幹部自我鑑定900字(通用14篇)

幹部自我鑑定900字 篇1

經過短短几天的培訓學習,使用我受益非淺,感觸頗多。此次培訓雖然課程不多,但是針對性很強,讓我進一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎,黨性修養、突發事件應對、湯陰縣的招商引資的六大優勢等有了一定程度的提高。

幹部自我鑑定900字(通用14篇)

第一,通過這次學習使我深深感受到了組織部對中青年幹部的成長與發展給予了巨大的支持與關懷。在培訓的開班式上,縣委組織部李部長蒞臨現場,重點闡述了這次中青年幹部培訓的重要性和迫切性,以及在學習中要着重解決能力的問題、作風的問題、工作不踏實等方面的問題。面對這樣的培訓機會,我認認真真的參加了整個培訓過程,對每一次課程進行

認真的學習。通過學習,使用我對共產主義的理想信念更加堅定,反腐倡廉意識有了進一步的提高。

第二,通過這次培訓,切實提高了自己的理論水平,完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有5天課程,但是每一節課的針對性都非常強,特別適合我們這些中青年幹部,讓我充分認識到只有拓寬知識面,完善知識結構,才能使我們建立創新理念,跳出思維定勢,拓展思維視角,改變自己傳統的一些思維習慣。通過王新有縣長主講的“發揮六大優勢,做大做強食品產業”,使我對湯陰縣的招商引資的優勢

有了更進一步的認識,對湯陰縣經濟發展形勢和發展方向有了更深刻的瞭解,為今後的工作指明瞭正確的方向,可以説受益匪淺。

第三,通過學習,進一步增強了反腐倡廉的意識。通過參觀安陽市廉政教育基地,聆聽紀委趙書記主講的“高懸反腐利劍,推進反腐倡廉建設”以及觀看《蘇共20週年祭》使我進一步增強了廉潔從政意識,時刻牢記f敗不僅害黨害國,而且還禍及民眾,危及中華民族。在工作中要時刻按照中央八項規定的要求,堅持廉政監督責任制,立黨為公、勤政為民,自覺接受羣眾監督。首先是加強廉政學習,提高廉潔意識,注重自我預防。時刻將黨紀黨規、法律法規系在心上,對黨的規章制度要心存敬畏,在規章制度面前不越雷池一步。其次是廉潔自律,以身作則,防微杜漸。認真貫徹縣委關於廉潔從政、廉潔自律的相關規定。在工作生活中要堅持説話辦事始終想到自己的一言一行,一舉一動都代表着黨委政府的形象,無論是八小時之內還是八小時之外,管住自己的嘴,管住自己的腿,做到該去的地方去,不該去的地方堅決不去。三是是樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀,正確行使權力,堅持民主集中制,轉變工作作風,履行崗位職責。堅持吃苦在前、享受在後,反對講排場、比待遇、追逐名利和拜金主義。

第三,通過培訓,使我感到了責任重大。在這次培訓中,

體現出了黨委對我們的關懷,5天的的學習安排的緊湊而,讓我深刻地認識到,在這個競爭的年代,必須堅持學習,勤于思考,不斷充實自己。同時要學以致用,根據客觀實際,在認真學習、借鑑的基礎上,靈活運用所學的知識和積累的經驗,敢於進行大膽的改造和創新。同時,在學習的過程中,注重形式的多樣化,特別是開展了學員講黨課的形式,給我們這些來自不同行業中青年幹部提供了學習、交流的平台,培養自己的創新意識和創新能力。我想對於我們中青年幹部來講,只有埋頭苦幹,才在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏,才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘於奉獻,才能體現出自己的價值。

最後,通過培訓,使我結識很多其他部門的同事,加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到,但是並不相熟。通過這次培訓,為我們提供了一個交流的平台,拉近了與其他部門的距離,我們之間可以相互交流經驗,相互介紹部門的工作情況,為今後相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。

幹部自我鑑定900字 篇2

近期,我參加了省委宣傳部、省委黨校、省委教育工委聯合舉辦的“20__年春季高校哲學社會科學青年骨幹教師研修班”的培訓。短短20天的培訓學習,精彩而難忘,自己每天都能汲取新的營養,每天都有不同的感受和收穫,使自身的知識能量得到了進一步的儲備,個人的能力得到了進一步的提高,心靈得到了進一步的昇華,我感到無比的榮幸。

通過培訓,我對黨的精神有了更深刻的理解和把握,積累了今後如何教學的豐富經驗,激發了自己對浙江省經濟發展起飛和發展模式的理性認識。有以下幾點體會與大家分享:

一、培訓具有很強的針對性。這次培訓是高校哲學社會科學青年骨幹教師培訓,培訓的內容主要以黨的精神為主線,圍繞教師在教學中如何教、如何推進教學改革以及在教學中如何與海南省省情聯繫在一起等問題進行。參訓學員來自全省各高校哲學社會科學青年骨幹教師,大部分從事哲學社會科學的教學,對哲學社會科學研究有着豐富的經驗,通過教學和研討增強了哲學社會科學教學科研的針對性和實效性。

