團員推優自我鑑定 篇1
在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。在本學期選預備黨員的過程中，我積極參與，雖沒有選上，但我會繼續努力，爭取早日得到黨的認可，加入中國共產黨。
在工作方面，為了更好的鍛鍊自己，也為了尋找一次為同學服務的機會。在上學期，我報名參加了學院勤工部的工作。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。另外，我還積極的找工作，減少家庭負擔，也更好的鍛鍊自己。
在日常生活上，與室友、同班同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關係非常重要，這直接關係到我今後四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生。我需要做很多事情去充實我漫長的生命。而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了許多朋友。另外，當我發現自己的缺點時，我積極努力，不斷完善自我，接受同學批評，改變自己的缺點。進入大學後，站在一個新的起點上，我要用我的勤奮，努力來不斷提高自己。在學習上，我給自己定了目標，同時也朝這個目標不斷努力，上課認真聽講，做好筆記，下課，認真複習功課，把不懂的課程弄懂，課內學習的東西並不能滿足將來社會對我們的要求，我充分利用學校資源，用更多的時間閲讀書籍。同時我還做到學習，工作兩不誤，我及時，準確的完成學校給的任務，積極參與共青團員工作，積極參與班級活動，提出意見。另外，我團結同學，熱情幫助同學，把同學的苦難當成自己的困難，認真對待，一起學習，一起進步，和同學建立了良好的關係。在我班的學風建設主題班會上，主動與同學進行交流，交換意見。經過一學期努力，在最後的綜合測評中取得了理想的成績。
在今後，我將更加嚴格要求自己，在學習，工作中，將更加刻苦，努力，使自己在新的一年中更上一層樓，在激烈的社會競爭中發揮所長，實現自己的夢想，為我們的國家貢獻自己的一份力量。
21世紀是一個競爭的世界，尤其是我們的國家正處於關鍵時期，振興中華的歷史使命落在了我們的肩上，不管是團員還是黨員，我們都要盡職盡責，作好帶頭作用，我們振興中華的歷史使命才能成為現實。
團員推優自我鑑定 篇2
大學生團員應該具有強烈的進取心，應該有着在開創事業中實現自身價值的渴望。在共青團員鮮明光輝稱號下，我反問自己：我們團員要幹什麼?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱鉅任務、完善自我的迫切需要。
本人憑着一分耕耘，一分收穫的信念，在大學三年中拼搏進取。思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，自覺學習先進理論知識武裝頭腦，關心時事，以主人翁姿態把握時代脈搏。
學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優秀，多次獲得三好學生和優秀團員稱號，在牢固掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計，曾多次榮獲軍訓優秀學員、優秀學生幹部、三好學生、優秀團員、社會活動積極分子等稱號。
本人在任學生會宣傳部幹事期間，在老師的關懷指導，各部成員的鼎力支持下，以高效優質團結的作風順利完成各項任務，曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關鍵作用，表現突出。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力在各項工作中，能把同學們團結到一起，善於與他人協同作戰。在同學中，有良好的人際關係和較高的威信。
我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的共青團員，並得到同學的熱心支持幫助，教師的深切關懷輔導，雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經驗，但我將會發揮自身優勢把大學學到的專業知識和社會經驗運用於以後的實際工作中，不負各方厚望，不負共青團員的光輝稱號。這就是我，一個大學生團員的自我評價。
團員推優自我鑑定 篇3
李雙，女，20歲，瑤族，環藝高職(3)11-1班學生，擔任國際信息工程學院學生會心理部部長、班級團支書職務。
該同學1992年11月出生於湖南永州道縣一個普通農民家庭。國小、國中、高中就讀於湖南省道縣紅塘營國小、紅塘營中學、道縣五中，先後加入少先隊員和共青團組織。20xx年9月進入岳陽職業技術學院國際信息工程學院環藝高職(3)11-1班學習。入學不久便向黨組織遞交了入黨申請書。該生思想積極進步,表現積極，工作主動，於20xx年10月被確立為入黨積極分子，現將該同學的現實表現彙報如下：
該同學思想積極要求進步，積極向黨組織彙報思想、學習、工作和生活情況，努力用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝自己，在學習中不斷提高自己的思想覺悟，積極擁護黨的路線、方針、政策，並時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，並於20xx年10月參加了第16期入黨積極分子培訓班學習培訓，對黨有了更深的認識，入黨動機明確，具有為共產主義奮鬥終身的精神。
經過第十六期入黨積極分子培訓，對黨有了更深的認識，入黨動機明確，具有為中國共產黨奮鬥終身的理想信念。
該同學學習勤奮，成績優秀。連續兩學期，都獲得優秀學生幹部、優秀團幹，在工作上，大膽負責，積極工作，盡職盡責為廣大同學服務，表率作用突出。在生活上，生活儉樸，主動幫助有困難的同學。學習上能積極帶動班級同學共同進步，確立了良好羣眾基礎，在廣大同學中樹立了典型。
根據李雙同學的現實表現，查閲本人檔案材料，其個人歷史、家庭歷史清楚，社會關係清楚，沒有歷史問題。在測評班級同學意見的基礎上，經團支部推薦，黨支部討論一致認為李雙同學政治思想堅定，對黨認識深刻，入黨動機端正，學習成績優秀，團結同學，熱愛集體，責任心強，骨幹作用突出，已基本具備一名共產黨員的條件和標準，同意推薦其加入中國共產黨。望先進的黨組織能夠吸納他，讓她秉承民族的精神，去肩負時代的責任。
團員推優自我鑑定 篇4
*同學在大學期表現較好，在同學中的威信較高。為人正直，真誠，待人坦率，熱情。在思想上，積極要求進步，大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，追求進步，思想覺悟較高，能以一名黨員的標準嚴格要求自己，時刻注意反省和開展自批評。在學習上，成績名列前茅，研究和開發能力強。在工作中，擔任團支部書記，認真負責，有較強的組織能力，為班級建設作出了一定貢獻。總之，*同學各方面的優秀表現已經贏得支部團員同學的一致好評和對信任，大家都認為已經具備一名中共預備黨員的要求，贊成並推薦加入中國共產黨。
團員推優自我鑑定 篇5
本人，性別，學校具體到班;出生地。參加入黨積極分子培訓班學習時間，並以優秀成績畢業。自成為入黨積極分子以後，以實際行動積極向黨組織靠攏，以黨員的標準嚴格要求自己。爭取在思想上，實踐上與黨組織保持一致。
1、通過學習毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀;參加了入黨積極分子的培訓班後，進一步學習了黨的基本知識，使自己更進領悟到我黨的先進性，進一步把體會到“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民。
2、進入大學後，積極參加各種競選活動，努力爭取更多鍛鍊自己，尋找磨礪自己的機會和平台。在這個過程中，自己的集體榮譽感、奉獻服務精神得到了培養;不畏苦，不怕難，用黨員應有的能吃苦耐勞的精神應用到工作實踐中去。
自進入大學以來，陸續參加的團體、部門和擔任的職務有：
總的來説，精力主要集中在學生工作上。在這個過程中個人能力、責任心等各方面得到了較好的磨練和培養。
3、談談學習表現
儘管工作任務繁重，但是我仍堅持原則，堅持紀律。上課堅持不無故遲到，曠課，遵守校紀校規。
以上是我的情況簡單如實的介紹。請上級組織審查。