行列。從幹事到部長，一年多的學生工作練就了我堅毅、穩重、務實的人生態度。
雖然曾經取得過上面的殊榮與佳績，但是我從不驕傲自居。因為我知道，作為一名學生，作為一名幹部，我們都應時刻保持虛心進取、奮發向上的心態。 工作上，從做幹事時起，我就本着認真負責、積極主動的態度做事，按時完成上級下達的任務，遇事主動承擔責任，與同事積極配合、友好合作。而擔任了部長一職之後，更是處處以身作則，嚴於律己。負責過班委換屆選舉、入黨積極分子推優、團費收繳、團籍整理、綜合測評與素質拓展等工作，雖然有時感覺有點繁瑣、複雜，但是始終秉着積極的態度去完成上級下達的每一項任務，悉心引導部門幹事、 團結合作同事，全心致力於部門凝聚力、戰鬥力的建設。 學習上，始終堅持刻苦、踏實的學習態度。作為一名學生，我始終記住學習是第一要務。
我平時養成良好的學習習慣，自覺性較強，在學習中發現問題並對其進行深入細緻的思考，逐漸形成了嚴謹、敏捷的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。雖然有時遇到困難，但我對學習始終嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課後筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、鋭意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，並且善於總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯繫實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，入學以來沒有出現過掛科的情況，並且在大一學年平均績點在3.0以上。在加強專業學習的同時，還吸收其他課外知識學習，利用空閒的時間，自我充實，考取了計算機一級、英語四級以及bec中級證書。 生活中，我是一個勤勞樸實、與人為善、寬容大度的女生，與親戚朋友、同學、同事都保持着友好、真誠的情感。凡事也膽大心細，主動積極參加校級、院級各項文體活動，一方面充實了個人的大學生活，同時也在這個過程中結識了很多朋友，甚至對班級體的凝聚力建設貢獻了一份應有的力量。 或許以上所獲得都不算什麼，但是這些成績給我帶來的是一份自信、一份想要爭取更加優秀的決心和勇氣。所以懷着讓自我增值的目標與心態，我選擇了在本次競選中奮力一搏。
學生會換屆競選自我評價 篇3
我的理念是：在年輕的季節我甘願吃苦受累，只願通過自己富有激情、積極主動的努力 實現自身價值並在工作中做出最大的貢獻： 作為初學者，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越;作為參 與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事幹練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。我有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執着，敢於面對困難與挑戰。 時光如梭，歲月流逝，轉眼間，一個月過去了。
回顧自己這一個月工作，自 己在思想上工作上學習上既有收穫的喜悦，又常常有感到不足的失落。 從進入學生會的那一天起，我就把自己融入到社會的大家庭裏，，以自己為 責任。我將這種意識貫徹到日常的點滴中，滲透到自己的言行裏。工作中，我嚴 格遵守學校制訂的一切規度，以自己的嚴要求來維護它的嚴肅性，不遲到，不早 退，不無故請假，不斤斤計較自己工作時間的付出。對工作組織的各項活動，我 都能積極主動地參與，熱愛工作，並認為能與各部門一起工作就是一件開心的事，多苦多累的工作都很開心，對工作組織的政治理論學習和教育理論學習，能做到 按時參加，仔細聆聽，認真做好筆記，在會後有自己的反思和體會。在工作中，能從工作大局着眼，服從安排，對自己的工作盡職盡責，盡心盡力，心中裝有學 習，，心中裝有工作。不吝嗇自己精力與時間的付出，每天，積極認真工作，思 考自己工作中的問題，晚上，繼續學習，雖然忙碌，卻能覺得充實，尤其能看到 學日漸有懵懂變的成熟，更是有漫溢的滿足。
但是，年輕的自己終究是不成熟的。對待工作不夠主動、積極，只滿足於完 成上級交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的 指示，説一步走一步。自己對業務學習抓的不緊。雖然感到有潛在的壓力和緊迫 感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學 習精神和態度。在實際工作中常常以工作時間緊為由，放鬆了自己的學習，在工作方面存有依賴性，認為上級會有具體的指示，自己沒有一整套學習業務知識的 計劃，所以在工作、學習中比較盲目。 然而，年輕不應該害怕失敗，年輕不足以要諱疾忌醫，細審視自己的不足， 我應該感到慶幸，慶幸自己能清醒地認識自己的缺點，慶幸自己能及時找出自己 進步的絆腳石，我還有機會和時間去改正，在以後的生活和工作中，我要加強自 我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進 行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。
我們要努力刻苦地學習科學文化 知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是 要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有 狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務， 務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好 學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養， 使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良 好的道德風範。 前人云：“人貴有自知之明”，真實準確評價自我，發揚優點，改進不足，是個人 發展完善之道。