二、培訓的方式和方法的靈活性。培訓的第一天就進行户外素質拓展訓練,打破了學員之間的陌生感,增進彼此之間的默契,從中感受了團隊協作的力量和重要性。聘請了資深的專家教授為我們授課,並採取互動式教學,在講課結束前留有一定時間給我們提問,不僅有效調節了課堂的氛圍,而且拓寬了我們的知識面和看問題的角度,引發大家思考。小組討論中,大家各抒己見,高潮迭起,取長補短,共同探討,共同進步。最值得一提的是,還安排了現場教學和異地教學,讓我們親眼目睹了老城經濟開發區發展模式,對“自強不息、堅韌不拔、勇於創新、講求實效”的浙江精神有了切身的感受,並引發大家深刻的思考。

三、結識了專家教授和來自全省各高校的同行。通過這次培訓認識了黨校的專家教授,尤其是我們這次培訓班的班主任王綏江老師和教務處林青老師,兩位老師對工作的盡職盡責,對學員行程的周密安排,對培訓工作的精心協調給了我很大的啟發。還有來自全省各高校的同行,有教授、副教授、總支書記、教研室主任和行政幹部,他們均有着豐富的教學經驗和淵博的知識,認識並從他們身上學到了我自身所沒有的知識,為在日後的工作學習交流中有利於提升自己。

參加這次黨校培訓,是我人生中一筆寶貴的精神財富,通過這次培訓,提升了自己,發展了自己,使我在今後的工作、學習和生活中有了更明確的工作動力和發展目標,真誠的感謝學校的領導、宣傳新聞部的老師以及承辦這次培訓的省委黨校和為這次培訓付出辛勤汗水的老師們!謝謝你們!

幹部自我鑑定900字 篇3

自從加入學校後備幹部以來,本人一直嚴格要求自己,以積極的姿態投入工作中。工作中有諸多收穫和感受,現作如下鑑定。

一、師德修養

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,遵紀守法,愛崗敬業,廉潔自律具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高。

二、本職工作

在本學期的期中和期末考試中,所教班級在同類班級中名列第一。

三、團委工作

本人蔘加團委工作以來,積極主動的參與團委組織的一系列活動。在師父陸書記的指導與帶領下,在同仁的配合下先後參與完成“新建社團”組織工作、“愛心捐款”活動、“元旦文藝匯演”活動及20__年全年團費收取工作。

在社團的組建活動中,通過走訪調研,對新建社團進行最終的篩選,整合人數少或只有其名、未見其人的社團,確定了本校社團的最終名單,並在社團活動時進行監督檢查。

在12.9愛心捐款活動中,配合陸書記召開了捐款動員會,完成了捐款的收取、統計、公佈及存入等一系列工作。做到賬目清明細緻,獲得好評,在活動之後還撰寫了活動宣傳稿。

在元旦文藝匯演活動中,本人首先參加組織了各班節目的初選,並對入選節目進行統計,指導其中的節目,輔助張鴻老師確立節目單、串詞及主持人的指導。全程參與彩排,並提出自己的建議。在最終的演出中負責主持人的交接,節目分數的統計公佈,調整個節目間的銜接等。同時還參與了演出,為這次演出的最終成功貢獻了一份力量。

在20__年全年團費的收取工作中,本人在陸書記的指導下,首先組織了全校各班團支部書記會議,做出動員和任務的佈置,然後完成了團費的收繳及統計工作,順利的完成了團費的收取,並激發了未入團的學生入團的熱情。

四、個人學習和研究

積極參加瞭如皋教研室組織的微課堂建設活動,並高質量的完成任務。

五、取得成績

在《青春的應答》優秀觀後感評選活動中,本班郭海花同學獲得三等獎。

當然,在工作和學習的過程中,也有很多的問題和不足,雖然有師父的指導,但我認為自己還要多學習、多思考、多實踐,同時,一直對自己不是黨員而耿耿於懷,要積極向黨組織靠攏,雖然已遞交了一次入黨申請書,也許我做得還不夠,但在新的一年裏,我將再接再厲,再次向組織遞交申請,以期獲得組織的認可。當然,如果我與組織的要求還有一定的距離,我一定會更加積極主動的投入團委的工作中,在實踐中鍛鍊自己,提高自己,以獲得成就感和幸福感。

幹部自我鑑定900字 篇4

過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。當然,初入職場,難免經驗不足,在業務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,專業技能也得到了加強。在此,我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。在今後的工作中,我將努力找準自己的定位,儘自己的所能為公司作出貢獻,為公司創造真正的財富,同時也為自身謀求一個更大的進步。

時間匆匆轉走,現在的工作已經漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來,自己努力了,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛鍊的機會。

在各部門的幫助和支持下,我做好統籌及上傳下達工作,把工作想在前,做在前,無論是工作能力,還是思想素質都有了進一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、後勤服務及公司保衞等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理,我完善了過去的'各種管理制度,突出制度管理,嚴格照章辦事,進一步明確了工作職責,完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理,充分體現了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。

做好辦公室工作,有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習,為此各辦公室都配備了電腦,利用網上資源學習與工作有關的知識,不斷開闊視野,豐富頭腦,增強能力,以便跟上形勢的發展,適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。

工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,具有工

作熱情;性格開朗,樂於與他人溝通,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關係相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作。

在___上班的日子裏,我漸漸喜歡上了這個地方,喜歡上了這份工作,想在這裏慢慢成長成材,成為一名合格的正式___裏的職工,一個月的學習與工作,讓我成長了很多,今後我會繼續努力,一如既往地保持着優良的作風,不斷地完善自己,作出一番成績。

幹部自我鑑定900字 篇5

學習目的明確,學習態度端正。

順應當今教育發展的需要,樹立終身學習觀,自覺的參加到學習中來,用以提高自己的教育理論水平和專業知識,同時也提高自己的學歷層次,學習過程中能按時參加輔導,認真聽課,完成作業,積極虛心向學院講師請教,能認真對待每次考試,對學院通知的各項事宜都完成到位,從不應付。

把學習過程與教學實踐結合,學以致用

教育管理專業的課程與教育實踐非常切近,自己能把所學的課程知識和教育實踐結合,對教育教學起到了積極的促進作用對我的教育教學幾管理水平也有所提高

能把學習過程與網絡運用結合,學習輕鬆便捷

網絡平台為我們提供了全天候的教學服務,我通過網上作業的完成,畢業論文的撰寫及收看課件等學習活動不僅完成了學業,還拉近了與網絡的距離,掌握了全新的學習方式方法。

學習成績

通過自己的努力,所有課程已修完,成績合格,達到了畢業生要求。

__年5月,我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的__年春季縣處級領導幹部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下,我能擺正位置、虛心好學,端正學風、潛心修學,聯繫實際、活學善學。在學習期間,我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動,讓我收穫很大、體會很多、感受很深。為了發揚成績,克服不足,促進以後的工作與學習,現作自我鑑定如下:

一是態度端正,刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛鍊的機會,把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脱產學習,但由於就職於縣副處級領導崗位,單位的日常工作比較繁重,仍每天基本在課餘時間和週末正確處理好單位的事務,做到了工作、學習兩不誤。同時,我深知只有不斷更新知識,拓寬視野,解放思想,才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導幹部。因此,在學習過程中,我始終做到認真對待每一門課程,仔細聽講,做好筆記,積極消化吸收,對課堂上不懂的或覺得有待更深入的,我下來虛心向老師請教,或從網上搜索、學習,不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。

二是仔細揣摩,學以致用。三十多天的培訓,培訓內容結合當前世界國情以及我州的實際情況,深入淺出地講解了就如何轉變發展方式,走一條生態、文明、發展、富強的康莊大道,內(容覆蓋了政治、歷史、經濟、文化等方方面面,使我收穫頗豐。從《關於實施工業強州戰略》一課中,讓我體會到“凡是工業經濟強的地方,實力就強;凡是工業發展快的地方,發展就快;凡是工業項目大的地方,後勁就大”,堅定了我對“工業強州”戰略的信心。通過《廉政準則》考試,更堅定了我作為一名共產黨員“執政為民”的理念;從《加快我州生態文明建設實驗區建設》一課中,我深深感受到建立生態文明實驗區的重要性……眾多的課程內容加上老師們的精彩講解,不斷豐富了我的知識儲備,修身養性,為我今後的更好地開展工作奠定了紮實的理論基矗

三是樹立信心,明確方向。通過這次學習培訓,讓我看到了自己有基層工作經驗和處理突發事件的優勢,同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導幹部,必須正視差距,樹立信心,以能力培養為抓手,抓學習,勤工作,強素質,嚴要求,樹形象,踏踏實實做事,老老實實做人。我相信,這次培訓作為一個良好開端,今後我將在工作、生活中不斷充實理論知識,用理論知識指導實踐,能夠更好地服務國家和人民。

幹部自我鑑定900字 篇6

這是一次難得的提升自己,鍛鍊自己的機會,非常有幸我能夠成為其中的一員。雖然培訓結束了,但留在我心底的震撼卻是永恆。時間雖短,收穫頗豐。現將培訓期間的表現,作如下自我鑑定:

一、嚴格要求,身心到位

在開班典禮上,各位領導給我們提出希望和要求:思想上高度重視,做到身心到位。我嚴格按照上級要求,不遲到,不早退,保證學習時間和效率。學習期間正值我的一堂閲讀指導課錄相,怎樣保證培訓與上課不衝突呢?我迅速調整自己的時間安排,在開班的前一天在學校試上,並利用晚上和週末時間認真修改教案課件試講,最後在5月20日上午回學校錄相。耽誤了重慶巴中李永紅老師的講座,我深深遺憾,於是認真觀看他講座的課件,認真抄寫筆記。學習期間正值學校年度目標考核,我將資料抱回家,利用每天晚上休息時間完成。培訓期間的多少個晚上,我都是十一二點鐘才睡覺,有時甚至是一兩點鐘才休息,但是我覺得非常值得。因為每天的學習,拓寬了我的視野,增長了我的見識,傳遞着正能量,我找到了久違的累並快樂着的感覺!

二、反思自己,總結提升

這次培訓一共有四個階段。第一階段的理論學習讓我領略了教育前沿的新思想、新理念、新方法,拓寬了我的視野,增長了我的見識,明確了我的方向。第二階段的考察學習讓我從實踐層面領悟到“一個好校長就是一所好學校”的真諦。第三階段的拓展培訓,挑戰了我的極限,磨練了我的意志,鍛鍊了我的能力,盪滌了我的靈魂。

一次培訓,就是一次提升。以前,我們總是抱怨着我們的生活:覺得我們今天總在重複昨天的生活,明天又在重複今天的生活,好像我們的生活總是過着一天的日子。通過學習,我們才發現我們已經習慣庸俗地重複,並沒有認真規劃自己的人生,並沒有做到每天進步一點點。專家的講課只是一個引子,他們給我們打開了一扇窗子,讓我明白只有不斷地閲讀,不斷地學習才能提升自己。聽到龔春燕院長的兩個習慣:無論再忙都堅持閲讀,堅持寫日記,讓我想起了曾國藩的“無一日不讀書”,閆學老師的“優秀是讀出來的”。雖然我也零零碎碎地讀過一些書籍,如《第56號教室的奇蹟》《給教師的建議》《班主任工作漫談》《媽媽媽勝過好老師》《窗邊的小豆豆》《愛的教育》……,但是接觸教育管理類的書籍確實太少了。因此,在以後的學習和工作中,我要做好合理的規劃,加強閲讀學習,修煉自己的人格魅力,開闊自己的學識眼界,提升自己的管理理論水平。

三、努力實踐,加強協作

培訓中,我一直記着重慶巴中郭洪校長的一句話:“戴着鐐銬跳舞!”誠然,我們的教育有這樣那樣的問題,但是怎樣在當前的教育體制下戴着鐐銬跳好舞,如何實現學校的長足發展,引領教師的專業化成長,保護好孩子們,讓他們學會為人,學會生活,學會學習,仍是我們作為管理者應當努力踐行的。

此次培訓,感受最深的就是團隊的力量。沒有完美的個體,只有完美的集體。反思我自己的教育教學管理,多的是“單打獨鬥”式的自我成長與發展,團隊協作過多地停留在表面層次,缺乏跟蹤調查與激勵機制,效果平平。教育系統人才濟濟,沒有調動起教師們的積極性,發揮大家的團隊協作精神,是整個教育的悲哀!調動老師們的工作熱情,加強教師之間的團結協作能力,做好上傳下達,爭取領導支持是我今後工作改進的重點。

這次培訓,搭建了一個學習的平台,給了我一個成長的機會,讓我有了沉甸甸的收穫,我將努力吸收內化學習所得,加強研究,努力踐行,不斷提高工作能力和管理水平。

幹部自我鑑定900字 篇7

時光如流水,兩年的時間隨着盛夏的腳步悄然而逝,已經從最初的新人到現在懂得教師身上所肩負的責任重大。經過這兩年教師崗位的努力工作和不斷學習,我獲益良多。現在我總結一下近兩年的得與失,發揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

一、愛崗敬業,倡導優良的師德風尚

品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚既是我校全體教師共同擁有的品質,更是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求並竭力保持的必備風範。一年來,我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求,在愛崗敬業的總思想的指引下,秉承學校優良作風,在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求,努力提升自己的師德品格。在育人思想上,堅持以人為本;在工作態度上,遵循服務意識;在行為作風上,強化自律意識;在培養目標上,樹立創新意識;在職業發展上,信奉競爭與合作意識。在此基礎上,時刻以教育政策法規為指導,積極貫徹新型的教育教學方針,使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。與此同時,以十足的熱情積極參與學校組織的各類活動,在09年5月硤石片“師德建設彙報演出”的舞台上展現出我校青年教師的風采,這些對自我素質和風尚的提升有很大幫助。

二、學習反思,探索先進的教學理念

在如今的時代環境裏,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足於社會,必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來,教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此,我深感加強學習與反思對提高自身業務素養的重要性和必要性。在日常工作中,我不忘緊跟時代步伐,充分利用學校便利的網絡資源,採用多媒體和視頻進行教學。在班級管理中,也製作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閒,我便經常瀏覽本校名師及全國各地名優教師的個人博客,學習他人先進的教學方法和教學理念,同時也為自己建了一個“陌上花開”教學博客,及時記錄自己的教學心得,不斷反思自己在某一堂課、某一個環節中的得失,在失敗與成功中,積累教育教學的點點滴滴。這一年,是學習與反思的一年,是不斷探索教學理念的一年,並且這條探索的道路還將繼續往前走,力爭走得更遠、更光明。

幹部自我鑑定900字 篇8

____年__月,我有幸參加了(省市州縣)委組織部在(省市州縣)委黨校舉辦的____年__期領導幹部培訓班。在(省市州縣)組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任的精心指導和班委的組織帶領下,我能擺正位置、虛心好學,端正學風、潛心修學,聯繫實際、活學善學。在學習期間,我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動,讓我收穫很大、體會很多、感受很深。為了發揚成績,克服不足,促進以後的工作與學習,現作自我鑑定如下:

一是態度端正,刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛鍊的機會,把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脱產學習,但由於單位的日常工作比較繁重,仍每天基本在課餘時間和週末正確處理好單位的事務,做到了工作、學習兩不誤。同時,我深知只有不斷更新知識,拓寬視野,解放思想,才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導幹部。因此,在學習過程中,我始終做到認真對待每一門課程,仔細聽講,做好筆記,積極消化吸收,對課堂上不懂的或覺得有待更深入的,我下來虛心向老師請教,或從網上搜索、學習,不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。

二是仔細揣摩,學以致用。三十多天的培訓,培訓內容

結合當前世界國情以及我(省市州縣)的實際情況,深入淺出地講解了就如何轉變發展方式,走一條生態、文明、發展、富強的康莊大道,內容覆蓋了政治、歷史、經濟、文化等方方面面,使我收穫頗豐。從《__課程》一課中,讓我體會到“凡是工業經濟強的地方,實力就強;凡是工業發展快的地方,發展就快;凡是工業項目大的地方,後勁就大”,堅定了我對“工業強州”戰略的信心。通過《__》考試,更堅定了我作為一名共產黨員“執政為民”的理念;從《__》一課中,我深深感受到建立生態文明實驗區的重要性……眾多的課程內容加上老師們的精彩講解,不斷豐富了我的知識儲備,修身養性,為我今後的更好地開展工作奠定了紮實的理論基礎。

三是樹立信心,明確方向。通過這次學習培訓,讓我看到了自己有基層工作經驗和處理突發事件的優勢,同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導幹部,必須正視差距,樹立信心,以能力培養為抓手,抓學習,勤工作,強素質,嚴要求,樹形象,踏踏實實做事,老老實實做人。我相信,這次培訓作為一個良好開端,今後我將在工作、生活中不斷充實理論知識,用理論知識指導實踐,能夠更好地服務國家和人民。總之,通過一個月的學習培訓,我的黨性修養得到了新的增強,知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作

為新的起點,緊跟形勢發展的需要,盡心盡力做好本職工作,為家鄉的發展做出自己應有的貢獻。

幹部自我鑑定900字 篇9

20__年3月,我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的__年春季縣處級領導幹部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下,我能擺正位置、虛心好學,端正學風、潛心修學,聯繫實際、活學善學。在學習期間,我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動,讓我收穫很大、體會很多、感受很深。為了發揚成績,克服不足,促進以後的工作與學習,現作自我鑑定如下:

一是態度端正,刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛鍊的機會,把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脱產學習,但由於就職於縣副處級領導崗位,單位的日常工作比較繁重,仍每天基本在課餘時間和週末正確處理好單位的事務,做到了工作、學習兩不誤。同時,我深知只有不斷更新知識,拓寬視野,解放思想,才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導幹部。因此,在學習過程中,我始終做到認真對待每一門課程,仔細聽講,做好筆記,積極消化吸收,對課堂上不懂的或覺得有待更深入的,我下來虛心向老師請教,或從網上搜索、學習,不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。

二是仔細揣摩,學以致用。三十多天的培訓,培訓內容結合當前世界國情以及我州的實際情況,深入淺出地講解了就如何轉變發展方式,走一條生態、文明、發展、富強的康莊大道,內(容覆蓋了政治、歷史、經濟、文化等方方面面,使我收穫頗豐。從(關於實施工業強州戰略)一課中,讓我體會到“凡是工業經濟強的地方,實力就強;凡是工業發展快的地方,發展就快;凡是工業項目大的地方,後勁就大”,堅定了我對“工業強州”戰略的信心。通過(廉政準則)考試,更堅定了我作為一名共產黨員“執政為民”的理念;從(加快我州生態文明建設實驗區建設)一課中,我深深感受到建立生態文明實驗區的重要性……眾多的課程內容加上老師們的精彩講解,不斷豐富了我的知識儲備,修身養性,為我今後的更好地開展工作奠定了紮實的理論基矗。

三是樹立信心,明確方向。通過這次學習培訓,讓我看到了自己有基層工作經驗和處理突發事件的優勢,同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導幹部,必須正視差距,樹立信心,以能力培養為抓手,抓學習,勤工作,強素質,嚴要求,樹形象,踏踏實實做事,老老實實做人。我相信,這次培訓作為一個良好開端,今後我將在工作、生活中不斷充實理論知識,用理論知識指導實踐,能夠更好地服務國家和人民。

總之,通過一個月的學習培訓,我的黨性修養得到了新的增強,知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點,緊跟形勢發展的需要,盡心盡力做好本職工作,為家鄉的發展做出自己應有的貢獻。

幹部自我鑑定900字 篇10

1.本人樂觀向上、為人誠懇、興趣廣泛、擁有較強的適應能力、能腳踏實地、吃苦耐勞。大學三年,我既注重基礎課的學習,有注重對能力的培養。在校期間,我刻苦學習,認真努力學習專業知識,學習了成本會計與實訓,管理會計,財務管理,財務會計與實訓,會計電算化,統計學,審計學,税務會計與實訓,金蝶ERP、EXCEL在財務中的應用等專業課程。以優異的成績完成了基礎理論課的學習,努力提高自己的學習能力和分析能力,對電腦有一定的操作能力。同時,我也有計劃地抽出時間去閲讀各種書籍,充實自己。

2.本人能努力學習、虛心請教、認真負責、吃苦耐勞、適應能力強、勇於接受新的挑戰。喜歡簡單、平靜、快樂的生活。平易近人,腳踏實地、有較強的團隊精神,工作積極進取,態度認真。有較好的組織能力,樂於助人,誠實守信。

3.本人勤奮好學,勤于思考,積極進取,性格活潑開朗;對工作有責任心,具有良好的溝通能力和較強的團隊精神;做事踏實細心,有吃苦耐勞的品質和很好的抗壓能力。

4.本人熱愛生活,性格開朗,樂於助人,組織能力,責任心強,在校期間勤奮刻苦,積極學好物流知識。希望在以後的實習,工作中不斷提升自己,積累更多工作經驗。

5.本人熱心、自信、上進心強,工作認真負責,具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力。精力充沛,做事有條理,責任感獨立辯證思維、有理念、有思想。團隊合作中,富有親和力、溝通力、學習力、表達力和創新力。工作思路上,注重宏觀角度和辯證分析、雙贏思維。

6.本人熱心、自信、上進心強,工作認真負責,具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力。舉止優雅,有親和力,精力充沛,做事有條理,責任感強。具有優秀的思維、溝通和學習能力,熱愛團隊工作。善於與人溝通,能夠感受前衞文化、科技潮流帶來的樂趣。同時對創意有着自我的分析和見解,願意和大家一起分享思維的感受。

幹部自我鑑定900字 篇11

我叫,是來自護理學院XX級涉外護理專業X班的學生。現任系學生會分會主席團副主席,兼系學生會分會系團總支副書記,很榮幸能成為這眾人之中的佼佼者,同時也慶幸能在這次脱穎而出被評為“優秀共青團團員”。在此,我感謝老師和同學們對我的認可和信任,我將不負重望,繼續進一步完善自我,提升自己,繼往開來,以“公誠謹和”的心胸、心態來堅定自己,向黨組織不斷靠攏,爭創新世紀的一代驕子、一代有為青年。

“有信心不一定會贏,沒信心就一定會輸,能力也是關鍵”這是伴我學歷生涯一直走到目前的人生格言,她告訴了我人生中的許多不平凡,引領我走向示範性的前端。共青團作為共產黨的後備主力軍,有着不可替代的作用,作為一個接班人,我時刻嚴格要求自己具有積極的心態、樂觀的、敢於向困難挑戰的精神,勇於開拓,積極進取。

“在學習方面,認真、仔細、刻苦,我曾獲得國家級二等助學金,各科成績均達到良好以上。“人生有限,學海無涯”我將以“時不待我,自警自律”的心態努力學習專業、科學文化知識,牢記尊師教誨,勇於創新,賽佳績,在德、智、體、美、勞,各方面全身心發展,為新一代接班人作準備。

在思想方面,20xx年x月,我向黨提出了入黨申請書,參加黨課培訓成為入黨積極分子,榮獲“入黨積極分子優秀學員”稱號,發展黨員雖然名額有限,但我會繼續努力,思想繼續向黨組織靠攏,以一個黨員的標準來嚴格要求自己。作為一名團員,應始終牢記共青團是黨的助手和後備軍,是黨聯繫青年的紐帶和橋樑,是中國共產黨領導的先進青年組織。時刻以團員的標準嚴格要求自己,不忘團員的職責,嚴格遵守團員的守則。牢記團員是黨的後備軍,應該繼承黨的先進性,在思想上始終一致。因此,我會更加努力學習,並以高漲的熱情投入到組織學習當中。在業餘時間裏,認真學習,積極參加團委組織的各項活動,全面提高自己的能力,展現青年人的積極向上。

在工作方面,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,鋭意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生會工作中,我堅持以學校、同學們的利益為重,決不以公謀私。同時,積極參與院裏舉辦的各項活動,如:剛剛參加由院團委舉辦的“交誼舞”大賽已進入決賽,工作中取得的成績並沒有使我滿足,我知道自己距優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。由此,也得到各系學生會幹部的好評,作為一種動力促使着我進步促使着我走向成熟,融入社會,肩負起歷史賦予我們的使命。

在生活方面,本人出生貧困生家庭,生活上樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,與室友,同班同學以及其他系同學關係良好,大家互相幫助,團結一致。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持,對於同學、朋友間的關係也是非常重要的,這直接關係到我的日常生活是否充實。與朋友溝通和交流,和他們一起分享成功的喜悦,這樣可以勉勵我實現自己的夢想;和他們一起汲取各方面經驗,在我以後工作做事時,謹慎、避免發生同樣的錯誤,向新世紀的曙光前進。

“昔日功苦,換取今日輝煌”説的沒錯,我將繼續保持“嚴以律己、公誠謹和”的心態,以自己的努力踏響青春的舞曲,做利對黨組織的事,創自己的人生之績。在此,感謝學校的栽培,感謝學校給我這樣的機會和榮譽,我一定好好把握,繼續努力!

幹部自我鑑定900字 篇12

我叫顧雙雙,男,漢族,1979年6月出生於安徽省淮南市。1997年10月到61812部隊服役至xx年退伍;xx年4月擔任村民委員會主任;20xx年9月進潘集區黨校學經濟管理專業;xx年6月畢業,學制三年,大專學歷,共產黨員。

今年本人蔘加了安徽省優秀村幹部公務員考試,報考了鄉鎮機關公務員職位,有幸以優異的成績成為擬錄用人員。現在我有可能開始人生的另一段旅程,並邁步,完成從農村村官到機關公務員的這種環境和角色的雙重變換和適應。為了能更好的走向工作崗位,讓領導對我有更深的瞭解,現對自己以往的學習、工作、思想、生活情況做如下小結。

一、學習工作方面

參加工作期間,本人遵守國家法律法規,培養自己的法律意識。通過老黨員的教導、羣眾的幫助以及自己的努力認真學習,打下了紮實的工作經驗基礎。 切實圍繞本職中心工作,對照相關標準,嚴於律己,較好的完成各項工作任務;同時,認真學習相關業務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質,嚴格遵守各項規章制度。積極參加組織好各項活動,虛心向有經驗的老幹部請教工作上的問題,學習他們的先進經驗和知識,敢於吃苦,善於鑽研,能按規定的時間和程序辦事,較好地完成領導和羣眾交辦的工作;同時積極主動配合其他部門工作的開展,不斷提高工作效能。

二、思想政治方面

在思想上,本人認真學習鄧小平理論,領會黨的路線方針、政策、精神,利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內、國際形勢學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍,深刻領會胡的講話精神,並把它作為思想的綱領,行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自己肩負的重任;積極參與組織基層建設積極向黨組織靠攏;不滿足於入黨積極分子培訓所獲得的基本知識,在工作,學習和生活中增強自身的黨性原則,按照新黨章規定的黨員標準來要求自己,虛心向身邊的黨員學習。

三、生活作風方面

生活作風上,發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統,始終做到老老實實做人、勤勤懇懇做事、務真求是樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風,任勞任怨。

總結自己多年來的學習、工作、生活情況,儘管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在一定的不足,比如:我剛擔任村委會主任,社會工作經驗上還存在着一定的欠缺,這有待於在今後的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上我一定要繼續加強學習,嚴格要求自己,在實踐中不斷提高工作能力、應變能力、人際交往溝通能力,力爭做一名合格的人民公僕,為社會主義現代化建設添磚加瓦,為國家發展壯大做出自己最大的貢獻。

幹部自我鑑定900字 篇13

在班內擔任班長、在學校擔任學生會成員。曾榮獲20__年度校級優秀學生幹部的稱號,以下是我作為學生會部的自我鑑定:

第一,在政治思想上。我始終積極要求進步,認真學習黨的知識和黨的理論,進入我校以來,思想要求進步,並不斷加強自身政治理論學習,在學院領導和老師的幫助、教導,同學們的大力支持下,自身不斷髮展。

我在這個團結求實、温暖友愛的集體裏,親身感受到了組織的關懷、團結奮鬥的快樂。在組織的悉心培養下,我認真按照團員的標準去做,不斷加強政治思想學習、對工作和學習精益求精。

第二,在工作上。在班內我擔任班長一職,在團委、學生會的工作中充分發揮了一個學生幹部的模範帶頭作用,與團委、學生會成員共同努力,按照校方、老師的要求將團委、學生會建設帶入了一個健康、有序的軌跡。組織開展的各項豐富多彩的校園文化活動,得到了廣大同學的支持和熱心參與。組織開展的各項有意義的團日活動,充分調動了廣大共青團員的積極性。

第三,在學習上。在為學校、為班級工作的同時,始終不忘學習的重要性。學習態度端正、認真,克服了家庭路途遠的困難,調配好了工學之間的矛盾,擠時間努力刻苦學習專業文化知識,在每個學期的期末考試中,都取得了優良的學習成績。

我知道做為一名學生幹部,不僅要具有突出的工作能力,也應在學習上名列前茅。這是我的目標而且也是更出色完成學生工作的保障。然而,在校的學習時間是極為有限的,我只有利用大量的課餘時間來彌補。就這樣,通過循序漸進的努力,我在期末考試中獲得了校獎學金。當然,除了搞好自己的學習外,我還主動幫助學習上有困難的同學,對於我的幫助他們積極配合,在學習成績上有了一些提高,學習主動性、積極性也較以前有了明顯進步。

作為一名學生,我在努力塑造自己;作為一名學生幹部,我在努力完善我的集體。我願意將自己的熱情投入到班級、學校的建設中,投入到團委、學生會的建設中。發揮自身長處,克服自身不足。努力實踐__重要思想,踐行社會主義榮辱觀,在今後的學習、工作和生活中我會不斷完善自我、超越自我,以更加飽滿的工作狀態和優異的工作成績來回報曾經幫助我、支持我的老師同學們,我會以實際行動來説明一切!

幹部自我鑑定900字 篇14

轉眼本學年的工作就要結束了。每每回顧上一學期的學習、工作、生活等情況,我的感悟、感想、感受都非常的深刻,許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。在積極向黨組織靠攏的這段時間內,我感悟到作為學生幹部為班級同學服務的重要性,與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的温暖和彼此間的友愛,從班級日常工作中得到鍛鍊,使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。

學生幹部的形象是一種無形的力量,無聲的召喚。一名黨員是一面旗幟,時刻反映出一個組織的先進性。通過上學期的學風建設活動,讓我意識到了高年級的學生更應該嚴格遵守校規、校紀,必須讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實際才是最為根本的。作為班長的我,更應該以身作則、起到先鋒模範作用,積極帶動大家參與學習競賽等各方面的積極性,遵守學院的日常行為規範。因此,上學期我上課總是專心聽講,從來不無故曠課、遲到我將一如既往的嚴以律己,起到預備黨員的先鋒模範作用,全心全意為同學們服務。 在黨組織生活方面,我積極參加黨組織開展的一切活動,認真學習黨的理論知識和方針政策,在理工基礎類學生黨支部的帶領下,認真學習了陳福生校長在温州大學教育思想大討論動員大會的講話精神。在母親節快要到來的時候,我完成了黨組織交給的為院有關女領導和教師書寫賀卡的任務,並且在母親節當天在生活園區分發倡議書。在學期即將結束的時候,我積極參加組織上開展的新老黨員聯誼活動,並和汪x、錢一起負責物品搬運和場地清潔的工作。通過在黨組織的磨練和向其他優秀黨員學習的過程中,我的各方面都得到了鍛鍊。在黨組織的號召黨員幫扶有困難同學、寢室結隊活動中,與我結隊的是一位成績較差的同學,通過我與他的交流、開導以及每週兩三次的一起學習,使得他的期末考試成績全部通過。在監督他學習的過程中,我也學到了許多,懂得了怎樣做好一名優秀的黨員。

在班級活動方面,為了響應學院的號召,我積極發動同學們為我院身患疾病的同學捐款,奉獻自己的愛心,為他們的治療出了綿薄之力。由於大三的學

習任務和壓力都比較大,所以在徵得同學們的同意之後,我們班確定了以學好專業課知識為首要任務,一切以學習為主、適度參與院、校學生會等部門舉行的活動為輔。作為班長,我和其他班委積極組織策劃各種有意義的班級活動,通過策劃活動,鍛鍊了我的決策能力;通過組織開展活動,鍛鍊了我的組織協調能力;通過與同學、老師的交往,鍛鍊了我的交際和口頭表達能力----更為重要的是擔任學生幹部增強了我的工作責任心和集體榮譽感。雖然在工作的時候會佔用比較多的學習和休息的時間,但只要妥善處理好學習和工作的關係,我認為是值得的。

在學長輔導方面,我和陳x同學繼續着為期一年的學長輔導活動,由於自己現在是大三且學習壓力比較大,因此花在學弟、學妹身上的時間就相對少了。但是由於這是擔任學長輔導小組的第二年,我們多少在這方面積累了一些經驗和工作方法,再加上平時有意識地接觸了很多這個班級的同學尤其是班幹部,所以我們開展起工作來相對方便的多。為了真正起到“導學、導管、導教”的作用,我們先後開展了晚自修監督、走訪寢室、團日活動等活動,為整個學長輔導活動出一份力。

時間過的很快,一學期的工作學習同時也讓我瞭解自己在其中的不足之處,有時候真的覺得自己做的還不夠好,工作方法不是很恰當,有時候工作量大的話就比較心煩意亂而且會無意中傷害到某些同學,還有創新意識不足,花在學習上的時間相對不夠多,希望進入大四的我能改進以上不足。充實自己,完善自我。在以後的工作學習中,我將會繼續努力,大膽創新,爭取成為一名更加優秀的學生幹部!